2.2.3 遗传信息主要储存在细胞核中 学案(含答案)
- 格式:doc
- 大小:17.00 KB
- 文档页数:7
细胞核是遗传信息库学习目标:1、描述细胞核在生物遗传中的重要功能——遗传信息库,说出染色体、DNA与遗传信息之间的关系。
2、分析资料,阐明遗传信息储存在细胞核中。
3、认同遗传信息的载体是生物体内特定的物质。
重点、难点提示:重点:分析克隆羊的产生,理解细胞核和DNA。
难点:染色体的组成、细胞核的作用。
学习过程:一、情境引入:“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”这体现了生物的遗传现象。
它是怎样由上一代遗传给下一代的呢?二、自主探究,合作交流学习任务一:理解遗传信息在细胞核中1、阅读多莉诞生的资料,从中了解遗传现象与细胞结构的关系。
2、课件展示,学生分析、探讨出细胞核的作用。
学习任务二:掌握染色体的组成1、阅读教材P56-57,自主完成下列题目:⑴遗传信息的载体是一种叫做的有机物。
它主要存在于中,形状像一个螺旋形的梯子。
⑵DNA分子很长,它可以分为许多个片段,可以决定肤色、发色等,这些片段叫。
⑶、细胞核中可以染成深颜色的物质叫。
它由和构成。
⑷、每种生物体内的染色体数量是一定的,如人体细胞含对。
⑸、综合来看,细胞是、、的统一体。
细胞的生活需要物质和。
控制物质的进出。
能将光能转化学能。
线粒体能将有机物中释放出来,为细胞的生活提供动力。
细胞的控制中心是。
2、合作交流(1)小组内探讨说明DNA立体模型,解决基因的概念。
(2)利用课件展示:染色体的组成。
(3)知识反思:为什么说细胞是物质、能量和信息的统一体。
三、系统总结:教师引领构建知识体系四、尝试应用:对一些濒临灭绝的物种,我们可以采取怎样的方法来大量增殖呢?五诊断评价1、遗传信息存在于细胞中的( )A 细胞壁B 细胞膜C 细胞核D 细胞质2、决定人的眼皮是单还是双的信息( )A .细胞核 B.染色体 C .DNA D.基因3、人的体细胞染色体数量是 。
4、染色体的主要成分是 。
5、细胞中的遗传信息的载体是 。
控制中心是 。
①细胞的生活是靠细胞的各种结构的分工协作。
第二单元细胞的结构和物质运输第4课细胞膜和细胞核课标要求概述细胞都由细胞膜包裹,细胞膜将细胞与其生活环境分开,能控制物质进出,并参与细胞间的信息交流。
阐明遗传信息主要储存在细胞核中。
一、细胞膜1.细胞膜的功能(1)将细胞与外界环境分隔开,保障细胞内部环境的相对稳定。
(2)控制物质进出细胞。
(3)进行细胞间的信息交流。
(将下列事例与对应的细胞交流方式连线)2.细胞膜的成分源于必修1 P42:磷脂是一种由甘油、脂肪酸、磷酸等组成的分子,磷酸“头部”是亲水的,两个脂肪酸一端为疏水的“尾”部。
3.细胞膜的结构(1)细胞膜结构的探索科学家实验方法或现象实验结论欧文顿溶于脂质的物质,容易穿过细胞膜;不溶于脂质的物质,不容易穿过细胞膜推测细胞膜是由脂质组成的-利用哺乳动物的红细胞,通过一定的方法制备出纯净的细胞膜,进行化学分析组成细胞膜的脂质有磷脂和胆固醇,其中磷脂含量最多戈特和格伦德尔用丙酮从人的红细胞中提取脂质,在空气-水界面上铺展成单分子层,测得单层分子的面积为红细胞表面积的2倍推断细胞膜中的磷脂分子必然排列为连续的两层丹尼利和戴维森细胞的表面张力明显低于油-水界面的表面张力推测细胞膜除含脂质分子外,可能还附有蛋白质源于必修1 P44“科学方法”:细胞膜结构模型的探索过程,反映了科学方法——提出假说的作用。
科学家首先根据已有的知识和信息提出解释某一生物学问题的一种假说,再用进一步的观察与实验对已建立的假说进行修正和补充。
(2)流动镶嵌模型--辛格、尼科尔森①基本支架:[B]磷脂双分子层。
②图中C的分布形式a.镶在[B]磷脂双分子层的表面;b.部分或全部嵌入B中;c.贯穿于整个B中。
③A为糖蛋白:分布于细胞膜的外表面,具有细胞识别和进行细胞间的信息传递等功能。
④结构特点:具有一定的流动性。
①源于必修1 P45“正文小字部分”:细胞膜外表面与蛋白质或脂质结合的糖类分子叫作糖被,其与细胞表面的识别、细胞间的信息传递等功能有关。
第4课时遗传信息主要储存在细胞核中课标要求阐明遗传信息主要储存在细胞核中。
