最新版精编2019高校教师资格证岗前培训考核题库500题(含标准答案)
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2019年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考
答案]
一、选择题
1.以上十条涵盖教师在哪些方面的表现。
ABCDE
A.理想信念
B.工作态度
C.教书育人
D.为人师表
E.学术道德
2.高校教师道德行为选择的意志自由表现为( ACD )。
A.教师的认识能力
B.教师的责任心
C.教师的选择能力
D.教师的决定能力
3.高校教师严谨治学.科学育人的基本道德要求是( ABC )
A努力钻研专业知识 B勇于创新.坚忍不拔
C要有端正的学术态度 D实事求是.一丝不苟
4.高校大学生思想状况存在的主要问题:(ABCD )
A.政治意识淡薄
B.意志品质薄弱
C.心理素质较差
D.价值观知行脱节
5.构建良好的师生关系关键在于( C )
A.制度
B.规范
C.教师
D.学生
6.胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中对广大教师提出的基本要求有ABCD
A.爱岗敬业.关爱学生
B.刻苦钻研.严谨笃学
C.勇于创新.奋发进取
D.淡泊名利.志存高远
7.严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面,它既要求教师要以情御严,还要求教师ABCD
A.严要有据
B.严要有度
C.严要有恒
D.严要有方。
2019年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考答案]一、选择题1.在干部队伍建设中,高校要求全体领导干部要有“四心”,是指 BCDE 。
A.爱心B.谋心C.雄心D.忠心E.放心2.近年来学术腐败日益蔓延。
据媒体报道:北京大学社会学系王铭铭教授自己著的《想象的异邦》一书抄袭了美国著名人类学家哈维兰的《当代人类学》,《想象的异邦》总共四编,共32万余字,其中第二编〈视野〉共有10万字左右全部抄袭自他自己所翻译的哈维兰的《当代人类学》。
最不可理解的是,在书末开列的“参考文献”中,王铭铭列举了120位中外学者的论著,却没有列举哈维兰的著作。
鉴于此,北京大学对王铭铭剽窃案作了严肃处理。
目前,王铭铭的学术职务基本已全部被撤消,其中包括北大民俗学研究中心主任.北大社会学系学术委员会委员。
北大人类学教研室主任等职务。
根据案例,请从四个备选项中选择符合题目要求的正确答案,并将其代码填写在题后括号内,错选或未选均无分。
3.高校教师学术道德要求(ABCD)。
A.坚持真理B.发扬科学精神C.尊重他人成果D.不滥用学术权力4.教师在教育教学过程最基本,也是最重要的人际关系是( A )A教师与学生关系 B教师与同事关系C教师与领导关系 D教师与学生家长5.在市场经济大潮的冲击下,教师职业道德领域出现一些不容忽视的问题:( ABCD )A.乱办班B.乱收费C. 向学生所要礼物D.教育观念落后6.导致教师产生心理压力的因素主要有( ABC )。
A.学校因素B.社会因素C.个体因素。
D.配偶因素7.构建良好的师生关系关键在于( C )A.制度B.规范C.教师D.学生8.当今时代,经济.社会发展强调合作意识与( C )A.团结精神B.竞争能力C.协作精神D.公关能力9.身正为范,为人师表,是对高校教师职业道德的( A )A.本质要求B.规范要求C.基本要求D.最高要求10.教育人道主义原则对教育者的具体要求包括ABDA.尊重学生,关心学生B.创造有利于学生自我教育.自我发展的环境C.满足学生们的各种要求D.提供条件保障学生的自由和权益11.胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中对广大教师提出的基本要求有ABCDA.爱岗敬业.关爱学生B.刻苦钻研.严谨笃学C.勇于创新.奋发进取D.淡泊名利.志存高远12.教师道德行为选择的不确定性表现在( ABC ):A.标准的确定依赖于教师的认识B.标准的作用取决于它在道德体系中的地位C.标准的作用在具体的选择中得以实现。
2019年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考答案]一、选择题1.学校办学的主体是 C 。
