教师资格考试《幼儿保教知识与能力》试题【最新版】

2024年教师资格考试幼儿园保教知识与能力复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，幼儿每日户外活动时间应不少于：A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时2、在组织幼儿一日生活时，下列哪项原则是错误的？A、活动与休息交替B、动静交替C、集体活动为主，个别活动为辅D、严格遵守时间表，不得有任何变动3、幼儿园教育活动中，以下哪项不属于幼儿园教师应具备的基本素质？A. 爱心与耐心B. 创新与探索精神C. 强烈的宗教信仰D. 良好的沟通能力4、在幼儿园教育中，以下哪种方法最有利于促进幼儿的自主学习？A. 教师主导的集体教学B. 幼儿自主选择活动内容C. 幼儿被动接受知识D. 教师单一讲解5、根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，下列哪一项不属于幼儿健康领域的目标？A. 身心状况B. 动作发展C. 生活习惯与生活能力D. 社会适应能力6、在幼儿园教育活动中，强调环境创设的重要性是因为：A. 环境能够提供丰富的刺激，促进幼儿认知发展B. 幼儿对环境有很高的适应性，可以自主学习C. 教师可以通过布置环境来减轻工作负担D. 家长希望看到教室布置得美观7、在幼儿园教育活动中，以下哪种教育方法是错误的？A. 教师主导的教学方法B. 儿童主动探索的教学方法C. 家长参与的教学方法D. 媒体辅助的教学方法8、幼儿园教育中，以下哪种教育内容不属于五大领域？A. 语言领域B. 科学领域C. 社会领域D. 艺术领域9、根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，下列哪一项不属于幼儿健康领域的发展目标？A. 身心状况B. 动作发展C. 生活习惯与生活能力D. 社会适应能力 10、在组织幼儿园活动时，为了促进幼儿的全面发展，应当：A. 注重游戏的形式，而非游戏内容B. 只安排符合教师兴趣的活动C. 强调单一技能的训练D. 平衡各种类型的活动，包括游戏、学习和社会实践二、简答题（本大题有2小题，每小题15分，共30分）第一题请结合幼儿园教育特点，论述幼儿园保教结合的原则及其在教育教学活动中的具体应用。

2024年教师资格之幼儿保教知识与能力真题精选附答案单选题（共200题）1、结构游戏属于（）的范畴。

A.有规则的游戏B.活动性游戏C.创造性游戏D.安静性游戏【答案】 C2、2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，词性的先后顺序通常是（）A.动词，名称，形容词B.动词，形容词，名称C.名称，动词，形容词D.形容词，动词，名称【答案】 C3、关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是（）。

A.开始以他人为中心辨别左右B.开始以自身为中心辨别左右C.开始以他人为中心辨别前后D.开始以自身为中心辨别前后【答案】 B4、幼儿园教育活动情境创设的原则包括（）。

A.通用性、有效性、适龄性与针对性B.客观性、科学性、实用性与安全性C.普遍性、适用性、特殊性与教育性D.互动性、效用性、特殊性与安全性【答案】 D5、在婴儿期，儿童常常通过哭、喊、扔东西来吸引成人的关注。

这反映了他们所采用的学习方式是( )。

A.模仿B.操作学习C.使用工具D.习惯性【答案】 C6、斯金纳操作条件反射学习理论的核心是（）A.动机B.练习C.强化D.及时反馈【答案】 C7、疫苗生产企业、疫苗批发企业应当建立真实、完整的购销记录，并保存至超过疫苗有效期几年备查A.1年B.2年C.3年D.5年【答案】 B8、3岁的妞妞游戏时常常不顾及别人，只能自己单独玩。

这是因为( )。

A.她游戏过于投入B.她的注意分配能力差C.她喜欢自己一个人玩D.教师指导不当【答案】 B9、当代心理学家布朗芬?布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”认为，()对于儿童发展的影响是直接的、强烈的和持久的，它的责任与影响力是不可取代的。

A.学校B.环境C.家庭D.社会【答案】 C10、抽象逻辑思维的萌芽，出现在（）A.4.5 ~5.5 岁B.4 ~5 岁C.5 ~6 岁D.6.5 ~7.5 岁【答案】 C11、下列关于教育概念最准确的描述是（）。

A.教育是老一代对那些还不能成熟地应付生活的年青一代所施加的影响B.教育是“养子使作善也”C.教育是有目的的培养人的社会活动D.教育就是传递生产经验和社会生活经验【答案】 C12、在国家的财政收入有了稳步的提高的基础上，应该对幼儿教育这个公益性的社会公共福利事业给予更多的资金投入。