1.细胞核的结构(1)上述结构中核膜、核仁在细胞周期中表现为周期性地消失和重建。
(2)核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢的关系:代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞中,核孔数量多,核仁较大。
(3)细胞核中的遗传物质分布于染色质上。
(4)哺乳动物成熟的红细胞、高等植物成熟的筛管细胞等无细胞核,既不能生长也不能分裂;人工去核的细胞,一般也不能存活太久。
(5)有些细胞不只具有一个细胞核,如双小核草履虫有两个细胞核,人的骨骼肌细胞中的细胞核多达数百个。
(1)源于必修1 P50甲基绿—派洛宁染色液:细胞中的DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中,可用甲基绿—派洛宁染色液染色鉴定,DNA与甲基绿结合呈绿色,RNA 与派洛宁结合呈红色。
(2)源于必修1 P52“边做边学”:模型分为物理模型(如DNA双螺旋结构模型)、概念模型(如种群的概念)和数学模型(如“J”型曲线、“S”型曲线,公式、表格等)。
在设计并制作真核细胞亚显微结构模型时,科学性应该是第一位的,其次才是模型的美观与否。
2.细胞核的功能及功能探究(1)实验探究①变形虫切割实验②伞藻移接实验源于必修1 P51积极思维思考2(2)细胞核的功能细胞核不仅控制细胞的代谢过程,也控制着生物体的遗传性状,是细胞代谢和遗传的调控中心。
易错提醒细胞代谢的主要场所是细胞质,细胞核是细胞代谢的调控中心。
考向一细胞核的结构和功能1.(多选)下列有关图中的结构和功能的叙述,正确的是()A.并非所有大分子物质都可通过④进出细胞核,④可参与信息交流B.所有真核细胞分裂过程中都会有①周期性地出现和消失C.该结构是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的中心D.②具有一定的流动性,RNA经过④需要穿过0层膜且需消耗能量答案AD解析只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期,才会出现①染色质、②核膜和③核仁周期性地出现和消失,B错误;该结构为细胞核,细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的调控中心,C错误。
2.2.2细胞核是遗传信息库导学案学习目标:知识目标说明DNA是主要的遗传物质;尝试描述染色体、DNA和基因的关系,并能举例说出生物的性状是由基因控制的。
能力目标通过资料分析,阐明遗传信息储存在细胞核中,从而培养收集和处理信息的能力,提高思维能力,分析问题和解决问题的能力,语言表达能力等。
情感目标认同遗传信息的载体是生物体内特定的物质。
重难点:重点 1.细胞核在生物遗传中的重要功能。
2.染色体、DNA和基因的关系。
3.培养学生分析问题、解决问题的能力。
难点 1.遗传物质储存在细胞核中。
2.DNA是主要遗传物质使用说明:1.自学课本P54-57勾画重点并完成预习要点、“合作与交流”,认真组织答案,组内达成共识(7分钟);2.小组讨论,教师随堂指导(5分钟)3.分组展示,老师引导(20分钟);5.巩固落实(5分钟);6.随堂检测(8分钟)。
一﹑预习要点1、人的生命开始于一个______,在它的内部有指导身体发育的全部信息——________。
2、信息需要____做载体,遗传信息的载体是一种叫_____的有机物,它主要存在_____中。
3、DNA分子很长,结构像一个_______梯子,可以分成许多个片段,每个片段具有特定的________,这些片段就叫________。
4、细胞核中能够被碱性染料染成深色的物质叫做_______,它是由______和______两种物质组成。
每一种生物细胞内染色体的数目是______,这对生物进行正常的_______和________都是非常重要的。
5、细胞是_______、________和________的统一体。
细胞的生活需要______;_______能控制物质进出;_________中的能量转换器——________和________;_________是遗传信息库,是细胞的控制中心。
