2017_2018学年高中历史专题八19世纪以来的文学艺术8.4与时俱进的文学艺术课时自测人民版必修3
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四与时俱进的文学艺术教材整理1反映时代主题的文学1.背景(1)第二次世界大战后,世界朝着多元化的方向发展。
(2)以高科技为代表的第三次科技革命迅速影响着人类经济、文化生活等各个方面。
2.特征(1)各民族文化之间的融合交流和与时俱进,使世界文化更积极地朝着多元化的方向发展。
(2)二战后兴起了一系列反传统的文学流派。
(3)20世纪50年代以后,文学创作体现出与科技及人类发展紧密结合。
3.成就[课中思考](1)阅读教材P160“学习思考”:请列举西方后现代主义文学的主要流派。
【提示】主要有荒诞派戏剧、新小说派、“愤怒青年”、“垮掉的一代”、“黑色幽默”、“解冻文学”以及魔幻现实主义等。
(2)阅读教材P161“学习思考”:设计一期以“20世纪的文学”为主题的历史小报,向大家介绍20世纪世界文学的主要成就。
【提示】介绍时注意从派别、人物、作品等方面概括,但要做到语言精练。
教材整理2形形色色的当代美术1.行动绘画(滴画)(1)兴起:20世纪50年代,从美国开始流行。
(2)特点①把自身的行动与绘画创作相结合,有着极大的随意性。
②与绘画的传统形式相背离,追求一种画面和色彩的偶然效果。
(3)代表作:杰克逊·波洛克的《3》和《第十号》等。
2.后现代主义美术(1)兴起:20世纪50年代以后在欧洲兴起。
(2)主要流派[课中思考]阅读教材P161“学习思考”:以中国绘画艺术为例,谈一谈东西方艺术的交流。
【提示】中国绘画在历史的发展中形成了自己独特的风格。
在国外,有不少画家在学习中国的国画艺术;而在国内,则有一批著名的国画艺术家将国外的绘画艺术积极带入到自己的艺术风格中,开创了一种既保持独特中国风格,又吸收西方绘画特点的新的国画艺术形式。
教材整理3风靡全球的摇滚乐1.形成摇滚乐是美国黑人音乐家的“节奏和布鲁斯”与美国白人的“乡村和西部音乐”两类音乐的融合。
2.代表(1)美国:被称为“猫王”的艾维斯·普莱斯利彻底改变了当时流行音乐的形式,使世界各地都充满了摇滚的情调。
《与时俱进的文学艺术》【知识与能力目标】学生通过对20世纪东西方文学流派产生的历史背景的了解,明白在第二次世界大战结束后,第三次科技革命迅速在全球范围内展开;以原子能等为代表的高科技影响着人们的经济、文化生活的各个领域;世界各民族的文化在经历了激烈的碰撞后开始在融合中寻求新的发展,世界文化朝着多元化的方向发展,这一变化历程的了解有助于使学生对当今世界多极化、多元化有深刻的理解。
【过程与方法目标】通过分析19世纪末-20世纪中期世界文艺发展的背景,成就及影响,培养学生从已有的知识中提取有效信息,并充分利用信息对有关问题进行分析论证的能力。
通过课堂小组讨论的方法,分析从19世纪末-20世纪中期的时代背景理解文艺作品的影响价值,培养学生分析概括的能力和训练学生的创新思维的能力。
【情感态度价值观目标】1.通过对优秀摇滚乐和影视艺术的鉴赏,陶冶学生的情操,体会人类社会的发展离不开音乐影视等艺术。
2.认识人类社会发展的统一性和多样性,理解和尊重各民族的文化,加强开放意识,汲取其他优秀文明成果。
【教学重点】了解20世纪中后期音乐的发展(摇滚乐);了解影视艺术的产生、发展及其影响【教学难点】理解20世纪中后期,世界文学艺术发展日趋多元化的时代背景。
本节课运用图片、幻灯、课件、录像、计算机、白板等多媒体教学设备;教师在教学过程中进行多媒体的演示和示范。
〔导入〕以歌曲《四海一家》(《We are the world》)导入,引出此歌的寓意世界的交流与合作在不断加强,不管白皮肤、黑皮肤,还是黄皮肤的人都是世界大家庭中的一员。
随着时代的发展,这一时期的文化艺术的发展最主要的特征是各民族之间的融合交流和与时俱进。
今天,让我们一起来感受四海一家——与时俱进的文学艺术的魅力。
