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第10课中国民族资本主义的曲折发展教学目标一、知识与能力掌握中国民族资本主义在四个历史时期“初步发展”“短暂春天"“曲折发展”“萎缩”的主要因素，探究其历史地位、作用。
二、过程与方法1、充分利用本节丰富的图片、数据资料，引导学生分析历史原因,培养其分析历史问题能力。
2、加强讨论、总结、归纳，培养学生分析与综合能力。
三、情感态度与价值观通过本节课的教学,让学生认识到近代帝国主义侵略是阻碍中国近代化的根本因素,在民族资本家自强不息的创业过程中感受到强烈的爱国主义精神风貌，体味实现国家独立，统一,富强的重要性和崇高责任感。
教学重点民族工业的短暂春天教学难点影响中国民族资本主义发展的重要因素和民族工业的历史地位及作用教具准备多媒体课件课时安排一课时教学过程导入设计上节课我们学习了民族资本主义的产生，大家回忆一下是什么时候?(生:19世纪六七十年代)，（屏幕上出现民族资本主义发展曲线图)。
(设问)大家看一下图的走势,有什么特点？（带领学生看图），从而引入课题。
推进新课：问题情境一、晚清时期，民族资本主义的初步发展材料一：甲午战后，清政府中有些大臣，对民间的呼声确有“顺应”的表示，对商民投资设厂确曾显示出倡导的态度,如张之洞、胡燏棻、刘坤一、褚成博等。
清政府也终于允诺“以恤商惠工为本源”,并把招商承办作为“从速变计”的首要举。
当时荣氏兄弟未到20岁,便随父亲来上海办钱庄。
但不久，父亲病逝，上海又经历金融风暴，广生钱庄的几位合伙人，唯恐赔了老本，急急忙忙要抽回股本。
荣宗敬和荣德生咬紧牙关，将别人的股金全数退回,独资接办了广生钱庄。
由于他们经营稳妥，不搞投机,1899年广生钱庄盈余达7000余两.思考：清政府这一政策是在什么背景下出台的？（生：《马关条约》签定，清政府为偿还战争赔款,放宽对民间设厂的限制。
另外外国资本的侵入，进一步瓦解中国的自然经济。
)问题情境二、民国时期,民族资本主义曲折发展材料二：1902年,荣氏兄弟创办茂新面粉厂，开始时，荣氏兄弟没有经验,也不懂技术，很想通过考察这几家面粉厂的情况得到启发。
（新人教版）高中历史必修二第10课《中国民族资本主义的曲折发展》精品教案一、【课标要求】1、简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业的史实。
认识近代中国资本主义产生的历史背景。
2、了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。
3、探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。
二、【考纲提示】1、晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起2、民国时期民族工业的曲折发展三、【考向展望】1、注意把握洋务运动的历史地位和对中国社会产生的影响。
2、外国资本主义对中国民族工业发展的双重作用对全球化趋势下中国经济发展的启示。
认识经济领域变化引起社会上层建筑的巨变。
3、把民族资本主义的发展历程与其对中国近代社会所作的贡献联系在一起。
理解先进生产方式对推动社会发展的重要作用。
体会贯彻科学发展观，增强自主创新能力，走新型工业化道路的重要性。
五、【合作探究】1、归纳中国民族工业特点、影响中国民族工业发展的因素、民族工业在中国近代史上的地位和作用。
2、结合政治史、思想文化史的内容，理解中国民族资本主义产生发展和这一时期民主革命、思想文化间的相互作用。
思考影响从19世纪中后期器物学习到19世纪末学习制度的因素有哪些？1895——1913年“民主”“共和”出现频率增加，原因有哪些？3、近代化问题贯穿中国近现代化历史始终，简述民族资产阶级在中国近代化历程中的重大活动。
