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专题提升(二) 图、表、线识图专题题中往往会把一些要研究的生物形态、结构和生理过程、生物学实验的过程中获得的数据和结果,利用图、表、线进行的一种概括化的表述,我们称为生物学模型。
以考查同学们的观察能力、概括能力、分析能力、记忆能力、逻辑推理能力和绘图能力等。
现归纳常见的坐标曲线图、定性定量表、结构模式图、过程示意图四种典型类型。
(1)正确识别教材图形、图表。
(2)正确理解图形中的各部分功能和生物学含义。
(3)学会从图形和数据中提取有用的生物学信息,并加以处理、分析,找出它们与生物学及某些原理之间的关系,进行图文转换。
专题分类突破类型一坐标曲线图【题型点悟】坐标曲线图题是将坐标曲线赋予生物学含义,考查学生的理解、推理、信息转换、分析及综合运用等能力,内容涵盖生命活动的各个方面。
该类型题有单曲线、双曲线等几种。
(1)认识图:关键是识轴、明点、析线。
①识轴:即明确坐标图中横、纵轴的含义,找出横、纵轴的关系,结合教材联系相应的知识点。
②明点:即明确曲线中的特殊点(顶点、始终点、转折点、交叉点)所表述的生物学意义。
③析线:即分析曲线的走向、变化趋势,揭示各段曲线的变化趋势及含义。
(2)分析图:通过联想与图像有关的概念、规律、原理等,寻找图像中各个量之间的关系。
由此分析出图中曲线变化趋势的原因以及它们要揭示的问题。
(3)运用图:将图像解析为生物学概念、原理、规律等,运用图中曲线特征、规律来解决实际问题。
最后用恰当、规范的生物学语言描述图像的含义或判断所给描述的正确性。
【解题要点】“三看”(识线):一看坐标明确变量,二看曲线特殊点,三看曲线走势↓“二找”(析线):一找关键点的意义,二找曲线走势的意义↓“一联”(说线):联系题目设问,利用图中信息准确答题如图ZT2-1表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系的示意图。
下列分析正确的是( )图ZT2-1A. ac段表示该植物的光合作用不断地增强B.b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用C.当光照强度大于n1时,该植物开始进行光合作用D.当光照强度大于n2时,表示该植物不再进行光合作用[答案] A[解析] 在ac段,叶片吸收的二氧化碳逐渐增多,说明该植物的光合作用不断增强;b点表示植物进行光合作用吸收的二氧化碳的量和植物进行呼吸作用释放的二氧化碳的量相等;植物体在生命活动过程中一直进行呼吸作用,在光线较弱时,植物光合作用吸收的二氧化碳的量少于植物呼吸作用释放的二氧化碳的量,因此出现图示中ab段的情况;cd段二氧化碳的吸收量没有变化,表明植物的光合作用维持在一定强度,并不是没有进行光合作用。
北京专版2022中考生物复习方案附录高频考点识图题汇总试题附录高频考点识图题汇总1.光学显微镜结构示意图图F1(1)要使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是[]。
(2)物镜是指图中的[]。
(3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是[]。
(4)用显微镜观察洋葱表皮细胞的临时装片,视野中看到的物像是。
(5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8×〞,物镜是“15×〞,那么物像的放大倍数是倍。
(6)显微镜中有成像功能的结构是[]、[]。
(7)对光时,在做好准备步骤的根底上,再转动[],使光线经通光孔反射到镜筒内,从[]中可以看到白亮的圆形视野。
(8)转动时使镜筒升降幅度较大的结构是[],在观察时要与(填“低倍物镜〞或“高倍物镜〞)配合使用。
2.动、植物细胞模式图图F2(1)图甲为细胞。
(2)在植物细胞中起保护和支持作用的是[]。
(3)动物细胞和植物细胞相比拟,相同的结构是、、和。
不同的布局是动物细胞有[]、[]和[],动物细胞没有这些布局。
(4)图乙细胞最外层的布局是[],其内紧贴的一层布局叫[]。
细胞内一个近似球形的布局叫[]。
细胞膜之内,细胞核之外的布局叫[]。
细胞质里有[],其内的中溶解着多种物质,在动物体绿色局部的细胞中(如叶片细胞和黄瓜表皮果肉细胞),另有一些绿色的颗粒,它们叫[]。