讲授新课一、反映时代主题的文学:(首先通过多媒体手段向学生展示20世纪中期以后世界主要文学流派及其作品,感受现代文学发展的丰富多彩,再引导学生探究20世纪世界文学的主要特征及其产生这一特征的原因。
第 4 课与时俱进的文学艺术[ 课标要求 ] 1. 认识 20 世纪 50 年月以来世界文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。
2. 赏识 20 世纪 50 年月以来有代表性的美术作品,认识这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
3. 列举 20 世纪 50 年月以来有代表性的影视作品和音乐派别,理解这些影视作品和音乐派别的时代性、多样性和民族性。
一、反应时代主题的文学1.背景(1)第二次世界大战后,世界朝着□ 01多元化的方向发展。
(2)战后代们开始从头审察社会和世界。
(3)第三次科技革命快速影响着人类经济、文化生活等各个方面。
2.特色(1)最主要的特色是各民族文化之间的□ 02交融沟通和□03与时俱进。
世界文化更踊跃地朝着多元化的方向发展。
(2)第二次世界大战后出现了众多文学派别。
(3)20 世纪 50 年月此后的文学创作愈来愈表现出与科技及人类发展的密切联合。
3.概略门派时间地域特色代表作荒谬派戏20世纪 50欧洲手法荒诞语言风格背叛传贝克特《等候戈多》剧年月统“愤慨青20世纪 50英国严重离开社会现实—年”年月“垮掉的20世纪 50美国心里思想的解放—一代”年月“黑色幽20世纪 6004约瑟夫·海勒的《第二十美国用□ 喜剧的形式表现惨剧默”年月的结果二条军规》魔幻现实20世纪 60拉美拉美传统文学与西方文学05主义年月相联合;魔幻般的成效马尔克斯的《□ 百年孤单》“解冻文20世纪 50苏联小说的主旋律是爱情和追鲍里斯·帕斯捷尔纳克的学”年月后求个人幸福《□06日瓦戈医生》4.文学对社会的反作用1962 年,美国生物学家雷切尔·卡尔森第一版了《□07 沉寂的春季》,令人们意识到“人类也是生态均衡的一部分”,进而掀起了现代环保运动。
思想点拨1.现代主义文学和后现代主义文学的比较(1)不论在文艺思想仍是在创作技巧上,后现代主义文学都是现代主义文学的持续和发展。
四与时俱进的文学艺术—— ---------- 备课资源参考一教材百家一1.二战后世界音乐的发展状况二次大战后,以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐更加通俗化,吸引了无数听众。
新时代大众心理的变化,特别是青少年反叛精神的增长,使摇滚乐成为流行音乐的主流。
20世纪50 年代初,摇滚乐《围着时钟摇吧》对美国青少年造成巨大震撼。
20世纪60年代,摇滚乐在美国更加火暴,出现了《时代在改变》等作品。
英国的披头士乐队在西方也有很大影响。
——人教版高中历史必修3 2.电视最重要的功能及其影响电视最重要的功能是传播资讯。
它作为大众传媒,以最快的速度播报新闻、预报天气、播放广告以及对国家乃至世界各地的重大活动、体育赛事、文艺演出进行现场直播,为人们获得信息提供了快捷方式,大大缩短了时空距离,使世界各地更加紧密地联系在一起。
人们从此可以坐在家里了解多姿多彩、瞬息万变的世界。
电视极大地丰富了人类的精神生活,扩大视野,提高素养,使人们的生活习惯、思维方式悄然改变,并对现代社会的飞速发展产生了深远影响,它己经成为人们日常生活中不可缺少的组成部分。
——岳麓版高中历史必修III 3.主流版本教材对相关内容的处理人民版教材以“与时俱进的文学艺术”为课题组织教学内容,岳麓版和人教版教材则以文学艺术的类别为主题,仅仅共同涉及了荒诞派戏剧、影视艺术的相关内容。
其中,人民版教材内容繁多,强调知识的横向联系;岳麓版和人教版教材内容相对简约,关注知识的纵向线索。
从具体教学内容上看,三大主流版本教材差异很大:人民版教材详述了摇滚乐和影视艺术的兴起与发展,增述了20世纪世界文化的特征、后现代主义文学、行动绘画和后现代主义美术流派;岳麓版教材单列一日概述了荒诞派戏剧,另辟一个课时详述了影视艺术的发展和影响;人教版教材与人民版教材均对荒诞派戏剧略有提及,但人教版教材对影视艺术介绍比较详细。
