【部编版】五年级上册语文《第一单元检测》含答案
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部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷含答案(共5套)部编版语文五年级上册第一单元测试卷1班级:姓名:一、字词百花园。
(12分)1.我是小小书法家。
(2分)我会正确工整地抄写下面的句子。
一草一木皆是诗,一花一鸟总关情。
2.读拼音写词语,相你一定会写得又对又漂亮。
(10分)yùn wèi qiàn rùɡāo bǐnɡwànɡshào fēn fuChán rào yōu rán liáng tínghuàkuàngài mù二、选择题。
(12分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.娇嫩(nèn)细腻(nì)长喙(huì)嫌弃(xián)....B.眸子(móu)便宜(pián)榨油(zà)吩咐(fēn)....C.待会儿(dài)箩筐(luó)杭州(háng )咂嘴(zā)....D.垂蔓(wàn)眼睑(jiǎn)癖好(shì)镜匣(xiá)....2.下列词语书写完全正确的一项是()A.清辰悠然寻常桂花B.配合荼叶懂得生硬C.播种精巧伶仃忘确D.黄昏身段色素浇水3.下列句子中,加点的成语运用不恰当的一项是()A.为了防止打草惊蛇,他接完德律风,若无其事地走了出去。
....B.这姑娘挺漂亮,美中缺乏的是不太懂礼貌。
....C.听说快要来台风了,我和母亲成群结队地去摇桂花。
....D.听到孩子获救的消息,他激动得热泪盈眶。
....4.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
”《桂花雨》中母亲这样说的原因是()。
A.家乡院子里的桂花的香气的确超过了杭州小山上的桂花。
B.母亲喜爱故乡院子里木樨的香气,不喜爱杭州木樨的香气。
部编版语文五年级上册第一单元综合能力测试一、看拼音,写词语。
(8分)xián qì zhà yóu ǎi xiǎo jìn g xiá( ) ( ) ( ) ( ) ài mù bō zhǒn g fēn fùgāo bǐn g ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按查字典的要求填空。
(5分)“嫌”字用部首查字法,应先查部首,再查画。
“嫌”字在字典中的解释有:①嫌疑;②厌恶,不满意;③嫌怨。
请选出“嫌”在下列句子中的意思。
1.爸爸不计前嫌,热心地帮助邻居把冰箱抬进了楼房。
()2.奶奶对这种布料不太满意,嫌太厚了。
()3.他涉嫌偷窃被警察带走了。
( )三、选择题。
(8分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()。
A.方便.(biàn) 榨.油(zhà) 眼脸.(liǎn) 嵌.入(gān)B.便.宜 (pián) 浸.入(qīn) 黛.色(dài) 懂.得(dǒn g)C.待.会儿(dài) 享.受(xiǎn g) 鸟喙.(huì) 嗜.好(shì)D.待.命(dài) 咂.嘴(zhā) 枝蔓.(màn) 爱慕.(mù)2.下列词语书写完全正确的一项是()。
A.嫌弃谦虚精巧清辰B.沉侵侵略浇水河畔C.哨兵稍微配合安稳D.萝卜箩筐茶叶思慧3.下列说法不正确的一项是()。
A.“那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
”这句话运用了对比的修辞手法。
B.“谁能把花生的好处说出来?”这个句子是普通的疑问句。
C.“至少前后十几家邻居没有不浸在桂花香里的。
”这句话是一个双重否定句,意思是:至少前后十几家邻居,都浸在桂花香里。
D.“它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿”这句话运用了比喻的修辞手法。
部编版五年级上册语文《一单元》测试卷【含答案】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
chuán shāo yāo he mián yáng dǎo gàohuá xiào bǎn dèng tíng bójùn mǎ二、给加点字选择正确的读音,画“√”。
1.骆驼咀嚼.(jué jiáo)的样子令我惊呆了,我静静地看着它慢慢地嚼.(juè jiáo)着。
2.敝.(chǎng bì)人不胜惶恐,这不太宽敞.(bì chǎng)的房间怎能让你在这暂时隐蔽.(bìchǎng)呢?3.你是个大好.(hǎo hào)人,要不怎么这么好.(hǎo hào)客呢?4.他昨夜在宿.(sù xiǔ)舍睡了一宿.(sù xiǔ)。
三、辨字组词。
