里,我的日子滴在时间的流里,没
有声音,也没有影子。我不禁头涔
涔而泪潸潸了。 .
我来理解
❖ 作者运用巧妙地比喻,把自己过去的“八千 多日子”比喻成极小极小的“针尖上的一滴 水”;把“时间的流”比喻成“浩瀚的大 海”。日子显得那么的渺小,消逝的那么快。 而作者却无力抓住。正是这种无奈的愁绪, 才使得他“头涔涔而泪潸潸”,生动地表现 了作者无奈的愁绪。
匆匆
作者:朱自清
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作者简介
❖ 朱自清,现代著名散文家、诗 人、学者、民主战士。其散文 以朴素缜密,清隽沉郁、语言 洗炼,文笔清丽著称,极富有 真情实感。代表作《荷塘月 色》、《背影》、《桨声灯影 里的秦淮河》等
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读下面的词语,联系课文理解意思。
❖ 头涔涔 泪潸潸 赤裸裸 伶伶俐俐 ❖ 挪移 遮挽 叹息 徘徊 蒸融 痕迹
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好词的理解
❖“茫茫然”说明时间急速流逝,在我 的意识里没有留下痕迹;“伶伶俐 俐”“跨”“飞”这几个词语用得 好。本来时间是流逝看不见的,而 在作者的笔下,时间如天真的孩子 既可爱又顽皮。
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思考
同学们想一想, “日子”是怎样在你毫 不注意的时候去来匆匆的? 那你身边的人的“日子”又是怎样去来匆匆 的?
小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚
啊时,间轻轻是悄抽悄地象挪的移了,;但我也作茫者茫然却跟把着旋
转 去它;。写吃于饭是得的—形时—候洗象,手可日的子时感从候。饭,碗日说里子说过从去水作;盆者默里默过
时采,用便从了凝什然的么双样眼前的过写去。作我手觉察法他呢去的?
匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手
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我赤裸裸来到这世界,转 眼间也将赤裸裸的回去罢?但 不能平的,为什么偏要白白走 这一遭啊?