(名师整理)最新部编人教版语文中考专题复习《句子的选用和仿写、句式变换、修辞》精品教案

【部编版中考语文】专题复习句式变换与仿写 ( 附答案 )一、初中语词句式变换与仿写1．阅读下边语段，达成下边小题。

①海洋广阔无垠，由于他珍惜每一条小溪；________________ ，________________ ；群山绵延雄伟，由于他珍惜每一块砾石。

② 珍惜会使生命出色，正如浪潮的海洋，旺盛的绿叶和高耸入云端的高峰。

满足者常乐，“足”中正浸透着对已有全部的珍惜。

珍惜，使生命的乐趣获取了酣畅淋漓的解说。

珍惜，使生活溢满充分。

只有在珍惜中，心灵就能领会身世边的漂亮。

又何须让欲念迷住你的眼睛。

③ 珍惜亲情，亲人的关爱，那是人间最闪烁的瑰宝；珍惜友谊，朋友的友谊，如同一泉甘露，是心灵里的一眼清泉，一池清冷；珍惜快乐，保持一颗年青的心，快乐是生活的音符，是隆冬的一缕暖阳，是轻轻掠过心湖的一阵清风；珍惜时间，时间对每一个人都是公正的，珍惜时间就是延长了生命，何不珍惜时间达成更远大的梦想？④ 懂得珍惜的人材能获取更多，贪心的讨取只会带来无永无止境的欲念。

让珍惜进入灵魂，让它陪伴着你一道走上人生的旅途。

在珍惜的陪同下享受生活，享受生命。

（1）请用正楷将画横线的词语工整地书写在“田”字格里。

（2）请给语段中划线的字注上汉语拼音。

________ ________ ________ ________无垠砾石一缕贪心（3）请在第①段横线处填写适合的语句，使它与前后句语意连结，句式基真同样。

海洋广阔无垠，由于他珍惜每一条小溪； ________， ________；群山绵延雄伟，由于他珍惜每一块砾石。

（4）第②④段中各有一处语病，请找出一处加以改正。

【答案】（ 1）酣畅淋漓、溢满充分（2） yín； l ；ìl ǚ； l án（3）树叶发荣滋生；由于他珍惜每一丝阳光（4）②段：只有在珍惜中，心灵才能领会身世边的漂亮。

④ 段：在珍惜的陪同下享受生命，享受生活。

【分析】【剖析】（ 1）抄录汉字，要做到：正确，即不要抄错字；规范，即笔画要清楚；正楷字书写，正直，即要写成方块字，不要潦草，间架构造合理，偏旁部首比率要适合，在格中的地点要正确；整齐，即不要涂改。

最新部编版中考语文句式变换与仿写复习题(含答案)一、初中语文句式变换与仿写1．阅读下面的习作片段，按要求进行修改。

告别了冬日的寒冷，我抑制不住自己内心的欢乐，独自一人去寻觅春天。

走在路上，我感受到了全新的气息。

湛蓝的天空，好似澄澈宁静的湖水；和煦灿烂的阳光，正像人们开心的笑脸；A微风轻拂脸庞，亦如母亲那温柔的手掌。

我用心去聆听。

我听到了！小鸟在树上轻轻地呢喃：春天到了！话毕，她又一溜烟似的消失得无影无踪，B我知道，她是去挨家挨户地报告春天到了的喜悦呢！……C________________________________________________________（1）改写画线的A句，使之与前面画线的句子的句式结构一致。