——资料卡片——1.摇滚乐的主要特点同一般流行音乐相比,摇滚歌曲有以下几大特点:它多半以12小节为单位,加以反复,而一般流行歌曲则以8小节、16小节为单位,或坚守一首歌32小节的模式;从节奏上看,摇滚歌曲是山早年布吉乌吉每小节8拍发展而来,它的重音在后半拍,对贝斯的重视超过鼓;从和声上看,摇滚歌曲多半用变调而少用7个全音,它不是用最引人的旋律来打动听众,而是强调精神与感觉,用延长音的效果来“扩大知觉,解放自我,并发觉世界”。
四与时俱进的文学艺术目标导航知识点一.①②③ .②③④.①②④ .①③④答案:解析:这一时期,世界其他地区不断接受西方的先进文化,西方也从其他地区的传统文化中寻找新的灵感,从而促进了世界文学艺术的融合交流和与时俱进,并使世界文学艺术朝着多元化方向发展,故选项。
单一性与世界文学艺术发展的趋势不符,排除、、三项。
.世纪年代后期,苏联文艺界提出了“写真实”“积极干预生活”“一切为了人,为了人的幸福”等口号。
一时间,对“人”的关注被重新唤起,对社会不合理的一面也予以揭露。
能反映此特点的作品是( ).《安娜·卡列尼娜》.《钢铁是怎样炼成的》.《日瓦戈医生》.《母亲》答案:解析:根据材料提示的时间和材料内容可以判断这是苏联“解冻文学”的特点,《日瓦戈医生》是“解冻文学”的代表作,故选项。
上海世博会宣传画.如图为年上海世博会的宣传画,反映了建设生活文明城市,注重环境保护的和谐理念。
下列作品内容能反映这一主题的是( ).《老人与海》.《等待戈多》.《寂静的春天》.《悲惨世界》答案:解析:本题以全新视角考查世纪以来的文学特征与内容。
上海世博会的宣传画反映了注重环境保护的和谐理念。
《寂静的春天》描绘了生态破坏造成春天死寂的情景,使人们意识到“人类也是生态平衡的一部分”从而掀起环保运动。
知识点二形形色色的当代美术.“他们把颜料倒在画布上,然后用抹布将颜料擦去,最后出售他们的杰作——抹布。
”这段话描述的画家风格应该属于哪一种美术流派( ).浪漫主义.现实主义.印象画派.现代主义答案:解析:本题主要考查西方的美术成就。
从题干材料描述来看,该流派符合现代主义美术的特色,追求个人感受,表现方式比较极端。
.世纪年代,“滴画”首先在美国兴起。
这一画派所具有的主要特点是( )①把自身的行动与绘画创作相结合②有着极大的随意性③色彩极富动感④追求画面和色彩的偶然效果.①②③ .①②④.①③④ .②③④答案:解析:③属于欧普艺术的特点。
2017-2018学年高中历史专题八 19世纪以来的文学艺术 8.4 与时俱进的文学艺术课时自测人民版必修3
1.(2015·海口高二检测)20世纪以来,爆发了两次世界大战,给人们的心灵造成了巨大的精神创伤,工业化的快节奏生活也加剧了人们的紧张感,他们开始用新的表现形式和艺术精神进行创作,这种文学艺术流派被称为( )
A.浪漫主义
B.现实主义
C.新古典主义
D.现代主义
【解析】选D。
面对两次世界大战“给人们的心灵造成了巨大的精神创伤”和“工业化的快节奏生活也加剧了人们的紧张感”而兴起的文学艺术流派是现代主义,故选D。
【规律总结】现代世界文学艺术交流的特点
(1)交流越来越多,融合的趋势越来越明显,但在融合的同时,各个国家、民族、地区又保持着各自的特色。
(2)科学技术对世界文学艺术交流的影响越来越深刻。
(3)现代世界文学艺术的交流呈现出“与时俱进”的时代特色。
2.“垮掉的一代”出现于20世纪50年代的美国的背景是( )
①冷战
②麦卡锡主义的泛滥
③美国公民对国家的安全充满了焦虑与担忧
④社会中弥漫着恐怖的气氛
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
【解析】选A。
据所学知识可判断①②③④都是“垮掉的一代”文学流派出现的背景。
3.风行于20世纪50年代的行动绘画的代表人物是( )
A.毕加索
B.凡·高
C.莫奈
D.杰克逊·波洛克