2024年教师资格之幼儿保教知识与能力题库及精品答案单选题（共200题）1、现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同。

这说明儿童心理发展的年龄特征具有（）。

A.可变性B.整体性C.阶段性D.稳定性【答案】 D2、听觉和视觉的明显协调约在出生后（）。

A.10天B.半个月C.20天D.1个月【答案】 B3、个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为做出因果性推测和解释的能力称为（）。

A.元认知B.道德认知C.心理理论D.认知理论【答案】 C4、幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（）A.为更好地促进幼儿发展提供依据B.为教师专业成长提供依据C.为建立幼儿档案提供依据D.为检查评比提供依据【答案】 A5、有个正常幼儿，在同龄人能独立走路时，他还必须拉着成人的手才能走路。

其实质上是缺乏独立行走的(）A.目的B.需要C.兴趣D.有意性【答案】 D6、下列关于幼儿睡眠的说法错误的是()。

A.3～6岁儿童白天平均2～2.5小时睡眠较为合理B.幼儿教师在睡觉前不能给儿童讲激烈且引起悬念的故事C.幼儿教师不能干预幼儿睡觉的姿势D.睡眠时生长素的分泌有助于幼儿大脑皮层的发育【答案】 C7、会选择和利用建造材料，正确地建造物体，这种结构游戏的要求是针对（）。

A.小班B.中班C.大班D.学前班【答案】 B8、幼儿教师了解儿童最好的信息来源是( )A.同龄人B.社区人士C.家长D.教养员【答案】 C9、下列游戏类型中，社会性行为水平最高的是( )A.独自游戏B.平行游戏C.联合游戏D.合作游戏【答案】 D10、教师在组织中班幼儿歌唱活动时，合理的做法是（）。

A.要求幼儿用胸腔式联合呼吸法唱歌B.鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌C.鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲D.要求幼儿用自然声音唱歌【答案】 D11、所谓()是现实允许的教育条件下幼儿德、智、体各方面尽可能的发展，但并不要求各方面发展到相同程度，即允许有差异。

2024年教师资格之幼儿保教知识与能力题库附答案（基础题）单选题（共45题）1、“幼儿园”一词是（）年诞生的。

A.1837B.1840C.1842D.1903【答案】 B2、皮亚杰的感知运动阶段是指（）A.0~2 岁B.2~7岁C.7 ~11 岁D.11~15 岁【答案】 A3、张老师在二次晨检时发现贝贝口腔及咽颊部有红色疱疹，立即将贝贝带到隔离室。

这是为了()。

A.管理传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.以上都是【答案】 A4、根据皮亚杰的理论，儿童在( )岁左右，处于前运算阶段。

A.2B.2-7C.7-12D.12【答案】 B5、为了了解幼儿同伴交往的特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。

这一研究方法属于( )A.访谈法B.观察法C.实验法D.作品分析法【答案】 B6、幼儿爱听表扬，不爱听批评，所以幼儿德育要坚持()。

A.负面教育的原则B.全面教育的原则C.侧面教育的原则D.正面教育的原则【答案】 D7、下列哪项不属于幼儿中期儿童心理的发展特点?（）A.情绪作用大B.活泼好动C.开始自己组织游戏D.开始遵守规则【答案】 A8、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定，幼儿园体育的重要目标是（）。

A.培养幼儿对体育的兴趣B.获得比赛奖项C.培养运动人才D.训练技能【答案】 A9、初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪，说明这些幼儿表现出了( )A.回避型状态B.抗拒性格C.分离焦虑D.粘液质气质【答案】 C10、中外科学研究表明，人的大脑发育最快的时期是（）岁以前的幼儿阶段，以后再进行智力开发效果则微乎其微。

A.6B.5C.4D.3【答案】 A11、在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查”的主题墙。

这主要是为了()A.激发幼儿良好的入学动机B.培养幼儿的责任感C.提高幼儿的学习能力D.帮助幼儿形成良好的学习习惯【答案】 A12、（2020年真题）萌萌怕猫，当她看到青青和小猫起玩得很开心时，她对小猫的恐惧也降低了。

2023年教师资格之幼儿保教知识与能力真题精选附答案单选题（共200题）1、幼儿社会领域教育的基本知识不包括( )A.历史与地理知识B.经济知识C.人际关系知识D.儿童文学作品【答案】 D2、在美术活动中，培养（）能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径，也是发展儿童美术才能的关键。