瞄(_______)矛(_______)钩(_______)讥(_______)欧(_______)喵(_______)予(_______)构(_______)饥(_______)鸥(_______)四、把下列词语补充完整。
毫不犹(______)(______)盆大雨风(______)雪压(______)头折节天(______)日久大显身(______)(______)不舍不容争(______)(______)灵(______)巧五、选择恰当的关联词填空。
A.要是……就…… B.无论……只要……C.如果……就…… D.因为……所以……①______前面的人突然停住,后边的人没处落脚,______会掉进水里。
②上了点年岁的人,______怎样急着赶路,______发现哪块搭石不平稳,一定会找来合适的石头搭上。
③______遇上老人来走搭石,年轻人______会伏下身子背老人过去。
第一单元测评一、积累与运用。
(38分)1.读拼音,写词语。
(7分)我们正在后院的bàn mǔ()空地上bō zhǒng(),jiāo shuǐ()。
忽然,几只白鹭翩翩飞来,那色素的pèi hé(),shēn duàn()的大小,一切都很shì yí(),就像一首韵在骨子里的散文诗。
母亲fēn fù()我们,不要去惊扰白鹭。
我们不由得停下手中的工作,默默地欣赏着,沉浸在人与自然和谐相处的美好境界中。
2.选择题。
(10分)(1)加点字的读音有错误的一项是( )。
(2分)A.嫌.弃(xián)垂蔓.(màn)泡茶.(chá)嗜.好(shì)B.享.受(xiǎng)浸.泡(jìn)竹箩.(luǒ)白鹭.(lù)C.杭.州(háng)石榴.(liú)眸.子(móu)榨.油(zhà)D.眼睑.(jiǎn)音韵.(yùn)镜匣.(xiá)雏.鸟(chú)(2)下面的词语中有错别字的一项是( )。
(2分)A.恩惠B.悠然C.爱幕D.懂得(3)丁丁急忙( )说:“小树苗不是我推倒的。
”(2分)A.分辨B.辩论C.争辩D.辩护(4)下列词语搭配全部正确的一项是( )。
(2分)A.香气逼人滚圆的身子轻巧的诗B.绿蔓繁茂鲜嫩的果实雪白的蓑毛C.悠然站立细腻的笼子仔细的绒毛D.桂花飘落疏松的球儿深幽的丛林(5)下列句子中,修辞方法和其他不同的一项是( )(2分)A.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
B.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
C.桂花纷纷落下来,像下了一场金色的细雨。
D.桃子、石榴、苹果把自己鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上。
3.读下面的句子,说说其中蕴含的情感。
(6分)(1)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
部编版五年级语文上册第一单元测试(有答案)班级姓名成绩第一部分积累和运用一、读拼音写词语。
guāng gù kǒng pà chōng zú lǐ yóu( ) ( ) ( ) ( )wū yán qí shí zhī chēng gǔ lì( ) ( ) ( ) ( )二、下列各项字形有误的是()A匣子口哨白鹤适宜B像框恩惠望哨鸟喙C清澄精巧感叹周游D思考品味片段忽略三、给加点字选出正确的注音。
好.学(hǎo hào)困难.(nán nàn )空.地(kòng kōng)开辟.(bì pì)便.宜( pián biàn) 种.子(zhǒng zhòng )四、比一比,再组词。
哨(________)纱(________)议(________)噪(________)梢(________)沙(________)仪(________)躁(________)五、给加点字选择正确的解释。
熟:A、食物加热到可以食用的程度; B、记、认得很清楚,说背的很流利;C、指植物的果实已经长成;D、常见,常来往,彼此很了解。
1、对好词好句,我已背得很熟.。
()2、我们两家是邻居,我们都是熟.人。
()3、夹生的东西不能食,要煮熟.食,才不会染病。
()4、这桃子已经熟.了,可以摘来吃了。
()六、把成语补充完整,并按要求填空。
千(____)(____)确眉(____)(____)笑美(____)(____)足一(____)(____)十恋恋(____)(____)相(____)(____)命1、得到我考试通过的那一刻,妈妈_______。
2.爸爸去世了,家里只有他和妈妈_______。
3.这件瓷器很精美,_______的是底部有一道黑线。
七、选词填空。
发现发明1、我国古代有四大()。
部编版小学五年级语文上册《第一单元》测试卷及答案一.选择题(共6小题)1.我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓在鸟笼上。
()A.遮盖B.蒙盖C.覆盖D.笼罩2.交际内容仔细选。
下列要求中,不适宜写在班级公约里的一项是()A.保持教室安静,不在教室和走廊上大声喧哗或打闹。
