历史与社会七上第四单元第四课汽车城蔚山
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第四单元第四课《汽车城:蔚山》教学设计一、课程标准1.1-2-8描述世界一些地区和国家不同的自然环境条件,比较人们社会生活和风土人情等方面的主要特点。
解读:世界各国和地区,在自然环境方面有很大的不同,在经济,文化、民俗等方面也有很大的不同。
2.1-4-1运用地图获取所需要的地理信息。
3.1—4—2 运用各种不同的地图和图表,描述区域的自然环境和人文环境的特点。
解读:从地图中获取信息,是一种重要的学习和生活能力二、教材简析1.教材编写特点及意图本课以韩国蔚山为例,剖析了工业文明城市的特色。
从教材内容来看,主要由蔚山的地理位置条件、蔚山发展工业的区内条件、蔚山先进汽车产业的发展三部分组成。
三个部分有着内在的联系。
拥有沿海港口的地理位置条件,便于生产原料运进和产品输出,这是蔚山发展为大工业城市的前提条件。
太和江横穿蔚山市区,为其工业发展提供了便利的用水条件。
20世纪60年代以来,韩国政府对工业发展采取积极的扶植政策,蔚山被指定为第一个特定工业区,促进了蔚山工业区的建设。
几十年来,蔚山汽车产业不仅注重产量的增长,且注重新产品的研发,发展环保绿色汽车产业,不断提高产业的科技含量。
2.教材结构体系汽车城:蔚山(位置、现状)三、教学目标(一)知识与技能:1.知道蔚山的地理位置特征;2.能举例说明蔚山发展汽车产业的有利条件;3.能描述蔚山汽车产业的现状,说明其给城市发展带来的影响。
(二)过程与方法:利用相关地图和资料,分析蔚山的地理位置特征及汽车工业发展的有利条件。
(三)情感态度价值观:初步认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系。
四、教学重点、难点1.教学重点:分析蔚山汽车工业发展的有利条件;2.教学难点:认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系。
五、教学策略1.用地图和图表教学法和案例教学法,引导学生积极参与,帮助学生认识、分析和归纳。
2.联系生活实际,激发学生学习地理的兴趣,提高生活实践能力。
第四课汽车城:蔚山班级_________ 姓名____________ 学号____________ 课型:新授课时:1课时主备:沈丽蓉审核:备课组【学习目标】1、能够从不同侧面描述作为文明中心——城市的特色。
2、运用所学知识,学会评价自己所在地区的城市、城镇或乡镇,对存在的问题提出自己的建议。
3、根据所学内容,城市设计自己心目中的理想城市。
【学习重点和难点】重点:理解作为世界著名的汽车城,蔚山在生产规模、先进设备、配套设施和研发实力方面的表现。
难点:理解蔚山之所以能够成为世界著名汽车城的原因。
【课前预习导学】1、蔚山位于韩国的部,与我国的隔海相望。
2、蔚山汽车厂由个独立的工厂组成,拥有万多名员工,年生产能力达到万辆。
3、蔚山作为韩国最大的汽车生产集散地、汽车制造和交易的重心,不但拥有汽车整车生产的企业,还拥有、等企业。
4、蔚山被指定为韩国第一个特定工业区是在() A.1962年 B.1960年C.1972年D.1980年5、韩国首个燃料电池汽车和电动汽车的研究中心基地在() A.首尔 B.仁川C.水原D.蔚山6、下列城市中属于世界知名品牌的汽车城有()○1美国底特律○2德国的斯图加特○3法国的巴黎○4韩国的蔚山○5日本的丰田A.○1○2○3○4B.○1○2○4○5C.○1○3○4○5D.○2○3○4○57、你认为蔚山能够发展成为世界著名汽车城的主要原因有哪些?【课堂教学及拓展】1、韩国是我国的近邻,与山东半岛隔海相望。
蔚山市位于韩国的东南部,这里不仅聚集了世界最大的造船厂、韩国最大的石油化工等重要企业,更是以汽车生产能力著称于世。
2、1962年,蔚山被指定为第一个特定工业区,现已成为韩国最大的工业城市,人口超过100万。
3、蔚山市拥有世界最大规模的单一汽车工厂。
4、蔚山是韩国最大的汽车生产集散地,几乎所有为汽车配件的工厂都云集于此。
