正确认识就业

正确就业观的内容正确就业观现如今，随着社会的发展和人们对就业观念的不断变化，正确的就业观已经成为了重要的话题。

人们需要认识到，就业不仅仅是为了生存和谋求物质上的满足，更是一个人实现自我价值、追求事业成功的重要途径。

本文将探讨正确的就业观，并提出相应的建议和方法。

一、正确理解就业观正确的就业观首先需要我们正确理解就业的含义。

就业不仅仅是为了找到一份工作，更是实现个人能力发展和自我价值的过程。

正确认识就业的重要性，可以帮助我们更好地规划职业发展和追求更高层次的就业目标。

其次，正确的就业观也要求我们理解就业的目的。

就业不仅仅是为了赚钱，更是为了通过工作的方式，发挥自己的专长和才能，为社会做出贡献。

只有将就业视为自我实现的途径，我们才能在工作中找到价值感和成就感。

二、培养正确的就业观要培养正确的就业观，我们需要从以下几个方面进行思考和行动：1. 理清职业规划：积极拥抱未来，理清自己的职业规划，明确自己的职业目标和发展方向。

通过规划，我们可以有针对性地学习和提升自己的能力，更好地适应社会的变化和需求。

2. 学习与成长：不断学习和成长是培养正确就业观的重要方面。

通过持续学习和不断提升自己的专业知识和技能，我们可以更好地适应职业发展的需求，在激烈的就业竞争中更具竞争力。

3. 积极工作态度：对于工作，我们应该保持积极的态度，认真负责地对待每一个工作机会。

无论是一份实习还是正式的工作，我们都应该以积极主动的态度投入其中，努力发挥我们的潜力和才能。

4. 追求内外兼修：就业观不仅仅关乎物质上的满足，更关乎精神上的追求。

正确的就业观应鼓励我们在工作与生活的平衡中追求内外兼修，注重身心健康，培养良好的人际关系和生活品质。

三、正确就业观的意义培养正确的就业观对于我们个人和社会有着重要的意义。

个人来说，正确的就业观可以帮助我们更好地实现自己的梦想，并获得自我认同和成就感。

它有助于我们找到适合自己的职业发展方向，并为之付出努力。

正确认识就业就业是每个人生活的基础，是实现个人价值和社会发展的关键环节。

但是，随着时代的不断变迁和社会的进步，就业观念也在不断地演变和发展。

因此，我们应该如何正确认识就业，才能做出明智的选择，实现自己的职业发展和人生目标呢？1. 就业观念的转变传统的就业观念认为，只有拥有大学学历才能找到好工作，从而获得高薪和稳定的职位。