A.观察B.思考C.模仿D.创新【答案】 A3、以下说法正确的为( )A.患急性肾炎是由于患者免疫反应低下B.患湿疹是由于患者免疫反应低下C.患支气管哮喘是由于患者免疫反应超过正常D.患艾滋病是由于患者免疫反应超过正常【答案】 C4、（）是幼儿的主要活动，是幼儿通过模仿和想象对现实生活创造性的反映。

A.睡眠B.思考C.提问D.游戏【答案】 D5、中班幼儿爱告状且攻击性行为多，教师每天都要面对这些孩子们的心理问题，帮助幼儿解决纠纷和情绪问题，说明教师在进行心理环境创设时可以( )A.准备环境B.控制环境C.调整环境D.维护环境【答案】 B6、讲述活动是发展幼儿()的教育方式。

A.对话语言B.独白语言C.描述语言D.论述语言【答案】 B7、陶行知提出的“六大解放”指向的是（）A.解放儿童的观察力B.解放儿童的体力C.解放儿童的智力D.解放儿童的创造力【答案】 D8、最有益于幼儿个性良好发展的是（）亲子关系。

A.民主型B.专制型C.独断型D.放任型【答案】 A9、（）岁幼儿，情绪反应的动因处于由主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要的过渡阶段。

A.1-2B.2-3C.3-4D.4-5【答案】 C10、（）提出了“整个教学法”，强调把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授给儿童。

A.杜威B.陈鹤琴C.福禄贝尔D.陶行知【答案】 B11、应用谈话法，在倾听的部分，不仅需要感官的知觉，还需要（）。

A.内心的体会与感悟B.谈话者的动作反应C.谈话者的表情D.谈话者的肢体语言【答案】 A12、认为人类的教育是起源于动物界中各类动物的生存本能活动，持这种观点的代表人物不包括（）。

2024年教师资格考试幼儿园保教知识与能力自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、在幼儿园教育中，以下哪种活动最能促进幼儿的自主性和创造性？A. 教师主导的集体教学活动B. 幼儿自主选择的游戏活动C. 教师布置的美术手工制作D. 幼儿参与的角色扮演活动2、在幼儿园教育中，以下哪种行为最符合幼儿的身心发展特点？A. 教师要求幼儿必须按照规定的时间表进行活动B. 教师允许幼儿根据自己的节奏完成活动C. 教师对幼儿的行为进行严格的规范和限制D. 教师忽视幼儿的行为，任其自由发展3、在幼儿园教育活动中，以下哪种做法有助于培养幼儿的独立性和自主性？A. 教师全程参与幼儿的游戏活动，给予幼儿直接指导B. 教师制定详细的活动计划，让幼儿按照计划执行C. 教师鼓励幼儿在活动中自主选择、自由探索D. 教师提供丰富的材料，让幼儿自由玩耍4、在幼儿园教育中，以下哪种教学策略有助于提高幼儿的语言表达能力？A. 教师通过讲述故事的方式传授知识B. 教师让幼儿进行反复的机械练习C. 教师组织幼儿进行角色扮演游戏D. 教师让幼儿观看动画片，模仿角色对话5、在幼儿园教育活动中，以下哪项不属于教师应遵循的原则？A. 教育与生活相结合B. 知识传授与能力培养相结合C. 德育与智育相结合D. 紧密结合幼儿的年龄特点和发展水平6、在幼儿园教育中，以下哪种教学方法最有利于培养幼儿的创造性思维？A. 重复记忆法B. 演示法C. 问题引导法D. 顺向教学法7、在幼儿园教育活动中，以下哪种教学活动最适合幼儿在认知和情感方面的发展？A. 美术活动B. 音乐活动C. 语言活动D. 科学活动8、在幼儿园教育中，以下哪种教学方法最有利于幼儿的自主学习？A. 直接讲授法B. 情境教学法C. 演示法D. 练习法9、在幼儿园教育活动中，以下哪种活动最能促进幼儿的自主探索和创造性思维？A. 教师主导的集体教学活动B. 教师预设的户外游戏C. 幼儿自主选择的主题活动D. 教师指定的手工制作 10、在幼儿园教育中，以下哪种教育方法最有利于培养幼儿的社会适应能力？A. 角色扮演B. 直接教授C. 重复练习D. 规则限制二、简答题（本大题有2小题，每小题15分，共30分）第一题：简述幼儿园一日生活中各个环节的教育价值。