5、蔚山不仅是韩国的汽车制造和交易中心,而且还是一个汽车研发中心。
人教版历史与社会七年级第四单元第四课汽车城:蔚山教学设计课题汽车城:蔚山单元四学科历史与社会年级七年级学习目标11. 运用地图,分析蔚山的地理位置特征;2.运用材料,说明蔚山发展汽车产业的有利条件;3.认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系。
重点分析蔚山汽车工业发展的有利条件。
难点认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系。
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课世界著名的汽车品牌“家”在哪?世界最大的汽车厂在哪?——蔚山学生看图片。
汽车标志导入,激发学生学习的兴趣。
讲授新课一、蔚山的地理位置【新知讲解】读“东亚区域”图和图4-28,找出韩国和蔚山的位置1. 韩国的位置:学生阅读教材和教师提供的图片,思考、回答:地处亚洲东部,朝鲜半岛南部,北面与朝鲜接壤,东面隔日本海与日本相望,西与我国山东半岛隔黄海相望。
本环节通过教师提供的图片和教材图文学习“蔚山的地理位置”,运用“新知讲解”、栏目,培养学生读图观察能力和分析、归纳能力,完成基本知识的构建。
2. 蔚山在韩国的位置:3.读“朝鲜半岛地形”图,分析韩国的地形特点。
(1)主要地形类型(2)地形分布(3)地势特点思考:你能说出蔚山的地形特点吗?4.读“亚洲气候类型”图,分析韩国的气候特点。
位于韩国东南部沿海,隔日本海与日本相望。
以山地、丘陵为主。
山地、丘陵在中部和东部,平原主要分布在西部和南部。
地势东北高、西南低。
学生思考,回答:以山地、丘陵为主。
北部是温带季风气候、南部是亚热带季风气候。
韩国气候和我国东部沿思考:(1)许多到韩国旅游的国人说:“如果不是身边有许多韩国人,只看花草树木,就像在国内一样。
”你能说出其中的原因吗?(2)你能找出蔚山属于什么气候类型吗?二、蔚山—“汽车城”1. 读4-29“蔚山城区”图,分析蔚山的有哪些工业部门?师:重点提示蔚山聚集了世界上最大的造船厂、韩国最大的石油化工等企业,更是以汽车生产能力著称于世。
《汽车城_蔚山》作业设计方案一、教学目标1. 了解蔚山市作为韩国汽车产业的重要城市的地理位置和经济特点;2. 了解蔚山市汽车产业的发展历程和现状;3. 掌握蔚山市汽车产业的相关名词术语和重要企业。
二、教学内容1. 蔚山市的地理位置和经济特点;2. 蔚山市汽车产业的发展历程;3. 蔚山市汽车产业的现状;4. 蔚山市汽车产业的相关名词术语和重要企业介绍。
三、教学重点和难点1. 蔚山市作为韩国汽车产业的重要城市的地理位置和经济特点;2. 蔚山市汽车产业的现状;3. 蔚山市汽车产业的相关名词术语和重要企业介绍。
四、教学方法1. 讲授法:通过教师讲解和PPT展示,介绍蔚山市的地理位置和经济特点、汽车产业的发展历程、现状及相关名词术语和重要企业;2. 讨论法:组织学生进行小组讨论,分享对蔚山市汽车产业的看法和理解;3. 实地考察法:组织学生进行实地考察,深入了解蔚山市汽车产业的实际情况。
五、教学过程1. 导入:通过图片展示蔚山市的地理位置和经济特点,引发学生对蔚山市汽车产业的兴趣;2. 讲解:介绍蔚山市汽车产业的发展历程和现状,让学生了解蔚山市在韩国汽车产业中的地位;3. 讨论:组织学生进行小组讨论,分享对蔚山市汽车产业的看法和理解;4. 实地考察:组织学生进行实地考察,深入了解蔚山市汽车产业的实际情况;5. 总结:对蔚山市汽车产业的相关名词术语和重要企业进行总结和归纳,帮助学生稳固所学内容。
六、教学评判1. 教室表现:考察学生在教室上的表现,包括听课专注度、讨论参与度等;2. 实地考察报告:要求学生撰写实地考察报告,对蔚山市汽车产业进行深入分析和总结;3. 期末考试:设置期末考试,考察学生对蔚山市汽车产业的整体掌握情况。
