部编版二年级下册语文第8单元 口语交际PPT课件(共8张PPT)

观点，还要符合题目的要求。
交际示例
1.我们来试着解决下面的问题，注意说 话的语气。
语境一：妈妈让你学钢琴，但是你想 学习画画，你会跟妈妈说什么呢？
“妈妈，我知道您让我学钢琴是为我 好。但是，俗话说得好，’兴趣是最好 的老师’。我喜欢画画，如果我报了绘 画班，肯定会认真学习，您就让我报绘 画班吧！”
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7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆 珠笔需 要二十 多道工 序,对笔 尖的加 工精度 和材料 性能要 求极高 ,而此 前中国 制造达 不到这 些要求 。
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8. 引用朋友“我们不是单靠吃米活着的 ”一语 ，意在 强调我 们不仅 要靠“灯 光”指引 心灵， 更要激 励自己 成为“灯光”， 为人燃 着，予 人恩泽 。
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5．通过文章我们可以感觉到，尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞，但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
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6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景： 春水方 生，桃 花夹岸 ；云帆 一片， 极目四 望，枫 树成林 。
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2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的， 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ，都是 自由发 挥和再 创造的 结果。
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3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ，只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ，它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
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4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点，又 有所发 展和创 新，超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度， 审际人教部编版 (共8页)
谢谢观看
二年级下册语文精品课件－ 口语交际人教部编版 (共8页)

我最喜欢的动画片是 《熊出没》，最吸引我的是 熊大和熊二每次都能成功地 制止光头强砍树，为保护森 林做出贡献。
我喜欢的动画片是《大闹天 宫》，这部动画片通过讲述孙 悟空闹龙宫、反天庭的故事， 突出表现孙悟空的传奇经历。 相信你们看完后，一定会喜欢 上这部动画片。
课堂小结
通过这节课的学习，我们知道了说话 语速要适中，让别人听清楚；同时要学会 认真倾听，了解别人讲的内容。以后我们 彼此要多进行这样的交流，以便分享到更 多的快乐。
同学们，动画片既能丰富 大家的业余生活，又能增长见 识，深受大家的欢迎。现在， 每个人都选出自己最喜欢的动 画片，推荐给同学们，希望每 个人都踊跃发言。
交际示例
我推荐的动画片是《哪 吒闹海》，给我印象最深的 就是哪吒用乾坤圈打死夜叉， 又杀了龙王之子敖丙的场面。 小哪吒真是太勇敢了。
我最喜欢的动画片是《喜羊 羊与灰太狼》。其中喜羊羊是我 最喜欢的卡通人物，因为他是青 青草原羊村的小英雄，机智勇敢、 积极向上、充满正义。
2.说一说：小组交流自己喜欢的动画片， 可以讲讲动画片的主要内容，也可以谈谈自 己读这部动画片的看法。讲的同学声音要洪 亮，表达要清楚，最后可以加上“相信你看 后也会和我一样喜欢它”之类的语言。
3.评一评：小组派代表上台讲述，全班 评出最佳推荐员。
交际小贴士
1.注意说话的速度，让别人听清楚。 2.认真听，了解别人讲的内容。
口语交际
推荐一部动画片
交际导入
同学们，你们喜欢看动画片吗？哪部动 画片给你印象最深刻呢？。
交际内容
本次口语交际的内容是推荐一部动 画片，把自己印象最深的一部动画片推 荐给大家，可以讲这部动画片给你留下 了怎样的印象，也可以讲讲最吸引你的 人物或故事片段。

