描写人物特点的作文八篇

描写人物的特点作文描写人物的特点作文导语：相信许多人都写过作文吧，特别是具有教育意义的写人作文，写人作文要求有鲜明的人物个性。

那么写人作文应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的描写人物的特点作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写人物的特点作文篇1我的奶奶很特别，她爱抽烟！我们家人天天为她担心，“少抽点”“少抽点”，我也在边上担心地说：“一包烟十元，给我的话可以买很多东西，奶奶，你不要浪费钱啊”！我经常偷偷的把烟藏起来，也因此天天被奶奶骂！每次一藏，奶奶就知道是我，就会说：“你干嘛拿我的烟啊”？我张口结舌地说：“没…。

没有啊”。

接着奶奶就开始搜我身子了。

几天过后我明白奶奶为什么喜欢抽烟了。

一切都是因为一个亲戚说：抽烟是好事，抽烟可以让自己的肚子不疼，我奶奶听信了这话。

以后只要肚子一痛就开始抽。

慢慢的就抽习惯了，我恨死那人了，把我奶奶害的中指、食指都变黄了，嘴里出来的气都是浓浓的烟味。

什么时候奶奶可以戒烟呢？也许永远都不可以了！我多么希望可以看到奶奶不抽烟的样子啊！描写人物的特点作文篇2自带“降雨器”的弟弟我的弟弟自带“降雨器”。

无论遇到什么事，他总是先哭为敬，眼泪说来就来。

没买到想要的东西就“下雨”星期天，我、妈妈和弟弟一起去商店买东西。

商店逛到一半时，弟弟突然停了下来扯扯妈妈的衣服，嘟起嘴嚷嚷道：“我想要买糖糖。

”妈妈说：“宝宝乖，咱们不吃。

吃了牙齿会掉光的。

”“不嘛，我要！”话音刚落，便瞧得他脸上已是乌云密布。

完了，要下暴雨了，该怎么办呢？果不其然，雷声滚滚而来，接着先是两颗晶莹而冰凉的泪珠顺着他的腮边滚落下来，立刻，数十颗眼泪又流了下来。

弟弟尖叫着，哭号着，这番雷雨大作自然是引来了许多人注意。

妈妈只好妥协投降，无可奈何地答应了他所有的要求。

没吃到想吃的东西也“下雨”咦，今天的饭菜几乎全是素的，对于弟弟这个食肉动物而言，这真是一顿糟糕的晚餐。

这时，弟弟的随身降雨器又来电了。

只见弟弟张大嘴巴，扯着嗓子哭嚷，手不停在空中愤怒地挥舞着，眼泪从眼中大颗大颗地滴落到地上、衣服上，他又想要通过哭来为自己赢得美味的战果，可未料到妈妈根本不欲理睬他，但弟弟并不甘心放弃，雨下了一场又一场，雷声打得也越来越响亮，吵得我心烦意乱。

描写人物的作文描写人物作文优秀17篇在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

相信许多人会觉得作文很难写吧，描写人物特点的作文 1我是一个非常好强的人，你要是信的话，就听听我的故事吧。

那是一个盛夏的晚上，我下楼去散步，碰见了我的原来的好朋友武文斌。

我们俩有很长时间没见面了，所以一见面便兴致勃勃地聊了起来。

聊着聊着，他突然问我；“毛毛，你能做几个俯卧撑？”我摇了摇头，说：“不知道。

”没等我说完，他就趴在地上做了起来，一边做，一边还说：“我能做20多个，你肯定做得比我多。

”刚说完不久，他便站了起来说：“一共做了25个，你也去试试吧。

”我没办法，只好硬着头皮去作。

要知道，我在体育方面可是最不行的，因为，我太胖。

我趴在地上，做了不到5个，便力不从心地败下阵来，武文斌看了便说：“想不到你才做5个，我以为你多棒呢？！”听到这话，我的脸刷地一下红到了脖子根。

如果地上有条缝，我真想钻进去，但这是不可能的。

回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。

心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢？难道我比他笨？不，不可能！我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。