(5)动植物细胞的细胞质都有的能量转换器是,这个能量转换器的作用是。
(6)洋葱鳞片叶片表皮细胞中有结构[5]吗?。
(7)图乙的细胞举行分裂时,先分裂,再分裂,最后形成。
(8)假设图甲是成熟的红细胞(或血小板),那么其应该没有图中所示布局中的[]。
3.克隆羊多莉的身世示企图图F3(1)多莉是由受精卵发育而来的吗?。
(2)与多莉身世有关的母羊有只,它们是。
(3)多莉的长相几乎与羊一模一样。
(4)通过这个实验,我们知道,细胞中的遗传息在内。
4.生态系统中的食物网图F4(1)图中生产者是,属于生态系统的局部。
题型五实验题类型一观察实验要点点拨观察实验是指通过感官，借助观察工具(主要是显微镜)在自然状态下对研究对象的形态结构及行为特征进行定性观察、分析、总结的实验。
观察材料必须典型，且与背景颜色不同。
对干扰颜色要进行脱色处理或对材料中的观察对象进行染色，以达到观察对象与背景颜色不同、易于观察的目的。
在显微镜下观察的材料应薄而透明。
观察实验的顺序一般是由外到内、由左到右、由上到下。
观察实验的结论常是对事实进行定性描述、定量描述或兼而有之。
例题剖析例(2016龙东地区改编)如图是人血的永久涂片，请据图回答下列问题：(1)数量最多的血细胞是________(填名称)，如果这种血细胞的数量过少，人会患________，应补充富含________和蛋白质的食物。
(2)图中细胞体积最大、具有细胞核的血细胞是________。
(填名称)(3)某人受伤后易流血不止，是由于________数量过少。
(填标号)【思路点拨】1．明确观察对象观察实验都有明确的观察对象，常以示意图形式出现，应熟知观察对象及示意图，如本题中图示即为显微镜下观察到人血的永久涂片的视野图像。
2．熟悉观察方法对具体的观察实验，要熟悉观察的方法和注意事项。
3．熟知判断依据例如用显微镜观察人血永久涂片时，其中数目较多、呈两面凹的圆饼状的为红细胞；数目最少、个体最大的为白细胞；形状不规则、个体最小的为血小板。
4．熟记知识背景白细胞能包围、吞噬细菌，具有防御保护的作用，身体患有炎症时，白细胞的数量会增多。
血小板有加速血液凝固和止血的作用，当血小板数量过少，出血时止血困难。
红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白具有运输氧气的功能。
红细胞数量过少说明患有贫血，贫血时应补充富含铁和蛋白质的食物。
做DNA亲子鉴定时采用的是血细胞中的白细胞，因为白细胞中有细胞核。
【答案】(1)红细胞贫血铁(2)白细胞(3)C分类训练一、观察草履虫等单细胞生物的取食、运动、趋性1．草履虫是大家比较熟悉的单细胞动物，某同学想探究单细胞生物形态结构和生命活动特点。
北京二中学教育集团2024学年中考生物对点突破模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、有些海葵附着在蟹壳上生活，海葵借助蟹的运动得以快速转移，可以得到氧气和食物，而蟹则借身上的“小花”掩护自己，同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。
据此推测，海葵和蟹之间的种间关系是A．竞争B．共生C．捕食D．寄生2、下列关于生物圈、生物与环境以及生态系统有关知识的叙述，正确的是（）A．地球是最大的生态系统，它包括大气圈底部、水圈大部和岩石圈的表层B．在草→鼠→蛇→鹰这条食物链中，数量最多的是草，有毒物质最多的是鹰C．生态系统包括了一切动植物和无机环境部分，其中理论上不可缺少的是生产者、分解者和非生物部分D．雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，是土壤中温度过低的原因3、生活中难免会遇到意外。