创设情境，激发兴趣：通过创设真实的情境，让学生有话可说，激发他们的表达欲望。
明确要求，指导方法：明确口语交际的要求，指导学生掌握正确的口语交际方法，如倾听、表达、 应对等。
小组合作，互动交流：组织小组合作，让学生之间进行互动交流，提高他们的口语交际能力。
及时评价，鼓励进步：及时评价学生的口语交际表现，鼓励他们不断进步，提高自信心。
尊重学生个性：尊重每个学生的个性特点，采用不同的教 学方法和手段，满足不同学生的需求。
对学生提出的注意事项和建议
提醒学生注意倾听他人的观 点
引导学生使用礼貌用语和正 确的表达方式
鼓励学生在口语交际中自信 表达
鼓励学生多参与口语交际活 动，提高表达能力
THANK YOU
汇报人：稻壳儿
鼓励学生进行口语交际的展示和交流
创造良好的口语交际环境：为学生提供舒适、宽松的口语交际环境，让他们愿意表达自己的想法。 多样化的展示方式：鼓励学生采用多种方式展示自己的口语交际能力，如演讲、表演、辩论等。 互动交流：引导学生之间进行互动交流，让他们在交流中互相学习、互相提高。 及时反馈：对学生的口语交际表现给予及时的反馈和评价，让他们了解自己的优点和不足之处。
拓展延伸的意义： 通过拓展延伸， 可以让学生更好 地了解语言文化 的多样性，提高 语言素养和综合 素质，为未来的 学习和工作打下 坚实的基础。
鼓励学生进行拓展交流和分享
拓展交流：鼓励学生与其他同学或朋友进行拓展交流，分享自己的想法和感受，培养他们的表达 能力和社交能力。
分享：鼓励学生分享自己的知识和经验，让他们在分享中学习和成长，同时也可以增强他们的自 信心和自尊心。
明确教学目标：确保学生能够理解并掌握口语交际的核心 概念和技能。
创设真实情境：通过模拟真实场景，让学生更好地理解和 应用口语交际技巧。

参考答案： 一眨眼：一眨眼，小燕子从稻田的这边飞到了另一边。 慢悠悠：老渔翁慢悠悠地划着桨，小船在湖面上飘荡着。
字词句运用
读句子，想象画面，再仿照例句写一写。
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进 了大海里。
李明杰___________________， ____________________跑进了教室。
《本草纲目》是世界医药科学宝库中的一部经典著作。它系统地总结了明代以前的 所有药物成就，全书近二百万字，共五十二卷。一共记载一千八百九十二种药，卷一、 卷二为本草序列，卷三、卷四为百病主治药，从卷五到卷五十二，将所收集的一千八百 九十二种药物划归十六部，六十类分述，书中附方一万一千余个，药物形态图一千一百 余幅。每种药物之下依次分为释名，集解，正误，修治，气味，主治，发明，附方等项， 可谓条理清晰，内容完备。《本草纲目》的巨大成就不仅表现在药物学方面，而且还旁 及天文，地质，化学，植物学等方面，堪称我国古代的百科全书，先后被译成拉丁、法、 日、朝、德、英、俄等十余种文字，流传全世界。
我的发现
神祖礼福
冰冷冻凉
补袜衫被 海流洒滴
带有“礻”和祭祀、礼仪有关系；
带有“衤”和衣服有关系； 带有“冫”表示温度低；
带有“氵”和水有关。
舟夜书所见
写、记
（清） 查 慎 行
日积月累
作者介绍： 查慎行：（1650—1727）， 清代诗人，初名嗣琏，
字夏重，号查田；后改名慎行，字悔余，号他山，赐号烟 波钓徒，晚年居于初白庵，所以又称查初白。为“清初六 家”之一。浙江海宁袁花人。
我爱阅读
已从生气勃勃的青年，变成白发苍苍的老人了(61岁)。李时珍在医理方面受金元四大家 (刘河间、张子和、李东垣、朱丹溪)的影响。他对脉学、经络也有研究，著有《濒湖脉 学》《奇经八脉考》流传于世；而《五脏图论》《命门考》等医著已佚。

