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2019体育教师进城考试试题(6套)

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2019福建教师招聘(中学体育)真题

2019福建教师招聘(中学体育)真题

2019年福建省中学体育教师招聘（中学体育）一、选择题1.缺2.田径项目中，人体从前水平运动转为抛射运动前的技术动作称为（）A.助跑B.起跳C.腾空D.落地3.下列不属于武术接触性防守的是（）A.上架挡B.下截挡C.侧闪D.阻截4.运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的（）A.内部心理动因B.积极性动因C.趣味性动因D.快乐性动因5.下列不属于骨骼肌的一项是（）A.股四头肌B.三角肌C.平滑肌D.肱二头肌6.正常成年人在静息状态下的每博排除量为（）A.40-60毫升B.60-80毫升C.80-100毫升D.100-120毫升7.在体育课堂教学的构成要素中，起主导作用的是（）A.学生B.教材C.课程标准D.教师8.下列选项中不属于体育科研选题的基本原则的是（）A.需要性B.可行性C.认真与严谨性D.创新性9.学生投篮的手臂侧靠墙，徒手做投篮动作是为了细（）A.持球手型不正确B.肘关节外展C.手臂过早前伸D.抬肘伸臂不充分10.足球运动过人时，以脚背内侧或脚背外侧触碰，使球向侧方或侧前方滚动的基本动作是（）A.拨球B.扣球C.拉球D.挑球11.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》根据学生的身心发展特征将义务教育阶段学习水平划分为（）A.三级B.四级C.五级D.六级12.下列不属于以身体练习为主的体育教学方法的一项是（）A.讨论法B.分解练习法C.完整练习法D.领会教学法13运动员在比赛中为达到战术目的而决定的战术行为的思维活动过程是（）A.战术意识B.战术观念C.战术知识D.战术行动14.田径竞赛规则规定，跳高的比赛中，下列记录符号是有效试跳的是（）A.×B.√C.OD.-15.某学生依据《国家学生体质健康标准》进行测试，其学年总分分别为初一学年75分、初二学年85分、初三学年92分，该生初中体质健康标准的毕业成绩为（）A.84分B.86分C.88分D.90分二、判断16.以高度和远度计算成绩的跳跃和投掷项目称为“径赛”。

2019初中体育教师进城选调考试模拟试题及答案(五套)

2019初中体育教师进城选调考试模拟试题及答案(五套)
28、循环竞赛法――是指在比赛过程中，参赛者都按照一定的次序相互轮流进行一次比 赛，最后综合全部比赛的胜负来决定名次的一种比赛方法。
四、简答题（本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分） 29、简述学校体育对促进学生身体发展功能主要表现在哪些方面？
促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势（ 2 分）；提高身体机能水平（ 2 分）；全 面发展体能（ 1 分）；提高机体的适应能力（ 1 分）。 30、学生本位体育课程模式评价的特点是什么？ 注重教师与学生对课程的主观性评价（ 2 分）；以学生成长（进步幅度）为导向（ 2 分）； 采用陈述性报告、学习档案评价、契约评价、自我评价等方式进行多元评价（ 2 分）。 31、简述体育学习评价的目的？ 了解学生的体育学习情况与表现，以及达到学习目标的程度（ 2 分）；判断学生在体育学 习中存在的不足（ 2 分）；为学生提供展示自己能力、水平、个性的机会（ 1 分）；培养 学生正确认识和评价自己与他人的能力，达到自我教育和互相教育的效果（ 1 分）。 五、论述题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）
A 、全校性活动和年级活动 B 、运动会 C 、社区活动 D 、家庭体育 19 、 学校课余训练的特点是（ D ） 、基础性与广泛性。 A 、深入性 B 、提高性 C 、计划性 D 、业余性 20 、课余体育比赛的方法有淘汰法、（ B ） 、顺序法与轮换法。 A 、间隔法 B 、循环法 C 、直接法 D 、游戏法 二、填空题（本大题共 10 空，每空 1 分，共 10 分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
人的态度积极，稳定情绪，舒解压力及有成就感。 （人力招
聘）
（
）
3、中长跑采用分道、站立式起跑出
发。