然而，随着社会的发展和教育的普及，人们逐渐意识到，学历并不是衡量一个人成功与否的唯一标准。

相反，个人的能力、专业技能和工作经验逐渐受到重视。

2. 发展个人技能在当今竞争激烈的就业市场中，拥有优秀的个人技能是非常重要的。

除了学校教育所学的理论知识外，还需要积极主动地学习和掌握实际应用的技能。

例如，学习一门外语、精通计算机技术或具备营销能力等。

这些技能不仅能够提高我们的就业竞争力，还可以增加我们的职业发展机会。

3. 拓宽就业渠道正确认识就业还需要我们不局限于传统的就业渠道。

除了通过招聘会、互联网招聘和人才市场等途径寻找工作，我们还可以积极主动地发展社交网络，通过人际关系来获取工作机会。

此外，创业也是一种不错的就业选择，可以让我们展示自己的创造力和个人价值。

4. 就业是一种能力要实现良好的就业状况，我们需要具备一种积极向上的就业态度。

就业不仅仅是一份工作，更是一种能力。

我们应该保持积极的心态，不断学习和成长，提高自己的职业素养和综合能力。

与此同时，我们也应该时刻关注市场需求和行业发展趋势，及时调整自己的职业规划和就业目标。

5. 追求自我价值正确的就业观念还包括追求自我价值的理念。

我们应该根据自己的兴趣、特长和职业规划来选择适合自己的职业道路。

只有在心仪的领域中发挥自己的优势，才能真正实现自己的职业追求和人生目标。

因此，在就业过程中，我们需要更加注重个人价值的实现，而不仅仅是追逐物质利益和金钱奖励。

总结起来，正确认识就业是我们实现职业发展和人生目标的关键。

我们需要转变传统的就业观念，注重个人技能的培养和提升，并拓宽就业渠道。

第四课正确认识就业
1．小禹为什么放弃升高职，而选择了直接就业？
2．小禹为什么对当上售货员很高兴？
讨论：你是如何看待就业问题的？
先择业还是先就业？
为什么大家都认为眼视光专业冷门？
一、就业形势
1．潜力巨大
目前我国视力不良（弱、近视）的人群总数已超过3亿，目前我国眼科医生只有2.2万名，平均每6万人仅拥有一名视光学医师。

2．单位的多样性
1）眼科医院
2）眼镜公司（陈晓仲眼镜实业公司）
3）视力保健中心
4）眼镜店
5）眼镜厂
6）技术监督局
3．方向的多样性
1）验光（验光员初级中级高级）
2）视功能检查（眼屈光学、视光仪器学）
3）验配隐形眼镜（眼屈光学、视光仪器学）
4）装配眼镜（眼镜材料与工艺学）
5）眼镜店的经营管理销售（市场营销学，消费心理学）
6）眼镜的质量检验（眼镜材料与工艺学）
7）视光学教育工作（教师）
二、正确看待第一份工作
1．“挤公车理论”
2．跳槽的好处
积累经验，丰富人脉
3．跳槽的危害
A 成本巨大（时间+金钱）
B 斗志的丧失（“一次定终身”）
C 很难赢得对方的信任“为什么要跳槽”
D 缺乏面对困难的勇气
4．如何跳槽
A）往上跳
B）做好准备了再跳
例：Google面试/如何评价你原来的公司和同事？
5．跨专业发展的危害
“白天谋生活，晚上谋发展”——两头落空。

正确认识就业教案第四单元：职业生涯发展与就业、创业教学目标：帮助学生了解就业形势和创业的意义，树立正确的就业观、择业观、创业观，初步掌握求职基本方法，了解创业的基本方法和主要途径，做好就业、创业的准备。

