《动名词作表语定语的情况》进阶练习(三)
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《动名词作表语定语的情况》进阶练习一、单项选择1. Last night we watched a funny show. And people couldn’t help _____ again and again.A. laughingB. to laughC. laugh2. —Dad, why must I stop ______ computer games?—For your health, my boy.A. playB. to playC. to playingD. playing3. —You aren’t a student, are you?—_____ , don’t you remember _____ me in the classroom ten minutes ago?A. No, seeingB. Yes, seeingC. No, to seeD. Yes, to see二、句型转换4. Thank you for your help.(改为同义句)Thank you for _________ __________.5. It’s good to travel all over the world.(改为同义句)Travelling ______ the world ______ good.参考答案一、1. A 2. D 3. B二、4. helping me 5. around,is解析1. 句意为:昨天晚上我们看了一个有趣的节目。
人们情不自禁地一次又一次大笑。
can't help doing意为“情不自禁做某事”,为固定搭配。
故选A。
2. 句意:——爸爸,我为什么必须停止玩电脑游戏?——为了你的健康,我的孩子。
stop to do停下来去做另一件事,stop doing停止正在做的事。
根据句意,故选D。
3. 句意为:——你不是学生,对吗?——不对,你难道不记得10分钟前在教室见过我吗?回答否定的反义疑问句时,yes表示否定前面的事实,no表示肯定前面的事实。
Book 4 Unit 3 Grammar动词-ing作表语、定语、宾语补足语一、动词-ing作表语动词-ing作表语,一般表示比较抽象的、习惯性的、经常性的动作,或表示主语的性质、特征和状态。
Her hobby is painting. 她的业余爱好是画画。
My job is looking after the children. 我的工作就是照顾这些孩子。
The film is quite moving. 这电影很感人。
★常用来作表语的动词-ing有:astonishing, amusing, confusing, disappointing, boring, encouraging, inspiring, moving, tiring, interesting, surprising等。
二、动词-ing作定语1. 单个动词的-ing形式作定语位于被修饰名词的前面,既可以表示被修饰者的作用或功能,也可以表示被修饰者的动作或状态。
如:drinking water 饮用水 a walking stick 手杖a reading room 阅览室 a writing desk 写字台2. -ing形式短语作定语时, 放在所修饰的名词之后, 并且在意思上相当于一个定语从句。
如:They lived in a room facing the street. = They lived in a room that faces the street.他们住在一间面朝街的房子。
The man standing there is Peter’s father. = The man who is standing there is Peter’s father.站在那儿的那个人是彼得的父亲。
3. -ing形式短语也可以用作非限制定语,相当于一个非限制性定语从句,这时,它与句子其他部分用逗号分开。
如:His brother, working as a teacher, lives in Beijing.= His brother, who is working as a teacher, lives in Beijing. 他那个当教师的哥哥住在北京。
《动名词作表语定语的情况》进阶练习一、单项选择1. Nobody seems _______ than you ______ ready for the exam.A. busier; gettingB. busy; to getC. busier; to getD. busy; getting2. Farmers are busy _____ in autumn.A. harvestingB. to harvestC. harvest3. Lily moved to the cities 3 years ago. Now she gets used to ____ there.A. livesB. to liveC. living二、句型转换4. Kangkang won’t go to school. he will watch TV. (改为同义句)Kangkang will watch TV ______ ______ ______to school.5. It took him an hour to write a letter in English yesterday.(改为同义句)He ____________ an hour ____________ a letter in English yesterday.参考答案一、1. A 2. A 3. C二、4. instead of going 5. spent,writing解析1. 根据than可知本题应该用busy的比较级,而由短语be busy doing sth可选出答案A.2. 句意:秋天农民们忙着收获。