B.尊重老师,同学之间团结友爱,不斤斤计较,不打架,不骂人。
C.课间礼貌活动,不追逐打闹。
上下楼梯靠右走。
D.参加学校或社会组织的户外活动时,一切行动听指挥,不擅自活动,养成良好的团队意识。
3.成语“趋之若鹜”中的“鹜”是哪一种动物?()A.马B.乌鸦C.鸭子D.老鹰4.下面加点字读音完全正确的一组是()A.垂蔓(màn)幽深(yōu)熟悉(xí)B.雏儿(chóu)哎哟(yō)柜子(guì)C.享受(xiǎng)陪伴(péi)待会儿(dāi)D.趴着(bā)眼睑(jiàn)眸子(móu)5.下列哪句诗与母亲所说的话含义相似?()可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
”A.近乡情更怯,不敢问来人。
B.共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。
C.露从今夜白,月是故乡明。
D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
6.下列句子中,没有语病的一组是()A.大家都在喜气洋洋地欢度愉快的春节。
B.实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都提高了。
C.暑假期间,我校开展了一次有意义的“雏鹰假日”活动。
D.经过治疗,使我的病终于好了。
二.填空题(共5小题)7.给句中加点词选择正确的解释。
体面:①面子,身份,体统;②光荣,光彩,面子上好看;③(相貌或样子)好看,美丽。
(1)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
(2)偷鸡摸狗是不体面的事。
(3)像你这样有文化的人,居然做出这种事来,真是太失体面了。
8.填上合适的关联词语。
(1)小时候,我对什么花,不懂得欣赏。
(2)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,觉得大了一些。
可编辑修改精选全文完整版部编版五年级语文上册第一单元测试题及答案(共3套,含本单元知识小结)第一单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(46分)1.给下面加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
(6分)(1)小家伙银灰色的眼睑.(jiǎn liǎn)盖住眸.(móu mú)子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒(rónɡlónɡ)毛盖住。
(2)白鹭有铁色的长喙.(huìyuán)。
(3)花生的价钱便.(pián biàn)宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。
(4)这是别的鸟很难表现的一种嗜.(shìnì)好。
2.读拼音,写词语。
(10分)3.照样子,加减偏旁变新字再组词。
(12分)(1)例:肖__梢__(树梢) __稍__(稍等) __悄__(悄悄)分____() ____() ____()尧____() ____() ____()(2)例:乌__鸟__(飞鸟)尤____() 兰____() 未____ ()(3)例:咐__付__(支付)矮____() 榨____() 匣____ ()4.写出句子中加点词语的近义词。
(4分)(1)笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖..的巢。
()(2)白鹭是一首精巧..的诗。
()(3)花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样,使人一见就生爱慕..之心。
()(4)母亲吩咐..我们就在后园的茅亭里过这个节。
()5.句子万花筒。
(按要求改写句子)(5分)(1)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。
(缩句)_________________________________________________________(2)我受到了启发。
(扩写句子)_________________________________________________________(3)我的时装展不得不推迟了。
部编版五年级语文上册第一单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)班级:姓名:考号: .积累运用一、看拼音,写词语。
(8分)bái hè fēn fù bō zhǒnɡ chá yè()()()()jiāo shuǐɡāo bǐnɡ yīn yùn wài pó()()()()二、选择合适的动词填空。