教学要求：认知：了解就业形势和有关创业的政策，理解角色转换的重要性；理解适应社会、融入社会的能力及其与职业生涯发展的关系；理解就业、创业与职业生涯发展的关系。

情感态度观念：初步形成创业意识，形成关注适应社会、融入社会能力的态度，确立正确的就业观、择业观、创业观。

运用：修改、完善发展目标和发展台阶，针对自己与“职业人”和创业者素质的差距，制订提高措施，践行适应社会、融入社会的行为，尝试求职的基本方法，编制模拟创业计划书。

教学重点：1.首次就业是职业生涯发展的起点。

2.要正视就业难的现实，珍惜首次就业的机会，丰富自己的从业经验。

3.创业应做好的准备方面。

教学难点：1.角色转化的四个重点。

2.求职的技巧。

3.创业者应具有的素质和能力。

教学方法：案例分析法、讲授法、情景模拟再现法。

教学课时：6课时。

第1课正确认识就业导入：选择你理想中的职业是什么？A.当然是工作轻松一点儿，工资多一点，下班早一点儿的单位最好了。

B.工资不是我所考虑的首要问题，我更希望找到一个能够发展自己的地方。

C.我没有什么太高的要求，能找个工作挣钱吃饭就得了。

授新课：一、首次就业与职业生涯发展1.首次就业是我们人生中的重要转折，它将带来生活方式的重大变化，是职业生涯发展的重要经历和起点。

2.没有首次就业，就不可能有从业经历，不可能对职业有真正的感悟，不可能真正实现人生角色的转换。

3.首次就业的目标要务实，只有抓眼前现实的需求，才有可能实现我们的求职愿望。

二、就业形势与择业1.必须正视就业难，调整就业期望值，找准坐标，从低端就业起步，从低层岗位作起，不应梦想通过一次就业就谋取到理想的工作岗位。

2.先就业，再择业1）首次就业时，择业期望值不宜过高。

《正确认识就业》教后感2013年12月27日，在平阳县“中职学校高一段文化课教师期末汇报课活动”中，我有幸在高一市场营销（2）班执教《正确认识就业》。

这是我在本学期的第二节公开课，参与验收的德育专家有：平阳县教师发展中心副主任李革、温州市名班主任黄友上、平阳县中职德育学科中心组组长黄崇建、平阳县职业教育中心德育学科组长温正福与平阳二职德育高级教师张明飚、温州市中职德育学科说课一等奖获得者陈力。

张明飚老师认为本节课思路清晰，教师能充分放手，学生表现不错。

黄崇建老师认为开场QQ对话有新意，小组讨论有热度。

黄友上老师认为本节课效果超过2009年振峰老师所执教的《我爱我家——婚姻、家庭和继承》市级公开课，课堂模式成熟。

李革老师认为本节课板书有思考，从“一、珍惜首次就业机会；二、树立‘先就业，后择业’理念；三、发挥中职生优势”三方面来凸显“正确认识就业”这一主题。

她与黄崇建老师认为小禹和刘少薇事例可以合二为一，建议下次上此课时可先让学生填写“关于我的第一份工作”表格，在结束时再填一份，这样更具可比性，并提议我写份教学案例与课例。

温正福老师建议精简“关于我的第一份工作”内容，使之更具针对性，项目缩至6—7点。

陈力老师认为若能沿袭昨天在高一财会（1）班磨课时的激励性话语，如“我一直认为我们班是高一段最优秀班级”、“我们班同学阅读习惯真好，都会拿笔在书上划出重点词句”、“你平时学习认真、工作积极，相信你一定会梦想成真”等赏识性话语，课堂氛围将更好。

