华南师范大学外国语言文学院英语系英语专业（师范方向/教育教师方向）课题申报思路稿供交流
（蓝色为现有的优势，红色是力图通过课题研究和整体改革实验体现创新之处）
一、华南师范大学:作为一所以培养中等学校师资为目标的学校。外文学院将培养何种品牌的英语师资？摘自学校网页介绍《华南师范大学概况》
华南师范大学始建于1933 年，是一所哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等学科齐全的省属重点大学，是广东省属高校中唯一的国家“211 工程”重点建设大学。。。。
70 多年来，学校数易校名，几度迁徙，虽历经沧桑，却弦歌不辍。一代又一代华师人秉承勷勤大学师范学院“ 研究高深学术，养成社会之专门人才” 的优良传统，。。。。
学校充分发挥地处改革开放前沿、毗邻港澳的地缘优势和教师教育的特色优势，积极广泛开展对外交流活动。目前已与美、英、法、澳大利亚、俄罗斯、日本、韩国等 40 多个国家，以及港、澳、台地区的 60 余所大学和教育机构建立了密切的教育与学术交流合作关系；。。。进行广泛的人才培养和科学研究合作。
目前，学校正秉承 70 多年办学的优良传统，。。。坚持以教学科研为中心，坚持以教师教育为优势，坚持人才培养和学科建设相结合，积极构建现代化、开放式、综合性的办学体系，为把学校建成为高水平的教学研究型大学而努力。
更新部处：学校办公室更新时间：2009-03-15
从学校简介看，以往称为职业培训(Professional Training)，现在国内外统称教师教育Teacher Education是外文学院此次申报《师范教育质量提升》里面的《人才培养创新实验区—师范方向》、《英语师范课程设置改革》、《教师教育培养模式》、《英语教育资源库建设》这4个系列课题的必然选择，突出原有的特色专业。
学校的传统积淀、学院的现实优势，促使针对目前存在若干问题，进行优化改革，强化特色，
实验区改革的重点：拟建设一个具有一些鲜明特色的《中国英语教师教育培养模式》，培养规格清晰、课程知识和能力结构合理、具有人文、创新、批判思维等现代社会所需的专门素质，这样的一种
新型中国英语教师群体。
鲜明特色拟包含：国际学术视野、华南地域特色、英语教师教育模式、英语语言文学研究背景、实践培养特点、独特多元课程体系（覆盖英语专业知识结构、英语教育知识结构、人文博雅通识知识结
构、实践知识结构）
二、外国语言文学院: 英语语言文学专业是学校的老牌专业，也是广东省的名牌专业
英语专业:博雅教育（Liberal Education）和职业教育（Professional Education）平衡发展。两者均不能偏废，必须齐头并进，协同发展
师范方向的培养目标：（General aims）可评估的(evaluative, assessment)：“修道”和“至善”
外文学院培养出来的获得本科英语专业和教育专业学士学位（Bachalor of Arts and Education）的大学毕业生，具备良好的公民品德和英语教师语言专业素质、职业教育素质，既适应（拟考虑将来引领）当前教师就业市场、又具有厚实的人文素养和批判、创新精神，在对英语教材的驾驭、课堂教学技能把握、课题研究能力方面突出，成为胜任基础教育、中等教育、高职高专类学校的英语教育、教学和科研工作的英语骨干教师。
培养规格：(Specifications) 可测量的(measurable)：
三、目前具备的主要优势：
1）突出学科建设的中心地位，建立起了模块式的英语教育课程体系、基础阶段的人文学科教学平台、以及服务地方社会与经济建设的园地，
2）英语教育类课程：有教师教育与教育科学研究的特色优势，“英语教学法”课程，从课程内容、授课方式，到师资建设、物资投入等各个方面进行了大胆的改革，迄今已经发展成为一个集理论学习、技能培养和科研能力培养为一体的比较先进、完整的模块式英语教育课程体系。
3）走在全国师范教育前列的《英语教育语料库》，是我院最为鲜明的教育特色之一，已经渗透到本科和研究生课程，进行教学辅助和课题研究的工具
4）专任教师在语言学与应用语言学方面的力量比较强，开设的也就相应的多，教师教育类课程：培养学生学会“做事”的能力的课程，不纯粹进行知识讲授
四、目前存在的主要问题：
1、学生方面：思辨能力、科研能力、创新能力等方面不够强, 批判精神方面更是缺乏。学生知识面
偏窄学生的笔头和书面的表达能力要提高。
2、课程方面：学生压力过大，自主学习的时间和能力不足，文化方面的知识相关课程没有触及
基础阶段的语言技能训练占有很大比重：《基础英语》、泛读、听力、口语、写作等大量的时间,较低级的机械训练，学习压力过重、自主学习的时间不足
高年级阶段的必修课：《高级英语》、写作、翻译,对学生选修课程进行限制，因此学生选修专业课程时没有一致的方向性，以至于所选课程零散化，内在学科相关性缺乏，学生的知识结构出现问题
3、按照原来的教学方法和步骤来培养学生，会制约学生的求知欲和学术潜力的发展。
大力的改革，内涵发展,提高教学质量, 改革教学内容和方法, 向课程和课时要效益。
五、改革措施方面：
1）统一和明确英语教师的培养目标、规格：
