心理测试与个性测试(doc 31页)
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导语卡特尔16PF测试是测量人们16种基本的性格特质,这些特质是影响我们工作、生活和学习的最基本因素。
美国心理学家新卡特尔经过多年的研究,运用一系列严密的科学手段研制出了这个测验。
他把对人类行为的1800种描述成为人格的表面特质,并将这种描述通过因素分析统计合成16种因素,称这16种特性因素为根源特质。
并认为只有根源特质才是人类潜在的、稳定的人格特征,是人格测验应把握的实质。
这16种个性因素在任何一个人身上组合,就构成了个人独特的人格。
它适用于教育辅导、企业管理和临床诊疗等,以针对个性特征和能力水平对学业进行预测;对职业适应度预测;对心理健康水平,自我整合水平测量。
本问卷共测量十六种人格因素,但是每种因素分数高低的意义及重要性,有赖于其它各因素分数的高低,或全体因素的组合方式。
例如因素C低者情绪不稳定性在个人整个人格中所产生的作用可能受因素A,孤独或乐群;因素E,谦逊或好强;因素F,严肃或轻松;因素Q2,矛盾或自律;及因素Q4,宁静或紧张的影响。
成长的过程,学习的机会,个人的动机、目的的生活环境的变化,都会随时随地改变一个人的人格因素与型,所以你需要客观、动态的看待人才测评。
卡特尔十六种个性因素测试16PF-人格测试(1)目的人格是稳定的、习惯化的思维方式和行为风格,它贯穿于人的整个心理,是人的独特性的整体写照。
人格对于管理者来说上很重要的,它渗透到管理者的所有行为活动中,影响管理者的活动方式、风格和绩效。
大量研究和实践表明:某些人格类型和管理活动有着特定的关系,它们对团体的贡献不同,所适宜的管理环境也不同。
利用成熟的人格测验方法对管理者或应聘人员的人格类型进行诊断,可为人事安置、调整和合理利用人力资源提供建议。
这正是本测验的使用目的所在。
16PF广泛用于人员的选拔和评定。
(2)功能从乐群性、敏锐性、稳定性、影响性、活泼性、规范性、交际性、情感性、怀疑性、想象性、隐秘性、自虑性、变革性、独立性、自律性、紧张性16个相对独立的人格(维度,又称维量)对人进行描绘,可以了解应试者在环境适应、专业成就和心理健康等方面的表现。
心理健康测试100题(有答案)(总8页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--1.下列选项中,属于健康家庭关系的表现的是( D )A.健康的婚姻关系 B.良好的亲子关系 C.和谐的原生家庭 D.以上选项都正确2.(B )是最优的压力应对方式.A.支持式应对 B.控制式应对 C.回避式应对 D.割裂式应对3.对专业技术人员来说,工作中最可怕的事情是(D ).A.复杂的人际关系 B.老板的命令和呵斥 C.永远完不成的工作任务 D.患上职业倦怠症4.自我悦纳是( D )的需要A.心理健康和适应环境 B.适应环境和自我实现 C.心理健康和自我实现 D.以上选项都正确5.对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是( D )A.幼儿园 B.学校 C.工作单位D.家庭6.下列属于功能性技能的是(D ).A.快速学习能力 B.对细节的关注能力 C.会计记账D.日常安排7.个性中最重要.最核心的组成部分是(C ).A.能力 B.气质 C.性格 D.动机8.心理学的规律说明,人的工作效率在( C )压力水平下最高A.高B.低C.适中 D.不变9.最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为( C )A.定式效应 B.晕轮效应 C.首应效应 D.近因效应10.在心理防御机制中,我们把一个人在遇到困境时表现出与自己年龄不符的.像小孩子一样的幼稚行为,称为( B )A.否认 B.倒退 C.反向 D.转移11."己所不欲,勿施于人"说的是人际交往中的( C ).A.尊重原则 B.保持原则 C.平等交互原则 D.自我保护原则12.关于情绪的叙述,正确的是( D )A.人类的情绪都可后天习得 B.具有两极性 C.体验是情绪的基本特点 D.以上答案都正确13.下列选项中不属于职业锚要素的是(C ).A.能力 B.兴趣 C.人格 D.价值14.个体社会适应能力要素中,不包括( D ).A.个体 B.情境 C.改变 D.组织15.下列选项中不属于马斯洛的需要层次理论中需要的是( C ) .A.尊重需要 B.安全需要 C.社会需要 D.生理需要16.(D )人格障碍患者主要表现出缺乏温情,难以与别人建立深切的情感联系,人际关系一般很差A.偏执型 B.反社会型 C.癔症型 D.分裂型17.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式是( D ).A.喝酒 B.吃大量东西 C.压抑负面的情绪 D.和朋友诉说18.交往双方能否成为知己,关键在于各自能否(D ).A.改善交往情境 B.向对方施以恩惠 C.增加交往频率 D.向对方作自我表露19.吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法被称为B( ).A.否认作用 B.合理化作用 C.投射作用 D.