七、教学资源1. PPT课件:包括蔚山市地理位置、经济特点、汽车产业发展历程、现状等内容;2. 实地考察计划书:包括实地考察的时间、地点、内容等安排;3. 相关资料:包括蔚山市汽车产业的相关名词术语、重要企业介绍等资料。
1教学目标(一)课标要求:1、1-2-8描述世界一些地区和国家不同的自然环境条件,比较人们社会生活和风土人情等方面的主要特点2、1-4-2运用各种不同的地图和图表,描述区域的自然环境和人文环境的特点。
(二)本课教学目标1、知识与能力:能根据地图和相关资料,分析蔚山的地理位置特征;能举例说明蔚山发展汽车产业的有利条件;能描述蔚山汽车产业的现状,说明其给城市发展带来的影响;初步认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系2、过程与方法:通过趣味性的比拼活动导入新课,激发学生兴趣,将教学要求融入到贴近学生生活实际的过程中,用生动形象的图片展示和美妙动人的风光再现等引导学生认识了解蔚山,寓知识于情境中,同时注重学法指导3、情感、态度、价值观:通过对蔚山美丽的工业城市学习分析,初步了解可持续发展道路,认识经济发展与环境保护之间的关系,并自觉树立环保意识2学情分析七年级学生知识面相对较狭,对本课所学的韩国城市蔚山基本陌生经过前面的学习,具有一定的读图能力和区域地理的相关知识。
七年级学生学习热情高,乐于表现自己,能够积极参与课堂活动。
3重点难点1、重点:促进蔚山汽车产业发展的因素;蔚山汽车工业的地位。
2、难点:工业城市发展与环境保护之间的关系教学活动活动1【导入】《汽车城:蔚山》一、导入:(1)汽车标志大比拼:(出示各类汽车标志,让学生认,鼓励学生大胆发言,认出标志者奖励小玩具汽车)过渡:同学们,从刚才认识汽车标志的活动中我们已经知道,汽车品牌很多,来自于各个不同的国家和地区,同学们知道哪些国家和地区是汽车的主要产地呢?(2)汽车产地在哪里?(把一些汽车标志和汽车产地一一对应:引出欧美、日本和韩国是世界的主要汽车产地。
)(过渡):很多人都不知道,世界上生产能力最大的汽车制造厂,既不在欧美,也不在日本,而是在韩国的蔚山市。
在不到半个世纪的时间里,蔚山市成为与美国的底特律、德国的斯图加特和日本的丰田相比肩的汽车城。
第四课 汽车城:蔚山教学目标知识与技能:知道蔚山市的地理位置和主要工业部门,掌握蔚山市发展汽车工业的有利条件,了解蔚山市的汽车工业对经济的影响。
过程与方法:结合蔚山的地地理位置,分析蔚山发展汽车工业的重要条件,理解由“小渔村”成为世界著名的“汽车城”的过程。
情感态度与价值观:增强社会责任感,保护城市的特色;因地制宜、优势互补;为营造美好城市生活贡献力量。
重点难点分析蔚山市的汽车工业教学建议联系我国的汽车生产城市讲解分析,引导学生用辩证的观点看待工业的发展,树立环保意识。
新课导入你了解哪些国际著名的汽车品牌?世界上最大的汽车制造厂在哪里?——韩国蔚山,引入新课。
知识框图知识梳理一、韩国蔚山的地理位置(图4-28) 汽车城:蔚山汽车工业 位置:韩国东南部,与韩国最大的港口釜山相邻 发展过程:从“小渔村”成为世界著名的“汽车城”规模大生产机械化程度很高 有利条件地理位置优越 海运便利 配套设施完善原料充足科技发达国家支持环境保护:被被誉为“绿色汽车城”韩国,位于朝鲜半岛,与我国山东半岛隔海相望,经济发展很快,被称为“亚洲四小龙”之一。
蔚山的地理位置:位于韩国东南部,与韩国最大的港口釜山相邻,海运便利,通过釜山港,能迅速把蔚山的货物输送到世界各主要城市。
2011年,蔚山新港建成后,成为东北亚重要的货物中转港。
二、蔚山的发展(从小渔村成为汽车城)20世纪60年代以前,蔚山还是一个小渔村。
20世纪60年代初,韩国政府为快速发展经济,提出要在全国建设工业园区。
1962年,蔚山被指定为韩国第一个特定工业区。
经过半个世纪的建设,蔚山现已成为韩国最大的工业城市,人口超过100万。
三、蔚山的汽车工业1.规模世界最大规模的单一汽车工厂。
2.生产特点生产机械化程度很高,主要是机器人在操作。
每条生产线上,都设有电子系统监控产品质量。
3.有利条件蔚山发展成为世界著名汽车城的主要原因:地理位置优越、海运便利、配套设施完善、原料充足、科技发达、国家支持。