2019年体育教师招聘试题及参考4

2019年体育教师招聘试题及参考4

2019年体育教师招聘试题及参考4本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！第三部分五年级应掌握的运动项目一、力量方面：、攀登、爬越：⑴手脚并用爬垂直杆（绳）【P96】；⑵手脚并用爬斜杆（绳）【P97】；2、支撑跳跃：⑴跳上成蹲撑，向前跳下，屈膝落地；⑵分腿腾跃（山羊）【P104】低单杠：⑴单挂膝摆动上3、支撑、悬垂摆动、支撑跳跃（北京版教材）：⑴握绳荡远【P42】；⑵双臂支撑向不同方向移动（地面上双臂支撑的移动、利用器械的双臂支撑的移动）【P45】；⑶站在跳箱上向前跳下【P49】；⑷跳上成蹲撑，起立，挺身跳下【P49】；⑸不同姿势的向前跳下【P51】；⑹跳上成跪撑——跪跳下【P52】4、各种发展跳跃能力的练习⑴助跑单脚起跳摸高【P47】⑵助跑几步，单脚起跳，越过前面一定高度的横绳（或杆、皮筋）【P48】⑶各种方式的单、双脚跳，蹲跳起（如：连续单脚跳、单脚交换跳、蛙跳、立定跳远）人教四【P46】5、跨越式或其他姿势的跳高⑴跨越式跳高【P48】⑵背越式跳高【P50】6、蹲踞式或其他姿势的跳远、蹲踞式跳远【P53】7、单、双手向不同方向推、抛实心球（1500—xxxx 克）的练习⑴单手推实心球【P56】⑵双手从头后向前抛实心球【P57】⑶双手从体前向前抛实心球【P58】⑷单手下手掷准（如：穿山洞，过隧道、靶场、对攻）北京版【P38】8、以助跑投掷垒球（或沙包）为主要内容的投掷练习、助跑投掷垒球或沙包【P59】9、其他力量辅助内容：仰卧起坐、俯卧撑、立卧撑、推下车二、速度方面、迎面接力跑三北京版【P32】、自然站立向不同方向跑三北京版【P29】追逐跑、障碍跑四北京版【P23】高抬腿跑、后蹬跑四人教版【P31】。

变向跑【P22】、变速跑【P25】五北京版2、30—50米加速跑人教版【P29】3、蹲踞式起跑人教版【P30】4、起跑后加速跑人教版【P32】5、途中跑人教版【P33】6、终点跑人教版【P34】7、50米全程跑人教版【P35】三、耐力方面、1000—1200米跑走交替或自然地形跑【P37】2、定时跑（3—5分钟）【P38】3、途中跑【P41】4、400米跑【P42】四、武术五年级、基本功串联【P125】2、步型拳【P133】四年级、武术基本功和基本动作【P131】2、拳术组合【P137】三年级、基本功和基本动作【P163】2、武术组合动作【P168】本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！。

2019年山东荷泽市中小学体育教师招聘考试真题

2019年山东荷泽市中小学体育教师招聘考试真题

B.3 C.2 D.1 14.篮球双手胸前传球时，两手手指自然分开，用指根以上部位持球侧后方并置于（ ） A.腹前 B.肩上 C.胸前 D.胸腹间 15.排球比赛中，队员在处理球时，以头顶球过网，应视为（ ） A.连击 B.持球 C.得分 D.有效击球 16.足球基本技术中，脚背正面踢定位球，应采用（ ） A.直线助跑 B.斜线助跑 C.弧线助跑 D.不助跑 17.体操支撑跳跃项目上板起跳时，双脚应踏在踏板的（ ） A.最前端 B.后端 C.弧线最高处
D.自我保健因素 5.肌肉痉挛俗称抽筋，是肌肉不由自主的强直收缩。在体育运动中，（ ）最容易发生 肌肉痉挛。 A.大腿股二头肌 B.足底屈趾肌 C.小腿腓肠肌 D.足底屈拇肌 6.以学生发展为中心，提高学生（ ）能力和基本活动能力，将“健康第一”作为指导 思想，是新课程标准的主要基本理念。 A.体育学习 B.体育运动 C.身体练习 D.体能练习 7.依据课程标准的基本理念，确定教学内容时数比例必须要符合健身性、实践性、（ ）、 灵活性和综合性原则。 A.兴趣性 B.系统性 C.科学性 D.合理性 8.对促进体育学习具有指向性和强化作用的是（ ） A.体育兴趣 B.体育知识 C.技能训练 D.体育教学
27.比赛中，50 米跑和 400 米跑采用相同的呼吸节奏。（ ） 28.学生进行适量运动导致思维中枢兴奋，可以有效快速抑制运动中枢兴奋，缓解学习 疲劳。（ ） 29.青少年经常进行适宜的体育锻炼，可促进骺软骨的增殖和分裂，有益于身高的增长。 （） 30.肌肉的横断面与绝对肌力成正比。（ ） 31.小学生进行力量练习时，应以静力性练习为主，辅以适宜的动力性练习。（ ） 32.一般情况下，风速不大时，顺风投掷铁饼，应适当增大出手角度，逆风时应适当减 小出手角度。（ ） 33.篮球比赛中，当一位队员持球时，防守者从背后跃起撞到持球者的身体，防守者是 侵人犯规。（ ） 34.学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。（ ） 35.足球比赛中，攻方队员触球出端线，由守方队员在球门区内任意地点掷界外球。（ ） 四、填空题 36.篮球规则中的时间违例包括____、5 秒、8 秒、24 秒等。 37.体育教师教学和科研的特点为____、综合性强。 38.足球运动的特点为整体性、____、多变性、艰辛性、易行性。 39.体操项目支撑是指握器械时，人体肩轴____于器械轴并对握点产生压力的动作。 40.人的身心发展包括两个方面：一是生理的发展，二是____的发展。 41.一题多解的教学方式主要用于训练学生的____思维。 42.中国学生发展核心素养，以培养____的人为核心。 43.跑的教学应紧密结合五、六年级小学生的身心发展特点，多采取____的方式进行教 学，以避免枯燥的练习。 44.向左转—走，预令落在____上，向后转—走，动令落在____上。