幻想作用20.在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是( B ).A.电话咨询 B.面对面 C.专题咨询 D.互联网咨询21.( B )被认为是人际关系的核心.A.自信 B.真诚 C.礼貌 D.谦让22.下面说法正确的是(C ).A.心理问题是完全能够解决的 B.心理健康就是没有心理疾病C.心理疾病就像感冒.发烧一样,随时都可能发生 D.心理疾病的康复是很快的23.下列选项中,不属于影响专业技术人员职业活动效率主要因素的是(B )A.职业知识 B.学历 C.能力倾向 D.技能24.(C ),组织的不确定性处于最低点,员工的压力感一般也处于最低水平A.初创阶段 B.成长阶段 C.成熟阶段 D.衰退阶段25.当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象称作( C ).A.刻板印象 B.社会吸引 C.从众 D.服从26.职业倦怠症的罹患历程分"蜜月阶段"."适应阶段"."(A )"和"撞墙阶段",共四个阶段.A、慢性阶段 B.加快阶段 C.爆发阶段 D.缓和阶段27.造成组织成员心理压力的外部环境因素不包括(C )A.政治经济的不确定性 B.技术的不确定性 C.天气的变化 D.国情与文化差异28.使命与职业之间的关键区别不在于工作内在的性质,而在于人们从事这些工作的动机和(C ).A.价值 B.追求 C.兴趣 D.目的29.(A )是一种专心生活在"个人神话"中的人.A.偏执型人格障碍者 B.反社会型人格障碍者 C.癔症型人格障碍者D.强迫型人格障碍者30.心理学家弗洛伊德曾说过,"工作"和(B )是人生最重要的两件事A.交友 B.爱C.生活 D.学习31.下述关于人格描述的选项最为准确是(D ).A.人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响 B.在整个成人期,人格在整体上会发生系统性改变C.在青春期后,人格保持非常稳定 D.成人期人格兼有稳定和变化两重特征32.人际交往中的心理障碍调适策略有( D )A.正确地估价自己.正确地认识他人 B.塑造健全的个性品质C.克服消极的情绪体验 D.以上选项都正确33.人类的四种基本情绪的是恐惧.希望.宽慰和(C )A.生气 B.害羞 C.失望 D.痛苦34.( B )是专业技术人员人生适应的主要内容.A.学习适应 B.生活适应 C.工作适应 D.环境适应35.( B )是一种以持久的心境低落为特征的神经症A.强迫症 B.抑郁症 C.焦虑症 D.恐惧症36.个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的( ).A.性格 B.能力 C.气质 D.个性37.艾森克用( )两个维度来描述复杂的人格.A.一般特质和特殊特质 B.表面特质和根源特质 C.共同特质和个别特质D.内外向和情绪的稳定性38.专业技术人员对自己( )的认同是专业发展的基础和前提A.专业角色 B.学识技能 C.自身价值 D.能力水平39.以下做法中不利于睡眠是(D)A.睡前洗热水澡 B.经常有规律地进行体育运动 C.每晚定时上床睡觉D.临睡前剧烈运动40.导致心理压力来源的个人因素包括( ABD )A.职业发展 B.家庭及经济问题 C.受教育程度 D.个性特点41.以下选项中属于人际吸引主要规律的是( ABC )A.接近吸引 B.仪表吸引 C.人格吸引 D.气质吸引42.个人层面的压力管理包括( ABCD )A.及时地自我反省 B.有效时间管理 C.积极寻求支持 D.提高自我"免疫力"43.健康认知模式具有(ABCD )的特征A.积极并客观 B.独立 C.灵活 D.深入44.工作压力管理要从( ABCD )入手A.员工个体 B.组织 C.环境 D.管理者45.以下描述中属于焦虑症特征的有( ABCD )A.惶慌不安.自我失控 B.高度警戒.高度关注 C.自我怀疑.自我虐待D.无法自拔.无病呻吟46.正确的社会交往应该有( ABCDA.向度 B.适度 C.广度 D.深度47.比较容易导致心理问题的工作压力来源有( ABCD )A.工作负荷过大 B.职业安全感降低 C.职业发展压力 D.工作家庭冲突48.马斯洛认为"自我实现者"的特点包括(ABCD )A.良好的现实知觉 B.自发.坦率.真实 C.有社会情趣 D.不随波逐流49.工作压力可能引起的个人反应包括以下(ABCD )方面A.身体B.思想C.行为D.情绪50.苏联心理学家雅科布松把儿童年龄发展中情绪的变化概括为(ABCD )等几个特点A.情绪的冲动逐渐减少B.境遇性逐渐减少C.稳定性逐渐增加D.情绪生活逐渐社会化51.以下选项中与原生家庭有密切关系的是(ABCD )A.人格特质B.人际交往的习惯C.独处的特点D.心理情结52.职业生涯管理体系包括( ABCD )A.自我评价B.目标设定C.实际检验D.行动规划53.智力障碍主要表现为( ABCD )A.记忆障碍B.语言障碍C.思维障碍D.行为障碍54.培养愉快情绪的途径有( ABCD )A.建立良好的人际关系B.善于倾诉和积极情绪的表达C.身体健康是快乐的源泉D.有积极的生活目标55.情绪心理主要由( ABCD )等因素组成A.情绪体验B.情绪表现C.