二、合作交流1、伞藻是一种大型单细胞绿藻,细胞核位于基部的假根中。
成熟的伞藻顶部长出一个伞帽,伞藻的种类不同,伞帽的形状也不同。
第二节细胞核是遗传信息库学习导引什么叫克隆?“多莉”的妈妈是谁?它有“爸爸”吗?有句话叫“无心插柳柳成荫”。
从植物体上剪切一段枝条、一片叶,用来培养成一个完整的新植株,新植株和原来那棵被剪切的植株在遗传上是完全相同的,这种繁殖植物的方法叫无性繁殖。
克隆(clone)就是指无性繁殖。
植物克隆的应用历史已逾千年,动物克隆要比植物克隆困难得多。
许多科学家尝试了用多种不同的方法来克隆动物。
用成年动物的体细胞进行克隆,绵羊“多莉”是首例成功的。
为了培养“多莉”,科学家先后用了三只母羊:一只为“多莉”提供了细胞核,一只为“多莉”提供了细胞质,还有一只直接孕育了“多莉”。
“多莉”与那只提供细胞核的母羊在遗传上几乎完全相同。
你认为谁是“多莉”的爸爸妈妈呢?知识闯关1.请用图表形式说明下列概念的层次关系:细胞核、染色体、DNA、细胞、基因。
示例:原子→分子→细胞→生物体,或用下图表示。
2.子女像父母,是因为子女都是由父母的生殖细胞结合所产生的一个_____发育而来的,这个细胞内含有指导个体发育的全部________。
3.细胞核中储存遗传信息的物质是______。
DNA上具有遗传功能的片段叫________。
4.染色体由_______和_______组成,它位于细胞的_______内。
5.每一种生物的细胞内,染色体的数量是一定的。
例如,人的体细胞中含有______对染色体,水稻的体细胞中含有_______对染色体,染色体数量的恒定对于生物正常的生活和_______都是非常重要的。
6.决定生物遗传的物质主要存在于:A.细胞膜;B.细胞质;C.细胞核;D.液泡。
答〔〕7.含有遗传信息的DNA片段叫做:A.染色体;B. DNA;C.蛋白质;D.基因。
答〔〕8.有关DNA的叙述,不正确的是:A. DNA的分子结构呈螺旋状;B. DNA和蛋白质组成染色体;C. DNA就是染色体;D. DNA分子上含有基因。
答〔〕探究乐园下图是科学家用变形虫做的一个实验,根据这个实验你能得出什么结论?图1图2结论:__________________________________________________。
第2节细胞〖要点整理〗一.细胞的发现和细胞学说1.细胞学说创立的历史:⑴1665年英国科学家罗伯特·胡克首先利用自制的显微镜观察到了细胞(其实是木栓的细胞壁)。
⑵1831年英国科学家布郎发现了植物细胞内的细胞核。
⑶19世纪40年代,德国科学家施莱登和施旺在总结前有经验基础上,共同提出了“细胞学说”。
2.细胞学说的内容:所有的动植物都是由细胞构成的;细胞是生物体生命活动的基本单位;细胞由细胞分裂产生的。
细胞学说的得出历时200多年,是许多伟大科学家的共同努力的结晶。
二.细胞的形态和结构1.细胞的形态和大小:细胞的形态各异,大小也不同,需要显微镜才能观察。
2.动、植物细胞结构的主要不同点植物细胞动物细胞相同点都有、、不同点有和,绿色部分的细胞内有没有、和模式图名称结构特点功能细胞壁保护、支持作用(植物细胞特有的结构)细胞膜保护细胞,控制物质的进出细胞核核内有染色体遗传信息库细胞质有叶绿体、液泡细胞质中的叶绿体光合作用(叶肉、果皮等细胞中才有,一般根细胞、成熟的种子细胞中没有)能量转换器,光能→化学能3. 细胞的结构与功能比较表: 【说明】并不是所有的植物细胞都有叶绿体,叶绿体的光合作用的场所,只在植物的绿色部位才有。
如叶肉细胞等。
植物液泡内含细胞液,可呈现不同的味道和颜色。
〖例题解析〗〖例题〗与人体胰岛细胞相比,小麦的根毛细胞特有的结构是( )A.细胞膜和液泡B.叶绿体和液泡C.细胞壁和叶绿体D.细胞壁和液泡分析与解答:本题考查动物细胞和植物细胞的区别。
小麦的根毛细胞有细胞壁、液泡,但没有叶绿体,故答案为D 。