对，我一定要努力锻炼，超过他。

于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。

再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。

一年很快过去了，还是在一个盛夏的夜晚，同一地点，我再次碰见了武文斌。

我便先发制人，提出再比赛俯卧撑。

他满不在平地答应了。

还是他先做，仍是做了25个。

做完后，他得意洋洋地看着我，好像在嘲笑似的对我说，你能做这么多吗？现在该轮到我了，我想起一年前那个夜晚，想起了我刻苦锻炼时所付出的代价，我便不由得为之一振，突然爆发出一种无名的力量，一口气做了50个。

我做完后，一看武文斌已经看傻了。

过了好长时间，他才缓过劲来，傻呆呆地问我：“你怎么这么棒？”我笑了笑，回答到：“这得感谢你呀。

描写人物(介绍老师特点)的作文全文共8篇示例，供读者参考描写人物(介绍老师特点)的作文篇1老师是雨露，滋润着我的心灵；老师是指路灯，指引着我走上一片光明之路。

老师是伟大的，他们毫不保留的把所学的知识都耐心的教给我们。

有一天，老师正在教我做一道我自以为很难的题目，她一点一点的给我讲解着过程，时间飞快的从指尖溜走，一转眼，下起了细细的小雨，顿时我发现老师额头上有丝丝白发，在雨天的衬托下显得更要发白明亮。

这个花一样年纪的老师却有着不一样的青春，要知道，这个老师来教我们的时候才刚满二十五岁，连发丝都没有一点的分岔，短短的一个学期就想起昨天下午自己还问着老师都下班了怎么还不回家，只见她仍旧是用着这个姿势抓着同一支笔，表情仍旧是那样的柔和，目光也依旧那样清澈再往下看，额头也有一丝淡淡的邹纹，突然想起那句人们常说的话老师就是我们的`第二任母亲。

确实如此，此时此刻我也深深感受到了，眼睛不自然的盯着老师，她用手轻轻的拍拍我的脑袋，满脸笑意的说道：看什么呢？这道题知道怎么做了吗？我心里慢慢的酸意，还是笑着点点头，很快就做出来了。

老师，我永远也忘不了你那温柔的笑和抓笔写字的姿势。

描写人物(介绍老师特点)的作文篇2我们班的老师叫李老师,她是一位非常好的老师。

李老师年纪并不太大,大概三十来岁的样子。

她个子不太高,身材有些微胖,长相很和蔼可亲。

她总是一头利落的短发,衣着也很得体大方。

李老师的脸上总是带着亲切的微笑,让人一看到她就觉得很亲近。

她说话声音洪亮有力,非常好听。

在上课的时候,她的嗓音无论传到多远,我们都能听得一清二楚。

她讲课向来条理清晰,重点突出,将难懂的知识点讲解得浅显易懂。

课堂气氛也总是生动活跃,我们都很喜欢上她的课。

李老师对学生特别有耐心。

有些同学学习比较吃力,她从不责骂,而是会反复讲解直到大家都理解为止。

有时候有同学提出很天马行空的问题,她也会认真解答,决不把学生的问题当成无稽之谈。

记得有一次上数学课,我对一个概念总是理解不透彻。

描写一个人的特点的作文十篇作文，是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

下面是小编为大家带来的描写一个人的特点的作文十篇，希望大家能够喜欢！描写一个人的特点的作文范文一【贪吃的老爸】我有一个十分贪吃的老爸，饭量天下无双。

有一次，爸爸和他的朋友一起去吃拉面，每人一份。

我觉得拉面不符合我的口味，我就从旁边的饭店点了一份千里香混沌，而那一份拉面自然就给了爸爸啦!爸爸的“灾难”来了，妈妈也吃不下去了。

我以为爸爸也吃不下去了，爸爸竟然出乎我的意料。

他接二连三地把我们吃剩下的面条都被吃光了，饭店里的人都用奇怪的眼神看着老爸，我也看得目瞪口呆。

还有一次，我爸带着我和妈妈一起去天山明珠饭店。

老爸点了很多菜，我妈催促道：“好啦，好啦，不要再点了，不然吃不下，太浪费了。

”我爸爸反对道：“没事，没事，我吃得下。

”菜上来了，我和老妈吃了一道菜，但老爸“横扫千菜”，把所有盘子里的菜吃了个“片甲不留”。

终于到家了，我去找矿泉水喝，可水不见了，仔细一看，老爸在一边吃着瓜子，一边喝着矿泉水呢!莫非他还没有吃饱?瓜子吃完了，他就拿冰淇淋吃了起来……唉，我的老爸太能吃了，就是个超级吃货。

