2018年华南师范大学教育学考研科目

教育硕士考研辅导班：2012年-2020年华南师范大学333教育综合考研真题汇总2020年华南师范大学333教育综合一、名词解释1、教育者2、科教兴国3、活动课程4、班级授课制5、有意义学习6、记忆二、简答题1、简述“五育”之间的相互关系2、简述教师主导作用和学生主动性关系3、简述梁启超的教育思想4、简述《国防教育法》三、论述题1、培养和提高教师素养的主要途径2、朱子读书法的内容和意义3、苏格拉底方法的内容和意义4、科尔伯格的道德发展阶段理论2019年华南师范大学333教育综合一、名词解释1、学校教育制度2、课程3、教学评价4、校长负责制5、创造性6、自我效能感二、简答题1、简述中国教育目的的精神。

2、简述教师的素养。

3、简述法家的数育思想4、简述明治维新教育改革。

三、论述题1、论述教育的社会流动功能及重要意义。

2、论述梁漱溟的乡村教育建设理论3、论述现代人文主义教育思潮。

4、论述社会规范学习的心理过程。

2018年华南师范大学333教育综合一、名词解释1、广义的教育2、教学3、德育4、学校管理5、心理发展6、品德不良二、简答题1、简述生产力对教育的制约2、简述教师的义务3、简述科举制度的影响4、简述苏格拉底的教育思想三、论述题1、论述班主任工作的主要内容2、论述中体西用思想的历史作用和其局限性3、论述杜威的教育思想4、论述影响学习动机的因素2017年华南师范大学333教育综合一、名词解释1、狭义教育2、知识3、教科书4、学习动机5、教育目的6、德育二、简答题1、影响人发展的基本因素2、孔子的教学方法3、卢梭的自然教育理论4、教师劳动的特点三、论述题1、马克思和恩格斯的教育思想2、品德不良的成因和纠正3、教学工作的基本环节4、蔡元培的教育实践和教育思想2016年华南师范大学333教育综合一、名词解释1、广义教育2、学习动机3、德育4、教学5、教育目的6、知识二、简答题1、现代教育的特点2、科举制的影响3、班主任的素质要求4、洛克白板说三、论述题1、教学过程要处理的几种关系2、杜威思想的影响3、陶行知生活教育体系4、心理健康教育的内容与目标2015年华南师范大学333教育综合一、名词解释1、广义教育2、德育3、学校管理4、教育目的5、心理发展6、品德不良二、简答题1、简述教育在我国社会主义建设中的地位和作用2、简述教学工作的基本环节3、简述卢梭的自然教育理论4、孔子教育思想的历史影响三、论述题1、张之洞“中体西用”思想的历史意义和局限性2、培养和提高教师素养的主要途径3、影响学习动机的因素4、简述基督教教育的特点2014年华南师范大学333教育综合一、名词解释1、设计教学法2、人的全面发展3、教育制度4、贝尔兰卡斯特制5、心理健康6、社会规范学习二、简答题1、简述德育的教育影响一致性和连贯性原则及要求。

2018华南师范大学各院各专业考研真题资料汇总2018考研陆续开始，为方便考研华南师范大学的学子收集资料，聚英考研网特意为大家分享华南师范大学各学院的专业考研参考书以及相关专业课资料，帮助考研学子们复习，顺利考上理想学院。

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2018年华南师范大学研究生初试真题（计算机+教技）2018年华南师范大学研究生初试真题（含计算机应用基础和教育技术学基础）625计算机应用基础（回忆版）一。

