第九课正确认识就业

第四单元第一课正确认识就业第四单元第一课正确认识就业一、教学目标帮助学生了解就业形势和创业的意义，树立正确的就业观、择业观、创业观，初步掌握求职基本方法，了解创业的基本方法和主要途径，做好就业、创业的准备二、教学要求认知：了解就业形势和关创业的政策，理解角色转换的重要性；理解适应社会、融入社会的能力及其与职业生涯发展的关系；理解就业、创业与职业生涯发展的关系。

情感态度观念：初步形成创业意识，形成关注适应社会、融入社会能力的态度，确立正确的就业观、择业观、创业观。

运用：修改、完善发展目标和发展台阶，针对自己与“职业人”和创业者素质的差距，制订提高措施，践行适应社会、融入社会的行为，尝试求职的基本方法，编制模拟创业计划书。

三、教学重点：1、首次就业是职业生涯发展的起点2、要正视就业难的现实，珍惜首次就业机会，丰富自己的从业经验3、提高就业质量，形成终身学习四、教学难点：1、角色转化的四个重点2、创业者应具有的素质和能力五、教学方法：案例分析法讲授法情景模拟再现法多媒体六、教学课时：1课时案例故事导入一、首次就业是职业生涯发展的起点1、首次就业是我们人生中的重要转折，它将带来生活方式的重大变化，是职业生涯发展的重要经历和起点2、没有首次就业，就不可能有从业阅历，不可能对职业有真正的感悟，不可能真正的实现人生角色的转换3、首次就业的目标要务，忌好高骛远、眼高手低。

二、就业形势、就业政策与择业（重难点）1、必须正视就业难----调整就业期望值，找准坐标，从低端就业起步，从低层岗位起，不应梦想通过一次就业就谋取到理想的工作岗位。

2、就业政策劳动者自主就业，市场调节就业，政府促进就业和鼓励创业方针。

劳动者自主就业------有利于保证劳动者合法权益市场调节就业-----有利于促进劳动者自觉提升职业素养和劳动力合理流动政府促进就业----政府通过经济拉动、政策扶持、市场服务、政府调控、社会保障促进就业鼓励创业-----能过政策导向促进创业，以创业带动就业3、先就业、再择业（1）首次就业时，择业期望值不宜过高。

《大学生就业指导》课程教案一、课程简介二、教学目标1. 使学生了解当前就业形势和就业市场的变化，认识到职业生涯规划的重要性。

2. 培养学生正确的就业观念，提高自我认知和职业定位能力。

三、教学内容1. 职业生涯规划：如何确定职业目标，进行职业分析，制定职业发展计划。

2. 就业市场分析：了解行业动态，分析就业市场趋势，把握就业机会。

4. 面试技巧：学习面试礼仪，提高沟通能力，应对面试中的各种问题。

5. 职场素养：培养团队合作精神，提高职场适应能力，树立正确的职业道德观。

四、教学方法2. 案例分析：分析成功求职案例，让学生从中汲取经验教训。

3. 小组讨论：分组讨论职场话题，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

4. 角色扮演：模拟面试场景，让学生亲身体验面试过程，提高面试技巧。

5. 职场体验：组织学生参观企业，了解企业文化，提前感受职场氛围。

五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价学生的参与程度。

2. 求职作品：评价学生制作的简历和面试表现，考察学生对求职技巧的掌握程度。

3. 课后反馈：收集学生的课后心得体会，了解课程对学生的帮助程度。

4. 职场实践：跟踪调查学生在实习或就业后的表现，评价课程对学生职场竞争力的提升作用。

六、课程安排1. 职业生涯规划（2课时）1.1 职业目标的确定1.2 职业分析1.3 职业发展计划2. 就业市场分析（2课时）2.1 行业动态了解2.2 就业市场趋势分析2.3 就业机会把握3.2 突出个人优势3.3 提高求职竞争力4. 面试技巧（2课时）4.1 面试礼仪4.2 沟通能力提高4.3 应对面试问题5. 职场素养（2课时）5.1 团队合作精神培养5.2 职场适应能力提高5.3 职业道德观念树立七、教学资源1. 教材：《大学生就业指导》2. 案例素材：成功求职案例、行业现状分析报告3. 简历模板：提供多种简历模板供学生参考4. 面试题库：整理常见面试问题及回答技巧5. 职场体验：与企业合作，提供实习、兼职机会八、教学活动1. 职业生涯规划讲座：邀请职业规划专家进行讲座，帮助学生了解职业规划的重要性。