下列处理措施中，正确的是（）A．进行人工呼吸过程中，吹气者应始终捏紧被救者的鼻孔B．小面积烧伤需要进行皮肤移植时，应首选他人皮肤以免再次受伤和感染C．遇到有人突然晕倒，应立即拨打119急救电话D．用指压止血法救治大动脉出血伤员时，应压迫伤口的近心端4、在流感爆发期间，很多人去医院注射流感疫苗以防止疾病发生，注射疫苗和在人体发生的免疫反应分别是（）A．抗体、特异性免疫B．抗体、非特异性免疫C．抗原、非特异性免疫D．抗原、特异性免疫5、水稻的遗传物质主要存在于（）A．细胞壁B．细胞膜C．液泡D．细胞核6、下列动物行为中，均属于同一类动物行为的一组是（）A．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途B．狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟D．蛙声一片、蜻蜓点水、孔雀开屏7、正常女性卵细胞中含有的性染色体是A．XX B．XY C．Y D．X8、人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的，下列有关叙述正确的是（）A．女性的子宫是受精和胚胎发育的场所B．男性的睾丸能产生精子和分泌雄性激素C．胚胎发育过程中所需营养全部来自卵黄D．胎儿直接从母体血液中获得氧气和养料9、生物的基本特征很多，病毒作为生物的主要理由是（）A．能对外界刺激作出反应B．能繁殖后代C．能使其他生物患病D．能自由运动10、长期检测发现甲尿液中含有大分子蛋白质，乙尿液中含有葡萄糖。
专题提升(二) 图、表、线识图专题题中往往会把一些要研究的生物形态、结构和生理过程、生物学实验的过程中获得的数据和结果，利用图、表、线进行的一种概括化的表述，我们称为生物学模型。
以考查同学们的观察能力、概括能力、分析能力、记忆能力、逻辑推理能力和绘图能力等。
现归纳常见的坐标曲线图、定性定量表、结构模式图、过程示意图四种典型类型。
正确识别教材图形、图表。
正确理解图形中的各局部功能和生物学含义。
学会从图形和数据中提取有用的生物学信息，并加以处理、分析，找出它们与生物学及某些原理之间的关系，进行图文转换。
专题分类突破类型一坐标曲线图【题型点悟】坐标曲线图题是将坐标曲线赋予生物学含义，考查学生的理解、推理、信息转换、分析及综合运用等能力，内容涵盖生命活动的各个方面。
该类型题有单曲线、双曲线等几种。
认识图:关键是识轴、明点、析线。
①识轴:即明确坐标图中横、纵轴的含义，找出横、纵轴的关系，结合教材联系相应的知识点。
②明点:即明确曲线中的特殊点(顶点、始终点、转折点、交叉点)所表述的生物学意义。
③析线:即分析曲线的走向、变化趋势，揭示各段曲线的变化趋势及含义。
分析图:通过联想与图像有关的概念、规律、原理等，寻找图像中各个量之间的关系。
由此分析出图中曲线变化趋势的原因以及它们要揭示的问题。
运用图:将图像解析为生物学概念、原理、规律等，运用图中曲线特征、规律来解决实际问题。
最后用恰当、标准的生物学语言描述图像的含义或判断所给描述的正确性。
【解题要点】“三看〞(识线):一看坐标明确变量，二看曲线特殊点，三看曲线走势↓“二找〞(析线):一找关键点的意义，二找曲线走势的意义↓“一联〞(说线):联系题目设问，利用图中信息准确答题如图ZT2-1表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系的示意图。
以下分析正确的选项是( )图ZT2-1A.ac段表示该植物的光合作用不断地增强点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用C.当光照强度大于n1时，该植物开始进行光合作用D.当光照强度大于n2时，表示该植物不再进行光合作用[答案]A[解析] 在ac段，叶片吸收的二氧化碳逐渐增多，说明该植物的光合作用不断增强;b点表示植物进行光合作用吸收的二氧化碳的量和植物进行呼吸作用释放的二氧化碳的量相等;植物体在生命活动过程中一直进行呼吸作用，在光线较弱时，植物光合作用吸收的二氧化碳的量少于植物呼吸作用释放的二氧化碳的量，因此出现图示中ab段的情况;cd段二氧化碳的吸收量没有变化，说明植物的光合作用维持在一定强度，并不是没有进行光合作用。
主题6 生物的生殖、发育与遗传第1节人的生殖和发育全国真题“看”北京命题点1 人的生殖系统1．(2024衡阳)“十月怀胎，一朝分娩”，母亲的生育特别不易，胚胎在母体内发育的场所是( )A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．阴道2．(2024广东)在人体的生殖系统中，产生性激素和生殖细胞的一组是( )A．睾丸和卵巢 B．卵巢和输精管C．睾丸和子宮 D．睾丸和输卵管3．(2024青岛)下列有关人类生殖发育学问的叙述中，错误的是( )A．胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘和脐带B．