名词解释1 ar技术2数据科学3 教育大数据4 深度学习5 tcp/ip6学习分析技术二。

简答题1计算思维是什么？信息素养和计算思维的区别？怎么培养计算思维？2手机直播的关键技术有哪些？写一个方案。

3微课的形式有几种？写出具体设备和技术。

4学习互动分析技术的关键技术有哪些，举个例子实现方案。

5写出制作教育app软件的一种常用工具或者编程语言。

写出一个具体案例。

三。

论述题1教学信息管理平台，涉及哪些技术？接口？具体内容2 智慧校园包括哪几个部分，有什么接口，绘制拓扑图。

四。

设计题材料：智慧教室温控24-25℃温度光控灯的图如下声控下课时老师说“下课”，然后开始放课间音乐。

题目：（1）说明控制原件、接口、关键技术。

绘制流程图。

（2）用你最熟悉的一种编程语言写控制原件。

806教育技术学基础（抄写版）一。

汉英互译，解释。

每题8分，总分40分。

1行为主义2教学设计3临近发展区4远程教育5 advance organizer二。

判断题。

每题4分，总分20分。

1作为教学设计的指导理论，建构主义理论和行为主义理论同样好。

（）2电脑是一个融合了各种媒体功能的超级万能媒体。

（）3布卢姆的六层次认知目标分类分别是识记，理解，应用，分析，综合，创造。

（）4教育技术的学科性质，是研究教育与技术融合使命的前沿学科。

（）5微格教学，是一种用微课开展教学技能训练的教学方式。

（）三。

填空题。

每题2分，总分30分。

1 ADDIE教学设计模型按字母顺序分别指（）（）（）（）（）等5个环节2 MOOC慕课英文（）（）（）course3 经验之塔英文（）由视听媒体学者（）提出4 AECT94定义认为，教育技术是为了促进学习而对（）和（）进行设计，开发，利用，管理，评价的理论。

5 拉斯维尔提出了著名的（）直线传播模式，香农韦弗的贡献在于传播模式中加入了（）因素，SMCR传播模式是由（）提出。

华南师范大学考研试题—教育学华南师范大学考研试题—教育学一、选择题：1-45小题，每小题2分，共90分。

在每个小题给出的四个选项中，请选出一个最符合题目要求的。

1.提出教学过程最优化思想的教育家是()A.赞科夫B.乌申斯基C.巴班斯基D.维果斯基2.德育过程的基础是()A.活动和交往B.自我教育C.学校教育D.道德内化3.创立“发现法”教学的是( )A.瓦•根舍因B.斯金纳C.布鲁纳D.洛扎洛夫4.下列哪一说法不正确?( )A.访问者及介绍人的被信任程度,可能使被试的反应失真,使调查资料产生较大误差.B.访谈调查常常是个人之间进行的,样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值.C.遗失被试的资料可能会造成取样的偏差.D.对调查对象的群体资料必须有明确的了解,这样才能群体的基本单位.5.格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了( )是教育的重要条件3A.遗传素质B.教师水平C.父母培养D.后天学习6.( )根据两难故事法的实验形成了儿童道德发展的理论3A.皮亚杰B.科尔伯格C.杜威D.马斯洛7.20世纪初，创立实验教育学，主张用实验的方法研究教育活动，为教育学研究提供新方法，进一步推动教育学科学化的德国教育学家、心理学家是( )A.赫尔巴特B.福禄倍尔C.梅伊曼和拉伊D.弗洛伊德8.( )是获取科学信息的一种重要方式，是科学研究的重要方法。

A.实验与观察B.假设C.统计D.测量9.( )认为个体认识的起源既不是外部客体给予的刺激，也不是有机体内部预先形成的结构的呈现，而是主体与外部世界不断交互作用的结果。