大学生就业主题班会教案一、教案背景随着社会的发展和教育改革的推进，大学生就业问题已成为当前教育领域关注的焦点。

为了帮助大学生更好地面对就业挑战，提高他们的就业竞争力，学校决定开展一次以大学生就业为主题的班会，让学生了解就业形势、树立正确的就业观，并为他们的就业提供指导和帮助。

二、教学目标1. 让学生了解当前的就业形势和就业市场的需求。

2. 帮助学生树立正确的就业观，明确自身的职业发展方向。

3. 提高学生的就业竞争力，为他们的就业提供实际操作建议。

三、教学内容1. 当前就业形势分析：介绍我国就业市场的现状、发展趋势和行业需求，让学生对就业形势有清晰的认识。

2. 正确的就业观：引导学生树立自主择业、竞争就业、职业平等、多种方式的就业观。

3. 提高就业竞争力：从简历制作、面试技巧、职业规划等方面给予学生指导，帮助他们提高就业竞争力。

4. 就业法规和政策：普及国家关于就业的政策法规，让学生知晓自己的权益和义务。

5. 成功就业案例分享：邀请已经成功就业的校友分享他们的求职经验和心得，激发学生的求职信心。

四、教学方法1. 讲座：邀请专业人士进行讲座，系统地介绍就业形势、就业观和就业竞争力等方面的知识。

2. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享彼此的求职经验和心得，互相学习，共同成长。

3. 角色扮演：安排模拟面试环节，让学生亲身体验面试过程，提高他们的面试技巧。

4. 分享会：邀请成功就业的校友进行分享，让学生从实际案例中获取求职经验和启示。

五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括提问、讨论等，评估学生的参与程度。

2. 学生反馈：收集学生对班会内容的反馈意见，了解他们对就业主题的认识和体会。

3. 模拟面试成绩：对学生的模拟面试进行评分，评估他们在面试技巧方面的提升。

4. 校友分享会反馈：收集学生对校友分享会的评价和建议，总结分享会的效果。

六、教学准备1. 资料收集：整理相关的就业形势分析报告、就业观指导文章、就业竞争力提升资料等。

树立正确的就业观是大学毕业生就业成功的关键在就业过程中，大学毕业生面临的是复杂的择业问题，而大学毕业生正由学生向社会进行角色转换，心理发展不平衡、不稳定，还不能摆正自己的位置，难以客观地进入求职状态，认识社会，了解社会，尤其是就业心理咨询工作开展的不够深入，导致大学牛的就业心理出现了一些误区。

因此，树立正确的就业观是大学毕业生就业成功的关键。

标签：树立；就业观；大学毕业生就业；成功；关键随着我国高等教育从精英教育向大众化教育的推进，就业观念要不断适应这一社会发展的需要，通过转变观念，使大学生就业难问题逐步实现由思想碰撞到思想统一的转变。

社会评价标准从适应精英教育观念向适应大众化教育观念转变。

精英教育条件下，评价大学毕业生就业的标准是看有没有用人单位接收，派遣证的报到单位是否与大学毕业生的学历匹配，注重签约率，注重完全就业。

大众化教育条件下，评价大学毕业生就业的标准是看大学毕业生是否为社会作贡献，能否通过自己的劳动，获得生活和发展的条件。

过去那种只有到大城市、大机关、高薪企业才算就业的观念，逐渐向自主创业、向民营企业、个体企业甚至家庭作坊拓展；从注重签约率、完全就业向注重就业率、充分就业转变；从关注就业指导、就业教育向就业与创业并重、就业指导和创业教育并举转变。