情绪心理D.情绪感觉56.弗洛姆认为,"创发者"具有以下特征( ABCD )A.创发性的爱情B.创发性的思维C.幸福D.良心57.职业应激是工作者的能力与( AD )等不相匹配的结果A.工作环境B.工作对象C.工作时间D.工作负荷58.克服自卑心理的措施有(ABD )A.积极的自我暗示B.深层冥想法C.不在公共场合发言D.在公共场合发言59.专业技术人员适应能力的培养,包括(ABCD)A.学习适应能力B.工作适应能力C.生活适应能力D.环境适应能力60.米伦森以存在主义的观点对情绪作了最完满的解释.他说,情绪的主.客体密不可分,情绪是人们去理解世界的种方式,包含着对世界的改变错61.抑郁症有昼轻夜重的特点错62. "江山易改,本性难移",所以人的性格是不可改变的错63.心理学研究表明,对自己的认识和评价与本人的实际情况越接近,自我防御行为就越少,社会适应能力就越强对64.了解自我,并自我肯定,是悦纳自己的前提和基础,也是一个人很好立身处世的基本能力对65.一般说来,如果个体能与社会环境相适应,就具有正常的人格对66.心理问题和心理障碍具有强烈的传染特性. 对67.人格的生物遗传性决定了它具有稳定性对68.情绪是心理与生理间的桥梁对69.心理测评的结果有特定的时效性,随着时间变化将会失去原有的意义,而产生新的变化对70.酗酒也是一种心理障碍对71.职业倦怠会影响事业发展,但不会影响人际关系错72.抑郁症可以通过心理治疗而治愈错73.情绪表达指的是人们用来表现情绪的各种方式,其功能就是在纾解情绪水位,使水位下降对74.心理健康与心理障碍是相对的概念,二者相比较而存在,其中没有绝对的界线A.对75.职业最佳定位也称为职业锚对76.情绪是一种自我意识或内感知错77.只有得到自我的认可,才能够得到真正的自信心对78.思维方式是心智技能的体现对79.职业倦怠是由于工作资源消耗大于所获得的资源补充导致的,其理论被称之为资源保存理论对80.情绪是心理与生理间的桥梁对81.情绪不是由一些对自身的感知的碎片拼凑成的片段之流,而是完整.连续.不间断的经历对82.孤独感的产生和个人的性格特征无关,而与所处的环境有关错83.危机过后,对心理障碍较为严重的受影响者,家庭或组织应请心理医生为他们进行治疗对84.人的气质本身无好坏之分,气质类型也无好坏之分错85.气质和性格都有好坏之分错86.人格既由先天的禀赋所决定,又受后天环境的影响对87.工作中如果感到疲惫了,使身体得到放松和休息的最好方式是睡眠错88.判断是否为变态心理,最终应该通过心理测量或医学鉴定来确认对89.在原生家庭成长时经历过的情绪体验,会在成长后与配偶或子女相处中不受意识控制地重复出现对90.对创发者来说,支配心理健康者的良心是外在的力量,而不是自我的心声错91.从心理发育的角度讲,偏执型人格障碍者的人格有比较高的幼稚度对92.工作压力可能引起机构中意外事故增加对93.长期的高焦虑会引起高血压.胃溃疡对94.工作压力大,容易产生职业倦怠对95.成年期的抑郁与青春期前爱的持续的缺乏和丧失有着密切的联系对96.性格是一种与社会相关最密切的人格特征对97.尽快完成角色转换,实现角色适应是专业技术人员进一步实现职业适应的前提和基础对98.最早对职业倦怠进行关注的国家是英国错99.心理健康是一个动态平衡的状体对100.工作压力与工作绩效并不是单纯的正比例关系,而是类似抛物线关系对。
中学生个性心理测试题(一)个性测试开始:你认为送什么样的年礼是最合宜的?A、腊肉、罐头等应景食品B、小孩爱吃的糖果桶C、水果提篮D、酒或茶叶中学生个性心理测试题结果分析A、你一向做事情都是中规中矩的,很有自己的原则,不会逾越自己的本份。
你总是在別人需要的时候出现,当灯光与荣誉都向著你罩下的时候,你会默默退出,让別人去出风头。
你像无所不在的空气,大家都习惯你的存在,有时也如和煦的春风,吹拂到每个人身上,让所有人都觉得与你在一起时,十分舒适愉快。
B、虽然你一点也不在乎自己在別人眼中是什么样子,始终维持个人本色。
不过,在团体中,大家很难会忽略你的存在。
因为你外向直爽的性子,很容易跟所有人搭上缐,就算是刚认识的朋友,你也能找得出共同的话题,聊个不停。
有你在的场合,总是热闹非凡。
也因为你能夠照顾到所有人,大家都能与你处得很热絡。
C、你希望能和大家和乐相处,所以就算碰到自己觉得委屈的事情,也闷不吭声,自认倒楣就算了。
大多数的时候,不太会听见你的怨言。
在唯繫团体的力量上,你是个很重要的角色,少有人能取代你的位置。
但因为你沒有将自己心底的话都讲出来,有时委屈求全久了,也让人习惯这样的相处模式,总是将你当受气包看待。
D、你在人群中的应对进退表现算是很棒的,不用花费太多力气,自然就能得到大家的喜爱。
因为你懂得別人需要什么,正好搔到痒处,自然就能受到荣宠。
不过你倒是不会很在意这样的事情,取悅別人也是让你自己高兴的一种方式,这样就算是一种肯定,也足夠了。
你有时反倒会因为自己的古怪脾气,而不想成为注目焦点。
中学生个性心理测试题(二)测试开始:在各式各样的包装素材上,你认为下列哪一样最不可或缺?A、缎带花B、精致盒子C、小卡片D、包装绳与包装纸中学生个性心理测试题结果分析A、你会在表面上看到的地方下功夫,不太注重其他小节,只要大体上觉得很整齐、还算得体,那就足够了,其他的小物件就可以尽量往衣橱、抽屉或床底下乱塞。