〖巩固基础〗1.生物体的结构和功能的基本单位是( )A.细胞B.组织C.器官D.系统2.在植物细胞中,控制物质出入细胞的结构是( )A.细胞膜B.细胞壁C.细胞质D.细胞液3.一般情况,动物细胞同植物细胞在结构上的明显的区别是( )A.呈圆形B.有细胞间质C.没有细胞壁D.细胞形态差别很大4.下列结构属于植物细胞特有的是( )A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.叶绿体5.环保小组的同学在对轻度污染的水域进行监测时发现,某植物细胞内的有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,其直接原因是( )A.细胞壁对细胞的保护作用B.细胞膜有控制物质进出细胞的作用C.细胞核对细胞的保护作用D.细胞质对细胞的保护作用6.如右图,能决定“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象的主要结构是( )A.①B.②C.③D.④7.下列不属于动物细胞的是( )A.肌肉细胞B.番茄果肉细胞C.血细胞D.神经细胞8.洗涤剂对细胞有损害,它主要是直接损伤了( ) 细胞质中 的大液泡 液泡内充满细胞液,溶解有多种物质,如糖类内有许多营养物质(成熟的植物细胞所特有的结构)例:西瓜的甜味来自液泡的细胞液。
2023年高中生物教师专业考试试题及答案(三套)第一套试题1. DNA是生物体内负责遗传信息传递的分子,其全称是什么?(1分)- 答案:脱氧核糖核酸2. 以下哪个是人体内重要的消化器官?(1分)- A. 肺- B. 肝脏- C. 肾脏- D. 胃- 答案:D. 胃3. 植物光合作用中,光能被植物叶绿素吸收后转化为化学能,该化学能主要用于合成哪种物质?(1分)- 答案:葡萄糖(糖类)4. 人体的免疫系统是起到防御和抵抗疾病的作用,以下哪种细胞是免疫系统中的重要成分?(1分)- A. 红细胞- B. 白细胞- C. 血小板- D. 血浆- 答案:B. 白细胞5. 下面哪个属于生物的基本分类单位?(1分)- A. 细胞- B. 组织- C. 器官- D. 器官系统- 答案:A. 细胞第二套试题1. 在细胞分裂过程中,DNA复制发生在哪个阶段?(1分)- 答案:S期(Synthesis phase)2. 下面哪个器官是人体的主要排泄器官?(1分)- A. 肺- B. 肝脏- C. 肾脏- D. 胃- 答案:C. 肾脏3. 植物的根系起到吸收水分和养分的作用,以下哪个结构主要负责这一功能?(1分)- A. 根毛- B. 茎- C. 叶片- D. 花- 答案:A. 根毛4. 以下哪个器官是人体的主要呼吸器官?(1分)- A. 肺- B. 肝脏- C. 胃- D. 心脏- 答案:A. 肺5. 动物的细胞结构多样,以下哪个属于动物细胞结构的共有特征?(1分)- A. 细胞壁- B. 叶绿体- C. 细胞膜- D. 根毛- 答案:C. 细胞膜第三套试题1. 遗传信息通过哪种方式在生物体内传递?(1分)- 答案:基因(遗传物质)传递2. 以下哪个器官是人体的主要运动器官?(1分)- A. 肺- B. 心脏- C. 肾脏- D. 肌肉- 答案:D. 肌肉3. 植物的叶片进行光合作用,以下哪个结构主要负责接收光线?(1分)- A. 根毛- B. 茎- C. 叶绿素- D. 花- 答案:C. 叶绿素4. 人体的循环系统起到输送氧气和养分的作用,以下哪个器官是循环系统的核心?(1分)- A. 心脏- B. 肺- C. 肝脏- D. 胃- 答案:A. 心脏5. 生物的遗传信息主要储存于哪个细胞器官中?(1分)- A. 染色体- B. 核膜- C. 线粒体- D. 内质网- 答案:A. 染色体。
第二单元生物体的结构层次一、单选题1.小吴用清水代替生理盐水制作人体口腔上皮细胞装片,装片放置一段时间后,镜检发现很多细胞吸水涨破。
这是因为人体口腔上皮细胞没有()A.细胞壁的保护B.细胞膜的分隔C.细胞核的控制D.细胞质的流动2.用台盼蓝染液对动物细胞染色,死细胞会被染成蓝色,而活细胞不会着色。
这是因为活细胞的某一结构会阻挡台盼蓝进入细胞内,该结构是()A.液泡B.细胞膜C.细胞壁D.细胞核3.为验证细胞核是遗传的控制中心,科学家用两栖动物美西螈进行实验。
将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来,移植到白色美西螈的去核卵细胞中。