同时，就业单位必须与大学毕业生的学历匹配的观念，随着社会的发展，全民素质的提高，也要不断转变。

对大学毕业生而言，就业是迈入社会的第一道门槛。

由于大学毕业生数量连年增加，大学生就业问题成为近年来社会、国家乃至全世界关注的热点问题。

在就业过程中，大学毕业生面临的是复杂的择业问题，而大学毕业生正由学生向社会进行角色转换，心理发展不平衡、不稳定，还不能摆正自己的位置，难以客观地进入求职状态，认识社会，了解社会，尤其是就业心理咨询工作开展的不够深入，导致大学牛的就业心理出现了一些误区。

因此，如何树立正确的就业观是大学毕业生就业成功的关键。

一、树立正确的择业观，就要摒弃旧观念，接受新观念我国大学生就业难，并不意味着大学生过剩。

正确就业观主题团课内容解析正确就业观主题团课内容解析1. 引言在当今快速发展的社会中，正确的就业观变得至关重要。

许多人在就业问题上都遇到各种挑战和困惑，如何拥有正确的就业观成为了一个迫切需要解决的问题。

本文将深入探讨正确就业观主题团课的内容，旨在帮助大家全面、深刻地理解这一重要主题。

2. 正确就业观的定义与重要性2.1 定义正确就业观是指对就业问题进行正确看待和理解的观念和态度。

它强调个人职业发展的规划与目标的设定，以及合理的自我定位和职业选择。

2.2 重要性拥有正确的就业观可以帮助个人避免盲目选择职业、迷失方向等问题。

它提供了一个有意义的职业发展框架，使个人能够更好地认识自己并做出明智的职业选择。

3. 正确就业观主题团课的深度探讨3.1 第一阶段：认识自己3.1.1 自我评估- 引导大家对自己的兴趣、价值观、技能和优势进行评估和分析。

- 帮助大家明确自己的优势和劣势，以及在职业发展中的定位和定位。

3.1.2 职业探索- 探讨各类职业的特点和要求，帮助大家了解职业市场的现状和发展趋势。

- 引导大家利用各种资源和途径进行职业探索，如实习、实践、参观等。

3.2 第二阶段：就业目标的确定3.2.1 职业规划- 引导大家设定职业目标，并帮助他们分析和制定实现目标的具体步骤和计划。

- 提供各类就业资源和信息，如求职技巧、简历写作、面试准备等。

3.2.2 职业发展和学习- 讨论职业发展中的终身学习理念，鼓励大家不断提升自己的专业技能和知识水平。

- 分享成功职业人士的经验和故事，激励大家积极追求自己的职业目标。

3.3 第三阶段：职业竞争力的提升3.3.1 个人品牌建设- 帮助大家明确个人品牌的重要性，提供相关方法和技巧，如个人形象管理、社交媒体运用等。

- 引导大家建立个人网络，扩大人脉圈，增加职业机会和资源。

3.3.2 创业和创新精神- 探讨创业和创新的重要性，鼓励大家发现机遇并勇于创新。

- 分享成功创业者的故事和经验，激励大家敢于追逐自己的创业梦想。

树立正确的就业观认清了严峻的就业形势，就要更新就业观念，树立自主的就业意识，把握各种机遇。

那么我们的就业观是否正确？如何树立正确的就业意识呢？相信这些问题应该是许多同学都想了解的。

那么就请大家按下面的步骤首先自测一下我们的就业观吧!第一步自我测评下面列出了我们在职业生涯规划中一些较为流行的观念，请你选择出那些你认为正确的观念。

1.我应该非常慎重地选择一个职业，因为我很可能在那个职业上工作很多年。

2.只有当我找到一份非常合适的工作时，我才有可能找到快乐。

3.如果能进入一家大公司，稳定的公司工作，那么我的人生就有了保障，我就可以安稳地过这辈子了。

4.公司在招聘时，主要评估的是我以前所做过的工作和我的教育背景。

5.参加某些短期的培训课程就可以让我升迁。

6.现在的就业市场竞争太激烈了，我们几乎不可能找到好的机会。

7.找工作中的重要步骤就是寄出尽可能多的简历，越多越好。