所以基本上,刚与你接触的人,都会认为你外表看起来乾乾淨淨的,好像是个生活严谨的人。
DISCA、富于冒险:愿意面对新事物并敢于下决心掌握的人B、适应力强:轻松自如适应任何环境C、生动:充满活力,表情生动,多手势D、善于分析:喜欢研究各部分之间的逻辑和正确的关系A、坚持不懈:要完成现有的事才能做新的事情B、喜好娱乐:开心充满乐趣与幽默感C、善于说服:用逻辑和事实而不用威严和权利服人D、平和:在冲突中不受干扰,保持平静A、顺服:易接受他人的观点和喜好,不坚持己见B、自我牺牲:为他人利益愿意放弃个人意见C、善于社交:认为与人相处是好玩,而不是挑战或者商业机会D、意志坚定:决心以自己的方式做事A、使人认同:因人格魅力或性格使人认同B、体贴:关心别人的感受与需要C、竞争性:把一切当作竞赛,总是有强烈的赢的欲望D、自控性:控制自己的情感,极少流露A、使人振作:给他人清新振奋的刺激B、尊重他人:对人诚实尊重C、善于应变:对任何情况都能作出有效的反应D、含蓄:自我约束情绪与热忱A、生机勃勃:充满生命力与兴奋B、满足:容易接受任何情况与环境C、敏感:对周围的人事过分关心D、自立:独立性强,只依靠自己的能力、判断、与才智A、计划者:先做详尽的计划,并严格要计划进行,不想改动B、耐性:不因延误而懊恼,冷静且能容忍C、积极:相信自己有转危为安的能力D、推动者:动用性格魅力或鼓励别人参与A、肯定:自信,极少犹豫或者动摇B、无拘无束:不喜欢预先计划,或者被计划牵制C、羞涩:安静,不善于交谈D、有时间性:生活处事依靠时间表,不喜欢计划被人干扰A、迁就:改变自己以与他人协调,短时间内按他人要求行事B、井井有条:有系统有条理安排事情的人C、坦率:毫无保留,坦率发言D、乐观:令他人和自己相信任何事情都会好转A、强迫性:发号施令,强迫他人听从B、忠诚:一贯可靠,忠心不移,有时毫无根据地奉献C、有趣:风趣,幽默,把任何事物都能变成精彩的故事D、友善:不主动交谈,不爱争论A、勇敢:敢于冒险,无所畏惧B、体贴:待人得体,有耐心C、注意细节:观察入微,做事情有条不紊D、可爱:开心,与他人相处充满乐趣A、令人开心:充满活力,并将快乐传于他人B、文化修养:对艺术学术特别爱好,如戏剧、交响乐C、自信:确信自己个人能力与成功D、贯彻始终:情绪平稳,做事情坚持不懈A、理想主义:以自己完美的标准来设想衡量新事物B、独立:自给自足,独立自信,不需要他人帮忙C、无攻击性:不说或者做可能引起别人不满和反对的事情D、富有激励:鼓励别人参与、加入,并把每件事情变得有趣A、感情外露:从不掩饰情感.喜好,交谈时常身不由己接触他人B、深沉:深刻并常常内省,对肤浅的交谈、消遣会厌恶C、果断:有很快做出判断与结论的能力D、幽默:语气平和而有冷静的幽默A、调解者:经常居中调节不同的意见,以避免双方的冲突在每一个大标题中的四个选择题中只选择一个最符合你自己的,并在相应位置做记号。
心理测试与个性测试心理测试与个性测试导语:心理测试与个性测试是一种常用的评估工具,用于评估个体的心理特征和个性特点。
本文将介绍一些常见的心理测试与个性测试,并简要解释其原理和应用。
第一部分:心理测试心理测试是通过一系列问题或任务来评估个体的心理特征和心理状态。
常见的心理测试包括智力测试、情绪测试、人格测试等。
1. 智力测试智力测试是评估一个人智力水平的测试工具。
常用的智力测试有斯坦福-比奈特智力量表、韦氏智力量表等。
这些测试通常包含一系列问题或任务,通过评估测试者的推理能力、记忆力、逻辑思维等来确定智力水平。
智力测试广泛应用于学校招生、职业选拔等领域。
2. 情绪测试情绪测试是评估个体情绪状态和情绪特点的测试工具。
常用的情绪测试有贝克抑郁自评量表、焦虑自评量表等。
这些测试通过一系列问题或任务来评估测试者的情绪状态,包括抑郁程度、焦虑程度等。
情绪测试可以帮助个体了解自己的情绪状态,从而进行合理的情绪调节和管理。
第二部分:个性测试个性测试是评估个体个性特点和行为风格的测试工具。
常见的个性测试包括大五人格测试、色彩性格测试等。
1. 大五人格测试大五人格测试是评估个体五个基本人格维度的测试工具,包括外向性、神经质、开放性、宜人性和尽责性。
这些维度代表了个体的行为特点和行为风格。
大五人格测试广泛应用于职业选择、心理咨询等领域。
2. 色彩性格测试色彩性格测试是通过对个体对颜色的喜好和联想来评估个体的个性特点和行为风格。
不同颜色代表着不同的个性特点,例如红色代表活跃、充满活力,蓝色代表平静、稳重等。
色彩性格测试可以帮助个体了解自己的性格特点,并在日常生活中进行合理的行为调整。
总结:心理测试与个性测试是一种常用的评估工具,可以帮助个体了解自己的心理特征和个性特点。
通过对心理测试和个性测试的应用,个体可以更好地认识自己,从而进行个人发展、行为调整等方面的工作。
同时,心理测试与个性测试也广泛应用于教育、职业选拔、心理咨询等领域,帮助专业人士更好地了解他人,为其提供相关建议和指导。
个性心理学分析测试个性心理学是对个体心理的特征、差异以及其形成机制进行研究的学科。
通过个性心理学分析测试,可以帮助人们更好地了解自己的个性特征、心理倾向以及潜在的优势和劣势。
本文将介绍一种常见的个性心理学分析测试,帮助读者深入了解自己的个性。
