体育教师进城考试必看试题教学教材
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一、填空题1、体育对促进健康的作用包括身体健康和(心理健康)两方而的内容。
3、培养体冇能力的教学模式程序为(引导提示)、(明确目标方案)、(探索尝试)、(思考验证)、(总结评价)。
4、休闲体冇的分类方法很多,按活动环境不同,可分为(室内)和(室外)。
5、使学生在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱是从体育与健康课程标准水平(三)中社会适应领域开始要求的。
6、生理指数进行评泄的方法有(身髙体重指数)和(肺活量指数)。
7、跨栏跑过栏技术包括(起跨攻栏)、(腾空过栏)和(下栏落地)三部分。
8、现代奥林匹克创始人是顾拜旦,(维凯拉斯)是第一任奥委会主席。
9、原体育教学大纲主要是以增强学生体质为指导思想,比较忽视(心理健康)和(社会适应)两个健康维度。
10、小学体育教学的组织形式一般采用(全班练习)、(分组练习)的形式进行。
11、冬季运动最好采用(鼻吸口呼)的呼吸方式或(口鼻)同时呼吸的方式11,新课程的最髙宗旨和核心理念是(一切为了每一位学生的发展)一、判断题(判断对错,对的在题后括号内打“丿”,错的打“X”。
本大题共10小题,每小题1分,共10分)1我国有十个“乒乓之乡”,其中湖南省长沙县获得这个称号(X )2. 到目前为止,我国运动员获得奥运会冠军最多的运动项目是体操(X )3. 现代体育教学应充分地发挥学生的主体性,淡化教师的主导性。
(X )4顺风时投掷铁饼,有利于成绩提髙。
(X )5. 体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用,而体冇课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。
(X )6. 体育态度不具有稳固和持久性。
(X )7. 学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力,以促进学生学会学习,提高体冇学习和增进健康的能力。
( J )8. 奥林匹克格言“更快、更高、更强”最初是由顾拜旦提出来的。
(X )9. 国际奥委会是一具有法律地位和永久继承权的法人团体,是以不盈利为目的的组织。
小学体育教师进城考试模拟试卷及参考答案一、填空题(每空1 分,共20 分)1. 体育与健康课程是一门以()为主要手段,以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容,以增进学生健康,培养学生终身体育意识和能力为主要目标的课程。
2. 体能包括与()有关的体能和与()有关的体能。
3. 体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性、()。
4. 体育与健康课程的学习目标应充分体现知识与技能、()、()的三维目标。
5. 体育教学中,教师示范一般可分为()示范、()示范、()示范和()示范。
6. 人体的运动系统由()、()和()三部分组成。
7. 决定跑速的主要因素是()和()。
8. 篮球比赛中,标准的篮球场长()米,宽()米。
9. 足球运动中,常用的踢球脚法有()、()、()等。
10. 体操队列练习中,口令“立正”的预令是(),动令是()。
11. 武术的基本手型有()、()、()。
12. 健康至少包括身体、心理和()三个方面。
13. 体育锻炼的基本原则有()原则、()原则、()原则、()原则。
14. 在小学阶段,要使学生初步了解体育锻炼对身体健康的好处,知道一些保护自身健康的常识和方法,养成()的习惯。