8.职业顾问可以教会我应该怎么做。

9.自我评估和职业规划无需花时过多，大概了解一下就可以了。

第二步专家测评这九条观念时由加拿大职业心理学家埃蒙德森总结出来的。

这九条中的每一条都是我们职业发展道路上的观念绊脚石，信念绊脚石。

1．“职业定终生”：我们身边的许多人，包括我们的父母，在一项职业或一个岗位上工作了很多年，甚至一辈子。

这种职业模式在日益变化和发展的今天，已经不适合了。

取而代之的是，你极有可能会在一生中做过多个不同的行业和职业。

2．“职业的满足就是人生的满足”：许多人都期望一份满意的工作能够带来人生全部的满足，工作一定要找到最满意的，否则人生就快乐不起来了。

至今，很多人还持有这样的观念。

的确，对职业的满意和能否从中得到乐趣很重要，但职业毕竟不是人生的全部，我们在职业和工作以外同样能够获得许多快乐。

3．“一个永远有保障的职业”：在以前，一个大公司说不定能提供你一个安稳的场所和职业的保障，然而在竞争日益激烈的今天，在并构重组之风盛行的今天，大公司不再是一个避风港，大公司同样存在不确定因素。

正确认识就业课件在现代社会中，就业问题一直备受关注。

对于大学生而言，准确地认识就业问题尤为重要。

本文旨在通过一份正确认识就业的课件，帮助大学生们更好地应对就业挑战，实现个人职业发展。

第一部分：就业现状与趋势1. 就业市场概况- 就业市场的复杂性和竞争激烈性- 不同行业的就业前景分析2. 就业趋势- 人工智能、物联网等新兴领域的崛起- 跨国公司与国内企业的差异分析第二部分：就业准备与规划1. 自我评估- 分析个人的特长、技能和兴趣- 定位自己的职业方向2. 职业目标设定- 设置长期职业目标和短期就业目标- 制定可行的实现计划3. 简历与求职信写作- 简历的格式和内容要点- 求职信的撰写技巧和注意事项第三部分：就业求职技巧1. 职业面试技巧- 面试前的准备工作- 自我介绍和回答问题的技巧2. 社交网络与职业关系- 如何建立和拓展社交网络- 如何在社交场合中展示个人价值3. 职业素养与态度培养- 专业形象与仪容仪表- 合理的职业期望与个人发展规划第四部分：创业与自主就业1. 自主就业的机会与挑战- 自主创业的动力与优势- 自主就业的风险与困难2. 创业思维与创新能力- 培养创造力与解决问题的能力- 开放思维与机会识别3. 创业规划与资源整合- 制定切实可行的商业计划- 资金、人力和市场资源的整合运用结语：通过本课件的学习和思考，相信大学生们能够更加准确地认识就业问题，提高就业竞争力。

在就业过程中，不仅要注重个人素质的提升，还要灵活应对就业市场的变化。

同时，勇于创新和创造，掌握创业技巧，也可成为实现自主就业的重要途径。

祝愿大家都能找到心仪的职业，走向成功！。

第9课正确认识就业教学目的:通过学习使学生了解就业形势，首次就业的意义与就业观念的树立。

知识1、了解我国目前的就业形势;2、理解首次就业与职业生涯发展的关系、树立“先就业、再择业”的择业观。

技能培养学生的阅读能力、讨论问题、分析问题、解决问题的能力。

态度通过学习本课内容教育学生学会感恩，通过自己的积极工作来反哺父母、贡献社会，为社会的发展做出自己应有的贡献。

教学重点：明确首次就业的意义、引导学生树立正确的择业观教学难点：引导学生树立正确的择业观引导学生树立正确的择业观教学反思: 本课主要是引导学生从社会目前的就业形势、家庭情况等客观条件出发、结合自身的实际情况，树立先就业后择业的择业观。

在教学过程中要注意克服学生在就业问题中的好高鹜远、不切实际的想法。

一、导入新课同学们，上次课我们学习了第三在第8课的学习过程中，我们对制定发展措施的重要性、要素有了一定的认识，进一步探讨如何制定适合自己的职业生涯规划目标与计划。