(3分)浸印泻秋收时节的夜晚,月光倾()下来,如金子般耀眼,整个村落都()在浅黄色的微光中;脸庞、双手、衣服上全沾满了月光……这段儿时的记忆,一直深深地()在我心中,令我久久不能忘怀。
三、用“然”组成的词语填空。
(不能重复)(4分)()我是常州人,但从未听过“蛀竹棵”这个地方。
大家都说那是个“世外桃源”。
今天我()经过,进去一看,()名不虚传。
若不是亲眼所见,我真难相信深山里()藏着这么美的小山庄。
四、选择题。
(10分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.画框.(kuānɡ)白鹭.(lù)B.榨.油(zà)便.宜(pián)C.杭.州(hánɡ)爱慕.(mó)D.眼睑.(jiǎn)雏.儿(chú)2.下列四组词语中,没有错别字的一项是()A.嫌弃精巧吹稍 B.适宣恩惠缠绕C.半亩镜匣镶嵌 D.萝筐捡拾沉侵3.填入下面句子中的关联词,恰当的一项是()____摇花对我来说是件大事,____我总是缠着母亲问什么时候摇桂花。
A.无论……都……B.如果……就……C.因为……所以……D.只要……就……4.下列加点的词使用不正确的一项是()A.珍珠鸟活泼娇小,性情温顺,美中不足....的是它的胆子太小了。
B.他是一位出色的素描画家,他的作品可谓神气十足....。
C.白鹭站在水中央,不动声色....地盯着一条小鱼。
D.父亲总是指指点点....地告诉我,这是梅花,那是木兰花……5.给下列句子排序,最恰当的一项是()①窗外的竹子或青山,经窗子的框框望出去,就是一幅画。
部编版五年级语文上册第一单元测试卷(含答案)一、看拼音,写词语。
(8分)kǒu shào ( ) jiāo shuǐ( ) ɡāo bǐnɡ( )fēn fù( ) ǎi xiǎo( ) pián yi( )bō zhǒnɡ( ) yùn wèi ( )二、填字组词。
(9分)zhū mùtínɡ( )红爱( ) ( )子( )肉日( ) ( )止( )宝( )布蜻( )三、在括号中填上合适的关联词语。
(8分)1.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。
3.( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味( )差多了。
4.( )小鸟的胆子越来越大了,( )它敢一点点挨近我。
四、按要求写句子。
(6分)1. 白鹭是一首精巧的诗,又是。
2.整个村子都浸在桂花的香气里。
(缩句)3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,使句意不变)五、根据课文内容填空。
(11分)1. 李白的“, ”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。
2.著名作家在《落花生》一文中告诉我们,人要做的人,不要做, 的人。
3.《白鹭》为我们描写了三幅画面: 、、,赞扬了寻常的事物中蕴含着,抒发了作者对的美好境界的追求和向往。
六、阅读理解。
(23分)(一)课内阅读。
(13分)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”1.写出下面词语的近义词。
(3分)爱慕—( ) 分辨—( )可贵—( )2.“花生的好处很多,有一样最可贵”中的“一样”指的是。
(2分)3.这段话写出了( )。
(2分)A.花生果实的特点B.花生的好处C.花生的可贵之处4.父亲在谈论花生的好处时,将花生的果实与桃子、、这些水果相比较,突出了花生具有、的可贵品质。
部编版五年级语文上册第一单元检测试卷(本卷满分100分,时间60分钟)一、选择题(每小题3分,共12分)1.下列加点字的读音无误的一项是()A.垂蔓.(wàn)知悉.(xī) B.雏.儿(chú)享.受(xiáng)C.陪.伴(péi)趴.下(bā) D.眸.子(móu)眼睑.(jiǎn)2.下列句子中划线的词语运用正确的一项是()3.下列对“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
”这句话理解正确的一项是()A.桂花一年四季散发着迷人的香气。
B.桂花香气浓郁,即使谢了,香味仍存在。
C.母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶,它香气弥漫,香甜四季,也香甜了乡亲们的生活。
4.下列句子中没有语病的一项是()A.通过这次实践活动,使我深受教育。
C.这次语文考试,全班同学普遍成绩提高了。
B.有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提。
D.科研人员废寝忘食,夜以继日地进行实验。
二、按要求完成句子练习(每小题4分,共12分)1.花生味道很美。
花生可以榨油。
(用合适的关联词连成一句话)2.它虽然..不好看,但是很有用。
