初中生物识图作答专项练习题

初中生物识图题及答案【篇一：初中生物识图作答专项练习题】面是动物细胞和细菌的结构模式图。

请根据图回答；（1）一个细菌也是一个细胞。

图中两种细胞相比较，相同的特点是：都有①，能控制物质进出细胞；②细胞质中都没有，不能进行光合作用。

（2）图中表示细菌结构的是图，与动物细胞相比较，主要区别是：细菌没有形成的。

（3）在甲图中，控制生物性状的基因主要存在于图中序号所示的结构中。

2、请你根据所学知识，完成下列概念图。

；；d3、下图是人体血液循环示意图，请据图回答问题：（1）图中血管【⑥】的名称是【⑥】中流的是血。

（2）血液由【④】射出，流经【⑦】、【⑧】到【①】的循环途径叫，【④】和【⑦】之间的瓣膜是，它控制血液只能按【④】→【⑦】的方向流动。

4、下图中①②③④分别表示4种不同的生物，下列有关叙述错误的是〔〕a．①是细菌，②是酵母菌，③是衣藻,④是病毒b.③营自养生活,①②④营异养生活c．有细胞壁的①②③，有成形细胞核的①②③d．有荚膜的是①，有叶绿体的是③5、下图为扬子鳄、鲫鱼、蚯蚓、大熊猫四种动物，请回答：（1）与有许多适应水中生活的特征，其中要是用呼吸，有鳍游泳。

（2）按照有低等到高等顺序排列，顺序正确的是（）a．鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄 b.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫 c．蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 d．蚯蚓、鲫鱼。

大熊猫、扬子鳄（3）我国四川省卧龙地区建设的自然保护区，是对上图动物中进行就地保护。

（3）根据体内有无脊椎这一特征，可将动物分为两类，图中无脊椎的动物是。

6、下图是某生态系统食物网简图，请根据图回答：（1）该食物网中数量最多的生物是；如果该系统中喷洒了含有机汞的农药，体内残留有机汞最多的生物是。

（2）该生态系统中为体现非生物成分和。

（3）图中几条食物链中，含营养级最多的食物链是：（4）该生态系统的能量流动是从生产者通过作用固定太阳能开始的。

7、下图是自然界中的二氧化碳循环示意图。

请根据图回答：（1）图中的①的生理作用是，②所示的生理作用。

_________。

个人收集整理 勿做商业用途5.右图为眼球结构示意图，请据图回答下列问题。

（1） 看近物的[ ]_______的曲度受[ ]______的调节而增大， 从而使物像落在视网膜上。

个人收集整理勿做商业用途（2） 眼球的内容物包括[ ]______，[ ]______和房水，这些物质都透明，和[ ]______共同组成眼球的折光系统。

个人收集整理 勿做商业用途（3）在人的视觉形成过程中，光线依次经过由[ ]________，[ ]________，[ ]_______和[ ]________等4个结构所组成的折光系统的折射作用，最后在[ ]______上形成清晰的物象，并刺激其上的感光细胞，形成神经冲动，沿[ ]______传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。

个人收集整理 勿做商业用途（4） 如果长期不注意用眼卫，使[ ]_______或眼球的前后径过长，形成的物像就会落在[ ]_______的前方，将会导致的________，需要佩带________来进行矫正。

个人收集整理 勿做商业用途 （5）角膜是图中标号 所示结构。

（6）能感受光刺激并产生神经冲动的是图中标号所示结构 。

（7）当人看完电影刚走出电影院时，其眼球中标号⑧所示部分的大小变化是 。

6.右图是人体内气体交换过程示意图，请回答： （1）标号①内流 血。

（2）肺泡与外界进行气体交换的过程叫做 。

（3）由M 处到N 处，血液的成分发生了变化，由 血变成了 血。

（4）标号②与心脏的 相连通。

6.下表是某人的尿液、原尿和血浆化验后得到的主要数据，请回答：水分（％） 蛋白质（％） 葡萄糖（％） 无机盐（％） 尿素（％） A 液 95～97 0 0 1.8 2.0 B 液 99 微量 0.1 O.9 0.03 C 液90～927、取某健康人人球小动脉中的血浆、肾小囊中的液体（原尿）和尿液进行分析比较，得到下表数据。