指出探索的结局并分析导致这种结局的根本原因。
六、考点演练1、下图所示是民国九年的一则报纸广告。
作为直接证据，它可以用于研究A马克思主义的传播 B工人阶级的诞生C实业救国的思潮 D民族资本主义的产生2 、1866年创办发昌机器厂制造小火轮时“俱用华人”但其自身的技术力量十分薄弱，“发动机系英国造”，后来，它被英商开办的耶松船厂吞并。
它的发展历程说明A中国近代民族工业获得了显著地发展B中国近代民族工业发展获得了政府大力支持C中国近代民族工业发展困难重重D中国近代民族工业得到了独立的发展3、《马关条约》中规定：“日本臣民得在中国制造一切货物，其于内地运送税、内地税、钞课、杂派。
第10课中国民族资本主义的曲折发展一、教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。
（2）教师引导学生通过对中国民族资本主义发展线索的分析，培养学生从时间空间上把握历史事件的能力。
（3）教师引导学生通过对民族资本主义发展的主要史实的学习，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。
培养学生综合归纳的能力。
过程与方法：适度补充图文资料并进行知识的迁移，进行问题探究情景再现，引导学生运用史料分析问题，培养学生史论结合能力，从整体上掌握中国民族工业在近代的发展历程。
情感态度与价值观：（1）教师引导学生通过对中国民族资本主义在帝国主义、封建主义和官僚资本主义夹缝中生存和曲折发展的学习，使学生认识，不改变半殖民地、半封建社会的性质，民族资本主义不可能壮大；帝国主义的侵略是阻碍近代中国民族资本主义发展的主要因素。
（2）教师引导学生通过对民族实业家的努力和贡献的学习，培养学生为祖国富强努力学习的精神；认识自强不息的爱国精神是民族工业发展的不竭动力；国家统一，民族独立是民族工业迅速发展的前提。
二、教学重难点1.重点：民族工业的短暂春天2.难点：影响中国民族资本主义发展的主要因素和民族工业的历史地位。
三、教学策略及教法设计：适度补充图文资料并进行知识的迁移，进行问题探究情景再现，引导学生运用史料分析问题，培养学生史论结合能力，从整体上掌握中国民族工业在近代的发展历程。
通过课堂探究让学生主动获取知识，加深印象。
【导入新课】百年老店:张裕葡萄酒从创建之初，张裕人就立志将“解百纳干红”打造成抗衡“西洋”的国际知名品牌。
张裕曾在1939年4月7日出版的《酿造杂志》上刊登了一篇关于葡萄酒的分析报告，大胆公布了张裕“解百纳干红”和欧洲国家葡萄酒的分析指标对比，从而在中国历史上首次拉开了“解百纳干红”叫板国际名牌葡萄酒的序幕。
1987年，第25届布鲁塞尔世界优质产品评选会上，张裕“解百纳”干红荣获金奖。
第10课中国民族资本主义的曲折发展课标要求：了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。
探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。
学考要求：19世纪末、1912～1919年、20世纪二三十年代中国民族资本主义发展的原因（理解）；近代阻碍中国民族资本主义发展的主要因素（简单应用）。
教学过程【基础过关】（一）七个阶段1、19世纪末：初步发展（1）原因：①列强争相向中国输出资本。
②清廷放宽民间办厂限制。
③民间出现办厂热潮。
（2）表现：①资本总额增加。
②企业数量增加。
③企业规模扩大。
④由沿海向内地扩展。
（3）影响：民族资产阶级作为新的政治力量，开始登上历史舞台。
2、20世纪初：进一步发展。
3、1912~1919年：短暂的春天。
（1）原因：①辛亥革命为民族资本主义的发展扫除了一些障碍。
②中华民国临时政府奖励发展实业。
③各种实业团体纷纷涌现。