描写一个人的特点的作文范文二【爱臭美的表姐】你看!那个漂亮的女孩，一头美丽的自来卷，洁白的脸上镶嵌着两只水灵灵的大眼睛，小嘴巴别看它小，管起我和表哥来，可严厉了。

那，就是我的姐姐，她什么都好，就是太爱臭美了!我姐今年19岁，已经念大学了。

今天早上，我和表哥睡得正香，突然，一个高达七十二分贝的声音传来，我一个鲤鱼打挺，一下子坐了起来。

朦胧中，又听见了一声尖叫，我赶忙向外跑去，与出来的表哥撞了个正着，我们正问候着，又一个尖叫声传来，这下我们确定了，是表姐的叫声。

我们向卫生间跑去，只见表姐完好无损地站在那儿，我和表哥便气不打一处来，叫道：“大清早的，还让不让人睡觉啊!”姐姐几乎带着哭腔：“你们看，我脸上一夜之间长了三颗痘痘，这让我怎么见人啊?”结果出来了，我和表哥瞬间无语。

人物描写作文(精选30篇)人物描写作文(精选30篇)人物描述作文〔一〕：他，并不魁梧，却能够保护我这棵弱小的幼苗;他，并不温柔，却给予我最贴心的照料;他，并不博识，却教懂了我最多做人的道理;他，并不细心，却能在眉宇间透露出对儿女的丝丝爱意。

他，只是一个平凡的人。

然而，对我来说却又是最异常的--爸爸。

从小，我就不太尊重爸爸，总是忽略了爸爸的重要性。

或许是因为爸爸的学历不高，所以很多事情都没有和爸爸商量，也从没向爸爸透露过自我心中的感受。

只是在电灯泡坏了的时候，东西太重搬不动时候，才会想起爸爸。

那时的我总是期望爸爸能随传随到，也不管爸爸的工作忙不忙，而爸爸却总是那样任劳任怨，可那时的我不懂得爸爸眼里那关怀的神情，只觉得这一切都是理所当然。

此刻的我长大了，最终明白爸爸的工作有多繁忙，不再叫爸爸接送。

当我走在烈日下时，我思念起爸爸车上软绵绵的沙发和凉爽的空调。

我这才发现小时候有多幸福，我这才发现我不能再任性.小时候，在我摔倒的时候，爸爸从来都不会伸出手扶我起来，而是站在远处，手里拿着我最喜欢的棒棒糖，高声地对我说:;宝贝，只要你自我站起来，走到爸爸那里，就能够吃到棒棒糖喽!我不明白是因为棒棒糖的吸引力还是因为爸爸眼中企盼的目光，让我有勇气站起来，让我有动力向前走去。

当我最终走到爸爸身边的那一刻，爸爸兴奋地将我抱起，我看到了爸爸脸上那欣慰的笑容。

我最终明白，原先我想要的并不是棒棒糖，而是爸爸的笑容。

每当爸爸工作到很晚才回家的时候，在朦胧间，我感觉到爸爸摸了摸我的头发，帮我盖上了被子。

一种温暖的感觉油然升起。

原先爸爸一向在保护着我和妈妈。

爸爸是一个坚持自我爱好并且不屈服的人。

他坚持每一天都洗冷水澡，他坚持每一天都去游泳。

一年四季，不管天气有多冷，总是这样坚持着，从来没有改变过。

我从来没有听到爸爸喊到一声;痛或;累，他总是挂着这张坚强的脸，一切不顺心、不如意都以微笑带过。

他以往告诉过我:;人，必须要坚持自我的梦想，不管有多苦，有多累。

描写人物的特点作文八篇人物描写的运用很普遍，人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。

以下是我整理的描写人物的特点作文八篇，欢迎阅读！【篇一：我们班的黑旋风】我们班上真可谓众星云集，有小诸葛赵明昊，疯狂的石头石竟成，但最令大家佩服的还是那黑旋风——王凯。