①领导干部②学生③教师2.个体因素包括:( ABCD )。
A.个人价值无法实现B.课堂教学不受学生的欢迎。
C.教师过高的期望。
D.教师能力素质制约。
《高校教师职业道德修养》试题3.献身教育.甘于奉献是社会主义国家教师的( D )A.职业精神B.职业素质C.职业品格D.职业道德4.集体主义原则是( C )A.社会主义价值观内容之一B.共产主义思想内容之一C.无产阶级世界观内容之一D.工人阶级特征之一5.高校教师在社会服务中应遵循的道德规范有ABCDA.利益交换中的道德规范B.义务履行中的道德规范C.奉献取向中的道德规范D.校内职责与校外服务关系的道德规范。
6.教育人道主义原则对教育者的具体要求包括ABDA.尊重学生,关心学生B.创造有利于学生自我教育.自我发展的环境C.满足学生们的各种要求D.提供条件保障学生的自由和权益7.热爱学生规范确立的依据( ABD )。
ABDA热爱学生是教师做好教育教学工作的前提和基础B热爱学生是教师教书育人的前提C热爱学生是社会对教师的要求 D热爱学生是教师忠诚教育事业的表现8.( ABC )是新时期我国高校教师在教育教学活动中必须时刻遵循的职业道德基本原则。
ABCA社会主义原则B集体主义原则C人道主义原则D教书育人原则9.高校教师在实际的教育教学实践中要做到团结协作,应做到( ABCD )。
A坚持把教师集体利益放在第一位 B教师间要相互尊重.相互支持.团结协作C工作上要相互学习.相互帮助 D尊重.服从领导10.下面有关教育的论述,正确的是 ACDA . 教育是教育者根据一定社会的要求B .教育就是学校教育C .教育是一项有目的.有计划.有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动D.教育是对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会所需要的人的活动11.决定义务的主观因素主要有两个方面,即 ABA . 先验理性B .道德认知 C. 客观世界 D.客观存在12.从心理结构上说,良心有三种主要的构成成份,即 BCDA. 激励 B . 认知 C .情感 D . 意向13.大学里的“大师”的基本标准有 ABD 。
2019年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考答案]一、选择题1.人道主义原则的基本内容( AD )A.体现尊重人权的精神B.是现代教育追求的精神C.体现人类本质的精神D.促进学生的全面发展2.高校教师道德行为选择的意志自由表现为( ACD )。
A.教师的认识能力B.教师的责任心C.教师的选择能力D.教师的决定能力3.当前我国大学生思想政治状况的主要特点表现在( ABC )。
A.坚持党的领导,立场稳定,政治态度积极;B.人生观.价值观取向呈现出多元化倾向;C.关心国家大事和社会现实问题,评价标准趋于现实;D.自我为中心,信仰迷失;4.目前,大学生思想政治教育工作还存在不少薄弱环节。
主要表现为( ABCD )。
A.领导对大学生思想政治教育工作重视不够,办法不多;B.全社会未形成关心支持大学生思想政治教育的合力;C.学校思想政治理论课实效性不强,哲学.社会科学教材建设滞后;D.思想政治教育工作队伍建设亟待加强,少数教师不能做到教书育人.为人师表;5.加强和改进大学生的思想政治教育工作具有紧迫性,主要表现在(ACD )。
A.它是确保高校大学生在激烈的意识形态领域争夺中保持头脑清醒的需要;B.它是适应经济全球化新形势,确保高校教育国际化需要;C.它是确保科学发展观和“以人为本”理念落实到实处的需要;D.它是确保高校大学生健康发展的需要;6.高校教师职业道德具有的特征(ABC)。
A.和其他职业道德相比,标准要求更高B.和其他职业道德相比,作用功效更长C.和其他职业道德相比,示范领域更广D.和其他职业相比,专业技能更高7.一个夏季的午后,在一个能容纳200多名学生的大教室里,某高校一位老教师正在上公共必修课。
老教师讲得非常认真,引经据典.口若悬河地在讲解,可下面的学生有的在看外语,有的在看小说,有的在发短信,还有的学生在睡觉。
老教师几次强调学生上课不许睡觉,可有名学生依然我行我素,趴在桌子上就是不抬头,老教师愤怒了,快步走到这名学生面前,命令这名学生站起来,并要求这名学生滚出教室。
2019年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考答案]一、选择题1.高校要对教师体现人文关怀,更多地从学校教师的切身利益出发,把教学放在首位,使教师在教学科研中体会到 ABCD 。