正常状况下，人体受精卵形成部位是输卵管C．男、女主要生殖器官分别是睾丸、卵巢D．男性的输精管结扎后，仍具有男性的其次性征，并能产生精子命题点2人的生殖和发育过程1．(2024德州)胎儿在母体子宫内发育的过程中，不能进行下列哪项生理活动？( ) A．气体交换 B．排泄废物C．消化食物 D．血液循环2．(2024曲靖)人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成，下列叙述不正确的是( )第2题图A．卵细胞由①产生B．精子在④中与卵细胞结合形成受精卵C．胚泡移入③子宫中，最终附着在④子宫内膜上D．胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换3．(2024安徽)同学们探讨人类生殖的话题。
下列有关说法中错误的是( )A．子宫是女性生殖系统的主要器官B．精子在输卵管内与卵细胞结合C．一个卵细胞只能与一个精子结合D．一个受精卵可以发育成双胞胎4．(2024株洲)下图是人体胚胎发育的部分阶段，相关叙述正确的是( )第4题图A．受精卵是在子宫中形成的B．①、②是细胞分裂过程，分裂时细胞质先分成2份，随后细胞核分成2个C．③过程中会形成不同的组织D．①、②、③过程中细胞内的遗传物质发生了变更5．(2024郴州)(5分)如图示子宫内胎儿、脐带和胎盘的关系，请据图回答下列问题：第5题图(1)胎儿生活在子宫内半透亮的液体[④]______中。
(2)胎儿通过[①]______和脐带从母体获得所须要的______________和氧气。
第二部分常考题型研究题型一识图分析一、显微镜的结构1．(2017某某)如图为光学显微镜的相关结构示意图，其中的①②为物镜，③④为目镜，⑤⑥为观察到清晰物像时物镜与玻片之间的距离。
下列组合中，观察到的细胞数目最多的是( )第1题图A．①④⑥ B．①③⑤ C．②④⑥ D．②③⑤2．如图是普通光学显微镜结构图，请据图回答：第2题图(1)甲图中对物像有放大作用的结构是物镜和[ ]________。
(2)对光时，应转动[①]________，使低倍镜对准通光孔。
当光线较弱时，应使用反光镜的______(填“平面”或“凹面”)镜对光。
(3)下降镜筒时，眼睛应注视甲图中的[ ]______。
(4)在换用高倍镜后，应调节[ ]______________使物像清晰。
(5)乙图清晰物像的视野中，细胞数目多的是____(填“⑧”或“⑨”)。
(6)若将丙图物像移到视野中央，应将载玻片向________方向移动。
二、动、植物细胞结构及细胞生长、分裂、分化形成组织考向1 动、植物细胞结构3．如图为动植物细胞的模式图，请据图回答：第3题图(1)甲图表示的是________细胞结构模式图，判断的依据是该细胞具有[ ]________(至少填一个特有结构)。
(2)细胞中控制生物发育和遗传的结构是[④]________。
(3)细胞中能够控制细胞内外物质进出的结构是[ ]__________。
(4)西瓜是夏季的时令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉细胞内的[⑤]________里。
(5)甲图细胞结构中，能将光能转化为化学能的是[ ]________。
(6)植物和动物细胞的细胞质里都有线粒体，它能进行呼吸作用，为细胞的生命活动提供________。
考向2 临时装片的制作4．制作人体口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，利用普通显微镜观察。
请回答：(1)如图为制作人体口腔上皮细胞临时装片的流程，正确的操作顺序为：__________。
(用数字标号和箭头表示)第4题图(2)制作人体口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的主要作用是________________。
(3)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是________、__________。
(4)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。
制作临时装片时防止出现气泡的操作是____________________________。