A.皮亚杰B.柯尔伯格C.马斯洛D.杜威10.我国颁布且实行的第一个学制是()A. 壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制11.最早提出“教育性教学”的教育家()A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.凯洛夫D.布鲁纳12.我国第一部马克思主义的教育学著作是()A.《论共产主义教育》B.《教学与发展》C.《教育史》D.《新教育大纲》13.在对课题研究进行设计时,不包括的一项是( )A.确定研究方法B.论证课题C.制定研究计划D.选择研究对象14.在教育对象问题上,提出“有教无类”主张的是( )A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子15.道家的教育主张是( )A.“以吏为师”B.“以法为教”C.“化性起伪”D.“不言之教”16、在自然情境下进行的，比较灵活且适用范围较广的一种观察方法是( )A.教育实验观察B.严格控制的观察C.全结构式观察D.教育现场观察17.建立良好的师生关系，从根本上说取决于( )A.家长的配合B.学校领导的积极配合C.教师的实际水平D.学生的实际水平18.《学记》中提出“长善救失”体现了( )A.知行统一的原则B.尊重信任与严格要求相结合的原则C.教育影响的一致性与连贯性原则D.发扬积极因素，克服消极因素原则19、战国后期，具有世界影响的中国教育文献是( )A.《大学》B.《中庸》C.《孟子》D.《学记》20、在教育史上最早颁布义务教育法的国家是( )A.美国B.英国C.日本D.普鲁士21、适当过渡学习能促进知识保持，研究表明，最佳效果的过渡学习是学习熟练程度达到( )A. 130%B.140%C.150%D.160%22、联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是( )A.练习B.学习C.强化D.巩固23.下列不是阿特金森所提出的成就动机理论模型的缺陷的是( )A.人的成就动机被看成仅仅由内部因素所激发,没有充分看到外部社会生活条件对人的成就动机的作用B.初步把动机的情感方面和认知方面结合起来C.对影响成就和行为的内部因素的了解和探讨不全面和不够充分D.对认知的作用的了解是模糊的,笼统的,不具体的24.“对抗偏见”是一种专门用来改变学生在特定的领域内的原有认识的以对话为基础的教学策略,它是由( )提出的A.科斯格儒B.罗尔C.查朴尼D.斯太威25.( )是把成就看作赢得相应社会地位与自尊心的根源,是一种外部动机A.附属内驱力B.自我提高的内驱力C.内部动机D.认知内驱力26.古儒学校产生于古代的( )A.埃及B.苏美尔C.希腊D.印度27.智者派提出了古希腊课程中的( )A.前三艺B.后四艺C.七艺D.六艺28、自20世纪20年代起，在河北定县主持乡村建设实验运动的教育家是( )A.晏阳初B.陶行知C.黄炎培D.梁漱溟29、苏格拉底法又称为( )A.问答法B.发现法C.讲授法D.雄辩术30、1916年出版的( )，最集中、最系统地表述了杜威的教育理论。

120403 教育经济与管理华南师范大学公共管理学院教育经济与管理专业底蕴深厚，是全国少数几所完整设置本科、硕士研究生、博士研究生培养体系的院校之一。

经过多年的建设，本专业现已形成年龄结构合理、梯队完整、研究方向齐备的导师队伍。

目前共有14名导师，其中包括四名兼职导师，他们中有教授9人，其中5人为博士生导师，副教授5人。

本专业注重培养学生的理论创新意识，提倡严谨扎实的学风，注重培养学生在教育管理实践过程中提出问题、分析问题和解决问题的能力。

本专业的招生与培养适应范围较为广泛，学生毕业后适合从事与本专业相关的教学工作、教育科学研究工作、教育行政管理工作以及教育管理咨询工作等。

考试大纲：《教育学（二）》科目考查目标：系统掌握教育学的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念；理解教学、德育等教育活动及其管理活动的任务、过程、原则和方法；能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育中的现实问题。

考查内容：教育与教育学、教育与人的发展、教育与社会发展、教育目的、教育制度、教师与学生、课程、教学、德育、美育、体育、学校教育与学生生活、班级管理与班主任工作、学生评价、教学评价、教师的教育研究、学校管理、教育改革与发展。