体育教师进城考试试题

体育教师进城考试试题

体育教师进城考试试题一、选择题（共40题，每题2分，总分80分）1.哪个国家在1984年洛杉矶奥运会上获得男子篮球冠军？A.美国B.前苏联C.中国D.法国2.以下哪个是足球比赛的主裁判？A.裁判员B.教练员C.队长D.记分员3.以下哪个项目不是田径比赛项目？A.跳远B.拳击C.马拉松D.铅球4.乒乓球比赛中，哪项技术违例？A.发球未过网B.台面违规C.接发球迟到D.反手攻球5.下列哪种运动需要使用专业装备？A.长跑B.游泳C.篮球D.滑雪6.以下哪种步法属于篮球的技术动作？A.步伐B.单手扣篮C.提球D.运球7.羽毛球比赛中，场地正中央的距离是多少米？A.12B.10C.9D.88.以下哪个动作属于游泳蛙泳项目？A.蹬脚B.划手C.拍水D.仰泳9.以下哪个比赛项目需要滑雪？A.高尔夫B.保龄球C.冰球D.帆船10.在国际象棋比赛中，哪一颗棋子的价值最高？A.车B.帅C.炮D.兵11.以下哪个不是篮球比赛项目的计分方式？A.两分球B.三分球C.罚球D.抢断12.俄罗斯明星选手梅德韦杰娃是哪个项目的优秀代表？A.田径B.体操C.网球D.滑雪13.以下哪个项目不属于体操比赛项目？A.跳马B.平衡木C.拳击D.吊环14.以下哪个动作不属于跳远比赛项目？A.扩胸跳远B.单脚跳远C.跳高D.三步跳远15.以下哪种比赛项目不属于夏季奥运会比赛项目？A.足球B.冰壶C.田径D.游泳16.网球比赛中，一局比赛积分最高的是多少分？A.15B.20C.25D.3017.以下哪个项目不属于乒乓球比赛项目？A.正手发球B.反手攻球C.接发球D.侧身挥拍18.在篮球比赛中，哪个动作是违规的？A.投篮命中B.进攻犯规C.抢断D.防守犯规19.在羽毛球比赛中，哪个动作是犯规的？A.正拍击球B.后场扣杀C.发球不过网D.正手抽球20.以下哪种项目是属于冰雪运动？A.羽毛球B.乒乓球C.冰壶D.网球二、问答题（共4题，每题10分，总分40分）1.简述国际奥林匹克委员会（IOC）的成立背景和作用。

2019小学体育教师进城选调考试模拟试题及答案(六套)

2019小学体育教师进城选调考试模拟试题及答案(六套)