2024年下半年教师资格考试幼儿园保教知识与能力自测试题及答案解析一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、以下哪项不属于幼儿园保育工作的主要内容？A. 幼儿的饮食起居管理B. 幼儿的身体健康监测C. 幼儿的心理辅导与干预D. 幼儿园环境的安全检查答案：C解析：幼儿园保育工作的主要内容通常包括幼儿的生活照顾、健康监测、环境安全等方面。

A选项“幼儿的饮食起居管理”属于生活照顾的一部分；B选项“幼儿的身体健康监测”是健康监测的直接体现；D选项“幼儿园环境的安全检查”是环境安全的重要内容。

而C选项“幼儿的心理辅导与干预”更多地属于幼儿园教育工作的范畴，而非保育工作的主要内容。

2、在幼儿教育中，以下哪种方法最符合幼儿的学习特点？A. 填鸭式讲授B. 直观演示与操作C. 大量文字阅读D. 长时间静坐听讲答案：B解析：幼儿的学习特点主要包括直观性、操作性和体验性。

A选项“填鸭式讲授”和D选项“长时间静坐听讲”都忽略了幼儿的主动性和参与性，不符合幼儿的学习特点；C选项“大量文字阅读”超出了幼儿的认知发展阶段，因为幼儿阶段主要以图像和声音等直观信息为主；B选项“直观演示与操作”则通过具体的实物、图片、动作等方式，让幼儿在观察、操作中学习，符合幼儿的学习特点。

3、在幼儿园一日活动中，教师应如何合理安排幼儿的午睡时间？A. 午睡时间越长越好B. 午睡时间应根据幼儿的个体差异灵活调整C. 所有幼儿必须同时午睡D. 午睡时间应完全由幼儿自行决定答案：B解析：幼儿园一日活动中的午睡时间对于幼儿的健康成长非常重要，但午睡时间的安排应考虑到幼儿的个体差异。

A选项“午睡时间越长越好”忽略了幼儿的生理需求和个体差异；C选项“所有幼儿必须同时午睡”过于僵化，不利于满足幼儿的个别需求；D选项“午睡时间应完全由幼儿自行决定”则可能导致午睡时间的不规律，影响幼儿的生物钟和睡眠质量。

B选项“午睡时间应根据幼儿的个体差异灵活调整”既考虑了幼儿的生理需求，又尊重了幼儿的个体差异，是合理的安排方式。

2024年教师资格考试幼儿园保教知识与能力复习试卷及解答参考一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、以下哪项不属于幼儿园保教活动的目标？A. 培养幼儿良好的生活习惯B. 促进幼儿身心健康和谐发展C. 培养幼儿的创新精神和实践能力D. 帮助幼儿掌握基本的文化知识答案：C解析：幼儿园保教活动的目标主要是围绕幼儿的全面发展，包括身体健康、心理健康、社会适应能力和情感态度等方面。

培养幼儿的创新精神和实践能力通常是小学阶段教育的目标，而不是幼儿园保教活动的主要目标。

因此，选项C不符合幼儿园保教活动的目标。

2、在幼儿园教育活动中，教师与幼儿的互动应遵循的原则是？A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 教师和幼儿共同决策D. 强制幼儿服从教师的安排答案：B解析：在幼儿园教育活动中，教师与幼儿的互动应遵循以幼儿为中心的原则。

这意味着教育活动的设计和实施应该考虑到幼儿的兴趣、需要和发展水平，尊重幼儿的个体差异，并鼓励幼儿的主动参与和探索。

因此，选项B是正确的。

选项A和D都忽视了幼儿的主体地位，选项C虽然强调了共同决策，但并不是幼儿教育互动的唯一原则。

3、在幼儿园教育活动中，以下哪项不属于幼儿身体发展方面的内容？A. 幼儿的大肌肉动作发展B. 幼儿的精细动作发展C. 幼儿的认知能力发展D. 幼儿的语言能力发展答案：C解析：本题考查幼儿身体发展的内容。

幼儿身体发展主要包括幼儿的大肌肉动作发展、精细动作发展等。

认知能力发展和语言能力发展属于幼儿心理发展方面的内容。

因此，选项C不属于幼儿身体发展方面的内容。

其他选项均属于幼儿身体发展的内容。

故答案为C。

4、在幼儿园教育活动中，教师与幼儿的互动方式不包括以下哪项？A. 观察与指导B. 问答与讨论C. 演示与示范D. 竞争与竞赛答案：D解析：本题考查教师与幼儿的互动方式。