一、测试介绍本次个性心理学分析测试采用“Myers-Briggs Type Indicator(简称MBTI)”测试方法。
这是一种广泛应用于个性心理学领域的测评工具,旨在测量个体在四组对立属性上的倾向。
二、测试步骤1. 确定四组对立属性MBTI测试基于四个对立属性,分别是:内向(I)与外向(E)、感觉(S)与直觉(N)、思考(T)与情感(F)、判断(J)与知觉(P)。
请仔细阅读每组属性的描述,并在每一组中选择一个最符合自己的选项。
2. 计算结果根据每组属性的选择结果,将测试者的倾向转换为一个四个字母的组合,如ISTJ、ENFP等。
根据不同的组合,可以获得相应的个性类型,以及该个性类型的典型特点和职业适配性分析。
三、个性类型及特点1. ISTJ(内向-感觉-思考-判断):严谨、有组织、实际、可靠、慎重。
2. ENFP(外向-直觉-情感-知觉):热情、创意、乐于助人、善变、自由。
3. ...四、职业适配性分析不同的个性类型在不同的职业领域中会有不同的优势和劣势。
以下是几种常见职业领域与个性类型的适配性分析:1. 管理和领导岗位ISTJ、ENTJ、ESTJ等个性类型在管理和领导岗位上往往表现出色。
他们善于组织、计划和决策,适合承担高压和责任较大的工作。
2. 创意与艺术领域创意和艺术领域需要富有想象力和创造力的人才,因此ENFP、INFP、ENFJ等个性类型常常在这些领域中脱颖而出。
3. ...五、个性心理学分析测试的意义个性心理学分析测试有助于个体了解自己的优势和劣势,指导职业选择和发展规划。
此外,测试结果还可以帮助个体更好地了解他人,提高沟通和相互理解的能力。
六、结语通过个性心理学分析测试,我们可以更深入地了解自己的个性特征和心理倾向,为自己的职业发展和人际关系提供有益的参考。
心理测试题及答案解析|心理测试题及答案每个人走路的情况和鞋底的耗损状况,可以十分意外的看出每一个人的差异,而从这种差异中,我们往往可以探索出一个人的性格和做事的积极性。
以下是小编为您准备的心理测试题,希望对您有所帮助。
心理测试题测试:从鞋底的磨损度看你是哪种人?题目:拿出你所有的鞋子,将耗损最严重的一双挑出,然后把鞋底描画下来。
看看你的鞋底的哪一侧损坏最为严重呢?A 、右侧鞋底耗损大B、左侧鞋底耗损大C、鞋底前端耗损大D、鞋底外侧耗损大E、鞋底面耗损均匀心理测试题结果分析A、右侧鞋底耗损大你有些心浮气躁,对任何事都抱有很强的好奇心,性格是属于非常活泼开朗的外向型。
一想到某件事,你便会马上付诸行动,不管前面将会遇到什么样的困难或阻碍,若有人想要阻止,你是绝不肯善罢甘休的。
这种人比较容易受到当时情感的左右而做出错误的判断。
B、左侧鞋底耗损大你看起来很温顺善良,像是个老好人模样。
但是凡事总喜欢追根究底,不闹明白绝不罢休。
一旦与他人闹了别扭,你会非常地坚持自己的主张。
你做事情很有韧性,有始有终,心中的意志十分强烈。
C、鞋底前端耗损大你行动力丰富,一旦着手的事一定会全力以赴。
这种人将来与其在大企业服务,还不如在新公司任职来得活跃些。
从事与业务有关的工作,更可以发挥你的才能。
凭着你积极、韧性的处事态度,即使是转换工作,也不失为发挥自己特长的一个大好机会,尤其是若有优秀的长辈或理念相同的人来拔刀相助的话,就更为锦添花了。
D、鞋底外侧耗损大你是一个社交关系很好的人,喜欢和人交际,并热衷于热闹的场面,任何聚会或有很多人参加的场合都一定能找到你的踪影。
这种人容易受到大众的欢迎,博得大家的好感。
叫你乖乖呆在办公事是万万不可的,服务业或每日生活变化较多的工作,均适合这类型的人。
E、鞋底面耗损均匀你简直就是个玲珑型的人,任何事均可和周围的人士妥协。
身怀技术且可以发挥实力的人,大多都有此类鞋底耗损的情况。
无论转换工作,或维持目前的工作,所得到的满足程度及成就感都差不多。
MBTI职业性格测试题迈尔斯-布里格斯类型指标MBTI测试前须知1、参加测试的人员请务必诚实、独立地回答问题,只有如此,才能得到有效的结果。
2、《性格分析报告》展示的是你的性格倾向,而不是你的知识、技能、经验。
3、MBTI提供的性格类型描述仅供测试者确定自己的性格类型之用,性格类型没有好坏,只有不同。
每一种性格特征都有其价值和优点,也有缺点和需要注意的地方。
清楚地了解自己的性格优劣势,有利于更好地发挥自己的特长,而尽可能的在为人处事中避免自己性格中的劣势,更好地和他人相处,更好地作重要的决策。
4、本测试分为四部分,共93题;需时约18分钟。
所有题目没有对错之分,请根据自己的实际情况选择。
将你选择的A或B所在的○涂黑,例如:●只要你是认真、真实地填写了测试问卷,那么通常情况下你都能得到一个确实和你的性格相匹配的类型。
希望你能从中或多或少地获得一些有益的信息。
一、哪一个答案最能贴切的描绘你一般的感受或行为?二、在下列每一对词语中,哪一个词语更合你心意?请仔细想想这些词语的意义,而不要理会他们的字形或读音。
三、哪一个答案最能贴切地描绘你一般的感受或行为四、在下列每一对词语中,哪一个词语更合你心意?EISNTFJP五、评分规则1、当你将●涂好好,把8项(E、I、S、N、T、F、J、P)分别加起来,并将总和填在每项最下方的方格内。
2六、确定类型的规则1、MBTI以四个组别来评估你的性格类型倾向:“E-I”“S-N”“T-F”和“J-P”。
请你比较四个组别的得分。
