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历史：第18课《马克思主义的诞生》(人教版必修一)

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人教版历史必修一第五单元第18课《马克思主义的诞生》 精品课件

人教版历史必修一第五单元第18课《马克思主义的诞生》 精品课件
Βιβλιοθήκη 《黑格尔法哲学批判》26岁
《经济学哲学手稿》27岁 《德意志意识形态》 29岁 《共产党宣言》 30岁 《法兰西阶级斗争》 33岁
《工资、价格和利润》 48岁
《资本论》 第一卷 49岁 《法兰西内战》 54岁
顽皮、平凡的马克思！
在中学时代以极端调皮 而闻名学校,爱讲离奇古怪的 故事,说出别人想不出的花样, 老师和校长曾把马克思列入 中等的、希望不大的一类学 生之中。学业成绩也很平常, 曾因成绩不好而向父亲谎报 成绩。17岁进人波恩大学,加 人特里尔同乡会,经常和同乡 在一起酗酒,曾因酗酒严重而 被学校关过禁闭。曾与别人 决斗,在决斗中左眼上部受伤。
李婷
教材中《共产党宣言》的主要内容
阐述社会历史发展的客观规律
阶级斗争在历史发展中的作用 无产阶级的历史使命 第一次比较系统地阐述 了马克思主义基本原理
号召全世界无产者联合斗争
《共产党宣言》问世标志着马克思主义诞生
马克思主义热 ？
1998年5月 纪念《共产党宣言》发表150周年国际 大会在巴黎召开，60多个国家和地区的1500人参 加。 家”进行投票结果是马克思位居第一
一、马克思主义诞生的历史条件
（2）思想基础：德意志古典哲学；英国古典政治经济学； 英法空想社会主义。
批判继承人类思想三大优秀成果
德意志古典哲学
英国古典政治经济学 英法空想社会主义
马克思主义哲学 马克思主义政治经济学 科学社会主义 （辨证唯物主义
历史唯物主义） （剩余价值学说）
马克思主义三个组成部分
◆ 2000年，在美国举行了世界马克思主义大会。
◆ 2004年，第四届国际马克思大会在法国巴黎召开。 ◆ 美国中学生必读书籍，其中包括《共产党宣言》。

人教版高中历史必修一第18课《马克思主义的诞生》课件(共26张PPT)

人教版高中历史必修一第18课《马克思主义的诞生》课件(共26张PPT)

空想社会主义代表
圣西门
傅立叶
欧文
空想社会主义者认为私有制、竞争是导 致社会灾难的根源，他们在不同程度上主张 实行公有制和Байду номын сангаас较公正、平均的分配。
“新和谐公社” 蓝图
欧文试图建立他理想中的共产主义公社； 他创建的公社称为“新和谐”公社。
19世纪人类优第1秀8课的马文克化思主成义果的诞生
德国古典哲学 黑格尔(辩证法) 费尔巴哈(唯物论)
意义: ①标志着马克思主义的诞生; ②无产阶级有了科学理论指导，社会主义
运动蓬勃发展起来。
阅读材料归纳《共产党宣言》的主要内容有哪些? “它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭 亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”
“到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争 的历史。”
“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他 们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存 的社会制度才能达到。”
第18课 马克思主义的诞生
20世纪20-40年代，国共两党关系的演变经历了怎 样的历程？制约两党关系的主要因素有哪些？世界无 产阶级政党的指导思想是如何诞生的？又是怎样指导 社会主义革命实践的？
两党关系发展演变的历程： 合作→对抗→再合作→再对抗 制约两党关系的主要因素： ①两党的阶级性质不同(斗争分裂的根本原因) ②社会主要矛盾的变化： ③国际政治势力的态度和国际环境的影响
恩格斯在英国曼彻斯 特走访工人区的情景
马克思和恩格斯在编 辑《新莱茵报》
2、诞生标志：1848年《共产党宣言》的发表
内容: 阐述马克思主义基本原理 ①阐明社会发展规律，断言资本主义必将
被社会主义取代 ②指出阶级斗争在推动历史发展中的重要
作用 ③揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推