二、选择题(每题2 分,共20 分)1. 下面属于田径项目的是()A. 游泳B. 跳远C. 举重D. 武术2. 跨越式跳高的助跑方向与横杆的夹角约为()A. 10°-30°B. 30°-60°C. 60°-90°D. 90°3. 下列哪种口令是行进间队列口令()A. 向右转B. 立定C. 齐步走D. 向后转4. 篮球双手胸前传球时,手腕旋内的同时拇指下压,此时传出的球将()A. 向后旋转B. 向前旋转C. 不旋转D. 向左旋转5. 儿童少年骨的特点是()A. 有机物多,无机物少,易骨折B. 有机物多,无机物少,易变形C. 有机物少,无机物多,易骨折D. 有机物少,无机物多,易变形6. 下面哪种运动项目能发展学生的心肺功能()A. 短跑B. 投掷C. 长跑D. 跳远7. 体育教学中,为显示动作的左右距离,可采用()A. 正面示范B. 侧面示范C. 背面示范D. 镜面示范8. 国家学生体质健康标准中,小学一、二年级的测试项目不包括()A. 50 米跑B. 坐位体前屈C. 1 分钟跳绳D. 1000 米跑9. 排球比赛中,发球队员必须在裁判鸣哨后()内将球发出。
体育教师进城考试试题一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,以下哪项不是体育教学的基本任务?A. 传授体育运动技能B. 增强学生体质C. 培养学生良好的道德品质D. 提高学生的数学成绩2. 在体育教学中,以下哪项不是体育教师应具备的基本素质?A. 良好的身体素质B. 扎实的专业知识C. 熟练的计算机操作技能D. 良好的沟通能力3. 体育教学中,以下哪项不是运动技能形成的阶段?A. 认知阶段B. 模仿阶段C. 熟练阶段D. 遗忘阶段4. 根据学生体质健康标准,以下哪项是中学生体育测试的必测项目?A. 引体向上B. 仰卧起坐C. 立定跳远D. 800米跑(女)/1000米跑(男)5. 在体育教学中,以下哪项不是激发学生运动兴趣的方法?A. 创设情境B. 增加作业量C. 竞赛激励D. 角色扮演6. 体育教学中,以下哪项不是运动损伤的预防措施?A. 充分热身B. 使用合适的器材C. 佩戴防护装备D. 忽视学生的身体状况7. 以下哪项不是体育教学中常用的教学方法?A. 讲解示范法B. 游戏化教学法C. 题海战术D. 合作学习法8. 在体育教学中,以下哪项不是培养学生团队协作能力的方法?A. 分组合作B. 角色分配C. 个人竞争D. 团队竞赛9. 以下哪项不是体育教师在教学过程中应遵循的原则?A. 因材施教B. 安全第一C. 科学训练D. 只重视技能训练,忽略理论知识10. 根据现代教育理念,以下哪项不是体育教学的目标?A. 培养学生的体育兴趣B. 提高学生的体育成绩C. 培养学生的终身体育意识D. 促进学生身心健康发展二、判断题(每题1分,共10分)11. 体育教学中,教师可以完全根据个人喜好选择教学内容。
()12. 学生在体育活动中受伤,体育教师不需要承担责任。
()13. 体育教学评价应该只关注学生的运动技能掌握情况。
()14. 体育教学中的安全教育是可有可无的。
()15. 体育教师应该鼓励学生参与各种体育活动,以提高他们的运动技能。
体育教师进城考试试题体育教师进城考试试题近年来,随着城市化进程的加快,越来越多的农村体育教师选择进城从事教育工作。
然而,由于城市与农村的教育环境存在差异,这些体育教师需要通过一系列的考试来适应城市的教育需求。
下面是一些可能出现在体育教师进城考试中的试题,以供参考。
1. 请简要介绍你在农村体育教学中的经验,并说明你认为在城市环境下的体育教学可能面临的挑战。
2. 你认为体育教学应该注重什么方面的培养?请结合你的实际经验进行回答。
3. 请列举一些你在农村体育教学中遇到的困难,并说明你是如何克服这些困难的。
4. 在城市环境中,学生的体育兴趣可能会受到其他课程的压制,你认为如何激发学生对体育的兴趣?5. 请简要介绍你对体育教学方法的理解,并结合你的实际经验进行说明。
6. 请描述一次你在农村体育教学中获得的成功经验,并说明你认为这些经验在城市环境中是否适用。
7. 在城市环境中,学生的体育水平可能会有较大的差异,你认为如何针对不同水平的学生进行个性化的教学?8. 请结合你的实际经验,谈谈你对体育教学中如何培养学生团队合作精神的看法。