移植后美西螈发育长大,体色最可能是()A.黑色B.白色C.黑白相间D.半黑半白4.科学家研究发现:放射性物质、重金属、亚硝酸盐等污染物是诱发癌症的重要因素,这些致癌物主要是改变了()A.细胞壁厚薄B.细胞质多少C.细胞内的染色体和基因D.细胞膜的保护作用5.细胞中的遗传信息主要存在于()A.细胞核B.细胞膜C.细胞质D.线粒体6.在克隆牛的培育过程中,母牛甲提供细胞核,母牛乙提供去核卵细胞,母牛丙是代孕母牛,那么克隆牛的特征最可能是()A.像甲B.像乙C.像丙D.都不像7.下图为人体结构层次示意图。
有关叙述错误的是()A.①在结构层次上属于器官B.②是由许多形态相似,结构和功能相同的细胞联合在一起形成的C.③在结构层次上属于系统D.构成生物体的结构层次是②→④→①→③→⑤8.下列结构中,不属于植物生殖器官的是()A.桃花B.番茄C.榆树叶D.花生种子9.细胞是生物体结构和功能的基本单位。
下列对此概念的分析中,错误的是()A.一些生物是由单细胞构成,一些生物是由多细胞构成B.动物细胞、植物细胞一般都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构C.植物细胞具有不同于动物细胞的结构,如叶绿体和细胞壁D.细胞的不同结构具有不同的功能,它们分别完成细胞的各项生命活动10.已知洋葱根尖细胞中含有8对染色体,如果1个洋葱根尖细胞连续分裂两次形成4个新细胞,则每个新细胞中的染色体数是()A.4条B.8条C.16条D.32条二、填空题11.细胞是构成“生命大厦”的基石,每时每刻都在进行着各种各样的生命活动。
初三生物细胞核是遗传信息库试题答案及解析1.细胞中的遗传信息主要存在于()A.细胞核B.细胞膜C.细胞质D.线粒体【答案】A【解析】A、细胞核是细胞的控制中心,在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用,是遗传物质的主要存在部位.B、细胞膜能控制细胞物质与外界物质的交换,故不选.C.活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换,不符合题意.D、线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所,其作用是为细胞新陈代谢提供能量,故不选.故选:A【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能.2.请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来【答案】【解析】A、克隆技术本身的含义是无性繁殖,即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同.所以小羊“多莉”的诞生属于克隆技术的应用.B、发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术.所以制作酸奶就是利用此原理.C、植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体.组织培养属于无性生殖的范畴.利用组织培养技术,可以保持亲本的优良性状,但不能培育成新的品种;在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体;还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率.诱导培育大量“试管苗”属于此项技术.【考点】克隆技术的应用;发酵技术在食品制作中的作用.菁3.克隆羊多莉的实例说明,细胞核控制着生物的发育和遗传.(判断对错)【答案】对【解析】细胞的控制中心是细胞核.细胞核中有染色体,染色体中DNA,DNA上有遗传信息.在生活的细胞中,物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的;而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中.克隆羊多莉长得像供核母羊是因为细胞核内有遗传物质.【考点】克隆技术的应用;细胞核中的遗传信息载体-DNA4.1996年在英国出生的克隆羊多莉与生它的母羊长相不同,而与提供细胞核的母羊几乎一样,这说明细胞中的存在于细胞核中。
2.2.3 遗传信息主要储存在细胞核中学案(含
答案)
第第33课时课时遗传信息主要储存在细胞核中遗传信息主要储存在细胞核中