他呢！黑黝黝的皮肤，个子不是太高，但特壮实，特威猛。

他行动还特殊快，吃饭那叫风卷残云；走路那是脚下生风。

怎么样？像黑旋风吧。

你别说，他的脾气性格真有点像李逵呢！那次我和他从厕所出来，正观察一个高班级同学将我班撂倒在地。

瞧那铁塔一般的身材，我犯怵了，可王凯却一个箭步冲过去，攥紧拳头直捣高个子。

高个子怒目圆睁，随即飞起一脚。

王凯顷刻倒地，渐渐挣扎起来，苦痛的捂着肚子。

高个子也许以为他无还手之力吧，便放松了警惕，说时迟，那时快，王凯突然一转身，对着他屁股狠命踹了一脚。

高个子摔了个狗吃屎，爬起来竟一声不吭就走了，我们都有点惊奇。

听说，高个子碰了自己，还嫌人家挡了他。

我想高个子也许自知理亏，怕事情闹大才溜了吧。

自此路见不平、拔刀相助的黑旋风成为全班的英雄。

黑旋风天生古道热肠、经常扶危济困。

那天我上学途中，遇到他从书店出来，才突然想起今日要用资料的，可自己竟然忘带钱了，怎么办呢？黑旋风也没多余的钱。

他见我焦急的样子，便站在路边，观察路过的只要是略微有点面熟，就张口借钱。

我觉得很难为情，他却若无其事的样子。

等我们买好书跑到学校，铃已经响了，只能一起挨老师的训了。

无独有偶，没带早点钱，下自习后一个人坐教室里埋头看书，或许在书中查找千钟粟吧，可究竟远水解不了近渴啊，只见黑旋风拎着煎饼和羊肉串奔向教室，还笑呵呵的说要请客呢……你瞧！有黑旋风为友，岂不幸哉？【篇二：传奇中的李老师】传奇中，在一年三十六班和一年三十五班有一位奇妙的老师，那就是李老师，我们的数竞老师。

他戴着一副小小的眼镜，帅气的头发、强悍有力的大手、言语犀利的批判，外加有方的教育，让我们上他的课欲罢不能。

人物描写优秀作文800字（优秀10篇）描写人物的作文篇一产品名称：陈彦瑾产品能力：读书，画画，钢琴等，很多哟！产品充电方式：书是力量之源。

此乃高科技合成物，请小心使用！此产品集合了多项技术，终于合成。

合成后的她，有着一头乌黑的长发，又大又亮的眼睛总是炯炯有神。

她可是多才多艺哟！钢琴和画技都很厉害。

但是，这个产品也是有缺点的，“马虎”，总是毛毛躁躁的，周围的人都说她有些浮躁，不过，在科学家的改良下，她现在已经差不多改掉了这个坏毛病，她正争取变得十全十美呢！光说不去看看可不行！快去听听那所谓多功能的陈彦瑾的钢琴演奏吧！只见后台的陈彦瑾一脸紧张，一双手不停地在钢琴上弹试，活动着略有僵硬的手指。

要知道，这场在香港的比赛可是十分重要的，那可关系到此产品的钢琴水准，如果能得三等奖，就很厉害了！所以，陈彦瑾现在一定的在心里为自己打气！终于，主持人说话了：“下面有请六号选手上台！”陈彦瑾慢慢走到钢琴边，神鞠了一躬后坐在了琴凳上，腿似乎激动得不停颤抖。

陈彦瑾终于将手放在了琴键上，深呼一口气，平静了一下紧张的心，接着开始了弹奏。

起初，音色还有一点生硬，但很快，陈彦瑾便进入了状态，只见她手指不停地在琴键上飞舞着，一个又一个动听的音符从指缝中倾泻而出，平静的音符却又带着高昂。

随着乐曲进入高潮，音符变得越发活跃，但又有时低沉。

跌宕起伏，令人陶醉不已，不禁沉醉其中，不想醒来……曲子终于结束了，却依然余音绕梁，观众好不容易才从那唯美的意境走出来，脸上都带着回味，全场响起了热烈的掌声……领奖台上，陈彦瑾拿着奖杯，脸上写满了激动与高兴，三个月的付出终于得到了收获，手中奖杯上那三个滚烫的金字“二等奖”闪耀着醉人的光芒，让人在心里觉得很甜。