be busy doing sth.忙于做某事,是固定句式。
故选A。
3. 句意:丽丽三年前搬到这座城市的,现在她习惯于住在那里。
get used to…习惯于做某事,固定结构,to后用动名词形式。
故选C。
4. 根据句意:康康将不去上学,他将看电视。
动名词(Gerund)动名词是动词的一种非谓语形式,由动词 + ing构成,否定形式为not doing,兼有动词的特征和名词的功能。
一、动名词保留着动词的特征,有时态和语态的变化。
其时态语态形式如下:主动形式被动形式语态形式时态形式一般式doing being done完成式having done having been done二、动名词相当于名词,在句中主要作主语、宾语、表语和定语1、作主语动名词是由动词变化而来,所以,动名词的意义往往是表示某个动作或某件事情。
例如:Walking is good exercise. 走路是很好的运动Seeing is believing. 眼见为实。
Smoking may cause cancer. 吸烟可能导致癌症。
Coming to Hangzhou by train takes about 16 hours.乘火车到杭州要16个小时。
Swimming develops the muscles. 游泳可以发展肌肉。
注意:动名词作主语时,对于一些比较长的动名词短语,一般采用"It is …"和"There is …"两种句式来表示。
例如:It takes me ten minutes to get home from my office.我从办公室回家要花十分钟。
It needs time to make three copies of it.把它复制三份需要时间。
It's nice talking with you. 和你谈话很高兴。
It's no use arguing with him. 跟他争论没用。
It is no good learning without practice.学而不实践是没好处的。
There is no joking about such matters.这种事开不得玩笑。
动名词作定语3种情况
动名词作定语有以下三种情况:
1. 只表示被修饰词的用途或功能,通常可以和for 短语互换,如:
- a walking stick 一根拐杖(=a stick for walking)
- a swimming pool 一个游泳池(=a pool for swimming)
2. 表示正在进行的动作或状态,如:
- a sleeping child 一个正在睡觉的孩子
- boiling water 正在沸腾的水
3. 表示被修饰词的性质或特征,如:
- a promising young man 一个有前途的年轻人
- an interesting book 一本有趣的书
需要注意的是,动名词作定语时,通常放在被修饰词之前,但当被修饰词是不定代词时,需要将动名词后置,如:
- something interesting 一些有趣的事情。
高一动名词讲解及练习一、动名词定义动名词是非限定动词的一种形式,由动词原形+ing构成。
它既有动词的特征,又有名词的特征,故称。
动名词也有时态和语态的变化,如表所示(以及物动词write为例),不及物动词没有语态的变化。
二、动名词的作用由于动名词是由动词变化而来,它仍保留着动词的某些特征,具有动词的某些变化形式,用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念。
动名词的名词特征表现在它可在句子中当名词来用,作主语、宾语、表语、定语。
它也可以被副词修饰或者支配宾语1、作主语例如:Reading is an art.读书是一种艺术。
Climbing mountains is really fun.爬山真是有趣Working in these conditions is not a pleasure but a suffer.在这种工作条件下工作不是一件愉快的事而是一件痛苦的事。
动名词作主语,在动词的基础上加Ing,是该动词或动词短语,有名词的各种特征,可作名词灵活使用。
如:It is no use/no good crying over spilt milk.覆水难收It was hard getting on the crowded street car.上这种拥挤的车真难。
It is fun playing with children.和孩子们一起玩真好。
There is no joking about such matters.对这种事情不是开玩笑。
动名词作主语的几种类型动名词可以在句子中充当名词所能充当的多种句子成分。
在这里仅就动名词在句子中作主语的情况进行讨论。
动名词作主语有如下几种常见情况:〈1〉直接位于句首做主语。
例如:Swimming is a good sport in summer.〈2〉用it作形式主语,把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。
动名词做主语时,不太常用it作先行主语,多见于某些形容词及名词之后。
高中英语动名词动名词是英语语法中的一个重要部分,也是高中英语中的一个重要知识点。
动名词是一种非谓语动词,它不仅可以作为动词使用,还可以作为名词使用,具有动词和名词的双重特性。
形式上与现在分词相同,以动词的-ing形式出现。