④海外华侨竞相投资国内工商业。
⑤群众性反帝爱国运动此伏彼起。
⑥欧洲列强忙于一战暂时放松对华经济侵略。
（2）表现：①企业数量增加。
②投资总额增加。
③轻工业发展较快。
④涌现出以张謇为代表的一批著名的实业家。
4、1919~1927年：迅速萧条（一战结束，欧洲列强卷土重来）。
5、1927~1937年：发展较快。
（1）原因：①国民经济建设运动。
②没有发生大规模地外敌入侵。
（2表现：①棉纺织业、面粉业、化学工业、橡胶工业等都有较大发展。
②国民生产总值逐年增加。
6、1937~1945年：萎缩吞毁（1）原因：①日本全面侵华。
②官僚资本压榨。
（2）表现：①沦陷区：来不及内迁的民族企业，或被日军所毁，或被日军吞并。
②国统区：国民党官僚资本主义压榨民族企业。
7、1946~1949年：陷入绝境（1）原因：内外双重打击：①内：官僚资本挤压，苛捐杂税，通货膨胀。
②外：通过《中美友好通商航海条约》，美国商品大量涌入中国市场。
（2）表现：工厂、矿山、店铺纷纷倒闭。
中国民族资本主义的曲折发展教学目标：1．知识与能力：﹙1﹚中国民族资本主义初步发展、进一步发展、国民政府统治时期曲折发展的原因、表现、影响；﹙2﹚培养学生总结归纳能力，论从史出、史论结合的能力，探究和合作的能力.2．过程与方法：﹙1﹚充分运用情景再现法和总结归纳法：对于民族资本主义各阶段发展的原因、概况，提供材料，让学生结合教材和材料来分析、归纳,以培养学生史论结合的能力。
﹙2﹚讨论探究法：讨论影响中国民族资本主义发展的主要因素及在半殖民地半封建社会的社会条件下，民族资本主义在中国近代史上的地位和作用，以培养学生自主探究、合作学习的精神。
3．情感态度与价值观:﹙1﹚帝国主义、封建主义和官僚资本主义是阻碍近代民族工业发展的三大政治障碍.﹙2﹚自强不息的爱国精神是民族工业发展的不竭动力。
﹙3﹚国家统一、民族独立是民族工业迅速发展的前提.教学重点：民族工业的短暂春天教学难点：影响中国民族资本主义发展的主要因素和民族工业的历史地位教学过程:一、导入：提问式导入:19世纪六七十年代中国存在哪些性质的近代企业?请按其在中国出现的时间先后顺序列举。
其中，前两种企业对中国社会的发展有何影响？学生回答后，教师总结归纳，导入新课:今天我们将学习民族资本主义曲折发展的历程,并探讨它对中国社会发展产生的影响.二、授新:学生根据阅读提纲阅读教材，试着独自解决问题.师生共同归纳中国民族资本主义在近代的发展历程和各阶段的发展状况，帮助学生宏观把握本节课的内容：（一）民族资本主义的初步发展：(19世纪末20世纪初）【出示幻灯片，让学生结合材料与教材内容归纳出民族工业初步发展的表现、原因】外因：甲午战争后列强加大资本输出﹙劳动力、商品市场﹚1.原因内因：清政府政策的推动﹙放宽设厂限制、“新政”、“预备立宪”﹚2.表现:投资总额增加;商办企业数量增多、规模扩大；分布区域由沿海向内地扩展。
3。
影响：民族资产阶级开始登上政治舞台,掀起了戊戌变化、辛亥革命，使中国近代向西方学习的潮流由“器物”上升到“制度”层面。
第10课中国民族资本主义的曲折发展【教学目标】（1）中国民族资本主义初步发展的原因及其影响。
（2）民族工业出现短暂的春天及其短暂的原因。
（3）探究影响中国民族资本主义发展的主要因素。
（4）探讨在半殖民地半封建的社会条件下，民族资本主义在中国近代史上的地位和作用。
【教学重、难点】教学重点：民族工业的短暂春天。
教学难点：影响中国民族资本主义发展的主要因素和民族工业的历史地位。
【教学过程】导入新课：教师导入新课：中国民族资本主义从19世纪六七十年代产生以来，在帝国主义、封建主义的双重压迫下，艰难的发展。
那么中国民族资本主义经历了怎样曲折发展的历程？在中国半殖民地半封建社会里，它有没有可能得到“健康”发展？让我们带着这些问题一起学习本节内容。