2019小学体育教师进城选调考试模拟试题（一）专业基础知识部分一、判断题1.一般认为，运动中的能耗率与运动强度成负相关。

()×人体运动时能量消耗明显增加。

2.从气体交换的角度来说，进入肺泡的气体量才是真正的有效气体量。

()√【解析】即肺泡通气量，指每分钟吸入肺泡的实际能与血液进行气体交换的有效通气量。

3.心迷走神经作用于心脏可以使心搏加快加强。

()×【解析】其释放的递质是乙酰胆碱，对心脏有抑制作用，可使心搏减慢减弱。

4.一切随意运动，严格地讲，都是反射。

()√【解析】反射是指在中枢神经系统的参与下，动物或人体对内外环境变化做出的规律性应答。

5.测量所得到的观测值是由数值和计量单位组合而成的。

()√6.体育科学研究者智力结构的基本要素包括观察力、记忆力、想象力、注意和思维能力。

()√【解析】体育科学研究者智力结构包括五大基本要素：观察力、记忆力、想象力、注意力、思维能力。

7.体育课的负荷包括运动负荷和心理负荷两个方面。

()√【解析】在体育课中，只有运动负荷和心理负荷保持适宜，才能收到较好的教学效果。

8.流感疫苗每人每年只需注射一次，接种后7～15 天产生抗体，并在体内延续一年。

()√【解析】一般在流感流行高峰前的1~2 个月接种。

接种后一年内基本上能免除或降低流感对身体的危害。

9.骨折后如果膜存在，骨组织自身可愈合和再生。

()√【解析】在骨的表面有一层骨膜，它对骨的再生和生长有非常重要的作用。

在骨折后 1 周，骨膜内的成骨细胞开始大量分裂增生，形成新生骨，并从骨折两端沿着血肿机化后变成纤维组织，最后两端连接一起，将纤维组织变成骨组织。

10.运动时强调充分做好准备活动，其中原因之一就是升高体温。

()√【解析】准备活动的作用在于调整赛前状态、克服内脏器官的生理惰性、提高机体的代谢水平使体温升高、增强皮肤的血流量有利于散热。

11.股四头肌位于大腿前外侧，是人体中最强有力的肌肉之一。

().×【解析】股四头肌有四个头，分别为骨直肌、骨内侧肌、骨外侧肌和骨间肌。

体育教师招聘考试实战题目(5套含答案)

体育教师招聘考试实战题目(5套含答案)第一套题目题目一请简述体育教师在学校中的角色和职责。

答案一体育教师在学校中的角色和职责主要包括以下几个方面：- 教授体育课程，包括运动技能、体育理论和规则等内容；- 培养学生的体育兴趣和爱好，促进学生身心健康发展；- 组织和指导学校体育活动，如运动会、比赛等；- 关注学生的身体素质和运动能力，进行体育测评和个体化培训；- 培养学生的团队合作精神和竞争意识；- 维护学校的体育设施和器材，确保教学环境的安全和良好。

题目二请列举一些体育教学中常用的评价方法。

答案二体育教学中常用的评价方法包括：- 观察评价：通过观察学生在体育活动中的表现来评价其技能和能力；- 测试评价：通过进行体育测验或测试来评价学生的身体素质和运动能力；- 日常评价：通过平时的课堂表现、作业完成情况等来评价学生的学习态度和进步程度；- 自评互评：学生自己对自己的表现进行评价，或者互相评价同伴的表现；- 成绩评价：根据学生在体育课程中的成绩来评价其学习情况和能力发展。

第二套题目题目一请简述体育课程的核心内容应包括哪些方面。

答案一体育课程的核心内容应包括以下方面：- 运动技能：包括各种基本运动技能的学习和掌握，如跑、跳、投、掷等；- 体育理论：包括体育知识、规则和战术等方面的学习；- 身体素质：包括身体的力量、速度、柔韧性、耐力等方面的培养；- 健康教育：包括有关健康生活方式和身体保健知识的教育；- 体育活动：包括各种体育活动和比赛的组织和参与。

题目二请简述体育教师在组织运动会时需要注意的几个方面。

答案二体育教师在组织运动会时需要注意以下几个方面：- 安全保障：确保比赛场地和器材的安全，制定安全措施和应急预案；- 赛事规划：合理安排比赛项目和赛程，确保比赛顺利进行；- 裁判组织：招募和培训裁判员，确保比赛公正、规范；- 参赛资格：制定参赛资格和报名程序，审核报名信息；- 奖励措施：设立奖项并制定评选标准，激励参赛选手和队伍；- 现场管理：组织现场秩序，保证比赛环境整洁有序；- 后勤保障：安排场地布置、卫生清洁、医疗保障等后勤工作。

2019年安徽省中小学体育教师招聘考试真题试卷(小学体育)

2019年安徽省中小学体育教师招聘考试真题试卷（小学体育）一、填空题1.《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中明确规定，小学1~2年级体育课每周____课时，3~6年级体育课每周____课时。