在幼儿园教育活动中，教师与幼儿的互动方式主要包括观察与指导、问答与讨论、演示与示范等。

2024年教师资格之幼儿保教知识与能力真题精选附答案单选题（共40题）1、（）是目前我国家园工作中最常用的一种形式。

A.家访B.家长接待日C.电话联系D.开放日制度【答案】 D2、下列对锌的缺乏症的叙述，正确的是( )A.缺锌影响智力B.测定发锌要比血锌有助于了解锌的营养状况C.儿童缺锌的主要原因是缺乏动物性食品，引起锌摄入不足D.新生儿缺锌是母乳中缺锌【答案】 C3、教育评价最重要的作用是（）。

A.鉴定作用B.诊断作用C.改进作用D.导向作用【答案】 C4、“引导幼儿初步了解自己身体主要部位的特征和功能，初步懂得自我保护”是（）的社会教育目标。

A.托儿所B.幼儿园小班C.幼儿园中班D.幼儿园大班【答案】 B5、提出“自然教育论”的中国古代思想家是（）。

A.孔子B.孟子C.王守仁D.朱熹【答案】 C6、下列不属于幼儿园教师主要职责的是( )。

A.观察了解幼儿B.创设教育环境C.监测幼儿的生长发育D.做好家园联系【答案】 C7、贯彻幼儿参与性原则的根本保证是( )A.教师的引导B.教师要控制幼儿C.教师要树立正确的观念D.创设优美的环境【答案】 C8、家园联系中最快捷、最灵活的方式是（）A.咨询活动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系【答案】 D9、一个人所特有的心理活动的动力特征是指人的（）。

A.性格B.能力C.个性D.气质【答案】 D10、小朋友在活动室内进行活动时，窗外突然飞进一只小鸟，小朋友们都兴奋地去看小鸟。

小朋友这时的注意是（）。

A.随意注意B.无意注意C.有意后注意D.有意注意【答案】 B11、下列关于教育概念最准确的描述是（）。

A.教育是老一代对那些还不能成熟地应付生活的年青一代所施加的影响B.教育是“养子使作善也”C.教育是有目的的培养人的社会活动D.教育就是传递生产经验和社会生活经验【答案】 C12、被称为科学教育学的奠基人的是（）A.康德B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威【答案】 C13、教育评价中的形成性评价是一种()。

2024年下半年教师资格考试幼儿园保教知识与能力试题与参考答案一、单项选择题（本大题有10小题，每题3分，共30分）1.幼儿园教师在组织幼儿进行户外活动时，首要考虑的因素是：A. 活动内容的趣味性B. 幼儿的安全问题C. 活动的教育意义D. 活动的时间安排答案：B解析：在幼儿园保教工作中，幼儿的安全是首要且不可忽视的因素。

在组织户外活动时，教师需确保活动环境安全、无隐患，并时刻关注幼儿的活动状态，预防意外事故的发生。

因此，首要考虑的是幼儿的安全问题。

2.下列哪项不属于幼儿园环境创设的原则？A. 安全性原则B. 教育性原则C. 豪华性原则D. 适宜性原则答案：C解析：幼儿园环境创设的原则主要包括安全性、教育性、参与性、开放性、经济性和适宜性等。

豪华性原则并不在此列，因为幼儿园环境的创设应注重其实用性和教育价值，而非单纯追求豪华或奢侈。

3.幼儿园教师在引导幼儿进行科学探究时，应主要采用的方法是：A. 讲解法B. 观察法C. 示范法D. 问答法答案：B解析：在科学探究活动中，观察是幼儿获取科学知识和经验的主要途径。

教师应鼓励幼儿通过观察、比较、分类等方法，探索自然界的奥秘，培养科学兴趣和探究能力。

因此，观察法是幼儿园教师在引导幼儿进行科学探究时主要采用的方法。

4.下列哪项不属于幼儿园一日生活常规的内容？A. 入园与离园B. 教学活动C. 家庭作业D. 户外活动答案：C解析：幼儿园一日生活常规通常包括入园与离园、晨间活动、教学活动、户外活动、进餐、午睡、盥洗等多个环节。

家庭作业不属于幼儿园一日生活常规的内容，因为幼儿园教育强调在游戏和生活中学习，避免过早地给幼儿布置书面作业。

二、简答题（本大题有2小题，每题15分，共30分）第1题：题目：请简述幼儿园环境创设中物质环境创设与心理环境创设的重要性及其相互关系。

答案：在幼儿园教育中，环境创设是不可或缺的一环，它包括物质环境创设与心理环境创设两个方面，两者相辅相成，共同作用于幼儿的全面发展。