考试题型：概念、简答、论述。

《教育管理学》科目教育管理学的学科性质与特点：现当代教育管理的理论基础；现当代教育管理的主要理论流派；教育行政管理体制；教育政策与教育法律；教育计划；教育督导；教育财政；课程与教学管理；教育信息管理；教育人力资源管理；学生事务管理；学校管理过程；学校组织结构与管理制度；教育管理中的激励；教育评价；教育领导081203 计算机应用技术本专业师资力量雄厚，现有教授16人，副教授近27人，博士导师4名，硕士导师40名，旨在培养计算机科学与技术应用学科领域从事计算机科学技术研究、软件工程设计与应用项目开发等方面的高级专门人才。

本专业要求学生既要全面、系统地掌握计算机科学与技术领域的基本理论、知识、基本技能和方法，能独立开展计算机应用技术研究；还要求学生基础知识牢固、专业面宽、分析、开发、管理能力强、富有创新精神，具备适应二十一世纪计算机科学与技术发展需要的综合业务素质。

2018华南师范大学各专业历年考研分数线大汇总2018考研陆续开始，为方便考研华南师范大学的学子收集资料，聚英考研网特意为大家分享华南师范大学各学院的专业考研历年分数线、参考书以及相关专业课资料，帮助考研学子们复习，顺利考上理想学院。

华南师范大学2010-2017历年考研分数线大汇总：详情：/school/scnu/fenshu-0华南师范大学文学院考研资料推荐：《2018华南师范大学311教育学专业基础综合考研专业课全真模拟题与答案解析》《2018华南师范大学311教育学专业基础综合考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）《2018华南师范大学902语文课程与教学论考研专业课全真模拟题与答案解析》《2018华南师范大学902语文课程与教学论考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）《2018华南师范大学808中国文学史考研专业课全真模拟题与答案解析》《2018华南师范大学808中国文学史考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）《2018华南师范大学708汉语基础考研专业课全真模拟题与答案解析》《2018华南师范大学708汉语基础考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）《2018华南师范大学445汉语国际教育基础考研专业课全真模拟题与答案解析》《2018华南师范大学445汉语国际教育基础考研专业课复习全书》详情：/ziliao/all-scnu-7213教育信息技术学院考研资料推荐《2018华南师范大学810传播业务考研专业课全真模拟题与答案解析》《2018华南师范大学810传播业务考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）《2018华南师范大学610传播史论考研专业课全真模拟题与答案解析》《2018华南师范大学610传播史论考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）《2018华南师范大学440新闻与传播专业基础考研专业课全真模拟题与答案解析》《2018华南师范大学440新闻与传播专业基础考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）《2018华南师范大学334新闻与传播专业综合能力考研专业课全真模拟题与答案解析》《2018华南师范大学334新闻与传播专业综合能力考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）《2018华南师范大学333教育综合考研专业课全真模拟题与答案解析》《2018华南师范大学333教育综合考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）详情：/ziliao/all-scnu-7181地理科学学院考研资料推荐《2018华南师范大学311教育学专业基础综合考研专业课全真模拟题与答案解析》《2018华南师范大学311教育学专业基础综合考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）《2018华南师范大学816人文地理学考研专业课全真模拟题与答案解析》《2018华南师范大学816人文地理学考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）《2018华南师范大学333教育综合考研专业课全真模拟题与答案解析》《2018华南师范大学333教育综合考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）详情：/ziliao/all-scnu-7137以上是展示华南师范大学部分学院的考研参考资料，更多学院的资料可以点击链接查看~其他学院资料点击：/ziliao/all-scnu-0查看~以上内容由聚英考研网整理发布，我们会为广大考生持续更新最新的考研报考信息及考研辅导班！此外，我们还提供更多关于华南师范大学考研最新研讯、考研经验、考研真题等一手资讯。