每个子别中,获得较高分数的那个类型,就是你的性格类型倾向。
例如:你的得分是:E(外向)12分,I(内向)9分,那你的类型倾向便是E(外向)了。
2、将代表获得较高分数的类型的英文字母,填在下方的方格内。
如果在一个组别中,两个类型获同分,则依据下边表格中的规则来决定你的类型倾向。
评估类型同分处理规则假如E=I请填上I假如S=N请填上N假如T=F请填上F假如J=P请填上P如果有些维度出现分数太接近,可用如下方式来转换“外倾/内倾”=(内倾-外倾)/21*10(正分为内倾I,负分为外倾E)“感觉/直觉”=(感觉-直觉)/26*10(正分为感觉S,负分为直觉N)“思考/情感”=(思考-情感)/24*10(正分为思考T,负分为情感F)“知觉/判断”=(知觉-判断)/22*10(正分为感性P,负分为判断J)性格解析“性格”是一种个体内部的行为倾向,它具有整体性、结构性、持久稳定性等特点,是每个人特有的,可以对个人外显的行为、态度提供统一的、内在的解释。
自我认识心理测试(总5页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除自我认知测试题1.你喜欢读哪类小说——①武打、惊险;②科幻、传记;2哪种方式对你更具说服力——①文学语言;②统计数字;3.你认为事实是——①用来证明事实本身的;②用来论证原理的;4在一场热烈的讨论中,你会——①坚持己见;②求同存异;5.通常情况下你属于——①性子急躁;②坦然自如;6.你喜欢哪种类型的作家——①直接表明自己的观点;②用隐喻和象征手法表达观点;7在杂乱的工作室,你会——①花时间先整理好,再投入工作;②先不管它,工作完了再说;8你通常注意到的是——①直接展现在你面前的东西;②表像后面隐含的东西;9你更欣赏下面哪种做法——①保证事情按照既定的方针进行;②让事情顺其自然发生;10你更喜欢——①对别人提出批评性的意见;②尊重他人观点的意见;11.与人相处时,你更倾向于——①自信,不屈服;②理解、宽容;12.你更容易被什么打动——①令人信服的数字;②打动人心的游说;13.通常情况下你属于哪种类型的人——①头脑冷静型;②易冲动型;14.在评价他人时,你更倾向于——①不带任何个人色彩地客观评价;②友善地提出自己的个人观点;15在困境下,你的反映是——①处之泰然;②觉得伤感;16.在作出一项决择时,你通常——①十分谨慎;②有些冲动;17.你认为下述说法哪一种是对别人的称赞——①“你是一个逻辑思维型的人”;②“你是一个感情细腻型的人”;18.你认为自己属于——①理智型;②情感型;19.你认为自己更倾向属于——①意志坚强型;②心底善良型;20.你认为自己从根本上说,属于——①不太敏感的人;②非常敏感的人;21在晚会上你是否——①十分喜欢与他人(甚至陌生人)交流;②只愿意和熟悉的朋友聊天22、什么对你更有吸引力——①坚定的信念;②和谐的人际关系;23.你认为自己是一个什么样的人——①一个演说家;②一个好的听众;24.哪种方式更贴近你的办事风格——①当机立断;②尽可能精挑细选;25.你认为自己是一个——①外向型的人;②内向型的人;26、你更喜欢——①把想法说出来;②聆听;27.在工作中你更喜欢——①与你的同事和睦相处、协同配合;②坚持自己独立完成一件事;28。
心理测试题目及答案分析五道题揭示你心里的全部心里想法,想知道就认真做完下面的测试吧。
以下是小编给你推荐的心理测试题目及答案,希望对你有帮助! 心理测试题目一、心理状态和性格测试:请在七种颜色中选择你最喜欢的一种:红、黄、蓝、绿、紫、黑、白二、个性测试:在朋友的聚会上你见到了一位异人,他能够看到你的过去和未来。
经过验证,你发现他对过去的描述相当准确。
那么,你希望知道自己的将来吗?1. 你认为事先知道将来,可避免无谓的烦恼,因此央求他一定赐教。
2. 只让他告诉你明天发生的事。
3. 只让他告诉你未来一年间发生的事。
4. 现在不着急知道;但希望以后有机会问他。
5. 虽然有兴趣,但并不渴望知道自己的未来。
三、做事的习惯请认真地观察一下你的鞋底,看鞋子哪里磨损得最厉害。
1. 右侧的鞋磨得较厉害2. 左侧的鞋磨得较厉害3. 左右两边的鞋磨得同样厉害4. 鞋尖磨损得较厉害5. 鞋跟的后侧磨损得较厉害6. 鞋内侧磨损得较厉害7. 鞋外侧磨损得较厉害8. 鞋底磨损得很均匀四、本质测试:当收到别人送你的礼物时,你会做什么反应呢?1. 有点腼腆地立即接受,然后试图藏起来。
2. 不停地说:“谢谢、谢谢。
”3. 表示要在适当的时机回赠对方。
4. 不反应,或艰涩地向对方道谢。
5. 在对方面前打开礼物。
6. 接受赠礼时不作声,等两人独处时再吐露心声。
7. 嘴上说着“这么客气干嘛……”但又把礼物收了下来。
五、性格测试一天晚上,你在一家时髦的意大利餐厅享受美食。
隔壁的餐桌是“预约席”,桌上摆着三人份的餐具。
那么,请你猜猜看,接下来会来三位什么样的客人呢(可以是你认识的人)请把这三人的性别和年龄写下来。
A:性别方面:(1)三男 (2)两男一女 (3)三女 (4)两女一男B:这几个人的平均年龄方面:(1)比你大5岁以上;(2)比你小五岁以上;(3)跟你的年龄差不多(差不过五岁)心理测试题目答案第一题:心理状态和性格测试1. 红色:活泼而充满斗志的人。