（2）面线的B句有语病，应________。

（3）在C处补写一句话，使之与文章开头呼应，并小结全文，点明中心。

【答案】（1）轻拂脸庞的微风，亦如母亲那温柔的手掌。

（2）把“喜悦”改成“喜讯”（或：把“报告”改成“传递”）（3）春天，藏在大自然的每个角落，哪里生机勃勃，充满希望，春天就在哪里。

【解析】【分析】（1）首先要分析前面句子的特点，“湛蓝的天空”属于偏正短语，而“ 微风轻拂脸庞”则属于主谓短语，应把它改为偏正短语：轻拂脸庞的微风。

（2）搭配不当，应把“喜悦”改成“喜讯”（或：把“报告”改成“传递”）。

（3）根据开头中的“寻觅春天”及中间部分描写的内容写这句话，还有与“ 她是去挨家挨户地报告春天到了的喜悦呢”相承接。

如：春天，藏在大自然的每个角落，哪里生机勃勃，充满希望，春天就在哪里。

故答案为：⑴轻拂脸庞的微风，亦如母亲那温柔的手掌。

⑵把“喜悦”改成“喜讯”（或：把“报告”改成“传递”）⑶春天，藏在大自然的每个角落，哪里生机勃勃，充满希望，春天就在哪里。

【点评】⑴本题考查改写句子的能力。

改写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致。

中考修辞手法专题复习八种修辞方法：比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、借代。

一、比喻（一）什么是比喻比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物。

多用一些具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。

（二）比喻必须具备的三个要素（1）本体：即被比方的事物；（2）喻体：即用来作比方的事物；（3）比喻词：用来表示比喻关系的词。

常见的比喻词主要有“像、似、仿佛、犹如、是、成了、变成”等。

（三）如何判断一个句子是否是比喻句。

虽然有些句子含有上述比喻词，但未必就是比喻句。

判断一个句子是否是比喻句，除判断句子是否有三个要素以外，还要重点注意：（1）本体和喻体必须是本质不同的事物。

（2）本体和喻体之间必须有相似点。

（四）典型例句（1）桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。

《（桂林1（2）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

《美丽的小兴安岭》二、拟人说到拟人，应先了解一下比拟，比拟就是根据想象把物当作人来写，或把人当作物来写，或把甲物当乙物来写。

前者叫做拟人，后两者叫做拟物。

小学阶段主要掌握拟人的修辞方法。

（一）什么是拟人把物当做人写，赋予物以人的情感、意志或动作。

（二）判断要点：用描写人的词来描写物。

（三）拟人的作用把无生命的事物当成人写，使事物色彩鲜明，描写生动，蕴含丰富。

（四）典型例句（1）风儿轻轻地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

（2）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的舞蹈。

2（一）什么是排比由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子构成。

（二）判断要点排比的特点明显，句中含有三个或三个以上结构相同或相似的短语或句子。

（三）排比的作用增强语气，表达强烈的思想感情，有力地说明道理。

（四）例句（1）晏子回答说：“这是什么话？我国首都临淄住满了人，大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨：街上的人肩膀檫着肩膀，脚尖碰着脚尖。

部编人教版中考语文专题复习句式变换与仿写 ( 含答案 )一、初中语词句式变换与仿写1．中国传统节日魅力无穷，悠长的历史文化与节日嘉会不分彼此。

如：大年夜守岁、春节团聚、元宵舞龙、清明踏青、端午食粽、七夕乞巧、中秋观月、重阳登高，真是绚烂壮观、流光溢彩、妙不行言！树品中学九（ 13）班展开“庆贺传统节日·弘扬民族文化”主题活动，请你参加并达成以下任务。

（1）请模仿以下例句的构造和内容，环绕上述传统节日写一个句子。

例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。

仿句： ________，________。

（2）好多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出以下诗句波及的节日名称。

①千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

________②屈子冤魂终古在，楚乡遗俗到现在留。

________③月上柳梢头，人约傍晚后。

________（3）班上一些同学热中于过外国节日，请你以班委会的名义写一份提议书，呼吁同学们捍卫传统节日，弘扬民族文化。

【答案】（ 1）月满中秋；圆圆玉盘庆佳节（或：花饰清明，阵阵欢歌踏青路）（2）春节；端午节；元宵节（3）提议书亲爱的同学们：中国传统节日魅力无穷，保存着我们独到的文化记忆。