教育学考研经历+复习方法由于原因种种，我踏上了考研这条不归路。

我始终明白，我并非富二代、官二代or星二代，未来的路要靠自己一步步走下去。

既然选择考研，便注定风雨兼程。

本科是一所二流学校（温大），专业是教育技术学（二本）。

在大学期间我没有得到过一次一等奖学金，只是过了英语四级，算不上学霸，亦不是学渣。

在班主任老师的指导下，又权衡下自己的实力，选择了华南师范大学的小学教育（专硕）。

考试科目（政治，英语二，教育综合333，小学教育学914）。

前期资料准备：政治（肖秀荣的精讲精练+1000题+视频）英语（历年英语1真题近10年<试卷版>+配套解析+视频）教育综合333（指定参考书+弘毅考研教育学红宝书+各校近3年真题）小学教育学914（指定参考书+近三年真题）开始看书:政治的复习：政治是50（选择题<16*1+17*2>）+50（大题<5*10>）。

大家都说政治不用看那么早，但是我还是比较早准备的。

3月份开始看精讲精练，每天看一章，做一章的习题，马原部分比较难，所以可以看慢一点。

毛中特有些章节也比较多，所以也可以看慢一些。

但是，第一遍看，最好将每一章节的每个字都看到，不可走马观花。

这样，到暑假之前可以把政治看1-2遍。

暑假的时候，得到了网友分享的视频，于是结合视频又看了一遍。

等到九月份，新大纲出来后，再把新大纲看一遍，我这次看书，是边看边自己列提纲。

11月份后，各大机构的试卷就出来了，我买了好多，但是觉得肖秀荣的最好，所以建议大家跟着肖走吧，肖8的选择题质量很高的。

在肖4出来之前，我一直都是在准备选择题。

最好冲刺阶段，使劲背肖4的大题，一定要烂熟于心，尽管考试时，题目不是一模一样，但只要把你背的全写上去，不会有问题，反正我是这么干的。

所以说，政治大家真的不用担忧。

英语的复习：我考的是英语2，但是我前期都是在看英语1的真题。

关于英语的复习，我走了不少弯路。

一开始我买了新东方的《考研单词》（超级厚），但是只翻了三分之一就放弃了，因为我单纯背单词的效率太低了。

华南师范大学2018年教育学研究生招生简章华南师范大学招收教育学硕士研究生，院校已经公布了2017年硕士研究生招生简章，备考的同学要仔细详读院校招生信息，了解报考信息避免不必要的报考及复习失误。

更多华南师范大学教育学考研相关信息以及复习指导可以咨询博仁考研老师。

一、报考条件（一）报名申请我校推荐免试攻读硕士研究生的人员，须符合下列条件：1．拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法，身心健康。

2．申请人必须是具有推荐免试授权高校的应届本科毕业生，并获得所在院校推荐免试资格，推荐手续完备，材料齐全。

我校接收推免生的具体内容请查阅《华南师范大学2017年接收推荐免试攻读硕士学位研究生章程》。

（二）报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

4.考生学业水平必须符合下列条件之一：1）国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生) 及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且在复试时必须提交与报考专业相同或相近的5门以上本科专业课主干课程成绩单。

4）国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

5）已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

注意：我校部分招生专业（领域）不接收统考生或同等学力考生报考，请考生报考前务必参阅《华南师范大学2017年硕士研究生招生专业目录》。

（三）报名参加专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合所报专业的报考条件：1.报名参加法律硕士（非法学）专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1）符合（二）中的各项要求。

2018华南师范大学各专业院系报录比汇总2018考研已开始，为方便暨南大学考研学子更好地复习，聚英考研网特意为大家分享华南师范大学各学院的专业考研真题、考研报录比等资料，希望更多考生能够在专业课上赢得高分，升入理想的院校。