心理测试与个性测试(doc 31页)•心理测试•个性测试•职业兴趣测试•自陈量法•投射法•心理实验法•爱德华个性偏好量表(EPPS)•明尼苏达多相个性测验表(MMPI)心理测试所谓心理测试就是通过一系列的科学方法来测量被评者的智力水平和个性方面差异的一种科学方法。
心理测量在员工招聘中有许多优点,主要有以下四点:(1)迅速。
心理测量可以在较短的时间内迅速了解一个人的心理素质,潜在能力和他的各种指标。
(2)比较科学。
世界上目前还没有一种完全科学的方法,可以在短期内全面了解一个人的心理素质和潜在能力,而目前心理测试比较科学地了解一个人的基本素质。
(3)比较公平。
员工招聘中往往会出现不公平竞争的倾向,但心理测试在一定程度上可以避免这种不公平性。
因为通过心理测试,心理素质比较高的员工可以脱颖而出,而心理素质较低的应聘者,落选也感到心平气和,因为他们知道自己心理测试的成绩比较低。
(4)可以比较。
员工素质的高低通过智力测试以后,他们的测试结果可以比较,因为用同一种心理测量的方法得出的结果有可比性,而其他的方法往往在不同的场合,不同的地点,没有可比性。
心理测量也有以下几个缺点:(1)可能被滥用。
心理测量虽然是一种科学的测量手段,但是也可以被人滥用。
比如,有些人在员工招聘中滥用不合格的量表,反复使用某一种不科学的量表,这样得出的结论就不能令人满意。
(2)可能被曲解。
有的时候,你测量了某一结果,你曲解以后,对某人的心理活动和以后的行为都可能产生不良结果。
比如,有些人认为智商高就一定能成功,那么看到智商低的人,他就会产生一种卑视感。
我们要充发发挥心理测试在员工招聘中的作用,需要尽量克服与防止可能产生的不良影响,应该采取以下措施:(1)标准化。
我们在员工招聘中进行心理测试,一定要尽量运用标准化的量表、标准化的指导语、标准化的环境、标准化的程序,这样才能够得出一个比较准确的测试结果。
(2)严格化。
我们在进行心理测试时,应该有经过专门训练的心理学专家的指导。
另外,测试量表尽量保密,不要让无关的人员接触到量表,尤其是量表的标准答案。
再有,我们在进行心理测试时,评价一定要谨慎,这样才能够全面地、合乎逻辑地、科学地来评价一个人的心理素质和他的潜在能力。
心理测试的原则是:首先,要对个人的隐私加以保护。
因为心理测试涉及到个人的智力、能力等方面的个人隐私,这些内容严格来说应该只让被试者以及他愿意让人知道的人才能了解,所以,有关测试内容应该严加保密。
第二,心理测试以前,要先做好预备工作。
心理测试选择的内容、测试的实施和计分,以及测试结果的解释都是有严格的顺序的,一般来说,主试及测试者要受过严格的心理测量方面的训练。
第三,主试要事先做好充分的准备,包括要统一地讲出测试指导语;要准备好测试材料;要能够熟练地掌握测试的具体实施手续;要尽可能使每一次测试的条件相同,这样测试结果才可能比较正确。
个性测试个性是指一个人比较稳定的心理活动特点的总和,它是一个人能否施展才能,有效完成工作的基础,某人的个性缺陷会使其所拥有的才能和能力大打折扣。
个性可以包括性格、兴趣、爱好、气质、价值观等等。
个性是由多方面内容组成的,因此,我们不能希望通过一次测试或一种测试,就把人的所有个性都了解清楚,而是分别进行测试了解,以准确、全面地了解一个人的整体个性。
在招聘中可通过个性测验,了解一个人个性的某一方面,再结合其他指标来考虑他适合担任哪些工作。
个性测试的方法有好多种。
市面上能找到许多类似卡特尔的16项PF测试的个性清单,像萨维尔和霍尔兹沃思(Saville & Holdsworth)的职业个性问卷(OPQ),还有明尼苏多相人格系列(MMPI),加利福尼亚心理系列(CPI),伯勒特人格系列(BPI),赫麦迪克统觉测验(TAT),哥登个人性向分析(GPP),舍斯托性情调查(TTS),吉欧佛德-齐默曼的气质调查实验(GZTS)等。
BPI主要是测试一个人的神经倾向、自主性、内向性、外向性、自信等特征;TAT 是一种常用的投射人格测验,它通过要求被试者回答一些问题或解释一些情景,从中了解一个人的行为动机及成就需求。
人格测验中较为流行的是MMPI(自陈),它列出550个涉及26个方面的问题。
被试者对这些问题按“是”、“不是”或“无法回答”来回答,根据他的回答对被试者的人格特征做出评价。
作为选择工具,个性测试不如其他类型测试的作用大,其主要特征是可靠性和有效性较低,由于一些个性测试强调主观解释,所以需要专业的心理学家从事测试工作。
好的心理测试应具备以下特点:(1)测试手段应区分不同的应试者;(2)测试可靠,说明问题;(3)测试具有一定的标准化程序,并在足够大的相关样本人群得到过应用。
因此要对个体的测试结果加以比较,从而得出对结果的合理解释。
职业兴趣测试心理实验法心理实验法是指有目的严格控制,或者创造一定条件来引起个体某种心理活动的产生,以进行测量的一种科学方法。
实验法可以分为两种:一种实验室实验法,另外一种叫情景实验法。
实验法的基本原则是,在其他若干变量被妥善控制的情景下,主试有系统地操纵某一自变量A,使其他有所改变,然后观察A的改变对另一变量B的影响。
这里变量A通常称为实验变量,而其他被控制的变量称为控制变量,B称为因变量。
在实验法中还有种变量叫机体变量,就是指个体机体本身对反应有影响的特征。
用实验法来测量个体的心理活动,通常应该只有一个实验变量,也就是说针对某种心理状态。