急需培养和发展学生个性。在进一步强化基本功的同时，丰富专业方向课程，使学生能够做到专业明确，从而加强学生的科研能力，切实提高学生的人文素质和职业素质与英语语言专业水平。
2）围绕目标，整合课程培养方案，调整课程结构比例和板块之间联系
课程设置: 处理好语言技能、专业课程、职业课程和人文课程板块之间的比例，
同时也要力争三者之间的相互渗透；优化课程结构，更新课程内容、教学方法
改革语言知识与技能课程、通盘考虑师范教育课程、强化通识教育类课程
实验后的新课程特色：（借鉴国际和境外课程特色、目前在国内英语师范课程设置还少见的要素）
a. 教育实践模式：从一年级到四年级，贯穿见习、教学技能训练、微格教学达标测试、实习、毕业论文
b. 语言实践模式：从一年级到四年级，贯穿语言综合技能、课前阅读、课堂讨论、课后论文不断线训练
c. 语言学专业知识：从一年级起始，英语学科知识的整体介绍《About Language》、然后各分支语言学知识
（语音学、词汇学、语篇分析、语用学、文体学、语料库语言学、应用语言学等）Introduction to English Studies，About Language, Teacher Language Awareness
Literature in English （Poetry/Prose/Novel/Drama）, World Englishes
d. 融语言知识和教学知识为一体（国内领先）：
教学语法Pedagogical Grammar，
语音、音位学与语音教学-Phonetics, phonology and the teaching of pronunciation I
词汇语义学与词汇教学-Lexis, semantics and vocabulary teaching I
e.在四个板块内，整合重复课程、压缩课时,有的改为自主学习课程，通过指定学习内容、定期进行检测等方式；多开设1个学分、仅占8周约16学时的“短平快”课程。拓宽课程选修范围，
3）教学模式: （课程大纲、教学内容、教学方法、课程考核）
每门课程大纲：突出知识、能力和人文教育三大目标，及其课程知识要点和考核目标。
教学内容：教材整合国外原版、国内十一五规划以及国家精品课程、校本补充教材
教学方法：要求教师大力改革，充分利用现代教育技术，整合传统教师讲授为主的授课方式模式，超越知识传授的局限，着重加强学生的实际操作能力和批判思考能力。
要求学生大量地、扎实地加强经典原著的阅读量；学生自主查阅、归纳、分析文献的能
力；集体讨论、辩论以及课后撰写论文的能力，加强小班讨论制。保持足够的强度、
难度和训练要求，
高级英语，或者文学作品欣赏，也可成为精读课，建设成为一门真正有吸引力的课程，“精读课也称为分析性阅读课，分析的对象是课文。课文有内容和形式两部分，。。。分析课文时，必须同时分析语言现象和思想内容。而更有效的做法则是通过对语言现象的精确分析来深刻、透彻地理解课文的思想内容和作者的态度和感情”。
语言技能类和教学技能类的课程，要求教师公布目标要求，定期指导学习策略，定期考核达标过关。
4）英语教育类的教学内容改革：
（1）整合本院教师的学术成果，国外原版教材、多媒体、网络、英语教育语料库
（2）从最近几年师范生就业去向来看，已有不少特别是在深圳、广州就业师范生从事小学英语教学的工作，这类学生走上工作岗位后，比较难以适应小学英语的教学方式。因此建议我院在教育模块中开出少量有关英语小教类的课程供学生选修，或者在已开设的课程中开始涉及小教的内容。
（3）教育实习指导的改革：加强实习指导力量
改变现在每年直接参与指导的仅4位教师指导至少120实习生的薄弱力量，增加教研室和研究所老师、在校的教育硕士，研究外语教育、应用语言学等方向的研究生，共有60-70人左右，建议把这两类作为兼职实习指导教师，教师参加实习指导需纳入课时工作量。硕士生作为教育实习和教学实践计算。这在其它学院不多见。一人负责蹲一个实习点指导5个学生，每周必须有固定的时间（如周四下午）赴实习学校探访。这样既能减轻学院负担、加强实习指导力量，对全日制教育硕士而言，也能获取不少宝贵的实践经验，实现产学研的结合。
（4）定期的讲座类课程，聘请基础教育一线骨干教师担任兼职讲师主讲（我院已聘请的若干兼职教育硕士导师即是中学骨干教师，介绍中学优秀课例、开设班主任工作、英语课堂活动、第二课堂活动设计等内容，
（5）从一至四年级，要求师范生在见习、实习期间，主动协助和担任班主任的工作，写调查报告、教育教学反思报告。
4）合作培养方式：（请进来，走出去）
（1）与天河区、萝岗区教育局和华师大周边的10所中小学建立教研基地，签订互利双赢的合作协议：---组织师范生四年内定期、分散见习和实习顶岗，确保师范生不少于16周的学时数；
---参与指导中学教师开展校本课题行动研究、教师短期培训、讲座、工作坊、合作课题研究
---聘请中学英语骨干教师、教研员兼任实习指导教师、发聘书、专题指导
（2）与国内外、香港、省内外高校，交流合作英语师范上培养方式
----交换学生，互相承认学分，教师交流、访学
----组织学生进行语言(language and cultural immersion)