华南师范大学:文学院考研资料推荐《2018华南师范大学311教育学专业基础综合考研专业课全真模拟题与答案解析》《2018华南师范大学311教育学专业基础综合考研专业课复习全书》《2018华南师范大学902语文课程与教学论考研专业课全真模拟题与答案解析》《2018华南师范大学902语文课程与教学论考研专业课复习全书》《2018华南师范大学808中国文学史考研专业课全真模拟题与答案解析》《2018华南师范大学808中国文学史考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）《2018华南师范大学708汉语基础考研专业课全真模拟题与答案解析》《2018华南师范大学708汉语基础考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）《2018华南师范大学445汉语国际教育基础考研专业课全真模拟题与答案解析》《2018华南师范大学445汉语国际教育基础考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）《2018华南师范大学354汉语基础考研专业课全真模拟题与答案解析》《2018华南师范大学354汉语基础考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）《2018华南师范大学333教育综合考研专业课全真模拟题与答案解析》《2018华南师范大学333教育综合考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）华南师范大学:法学院考研资料推荐《2018华南师范大学833法学综合基础二考研专业课全真模拟题与答案解析》《2018华南师范大学833法学综合基础二考研专业课复习全书》《2018华南师范大学712法学综合基础一考研专业课全真模拟题与答案解析》《2018华南师范大学712法学综合基础一考研专业课复习全书》华南师范大学:心理学院考研资料推荐《2018华南师范大学915心理学原理与方法考研专业课全真模拟题与答案解析》《2018华南师范大学915心理学原理与方法考研专业课复习全书》《2018华南师范大学347心理学专业综合考研专业课全真模拟题与答案解析》《2018华南师范大学347心理学专业综合考研专业课复习全书》《2018华南师范大学333教育综合考研专业课全真模拟题与答案解析》《2018华南师范大学333教育综合考研专业课复习全书》详情了解：/ziliao/all-scnu-0以上内容由聚英考研网整理发布，此外，我们会为广大考生持续更新最新的考研报考信息及考研辅导班！我们还提供更多关于华南师范大学考研最新研讯、考研经验、考研真题等一手资讯。

华南师范大学333教育学综合参考书目及经验分享(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)华南师范大学创建于1933年，其前身是广东省立勷勤大学师范学院。

华南师范大学是一所具有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等学科门类较齐全的综合性教学研究型大学。

是“211 工程”重点建设大学和广东省属重点大学。

该校有广州石牌、广州大学城和南海3个校区，面向全国包括港、澳、台在内的34个省、自治区、直辖市、特别行政区招生。

该校是中华人民共和国教育部确定的“港澳中小学骨干师资培训基地”，是教育部对外汉语教学的基地之一。

在澳门具备专业资格的中小学和幼儿园教师中，经华南师大培训的近70% ，被誉为澳门教师教育的三大力量之一。

华南师范大学全日制教育硕士招收的有学科教学（思政）、教育管理、小学教育、学前教育、现代教育技术、学科教学（语文）、学科教学（英语）、学科教学（历史）、学科教学（数学）、学科教学（物理）、学科教学（化学）、学科教学（地理）、学科教学（生物）、心理健康教育。

华南师范大学全日制教育硕士考试的科目是政治、英语、333教育学综合还有一门专业课。

华南师范大学全日制教育硕士333教育学综合的参考书目是：王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社华南师范大学教育学考研的成功经验分享凯程学员周同学考入华南师范大学教育学初试第一名总分：356 专业课：224坚持理想，等待绽放昨天晚上刚接到通知，我以初试第一名，综合成绩第二名被华南师范大学教育科学学院录取了。

喜悦的心情恐怕只有认真走过这段路的人真正所能体会的。

回往自己一年多的考研备战，体会最深的是两个字：坚持！初试过程中整天坐在自习室看书必须坚持，初试之后等待成绩必须坚持，等待复试时间必须坚持，等待最终结果必须坚持。

华南师范大学333+919学前教育专硕经验贴——学然后知不足（反思昨天、抓住今天）首先介绍一下自己，本人是一个来自湖南的普通二本院校学前教育专业的girl，从大三开始有了考研的念头，目标是211院校华南师范大学的学前教育专硕。