(用加点的词语写一句话)3.父亲说:“这是我对你们的希望。
”(改为转述句)三、根据课文内容填空(每空2分,共24分)1. (作者)的《白鹭》一文首尾呼应,最后一段中“”一词突出了白鹭平凡而美好、朴素而高洁的特点,作者赞颂了白鹭的。
2. (作者)的《落花生》一文围绕花生写了种花生、收花生、、四件事,其中是本文的重点。
文章第一自然段中“居然“一词,充分表达了作者姐弟几个收获花生后的喜悦心情,可以用“”这个成语表示当时孩子们的心情。
3.李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“,”两句写出了送別的地点时间和友人要去的地方,“,”两句借助景物描写表达了作者和友人依依惜别的感情。
四、口语交际(共10分)一天中午,小亮见同桌小明从食堂打饭回来,便问小明:“你去食堂打饭,打饭的队伍排得长不长?”小明说:“队伍排得倒不长,就是有点粗!”1.小明的言外之意是:。
第1单元综合测试
一、积累运用。
(40分)
1.看拼音写词语。
(12分)
xún cháng ēn huì fēn fù gāo bǐng jìng xiáài mù
()()()()()()
2.给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
(3分)
眼睑.(liǎn jiǎn)蔓.延(wàn màn)便.宜(pián biàn)
榨.油(zàzhà)趴.下(bā pā)挨.近(āi ái)
3.下列词语中有错别字的一项是(2分)( )
A.配合吩咐黄昏偶尔
B.精巧忘却泡茶体面
C.韵味嫩绿茅亭缠绕
D.欣赏浸润享受咂嘴
4.选择合适的解释填空(填序号)。
(6分)
熟:A.食物烧煮到可以吃的程度 B.表示程度深 C.植物果实长成了
(1)雏儿在我肩上睡得好熟.啊! ( )
(2)秋天,果实成熟.了。
( )
(3)米饭煮熟.了,香喷喷的。
( )
深:A.经历的时间久 B .不易理解 C .从外到里的距离大
(4)珍珠鸟在里面,就像躲进深.幽的丛林一样安全。
( )
(5)这个问题他讲得深.入浅出。
( )
(6)夜已经很深.了,王老师还在备课。
( )
5.选择合适的关联词语填空。
(3分)
虽然……但是……不仅……还……因为……所以……只有……才……
(1)花生( )味道美,( )能榨油。
(2)白鹭( )不会唱歌,( )它本身就是一首优美的歌。
(3)( )遵守交通规则,( )能避免交通事故的发生。
6.按课文内容填空。
(8分)
(1)那雪白的,那全身的结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌,减之一分则嫌,素之一忽则嫌,黛之一忽则嫌。
(4分)
(2),烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽, 。
(4分) 7.比较下面加点词语的意思,根据要求用“温和”写句子。
(6分)
桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态
..。
姿态
大家以全新的姿态
..迎接新年的到来。
(形容气候)________________________________________________
温和
(形容性格)________________________________________________
二、阅读理解。
(30分)
1.下面对父亲的话理解正确的一项是()。
(2分)
A、父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们比不上花生的果实好吃。
B、父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处。
C、父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露,这种品格的确可贵。
2.在《白鹭》中,开头说“白鹭是一首精巧的诗”,结尾说“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
”请分析作者这样写的原因。
(6分)
____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 3.读片段,完成后面的练习。
(7分)
摇花对我来说是件大事。
所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。
”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。
这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。
摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。