请回答有关问题： 个人收集整理 勿做商业用途成 分 A 液（克／100毫升） B 液（克／100毫升） C 液（克／100毫升） 水 90 99 95 蛋白质 7.00 O.00 0.00 葡萄糖 0.10 0.10 O.00 无机盐 O.72 0.72 1.50 尿 素0.030.032.00（3）与射血功能相适应的是:________心室壁的肌肉比_____心室的_____。

八年级上册生物识图题专项练习1、下图是鲫鱼的外形图，请根据图填写各部分结构的名称：④⑥⑦⑧⑨2、下图是鱼鳃的结构图，据图回答问题。

(1)鱼的口和鳃盖张合，进入鳃的水分富含，流出鳃的水分含量相对增多。

(2)活鱼③的颜色是色的，鳃丝既又多，有利于进行交换。

3、据下图回答问题。

(1)写出各序号所示结构的名称。

① ，② ，③ 。

(2)在①②③这三部分结构中能进行气体交换的是 。

鸟类的身体有发达的 ，这些 一端与肺相通，分布在 之间，有的还突入到骨的空腔里。

4、下图是关节模式图，请根据图填写各部分结构的名称：①②③④⑤5、据图回答有关问题。

(1)读图，填出各部分名称。

② ， ③ ， ⑥ 。

(2)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，但只能收缩牵拉骨而不能收缩骨。

因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互活动的。

(3)关节对运动的意义是：在运动中起到的作用。

(4)屈肘时(图甲)肱二头肌，肱三头肌；伸肘时(图丙)肱三头肌，肱二头肌。

(5)运动除运动系统外，还需要的控制和调节，还需要能量，因此还需要消化系统和、循环系统等系统共同配合才能完成。

5、下图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请根据图回答下列问题：（1）图1是肌。

3是肌。

（2）该图表示人体伸肘动作，1和3的状态分别是和。

屈肘运动时，骨骼肌接受了传来的兴奋而收缩，牵引绕活动。

（3）当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时1处于状态，3处于状态。

6、下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。

图中A是，它是集中的区域。

F是，它使细菌能够。

字母所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。

与植物细胞相比，该细菌的结构中没有，也不具有能进行光合作用的场所。

8、下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。

A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。

一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。

请回答：（1）甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的_______进入瓶内。

八年级生物下册识图题专项练习1、下图为嫁接过程示意图，请据图回答（1）请填写下列结构的名称：[ 1 ] [ 3 ] [ 4 ]（2）A图属于芽接，B图属于。

（3）嫁接能否成功的关键是。

2、下面是鸟卵的结构图，请据图回答（1）图中的①是指_________，具有保护作用。

（2）图中的⑤是指_________，里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位。

（3）图中的⑥是指_________，它能为胚胎发育提供所必需的_________。

（4）标出2、3、4的名称：________、________、________。

3、看下图回答问题。

（1）．如上图，这种繁殖技术叫_________。

（2）．请按上图所给的序号为这种繁殖过程排序_________ 。

4、豆天蛾是一种危害大豆的害虫，下面是它发育过程中的4个时期的形态图。

请据图回答：（1）豆天蛾的发育顺序是【】→【】→【】→【】。

它的发育属于发育。

（2）与豆天蛾相比，蝗虫不经过的发育时期是。

（3）针对豆天蛾的生活史，消灭豆天蛾的最佳时机是。

（4）你熟悉的、等昆虫的发育过程与豆天蛾的发育过程相同。

5、填下图并回答问题⑴把上图精子、卵细胞、受精卵补全⑵图中的“”代表____________，A和a代表_______________⑶在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞每对染色体中的________条进入精子（或卵细胞）⑷人体的受精卵中有______条染色体。

⑸母亲的性染色体组成是____________。

6、下图示转基因超级鼠的培育过程。

通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面，结果使出生的转基因鼠比普通小鼠的生长速度快2～3倍，个体大1倍。