本节课思路来自平阳职业中专黄秀老师所上的《正确认识就业》，我是在黄老师基础上，融入自己的真实案例而成型，因此首先要感谢黄秀老师。

本节课的板书设计是在张明飚老师指导下形成的。

本节课磨了两次，感谢参与磨课的冯日平老师、张明飚老师、陈力老师、黄友上老师、应青治老师、林明贵老师、薛昌力老师。

我一直认为每上一堂公开课，都是对自己的一次特别的鞭笞，是我们不可多得的成长阶梯。

因此我要感谢我们学校德育组全体老师的悉心扶持，尤其要感谢平阳县教师发展中心领导为我们中职教师搭建这么好的“学为中心”学习、交流平台。

正确就业观的认识在当今社会，就业观是每一个人都必须面对和思考的问题。

而正确的就业观则是指在就业选择、职业规划和职场发展等方面，持有合理、健康、符合个人价值观的观点和态度。

正确的就业观对于每个人都至关重要，它不仅影响着个人自身的职业发展，还关系到整个社会的稳定和进步。

本文将从就业的意义、正确就业观的内涵和形成途径等方面，进行探讨和论述。

一、就业的意义就业不仅仅是寻找一份工作，它更是个人能力展示、价值实现和社会责任履行的重要途径。

通过就业，个人可以体现自己的专业能力和才华，为社会发展做出贡献。

同时，就业还可以提供个人经济来源，满足生活需求，实现个人价值和社会地位的提升。

因此，正确的就业观应该从这个角度出发，认识到就业对个人和社会的意义，避免将就业仅仅视为一种逐利的手段。

二、正确就业观的内涵1. 追求个人兴趣和潜能发展：正确就业观应该是立足于自身兴趣和潜能发展的选择。

个人的兴趣是持久而稳定的，只有选择与个人兴趣相契合的职业，才能够保持长久的热情和动力，实现事业的突破和成长。

因此，在就业过程中，要注重发现自己的兴趣和潜能，从而选择适合的职业方向。

2. 追求优质的工作环境与福利待遇：正确就业观应该注重工作环境和福利待遇的选择。

一个良好的工作环境可以提供积极向上的氛围和合理的发展机会，给个人发展带来动力和支持。

同时，优质的福利待遇可以保障个人的生活水平和工作满意度，促进工作积极性和稳定性的提高。

3. 追求社会价值的实现: 正确就业观应该强调职业的社会价值。

职业不仅仅应该是个人利益的追求，更应该关注于个人的社会责任和贡献。

选择有社会价值的职业，可以促进社会公益事业的发展和进步。

同时，通过个人的努力和付出，实现个人的价值与意义。

三、形成正确就业观的途径1. 拓宽就业视野：正确就业观需要有一个广阔的视野。

个人要努力了解各个行业的发展状况，掌握就业市场的动态信息，了解各行各业的职业需求和发展前景。

通过学习、实习、社会实践等方式，积累职场经验，提高自己的就业竞争力。

正确认识就业说课稿百年大计，教育为本；职业教育，就业为先，各位领导、老师们，上午好！今天我要说课的题目是《正确认识就业》。

一、说教材的地位和作用《正确认识就业》是高教版中职德育课《职业生涯规划》教材第四单元第一课的内容。

在此之前，学生们已经学习了前面三个单元,这为过渡到本课的学习起到了铺垫的作用。

本课在全书中具有重要的地位，本课是教材中第四单元的起点，也是中职学生必须要了解和认识的核心内容，所以学好这一课为学好后面有关就业与创业的内容埋下伏笔，同时也让学生感受到进行生涯规划的重要性，懂得去主动学好专业知识和技能为就业与创业作准备。

二、学情分析本次授课的班级是高一计算机专业的学生，大多数都来自农村，对就业的认知水平较差，就业的观念单方面地受到家庭和社会的影响，对就业的相关信息缺乏正确评价和区分能力，来自家庭的就业观念陈旧，来自社会的就业观念又纷繁复杂，学生在缺乏指导的情况下，对就业的认知各持己见，亟需加以引导。

三、说教学目标根据本教材的结构和内容分析，结合着中职计算机专业一年级学生她们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：1、知识目标：本课需要学生了解我国当前的就业形势，理解首次就业与职业生涯发展的关系，树立“先就业，后择业”的就业观。

2、能力目标：通过对与就业相关的案例分析、讨论，培养学生透过现象认识本质的能力。

3、情感目标：在分析就业的过程中，让学生明白就业后知道感恩父母，回报社会。

四、说教学的重、难点本着新课程标准，在全面分析和把握教材与学生的基础上，我确定了以下的教学重点和难点：教学重点：明确首次就业的意义重点的依据：只有明确首次就业对整个职业生涯发展的重要意义，才能让学生真正领悟职业对人生的重要意义，才能懂得通过就业去感恩父母、回报社会。

教学难点：引导学生树立正确的就业观难点的依据：正确就业观念的树立，是学生今后走向职场的第一步，是就好业的基础，过去学生一直都处于学生的角色，在对就业的认知上仅仅是来自家庭和社会的影响，对就业观念了解片面，甚至过于偏激。