人教版高中历史必修1优质课件：第18课 马克思主义的诞生

人教版高中历史必修1优质课件：第18课 马克思主义的诞生
——选自《巴黎公社诗选》
思考：巴黎公社是在怎样的的背景下爆发的?
问题1：巴黎公社运动在什么背景下发生？
理解历史
“特殊条件”下的起义
普法战争 1870--1871
卖
国
民族矛盾
法兰 西第 二帝 国崩 溃
建立法兰西第三共和国
镇
阶级矛盾
压
问题2：巴黎公社是一个什么样的政权？
（1）请同学们结合课本概括巴黎公社的措施有哪些？
二、《共产党宣言》：普照全世界工人的阳光
马、恩积极投身于工人运动，了解工人阶级的状况，揭 露批判资本主义制度，1847年，出席共产主义者同盟代表大 会，为大会起草了同盟纲领。
1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生
《 共 产 党 宣 言 》 第 一 版
《 共 产 党 宣 言 》 中 文 首
译
探史究料：研《读共产党宣言》究竟宣示了什么？
材料一：资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用。……资 产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过 去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。
肯定资本主义文明的作用
材料二：“代替那存在阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的， 将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人自 由发展的条件。……资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样 不可避免的。
（法兰西银行）。”
——恩格斯
没有接管法兰西银行
4、历史表明，我们以及所有和我们有同样想法的人，都是不 对的。历史清楚地表明，当时欧洲大陆经济的状况还远没有 成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度 。
——恩格斯
资本主义正处于上升时期,还不具备推翻资本主义制度的条件
巴黎公社的启示——工人独唱的哀歌？

高一历史人教版必修1课件：第18课 马克思主义的诞生

高一历史人教版必修1课件：第18课 马克思主义的诞生

-4-
第18课 马克思主义的诞生
一 二
目标导航
知识梳理
重难聚焦
(2)空想社会主义诞生:圣西门、傅立叶和欧文等人抨击资本主义 的种种弊端,提出一些改造社会的美妙设想,但这些设想根本无法 实现。 (3)工人运动兴起:19世纪三四十年代,法国、英国和德意志爆发 了大规模工人运动,这些运动表明广大工人已经觉醒,他们迫切需 要科学理论的指导。 (4)马克思、恩格斯创立科学理论的实践:马克思、恩格斯对资本 主义制度进行了深刻的揭露和分析,批判地继承了德意志的古典哲 学、英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义,总结工人运动 的经验。
第五单元
从科学社会主义理论到社 会主义制度的建立
-1-
第18课 马克思主义的诞生
-2-
第18课 马克思主义的诞生
目标导航
知识梳理
重难聚焦
1.课程标准 简述《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义产生的重大意 义;了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上 的经验教训。 2.学习要点 (1)空想社会主义。 (2)欧洲三大工人运动。 (3)《共产党宣言》。 (4)巴黎公社。
-3-
第18课 马克思主义的诞生
一 二
目标导航
知识梳理
重难聚焦
一、马克思主义的诞生 1.历史背景 (1)资本主义制度的弊端日益暴露:随着资本主义的迅速发展,社 会上的不平等促使社会矛盾日益激化。1825年开始的周期性资本 主义经济危机,加剧了工人贫困和社会动荡。 深度点拨 经济危机是由资本主义制度的基本矛盾,即生产的社会 化与生产资料私人占有之间的矛盾所导致的。只要存在资本主义 制度,就会发生资本主义的经济危机。
-7-
第18课 马克思主义的诞生

(新)人教版高中历史必修一第18课 马克思主义的诞生(共16张PPT)