请回答下列问题：⑴以上研究过程利用的技术叫技术。

⑵图中B显示，将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内，你认为注入的部位应该是。

最终受精卵在小鼠的内发育成新个体。

⑶在这项研究中，被研究的性状是，控制这个性状的基因是。

初中生物常考全部识图题32道【含答案】1.根据右图的植物细胞结构示意图回答。

（1）图中①是细胞壁，它有保护和支持作用。

（2）图中②的功能除保护以外，还能控制物质的进出。

（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ⑤]液泡中。

（4）一个细胞的控制中心是[ ④]细胞核。

（5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[⑥]细胞质缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。

（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即细胞构成。

2.图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：(1)图中生产者是草，属于生态系统的生物部分。

该食物网中共有5 条食物链，最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰。

(2)该食物网中数量最多的生物是草，数量最少的生物是鹰。

通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量流动。

(3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定的自动调节能力。

如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会增多，最后会导致生态平衡的破坏。

(4)图中所有动物可统称为消费者。

其中，兔与草、鹰与鼠的关系是吃与被吃的关系。

(5)若要构成一个生态系统，图中还缺少的是细菌和真菌。

3.右图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题：（1）图中生产者是A ，消费者是B和C，分解者是D 。

（填写编号）（2）消费者与生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系。

4.右图是光学显微镜结构示意图。

（1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是细准焦螺旋（2）物镜是指图中的结构4（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是结构12 镜臂（4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是倒像（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是120倍5.图是描述克隆羊多莉的身世的示意图，回答下列问题：（1）多莉是由受精卵发育而来的吗不是。

（2）与它身世有关的母羊有3 只，它们是A 、B 、 C 。

2023年初中中考生物识图专题训练1.显微镜结构模式图如右图，请据图回答问题。

（1）放大物像：①目镜和②物镜（2）调节光线强弱：遮光器和③反光镜（3）升降镜筒：④粗准焦螺旋和⑤细准焦螺旋（4）显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。

该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选标有10×的物镜，要使野中观察到的细胞最大，应选标有40×的物镜。

（5）显微镜成像为倒像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。

某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是d，要将其移至中央，则应将透明纸向左上方移动。

2.观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作步骤示意图，回答下列问题：A.暗处一昼夜:目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽B.设置对照：部分遮光，部分不遮光C.酒精脱色：用酒精隔水加热处理，叶绿素溶解到酒精中，酒精变成绿色，叶片变为黄白色，F.染色：淀粉遇碘变蓝，检验是否有淀粉产生。

G.显色：向叶片滴加碘酒后遮光部分不变蓝，不遮光部分变蓝色。

结论：光是光合作用不可缺少的条件；淀粉是光合作用的产物。

3.某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按右上图所示进行实验。

请据图回答：（1）该实验的实验变量是外界溶液（或浓盐水和清水。

（2）观察比较萝卜条①一③的变化，可推测A烧杯中盛放的是浓盐水。

观察比较萝卜条②一④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了吸水的过程。

（3）糖拌西红柿时，盘中会渗出很多汁液，这是由于糖溶液的浓度大于西红柿细胞液浓度的缘故。

（4）菜农卖菜时，经常会遇到青菜萎蔫的问题，请你利用图中原理帮菜农想个保持青菜新鲜的办法浇适量的水。

（5）植物的根从土壤中吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区。

1. 如图所示实验，甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水，在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。

在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。

据图回答下列问题：（1）呼出的气体在成分上发生的变化是，呼出的气体中氧含量减少了，而二氧化碳的含量增加了；乙瓶中较浑浊。

（2）产生以上变化的原因是，氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了血液；而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了肺泡，然后随湿润的气体一起排出来。

2. 下图是人体血液循环模式图，请据图回答：（1）在心脏的四腔中，左心室的壁最厚。

（2）血液流经6后，有毒物质明显减少。

（3）经过1处的气体交换后，血液成分的主要变化是静脉血变成动脉血（氧气增多，二氧化碳减少）。

（4）若在患者d处输药液，应在e处扎胶皮管（填c或e）；药物最先到达心脏的右心房。

3. 下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明：（1）在1～4号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显，应采取的操作方法是将各试管中的材料充分搅拌。