一.细胞核的结构1细胞核的数量.大小和形态1大多数真核细胞有一个核;少数真核细胞多个核,如骨骼肌细胞;极少数真核细胞无核,如哺乳动物成熟的红细胞,高等植物成熟的筛管细胞等。
2细胞核一般约占细胞总体积的10,平均自径为515m。
3细胞核的形态通常是球形,但也有椭球形.扁平形和不规则形。
2细胞核的结构3RNA对派洛宁的亲和力大,被染成红色;DNA 对甲基绿的亲和力大,被染成绿色。
用特定的染色液如甲基绿派洛宁染色液处理后,发现细胞中RNA主要分布在细胞质中,DNA主要存在于细胞核中。
1蛋白质和DNA可以通过核孔进出细胞核2核仁被破坏,该细胞蛋白质的合成将不能正常进行3DNA只分布在细胞核中,RNA只分布在细胞质中答案123基于对细胞核结构和功能的理解,观察细胞核结构模式图,请据图回答下列问题。
1的名称是染色质,它主要是由DNA和蛋白质组成的。
2与核糖体的形成有关,形成的该结构具有合成蛋白质的功能。
3是细胞核与细胞质进行物质交换和信息交流的通道。
对进出细胞核的大分子有填“有”或“没有”选择性。
归纳总结1核膜对于物质进出细胞核具有选择性,允许离子和小分子通过;核孔也具有选择性,允许RNA和蛋白质通过,DNA 不能通过。
大分子通过核孔进出细胞核穿过生物膜的层数为0。
2染色质和染色体是同种物质的两种形态,染色体只出现在细胞分裂期。
3细胞代谢越旺盛的细胞,核仁体积越大.核孔数量越多。
4细胞核中还有核基质,是细胞核的骨架,与DNA复制.基因表达及染色体的组装与构建有关。
二.细胞核的功能1变形虫切割实验1实验过程2实验结论细胞核调控细胞的代谢过程。
2伞藻移植实验1实验过程实验一实验二2实验结论伞藻长出帽的形态与细胞核有关。
3细胞核的功能细胞核调控着细胞的代谢过程和生物体的遗传性状,是细胞代谢和遗传的调控中心。
4制作真核细胞亚显微结构模型1模型模拟的是被研究事物原型的结构形态.生理形态或运动形态,是原型的某个表征和特征,也是对原型的抽象和概括。
模型不再包括原型的全部特征,但能体现原型的本质特征。
2物理模型就是根据相似原理,把真实事物按比例放大或缩小制成的,它可以模拟真实事物的某些功能和性质。
我们制作的细胞亚显微结构模型就是物理模型。
1除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外,真核细胞都有一个细胞核2某些细胞无细胞核,说明细胞核不是细胞进行生命活动所必需的3细胞核功能的实现与细胞核中的染色质密切相关4细胞核是细胞生命活动的调控中心和细胞代谢中心答案1234易错警示1没有细胞核的真核细胞,既不能生长也不能分裂,且不能存活太久,如哺乳动物成熟的红细胞。
2细胞核是细胞代谢和遗传的调控中心,而不是细胞代谢的中心。
伞藻由帽.柄和假根三部分构成,细胞核在假根中。
现有两种类型的伞藻,一种是伞形帽伞藻,另一种是菊花形帽伞藻。
为了探究细胞核在细胞中的作用,某人用伞藻做了下图所示的实验。
a 将两种伞藻的伞帽和伞柄分别剪掉,留下假根。
b将伞形帽伞藻的伞柄嫁接到菊花形帽伞藻的假根上。
c将嫁接后的伞藻放在适宜的条件下培养一段时间,结果发现,在伞形帽伞藻的伞柄上长出了菊花形伞帽。
根据上述实验,回答下面的问题。
1该实验是一个不完整的实验,应该设计一个对照实验,该对照实验为将菊花形帽伞藻的伞柄嫁接到伞形帽伞藻的假根上。
2为了更清楚地说明细胞核的作用,除上述实验外,还可以通过移植细胞核来完成,实验过程如下A组将菊花形帽伞藻假根中的细胞核移出,并移入去掉伞帽和细胞核的伞形帽伞藻的假根中。
B组将伞形帽伞藻假根中的细胞核移出,并移入去掉伞帽和细胞核的菊花形帽伞藻的假根中。
3预测实验现象A组在伞形帽伞藻的伞柄上长出了菊花形伞帽。
B组在菊花形帽伞藻的伞柄上长出了伞形帽。
4通过以上实验,得出的结论是细胞核是细胞代谢和遗传的调控中心。
归纳总结1实验设计要遵循对照原则。
2伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的影响,是对伞藻嫁接实验的补充,进一步验证了细胞核的功能。
1核膜是不连续的双层膜,其上有核孔。
2核孔是RNA和蛋白质等大分子进出的通道。
3染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态,主要成分是DNA和蛋白质。