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3、诞生的历史意义： 使无产阶级进行斗争有了科 学理论指导，社会主义运动 开始蓬勃发展。
*巴黎公社 1、巴黎公社革命爆发的背景 （1）1870年，法国在普法战争中惨败，巴黎人民发动起
义推翻第二帝国，建立法兰西第三共和国。 （2）资产阶级临时政府对外投降，与德国签定条约；对 内镇压，准备解除巴黎人民的武装。（直接原因）
三大理 论来源Biblioteka 德意志古典哲学批判
继承
三大组 成部分
辩证唯物主义和 历史唯物主义 马克思主义的政 治经济学 科学社会主义
英国古典政治经济学
英法的空想社会主义学说
*马克思主义的诞生
1、诞生的历史条件
（1）经济前提：工业革命推动资本主义迅速发展，资本 主义制度的弊端也日益暴露 （2）阶级基础：19世纪三四十年代欧洲的三大工人运动 （3）理论来源：人类优秀文化成果，特别是德意志古典 哲学、英国古典政治经济学、英法的空想社会主义 （4）马克思和恩格斯的主观努力：长期的革命实践和理 论研究 1847年底，共产主义者同盟在伦敦进行代表大 会，马、恩起草同盟纲领《共产党宣言》，共产主 义者同盟是马、恩创立的第一个无产阶级政党。
*马克思主义的诞生
1、诞生的历史条件
（1）经济前提：工业革命推动资本主义迅速发展，资本 主义制度的弊端也日益暴露。
*马克思主义的诞生
1、诞生的历史条件
（1）经济前提：工业革命推动资本主义迅速发展， 资本主义制度的弊端也日益暴露 （2）阶级基础：19世纪三四十年代欧洲的三大工 人运动 人类优秀文化成果，特别是德意志 （3）理论来源：
１８７１年５月２０日中午１点,资产阶级卖国政府同德国的俾斯麦勾 结起来，对起义军发起了猛攻。 ５月２６日，公社战士仅仅据守着六分之一的街区。公社指挥部最后 迁到了拉雪兹神甫墓地，２００名战士守卫着这最后一道防线。

人教版高中历史必修一第18课《马克思主义的诞生》经典课件(48张)(共48张PPT)

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马克思主义诞生的背景
• 社会基础： • 理论基础： • 阶级基础：
下面是一个严寒的冬天，衣着单薄的美国采煤工人的女 儿和她母亲的一段对话 女儿：妈妈，这么冷的天，为什么我们家不生火取暖？ 母亲：因为没有煤炭。 女儿：为什么没有煤炭呢？ 母亲：没有钱买。 女儿：为什么没有钱呢？ 母亲：你爸爸失业了。 女儿：那为什么失业呢？ 母亲：煤炭太多了，卖不去。
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/42021/8/42021/8/4Aug-214-Aug-21
公社社员殉难处
巴黎公社社员墙
公社战士共有7．29万人在作战中牺牲，2．98万人被枪杀，6万 多人被投入监狱或被流放。 公社失败后的第二天，曾参加公社 街垒保卫战的幸存者——公社委员欧仁、爱德蒙·鲍狄埃，在巴黎 市郊一所简陋的木屋里，写下了气吞山河的《国际歌》。
经过几个时间：
（1）1871年3月 18日革命爆发
圣西门提出：“一切人都应当劳动”。
材料二 有一天，老板命令傅立叶带人将二百多万公斤的粮食秘密抛入大海。 他知道这些粮食是老板在荒年为抬高价而囤积起来的，结果都腐烂 了。他知道当时法国有八百万人没有面包吃，二千万人没有葡萄酒 喝，他却不得不执行老板的命令。 还有一次，傅立叶在巴黎的二月餐厅用餐，一个苹果花了十四个苏。 当时他刚从外省到巴黎，在外省比这样的苹果更大更好的，也只卖 一个苏的八分之一，也就是说价格是一百一十二比一。 傅立叶很不理解，为什么同一产地的产品，在价格上竟如此悬殊。 他由此开始怀疑现有的体制中存在着某种根本的缺陷，他认为他发 现的这个苹果问题不亚于牛顿发现了万有定律。 傅立叶下定决心非要揭开其中的奥秘不可。 傅立叶透过历史的风尘，追溯人类社会发展的轨迹，他由此得出结 论；社会的发展是有规律的，宛如人类要经历童年、成年、衰落、 凋谢四个阶段一样。每个阶段又分若干年，童年和凋谢阶段各五千 年；成长和衰落阶段各三万五千年，总共八万年。