（2）表中C：不变蓝，原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了。

（3）表中A和B都可能：变蓝，原因是1号试管温度过高，2号试管温度过低，唾液淀粉酶都不能促进淀粉的分解。

（4）比较1～4四组实验的过程和分别出现的现象A～D，经过认真分析，可得出的结论是：唾液淀粉酶在适宜的温度下能促进淀粉的分解。

4. 下图是肾单位及其周围的毛细血管示意图，请据图回答：（1）肾单位是由[3]肾小球、[4] 肾小囊和[5]肾小管构成。

（2）图中A、B两处所表示的生理过程，A是过滤，B是重吸收。

（3）下表是血浆、原尿和尿液的成分比较表：请你分析样品A、B、C中代表血浆、原尿和尿液的样品分别是A为原尿、B为尿液、C为血浆。

（4）右图是尿的形成过程示意图：图中①是肾小球；②是肾小囊；③的液体是原尿，正常情况下，主要成分为水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质；④的液体是尿液。

专题一：动植物细胞结构模式图1.图甲是植物细胞结构模式图，图乙是动物细胞结构图。

2.填写动植物细胞结构示意图：①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞核⑤液泡⑥细胞质3.植物细胞与动物细胞共有的结构【②】细胞膜【④】细胞核【⑥】细胞质。

4.植物细胞有而动物细胞没有的结构是【①】细胞壁【③】叶绿体【⑤】液泡。

5.图中③的名称是叶绿体，是绿色植物进行光合作用的场所。

6.图中①对细胞起到保护作用；我们喝的果汁来自细胞的【⑤】液泡。

7.图中②的作用是控制物质进出，遗传物质在【④】细胞核。

8.细胞核、液泡、叶绿体、线粒体都在【⑥】细胞质。

9.在显微镜下，图中不易看清的结构是【②】细胞膜，染色最深的结构是【④】细胞核。

10.菠菜放在清水里不呈现绿色，在开水里煮一下，呈现绿色，是【②】细胞膜被破坏的结果。

专题二：种子结构模式图1.填写菜豆种子（乙图）结构示意图：①胚轴②胚芽③胚根④子叶⑥种皮2.菜豆种子是由种皮和胚组成的。

种子中最重要的结构是胚，由胚根、胚轴、胚芽、子叶组成。

3.图中⑥是种皮，有保护作用；图中④是子叶，作用是贮存营养物质。

4.我们喝豆浆，所获营养来自于图中【④】子叶。

5.填写玉米种子（甲图）结构示意图：①胚轴②胚芽③胚根④子叶⑤胚乳⑥果皮和种皮。

6.将浸软的玉米种子纵向剖开，向剖面滴加碘液，变蓝的部位是【⑤】胚乳，说明玉米种子储存营养的部位是胚乳，我们吃的米饭是水稻种子的胚乳。

7.玉米种子的胚是由【③】胚根、【①】胚轴【②】胚芽和【④】子叶组成。

8.玉米种子和菜豆种子的共同点是都有种皮和胚，区别是：玉米种子具有一片子叶，叫单子叶植物，菜豆种子具有两片子叶，叫双子叶植物；玉米种子有胚乳，菜豆种子没有。

9.种子萌发时，首先吸收水分，胚根先突破种皮。

【③】胚根发育成植物的根【②】胚芽发育成植物的茎和叶。

因此，胚实际上是幼小的生命体。

菜豆种子萌发时，营养物质由子叶提供。

玉米种子萌发时，营养物质由胚乳提供。

10.一粒玉米种子，实际上是果实。

初中生物（全书）识图题专练（含答案）一、右图是草原生态系统示意图，请回答下列问题：1、图中生产者是，草食性消费者是。

2、该食物网共有条食物链，最长的一条食物链可表示为。

3、该食物网中数量最多的生物是，数量最少的生物是。

通过食物链和食物网，生态系统中进行着和的流动。

体内有毒物质积累最多的是。

4、在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在的状态，说明生态系统有一定的能力。

但这种能力是有一定的。

5、若要构成一个完整的生态系统，除缺少外，生物部分还缺少和构成的者。

6、如果大量捕杀狐，则一段时间内兔和鼠的数量会。

二、右图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：1、属于植物的细胞的是图，属于动物细胞的是图，判断依据是植物细胞具有（），（）（）。