当然，此产品画画也很受人欢迎，班里的同学总是找他画板报、画漫画呢！不仅如此，她还是一个乐于助人的产品，总是在别人遇到困难的时候伸出援助之手……怎么样，此产品你们满意吗？描写人物的作文篇二吾班有一猴儿，名曰梁晨钦。

人物描写的作文人物描写的作文（通用29篇）在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的人物描写的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

人物描写的作文篇1我的爸爸是一名外科医生，他长得瘦瘦的，看上去十分灵巧、精干。

他那乌黑茂密的头发中隐藏着无数根银发，闪闪发亮。

额头是脸部最宽阔的地方了，上面有一双乌黑的剑眉，和我的眉毛一模一样，爸爸的眼睛灼灼发光、炯炯有神，像两颗晶莹剔透的星星，璀璨明亮。

爸爸的脸特别削瘦，妈妈常说爸爸的脸像刀片、韭菜叶什么的------爸爸最大特点是头脑机灵、行动迅速敏捷，这一点我可是自叹不如啊！去年夏天，我正和小伙伴们一起津津有味的玩耍，一个调皮的小朋友拿了一捆干稻草，塞进楼房的落水管里并点燃，落水管立即变成了火柱，熊熊大火直冲云霄，此时有的小朋友吓得惊慌失措，有的目瞪口呆，有的大声疾呼：“着火了，救命啊！”等大人来了，一时找不到水源，个个急得束手无策、无能为力，只好拨打119火警电话。

正好爸爸从此经过，像闪电一般冲入火场，他见地上有些湿泥巴，用手抓起后就向火源砸去，湿泥巴粘在落水管上隔绝了空气，火势慢慢变小了，这时人们才回过神来，各自回家拿来了水或铁锹向奄奄一息的火花洒水或覆盖泥土，大火终于熄灭了，看着黑黑的落水管和火源周围密密麻麻的电线、网线、电话线------如果火灾发生，后果不堪设想，多亏了爸爸的机灵和敏捷啊！我永远爱你，老爸！人物描写的作文篇2时光飞逝，岁月如梭，转眼间您已经和我们相处快两年了，这两年里您用无微不至的爱，时时刻刻的关心陪伴着我们长大。

每当我们在学习上碰到困难，您都循循善诱，直到把我们教会为止。

每当我们做了错事，您都用温和而不失严厉的话语鞭策我们，帮助我改正错误，使我们茁壮成长。

记得三年级的时候，我的作文一直写得很差，并且视写作如畏途，每次有作文要写的时候，我都感到害怕。

描写人物性格特点作文篇22水善利而不争，她亦是心善却无闻。

唯以绿色之和顺，柔和了这曲折分合的红楼美梦。

——题记黛玉葬花，这抹蓝色、细腻得令疼；凤姐泼辣，那色精明、狡黠得让人……几抹亮色鲜明地夺人眼球，之下掩去了无数平淡素色，可精心细读、几度畅游于此红楼美梦之中，方悟出绿色的和顺魅力——属于平儿的温柔善良。

王熙凤的泼辣爽利、手段自是读者们有目共睹，可却难以想象平儿能够在她的身边安然处世，依旧存留着最初的善良。

也许正是就此积下了福德，护佑着她在这场“四大家族的兴衰”之戏中独善其身。

她只是一介丫鬟之身，偏偏又处于最危急之境地，可却正如其名——“平儿”，亦“屏”也，柔和、制约着贾府错综复杂、利益纠葛的人际网。

她是忠心为主的，贾琏她便首先告知了凤姐，无助的巧姐儿也是她悉心关照着；她也是心存醇厚的，尤二姐时她没有火上浇油，更是在其吞金而死后偷偷操办丧事，已尽同情；她更是头脑清晰的，大事当前总是少不了她对凤姐的劝说，“得饶人处且饶人”是她的宽容大度与王熙凤一生无法达到的成训。