我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。
全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
(1)这段话讲的是:________________________________________________。
(2分)
(2)一个“浸”字说明了什么?(3分)
____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ (3)“好香的雨”指的是:_____________________________。
(2分)
4、课外阅读。
(15分)
我爱花生花
人们常常咏赞烂漫的樱花,雍容的牡丹,圣洁的白莲,我却要赞貌不惊人的花生花。
我觉得花生花虽平凡,却蕴藏着另一种美。
花生的花,一般在七月开,青青的花生株上,露出一点一点鲜黄的嫩苞。
清晨,浴着露水,湿漉漉的;中午,反射着阳光,亮晶晶的。
就在这时,小苞绽开了!一朵两朵,娇小而醒目地点缀在万绿丛中。
几天后,到了盛花期,那时,你若从花生地边走过,一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。
绿里透黄,犹如翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石。
微
风吹过,送来缕缕清香,沁人心脾。
花生花没有婀娜的姿态,看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。
不过记得一位名人说过:不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽。
我也并非初次看到花生花就觉得它美,我对它产生特殊的感情,是有一段经历的──
三年前,我和妈妈路过一块花生地,看见那星星点点的小黄花,刚想伸手去采一朵玩玩。
不要采妈妈制止我花生的花不像桃花梨花花生的花没有一朵是空花开一朵花地下就长一颗花生你采掉一朵就要少长一颗花生
“是真的?”
“妈妈还骗你?孩子,桃花、梨花容易谢,即便结出果子,也挂在枝头,可是花生花却很谦虚,它把果实埋在地下,不让人知道花生结果子是自己的功劳。
”
妈妈的话使我感到惊奇,同时也引起了我的深思:多可爱的小黄花!千千万万的小黄花默默地悄悄地谢,最后钻入土里长出千千万万颗花生。
从此,我对花生花产生了特殊的感情。
每看到它,我就联想到那些朴实无华,不慕名利,默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。
(1)文中说花生花“蕴藏着另一种美”,这“另一种美”是指____________________。
(3分)(2)第2自然段中有一个联想,由_______________联想到________________________。
(4分)(3)文中说“我对它产生特殊的感情,是有一段经历的”,用简要的语言概括这段“经历”的内容。
(3分)
________________________________________________________________________________ (4)给文中画“”的句子加上标点。
(2分)
(5)“我觉得花生花虽平凡,却蕴藏着另一种美”这句话与文中哪句话相照应?(3分)
_________________________________________________________________________________
三、习作。
(30分)
每个人都有特别钟爱的东西,你的心爱之物是什么呢?请以“我的心爱之物”为题目,学习本单元的写作方法,写一篇习作。
可以写你是怎么得到它的,它为什么会成为你的心爱之物……要求:语句通顺,没有错别字,把自己的喜爱之情融入字里行间,不少于400字。
参考答案
一、积累运用
1.寻常恩惠吩咐糕饼镜匣爱慕
3.A
4. (1)B (2)C (3)A (4)C (5)B (6)A
5. (1)不仅还(2)虽然但是(3)只有才
6.(1)蓑毛流线型长短白黑
(2)故人西辞黄鹤楼唯见长江天际流
二、1.C
2.开头的比喻只是突出了白鹭精巧的特点,文末的比喻是在上文描写的基础上进一步赞美白鹭美的本质;以诗作喻,首尾呼应,充分体现白鹭美的本质。
3.(1)摇桂花的事情。
(2)形象地写出了桂花的香气,桂花,永远香在人们的心里,也香甜了人们的生活。
(3)桂花。
4. (1)不炫耀,谦虚的美(2)绿里透黄翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石。
(3)妈妈制止“我”摘花生花,并告诉“我”花生与其他花不同的特点,它从不开空花。
(4)“。
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”(5)可是花生花却很谦虚,它把果实埋在地下,不让人知道花生结果子是自己的功劳。