2、动、植物细胞都具有的结构是（），（），（）。

3、图中（）对细胞起到支持和保护作用。

（）能控制物质的进出。

细胞近似球形的结构是（），里面含有遗传物质，种瓜得瓜种豆得豆取决于它。

4、我们喝的果汁和各种酸甜苦辣的味道都来自细胞的（），里面的液体叫做。

5、动物细胞能量转换器，植物细胞中能量转换器、6、C是，它是植物进行的场所，完成此作用的条件是光合作用的原料是和，产物是和。

植物体只有绿色的部位有，所以只有绿色部位能进行光合作用。

7、能够将光能转化为化学能的结构。

能将有机物氧化分解释放能量的结构。

三、下图中描述细胞分化过程的是()，描述分裂过程的是（）（可多选）。

五、右图为草履虫结构示意图，请回答问题：1、草履虫依靠（）运动。

2、草履虫进食的结构是（），消化食物的方式是在细胞质内形成（）。

3、收集并排出体内多余的水分和废物的结构是（）和（）。

4、草履虫进行呼吸的结构是（）。

5、排出食物残渣的是（）。

6、它以细菌等微小生物为食，对有一定的好处。

六、你已经很熟悉多莉了吧，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只。

1、A羊提供；B羊提供；C羊提供胚胎发育的场所。

2、多莉羊的长相几乎和母羊一模一样。

一/右图是小动脉、小静脉与毛细血管示意图，根据图填写内容。

（1)图中B是普通体循环的组织细胞时，A处流血，C处流血。

(2)图中B显示肺循环途径肺泡外毛细管时，A处流血，C处流血。

(3)图中B显示肾小球时，A处流血，C处流血。

在B处进行(生理活动)。

(4)图中B显示肾小管处缠绕毛细血管时，在B处除进行作用外还同时进行(生理活动)，使肾静脉中所流的血变成含多的血。

(5)该模式图代表的是小肠绒毛血液循环途径时，A处所流的血液是血，C处所流的血液是血。

在B处消化吸收活动后，C处所流的血液还含有大量。

（6）判断血管的名称：A是_______；B是_______；C是_______ 。

（7）若B为肺部毛细血管网，则A内流动的是_________血，C内流动的是________血。

C中的血液与A中的血液相比，含量增多的成分有______________，减少的成分有_________。

（8）若B为组织内毛细血管，则A内流动的是___ _血，C内流动的是__ _血。

（9）如果B是小肠处毛细血管网，则C中的血液与A中的血液相比，含量增多的_______ （10)若B为左边心脏,则A为( ) 流( 血),C为( ),流( 血)（11)若B为右边心脏,则A为( ),C为( ),流( 血).(12)若B为小肠绒毛内毛细血管,则A为( ),C为( ),C内流含( )多的( 血) （13）若B为肾脏,则A为( ),C为( ),A内流( 血),C内流( 血) 成分明显减少的是_____，成分明显增加的是_____二、左图是心脏灌流实验图，请据图分析回答下列问题。

1.图中灌流正在进行，其液体所流经的途径是___ ____。

2.图中所示的从H处的流回心脏的血液为属于_____血3.如果灌流液从F灌入，其液体将从_______流出。

4.对（3）题出现的现象。

其正确的解释是____________5.如果给某患者在臀部进行肌肉注药物以治疗胃炎，药物经过该图各部位的顺序为_____ _ __。

七年级上册生物识图题专项练习1、结合显微镜使用，请回答下面的问题。

(1) 如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则观察到的物像放大了倍。

(2) 需要将镜筒下降时，双手转动[ ] ，眼睛应该注视[ ] 。

(3) 小明在显微镜的视野中看到一个“P”字，则知道玻片上写的是字。

(4) 当外界光线较弱时，应选用和凹面镜对光。

2、为研究生物细胞的结构特点，用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片，如图示所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞．请分析：（1）用来调节光线强弱的结构是和。

（2）转动时，使镜筒的升降范围很小的结构是[ ] 。

（3）制作装片时，为使观察效果更好，可用对标本进行染色处理。

（4）把制作好的临时标本放上载物台后，要用标本夹压住，标本要正对__ 的中央。

甲图中，选择标有×的物镜，可观察到更大的物像；（5）乙图中，绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了。