2.义务教育阶段体育与健康课程目标包括____、____、身体健康、心理健康与社会适应。

3.田径运动中，决定跑速的主要因素是____和____。

4.篮球运动项目的基本技术分为移动、____、____和投篮。

5.足球比赛规定，胜一场得____分，平一场得____分。

6.足球运球技术按照脚接球的部位可分为____、____、脚背外侧和脚内侧4种。

7.乒乓球的握拍方法主要有________两种。

8.体操教学保护与帮助具有重要意义，帮助可分为____、____和利用器械帮助三种方法。

9.维持人体直立的三块主要肌肉是____、____和小腿三头肌。

10.人体的肌纤维类型包括____和____两类。

二、单项选择题11.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中学习评价的方法是【】A.定性评价与定量评价相结合B.形成性评价与总结性评价相结合C.相对评价与绝对评价相结合D.以上都正确12.下列不属于课堂常规的是【】A.课中常规B.课前常规C.课后常规1D.课的要求13.学校体育本质的功能是【】A.育人功能B.健身功能C.训练功能D.发展功能14.以体育竞技为主要特征，以创造优异成绩和夺取比赛优胜为主要目标的是【】A.竞技体育B.大众体育C.学校体育D.社会体育15.在学校体育教学中，体育教师应该具备较好的组织能力和较强的科研能力及【】A.组合训练能力B.教学训练能力C.业余训练能力D.传统训练能力16.跨越式跳高的助跑一般采用【】A.弧线助跑B.正面直线助跑C.侧面直线助跑D.任意助跑17.在标准田径场进行800米比赛时，运动员跑完第几个弯后即可以切入内道？【】A.4B.3C.2D.1218.篮球双手胸前传球时，两手手指自然分开，用指根以上部位持球侧后方并置于【】A.腹前B.肩上C.胸前D.胸腹间19.排球比赛中，队员在处理球时，以头顶球过网，应视为【】A.连击B.持球C.得分D.有效击球20.足球基本技术中，脚背正面踢定位球，应采用【】A.直线助跑B.斜线助跑C.弧线助跑D.正面直线助跑21.体操支撑跳跃项目上板起跳时，双脚应踏在踏板的【】A.最前端B.后端C.弧线最高处D.以上说法都不对22.徒手体操教学显示前后动作时，应采用的示范面是【】A.镜面示范B.正面示范C.侧面示范D.背面示范23.形神拳的手形有【】3A.拳、横掌、勾B.拳、立掌、勾C.拳、爪、勾D.拳、掌、勾24.下列属于武术拳术的是【】A.轻功B.棍C.推手D.太极拳25.身体练习的动力学特征有三要素，分别是力的大小、方向和【】A.起点B.支点C.原点D.远点26.下列属于身体形态指标的是【】A.心率B.体重C.血压D.肺活量27.少儿的肌肉活动相较于成人表现为易疲劳，而疲劳的恢复【】A.慢B.快C.时间相同D.因运动项目的不同而不同28.运动时肌肉的工作直接能源是【】A.ATP4B.肌糖原C.脂肪D.蛋白质29.健康成年人在安静状态下舒张压为【】A.40~60毫米汞柱B.60~80毫米汞柱C.80~100毫米汞柱D.100~120毫米汞柱30.当机体血糖减少时，首先受到影响的是【】A.运动系统B.呼吸系统C.内分泌系统D.神经系统三、判断题31.我国教育部门明确规定，在校中小学生必须保证每天45分钟的体育活动时间。

体育教师招聘考试参考题(5套含答案)

体育教师招聘考试参考题(5套含答案)第一套题1. 体育教师在校园中的角色是什么？请简要描述。

答：体育教师在校园中的角色是负责学生体育教育和训练的专业人员。

他们的职责包括制定并实施体育教学计划、指导学生参与体育运动、培养学生的体育技能以及促进学生身心健康的发展。

2. 请列举三种有效的体育教学方法，并简要介绍其特点。

答：三种有效的体育教学方法包括：- 游戏教学法：通过组织各种游戏活动来激发学生的研究兴趣和积极参与度，提高学生的协作能力和团队精神。

- 示范教学法：教师通过示范正确的体育动作和技巧，引导学生模仿并逐步掌握正确的动作要领。

- 问题解决教学法：教师提出体育活动中的问题，鼓励学生积极思考和解决问题，培养他们的创新能力和解决问题的能力。

3. 体育教学中如何合理设置评价标准？请提出两个建议。

答：合理设置评价标准可以更准确地评估学生的体育水平和研究成果。

以下是两个建议：- 多元化评价：采用多种评价方式，包括考试、观察、记录和自我评价等，全面了解学生在不同方面的表现。

- 具体明确的标准：设定清晰的评价标准，明确体现不同水平的要求，使评价结果更具可比性和针对性。

第二套题1. 体育教师应该如何培养学生的体育兴趣？请提出两个方法。

答：体育教师可以采用以下两个方法来培养学生的体育兴趣：- 多样化的体育活动：组织各种不同类型的体育活动，包括球类运动、田径、舞蹈等，让学生在多样性中找到自己感兴趣的项目。

- 赛事和比赛的参与：组织学校内外的体育赛事和比赛，鼓励学生积极参与并展示自己的才能，提高他们对体育的兴趣和热情。

2. 体育教学中如何保障学生的安全？请提出两个措施。

答：保障学生的安全是体育教学中的重要任务，以下是两个措施：- 设施和装备的检查：定期检查和维护体育场地、器材和装备的安全性，确保学生在安全的环境中进行体育活动。

- 安全指导和警示：提供学生体育活动中的安全知识和技能培训，教育学生如何预防运动伤害和应对突发情况，增强他们的自我保护意识。

2019年山西运城夏县中学体育教师招聘考试真题

2019年山西运城夏县中学体育教师招聘考试真题一、单选题1.人的上肢骨有（）块。

A.64B.62C.60D.582.自由下肢骨的组成包括（）A.股骨、髌骨、趾骨、腓骨、足骨B.股骨、髌骨、尺骨、腓骨、足骨C.股骨、髌骨、胫骨、腓骨、足骨D.股骨、髌骨、桡骨、腓骨、足骨3.人的颈椎共有（）块。