但是，在我们身旁，一些同学热中于过洋节，而对传统节日十分冷淡，作为中国人，我们决不可以冷淡自己的传统节日。

为此，我们提议：① 认真认识中华传统节日来历及风俗。

② 踊跃参加中华传统节日庆贺活动。

③ 可是西方节日，不购置、收受西方节日礼品。

希望同学们踊跃行动起来，过好自己的传统节日，弘扬中华传统文化！树品中学九（13）班班委会2019 年×月×日【分析】【剖析】（ 1）注意例句中的句式，要认识节日及其民俗。

如：月圆中秋，家家聚会吃月饼。

或：绿满清明，户户扫墓祭祖先。

（ 2）“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”这两句是王安石《元日》的诗句，而元日就是正月初一，所以写的是春节；由“屈子”可知是端午节；“月上柳梢头，人约傍晚后。

【部编版中考语文】专题复习句式变换与仿写(及答案)一、初中语文句式变换与仿写1．阅读下面语段，完成下面小题。

①大海宽阔无垠，因为他珍惜每一条小溪；________________，________________；群山连绵巍峨，因为他珍惜每一块砾石。

②珍惜会使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的绿叶和高耸入云端的高山。

知足者常乐，“足”中正浸透着对已有一切的珍惜。

珍惜，使生命的乐趣得到了淋漓尽致的诠释。

珍惜，使生活溢满充实。

只有在珍惜中，心灵就能体会出身边的美丽。

又何必让欲望迷住你的眼睛。

③珍惜亲情，亲人的关爱，那是世间最闪耀的珍宝；珍惜友情，朋友的友谊，犹如一泉甘露，是心灵里的一眼清泉，一池清凉；珍惜快乐，保持一颗年轻的心，快乐是生活的音符，是寒冬的一缕暖阳，是轻轻掠过心湖的一阵清风；珍惜时间，时间对每个人都是公平的，珍惜时间就是延长了生命，何不珍惜时间完成更远大的梦想？④懂得珍惜的人才能得到更多，贪婪的索取只会带来无永无止境的欲望。

让珍惜进入灵魂，让它伴随着你一道走上人生的旅途。

在珍惜的陪伴下享受生活，享受生命。

（1）请用正楷将画横线的词语工整地书写在“田”字格里。

（2）请给语段中划线的字注上汉语拼音。

________________________________无垠砾石一缕贪婪（3）请在第①段横线处填写恰当的语句，使它与前后句语意连贯，句式基本相同。

大海宽阔无垠，因为他珍惜每一条小溪；________，________；群山连绵巍峨，因为他珍惜每一块砾石。

（4）第②④段中各有一处语病，请找出一处加以修改。

【答案】（1）淋漓尽致、溢满充实（2）yín；lì；lǚ；lán（3）树叶发荣滋长；因为他珍惜每一丝阳光（4）②段：只有在珍惜中，心灵才能体会出身边的美丽。

④段：在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。

【解析】【分析】（1）抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；正楷字书写，端正，即要写成方块字，不要潦草，间架结构合理，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。

一、中考语文专项练习：句式变换1．依照句子，完成下面的句子。

例句：在故乡的土地上，我印下无数的脚印。

在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。

仿句：在校园的小径上，________无数欢声笑语。

在沸腾的操场里，________，在图书馆安静的氛围中，________，在教室的课桌上，________。

【答案】我留下；我洒下颗颗汗滴；我如饥似渴地阅读；印下我书写描画的痕迹【解析】【分析】本题考查学生仿写句子的能力。

作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。

所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。

本题注意结合具体情形仿写句子，操场上会洒下汗水，课桌上会留下写字的痕迹。

故答案为：我留下；我洒下颗颗汗滴；我如饥似渴地阅读；印下我书写描画的痕迹。

【点评】此题考查学生仿写句子的能力。

要求学生了解仿写句子的要求，并能根据具体的题目进行仿写。

仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

仿写的重点：①注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。

②词性要相当。

2．阅读下面的文字，完成小题。

盛夏，热浪滚滚，好似飓风扇动着烈火，大地也似在热浪中战栗。

繁枝伸向高空，仿佛要擎起整个沧穹。

根须深深扎入泥土，紧紧地拥抱着大地。

每一个叶孔都在悸动，拼命地呼吸着空气，吸收着阳光。

每一条叶脉都在沸腾，贪婪地shŭn吸着大自然的乳汁，为的是让秋的硕果更加甘甜。

烈火的洪波已经漫过了堤岸，但是别担忧，那未来的一切，正在这火的波涛中孕育。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给画线的字注音。

shŭn________吸堤________岸悸________动（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________ ”（3）“擎起”中“擎”的意思是________。