4核仁与核糖体中RNA的合成.加工以及核糖体的形成有关。
5细胞核是细胞代谢和遗传的调控中心。
12021山东高一期末下列关于细胞核结构和功能的叙述,正确的是A核仁与核糖体中RNA的合成.加工及核糖体的形成有关B染色质和染色体是两种不同的物质C核孔是DN
A.RN
A.蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道,具有选择性D核膜是单层膜,把核内物质与细胞质分隔开答案A解析染色质和染色体是同种物质在细胞不同时期的两种形态,B错误;DNA不能通过核孔进出细胞核,C错误;核膜是双层膜,D错误。
2下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是A线粒体和叶绿体中含有DNA分子B细胞是生物体代谢和遗传的基本单位C核孔是所有物质进出细胞核的唯一通道D细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应答案C解析核孔是RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道,DNA不能通过,其他小分子物质可以通过核膜进出细胞核,C错误。
3伞藻由帽.柄和假根三部分组成。
科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做了如图所示的嫁接和核移植实验。
出现以下实验结果的根本原因是A细胞质控制着细胞的代谢B细胞质是细胞遗传的调控中心C细胞核控制着细胞的代谢D细胞核是细胞遗传的调控中心答案D解析由题图实验结果可知,嫁接后的伞藻细胞核来自哪种伞藻,伞帽的形态就与之相同,伞藻的性状是由细胞核决定的,
A.B错误;由题干信息可知,该实验是研究细胞核与遗传特性的关系,不是研究细胞核与细胞代谢的关系,C错误.D正确。
4xx黑龙江大庆实验中学期末模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。
下列不是物理模型的是A利用废旧物品制作的生物膜模型B沃森和克里克制作的DNA
双螺旋结构模型C显微镜下拍摄到的洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片D某中学生利用生活中常见物品制作的真核细胞三维结构模型答案C解析利用废旧物品制作的生物膜模型属于物理模型,A不符合题意;沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型属于物理模型,B不符合题意;照片属于实物,不属于模型,C符合题意;某中学生利用生活中常见物品制作的真核细胞三维结构模型属于物理模型,D不符合题意。
5xx山东高一期中用光学显微镜观察细胞,最容易注意到的结构是细胞核。
如图是细胞核的结构模式图,请回答下列相关问题1结构的主要组成成分是____________________。
能与________细胞器在结构上直接相连。
2结构主要是由________________组成。
3结构是________,结构实现了核质之间的物质交换和
____________。
4伞藻由帽.柄和假根三部分构成,细胞核在基部的假根中。
用伞藻甲的假根和伞藻乙的伞柄进行嫁接实验,则再生出的“伞帽”表现为________填“甲”或“乙”的特征,原因是
_________________________________________________________ _______________。
答案1蛋白质和脂质内质网2蛋白质和DNA3核仁信息交流4甲遗传物质主要储存在细胞核中,生物体的形态结构的建成主要与细胞核有关解析1结构是核膜,其主要组成成分与细胞质膜相
似,也是蛋白质和脂质。
内质网内连核膜,外连细胞质膜,故能与内质网在结构上直接相连。
2染色质的主要成分是DNA和蛋白质。
3结构是核仁,它与核糖体中RNA的合成.加工及核糖体的形成有关。
结构实现了核质之间的物质交换和信息交流。
4伞藻的细胞核在基部的假根中,由于遗传物质主要储存在细胞核中,生物体的形态结构的建成主要与细胞核有关,用伞藻甲的假根和伞藻乙的伞柄进行嫁接实验,则再生出的“伞帽”表现为甲的特征。