今天，我们来学习新课的内容。

二、知识学习第9课正确认识就业(一)首次就业与职业生涯发展首次就业的意义:首次就业是中职生人生中的重要转折，是生活方式质的变化。

没有首次就业，职业生涯就不可能开始，职业生涯就永远停留在职业准备阶段。

首次就业是职业生涯的重要经历，是职业生涯发展的起点没有首次就业，就不可能有从业阅历，不可能对职业有真正的感悟，不可能真正实现人生角色的转换。

(二)就业形势与择业观1.必须正视就业难我国目前有13亿人口，是世界人口最多的国家，有7.5亿劳动力，相当于所有发达国家劳动力资源的总和，劳动力资源供大于求的状况将长期存在。

中职业要善于发挥自己的就业优势。

与大学生相比，中职业有务实的就业观和动手能力强的优势，而绝大多数岗位需要动手操作能力强的高素质劳动者和技能型人才。

中职生所学专业对应的职业群既有适合横向发展，拓宽择业面和转岗的职业群，又有适合纵向发展，能够晋升的职业。

因此，中职生在面对就业难的形势不要气馁，要充分发挥自己的优势。

正确认识就业说课稿百年大计，教育为本；职业教育，就业为先，各位领导、老师们，上午好！今天我要说课的题目是《正确认识就业》。

一、说教材的地位和作用《正确认识就业》是高教版中职德育课《职业生涯规划》教材第四单元第一课的内容。

在此之前，学生们已经学习了前面三个单元,这为过渡到本课的学习起到了铺垫的作用。

本课在全书中具有重要的地位，本课是教材中第四单元的起点，也是中职学生必须要了解和认识的核心内容，所以学好这一课为学好后面有关就业与创业的内容埋下伏笔，同时也让学生感受到进行生涯规划的重要性，懂得去主动学好专业知识和技能为就业与创业作准备。

二、学情分析本次授课的班级是高一计算机专业的学生，大多数都来自农村，对就业的认知水平较差，就业的观念单方面地受到家庭和社会的影响，对就业的相关信息缺乏正确评价和区分能力，来自家庭的就业观念陈旧，来自社会的就业观念又纷繁复杂，学生在缺乏指导的情况下，对就业的认知各持己见，亟需加以引导。

三、说教学目标根据本教材的结构和内容分析，结合着中职计算机专业一年级学生她们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：1、知识目标：本课需要学生了解我国当前的就业形势，理解首次就业与职业生涯发展的关系，树立“先就业，后择业”的就业观。

2、能力目标：通过对与就业相关的案例分析、讨论，培养学生透过现象认识本质的能力。

3、情感目标：在分析就业的过程中，让学生明白就业后知道感恩父母，回报社会。

四、说教学的重、难点本着新课程标准，在全面分析和把握教材与学生的基础上，我确定了以下的教学重点和难点：教学重点：明确首次就业的意义重点的依据：只有明确首次就业对整个职业生涯发展的重要意义，才能让学生真正领悟职业对人生的重要意义，才能懂得通过就业去感恩父母、回报社会。

教学难点：引导学生树立正确的就业观难点的依据：正确就业观念的树立，是学生今后走向职场的第一步，是就好业的基础，过去学生一直都处于学生的角色，在对就业的认知上仅仅是来自家庭和社会的影响，对就业观念了解片面，甚至过于偏激。