历史第18课马克思主义的诞生课件新人教版必修1高一

马克思曾经这样说过巴黎公社是特 殊条件下的一个城市的起义，也就 具有自发性、偶然性，并不是生产 关系阻碍生产力的发展结果。
民族矛1盾、历史背景
普法战争
卖
1870
国
法兰西 建立法兰西第三共和国
第二帝 国崩溃
镇 阶级矛盾
压
2、巴黎公社的革命措施
想一想，在这 些措施中最革 命的是什么呢
类别 除
政旧 权 建 设布
5、巴黎公社失败的根本原因在于（ ） A、缺乏科学理论的指导 B、法国的社会状况和阶级状况还不成熟 C、没有团结广大人民群众 D、没有控制国家的经济命脉
反对私有制社会
工人争取政治权利，表明其已觉 醒
三次飞跃：
空想
科学
马克思主义－－自由资本主义时期的
马克思主义
理论
现实
列宁主义、毛泽东思想－－帝国主义时代
无产阶级革命时代的马克思主义
革命 建设
邓小平理论、三个代表－－和平与发展时期的 马克思主义
1、简述《共产党宣言》的主要内容，认 识马克思主义产生的重大意义。
从巴黎 公社政 权所采 取的措 施来看：
政治上：建立公社委员会，公职人员由民主选
举产生，人民有权监督和罢免，规定工人阶级 自己的治安、司法和立法机构。 经济上：没收逃亡资本家的工厂，交给工人合 作社管理; 触及了资本主义私有制。
表明其代表 了广大人民 的利益，代 表了无产阶 级的利益
巴黎公社失败的原因
公社革命
依靠力量
人民（无产阶级）
建权方式
暴力
政权建立
无产阶级专政
如何解决私人占有和社会大生产矛盾？
没收逃亡资本家工厂，交给工人合作社管理
三大独立工人运动

人教版高一历史必修一-第18课 马克思主义的诞生课件(共25张PPT)

指明了斗争的目标——实现社会主义和共产主义 革命的基本力量（主力）——无产阶级 实现目标的手段（方式）—— 暴力革命 革命的理论依据——社会主义必然取代资本主义
二、伟大实践：巴黎公社
“巴黎公社是特 殊条件下的一个 城市的起义，也 就具有自发性、 偶然性，并不是 生产关系阻碍了 生产力发展的结 果。”
理想画历史
圣西门 （17601825法）
傅立叶 （17721837法）
欧文（17711858英）
寄希望
“没实有业失制业度””的、理“想人社人会劳动、于阶理统级性治的和
揭露善了心资
本主义制
“人人平等””按劳分配”
， 度的罪恶、
否定革命
“法郎吉”的理想社会
在自己工
实行生产资料公有制、按劳分厂结实果验破，产 配，“新和谐公社”的理想社会反对暴力
——马克思
巴黎公社是在什么样的特殊条件下爆发的？
1、 巴黎公社运动的背景
普法战争
1870--1871
法国战败
法兰西第二 帝国垮台
民族矛盾
资产阶级临时政府 （第三共和国）
对外投降 对内镇压 阶级矛盾
（1871.3.18）
巴黎公社革命措施
材料三：巴黎公社吸收和归纳了19世纪初期 以来历次工人斗争的经验成果，打碎旧的国 家机器，建立无产阶级国家机器，是无产阶 级建立政权的第一次伟大尝试。
追溯历史
1831、1834 年法国里昂
工人起义
1836—1848 年英国宪章
运动
1844年德意志 西里西亚纺织
工人起义
无产阶级作为独立失的政治败力量登上历史舞台
工人运动迫切需要科学理论指导
理论来源：
追溯历史
19世纪人类优秀文化三大成果

人教版历史必修一第18课《马克思主义的诞生》课件(26张PPT)