赠送大家一句话，既然决定考研，那么要相信考研是一条漫长的路，需要信心也需要恒心，坚持到底，你将会得到你想要的。

考试科目：333教育综合 919学前教育学英语二政治总分：370 1定院校我是2018年3月份才决定考研的，因为自己专业是属于教育学类的，在选学校期间一直了解各类师范学校，通过考研帮，微博，知乎还有历年本校学姐考研情况等各种渠道收集资料，在这期间有想过华南师范大学的学前教育专硕和浙江师范大学的学前教育学学硕，考虑到广州是有巨大的就业前景，华南师大属于211院校，学前专硕的录取人数比较多，历年学姐也有很多考上了，最终还是决定了考华南师范大学的专硕，真正开始复习是在4月份。

2定专业在确定好院校之后，一直在考虑身为学前教育本专业是否应该跨考专业，而从2019年招生专业简章有要求说不鼓励跨考生，最后稳妥的选择还是选择了学前教育。

其实各位想跨教育学的学妹学弟们其实不用担心华南不鼓励跨考，在我身边有计算机跨考华南高等教育学，韩语和英语专业跨考学前教育的都成功了。

只要初试踏踏实实复习，分数足够高，你的专业基础知识能在备考期间努力学习，与本专业的学生基本相当，那么你被录取的机会也是非常大的。

2如何复习1.1专业课一333教育综合 150分1.1.1资料推荐参考书、司南辅导资料、真题及解析、初试大纲、学前教育热点1.1.2基础阶段（4-6）首先参考书要买到手，看书的顺序可以按照中国教育史--外国教育史--教育心理学-教育原理，我个人喜欢教心、教原、中教和外教的顺序来看。

一定要先看参考书。

我当时就是因为直接背的资料，反而在考试的时候很多细小的知识点都没想起来。

特别是跨专业的学弟学妹们，基础知识不牢固一定要看书。

华南师范大学考研333教育综合2018年真题及参考答案一、名词解释5*61、广义教育【答】指的是有目的地增进人的知识技能，影响人的思想品德，增强人的体质的活动。

不论是有组织的还是无组织的，系统的还是零碎的，都是教育。

它包括人们在家庭中、学校里、亲友间、社会上所受的各种有目的的影响。

每个人的发展普遍受到广义教育的影响。

2、学校课程【答】校本课程是由学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程，是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。

校本课程具有鲜明的地方特色，更能体现学校的办学特点；同时校本课程是一个持续的、动态的、逐步完善的过程，教师能够根据情况的变化，经常修订校本课程；而且使用校本课程能够使教师获得工作的满足感和成就感；另外，校本课程鼓励和吸收教师、学生、家长和社会人士的参与。

3、教学【答】广义教学是指在一定的时间、地点、场合下教的人指导学的人进行学习的传授经验的活动。

狭义的教学是指在学校中，以教师传授知识、技能和学生获得知识、技能为基础，教师的教与学生的学相互联系、相互作用的统一传授经验的活动。

4、德育【答】德育的概念有广义和狭义的区分。

广义的德育包括“政治教育”“思想教育”“道德教育”和“法律教育”等，是指教育者根据一定社会的要求和学生身心的发展规律，有目的、有计划、有组织地在受教育者身上培养所期望的政治素质、思想素质，道德素质和法律素质的教育过程，促使他们成为合格的社会成员。

狭义的德育专指“道德教育”，即教育者根据一定历史时期社会的道德要求和个体的品德心理发展规律，有目的、有计划、有组织地在受教育者身上培养所期望的道德素质，使他们具有正确的道德观念、丰富的道德情感、坚强的道德意志、热切的道德信念和较高的道德实践能力，不断提升他们的道德境界的教育过程。

5、心理发展【答】心理发展是指个体从胚胎期经由出生、成熟、衰老一直到死亡的整个生命过程中所发生的持续而稳定的内在心理变化过程。