新课讲授：一、民族资本主义的初步发展1.原因（1）列强向中国输出资本，进一步破坏了中国自然经济。
（2）甲午战争后，清政府放宽对民间设厂的限制；清末新政，奖励实业。
2.表现(着重于提取信息方法，注意：资本额度，数量和规模，技术质量，行业分布，地域分布等方面)（1）民族资本总额增加；（2）商界企业数量增加和规模扩大；（3）沿海向内地扩展。
3.影响：民族资产阶级作为新的政治力量，登上历史舞台，掀起维新变法和辛亥革命。
二、短暂的春天1.原因（1）辛亥革命推翻清朝统治，建立中华民国；临时政府奖励发展实业。
（2）“实业救国”潮流。
（3）“抵制日货、提倡国货”等群众性反帝爱国运动的推动。
(原因：反对日本灭亡中国的“二十一条”)（4）一战期间，欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略。
（主要原因）2.表现(着重于提取信息方法)（1）资本：投资总额大幅增长。
（2）行业：纺织业和面粉业发展最快，化工、皮革、卷烟等行业有相当发展。
（3）涌现出张謇等著名实业家。
3.影响（1）民族资产阶级掀起了新文化运动；（2）工人队伍壮大，为新民主主义革命和中共成立准备了阶级基础。
三、曲折的发展(一)国民政府前期(1927-1936年)：民族工业发展较快1．原因：国民政府开展“国民经济建设运动”。
高一历史?民族资本主义的曲折开展?教案一、教材本课以“民族资本主义的曲折开展〞为主题，依时间为线索，介绍了甲午战后至新中国成立前，中国民族资本主义的开展历程。
整个历程主要分为三大阶段，甲午战后的初步开展阶段，一战期间的“黄金时代〞，以及1927-1949年的曲折开展阶段。
本课前承近代初期中国经济结构的变动，后启新中国成立后的经济建设，在近代中国历史开展中具有重要地位和作用，是教材重难点也是考试的重要考点。
并且本课内容丰富，时间跨度大，在进行设计时需注意：一，突出“黄金时代〞详略得当;二，突出难点，宏观把握民族资本主义的开展脉络，探究总结影响其开展因素。
二、学情.高一学生通过上学期必修一的学习，对这一时期的政治时代背景已经有了清晰的认识，加之对第六课?近代中国经济结构的变动?的学习根底，会比较容易地进入本课学习中。
高一学生思维活泼，具有一定的分析、综合、比较、归纳、概括等学习能力。
但是对于历史材料的分析能力及史学思维还需进一步培养。
三、教学目标知识与能力目标：.了解19世纪末，中国民族资本主义初步开展的概况、原因及影响;短暂“黄金时代〞的概况;国民政府统治时期民族工业的开展状况。
掌握中国民族资本主义开展出现短暂“黄金时代〞的原因及表现，理解1927-1936年民族工业开展的原因，帝国主义、封建主义和官僚资本主义是阻碍近代民族工业开展的三大政治障碍。
学会探究影响中国民族资本主义开展的主要因素，以及在半殖民地半封建的社会条件下，民族资本主义在中国近代史上的地位和作用。
过程与方法目标：.利用多媒体通过“情景再现法〞，引导学生运用史料分析问题，帮助学生提高论从史出，史论结合的能力。
通过使用问题教学法和“讨论法〞引导学生进行问题探究和合作学习。
情感态度与价值观目标：通过民族资本主义艰难开展的历程，认识到帝国主义侵略、压迫是中国近代民族工业开展的主要障碍，感受自强不息的爱国精神是民族工业开展的动力源泉。
四、教学重难点重点：短暂“黄金时代〞的原因、表现及意义。
第10课中国民族资本主义的曲折发展教学目标一、知识与能力掌握中国民族资本主义在四个历史时期“初步发展”“短暂春天”“曲折发展”“萎缩”的主要因素，探究其历史地位、作用。
二、过程与方法1、充分利用本节丰富的图片、数据资料，引导学生分析历史原因，培养其分析历史问题能力。
2、加强讨论、总结、归纳，培养学生分析与综合能力。
