具有相反意义的量
高出与低于
具有相反意义的量:上升与下降、增与减、收入 与支出、胜与负、进与退、多与少、盈利与亏损 向东与向西、顺与逆、过剩与不足、重与轻等
用正数和负数可以表示具有相反意义的量
例1
知 (1)在知识竞赛中,如果+10分表示加10分,那么
识 扣20分怎样表示?
运 (2)某人转动转盘,如果用+5表示沿逆时针方向转
同学们一定有许多感想与收获,能把自 己的感想与收获说出来与大家分享一下 吗?
第一章 丰富的图形世界
(Ⅰ)创设情境,导入课题
活动一
观察圆柱形纸筒展开的侧面是一个什么图形
圆柱展开动画演示
(Ⅰ)创设情境,导入课题
活动二
观察圆锥形圣诞帽的侧面是什么图形?
圆锥侧面展开演示
(Ⅱ)动手操作,探究新知
活动三
最少摆法中其中之一所需个数: 最多时所需小立方块个数: 3+2+1+1+1+1+1=10 3+3+3+2+2+2+1=16
第二章 有理数及其运算
第一节 有理数
学过的数:
古代猎人打了一只老鹰,用数如何表示一 只老鹰——有了整数
货币购物,用数如何表示10元5
角3分——有了小数。
二人分一只西瓜,用数如何表示 半只西瓜——有了分数
棱柱
棱锥
面 曲面
平面
曲面
平面
平面
曲面
曲面
平面
曲面
练习:围成下面这些立体图形的各 个面中,哪些面是平的?哪些面是 曲的?
平面
曲面
线:直线和曲线
面与面相交的地方形成线
面与面相交的地方形成线
面与面相交的地方形成线
点
点
几何图形是由点、线、面、体组成的