A.6B.7C.8D.94.肌肉收缩时，相对固定或运动幅度较小的骨的附着点称为（）A.起点B.止点C.动点D.定点5.下列关于肥胖的说法，正确的是（）A.儿童肥胖多属于单纯性肥胖B.儿童肥胖多属于大细胞肥胖C.成年男性肥胖多属于臀部型肥胖D.继发性肥胖与疾病无关6.下列哪种氨基酸不是必需氨基酸？（）A.赖氨酸B.苏氨酸C.缬氨酸D.酪氨酸7.足球比赛中，每队上场队员应为（）人。

A.6~11B.7~11C.8~11D.9~128.足球比赛中，判断球是否进门，应根据（）A.球的位置B.守门员接球时身体所在的位置C.队员触球时身体所在位置D.裁判判决结果9.科学假设的特点是（）A.假设可以与已知事实相矛盾B.假设可以与证实为正确的理论相矛盾C.假设是任意的猜测D.假设要具有可验证性10.实验研究的目的是（）A.找出自变量和因变量之间的相互关系B.找出自变量和因变量之间的因果关系C.找出自变量和因变量之间的大小关系D.找出自变量和因变量之间的先后关系11.人的下肢骨有（）A.60块B.62块C.64块D.66块12.胰岛的主要功能是分泌（）A.胰岛素B.胰岛素和胰高血糖素C.胰液D.胰高血糖素13.背越式跳高垫子的尺寸不能小于（）A.3米×2米B.5米×4米C.5米×3米D.4米×3米14.田径运动项目中，中长跑的距离为（）A.5000米~10000米B.400米~1500米C.800米~5000米D.800米~10000米15.在人体的组织器官中，下列哪一个器官属于中空性器官？（）A.肝B.脾C.肾D.胃16.人体运动时供能较多，不需要氧气参与并产生乳酸堆积物的供能称为（）A.磷酸原供能B.酵解能供能C.氧化能供能D.食物链供能17.当心肺功能和肌肉利用氧的能力达到人体极限水平时，单位时间内所能摄取的氧量称为（）A.最大通氧量B.最大摄氧量C.肺泡通气量D.肺活量18.在人的生命活动中，保证其正常机能的必需条件是（）A.人体外环境的相对稳定性B.人体形态的相对稳定性C.人体内环境的相对稳定性D.人体排泄的相对稳定性19.体育活动中，长跑所使用的呼吸方式通常有（）A.胸式呼吸与口呼吸B.腹式呼吸与口呼吸C.胸式呼吸与腹式呼吸D.有意呼吸与无意呼吸20.在人体运动的供能系统中，（）能在有氧条件下彻底氧化生成二氧化碳和水并释放大量能量。

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小学体育老师进城考试试题一、判断题（10分，共5 题，每小题2 分；正确打“ √”，错误打“×” 。

）1．“体育的研究性学习”是主张通过体育教学，使学生既懂又会，并使学生通过学习运动的原理，掌握较高的技术动作和方法，提高体育教学“智育”因素的过程。

⋯⋯（× ）2．优化体育教学过程，提高体育教学效率是体育教学追求的重要目标。

优化的方法就是将教材进行取其精华、排其糟粕，使学生学会一些高、精、尖的技术动作。

⋯⋯（× ）3．学生既是教学群体的主体，又是教学个体的主体。

作为体育教学中的学生是千篇一律的。

为此，教师必须严格按照体育教学的规律，以反复操练为主，让每一个学生都能在不同的程度上达到较好的考试成绩。

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（× ）4．体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习，以达到熟练程度。

体育教学有特殊性，每一个技术、技能都必须在练习中掌握。

因此，体育教学中的练习方法是单一的、独特的，它必须贯穿于课堂教学的始终。

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（× ）5．随着《体育与健康》新课程的推出，必须彻底废除和改变传统的体育教学方法，以“玩”作为体育课的重要手段，使学生在玩中学、玩中想、玩中会。

⋯⋯⋯⋯⋯（× ）二、填空题（10 分，每空格0.5 分）1．体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，增进学生健康为主要目的的必修课程。

2．新课标对学生学习成绩评定形式有哪三种：自我评定、相互评定、教师评定。

3．新课程将课程学习内容划分为哪五大领域，包括运动参与和运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。

4．新课标选择教材内容的基本要求是地域性、科学性、简易性和健身性、兴趣性、实效性。

5．决定投掷项目成绩的最主要因素是初速度。

决定跑速的主要因素是步幅和步频。

跳远的空中动作一般有蹲距式、挺身式和走步式。

6．现代奥林匹克运动会创始人是法国的顾拜旦，现任国际奥委会主席是罗格。

奥林匹克的格言是更高、更快、更强。

我国承办的夏季奥运会是第29 届。

7．2006年的足球世界杯是第18届，2010 年世界杯举办的国家是南非。

三、归纳题（10分，共5 题，每小题2 分）1．在体育课中，教师为了能让学生进一步体会排球正面上手传球的技术动作，特别对掌握传球的击球点在“额前约一球距离”这一要领时，教师反复作了几次示范，让学生判断出击球点的最佳位置。