考向3 细胞的生长、分裂和分化5．如图表示植物细胞分裂时的系列变化，下列有关描述不正确的是( )第5题图A．通过该过程，细胞数目增加B．④表示的是细胞质一分为二C．②过程表示形成新的细胞膜和细胞壁D．②中的细胞核内染色体数目比①中减半6．(2017某某)如图为细胞发生一系列变化的示意图，表示细胞分化过程的是( )第6题图A．① B．② C．③ D．④考向4 生物体的结构层次7．(2017某某)下列植物结构中，属于器官的是( )8．(2017某某)如图分别代表人体的不同结构层次，按照微观到宏观排序，正确的是( )第8题图A．⑤①③④② B．①④②③⑤C．④①②③⑤ D．④①③②⑤三、生态系统9．如图中甲表示某草原生态系统的食物网，乙表示其中一条食物链中4种生物所构成的能量金字塔。
请据图回答：第9题图(1)甲中最高等的动物是________。
(2)甲中有________条食物链，蛇和鹰在食物网中的关系是____________。
(3)乙是甲中含食虫鸟的一条食物链的能量金字塔，则a是________；若食虫鸟被大量捕捉，则短期内c的数量变化是________。
10．(2017永州)在生物学课程中，我们学过许多概念。
不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图。
请你根据所学知识，完成下列概念图：第10题图(1)图中A为________。
(2)“好雨知时节，当春乃发生”诗句描述了图中非生物因素________对生物的影响。
(3)绿色植物作为生产者，其体内的有机物是通过________作用制造的。
(4)下列生态系统中，自我调节能力最强的是____。
A．草原生态系统 B．森林生态系统C．沙漠生态系统 D．农田生态系统四、植物的结构、生长发育和三大生理过程考向1 植物的结构及生长发育种子的结构及生长发育11．(2017某某)胚是新植物体的幼体，是种子中最重要的结构。
如图是玉米种子结构示意图。
玉米胚的结构应包括( )第11题图A．胚芽、胚轴和胚根 B．胚乳、胚芽、胚轴和胚根C．子叶、胚芽、胚轴和胚根 D．胚乳、子叶、胚芽、胚轴和胚根12．如图是菜豆种子示意图，下列判断正确的是( )第12题图A．菜豆是单子叶植物B．完整的胚由①、②、④组成C．将来发育成叶的结构是图中的③D．在种子萌发过程中，提供营养物质的是图中⑤子叶根的结构13．(2017某某)如图为植物的根尖结构示意图，下列叙述错误的是( )第13题图A．生长最快的部位是④B．③的细胞具有很强的分裂增生能力C．②的细胞停止了分裂，开始迅速伸长D．根尖是根生长和吸收水分及无机盐的主要部位叶的结构14．生物兴趣小组的同学在野外发现了一棵不知名的植物。
在老师的指导下，同学们对它展开了一系列的研究。
请仔细阅读，回答问题：第14题图(1)根据图甲，可以初步判断该植物很可能是________(填“单”或“双”)子叶植物。
他们的判断依据主要有________________________。
(2)移栽这棵植物时，根部要带上一个土坨，目的是保护植物的幼根和________。
(3)图乙中起支持和输导作用的结构是[ ]________，在它的内部能够将水和无机盐向上运送至植物各部位的结构是________。
(4)叶片与外界环境之间进行气体交换的“门户”是图乙中的[ ]______。
由______细胞控制其开闭。
花的结构15．如图是桃花的结构示意图。
有关叙述不正确的是( )第15题图A．从构成生物体的结构层次上分析，花属于器官B．雌蕊由①④⑤组成C．⑤在传粉、受精后发育成种子D．②中的花粉散发出来落在①上的过程叫传粉果实和种子的形成16．(2017贺州)对豌豆(如图)的有关叙述，正确的是( )第16题图A．豌豆种子有两片子叶 B．甲为果实，由受精卵发育而来C．乙为种皮，由珠被发育而来 D．豌豆的子房中只有一个胚珠17．如图为桃的果实结构示意图，叙述错误的是( )第17题图A．整个桃子由子房发育而来B．①表示的是种子，由胚珠发育而来C．③表示桃的可食用部分，由子房壁发育而来D．④表示桃的果皮，由珠被发育而来综合题18．以下是大豆的有关结构示意图，据图回答问题：第18题图(1)图B中的⑤是由图A中的[ ]________发育而来([ ]填代号，________填名称)。
(2)A→B过程中，所需要的外界条件是：____________、一定的水分和充足的空气。