5) 学院内部定期组织面向本科生的各类学术讲座、语言技能、人文知识、百科知识、课堂模拟比赛活动如口语方面（演讲比赛、辩论赛、话剧表演赛），由教研室和学生会主办，由专业教师参与指导。
写作方面（微型剧本写作比赛）、阅读比赛、词汇比赛、英文歌比赛、翻译比赛
课堂模拟比赛（板书、多媒体使用、教学设计和活动组织）
节日文艺表演（圣诞、新年、国庆、五一等）
六、通过特色专业建设和英语师范人才培养模式创新实验，其意义可能体现在以下六点：
1、培养目标鲜明，培养规格具体，具有国际学术背景、凸显中国南方地域特色的师范教育研究模式
借鉴国际上外语教师教育研究成果：
华南职前教师和在职英语教师专业发展一体化(Teacher Development between Pre- and In-service English Teachers in Southern China)、
专业合作伙伴模式（Professional Partnership between University and Schools）
如校本教研（School-based Research Projects ）
教师反思性教学和行动研究（Teachers’ Reflective Teaching and Action Research ）
如英语教育语料库的独特亮点（English Language Education based on Corpus Linguistics）
毗邻港澳，大量研究实证成果
Empirical Studies in terms of Investigation Report, Experimental Study, Ethnography
2、独特的、板块式的、镶嵌式、连贯性、综合性、人文博雅结合的师范课程设置，在全校具有创新性
第一学期------八学期，课程多元化，学分分散，考试有书面论文、技能达标、知识考试结合
3、开创国内师范教育理论与实践模式一体化，如此门类齐全的师范课程设置，在国内具有示范性
从一年级-----四年级，都安排教师教育职业类的至少14门必修和选修课程
（覆盖教师成长阶段性、理论性、知识性、技能型和实践性、综合性所需的各个方面）
职业规划：新教师专业发展导向、教师行动研究、教育实习与教学反思指导、)
语言教学理论: 第二语言习得、应用语言学与外语教学法、语料库语言学、语言测试
知识背景、学生学习策略知识、课程教材分析、教学语法、毕业论文
教学技能：课堂教学技能、教师课堂话语分析、教育实习与教学反思指导
4、突破长期以来，我国英语师范教育领域的的若干瓶颈，力争做到4点，在社会上有广泛影响力
1、师范生思维新：创新、批判能力强，视野开阔
2、四重理论知识结构稳：语言学、语言教育教学、文学文化、教师专业发展
3、实践能力高：长期、定期训练
4、英语教学模式灵活（课程、教材、教法、学法、考试）都有新的尝试和明显突破
5、为高一层次的教育硕士、学术型外国语言学与应用语言学的研究生、课程论研究生、国外攻读研究生层次课程，输送学术内容和方法都得到相应训练和有准备较为充分的优秀本科学生考研，吸引非师范专业学生报读英语师范专业
研究方法方面课程：（学术文献阅读指导、学术论文写作、教师行动研究、毕业论文）
学科内容方面课程：各类语言学分支学科导论科目（语言学概论、语篇分析、语用学等）
专业研究方面的课程：英语职业教育类如教师专业发展，课程教材研究、教学法流派，二语习得等
6、为学院的师资队伍建设、学科梯队建设，精品课程和网络课程建设，提供源源不断的新鲜血液和可持续
发展的活力。
1．第1题 You never told us why you were one hour late for the last meeting,（） ? A.weren’t you B.didn’t you C.have you D.did you 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第2题 （）is a fact that English is being accepted as an international language. A.There B.This C.That D.It 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第3题 It rarely snows in the south in winter,（） ? A.is it B.isn’t it C.doesn’t it D.does it 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4．第4题 Dark glasses are sometimes worn to（） the eyes from strong sunlight. A.prevent B.care C.defend D.protect 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第5题 When my sister phoned me, I could not hear clearly what she was（） .