巴黎公社不朽！
国际歌 - 合唱版
(法)鲍狄埃词
(法)狄盖特曲
起来饥寒交迫的奴隶 起来全世界受苦的人 满腔的热血已经沸腾要为真理而斗争 旧世界打个落花 流水奴隶们起来起来 不要说我们一无所有我们要做天下的主人 这是最后的斗争团结起来到明天 英特纳雄耐尔就一定要实现 这是最后的斗争团结起来到明天 英特纳雄耐尔就一定要实现 从来就没有什么救世主也不靠神仙皇帝 要创造人类的幸福全靠我们自己
我们要夺回劳动果实让思想冲破牢笼 快把那炉火烧得通红趁热打铁才能成功
这是最后的斗争团结起来到明天 英特纳雄 耐尔就一定要实现
这是最后的斗争团结起来到明天 英特纳雄耐尔就一定要实现
是谁创造了人类世界是我们劳动群众 一切归劳动者所有哪能容得寄生虫 最可恨那些毒蛇猛兽吃尽了我们的血肉 一旦把他们消灭干净鲜红的太阳照遍全球
十月革命
（失败）
1.１８４８年，两个德国人向全世界宣告了一种新
的社会主义理论诞生，这种理论诞生的标志是（ ）
Ａ．《共产党宣言》的发表
A
Ｂ．《新青年》创刊
Ｃ．《人权宣言》颁布
Ｄ．巴黎公社成立
2．之所以说《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的
诞生，主要是因为其（ ）
C
①第一次提出了建立社会主义的目标
1825年英国经济危机
1825年下半年，物价开始下跌，而南美洲投资也 被证明是一场豪赌。投机商人和银行首先大量破产， 经济危机席卷英国主要工业部门。 这场危机使纺织工业设备开工率下降了一半，纺织 机械如花边机的价格下跌了75%-80%，机器工业 首次受到危机的严重袭击。
返回
1、阐明了社会历史发展的客观规律：
充分肯定了 资本主义制度取代的封进建步制作度用；资本主义必

人教版高中历史必修一第18课 马克思主义的诞生(共20张PPT)