语法功能上与名词相同,可以作为主语、宾语、表语等。
动词的特性保留,可以带宾语、表语、状语等。
作为主语:动名词可以作为主语,表示一个动作或行为。
例如:Reading books is my favorite hobby.(读书是我的爱好。
)作为宾语:动名词可以作为动词的宾语,表示一个动作或行为。
例如:I enjoy reading books.(我喜欢读书。
)作为表语:动名词可以作为表语,表示一个状态或性质。
例如:My hobby is reading books.(我的爱好是读书。
)作为状语:动名词可以作为状语,表示一个动作或行为的原因、目的、方式等。
例如:I went to the library to read books.(我去了图书馆读书。
)在高中英语中,动名词的使用非常普遍,尤其是在阅读、写作、听力等题型中。
因此,掌握好动名词的用法对于提高英语成绩非常重要。
在学习动名词时,需要注意以下几点:注意区分动词和动名词:动名词是以动词的形式出现,但它是名词的性质,因此需要注意区分动词和动名词,避免混淆。
注意动名词的语法功能:动名词具有名词的语法功能,可以作为主语、宾语、表语等,但是它也保留了动词的特性,可以带宾语、表语、状语等。
因此需要注意动名词的语法功能,正确使用。
注意动名词的时态和语态:动名词的时态和语态与动词相同,需要注意其变化规则和用法。
注意动名词的搭配:动名词可以与许多词搭配使用,如介词、副词、连词等,需要注意其搭配用法。
动名词是高中英语中的一个重要知识点,掌握好其用法对于提高英语成绩非常重要。
在学习动名词时,需要注意其形式、语法功能、时态和语态、搭配等方面的特点和使用规则,多加练习,不断提高自己的英语水平。
必修4-unit3-ing形式作表语、定语和宾补动词的-ing形式作定语、表语和宾语补足语▼作定语动词的-ing形式包括现在分词和动名词,有的可置于名词前,有的需要置于名词后。
它们的形式相同,都可作定语,但两者之间是有差别的。
一、动名词作定语:表示被修饰词的某种用途(此时动词的-ing 形式常置于被修饰词的前面)意为“作……用”,相当于一个for引导的介词短语。
● a walking stick (= a stick for walking= a stick which is used for walking) 拐杖●a washing machine (= a machine for washing= a machine which is used for washing)洗衣机●a reading room (=a room for reading= a room which is used for reading) 阅览室●a measuring t ape (=a tape for measuring=a tape which is used for measuring) 卷尺、皮尺●sleeping pills (=pills for sleeping=pills which are used for sleeping)安眠药▼常用必背●a bathing cap浴帽● a changing room更衣室●a waiting room等候室、候诊室● a watering room喷壶●a guessing game猜字游戏●an ironing board烫衣板●a collecting tin募捐盒●a hiding place 藏身处●a racing bicycle 赛车●an operating table手术台●building materials 建筑材料●a diving board跳板二、现在分词作定语:表示所修饰的人或物的动作或状态,在意思上接近于一个定语从句,可以表示正在进行的动作,也可表示经常性的动作或当时的状态。
《动名词作表语定语的情况》进阶练习
一、单项选择
1. _____ play with fire. _____ with fire is dangerous.
A. Don’t; Playing
B. Not; Playing
C. Don’t; Play
D. Not to; To play
2. —Must I give up ______Doctor? —For your health, you have to.
A. smoke
B. smoking
C. smokes
D. to smoke
3. Lily is good at ________.
A. draw
B. drawing
C. drew
D. draws
二、根据提示完成单词
4. She wants to join the ______(swim) club.
5. To protect the environment, we should use _______ (shop) bags more often.
参考答案
一、1. A 2. B 3. B
二、4. swimming 5. shopping
解析
1. 句意:不要玩火。
玩火很危险。
第一空考查否定祈使句的用法,Don't+动词原形;第二空考查动词作主语用动名词或者不定式形式。
故选A。
2. 句意:——我必须放弃吸烟吗,医生?——为了你的健康,你必须。
“放弃做某事”是词组“give up doing sth.”,因此“smoke”应用动名词形式,故选B。
3. 句意:Lily擅长画画。
擅长做某事,be good at doing sth.。
根据句意可知,故选B。
4. 根据句意:她想加入游泳俱乐部。
可知这里swim应该用动名词形式,故填:swimming。
5. 句意:为了保护环境,我们应该更多的使用购物袋。
这里应该用动名词作定语语,故填shopping。