专题五句子的选用和仿写、句式变换、修辞【考点透视】《义务教育语文课程标准》与教材中对此专题的相关要求是：在日常学习中，应根据语文运用的实际需要，从所遇到的具体语言实例出发进行指导和点拨。

【教学目标】更好地识字、写字、阅读与表达，形成一定的语言应用能力和良好的语感。

【教学过程】一、引入真题，巩固知识答案：答案：二、模拟训练，查漏补缺1.下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A.今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。

B.母爱是什么?母爱是润物的细雨。

C.人难道可以没有一点精神吗?D.我曾在你的世界里经过，遇见了此生最美的风景。

【答案】D【解析】A项拟人;B项设问;C项反问。

2.仿照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（）昔日秦皇，动天下之力，北筑长城，以抵外敌入侵。

长城长，与海相邻；长城陡，万阶上天际；________。

它不像吴哥窟，神秘绮丽；它不像巴黎圣母院，闪耀着人性光辉。

但它让中国人浴血奋战，抵御外侮，________；它让中国人充满精气神，这才有中华复兴的壮丽征程。

A．长城宽，千年风霜未坍塌这才有中华儿女的不屈B．长城久，千年风霜未坍塌这才有抗日战争的胜利C．长城高，见证了民族辉煌这才有中华民族的崛起D．长城险，历经了岁月变迁这才有华夏文明的传奇【答案】B【解析】依照画线句中“长城陡”“万阶上天际”“这才有”等关键词，可找出选项中关键词语的搭配：A项“长城宽”与“未坍塌”搭配不当；“这才有”后面应该是“抵御外侮”的结果，“中华儿女的不屈”不是结果，排除A项；C项“长城高”与“民族辉煌”搭配不当；D项“长城险”与“岁月变迁”搭配不当，“华夏文明的传奇”与“抵御外侮”也不搭配，排除C、D项。

故选B项。

3.【答案】三、师生互动，总结知识先小组内交流收获和感想，而后以小组为单位派代表进行总结，教师作以补充。

四、布置作业，课后巩固五、教学反思学生在平时要加强对相关题目的练习并做好笔记。

最新部编版中考语文专题复习句式变换与仿写(及答案)一、初中语文句式变换与仿写1．结合语境，仿写句子，构成语意连贯的排比句。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠的人受到强烈的震撼；爱心是________，________。

【答案】一座亮在黑夜的灯塔；使迷途的人找到美丽的港湾【解析】【分析】仿句，要求有三。

一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

抓住前例句“爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠的人受到强烈的震撼”。

句式结构为“爱心是……使……”，从修辞上讲是个暗喻句。

一定要符合神形兼备的要求。

故答案为：爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途的人找到美丽的港湾。

【点评】解答此类题要求仿句与例句的句式、修辞、内容一致。

观察例句可知，只要仿写使用比喻等修辞，句式与例句一致，并与前两句构成排比句即可。

2．根据语境仿写语句，使上下文连贯得体。

太阳拥有普照的渴望，所以才有大地的阳光明媚；细水拥有奔流的冲劲，所以才有大海的波澜壮阔；泥土拥有向上的理想，所有才有山峰的雄壮挺拔。

梦想如同埋藏在我们心中的一颗美丽的种子，多给梦想一个开花的机会，自己的生命便能够散发醉人的芳香。

【答案】小树拥有博大的胸怀，所以才森林的生机盎然。

【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

抓住前例句“细水拥有奔流的冲劲，所以才有大海的波澜壮阔”。

句式结构为“……拥有……所以才有……”。

一定要符合神形兼备的要求。

故答案为：小树拥有博大的胸怀，所以才森林的生机盎然。

【点评】仿写句子要努力从“形似”到“神似”．形似：结构、修辞、关联词等方面相同或相近．神似：语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创励。