9. 在城市环境中,体育教学可能会受到学生家庭背景的影响,你认为如何帮助那些来自贫困家庭的学生参与体育活动?10. 请简要介绍你对体育教学评价的理解,并说明你认为如何进行科学、客观的体育教学评价。
以上试题仅供参考,实际的体育教师进城考试试题可能会更加全面和具体。
体育教师在进城从事教育工作时,需要不断学习和适应城市教育的新要求,提升自身的教学水平和专业素养。
同时,也需要关注学生的个体差异,因材施教,培养学生的兴趣和潜能,为他们的全面发展提供支持和引导。
总之,体育教师进城考试试题旨在考察教师对城市教育环境的理解和适应能力,以及对体育教学的专业知识和教学方法的掌握。
通过这些考试,可以帮助教师更好地适应城市教育的需求,提升自身的教学水平,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
体育教师入城考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,教师应该注重培养学生的()A. 竞争意识B. 合作精神C. 个人荣誉感D. 团队协作能力2. 以下哪项不属于体育教学的基本目标?()A. 增强体质B. 培养兴趣C. 塑造性格D. 增加作业量3. 在体育课上,教师应该采取哪种教学方式?()A. 单向灌输B. 双向互动C. 学生自学D. 教师主导4. 体育课上,教师对学生进行体能测试时,应该()A. 只关注结果B. 只关注过程C. 既关注结果也关注过程D. 不进行体能测试5. 体育教学中,教师应该如何对待学生的个体差异?()A. 忽视差异B. 强化差异C. 尊重差异D. 消除差异6. 以下哪项是体育教学中常用的教学方法?()A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 以上都是7. 在体育教学中,教师应该如何处理学生的安全问题?()A. 完全由学生自己负责B. 完全由教师负责C. 教师和学生共同负责D. 不需要处理8. 体育教学中,教师应该如何对待学生的创新思维?()A. 压制B. 鼓励C. 忽视D. 惩罚9. 以下哪项是体育教学中常用的评价方式?()A. 笔试B. 口试C. 实践操作D. 以上都不是10. 体育教学中,教师应该如何对待学生的失败?()A. 严厉批评B. 鼓励再试C. 置之不理D. 惩罚二、判断题(每题1分,共10分)1. 体育教学中,教师应该鼓励学生参与各种体育活动,以培养他们的体育兴趣。
()2. 体育教师在教学过程中,可以完全忽视学生的个体差异。
()3. 体育教学的目标是提高学生的体育成绩,而不是提高学生的身体素质。
()4. 体育教学中,教师应该注重培养学生的团队协作能力。
()5. 体育教学中,教师应该采取单向灌输的教学方式。
()6. 体育教师在教学过程中,应该完全由学生自己负责学生的安全问题。
()7. 体育教学中,教师应该鼓励学生的创新思维。
()8. 体育教学中,教师应该采取多种教学方法,以适应不同学生的需求。
2023年高中体育教师进城选调考试试题
及答案
试题一
1. 体育教育的目标是什么?
A. 提高学生的体育技能
B. 增强学生的体质素质
C. 培养学生的运动兴趣和惯
D. 以上都是
答案:D
试题二
2. 以下哪项是合格的体育教师应具备的能力?
A. 扎实的运动技能
B. 丰富的教学经验
C. 强烈的责任心和使命感
D. 具备上述所有能力
答案:D
试题三
3. 高中体育课程的教学目标包括以下哪些方面?
A. 培养学生合作精神和团队意识
B. 发展学生的身体素质和运动技能
C. 培养学生的领导能力和组织能力
D. 提高学生的学术成绩和考试表现
答案:A、B、C
试题四
4. 体育课程中,如何评价学生的参与和表现?
A. 考试成绩
B. 课堂表现和参与度
C. 体育比赛成绩
D. 学生自评和互评
答案:B、D
试题五
5. 以下哪项不是体育教师应具备的职业道德?
A. 学生为中心,关注学生的全面发展
B. 尊重学生,不歧视和体罚学生
C. 指导学生积极参与体育锻炼
D. 过度关注学生的比赛成绩,忽视学生的兴趣发展答案:D
试题六
6. 高中体育课程的实施应遵守以下哪项原则?