三、情感态度与价值观通过本节课的教学，让学生认识到近代帝国主义侵略是阻碍中国近代化的根本因素，在民族资本家自强不息的创业过程中感受到强烈的爱国主义精神风貌，体味实现国家独立，统一，富强的重要性和崇高责任感。
教学重点民族工业的短暂春天教学难点影响中国民族资本主义发展的重要因素和民族工业的历史地位及作用教具准备多媒体课件课时安排一课时教学过程导入设计上节课我们学习了民族资本主义的产生，大家回忆一下是什么时候？（生：19世纪六七十年代），（屏幕上出现民族资本主义发展曲线图）。
（设问）大家看一下图的走势，有什么特点？（带领学生看图），从而引入课题。
推进新课：问题情境一、晚清时期，民族资本主义的初步发展材料一：甲午战后，清政府中有些大臣，对民间的呼声确有“顺应”的表示，对商民投资设厂确曾显示出倡导的态度，如张之洞、胡燏棻、刘坤一、褚成博等。
清政府也终于允诺“以恤商惠工为本源”，并把招商承办作为“从速变计”的首要举。
当时荣氏兄弟未到20岁，便随父亲来上海办钱庄。
但不久，父亲病逝，上海又经历金融风暴，广生钱庄的几位合伙人，唯恐赔了老本，急急忙忙要抽回股本。
荣宗敬和荣德生咬紧牙关，将别人的股金全数退回，独资接办了广生钱庄。
由于他们经营稳妥，不搞投机，1899年广生钱庄盈余达7000余两。
思考：清政府这一政策是在什么背景下出台的？（生：《马关条约》签定，清政府为偿还战争赔款，放宽对民间设厂的限制。
另外外国资本的侵入，进一步瓦解中国的自然经济。
）问题情境二、民国时期，民族资本主义曲折发展材料二：1902年，荣氏兄弟创办茂新面粉厂，开始时，荣氏兄弟没有经验，也不懂技术，很想通过考察这几家面粉厂的情况得到启发。
近代中国民族资本主义发展的曲折历程【三维目标】知识与能力：通过引导学生构建完成中国民族资本主义知识网络图表，加深中国民族资本主义发展曲折性的理解和整体把握，并用高度概括的语言归纳中国民族资本主义的历史地位，提高归纳概括能力，提高思维的深刻性。
过程与方法：本节课采用纵向梳理为主，横向链接为辅，高考真题剖析为引，理论升华为终的教学方法。
在教学中，主要是通过知识整合，引导启发学生的思维，以达到构建知识网络的目的。
教学过程中构建师生互动、生生互动，突破重点、深化难点。
情感态度与价值观：①近代中国民族资本主义在中外反动势力的压抑和排挤下，日益萎缩，证明在中国走资本主义道路行不通。
②民族资本主义的艰难曲折的历程告诫国民：只有民族独立，才有民族经济的振兴。
【教学重点】民族资本主义各阶段的原因或条件、特点、影响。
【教学难点】民族资本主义经济在历史上的地位和作用。
【教学方法】自主学习、合作探究、练习巩固【教学过程】●导入新课：用24集电视连续剧《大染坊》主题歌《把感动留在人间》导入。
导入语：中央电视台黄金时段曾播出的电视连续剧《大染坊》，在社会上引起了强烈反响，该剧通过纺织业、印染业的发展展示了我国民族工业发展的艰难历程。
那么，近代我国民族工业是什么背景下兴起的？发展状况怎样？结果如何？让我们通过本课的学习，去探寻民族工业发展的曲折历程吧！●新课学习：一、教师讲清概念：什么是资本主义？什么是民族资本主义？资本主义是一种政治经济和社会制度，同时也是一种生产方式。
我国的民族资本主义既不是指经济政治制度，也不是指社会制度，而是指一种生产方式，是我们本民族私人投资开办的用资本主义生产方式进行生产的近代企业。
二、学生自主学习近代中国民族资本主义的产生和曲折发展（一）紧扣课标探究1、近代中国民族资本主义是在怎样的背景下产生的？提示：①鸦片战争后，中国自然经济开始解体，客观上提供了商品市场和劳动力市场；②外国资本主义入侵，受外商企业丰厚利润的刺激；③洋务派引进西方先进技术和设备，对民办企业起了诱导作用；④一些官僚、买办、商人的投资成为原始积累的来源。
第10讲中国民族资本主义的曲折发展
夯实基础【P75】
一、19世纪末初步发展
【基础梳理】
原因