3．根据语境，在横线上填写一个句子，使上下文连贯。

最新部编版中考语文专题复习句式变换与仿写(1)一、初中语文句式变换与仿写1．请阅读下面三则材料，完成后面的题目。

材料一：（南阳教育报记者李晓3月31日电）为了深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，3月30日，我市树人实验学校1000余名学生，在位于市区西部的烈士陵园庄严集会，举行2017年清明祭奠革命烈士仪式活动。

活动开始后，学生代表敬献鲜花，全体师生向革命先烈默哀以表敬意。

学生代表铿锵有力的祭奠誓词表达了同学们传承烈士们的革命意志的决心。

最后在学校团委书记简短、清晰、有教育意义和激励作用的讲话中，结束了祭扫活动。

参加祭扫的同学们纷纷表示，要铭记历史，要懂得幸福美好生活的来之不易，更要继承革命先烈遗志，努力使自己成为祖国建设的栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量。

材料二：这，就是长征精神——就是把广大人民的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神，就是为了救国救民、不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神，就是坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神，就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神，就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。

——摘自《红星照耀中国》材料三：长征胜利已经80年了，历史证明，长征精神经得起时间和人民的考验。

80载岁月中，长征精神淬炼升华，历久弥新，时间赋予了它更多的内涵。

在新时代，长征精神已经成为国人人生路上的座右铭，指引着他们前进的方向。

新一代的青少年要将长征精神完整传承下去，结合时代特点，赋予它更多新的释义，让长征精神成为信仰之火，永不熄灭，用长征精神引领青少年在其人生道路上继续前行。

——网易评论（1）请你用一句话简要概括材料一的新闻内容。

（不超过30字）（2）《红星照耀中国》是________国著名记者________的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。

（3）根据例句，仿写句子。

长征精神是纪念碑，永远屹立在全国人民的心里；长征精神是火种，永远燃烧在全国人民的心里；________，________。

最新部编版中考语文专题复习句式变换与仿写(附答案)一、初中语文句式变换与仿写1．阅读下面的文字，完成小题。

风儿轻拂着柳枝阳光悠悠地踱着步子啊，春日的庭院宁静，又富有情至她在花圃里指点修剪我在树荫间读书xiá思时光不知不觉流shì心灵自然而然充实啊，两个人的春日平淡，又美妙如诗（高志坚《春日随笔》）（1）根据拼音写出相应的汉字，给划线字注音。

________xiáshì轻拂________思流________（2）诗句中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。

（3）“悠悠”在《新华字典》中有下面三个义项，根据诗歌语境，其正确的义项是（）A. 闲适，自由自在 B. 忧郁 C. 长久，遥远（4）仿照画线的诗句，在横线处补写两句。

【答案】（1）fú；遐；逝（2）情至；情致（3）A（4）啊，春日的生活温馨，又几多闲适【解析】【分析】（1）此题考查学生根据拼音写汉字和给汉字注音的能力。

解答此题，需要学生平时多读课文，多积累词语，多查工具书。

注意同音字、形似字的区别，避免混淆。

在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。

注意此题中的“流逝”的“逝”的正确书写。

（2）此题考查学生辨析词语书写正误的能力。

要做到正确地读写词语，应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。

要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。

本题“情至” 应改为“情致”。

（3）本题考查词语的意思。

注意结合语境来理解。

（4）本题考查学生补写语句的能力。

解答语句补写题，要做到瞻前顾后，仔细揣摩前后句，理清前后句之间的逻辑关系，所补语句与前后句内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。

细读语段，注意原句句式，表现对“春日”特点的阐释，如：温馨，又几多闲适。

故答案为：（1）fú 遐逝（2）情至情致（3）A（4）啊，春日的生活温馨，又几多闲适【点评】辨析与修改错别字的能力。