最新语文版 初三语文九年级上册第4单元口语交际《谈困惑,解烦恼》ppt课件

一里程碑。
活动实录
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流 ——李煜 《虞美人》
只恐双溪舴艨舟,载不动,许多愁。 ——李清照 《武陵春》
活动实录 楚客欲听瑶瑟怨,潇湘深夜月明时。
——刘禹锡 《潇湘神》
思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休。
——白居易 《长相思》
活动实录
引导学生说出自己的烦恼。
（1）目前，学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的
谈困惑,解烦恼
----第4单元口语交际
课前导入 日子在匆匆中溜走,年岁在匆匆中增长,青春正匆匆地 向同学们走来,于是大家心中的烦恼也随之而来。有 了烦恼,忧郁，感伤就会笼罩在我们的心头,生活也会
因此失去光彩。同学们,你们现在正面临着升学的考
验,看到你们时而紧皱的双眉,作文中流露的不安与躁
动,听到家长们心急如焚的倾诉,老师的心在悸动中思
快乐就增加了十倍。
活动实录
6.开放地交流。当我们敞开心扉,不设防地与
他人交流时,才能真正获得彼此理解的体验,
才能真正了解自己和他人。
活动实录
7.向他人微笑。
归根到底,向人微
笑是一件有利于
自己的事,不论是
直接活动实录 8.向他人表示自己的关爱。表示关爱是 人的一种能力,能够去爱别人恰恰是一种 有能力的表现。 9.听自然的声音。天籁之音只有沉静的 心灵才能捕捉到,所以听自然的声音能去
活动实录
你改变不了事实,但你可以改变态度;
你改变不了过去,但你可以改变现在;
你不能控制他人,但你可以掌握自己; 你不能预知明天,但你可以把握今天; 你不能左右天气,但你可以改变心情; 你不能选择容貌,但你可以展现笑容;
你不可能样样顺利,但你可以事事尽心;
你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度。
活动实录 3.听音乐。闭上双目,放飞自己的心灵去触摸 音乐的灵魂,放松,放松……你已经进入了由无 数伟大的天才为你营造的美丽世界。
活动实录
4.欣赏风景。欣赏, 是人与自然最和谐 的关系,自然界没有
失去什么,而我们的
心里却盛满了收获。
活动实录 5.与快乐的人在一起。 快乐在进行除法运算 时总是得到乘法的结 果,如果一个人的快乐 被十个人所分享,这个
索,今天的语文活动《谈困惑,解烦恼》就应运而生了。
活动实录 1.说说名人的烦恼。
一、认识烦恼
爱因斯坦大学毕业时,正赶上经济危机爆发,由于
他是犹太人血统,又没有关系,没有钱,所以只好失
业在家.为了生活,他只好到处张贴广告,靠讲授物
理获得每小时3法郎的生活费.这段失业的时间,
给了爱因斯坦很大的帮助。
活动实录 在授课过程中,他对传统物理学进行了反思,促 成了他对传统学术观点的猛烈冲击.经过高度紧 张兴奋的五个星期的奋斗,爱因斯坦写出了 9000字的论文《论动体的电动力学》,狭义相 对论由此产生。可以说,这是物理学史上的一次 决定性的、伟大的宣言,是物理学向前迈进的又
掉浮躁之气。
活动实录 假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急! 忧郁的日子里需要镇静： 相信吧，快乐的日子将会来临。 心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁。 一切都是瞬息， 一切都将会过去； 而那过去了的， 就会成为亲切的怀恋。
活动实录 让我们学习普希金,遇到烦恼以后,勇敢乐观地 面对。我还记得作家刘心武说过这样的话:人 的心态犹如一条线,人身上的优点犹如珍珠,良 好的心态能把珍珠串成一条美丽的项链,一条 脆弱的线能使珍珠洒落在地,失去价值。
内容,则双方都有为对方保守秘密的义务。
5.谈话结束时,要向对方表示感谢。
活动实录 三、说一说心得体会,解决烦恼的方法。 1.呼吸新鲜空气。把肺 中的废气尽量呼出,然后 大口大口地吸入清新的、 湿润的、略带原野味道 的空气。
活动实录 2.坐在阳光底下。匆忙赶路时会讨厌炎炎烈日, 但是闲下来时就能体味到太阳的爱抚是令人 舒服的。
期望值过高，使得学生精神压力越来越大。 （2）厌学是目前学习活动中比较突出的问题，不仅 是学习差的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有 这种倾向。
（3）家长过多干涉业余生活和正常交往而引起的困
惑和烦恼。 ……
活动实录 小结： 学习成绩上不去,心理压力大;和班上的同学关系 处理不好;看到老师就胆怯,有问题也不敢问;喜欢 班上的异性同学,因此影响了学习;和父母不能交
流、沟通;喜欢唱歌、绘画,但父母不支持;总想上
网,有点控制不住自己;希望学校多组织一些课外
活动;觉得生活很单调,想寻求一点刺激;等等。
活动实录 二、提出交际的要求。 1.充分信任对方,态度要诚恳。 2.要把自己的困惑或苦恼说清楚,使对方明白。 3.要认真听取对方的意见、建议。
4.如谈话前双方约定不得向第三者言及谈话的