A.speaking B.saying C.talking D.telling 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第6题 The number of the teachers in our college（） greatly increased this term. A.is B.has C.are D.have 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7．第7题 Her（）English is the best in the class. A.speaking B.spoken C.talked D.writing 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8．第8题 There are usually at least two（） of looking at every question. A.means B.directions C.views D.ways 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9．第9题 The reason why the car was stopped was（） . A.that the road was slippery B.due to the slippery road
华南师大学 333教育综合历年考研真题 2011年 一、名词解析 1.广义教育 2.教学 3.经典条件反射 4.多元智力理论 5.教育制度 6.教育的社会流动功能 二、简答题 1.我国教育目的的基本精神 2.孔子有教无类思想的价值 3.教学过程中有哪些原则？ 4.斯巴达教育的特点 三、论述题 1.教育的社会流动功能及其意义 2.中体西用的历史意义和局限性 3.杜威教育思想的影响 4.如何培养和激发学习动机
一、名词解析 1.学校管理 2.学校教育 3.心理发展 4.人的发展 5.课程 6.学习动机 二、简答题 1.教师劳动的特点 2.简述教育的社会制约性 3.简述人文主义教育的特征 4.简述科举制度的影响 三、论述题 1.中国古代书院的特点 2.赫尔巴特的道德教育理论 3.学生品德不良的成因分析 4.如何推进“依法治校”的工作
一、名词解析 1.受教育者 2.道德教育 3.学习策略 4.心理健康 5.教学方法 6.教育目的 二、简答题 1.长善救失原则及其要求 2.蔡元培的教育独立思想 3.现代教育的特点 4.基督教教育的特点 三、论述题 1.我国基础教育课程改革的目标 2.行知的“生活教育”理论体系 3.《在危急中》的改革建议 4.人格和行为上的性别差异
一、名词解析 1.设计教学法 2.人的全面发展 3.贝尔·兰喀斯特制 4.心理健康 5.社会规学习 6.教育制度 二、简答题 1.简述德育的教育影响一致性和连贯性原则及要求。 2.简述“朱子读书法”的主要容 3.奥伯尔关于有意义的学习的实质和条件的主要观点。 4.简述创造性的心理结构 三、论述题 1.试述教育的相对独立性原理的基本容，并在此基础上对“教育的 发展应先于经济的发展”（即“教育先行”）观点进行分析。 2.试述教育的特征及其在人的身心发展中的作用。 3.试比较杜威与赫尔巴特的教学过程理论。 4.试述科举制在我国产生的主要影响。
2015华南师范大学考博英语历年真题 一、招考介绍 从整体上看，由于博士生招生形势的不断发展各院校博士生入学考试的难度越来越大，对考生的外语水平要求也越来越高，特别是听、说能力。攻读博士学位的学生，一方面应该具备坚实的专业理论基础和扎实的科研能力，另一方面还应该具备较高水平的外语能力。 二、华南师范大学考博英语题型 英语题型介绍： Part1:词汇和结构15分30道题 Part2:完型20分20题 Part3:阅读理解25分5篇25个小题 Part4:翻译25分英译汉10分汉译英15分 Part5:写作15分 三、考博英语必备参考书 育明考博教研部主编,河北大学出版社出版的《考博英语真题解析》和《考博词汇》是考博人必备的两本书。在当当网，亚马逊和全国各大书店均有销售，也可以联系我们直接购买。 四、联系导师 在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中意的老师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。 大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。一般情况下，导师对一个学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。在此说点题外话，联系导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。如果没有，也没关系，凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的，这就要看自己了。 通常跟导师初次联系，都是发邮件。导师回复邮件的情况一般有几种： （1）、欢迎报考。这种答复最笼统，说明不了问题。我们可以接着努力和老师多沟通，看看具体的进展，避免出现初试之后却没有名额的情况。
华师833学科英语复试经验贴 ——来自曹利红学姐复试分为三项：听力，笔试，英语口语对话 【听力】 我才考了59分，实在是低得有点尴尬。华师的听力试题，你可能会觉得都听懂了，但是题还是做错，那是因为题目是需要我们思考的，并非我们常见的听到什么就是什么。有个题本来是应该填outside，但是录音里面只说了一个inside，并且这空前面加了否定词，所以我忽略了否定词就直接跟着录音填了inside（苦笑）。 所以，听得过程中思考也是很重要的。听力练习，我最推荐的方式就是听写，这样才能有个本质的提高。每天找个将近一分钟的听力材料，然后把它们全都写出来，先听一两遍，熟悉一下内容，然后开始写，遇到实在听不到就继续听，但是写完后一定要对照原文跟自己写的作对比，思考为什么没写出来，是因为单词不认识吗？那就把它积累下来背过。是因为连读、省音吗？对比完成之后，再听几遍录音，尤其关注你没写出来的部分，这样每天练习就会有效果。 我记得我在大二的时候坚持听写了将近150天，感觉听力有明显的提升。虽然我这次听力考的很差，但是我自身的听力水平还是不错的，四级听力满分（249分），六级听力230+。所以这次复试听力没及格，实在是有点不好意思了。 【笔试】 考了两篇大作文，每篇大概500字要求。两篇都是以教师为主题。写作对我们的要求是两方面，一方面是自身的写作能力，另一方面是我们对专业课（833）的应用。所以，为了提高单纯的写作能力，平时要积累高级表达和词汇，背诵一些非常好的文章，为写作提供高级的语言。 再者，平时多阅读英文外刊文章，让自己多接触英文，这样自己的语感会慢慢提高，只要你每天坚持读一篇英文文章，我相信你的英语水平不会差到哪里去。另一方面，能够写出来不够，你还要能够把教学法里面的理论用到文章中去，单纯的大白话老师看到是不会给高分的（以往学姐这么说）。所以，舒白梅的理论还是要熟悉，能够用理论分析教学中的现象。 【口语】 复试口语试题一个最明显的变化就是华师越来越关注学生对时事的看法，你不仅要关注，而且还要对它有自己的思考和见解。今年的口语话题我抽到了中欧合作、习近平访欧。口语我觉得只要你单词阅读正确，能够比较流利的表达自己的想法就可以了。单词能够读准确，然后掌握一些连读省音的技巧，差不多就可以了。然后就是能不能说的出来的问题了，这个关键在于你的输入，还是要多阅读英文文章，积累表达，背诵高级段落，我相信，有足够的积累，你定能够自如地用英文表达你自己的想法。 最后，送给学弟学妹一句话：日拱一卒，功不唐捐！