(3)小林用显微镜观察根尖临时装片时，发现视野中的细胞很小，排列紧密，有的细胞正在进行细胞分裂，由此他判断所观察到的属于图C中______(填代号)部位的细胞。
(4)图D的主要结构是____________，其与果实和种子的形成有关。
(5)大豆叶片制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的________运输到植物的各处细胞，为生命活动提供能量。
(6)大豆种子萌发时，胚发育所需的营养物质来自A图中的结构[ ]________。
而玉米种子萌发时，胚发育所需的营养物质来自玉米种子结构中的________。
(7)在诗句“花褪残红青杏小”的描述中，形成小青杏依次经过的生理过程是________→________→________。
考向2 植物的三大生理过程19．生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。
图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系。
请据图回答：第19题图(1)植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的________运送到叶肉细胞，绝大部分通过图一中的[ ]____________散失到环境中，参与了生物圈中的________。
(2)农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[ ]____________的效率。
(3)当图二中光照强度在________(填字母)点之后，小麦体内的有机物开始积累，这是因为____________________________。
(4)绿色植物进行光合作用的主要场所是________，呼吸作用的主要场所是________。
________促进了植物体对水和无机盐的吸收和运输。
(5)移栽植物时剪去部分枝叶是为了降低植物的______作用；森林里空气清新湿润是由于植物的______作用和______作用。
(6)从植物的生理活动可以看出，植物吸收二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中__________平衡起重要作用。
五、人的四大生理活动考向1 消化和吸收人体消化系统的组成20．根据图1消化系统模式图、图2食物中三种营养物质蛋白质、淀粉、脂肪在消化道中的消化情况，请回答下列问题：([ ]中填写数字)第20题图(1)人体的消化系统是由消化道和__________组成的。
(2)食物中的部分淀粉在[ ]________内被唾液淀粉酶分解为________，最终被分解为________，为生命活动提供所需要的能量。
(3)[ ]________中的________酶对蛋白质进行初步分解，最终蛋白质被分解为________被人体吸收利用。
(4)人体内最大的消化腺是[ ]________，该部位发生病变的病人不能多吃油腻的食物，原因是________分泌过少，影响脂肪的消化。
脂肪消化的最终产物是______和______。
(5)消化食物和吸收营养物质的主要器官是[ ]________，它的主要特点是：在成人中长约5～6米，内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有________，使它的表面积大大增加。
(6)图2中X、Y分别代表________、________的消化过程，C、D分别代表________、________。
考向2 心脏结构和血液循环心脏的结构21．如图是人体心脏结构示意图，请据图回答：第21题图(1)图中血管③中流的血液是________，血管④中流的血液是________。
(2)图中①和②之间的瓣膜叫做________，⑥和③之间的瓣膜叫做________。
(3)人体血液循环分为体循环和肺循环，其中肺循环的起点是[ ]________，终点是[ ]________。
(4)心脏四个腔中，容纳动脉血的结构是[ ]________和[ ]________；能将血液泵入肺内的结构是[ ]________，从肺部毛细血管流出的血液运回心脏的[ ]________；[ ]________的壁最厚，这与其长距离输送血液提供动力的特点相适应。