(1)甲午中日战争后，列强争相向中国输出资本，进一步瓦解了中国的自然经济，为民族资本主义的发展提供了客观条件。
(2)清政府放宽了对民间办厂的限制。
表现
(1)商办企业数量增加，规模扩大，投资额增加。
(2)由沿海向内地扩展。
影响
(1)民族资产阶级开始登上历史舞台，先后掀起了维新变法运动和辛亥革命。
(2)民族资产阶级倡导“实业救国”。
【重难突破】
中国民族资本主义的地位、作用
一方面，民族资本主义产生和发展，促进了中国的近代化，对外国资本主义的侵略起到了一定的抵制作用；另一方面，由于遭受封建主义、外国资本主义(帝国主义)和官僚资本主义三重压迫，中国民族资本主义发展很不充分，资金不足，技术基础薄弱，规模小，主要集中在轻工业部门；主要分布在沿海地区，分布不均匀，没有形成完整的工业体系。
中国民族资本主义经济在社会经济中没有占据主导地位；在中国资本主义经济中，外国资本和官僚资本占有相当大的比重，而民族资本主义所占比重小，实力薄弱。
【真题演练】
【例1】下表是1894—1914年英、日等国占中国对外贸易总值的百分比。
对表中数据解读正确的是(A)
A．《马关条约》签订后日本加强对中国的经济侵略
B．对英贸易比重降低表明英国国际地位的明显下降
C．这一阶段帝国主义列强的经济侵略以商品倾销为主
D．对其他国家贸易比重变化折射出中国国际地位提高
【解析】解答本题的关键在于准确解读表格中的数字信息。
据表格数据可知，1894—1914年日本占中国对外贸易总值的百分比不断上升，说明甲午中日战争后日本对华经济侵略不断加强，A项符合题意。
英国国际地位下降是在第一次世界大战后，排除B项；这一时期列强侵华以资本输出为主，C项错误；甲午战后，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机不断加深，中国国际地位提高与史实不符，排除D项。
二、20世纪初短暂的春天
【基础梳理】
(1)背景
①辛亥革命推翻清朝统治，为民族资本主义发展扫除了一些障碍。
②中华民国临时政府奖励发展实业的法令，激发了民族资产阶级投资近代企业的热情。
③群众性反帝爱国运动的推动。
④第一次世界大战期间，欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略。
(2)表现：民族工业出现了短暂的春天，其中以面粉业和纺织业发展最快。
(3)萧条：第一次世界大战后，列强卷土重来，中国民族工业迅速萧条。
【重难突破】
“一战”期间民族工业发展对中国近代历史发展的影响
中国民族工业的发展促使中国无产阶级队伍逐步壮大，这就为以后中国由旧民主主义革命向新民主主义革命的转化，为中国共产党的成立，提供了阶级基础。
随着民族资本主义工业的发展，民族资产阶级的队伍也逐步壮大，要求中国实行民主政治，反对封建军阀的统治，这种要求反映在思想文化上就是要打破封建束缚，新文化运动应运而生。
【真题演练】
【例2】下表展示了1914—1920年华商火柴厂的发展情况。
A．辛亥革命直接导致了1914—1915年工业发展
B．火柴进口量的递减影响着华商投资额的递增
C．火柴业发展折射出近代民族工业的某些特征
D．反对“二十一条”推动了1920年的投资高潮
【解析】题干中的表格数据反映了民国初年民族资本主义发展的状况，折射了这一时期民族资本主义有了进一步发展，但厂子数量不多，资金额比较小，故C项正确。
导致1914—1915年工业发展的直接原因是第一次世界大战，故A项错误。
从1914年到1916年，火柴进口量递减，但从新厂数和厂均资本额来看，并未呈现递增态势，故B项解读错误。
反对“二十一条”发生在1915年，故排除D项。
三、南京国民政府统治时期的曲折发展
【基础梳理】
【重难突破】
民国后期民族工业发展陷入困境的经济原因
(1)随着法币流通范围的扩大，物价猛涨，许多工厂收支不平衡，造成生产困难。