正确认识就业公开课在如今竞争激烈的就业市场中，正确地认识和把握就业问题变得尤为重要。

为此，举办就业公开课成为一种广泛采用的方式，旨在帮助大学生深入了解就业形势、拓展就业渠道、提升就业竞争力。

本文将就正确认识就业公开课的重要性、内容与形式以及实施效果进行分析和讨论。

一、正确认识就业公开课的重要性就业公开课作为一种宣传就业政策、传授就业技巧的有效方式，对于学生们正确认识就业形势、提升就业能力起到了积极的作用。

首先，就业公开课提供了一种深入了解就业形势的机会。

通过专业人士的讲解和分享，学生们可以了解到各个行业的就业趋势、就业困境以及就业前景，从而更好地规划自己的就业方向。

其次，就业公开课为学生提供了广泛的就业资源。

参加公开课的学生可以接触到来自不同企业、领域的人力资源负责人，建立起用人单位和求职者的联系桥梁，从而增加了求职者的机会。

最后，就业公开课为学生提供了系统的就业指导和技能培训。

通过掌握招聘流程、简历撰写、面试技巧等相关知识，学生们能够提升自己的就业竞争力，并顺利进入职场。

二、就业公开课的内容与形式就业公开课的内容和形式因地区和学校的不同而有所差异，但总体上可以分为多个方面。

首先，就业形势分析是公开课的重要内容之一。

专家学者通过数据分析和案例分享，向学生们介绍当前就业市场的现状和趋势，提醒他们要关注行业变革和用人需求的变化。

其次，就业政策宣讲是公开课的另一重要内容。

就业政策的宣讲可以帮助学生了解国家对就业问题的政策导向，了解各种就业创业政策以及相应的申报流程和资金支持，有助于学生更好地找到自己的就业方向。

此外，简历写作、面试技巧、职业规划等就业指导也是就业公开课的常见内容。

这些内容帮助学生提升求职能力，增强与用人单位的互动能力，进一步提升就业成功率。

就业公开课的形式多种多样，既有大型的讲座式活动，也有小组研讨会和专题讲座等形式。

大型讲座通常邀请产业专家、校友代表等人参与演讲，通过形象生动的语言和案例分享，给学生们带来直观的启示和帮助。

《正确认识就业》说课稿各位评委、老师，大家好！今天，我很荣幸来到这里向各位学习。

我的说课如有不妥之处,请各位老师不吝赐教，您的鼓励，将是我进步的最大动力!众所周知，就业是人们真正走入社会的开始，是实现人生价值的重要途径，对社会的发展也起着重要的促进作用.所以,我选择的说课内容是《正确认识就业》,它是高教版《职业生涯规划》这本教材的第四单元《职业生涯发展与就业、创业》的第一课。

下面我从六个方面，说一下对我对这节课的理解和设计。

一．教材本教材的第三单元,主要学习了职业目标的确定方法以及落实措施，而第四单元《正确认识就业》这节课的主要任务是使学生明确首次就业的意义，认识我国当前的就业形势,树立正确的择业观,所以这节课是对上一单元的拓展和延伸，是从理论到实践的发展，可以使学生顺利地完成角色转换，对学生的就业起着积极的指导作用。

本课的教学重点是首次就业的意义，教学难点是树立正确的择业观。

中职生由于接触社会较少，对就业期望值较高，所以让他们树立正确的就业观就显得犹为重要。

本课的教学目标是：从知识上,让学生理解首次就业的意义，了解我国目前严峻的就业形势，树立“先就业，再择业”的择业观。

从能力上，培养学生讨论、分析问题的能力以及口语、书面表达能力.从情感上,建立自信、求实、坚韧、乐观的生活态度。

二．学生、学情与学法我带的是中职学前教育专业二年级学生。

他们女生居多，缺乏学习动机，不够自信,渴望得到认可却自控能力不足；但思维活跃，表达能力较强，敢说好动。

针对这种情况,我设计了多种教学活动来培养学生的学习兴趣、增强学习毅力、锻炼他们的观察、理解能力和创造力。

三．教法针对中职生的年龄特点和学习特点，我采用的教学方法是:用他们感兴趣的人物或案例、丰富多彩的课堂活动吸引他们的注意力，用简易的问答法帮助学生树立自信，用讨论法和表演法为他们活跃思维创造条件，并增强他们的学习兴趣和耐力，用总结归纳法提高他们的观察、理解能力和创造力，从而圆满完成教学任务，实现教学目标。