①优越感②幸福感③踏实感④主人翁意识2.情绪性选择具有三个特点( BCD )A.强迫性B.强烈性C.感染性D.弥散性3.社会因素包括:( ABCD )。
A.社会提供给教师的待遇导致教师压力。
B.市场经济竞争性特点带来的教学与科研压力C.社会对教师的要求和态度使教师感到压力。
D.教育的改革和变化造成教师的压力。
4.高校教师学术研究的道德规范内涵主要有ABCDA.追求真理.学术至上B.严谨治学.学术诚信C.勇于探索.学术创新D.团结协作.学术民主。
5.热爱学生是社会赋予教师的( B )A.使命B.职责C.要求D.品格6.高校教师在社会服务中应遵循的道德规范有ABCDA.利益交换中的道德规范B.义务履行中的道德规范C.奉献取向中的道德规范D.校内职责与校外服务关系的道德规范。
7.献身教育,甘于奉献规范确立的依据( ACD )。
ACDA献身教育,甘于奉献是人民教师应当遵循的最普遍.最基本的道德要求B献身教育,甘于奉献是教师教书育人的前提C献身教育,甘于奉献是衡量教师道德行为的主要标准D献身教育,甘于奉献是教师道德品质修养的集中表现8.下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务 BCDA . 按时获得薪水和报酬 B. 遵守宪法.法律和职业道德,为人师表 C . 贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务D .不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平9.提高师德教育的时效性,应把握的主要环节有 ABCD 。
A.把握师德教育的全面性B.把握师德教育的系统性C.把握师德教育的先进性D.把握师德教育的新特点10.教师职业道德建设的制度化一般包括几个层次,它们是 ABCDE 。
2019年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考答案]一、选择题1.A 是中国共产党在革命战争年代流传下来的思想政治教育方法,是中国共产党三大作风之一。
①批评与自我批评②表扬和正面鼓励③物质刺激2.高校教师道德行为选择的意志自由表现为( ACD )。
A.教师的认识能力B.教师的责任心C.教师的选择能力D.教师的决定能力3.胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中对广大教师提出的基本要求有ABCDA.爱岗敬业.关爱学生B.刻苦钻研.严谨笃学C.勇于创新.奋发进取D.淡泊名利.志存高远4.严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面,它既要求教师要以情御严,还要求教师ABCDA.严要有据B.严要有度C.严要有恒D.严要有方5.( ABC )是新时期我国高校教师在教育教学活动中必须时刻遵循的职业道德基本原则。
ABCA社会主义原则B集体主义原则C人道主义原则D教书育人原则6.以下属于高校教师职业道德的基本规范的有( ABCD )。
ABCDA献身教育,甘于奉献 B严谨治学,科学育人C团结协作,共同育人 D身正为范,为人师表7.道德义务与非道德义务相比,具有一些明显的特质,主要表现在三个方面,即 ABCA . 道德义务的精神性 B.道德义务的自觉性C .道德义务的意志特征D .道德义务的阶级性8.教师仁慈的特点包括BCDA . 教师仁慈无处不在B . 教师仁慈的教育性C . 教师仁慈的理性色彩 D. 教师仁慈的方法特性9.下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务 BCDA . 按时获得薪水和报酬 B. 遵守宪法.法律和职业道德,为人师表 C . 贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务D .不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平10.良心的三大主要特质是 ABCA . 内隐性 B.神圣性 C .基本性 D .上层社会性11.党的十七大报告提出:加强和改进思想政治工作,注重 CD 和。
A.教育人B.领导关怀C. 人文关怀D. 心理疏导12.教师职业道德建设的制度化一般包括几个层次,它们是 ABCDE 。