__________ we need more practice is quite clear. 您的答案：B A.What B.That C.Which D.When ___________ is a fact that English is accepted as an international language. 您的答案：D A.What B.This C.That D.It ___________ is unknown to me. 您的答案：A A.Where he is B.Where is he C.He is where D.Is he where __________ the old man's sons wanted to know was __________ the gold had been hidden. 您的答案：B A.That ... what B.What ... where C.What ... that D.That ... where __________ you don't like him is none of my business. 您的答案：C A.What B.Who C.That D.Whether ___________the 1500's____________the first Europeans explored the coast of California. 标准答案：D A.It was not until ... when B.It is until ... that C.It is not until ... when D.It was not until ... that ________the door than somebody started knocking on it. 标准答案：B A.I had closed no sooner B.No sooner had I closed C.I had no sooner closed D.No sooner I close ________he works hard, I don't mind when he finishes the experiment. 标准答案：D A.As soon as B.As well as C.So far as D.So long as
博仁十周年 权威师资 优质教学 博仁考研https://www.doczj.com/doc/6510899712.html, 第1页 2018年华南师范大学教育学考研科目 2018年华南师范大学教育学考研的同学们，现在已经是秋风习习的九月了，2018教育学考研这场持久战也进入了攻坚阶段，想要报考华南师范大学的同学需要了解考研科目及考研内容，为了能够让同学们有针对性进行复习以免造成复习偏差，博仁考研老师整理了华南师范大学2018年教育学考研科目信息便于同学们了解信息。 一、华南师范大学简介 华南师范大学，简称“华师”，坐落于广州市，是广东省人民政府和教育部共建高校，入选首批“211工程”、国家“111计划”“卓越教师培养计划”、广东省高水平大学整体建设高校、广东省重点大学，是中国100所首批联入CERNET 和INTERNET 网的高等院校之一。 二、华南师范大学教育学考研科目 ①101思想政治理论，100分 ②201英语一，100分 ③311教育学专业基础综合，300分 知道了考研科目那么还是根据考研科目复习相对应的参考书，在这里博仁考研老师已整理311教育学专业基础综合的参考书 《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编 《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安 《当代教育心理学》北师大出版社刘儒德、陈琦（普通教育高等教材） 《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青 《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖 《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜 以上是博仁考研老师整理的2018年华南师范大学教育学考研的科目信息，同学们做参考之用。那么接下来知道了考研科目应该如何看参考书呢？每本参考书的重点难点都是什么？不要让这些问题成为你复习的阻碍，博仁考研老师将根据你的问题给予帮助，让考研复习事半功倍！考研从另一方面来说也是在考验我们的心态，同学们只的调整好自已的心态，可以找学姐学长交流经验心得，也可以找研友相互鼓励，总之调整好自已的心态才能更好的高效复习。
2011年华南师范大学外文学院硕士研究生入学考试 考试科目：基础英语 考试时间：180分钟 Part A Reading Comprehension (40 points) Passage A （这Passage A实在是没有办法找到啊，估计被出卷子的老师狠狠编辑过了。） Passage B The infant death rate for African Americans in Washington DC is higher than that in the cities of the Indian state of Karalla, the United Nations has warned as part of a damning review of poverty and inequality around the world. Published ahead of next week’s summit in New York to review progress in meeting goals to halve extreme poverty by 2015, the UN's human development report says: US health indicators are far below those that might be expected on the basis of national wealth. The report, published by the United Nations Development Programme （UNDP）, says the outcome is due partly to persistent and extreme disparities between people from different social and ethnic groups, as shown by recent images of poor black people stranded in New Orleans by Hurricane Katrina. The findings reflect a new focus by the UN upon differences within countries as well as between countries, as policymakers try to think of new ways to achieve the millennium development goals （MDGs）, agreed in 2000. India and China, which have both enjoyed sustained economic growth, face worrying challenges. There are worrying indications that social progress is starting to lag behind economic performance, with the slowdown in the rate of reduction in child deaths a special concern. The UN notes that China spends 5 per cent of its GDP on health，but public spending now amounts to less than 2 per cent of GDP. The erosion of public funding, it says, has resulted in a mismatch between need and provision, with per capita spending in urban areas 3.5 times that in rural areas. Between 70 and 80 per cent of the rural population have no health insurance. Children living in the poorest parts of rural China face far greater health risks, and the gap is widening. The mortality rate for under-five-year-olds ranges from 8 per 1, 000 in Beijing （comparable to the