采用的是什么教学法？⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（观察教学法）2．在体育课的武术和徒手体操等内容教学中，体育教师一般善于把较复杂的上下肢动作分开进行教学。

采用的是什么教学法？⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（分简教学法）3．在体育课支撑跳跃教学中，教师用一个篮球在平地上向前滚动，球在途中突然碰到一个石块马上弹起又越过它，针对此现象进行提问。

采用的是什么教学法？（举例教学法）4．在体育课的快速跑教学中，教师在提出一定的技术要求后，让每个学习小组分开共同讨论想出2—3 种能够让自己提高快速奔跑的方法。

采用的是什么教学法？（选择教学法5．在体育课800米或1500 米跑教学中，教师根据不同学生的情况，提出了五种时间上的具体目标，然后让学生参照以上标准进行选择和对照。

采用的是什么教学法？（分层教学法）四、问答题（70 分）1．撰写体育的科研论文（实验报告），一般应包括哪几个方面的内容？（5 分）参考答案：①论文题目；②论文摘要及关键词；③ 问题的提出或前言；④实验的内容、方法、数据的采集和统计；⑤ 数据的分析和论证；⑥结论和建议；⑦ 参考文献。

2．要保证学生体育课中的安全，除了必要的规章制度和应有的教师的爱心与责任心还是不够的，还须有一定的专业知识和安全保护技能。

凭你的教学经验，当学生在运动中发生运动性昏厥时临场一般有哪些处理方法？出现运动性昏厥的原因是什么？请予以简述。

（10 分）参考答案：体育锻炼前后必须做好准备和整理活动，准备和整理活动是恢复及防止运动锻炼中、后昏厥，甚至是预防死亡事故发生的重要措施。

运动性昏厥是暂时性脑缺血或缺氧所引起的一种表现。

晕倒者出现短暂的意识丧失，而各种反射依然存在。

遇到这种病人，可以采取以下措施：1. 立即将病人平卧，最好让病人头低脚高，以改善脑部的供血供氧。

2. 解开病人衣领、领带，将头侧向一侧，如病人出现呕吐则帮助清除口腔内的积物，以保持呼吸道通畅。

3. 给病人喝热开水或热糖水。

4. 可用手指压人中或合谷穴。

5. 大多数病人经过上述处理后，情况可很快得到改善，如果病人仍不见好转，应立即送医院急诊。

3．学校每年度均要举行一次以田径为主要项目的运动会，现将编制一本运动会的秩序册请你简述学校田径运动会秩序册主要包括哪些内容。

（10 分）参考答案：（1）封面；（2）目录；（3）竞赛规程；（4）开幕式、闭幕式程序；（5）组委会及工作人员名单；（6）仲裁委员会名单；（7）裁判员名单；（8）各单位参加人数统计表；（9）各项参加人数统计表；（10）兼项人数统计表；（11）大会作息时间表；（12）各代表队名单；（13）竞赛日程表；（14）竞赛分组表；（15）男女最高纪录表；（16）场地平面示意图。

4．小垫子是体育教学中常用的辅助器材之一，既是一种“一物多用”的教学工具，又是一项安全实用的标志物。

如能运用得当，将会收到事半功倍的效果，请你在下列内容的教学中巧妙地利用小垫子开展教学（每类不得少于5项）。

（10 分）譬如：游戏项目教学中——传递物、迷宫墙、靶子、小船和区域标志参考答案：一、跑步项目教学中——起点标志、障碍标志、折返标志、间隔标志和传接器械；二、体操项目教学中——滚翻标志、高度标志、远度标志、场地标志和做操器械；三、球类项目教学中——足球门、运球标志、传球标志、场地标志和防守标志；四、跳跃项目教学中——间隔标志、远度标志、简易栏架、跳跃障碍和区域标志；五、投掷项目教学中——远度标志、投准标志、区域标志、得分标志和记分标志。

5．球类运动是学生比较喜爱的，如能在体育教学中巧妙地运动篮、排、足球做一些简便、实用、有趣的游戏，不但能活跃课堂气氛，激发运动兴趣，而且还能极大地提高学习的积极性。

请你选择一种球，设计四个不同的游戏，简述其游戏的名称和方法。

（10 分）参考答案：要求游戏名称、组织和方法切题。

6．某学校某年级要开展一次年级篮球比赛，共有8 个班（用A、B、C、D、E、F、G、H，8 个字母来代替班级名称），比赛采用单循环的方法，经抽签A、B、C、D、E、F、G、H班分别抽得1、2、3、4、5、6、7、8 号，请你排出每一轮次的比赛场次。