（6）乙图中，细胞在普通显微镜下不易看清的结构是图中的。

（7）若乙图细胞是洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质存在于[ ] 中，其内的液体叫。

3、下图是光学显微镜的一组目镜和物镜以及观察到清晰物象时物镜和载玻片间的距离图示。

请据图回答：（1）在使用光学显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞装片时，为了要观察到更多的洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜的目镜和物镜及其与载玻片间距离最为适合的组合是（用图中序号作答），此时的放大倍数为倍。

比较③和④，显微镜视野中比较明亮的是。

（2）如果用②和④镜头组合看到视野中的一列细胞数目为16个，那么，目镜不动，用③号物镜代替④号物镜后，视野中观察到的细胞数目是个。

4、显微镜是生物实验中常用的观察用具，下图为光学显微镜，请据图回答：(1)在使用显微镜时，要大幅度升降[2] ，应转动[ ] ，在看到物象后，为使物象更清晰，应转动[ ] 。

(2)观察时，如果视野较暗，除了利用光圈调节光线的强弱外，还可以通过[ ]来调节。

七年级生物下册识图题专项练习1.观察右图并回答下列问题：（1）胎盘是图中序号—所示部分，脐带是图中序号—所示部分，胎儿是图中序号______ 所示部分。

（2）胎儿在子宫内发育时，需要的营养是直接通过图屮序号____ 所示的结构从母体获得的。

1（3）人体这种生殖方式称为胎生，它与卵生生殖方式相比，2后代的成活率要_______ （填高或低）。

32.根据右图，请按要求回答问题：（1）写出图屮各标号所示的结构名称[11 ____________ [2] _____________[3] ____________ [4] _____________⑸___________（2）精子与卵细胞结合的部位是[],女性性腺】是[ ],胚胎发育的场所是[ ],（3）_________________________________分娩是指.（4）__________________________________________________________________________ 胎儿与母亲血型不合也不会发生凝集反应，原因是____________________________________3.分析下面图示曲线，回答有关问题：（1）男孩身高突增年龄比女孩要________ ，人的身高增长的特点是___________ •（2）男孩睾丸和女孩卵巢的重量增加的年龄是 _________ ,与人的身高突增的关系是—o4.人类通常是一胞胎，但也经常出现双胞胎甚至多胞胎，请说明双胞胎的形成原理，并根据这个原理回答下列不同多胞胎的形成原因：（1）有一胎出生的两姐妹在一起长大后身高、长相、性格等差别显著，你认为她们最多对能是儿卵多胞胎？_______________________ 0（2）有位妇女一胎生出三个孩子，两男一女，你认为她们可能是几卵多胞胎？ __________ o5.（2009 •临沂中考）（5分）右图是女性排卵、受精和开始怀孕的示意图。

初中生物识图作答题1. 如图所示为细菌在自然界物质循环中的作用，请回答：（1）腐生细菌的作用是_________动、植物的遗体中的_________，这样产生的A______进入空气中，B________和C______渗入土壤中。

（2）A 、B 、C 是___________生长所必需的_____________，经过_____________作用，A 、B 、C 转化为贮存能量的有机物，也为_______________提供了丰富的食物。

（3）大多数细菌和真菌对人类是有益的，请列举几个有益细菌或真菌_____________________（至少两个）2.某校研究性学习小组对某农田中影响农作物生活的各种生物因素和非生物因素进行了认真调查分析，并绘出了下列食物网。

请据图分析回答：（1）该农田生态系统能量的源头是__________。

（2）该食物网中共有__________条食物链。

（3）食虫鸟在该生态系统中属于第___________营养级。

（4）试写出蛇获取能量最多的一条食物链________________________________。

（5）该图中只体现了农田生态系统的两种成分，未画出的成分是__________________。

3. 下面左图是黄豆种子的结构示意图，把序号所指的名称填写在下列横线上。

①___________ ②__________ ③__________ ④__________ ⑤___________4. 上面右图是叶芽的纵切横式图，把序号所代表的名称填写在下列空格内。

①___________ ②__________ ③__________ ④_________ ⑤__________5. 下为菜豆种子和玉米种子结构示意图。

根据图示分析回答下列问题。

（1）玉米种子与菜豆种子结构上相对应的部分是（填菜豆种子的序号）B 对应________C 对应________D 对应________剥开的菜豆种子 剥开的玉米种子（2）为种子的萌发提供丰富营养成分的结构是______或_______。