第一章教育与教育学 学校教育： 学校教育与其他教育活动比较起来，最主要的区别在于：一是具有非常明显的专门化，学校教育是由专门的机构和专门的教职人员承担的，学校教育的任务是专门培养人；二是学校教育的可控性最强，具有明显的制度化。学校教育是有目的、有计划、有组织的系统的教育活动，在各级各类学校之间的关系、学校内部各部门之间的关系、各类课程之间的关系上，都有严格的制度规定和约束。根据这两个特点，我们把学校教育即狭义的教育概念定义为：学校教育是由专门的教育机构所承担的、由专门的教职人员所实施的有目的、有计划、有组织的，以影响学生的身心发展为首要和直接目标的教育活动。 教育学： 宏观：（作为教育科学总称的）教育学是以教育活动为研究对象，以揭示教育规律为宗旨的社会科学。在这一定义中，“以教育活动为研究对象，以揭示教育规律为宗旨”为被定义概念“教育学”的“种差”，“社会科学”为被定义概念“教育学”的“邻近的属概念”。 中观：（作为单独学科的）教育学是一门对教育与社会、教育与人的发展的相互关系以及学校教育的各个方面进行研究的教育科学。在这一定义中，“对教育与社会、教育与人的发展的相互关系以及学校教育的各个方面进行研究”为被定义概念“教育学”的“种差”，“教育科学”为被定义概念“教育学”的“邻近的属概念”。 微观：（作为师范院校学生专业基础课程的）教育学是以教育的理论知识和学校教育的实践规范为主要内容的课程。在这一定义中“以广义教育的理论知识和学校教育的实践规范为主要内容”为被定义概念“教育学”的“种差”，“课程”为被定义概念“教育学”的“邻近的属概念”。 第2章人·社会·教育 人的发展与社会发展的矛盾的具体表现 从发展的方向上看，社会发展的方向总是力图规定人的发展方向，但是，人的发展在不同程度上又倾向于突破甚至摆脱这种规定。这样，人的发展方向与社会发展的方向就可能出现一定的冲突。在发展方向
【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。 目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师. 华南师范大学英语语言文学考研复试分数线、 招生人数：13 一、基础英语（含阅读理解、成段改错、完形填空、英美概况）；英语写作与翻译（翻译部分含英译汉和汉译英）。二、复试科目：笔试：报01方向的考语言学基本知识，报02方向的考英美文学基本知识，报03方向的考翻译理论；面试：听力，专业面试，二外口试。本专业不招收同等学力考生。本专业招生总人数中拟接收6名推免生。 复试参考书： 01.胡壮麟主编.《语言学教程》(英文版).北京:北京大学出版社（第三版）,200602.吴伟仁编.《英国文学史及选读》（第一、二册），北京:外语教学与研究出版社,200803.吴伟仁编,《美国文学史及选读》（第一、二册）.北京:外语教学与研究出版社,200804.Edwind Gent zler著.《当代翻译理论》（英文版）.上海:上海外语教育出版社(第二版修订本）.200405.Jeremy Munday著.《翻译研究入门：理论与应用》（英文版）.上海外语教育出版社，201006.注：01为语言
学基本知识参考书.02/03为英美文学基本知识参考书.04/05为翻译理论参考书2014年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(学术学位类) 学科 门类 (专业) 名称 A 类考生* B 类考生* 备注总分单科（满分=100分）单科（满分>100分）总分单科（满分=100分）单科（满分>100分）哲学 29040602803756*A 类考生：报考地处一区招生单位的考生。*B 类考生：报考地处二区招生单位的考生。一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市)；二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。*工学照顾专业:力学[0801]、冶金工程[0806]、动力工程及工程热物理[0807]、水利工程[0815]、地质资源与地质工程[0818]、矿业工程[0819]、船舶与海洋工程[0824]、航空宇航科学与技术[0825]、兵器科学与技术[0826]、核科学与技术[0827]、农业工程[0828]。*中医类照顾专业：中医学[1005]、中西医结合[1006]。*享受少数民族政策的考生：①报考地处二区招生单位，且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生；或者②工作单位在国务院公布的民族区域自治地方，且定向就业原单位的少数民族在职人员考生。经济 学 33045683204263法学 31544663054162教育 学(不 含体 育学) 3154212630539117文学 35055833405278历史 学 3104212630039117理学 28538572753553工学 (不含 工学 照顾 专业) 28538572753553农学 25534512453147医学 (不含 中医 类照 顾专 业)2853811427535105
1．第1题 Few of us thought that the problem was worth（）. C.discussing 答案:C 2．第2题 English teachers are（） needed in remote areas. A.badly 答案:A 3．第3题 When my sister phoned me, I could not hear clearly what she was（）. B.saying 答案:B 4．第4题 Good care must（） babies particularly while they are ill. D.be taken of 答案:D 5．第5题 Before anyone could take a photo of the strange-looking bird, it（）away. B.flew 答案:B 6．第6题 The doctor suggests that I should sleep with the window open（） it’s very cold. B.unless 答案:B 7．第7题 You can take as many as you like because they are free of（） . B.charge 答案:B 8．第8题 Drunken driving is often the major ( ) of traffic accidents. B.cause 答案:B 9．第9题 The coffee is wonderful! It doesn’t taste like anything I ( ) before.