（10 分）参考答案：7．现提供给你一个小学“跳跃”教材，请你自定一个年级，并按“跳跃”的教学内容，按教学顺序要求简明扼要的设计这个内容的单元授课计划。

注：一个单元不得少于5 课时，最好能用表格显示。

（本题小学教师15 分，初中、普高、职高教师不做）参考答案：小学体育课的单元教学计划是按照某一水平的教学阶段，把跳跃教材与若干内容的教学目标、重点、难点、方法和手段、步骤、组织形式、评价等因素，按课次相互衔接、科学系统地进行编排的进度计划，它反映教师对该模块教学的整体构思和设计。

表述中应有每课内容、方法、过程和具体目标及要求等。

8．现提供给你一个初中“排球”教材，请你自定一个年级，并按“传球和垫球”的教学内容，请按教学顺序要求简明扼要的设计这个内容的单元授课计划。

注：一个单元不得少于5 课时，最好能用表格显示。

（本题初中教师15 分，小学、普高、职高教师不做）参考答案：初中体育课的排球单元教学计划是按照某一水平的教学阶段，把排球教材与内容的教学目标、重点、难点，方法和手段、步骤、组织形式、评价等因素，按课次相互衔接、科学系统地进行编排的进度计划，它反映教师对该单元教学的整体构思和设计。

表述中应有每课内容、方法、过程和具体目标及要求等。

9．现提供给你一个普高和职高“排球”教材，请你自定一个年级，并按传球、垫球和上手发球的三个内容，请按教学顺序要求简明扼要的设计这个模块授课计划。

注：一个模块不得少于16 课时，最好能用表格显示。

（本题普高、职高教师15 分，初中、小学教师不做）参考答案：高中体育课的排球模块教学计划是按照某一水平的教学阶段，把排球教材与若干内容的教学目标、重点、难点，方法和手段、步骤、组织形式、评价等因素，按课次相互衔接、科学系统地进行编排的进度计划，它反映教师对该模块教学的整体构思和设计。

表述中应有每课内容、方法、过程和具体目标及要求等。

体育教师考试试题（10）小学体育老师进城考试试题一、填空题（15小题，每小题1分，共15 分）1．课程改革的核心环节是课程实施，基本途径是课程（堂）教学。

2．把教学的本质定位为交往，是这次课改对教学过程的正本清源。

3．教师专业化培训和发展的基本理念包括回归生活理念、发展性教学理念和生命化教学理念。

4．体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和运动负荷规律。

5．体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、教学内容和教学条件。

6．科学研究证明优秀短跑运动员的成功先天因素是主要的，后天训练是重要的。

7．有人断言“选材成功意味着训练成功一半。

”8．力量是指人体克服阻力的能力。

9．速度素质包括反应速度、动作速度、位移速度。

10．没有疲劳的训练是无效的训练，而疲劳不能恢复的训练是危险的训练。

11．新课标中规定小学一至四年级为每周 4 节体育课，五至九年级为每周 3 节体育课。

12．《课标》中将课程学习内容划分运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域。

13．培养体育能力的教学模式程序为引导提示、明确目标方案、探索尝试、思考验证、总结评价。

14．在田径比赛中，铅球、链球的投掷圆圈直径均为 2.135m。

15．在体育课教学中，尽量使教学效果达到汗、会、乐、美、大、中、小、多八字标准。

二、判断与选择题（10 小题，每小题1 分，共10 分）1．新课程强调STS课程设计思想，加强了课程与社会发展和学生参与的联系，体现了时代感。

（× ）2．为提高小学生力量素质和合作精神，经常开展拔河、搬运重物等活动是值得提倡的。

（×）3．学习方式的转变，意味着个人与世界关系的转变，意味着存在方式的转变。

（√ ）4．《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了该课程以身体锻炼为主要手段，增进学生健康为主要目的的课程性质。

（√ ）5．体育教学中，教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标。

（× ）6．科学的身体锻炼可以促进人体形态，机能的发育，运动能力的提高，适应环境和抵抗疾病能力的增强。

（√ ）7．人体下肢长有几个长度：（D ）A．1个B．2个C．3个D．4个8．人体在运动过程中能量的供给有几种：（C ）A．1种B．2种C．3种D．4种9．人体速度素质发展最快的敏感期：（B ）A．8－9岁B．10－13岁C．14－15岁D．16－17岁10．从进入青春期发育高潮到发育趋于稳定一般历时：（D ）A．1 年B．2 年C．3 年D．4年三、名词解释（10 小题，每小题1.5 分，共15 分）1．学习方式学习方式是指学生在完成学习任务过程时基本的行为和认知的取向。