A.法的范畴的国家法律.行政法规.地方性法规和政府规章B.由国家制定的.切实可行的政策C.高校的有关管理规章D.教师行业协会的章程和公约E.教师聘任合同13.高校师德制度建设应立足三个层面,它们是 ABD 。
A.现行法律法规中的职业道德规范要求B.中华民族传统的师德规范要求C.国外高校师德规范要求D.校规校纪中的教师职业道德要求14.在干部队伍建设中,高校要求全体领导干部要有“四心”,是指 BCDE 。
A.爱心B.谋心C.雄心D.忠心E.放心15.高校教师坚持职业道德原则规范的首要条件是要有( B )A.教书育人的理念B.端正的学术态度C.治学严谨D.遵守校规校纪16.教师的人格魅力是对教师独特的(BCD)的总称A.经济力B.感染力C.影响力D.号召力17.高校教师道德行为选择的认识选择表现在( ABC )A.教师信息感知模式B.认知的定势和期待C.教师的注意D.教师的情感18.坚定立场,把握方面包括( AD )A.加强政治理论学习,不断提高政治素质B.牢固树立正确的世界观.人生观和价值观C.坚持社会主义的教育方向D.增强政治敏锐性,正确把握政治方向19.团结协作,是处理好同事之间关系的道德准则,主要包括( ABD )A.坚持把教师集体利益放在第一位B.教师间要相互尊重.相互支持.团结合作C.服从分配,并能把困难留给自己,把方便让给别人D.工作上要相互学习,相互帮助20.以教师为本,实施人才强校战略的主要措施有(BCD )a. 因材施教 b鼓励在职教师继续深造 c深化高校内部管理机制 d健全激励机制21.构建科学合理的高校师德考评制度的意义主要有( ABC )a为加强和改进师德工作提供制度保障 b 为加强和改进师德工作提供新的工作途径 c为加强和改进师德工作提供有效的工作机制 d有利于处理好教学与科研的关系22.以上十条涵盖教师在哪些方面的表现。
ABCDEA.理想信念B.工作态度C.教书育人D.为人师表E.学术道德23.以学生为本就是以育人为本,学校要从学生的需求出发,尊重学生的(BCD)等差异,在结合自身实际情况的基础上开展多样化.个性化的教学。
A.意念B.个性C.智能D.文化水平24.伟大的教育家 B 曾说:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之”。
①老子②孔子③朱熹25.广大高校教师要遵循 ABCD 等职业道德规范,在政治立场.思想境界.道德境界上给大学生做出榜样。
—①尊重学生.爱护学生②严谨治学③学高为师,为人师表④科学育人26.高校要对教师体现人文关怀,更多地从学校教师的切身利益出发,把教学放在首位,使教师在教学科研中体会到 ABCD 。
①优越感②幸福感③踏实感④主人翁意识27.只有具有崇高的共产主义理想和信念,树立科学的世界观,积极向上的人生观.价值观,我们的教育工作者才能提高 ABCD 的水平和自觉性,增强道德建设的责任感和使命感,为党担负起培养振兴中华民族一代新人的任务。
①教书育人②管理育人③服务育人④科研育人28.目前,人才跨国流动已成为一种普遍现象,主要是 A ,造成本国人才奇缺。
①发展中国家流向发达国家②发达国家流向发展中国家③发展中国家流向发展中国家29.C 是高校管理的核心内容,是提升教育教学质量最关键的环节。
①提高收入②改善环境③充分调动教师积极性.主动性30.“学为人师,行为世范”是( B )A.江西师范大学的校训B.北京师范大学的校训C.南京师范大学的校训D.山东师范大学的校训31.新时期加强高校师德建设应注意处理好的关系有( ABD )a以“学生为本”和以“教师为本”的关系 b德育与智育的关系 c物质文明与精神文明的关系 d教学与科研的关系32.高校教师职业道德的特点有 ABC 。
A.标准要求高B.示范领域广C.作用功效长D.影响范围大33.以下哪些属于我国教育法规的法源( ABCD )A.宪法B.教育基本法C.自治条例和单行条例D.政府教育规章34.《教育法》中的( BCD )规定是教育公共性原则的具体体现。