选修课《教育学》模拟试题（一） 一、单选题（每题2分，共10分。） 1.被誉为“教育学之父”的是（） A.夸美纽斯 B.孔子 C.杜威 D.孟子 2．学校教育产生于（） A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 3.学完某门课程或某个重要部分之后进行的旨在评价学生是否已达到教学目标要求的测试和成绩评定是（） A.终结性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.学业性评价 4.被誉为“旧教育”和“新教育”的分水岭的是（） A.赫尔巴特的传统教育 B.杜威的实用主义教育 C.拉伊的实验主义教育 D.卢梭的自然主义教育 5.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出自（） A.《大学》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《学记》 二、判断题（每题2分，共10分。正确的请打“√”，错误的请打“×”。） 1.培养目标就是教育目的。 2.学问渊博的人，就能当好老师。 3.选修课程就是让学生任意选择的课程。 4.德育仅仅是班主任的工作。 5.班主任进行个别指导，就是转化“后进生”。 三、填空题（每题2分，共8分。） 1.现代教育的一般原则主要有：、个性原则、创造性原则、活动性原则和民主性原则。 2.《中华人民共和国教育法》规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面的社会主义事业的建设者和接班人”。
3．被誉为“德国教师的教师”和“德国师范教育之父”的是______ __。 4.悬空课程，这一现象和概念是美国当代著名教育家首先提出来的。 四、多项选择题（每题2分，共10分。下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案，多选、少选、错选均不得分。） 1.从课程设计、开发和管理的主体来区分，可将课程分为（） A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.必修课程 E.选修课程 2.以下属于杜威提出的现代教育三中心的是（） A.儿童中心 B.经验中心 C.教师中心 D.教室中心 E.活动中心 3.班级的基本功能有（） A.归属功能 B.社会化功能 C.个性化功能 D.选择功能 E.保护功能 4.根据当前基础教育新课程改革的精神，基础教育学校的课程设置必须体现课程结构的（） A.均衡性 B.分科性 C.选择性 D.单一性 E.综合性 5.下列属于个别化教学的有（） A.道尔顿制 B.文纳特卡制 C.开放课堂 D.导生制 E.分组教学 五、名词解释题（每题5分，共15分。） 1. 复式教学 2. 螺旋型课程 3. 传授知识与发展能力相统一的教学原则 六、简答题（每题6分，共24分。） 1. 教育目的“个人本位论”的主要观点有哪些？ 2. 教育的文化功能有哪些？ 3. 如何培养班集体？ 4. 教学组织形式的改革趋势。 七、论述题（共10分。） 请结合实际，谈谈你如何看待对教师“照亮了别人燃烧了自己；吃的是树叶吐的是真丝；扶助了他人牺牲了自己”的评价？
华南师范大学引进人才申报表 South China Normal University Application Form 姓名Name： 研究领域Research Field： 一级学科Primary Discipline： 二级学科Secondary Discipline： 申报学院School/Institute Applied for： 引进类型Recruitment Category：（全职Full Time/特聘Part Time）填表时间Date： 人事处制 Office of Personnel （2015）
填表说明 Notes for Completing this Form 1.填写内容必须实事求是，统一用A4纸张双面打印； Please ensure the authenticity of the information on this form and print it double sided on A4 paper. 2.封面“一级学科”“二级学科”按教育部学位授予和人才培养学科目录的准确名称填写。 For Primary Discipline and Secondary Discipline on the cover, please refer to the Inventory of Disciplinary Categories for Degree Granting and Talent Cultivation published by the Ministry of Education. 3.第1页“专业技术职务”栏，海外引进人才需用外文表述，部分较难理解的语言或职务可同时译成中文，并附原文； For Current Academic Title in Page 1, the overseas applicant is required to express it in native language, and translate it into Chinese when the title is hard to understand in some native language. 4.“学习经历”从高中毕业填起； Education Background starts after the applicant’s secondary education. 5.“培养方式”指统招、自考、成教；硕士、博士研究生注明脱产、在职； Training Mode refers to the way in which the applicant receives his/her undergraduate education (through unified college education system, self-study education system or adult education system). The applicant with a master or doctoral degree is additionally required to indicate how he/she receives his/her postgraduate education (through full-time training or in-service training). 6.工作经历以时间排序，由近到远，时间需具体到月份(如2009.6)，时间上不能出现中断。 Work Experience should be stated in descending chronological order in the form of month/year (e.g. 6/2009). Please make sure your statement shows chronological continuity. 7.“近5年发表的论文”的“刊物属SCI大类第几区”按中国科学院大类分区界定；“专利类型”为“发明专利”、“实用新型专利”和“外观设计专利”； For articles published in the last 5 years, those included in SCI should be indicative of the quarters (Q1, Q2, Q3 or Q4) demarcated by the Chinese Academy of Sciences; Type of Patent includes Patent for Invention, Patent for Utility Model and Patent for Design. 8.“聘期工作目标”是人才引进决策的重要依据，应尽量细化量化，可考核，包括教学、科研项目、科研成果、个人成长、学科建设、梯队建设等方面。 Career Objective throughout the Duration of Appointment plays a critical role in deciding for talent recruitment. It should be made explicit, quantifiable, evaluable, covering your plans on teaching, research projects, publications, personal growth, disciplinary development and echelon construction, etc. 9.若引进特聘教授或骨干教师，“校外专家通讯评议结果”和“校内专家组评议意见”栏不必填写。 For appointment of part-time distinguished professors or key teachers, it is advised that the columns of both Feedback from External Reviewers and Feedback from Internal Assessors remain unfilled. 10.本申请表一式一份，由本人签名（含电子签名）、学院审核签字盖章; This application form is made out in one original copy. It should be signed by the applicant (electronic signature allowed), and sealed by Dean of the School/Institute applied for.