1844德意志西 里西亚织工起义
推翻富人政 权，争取民 主共和国
要求普选权， 工人参与国 家管理
反对私有 制社会
工人阶级登上历史舞台，但是 工人运动需要科学理论指导，
理论来源：批判继承人类思想三大优秀成果 人类思想三大优秀成果
德意志古典哲学 英国古典政治经济学 英法空想社会主义
马克思主义哲学
（辨证唯物主义
马克思主义政治经济学
（剩余价值学说）
科学社会主义
历史唯物主义）
马克思主义三个组成部分
圣西门
傅立叶
欧文
人人劳动没有 主张阶级调和与 认为应通过教 失业，从而改 合作。协作社里 育使人们摆脱 善穷人的生活 的每个人都按照 愚昧，建立理 条件。他还认 兴趣从事工作， 想制度。他反 为应该由学者 产品平均分配或 对暴力和革命。 和实业家来管 按劳分配。 理社会。
（3）1871年5月28日 失败
普法战争
卖国
民族矛盾
1870--71
建立法兰西第三共和国
法兰西
第二帝国 崩溃
镇压
阶级矛盾
巴黎公社革命
3、措施:保卫革命成果
政权 建设
除旧 废除旧军队、旧警察、旧法庭
①设公社委员会为最高权力机关，拥 有立法权和行政权； 布新 ②成立国民自卫军和自己的司法机构 ③公职人员由民主选举产生，人民有 权监督和罢免； ④规定公职人员薪金的最高限额。
A．提出了解决资本主义危机的方法 B．揭示了人类社会发展的基本规律 C．开创了社会主义发展的新模式 D．指导了第一个无产阶级政权的建立
6.巴黎公社的实践为我们的社会
主义建设留下的宝贵经验主要有：
①无产阶级革命原则 ②无产阶级
专政原则 ③人民公仆原则 ④
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一、马克思主义的诞生
1、马克思主义诞生的条件
①经济条件： 资本主义迅速发展，基本矛盾暴露 ②阶级条件： 欧洲三大工人运动，无产阶级觉醒并登上政 治舞台 ③理论条件： 三大思想来源（德意志古典哲学、英国古典政 治经济学、英法的空想社会主义） ④主观条件： 马克思、恩格斯的理论研究与革命实践
2、马克思主义诞生的标志和意义
本课小结
• 马克思主义诞生的历史条件 • 马克思主义诞生的标志 • 马克思主义诞生的意义
作业
• 预习工人阶级专政建立的第一次伟大尝 试——巴黎公社，思考巴黎公社革命爆发 的原因。
阅读下列历史素材
寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣 的小女孩蜷缩在屋子的角落里。“ 妈妈， 天气这么冷，你为什么不生起火炉？” 小女孩在瑟瑟发抖。妈妈叹了口气，说： “因为我们家里没有煤，你爸爸失业了， 我们没有钱买煤。”“妈妈，爸爸为什 么会失业呢？” “因为煤太多了。”
从此无产阶级斗争就有了科学理论的指导； ②社会主义运动更加蓬勃的发展起来。
课堂练习
1、2009年4月8日《联合报》报道：最近，德国特利 尔马克思博物馆天天爆满，德国本地游客不断增多， 也有大量从世界各地而来的游客。……经济不景气 让马克思突然一夜之间又变身大明星。这主要是由 于马克思（ ） A．发表《共产党宣言》160周年 B．对无产阶级革命的理论指导 C．对资本主义社会的深刻剖析 D．对俄国十月革命的精确预言 2、马克思指出：“资产阶级不仅锻造了置自身于死 地的武器，它还产生了将要运用这一武器的人…… 现代的工人，即无产者。”这里的“武器”是指 （ ） A．暴力革命 B．先进的生 产力
1836-1848英国 宪章运动 1844德意志西里 西亚织工起义
三大理论来源
德意志古典哲学
英国古典政治经济学
英法空想社会主义
圣西门（法）傅立叶（法） 欧文（英）
马克思主义哲学 马克思主义政治经济学
（辨证唯物主义 历史唯物主义）
（剩余价值学说）
科学社会主义
马克思主义三个组成部分
马、恩的理论研究和革命实践活动
请阅读下列历史素材
圣西门 傅立叶 欧文
圣西门主张实行实 傅立叶主张阶级调和与 欧文认为应通过教育 业制度。人人劳动 合作。人人都生活在被 使人们摆脱愚昧，正 没有失业，从而改 称为“法朗吉”的协作 确认识人性和改造社 善穷人的生活条件。 社里。协作社里的每个 会的好处，从而医治 他还认为应该由学 人都按照兴趣从事工作， 资本主义弊病，建立 者和实业家来管理 产品平均分配或按劳分 理想制度。他反对暴 社会。 配。 力和革命。
两位导师的初次会晤
马、恩在《新莱茵报》编辑部
马、恩深入街头，广泛接触工人群众
探究:大家通过学习《共产党宣言》的内容，再结合前面对空想
社会主义的认识，思考为什么说马克思主义是科学社会主义？
首先，不能认识资本主义社会的本质及其 发展规律。 其。 再次，否定阶级斗争和无产阶级革命，企 图通过说服教育、示范等方法来建立新的社会 制度。
请问这段对话反映了资本主义哪一种经济现 象？导致这一现象的根本原因是什么？
工 业 革 命 引 起 的 深 刻 变 化
生产社会化 资本 主义 生产 的发 展 基本矛盾 生产资料私 有制 经 济 危 机 工人 处境 恶化
政府军在里昂镇压工人
1831、1834法国 里昂工人起义
以争取普选权为中心 内容的英国宪章运动
千年第一思想家
1999年，由英国剑桥大学 文理学院教授发起，对于 谁是人类纪元第二个千年 “第一思想家”这一问题 进行了校内的推选。投票 结果是马克思位居第一。
随后，英国BBC广播公司， 又以同一问题，在全球互 联网上公开征询、投票， 结果仍然如此。
教学目标：
（一）知识和能力： 1、了解马克思主义的产生的历史背景，培养学生运用辨证全面 的观点、历史的观点分析问题的能力。 2、阅读《共产党宣言》的内容及有关资料，培养学生分析、概 括能力。 （二）过程与方法： 1、课前教师布置学生预习教材，查阅相关书目、搜集信息，提 高学生自主学习和历史阅读能力 2、引导学生欣赏图片、文史资料，借助形象思维以感知历史， 体验历史，培养学生论从史出的能力。 3、引导学生自主整理资料、阅读教材、合作探究问题，使学生 养成独立思考的习惯，学会与他人合作学习与交流。 （三）情感态度和价值观 感受马克思、恩格斯创立科学社会主义理论的革命活动， 培养学生坚持真理和为人类进步事业勇于探索和献身的精神。
⑴标志：1848年《共产党宣言》的发表。 ⑵主要内容： 1、第一次完整系统阐述了马克思主义的基本原理。 《共产党宣言》第一版 2、阐明社会发展的客观规律，断言资本主义将被社会主义所取代。
3、无产阶级的历史使命就是通过阶级斗争，用暴力推翻资产阶级
统治，建立无产阶级政权。 4、全世界无产者联合起来 ⑶意义：①标志着马克思主义（科学社会主义）的诞生，