单元：第8单元
口语交际主题：介绍一处 中国的风景名胜
课件目标
培养学生的口语交 际能力
提高学生的语言表 达能力
增强学生的自信心 和兴趣
帮助学生掌握正确 的口语交际技巧
二年级下册的Leabharlann 生 语文教师 家长和学生家长 语文爱好者
适用对象
内容特点
结合教材内容，选取典型案例进 行讲解
注重口语交际能力的培养，通过 多种形式进行练习
添加标题
添加标题
添加标题
分组讨论：让学生分组讨论相关话 题，提高合作能力
口头作文：让学生口头表达自己的 想法和感受，锻炼口语表达能力
教学建议与注意事项
教学建议
提前布置预习任务，让学生了解课文内容 单击此处输入你的正文，请阐述观点
注重培养学生的口语表达能力，鼓励他们 多说多练 单击此处输入你的正文，请阐述观点
融入传统文化元素，增加文化内 涵
图文并茂，生动形象，易于学生 理解
口语交际教学
添加标题 添加标题 添加标题 添加标题
口语交际的重要性
培养口语表达能力：口语交际教学可以帮助学生提高口语表达能力，增强 自信心和兴趣。
促进思维发展：口语交际需要学生思考、组织语言，这有助于培养学生的 思维能力和表达能力。
注意课堂纪律，保持安静，避免影响其他 同学 单击此处输入你的正文，请阐述观点
对于学生的回答要及时给予反馈和评价
单击此处输入你的正文，请阐述观点
课堂上采用多种教学方法，如讲解、讨论、 朗读等
单击此处输入你的正文，请阐述观点
结合课文内容，进行拓展延伸，增加学生 的知识面 注意事项 注意事项
提醒学生注意听讲，不要做与课堂无关的 事情
添加副标题

这是一个过渡句，既交代了葡萄的销路，又引出下文对葡萄干制作过程的介绍。
（4）体会关键词语、句子的表达作用。
不会游泳的人叫（旱鸭子） 擅于交际的人叫（交际花）
4、文中“连大公鸡也怕它三分”与 前文“它永远不反抗公鸡” 相照应；表现了母鸡成为一个母亲后 保护幼子时的勇敢和责任感 。
28.每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展，可经过冥思苦想，会突然发现问题的根源，难题也就迎刃而解，真可谓“ 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 “。
楚没有，同时也要评一评听的同学是不是耐心听 别人把话讲完，不打断别人的话。讨论后评一评 谁的建议最好。
我知道动画片既能丰富大家
的业余生活，又能增长见识，深
3.结合有关的时代背景和作者的生平领会作者的思想情感，评判文章的社会意义。
3.就你对孔子的了解，你认为他的星座应该属于（ C ） 13猫
受同学们的欢迎。今天，每个人
我来组词
我要推荐的动画片是《多啦A 梦》，它的主人公机器猫我特别 喜欢。他是一只来自未来世界的 猫型机器人。它用它那神奇的百 宝袋和各种奇妙的道具帮助大雄 解决了各种困难。
我来组词
我最爱看的是《偶像天堂》。《偶像天堂》讲 述了一个女孩如何通过困难成为真正的偶像。她 的名字叫月岛希良梨, 长相非常可爱，唱的歌很 好听，最重要的是她有一颗让观众开心的心。
四、组字成联。
(1)认真听，了解别人的想法。
它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
【实战演练】
(2)注意说话的速度，让别人听清楚。 A、争强好胜，表现欲强的牧羊座 B、优柔寡断，多愁善感的金牛座
3.宰相状元余事之，文章义节两兼之。（文天祥）
（8）《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》中说：“世谓李林甫，口有蜜，腹有剑。” （口蜜腹剑）