【解析】选D。
本题主要考查学生的识记能力。
20世纪50年代,美国纽约开始风行行动绘画,具有代表性的画家是杰克逊·波洛克。
4.“猫王”普莱斯利是美国家喻户晓、妇孺皆知的一代歌坛巨星,他创作的音乐反映了美国当时的时代潮流、文化现象和青年的心理状态,这种音乐是( )
A.古典主义音乐
B.浪漫主义音乐
C.爵士音乐
D.摇滚音乐
【解析】选D。
“猫王”普莱斯利是摇滚乐的代表,故选D。
【补偿训练】20世纪50年代,从摇滚乐歌手“猫王”普莱斯利受到欧美国家青少年的广泛欢迎来看,反映出当时青少年们的精神状态是( )
A.精神颓废,严重脱离现实
B.对未来社会发展极度失望
C.对传统和主流思想的叛逆
D.勇于进取,富于创新精神
【解析】选C。
摇滚乐彻底改变了流行音乐的形式,不再囿于主流思想的限制,故C符合题意。
5.(2015·广东学业水平测试)“默片时代”最为著名的喜剧大师是( )
A.猫王
B.卢米埃尔兄弟
C.卓别林
D.莎士比亚
【解析】选C。
猫王是美国著名的摇滚歌手,故A错误;卢米埃尔兄弟发明电影,故B错误;“默片时代”最为著名的喜剧大师是卓别林,故C正确;莎士比亚是文艺复兴时期英国著名的戏剧作家,故D错误。
【补偿训练】(2014·浙江学业水平测试)某中学的一门选修课的介绍有如下内容:“卢米埃尔兄弟”“默片时代”“《爵士歌手》”“好莱坞”。
这门选修课的名称最有可能是( ) A.《改变世界的计算机》 B.《音乐的变奏》
C.《电影艺术的诞生与发展》
D.《电视与当代生活》
【解析】选C。
1895年,卢米埃尔兄弟向公众放映自己拍摄的电影短片,这标志着电影的诞生,“默片时代”等这些名词都与电影有关,故选C。
6.(2015·南宁高二检测)美国许多青少年无休止地看电视,日益“发福”,成为“沙发土豆”。
这主要说明了( )
A.美国的电视事业发达
B.电视丰富了人们的精神生活
C.电视改变了人类的生活方式
D.电视引领了文明的发展趋势
【解析】选C。
题干反映美国许多青少年因看电视日益“发福”,成为“沙发土豆”的现象,这一现象实际上说明美国青少年因看电视而缺乏运动导致身体发胖的问题,电视改变了人类
的生活方式,故选C。
【特别提醒】电影和电视艺术已经成为人们日常生活中不可缺少的重要组成部分。
电影和电视以其特有的方式带给了人们欢乐,让人们更便捷地了解世界。
思想内涵深刻的电影电视艺术可以向人们宣传良好的道德品质和人生观、价值观。
同时电影和电视也是国家进行政治宣传的途径。
因此,电影和电视对人们的日常生活以及国家乃至世界的政治、经济、文化等产生了重要的影响,将人类带入了一个高度文明的新世纪。
7.阅读下列材料,回答问题。
材料一要了解一件艺术品,一个艺术家,一群艺术家,必须正确地设想他们所属时代的精神和风俗概况……某种艺术是和某种时代精神同时出现,同时消亡的。
——法国艺术评论家丹纳材料二历史经验表明,在人类文明交流的过程中,不仅需要克服自然的屏障和隔阂,而且需要超越思想的障碍和束缚,更需要克服形形色色的偏见和误解。
意识形态、社会制度、发展模式的差异不应成为人类文明交流的障碍,更不能成为相互对抗的理由。
——胡锦涛在美国耶鲁大学的演讲
(1)据材料一理解社会环境对文学艺术发展的影响。
(2)据材料二分析现代世界文化艺术交流的特点。
【解析】第(1)题依据材料一“某种艺术是和某种时代精神同时出现,同时消亡的”的信息,从社会环境与文学艺术发展关系的角度回答。
第(2)题从交流范围、影响因素和与时俱进的角度概括特点。
答案:(1)①文学艺术是现实的反映,文学艺术的发展会受到所处时代环境的推动或制约。
②一定的文学艺术总是与其所处的时代相适应,只有这样才会引起社会共鸣,才会具有生命力。
③近代欧洲文学艺术的发展被深深地打上了资本主义经济的发展、资本主义思想的传播和工业革命的烙印。
(2)①交流越来越多,融合的趋势越来越明显,但在融合的同时,各个国家、民族、地区又保持着各自的特色。
②科学技术对世界文学艺术交流的影响越来越深刻。
③现代世界文学艺术的交流呈现出与时俱进的时代特色。