A. 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务B.任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构C. 国家实行教育与宗教相分离D.汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字35.下列能成为教育立法主体的是( ABC )A.全国人民代表大会B.全国人民代表大会常务委员会C.省.自治区.直辖市人民代表大会D.县人民代表大会36.公民接受高等教育权利平等原则所包括的内容有( AB )A.竞争机会均等B.成功机会均等C.就业机会均等D.办事机会均等37.高等学校的校长必须具备的条件包括( ABD )A.有高度的革命事业心和奉献精神B.有较高的马克思主义理论水平C.初任年龄一般在40岁以下D.熟悉高等教育情况38.根据《教育法》的相关规定,设立学校及其他教育机构应当具备下列哪些条件( ABCD )。
A.有组织机构和章程B.有合格的教师C.有符合规定标准的教学场所及设施.设备D.有必备的办学资金和稳定的经费来源39.国家实行( ABCD )的学校教育制度。
A.学前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育40.设立学校及其他教育机构,必须具备的基本条件是。
( ABCD )A.有组织机构和章程B.有合格的教师C.有符合规定标准的教学场所及设施.设备等D.有必要的办学资金和稳定的经费来源41.根据《高等教育法》和《教师法》的规定,取得高等学校教师资格必须具备以下条件。
( ACD )A.公民条件B.身体条件C.思想品德条件D.学历条件42.学校可以解聘教师的情形有( BCD )A.不能团结同事,其他教师不愿与之共事的B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C.体罚学生,经教育不改的D.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的43.教师可以采用的行政救济途径主要有( AD )A.行政复议B.民事诉讼C.仲裁D.教师申诉44.西方思潮对大学生价值观带来冲击的有(? )。
A.享乐主义B.权力意志主义C.理想主义D.实用主义E.存在主义45.高校校园文化的特征是( ABCDE )。
A.开放性B.稳定性C.先导性D.独特性E.传统性46.教育人道主义原则对教育者的具体要求包括ABDA.尊重学生,关心学生B.创造有利于学生自我教育.自我发展的环境C.满足学生们的各种要求D.提供条件保障学生的自由和权益47.教师在教育教学过程最基本,也是最重要的人际关系是( A )A教师与学生关系 B教师与同事关系C教师与领导关系 D教师与学生家长48.身正为范,为人师表,是对高校教师职业道德的( A )A.本质要求B.规范要求C.基本要求D.最高要求49.导致教师产生心理压力的因素主要有( ABC )。
A.学校因素B.社会因素C.个体因素。
D.配偶因素50.不允许学生借书,并要追究出借人的责任,更是一个蛮横的.侵犯学生合法权利的行为,违背了( A )的职业道德要求。
A.依法执教B.奉献社会C.团结合作D.诚实守信(二)案例二中国正处在向社会主义市场经济转型的过程中。
据调查,在93.1%的教师表示“当教师越来越不容易,压力很大。
”你觉得教师压力体现在哪些地方?谈谈你的看法。
51.邓小平同志指出:“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。
”这表明( ABCD )A.计划经济和市场经济属于社会基本制度范畴B.计划和市场都是经济手段C.计划和市场可以共存,具有互补性D.计划与市场的多少,不是社会主义与资本主义的本质区别52.社会主义市场经济体制的基本框架包括:( ABCD )A.坚持以公有制为主体.多种所有制经济共同发展的方针B.建立全国统一的开放的市场体系。
C.建立以间接手段为主的完善的宏观调控体系。
D.建立以按劳分配为主体,走共同富裕的道路。
53.一个诚实守信的人该做到( ABD )。
A 顾及各方面的关系B 正确对待利益问题C 树立进取精神和事业意识D 培养高尚的人格54.在市场经济大潮的冲击下,教师职业道德出现一些不容忽视的问题:( ABCD )A.重金钱B.轻事业C.讲实惠D.淡责任55.高校教师职业道德的基本功能有: ABC 。
A.改良社会道德风气的辐射作用B.对提高大学生道德素质的示范作用C.对完善自身道德人格的提升作用D.对推进教师工作的促进作用56.教师职业劳动中人际关系包括( ABCD )A教师与学生关系 B教师与同事关系C教师与领导关系 D教师与学生家长57.教师职业道德是指教师在从事教育劳动过程中形成比较稳定的(ABC)的总和。