“思平儿并无父母兄弟姐妹，独自一人，供应琏凤夫妇二人。

贾琏之俗，凤姐之威，他竟能周全妥贴。

”这是书中宝玉对平儿的赞赏，难掩平儿的处境和地位，移易她的善良本性却也着实不易。

绿色美于平和，美于不争，只是默默地柔和着尖利色调。

她朴素得让人在鲜明色调中无处寻觅，但仍为之温柔魅力而倾倒。

红楼美梦，一朝破灭，眼中只剩和顺如碧的她恬淡、真诚地笑。

描写人物性格特点作文篇23“火爆”女士你们可能认为妈妈事业性格温柔的人，是“春风”妈妈，可我却不这么认为，因为我妈妈脾气很火爆，对我总是很严厉，不管做什么事，都要我做得完美，总是见不得我休息。

每当我和她理论的时候，她嘴里吐出来的字像是暴风雨似的，不给我一点还击的机会，让我哑口无言，只好乖乖听话。

放学回到家后，我见妈妈还没有回家，便偷偷打开了电视。

当我正聚精会神地看着《西游记》，可却不知道危险将至——妈妈已经到了家门口，她悄悄打开屋门，蹑手蹑脚地走进客厅，大叫一声：“你在干嘛呢？”我被吓了一跳，不舍地关掉电视，默默地低下了头。

突出人物特点的作文（精选32篇）突出人物特点的作文（精选32篇）外貌描写，又叫肖像描写，它是指对人物的外貌、情态、姿态、服饰等的描写，人物描写的作文。

外貌描写的一个基本的要求就是要为揭示人物的性格特征服务，因为一个人的内在精神状态，会通过一定外貌表现出来下面就是小编整理的突出人物特点的作文，一起来看一下吧。

突出人物特点的作文篇1“六年时光，校园里处处可见你们可爱的身影：清晨来临，是你们清扫着学校的各个角落，使校园环境更加整洁；早读时，是你们朗朗的读书声，让校园充满生机；运动会上，是你们团结、拼搏的体育精神，感染着每一位老师和同学……”昨天，在市育红小学的升旗仪式上，站在全校队伍最前面的六（8）班学生们听着老师介绍自己的班级，心中充满自豪，更为自己的班级是此次升旗仪式式的国旗班而骄傲。

黄中杯“突出人物特点的作文我的班”大赛自举办以来，受到了很多学校和学生的关注。

市育红小学六（8）班的参赛作品，“我心飞翔”4月7日在晚报“校园。

生活”版刊发后，在学校引起很大反响。

这个班的学生纷纷找到当天的晚报教育刊，要收藏刊有他们班的版面，珍藏这份美好的回忆。

其他班级的老师和同学更把羡慕的目光投向六（8）班，就相关的参赛事宜向他们取经，也想展示自己的班级。

于是学校想借升旗仪式给即将毕业的同学们加油，鼓励学生们借助晚报搭建的平台积极展示自己。

同时，学校里还将六年级学生几年来活动中有意义的照片和记录小学生活美好瞬间的故事在校园进行展示，举办“突出人物特点的作文我的班”图片展、征文展，希望一年级到五年级的同学们像六年级的大哥哥、大姐姐一样认真学习、快乐生活，当你们将要结束小学生活的时候，也能拥有这些美好的回忆。

突出人物特点的作文篇2突出人物特点的作文纪婷婷，个子不高，长着一头乌黑的头发，脸又圆又白，眉毛直直的，像镰刀一样的。

一对乌黑明亮的大眼睛一闪一闪，鼻子高高的，嘴巴像小小的樱桃，红红的。

她的衣服非常整齐干净的。

她身材非常好！她的爱好是跳舞、看书、打兵兵球等，我觉得她特别有跳舞的天赋，她和她的舞伴们去过北京拿到跳舞冠军！她跳舞跳得像公主一样的！有一天早上，纪婷婷叫我们交上全部的作业本，她一边收我们的作业本一边数着作业本的个数。