大学生该如何正确的理解就业就业是每个大学生毕业后必须要面对的现实问题。

然而，正确理解就业并非仅仅是指找到一份工作，而应当是全面、深入地理解和把握就业的本质、价值和方法。

本文将从不同角度对大学生如何正确理解就业进行论述，帮助他们更好地面对与应对职业发展挑战。

一、就业的本质和价值正确理解就业的本质和价值对于大学生的职业规划和个人发展至关重要。

就业并非仅仅是满足生活物质需要的手段，更重要的是实现自我价值和社会责任。

大学生应明确就业的本质是实现个人的自我发展、自我价值和社会的进步。

只有把握住这一本质，才能在求职过程中更加自信和明确自己的目标，做出正确的选择。

二、正确看待就业压力大学生面临的就业压力常常是来自社会、家庭以及内心自我期望的叠加。

正确应对就业压力需要从积极的心态出发。

首先要明确，就业压力是一种正常的生活状态，不必过于焦虑和担忧。

其次，要树立正确的价值观，认识到就业不是衡量个人价值的唯一标准。

最重要的是要有自信，相信自己的能力和潜力，并且持之以恒地努力追求自己的目标。

三、积极主动，开启职业规划为了更好地应对就业挑战，大学生应该积极主动地开启职业规划。

首先，要对自己进行全面的自我评估，了解自己的兴趣、优势和目标，明确职业发展方向。

其次，要广泛了解就业市场和相关职业信息，并不断提升自己的职业技能。

同时，积极参与实习、社会实践等活动，积累实际工作经验，为就业做好充分准备。

四、灵活适应，顺应就业趋势正确理解就业还要求大学生能够灵活适应和顺应就业趋势。

面对不断变化的就业市场，大学生应该保持学习的热情和团队合作精神，积极开拓创新思维和跨学科能力，增强自身的适应能力和竞争力。

同时关注和掌握行业动态、技术发展趋势等信息，及时调整自己的职业规划和能力发展方向，以适应就业市场需求的变化。

五、注重综合素养和个人品质的培养正确理解就业还需要注重综合素养和个人品质的培养。

大学生应该在专业知识学习的基础上注重培养自己的沟通能力、创新能力、团队协作能力等综合素质，提升个人竞争力。

正确认识当今的就业形势在当今社会，就业形势备受关注。

随着经济发展和社会变迁，就业形势也不断发生变化。

要正确认识当今的就业形势，我们需要综合考虑多方面因素，如就业市场需求、人力资源配置、技能要求等。

本文将从这些方面展开论述，帮助读者更好地了解和把握当今的就业形势。

一、就业市场需求在以市场为导向的经济模式下，就业市场需求的变化直接影响着就业形势。

目前，数字经济、智能制造、人工智能、云计算等新兴行业逐渐崭露头角，对人才的需求也日益增加。

与此同时，传统行业如制造业、服务业等仍然提供大量就业机会。

因此，我们需要了解各个行业的就业市场需求变化，有针对性地选择专业和培养自己的技能。

二、人力资源配置就业形势与人力资源配置密切相关。

目前，我国已经进入老龄化社会，劳动力供应逐渐减少。

同时，伴随着大学扩招和就业观念的变化，高学历人才增多，竞争压力也日益加大。

因此，我们需要准确把握自己的优势和定位，做出合理的就业规划。

三、技能要求技能是适应当今就业形势的关键。

随着科技进步和产业转型升级，很多传统技能已经不再适应市场需求，而一些新兴技术则日趋重要。

因此，我们需要不断学习和提升自己的技能，跟上时代的步伐。

此外，综合素质也是用人单位考量的重要指标，包括沟通能力、团队协作能力、学习能力等。

四、多元就业观念随着经济和社会的发展，单一的传统就业观念已经难以满足多元化就业的需求。

目前，除了传统的全职就业，兼职、创业、自由职业等就业形式逐渐受到年轻人的青睐。

因此，我们需要拓宽就业观念，积极探索适合自己的就业方式。

五、适应变化与发展就业形势在不断变化和发展，我们需要及时调整自己的就业策略，适应市场需求的变化。

持续学习和不断提升自己的能力，不仅是为了应对就业挑战，更是为了个人的长远发展。

同时，与时俱进地了解行业动态和市场趋势也是非常重要的。

综上所述，正确认识当今的就业形势对于每个人都是至关重要的。

我们应该全面掌握就业市场需求、人力资源配置、技能要求等方面的变化情况。