第十一章 人格理论与应用
学习目的与要求
理解人格的一般概念、人格理论的基本观点、认知风格、人格测验，以及人格的成因等，掌握运用人格的理论原理分析自己、他人的人格类型特征的方法，并能将其运用于现实生活中。
本章将教材“第十一章气质类型特征及其应用”和“第十二章性格及其培养”合并。 第一节 人格的一般概念
一、什么是人格
人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有统合模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
人格具有独特性、稳定性、统合性、功能性
二、人格的结构
人格是一个复杂的结构系统，它包括许多成分，其中主要包括气质、性格、认知风格、自我调控等方面。
气质(tenlperament)是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，即我们平时所说的脾气、秉性。
性格(character)是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义。性格表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举止中。
自我调控系统
自我认知(self-cognition)是对自己的洞察和理解，包括自我观察和自我评价。
自我体验(self-experience)是伴随自我认识而产生的内心体验，是自我意识在情感上的表现。
自我控制(stir-regulation)是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最后环节。
第二节 人格理论
一、特质理论
人格特质理论(theoryofpersonalitytrait)起源于40年代的美国。主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和卡特尔。特质理论认为，特质(trait)是决定个体行为的基本特性，是人格的有效组成元素，也是测评人格所常用的基本单位。
奥尔波特的特质理论
两类人格特质
一类是共同特质(commontraits)，指在某一社会文化形态下，大多数人或一个群体所共有的、相同的特质。在研究人格的文化差异时，可以比较不同文化中的共同特质。另一类是个人特质(individualtraits)，指个体身上所独具的特质。个人特质依其在生活中的作用又
可分为三种：
首要特质(cardinaltraits)是一个人最典型、最有概括性的特质，它影响到一个人的各方面的行为。
中心特质(centraltraits)是构成个体独特，性的几个重要的特质，在每个人身上大约有5～10个。
次要特质(secondarytraits)是个体的一些不太重要的特质，往往只有在特殊的情况下才会表现出来。这些次要的特质除了亲近他的人外，其他人很少知道。
卡特尔的人格特质理论
表面特质(surfacetraits)指从外部行为能直接观察到的特质。
根源特质(sourcetraits)是指那些相互联系而以相同原因为基础的行为特质。
体质特质(constitutionaltraits)由先天的生物因素所决定。
环境特质(environmen—tdtraits)则由后天的环境因素所决定。
动力特质(dynamictraits)是指具有动力特征的特质，它使人趋向某一目标，包括生理驱力、态度和情操。
能力特质(abilitytraits)是表现在知觉和运动方面的差异特质，包括流体智力和晶体智力。
气质特质(temperamenttraits)是决定一个人情绪反应的速度与强度的特质。
现代特质理论
三因素模型
艾森克(Eysenck，1947，1967)依据因素分析方法提出了人格的三因素模型 (threefactormodel)。这三个因素是：①外倾性(extraversion)，它表现为内、外倾的差 异；
②神经质(neuroticism)，它表现为情绪稳定性的差异；③精神质(psychoticism)，它表现为孤独、冷酷、敌视、怪异等偏于负面的人格特征，艾森克依据这一模型编制了艾森克人格问卷(EysenckPersonalityQuestionnaire，简称EPQ，1986) 。
五因素模型
塔佩斯等(Tupes＆Christal，1961)运用词汇学的方法对卡特尔的特质变量进行了再分析，发现了5个相对稳定的因素。进一步验证了“五种特质”的模型，形成了著名的大五因素模型(bigfivefactorsmodd)。
开放性(openness)具有想像、审美、情感丰富、求异、创造、智能等特质；
责任心(conscientiousness)显示了胜任、公正、条理、尽职、成就、自律、谨慎、克制等特质；
外倾性(extraversion)表现出热情、社交、果断、活跃、冒险、乐观等特质；
宜人性(agreeableness)具有信任、直率、利他、依从、谦虚、移情等特质；
神经质或情绪稳定性(neuroticism)具有焦虑、敌对、压抑、自我意识、冲动、脆弱等特质。
1989年麦克雷和可斯塔(McCrae＆Costa)编制了“大五人格因素的测定量表”(NEO—PI—R)。
二、类型理论
类型理论是20世纪30～40年代在德国产生的一种人格理论，主要用来描述一类人与另一类人的心理差异，即人格类型(personalitytype)的差异。人格类型理论有三种，即：单一类型理论、对立类型理论、多元类型理论。
单一类型理论
这种理论认为，人格类型是依据一群人是否具有某一特殊人格来确定的。美国心理学家佛兰克·法利(FranckFarley)提出的T型人格，就是单一类型理论的代表。
法利认为，T型人格(Ttypepersonality)是一种好冒险、爱刺激的人格特征。依据冒险行为的性质(积极性质与消极性质)，法利又将T型人格分为T+型和T—型两种。当冒险行为朝向健康、积极、创造性和建设性的方向发展时，就是T+型人格。当冒险行为具有破坏性质时，就是T—型人格。这种人有酗酒、吸毒、暴力犯罪等反社会行为。
对立类型理论
这种理论认为，人格类型包含了某一人格维度的两个相反的方向。A--B型人格
A型人格(A-typepersonality)的主要特点是性情急躁，缺乏耐性。具有这种人格特征的人易患冠心病。。
B型人格(B-typepersonality)的主要特点是，性情不温不火，举止稳当，对工作和生活的满足感强，喜欢慢步调的生活节奏，在需要审慎思考和耐心的工作中，B型人往往比A 型好，他们属于较平凡之人。
内一外向人格
瑞士著名人格心理学家荣格(C．G．Jung，1875—1961)依据“心理倾向”来划分人格类型，最先提出了内一外向人格类型学说。
外向人格的特点是，注重外部世界，情感表露在外，热情奔放，当机立断，独立自主，善于交往，行动快捷，有时轻率。
内向人格的特点是，自我剖析，做事谨慎，深思熟虑，疑虑困惑，交往面窄，有时适应困难。
多元类型理论
气质类型学说
现代的气质学说仍将气质分为四种典型的类型：
胆汁质(cholerictemperament)，这种人情绪体验强烈、爆发迅猛、平息快速，思维灵活但粗枝大叶，精力旺盛、争强好斗、勇敢果断，为人热情直率、朴实真诚、表里如一，行动敏捷、生气勃勃、刚毅顽强；但这种人遇事常欠思量，鲁莽冒失，易感情用事，刚愎自用。
多血质(sanguinetemperament)，这种人情感丰富、外露但不稳定，思维敏捷但不求甚解，活泼好动、热情大方、善于交往但交情浅薄，行动敏捷、适应力强；他们的弱点是缺乏