如果同时采用两个或两个以上的实验变量时,那么在研究每一个实验变量的对反应变量及因变量的影响外,要考虑许多实验变量对反应量所产生的互相影响。
实验法的优点是比较客观,目的针对性强,想了解什么心理活动就可以针对进行设计,但是它设计困难,费用相对比较高。
爱德华个性偏好量表(EPPS)EPPS量表由美国心理学家爱德华(A.L.EDWARDS)于1953年编制。
该量表是以美国心理学家默瑞(H.A.MURRAY)在1938年提出的人类15种需求为理论基础编制的。
全量表包括225个题目(其中有15个重复题目,用以检查反映的一致性,每包括两个第一人称的陈述句,要求受测者按自己的个性偏好从中圈选一句话。
EPPS的主要功能是经由个人对题目的选择而鉴别其在15种心理需求上的倾向,从而了解个人的人格特质。
这15种需求是:成就(ach)顺从(def)秩序(ord)表现(exh)自主(out)亲和(aff)省察(int)求助(suc)支配(dom)谦逊(aba)慈善(nur)变异(chg)坚毅(end)性爱(het)攻击(agg)全量表的题目平均分配测量这15种需求,成为15个分量表,施测后每人得到15个分数。
根据个人所得的15个分数绘制的剖析图,即可对个人的心理倾向有个概括的了解。
爱德华个性偏好量表(EPPS)范本这个量表包括许多成对的语句。
对它们所描述的特征,你可能喜欢,也可能不喜欢;其方式你可能曾感觉到,也可能没有感觉到。
例如:A我喜欢对别人谈我自己。
B我喜欢为我自己所定的目标而工作。
在这两个特征中,你应当选更能你自己特征的那一个。
假如你喜欢“对别人谈你自己”的程度高于你喜欢“为自己所定的目标而工作”,则你应当选A而不是B。
假如你喜欢“为你自己所定的目标而工作”的程度高于你喜欢“对别人谈自己”,则你应当选B而不是A。
你可能同时喜欢A与B。
在这种情况下,你必须在两者之间作出选择,选出你比较喜欢的一个。
你既不喜欢A也不喜欢B,那么你也必须在两者之间作出选择,选出你讨厌程度较低的那一个。
这个量表上有些成对的特征与你的爱好有关,如上面提到的A与B。
其他的成对的语句则同你感觉如何有关。
例如:A当我失败时,我感到沮丧。
B当我在一群人面前演讲时,我感到紧张。
你应当从中选出更能表现你特征的那一个。
“当你失败时,你感到沮丧”比“当你在一群人面前演讲时,你感到紧张”更能表现你的特征,则你应该选A而不是B。
假如是B更能表现你的特征,则你该选B而不是A。
如果两句话都描述了你的感觉,那么你该选你认为你的特征表现得更好的那一个。
假如两句话都没有正确描述你的感觉,那你应当选你认为比较正确的那个。
总之,对于每道题的A、B必须而且只能选择其一。
你进行选择的根据,应当是你当前的喜好、倾向与感觉,而不是你认为应该喜欢什么或怎样感觉。
这不是测验,任何答案都无所谓对错。
你所作的选择如能最好地反映你自己的喜好,倾向与感觉,那就是最佳选择。
请对第一道题都作答,不要跳过任何一题。
作答时,在答案纸的每个题号下面圈出A或B,以表示你选A还是B。
注意:你所圈的题号必须同问卷上的题号相一致。
1.A当我的朋友有麻烦时,我喜欢帮助他们。
B对我所承担的一切事情,我都尽我最大的努力去做。
2.A我喜欢探求伟人对我所感兴趣的各种问题有什么看法。
B我喜欢完成具有重大意义的事情。
3.A我喜欢我写的所有东西都很精确、清楚、有条有理。
B我喜欢在某些职工、专业或专门项目上自己是个公认的权威。
4.A我喜欢能随我的意志来去自如。
B我喜欢能够自豪地说我将一件难题成功处理了。
5.A我喜欢解答其他人觉得很困难的谜语与问题。
B我喜欢遵从指示去做别人期待我做的事。
6.A我喜欢在宴会上讲些趣事和笑话。
B我喜欢写本伟大的小说或剧本。
7.A我喜欢在日常生活中体验到新奇与改变。
B当我认为我的上级做得对时,我喜欢对他们表示我的看法。
8.A对我所承担的任何工作,我喜欢对其细节作好计划与组织。
B我喜欢遵从指示做我所该做的事。
9.A在公共场合中,我喜欢人们注意和评价我的外表。
B我喜欢读伟人的故事。
10.A我喜欢回避要我按照例行方法办事的场合。
B我喜欢读伟人的故事。
11.A我喜欢在某些职业、专业或专门项目上自己是个公认的权威。
B我喜欢读伟人的故事。
12.A我喜欢探求伟人们对各种我所感兴趣的问题的看法。
B假如我必须旅行时,我喜欢把事情先要安排好。
13.A我喜欢将我开了头的工作或任务完成。
我喜欢保持我的书桌或工作间的清洁与整齐。
14.A我喜欢告诉别人我所经历的冒险与奇特的事情。
B我喜欢饮食有规律,并且有固定时间吃东西。
15.A我喜欢独立决定我所要做的事。
B我喜欢保持我书桌或工作间的清洁与整齐。
16.A我喜欢比其他人做得更好。
B我喜欢在宴会上讲些趣闻与笑话。
17.A我喜欢遵从习俗,并避免做我所尊敬的人认为不合常规的事。
B我喜欢谈我的成就。
18.A我喜欢我的生活安排得好,过得顺利,而不用对我的计划作太多改变。
B我喜欢告诉别人我所经历的冒险与奇特的事情。
19.A我喜欢阅读以性为主的书与剧本。
B我喜欢用些别人不懂其意义的字眼。
20.A我喜欢批评权威人士。
B我喜欢用些别人不懂其意义的字眼。
21.A我喜欢完成其他人认为需要技巧和努力的工作。
B我喜欢能随我的意志来去自如。
22.A我喜欢称赞我所崇拜的人。