就业指导心得体会（摘选10篇）1 .就业指导心得体会篇一参加就业指导课程后，我深感收获颇丰。

课程不仅为我提供了丰富的就业信息和技巧，还帮助我树立了正确的就业观念。

我明白了职业规划的重要性，也学会了如何更好地与面试官沟通。

这些宝贵的经验和知识让我更加自信地面对未来的就业挑战，我相信自己能够找到一份满意的工作。

2 .就业指导心得体会篇二就业指导课程让我受益匪浅。

通过课程的学习，我更加清晰地认识到自己的优势和不足，也学会了如何扬长避短，在就业市场中脱颖而出。

同时，课程还教会了我如何制定合理的职业规划，为未来的职业发展打卜.坚实的基础。

我深感就业指导的重要性，它将帮助我更好地实现自己的职业梦想。

3 .就业指导心得体会篇三就业指导课程为我打开了一扇新的大门。

在课程中，我不仅学到了如何撰写简历和面试技巧，还深入了解了不同行业的发展趋势和就业前景。

这些知识让我更加明确了自己的职业方向，也让我更加有信心地面对未来的就业市场。

我相信，通过不断学习和实践，我一定能够找到一份适合自己的工作，实现自己的职业价值。

4 .就业指导心得体会篇四经过大学生就业指导的学习，我深刻认识到职业规划的重要性。

以前，我总认为找工作只是毕业后的事情，但现在我明白，从踏入大学校门的那一刻起，我们就应该开始为自己的未来做打算。

就业指导让我学会了如何分析自己的优势和劣势，明确职业目标，并制定相应的行动计划。

我深感，只有这样，才能在激烈的就业市场中脱颖而出。

5 .就业指导心得体会篇五参加大学生就业指导课程后，我对于如何提升就业竞争力有了更清晰的认识。

课程中，老师不仅传授了求职技巧，还强调了综合素质的重要性。

我意识到，除了专业知识外，我还需要提升自己的沟通能力、团队协作能力以及解决问题的能力。

此外，我也学会了如何制作一份吸引人的简历和如何进行有效的面试准备。

这些实用的技能让我对未来的求职之路充满了信心。

6 .就业指导心得体会篇六大学生就业指导让我深刻体会到心态调整在求职过程中的重要性。

劳动就业基本知识劳动就业是社会经济发展的重要组成部分，也是每个人生活的基础和保障。

了解劳动就业的基本知识，对于个人的职业发展和未来的就业情况有着重要的影响。

本文将从劳动就业的定义、劳动就业的重要性、劳动就业的形式以及劳动就业的影响因素等方面进行介绍和分析。

一、劳动就业的定义劳动就业是指人们通过参与社会劳动，获得相应的工作机会并从中获取报酬的过程。

劳动就业不仅是个人生活的重要保障，也是国家经济发展的重要支撑。

在劳动就业过程中，个人通过提供自己的劳动力，获得工资或其他形式的报酬来满足自己的生活需求。

二、劳动就业的重要性劳动就业对个人和社会都具有重要的意义。

对个人来说，劳动就业是实现自我价值和自我实现的重要途径，通过努力工作，个人能够获得经济收入，提高生活水平和质量。

同时，劳动就业还能提高个人的社会地位和声誉，增强自信心和自尊心。

对于社会来说，劳动就业是社会稳定和经济发展的基石。

通过提供更多的就业机会，可以减少社会不稳定因素，增加社会和谐与凝聚力。

此外，劳动就业还能为国家经济增添动力，促进经济的发展和繁荣。

三、劳动就业的形式劳动就业的形式多种多样，包括全职就业、兼职就业、自主创业等。

全职就业是指个人以全日制工作的方式参与社会劳动，从事稳定的工作，获得固定的报酬。

兼职就业是指个人在正式工作之外，利用自己的业余时间从事其他工作，以获取额外的收入。

自主创业是指个人根据自己的兴趣和能力，独立创办企业或从事个体经营，实现自己的职业梦想。

四、劳动就业的影响因素劳动就业受到多种因素的影响，包括个人能力、学历背景、经验和技能等。

个人的能力和素质决定了他们在劳动市场上的竞争力和就业机会。

学历背景是衡量个人知识水平和专业技能的重要标准，高学历往往能够获得更好的工作机会和发展空间。

经验和技能是个人在劳动过程中所积累的宝贵财富，对于个人职业发展和提升至关重要。

社会经济环境、政策法规以及行业需求等也是影响劳动就业的重要因素。

在经济发展较好的时期，劳动市场供求关系较为平衡，劳动就业机会相对较多；而在经济低迷时期，劳动市场供求关系紧张，劳动就业形势相对严峻。