1、This year's Asian oil demand ___________ will amount to 582,000 more barrels of oil a day.（4 分） A．incentive B．rather than C．in capable of D．in total 我的答案：D 得分：4分 2、 He sometimes employs students to ___________ samples of their products. （4 分） A．distributing B．distribute C．have been distributed D．to distribute 我的答案：B 得分：4分 3、 He hides behind door or creeps under a table to ________ from his enemies.（4 分） A．escape B．escaping C．escaped D．Have escaped 我的答案：A 得分：4分 4、The __________ workers' attention is now turning towards the recovery of bodies from the rubble and providing food, shelter and drinking water for the survivors.（4 分） A．route B．in total C．rather than D．rescue 我的答案：D 得分：4分
5、 A college-level course of study intended to provide students with general academic knowledge _______________ occupational training.（4 分）A．rather B．rather than C．in total D．incentive 我的答案：B 得分：4分 6、In general most workers were in favor of a(n) _____________ scheme offering financial rewards.（4 分） A．incentive B．incapable of C．in total D．escape 我的答案：A 得分：4分 7、Some of them did not get a chance to see the Olympic flame because of the ___________ changes, but we, indeed, feel their passion for China and the Olympics.（4 分） A．profit B．suspend C．escape D．route 我的答案：D 得分：4分 8、The construction of the bridge ___________ due to the snowstorm.（4 分） A．suspend B．suspending C．has been suspended D．suspended 我的答案：C 得分：4分
华南师范大学全日制教育硕士考研学制 两年 如果有人利用你的柔软攻击你，利用你的善良欺负你，利用你的宽容践踏你，请不要哭泣。你的柔软善良宽容是你值得拥有更好生活的资本，也是你立于这世界真实的支撑。凯程华南师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。凯程就是王牌的教育硕士考研机构！ 一、华南师范大学全日制教育硕士专业方向介绍 2015年华南师范大学全日制教育硕士学费共计1.8万元，其中教育管理、学科教学（英语）、学科教学（语文）学费共计2万元，学制两年。 华南师范大学全日制教育硕士专业方向及初试科目如下： 教育管理招生人数20人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④900教育管理学 现代教育技术招生人数30人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④913现代教育技术 小学教育招生人数20人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④914小学教育学原理 心理健康教育招生人数15人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④915心理学原理与方法 学前教育招生人数20人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④919学前教育学 学科教学（语文) 招生人数35人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④902语文课程与教学论 学科教学(英语) 招生人数30人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④907综合英语 学科教学(历史) 招生人数35人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④908中国近现代史 学科教学(数学) 招生人数31人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④903初等数学研究 学科教学(物理) 招生人数20人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④904物理教学论 学科教学(化学) 招生人数21人
1．第1题 The difference was ________ cross the river. A.where to B.how to C.what to D.which to 您的答案：B 题目分数：2.5 此题得分：2.5 2．第2题 —Let’s have a party in our department. —_________ . A.All right B.Good idea C.Very good D.I like 您的答案：B 题目分数：2.5 此题得分：2.5 3．第3题 —I wonder if I could take a few days off work. — ________ . A.I’m sure you could leave off work B.I should say a few days is no problem C.Why, what’s the matter with you D.No, you mustn’t go away
您的答案：C 题目分数：2.5 此题得分：2.5 4．第4题 As we were leaving, we saw the ________ man and his friends entering. A.red hair B.red-hair C.red-haired D.red-hairing 您的答案：C 题目分数：2.5 此题得分：2.5 5．第5题 The shop offers products that range ________ inexpensive to very expensive. A.between B.from C.among D.along 您的答案：B 题目分数：2.5 此题得分：2.5 6．第6题 —These are the pictures we took during this trip. — _________ ！
华南师范大学全日制教育硕士考研跨专业难度大不大
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华南师范大学全日制教育硕士考研跨专 业难度大不大 脆弱的人，只懂得怜悯自已,而不知道反省自已。凯程华南师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。凯程就是王牌的教育硕士考研机构! 一、华南师范大学全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 总体来说,华南师范大学的教育硕士考研难度不大,院校招生量较大,２０1５年华南师范大学全日制教育硕士专业招生人数377人，考试题目难度不高。据统计,录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后,及格很容易。 据凯程从华南师范大学内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中9５%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次,教育硕士考研考试科目里,33３教育综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 二、华南师范大学全日制教育硕士就业怎么样? 华南师范大学教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。 就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员;教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑;教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员;中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。 三、华南师范大学全日制教育硕士专业方向介绍 2015年华南师范大学全日制教育硕士学费共计1.８万元，其中教育管理、学科教学(英语)、学科教学（语文)学费共计2万元,学制两年。 华南师范大学全日制教育硕士专业方向及初试科目如下： 教育管理招生人数20人 ①101思想政治理论②204英语二 ③3３３教育综合④９00教育管理学 现代教育技术招生人数30人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④913现代教育技术 小学教育招生人数20人 ①101思想政治理论②204英语二 ③3３３教育综合④９14小学教育学原理 心理健康教育招生人数15人 ①１0１思想政治理论②20４英语二 ③3３３教育综合④915心理学原理与方法