(2)国民政府的恶性通货膨胀政策，也使民族工业遭到致命打击。
(3)官僚资本的压迫是民族工业陷入困境的又一个原因，它们依靠其独占国家的权力，极力压迫民族工业。
(4)繁重的捐税负担，给民族工商业的发展造成了极大的困难。
(5)美国的经济侵略，是民族工业陷入困境的主要原因之一。
抗战胜利以后，美国等国的商品涌入，造成了中国外贸的大量入超。
【真题演练】
【例3】(2016全国Ⅱ)抗战胜利后，国民政府将日伪纺织企业合并，成立了国有的中纺公司。
政府高层解释称，商民在抗战之后，对于所接收之敌伪纱厂，“即便有人承购，事实上仍需由政府予以维持，等于仍由政府自行拨款接办，国库并不因出售纱厂而有大量之收入”。
这反映了此时期(D)
A．政府试图缓解民族工业困境
B．国家实行对轻纺工业的统制
C．民族资本主义工业开始衰落
D．政府在经济中主导地位加强
【解析】解题关键：一是时间信息“抗战胜利后”，二是材料信息“国民政府将日伪纺织企业合并，成立了国有的中纺公司”。
由此材料可知，国民政府战后加强了对经济的控制，其主导地位加强，D项符合题意。
A项与材料主旨不符，材料并未反映缓解民族工业的困境，排除。
B项是抗战时期国民政府采取的措施，排除。
C项错在“开始”二字上。
【考点延伸】
民族资本、外国资本、官僚资本
民族资本是指殖民地、半殖民地或民族独立国家中民族资产阶级拥有的资本，一般是中小资本。
外国资本则是相对于本国民族资本而言的其他国家资产阶级或垄断资产阶级所拥有的资本。
官僚资本是指统治者凭借国家权力获得的资本，这种资本通常是在半殖民地半封建社会中产生和发展起来的。
【真题演练】
【例4】1945年抗战胜利后，在大后方四川，却出现了“胜利爆竹一响，工厂陆续关门”的景象。
永利公司经理李烛尘无奈地称：“当年艰难辛苦而去，今日倾家荡产而回。
”出现这一现象的主要原因是(A)
A．官僚资本的重压
B．外国资本的侵蚀
C．封建官府的排挤
D．民族资本经营不善
【解析】根据材料结合所学可知，在抗日战争期间，民族工业受到了官僚资本的严重压迫，抗日胜利后，民族工业纷纷破产。
故选A。
【他山之石】
一、岳麓版教材的不同内容
1．中国民族工业的“黄金时期”
时间：民国建立至1937年抗日战争爆发前。
原因：
(1)民国的建立：提高民族资产阶级的社会政治地位，政府实行发展经济的政策。
(2)民国政府倡导使用国货：农工商部多次要求所有公共机关的日用消耗品一律专购国货。
(3)第一次世界大战：欧洲各国对华商品输出减少。
(4)群众性的反帝爱国斗争。
(5)民族资产阶级上层倡导“实业救国”。
(6)国民政府：推出了一系列政策，如扶植民间轻工业、统一货币、关税自主等。
代表：
(1)行业：纺织业、面粉业、卷烟业和新兴的化学工业。
(2)人物：
①杰出领袖：南通的张謇。
②面粉大王、棉纱大王：荣宗敬、荣德生兄弟。
③化学工业代表：范旭东的制碱公司。
2．民族资本的困境
(1)侵华日军的破坏：
提出所谓“适地适产主义”；采取“军事管理”“委托经营”等方式进行经济掠夺；控制和垄断金融和内外贸易，对各类物资实行严格管制；掠夺大量劳动力。
(2)外国资本的重压：
一战结束后不久，外国资本纷纷卷土重来，它们凭着雄厚的实力，利用跌价竞争等方法给中国民族工业的发展造成很大压力。
(3)官僚资本的打压：
①“九一八事变”后：
开始实行一些国家资本主义措施，一些当政的腐败势力渗入其中，把部分国家资本占据为官僚资本。
②抗战中后期：
推行“经济统制”政策，通过统购统销及专卖制度攫取了大量的财富；不断以资金入股的方式渗透到民族工业中，侵蚀民族工业。
二、人民版教材的不同内容
国民政府的“币制改革”
(1)目的：防止白银外流。
(2)时间：1935年。
(3)内容：①发行法币，没收白银。
②白银国有。
(4)影响：法币政策的实施，对防止白银外流，稳定金融市场，促进物价回升，刺激生产复苏起到了一定作用。