第八单元
口语交际·语文园地八
语文园地七
1.仿照示例，将生字按偏旁归类。
1
①坟 ②灿 ③涨 ④柿 ⑤铲 ⑥垮 ⑦炬 Fra bibliotek源 ⑨梅 ⑩钩
2
金： ⑤⑩ 木：__④__⑨___ 水：__③__⑧___ 火：__②__⑦___ 土：_①__⑥___
3
4
5
6
7
语文园地七
2.按照要求，先选择填空(填序号)，再连线。
1
①海 ②福 ③衫 ④冻 ⑤凉 ⑥礼 ⑦流 ⑧被
2
__③____、___⑧___的偏旁是“衤” 这个偏旁的字大多与水有关
3
__②____、___⑥___的偏旁是“礻” 这个偏旁的字大多与祭祀、礼仪有关
4
__④____、___⑤___的偏旁是“冫” 这个偏旁的字大多与衣服有关
5
__①____、___⑦___的偏旁是“氵” 这个偏旁的字大多与冰、冷有关
①许多有用的药物没有记载
②有的药物记载模糊
4
③有的药物记错了药性和药效 ④有的几种药物记混了
5
(3)李时珍编写的药物书是( ① )。
6
①《本草纲目》
②《药物秘籍》
③《伤寒杂病论》
7
(4)为了编写药物书，李时珍是怎样做的？( ①②③ )(多选)
①到各地采药
②拜访医生、农民、渔民和猎人，积累知识
③冒着生命危险尝药材 ④不再给病人看病，专心著书
6
7
语文园地七
3.下列句中加点的词语可以用哪个词语代替？写一写，再选择一个加点
1
词造句。
2
3
(1)太阳从海平面上徐徐升起。 (示例：慢慢)
••
(2)天空中的流星一瞬间就消失了。 (一眨眼)

联系全文想一想，李时 珍能写成著名的《本草纲 目》的原因有哪些？
（先讨论后总结）
口语交际：转述
课文导入
引述是直接引用别人的话，而 转述则是转达别人说的话， 因此， 引述句改为转述句时，说话人即第 一人称” 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 如：张童说： “我一定要坚持长跑锻炼。 ”
急急跑忙进忙了地教室。 兴冲冲地
如果李明杰很着 急，我会说……
如果李明杰心情很 好，我就会说……
03 我的发现
神祖礼福 冰冷冻凉
补袜衫被 海流洒滴
我知道怎样区分带“冫” 与“氵”的字了。你还有 哪些其他的发现？
神 祖 礼 福 “礻”的字一般和“神”相关。 冰 冷 冻 凉 “冫”的字基本都表示温度低。 补 袜 衫 被 “衤”的字多与布料衣物有关。 海 流 洒 滴 “氵”的字与水有关。
语文园地八
01 识字加油站
钩（钩子） 金 铲（铲子) 梅（梅花） 木 柿（柿子） 源（源头） 水 涨（涨潮） 炬（火炬） 火 灿（灿烂） 垮（垮掉） 土 坟（坟墓）
金 锋钱钻 木 村柳桃植枝杯根 水 注满洒温汁波湾游浴浓 火 烧烤炒炸 土坏
我们学习过哪些带 这五个部首的字？ 一起来找一找。
02 字词句运用
要想做一个优秀的转述者，必须做好哪两 件事呢？ 1.弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。 2.人物之间的交流是否注意了角色的转换。
作业布置
这学期，我们班开展“经典诵读活动”， 请你们的爸爸妈妈周末带你们到书店看 看课外书，并买一本《弟子规》。今晚 同学们把老师的要求转述给爸爸妈妈， 并叫爸爸或妈妈把听到的内容写在你的 家庭作业本。
读一读下面的词语，选择一两个说句子。
忽然 突然 立刻 马上 一瞬间 一眨眼

部编教版二年级语文下口语交际《语 文园地八》
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
谢谢！
1
0、Biblioteka 倚南窗以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿

。2020年12月15日星期二2020/12/152020/12/152020/12/15
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THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/152020/12/15December 15, 2020
示例三： 我喜原苏醒了， 万兽群集，荣耀欢呼，共同庆贺狮王穆 法沙和王后沙拉碧的小王子——辛巴的 诞生。这部动画片讲述了辛巴是如何从 一只小狮子慢慢成长为新一代的草原之 王的。故事十分有趣，而且富有教育意 义。
谢谢观看
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/152020/12/15Tuesday, December 15, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020 5:13:33 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/152020/12/152020/12/15Dec-2015-Dec-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/152020/12/152020/12/15Tuesday, December 15, 2020
交际指导
1．分组讨论一下自己印象最深刻的一 部动画片，把自己喜欢它的原因说出来 与大家分享。注意说话的速度，让别人 听清楚。 2．认真倾听别人的发言，了解别人讲 的内容。积极沟通，取长补短。这样， 你可能会对之前看过的动画片有新的认 识和更深入的了解。