A. 全员参与,注重个体差异
B. 以竞技为主,忽视学生的兴趣和需求
C. 单一化教学方式,忽视学生的发展特点
D. 只注重学生的考试成绩,忽视身体素质的培养答案:A。
体育教师进城考试试题一、选择题(共40题,每题2分,总分80分)1.哪个国家在1984年洛杉矶奥运会上获得男子篮球冠军?A.美国B.前苏联C.中国D.法国2.以下哪个是足球比赛的主裁判?A.裁判员B.教练员C.队长D.记分员3.以下哪个项目不是田径比赛项目?A.跳远B.拳击C.马拉松D.铅球4.乒乓球比赛中,哪项技术违例?A.发球未过网B.台面违规C.接发球迟到D.反手攻球5.下列哪种运动需要使用专业装备?A.长跑B.游泳C.篮球D.滑雪6.以下哪种步法属于篮球的技术动作?A.步伐B.单手扣篮C.提球D.运球7.羽毛球比赛中,场地正中央的距离是多少米?A.12B.10C.9D.88.以下哪个动作属于游泳蛙泳项目?A.蹬脚B.划手C.拍水D.仰泳9.以下哪个比赛项目需要滑雪?A.高尔夫B.保龄球C.冰球D.帆船10.在国际象棋比赛中,哪一颗棋子的价值最高?A.车B.帅C.炮D.兵11.以下哪个不是篮球比赛项目的计分方式?A.两分球B.三分球C.罚球D.抢断12.俄罗斯明星选手梅德韦杰娃是哪个项目的优秀代表?A.田径B.体操C.网球D.滑雪13.以下哪个项目不属于体操比赛项目?A.跳马B.平衡木C.拳击D.吊环14.以下哪个动作不属于跳远比赛项目?A.扩胸跳远B.单脚跳远C.跳高D.三步跳远15.以下哪种比赛项目不属于夏季奥运会比赛项目?A.足球B.冰壶C.田径D.游泳16.网球比赛中,一局比赛积分最高的是多少分?A.15B.20C.25D.3017.以下哪个项目不属于乒乓球比赛项目?A.正手发球B.反手攻球C.接发球D.侧身挥拍18.在篮球比赛中,哪个动作是违规的?A.投篮命中B.进攻犯规C.抢断D.防守犯规19.在羽毛球比赛中,哪个动作是犯规的?A.正拍击球B.后场扣杀C.发球不过网D.正手抽球20.以下哪种项目是属于冰雪运动?A.羽毛球B.乒乓球C.冰壶D.网球二、问答题(共4题,每题10分,总分40分)1.简述国际奥林匹克委员会(IOC)的成立背景和作用。
小学体育老师进城考试试题一、判断题(10分,共5 题,每小题2 分;正确打“ √”,错误打“×” 。
)1.“体育的研究性学习”是主张通过体育教学,使学生既懂又会,并使学生通过学习运动的原理,掌握较高的技术动作和方法,提高体育教学“智育”因素的过程。
⋯⋯(× )2.优化体育教学过程,提高体育教学效率是体育教学追求的重要目标。
优化的方法就是将教材进行取其精华、排其糟粕,使学生学会一些高、精、尖的技术动作。
⋯⋯(× )3.学生既是教学群体的主体,又是教学个体的主体。
作为体育教学中的学生是千篇一律的。
为此,教师必须严格按照体育教学的规律,以反复操练为主,让每一个学生都能在不同的程度上达到较好的考试成绩。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(× )4.体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习,以达到熟练程度。
体育教学有特殊性,每一个技术、技能都必须在练习中掌握。
因此,体育教学中的练习方法是单一的、独特的,它必须贯穿于课堂教学的始终。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(× )5.随着《体育与健康》新课程的推出,必须彻底废除和改变传统的体育教学方法,以“玩”作为体育课的重要手段,使学生在玩中学、玩中想、玩中会。
⋯⋯⋯⋯⋯(× )二、填空题(10 分,每空格0.5 分)1.体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,增进学生健康为主要目的的必修课程。
2.新课标对学生学习成绩评定形式有哪三种:自我评定、相互评定、教师评定。
3.新课程将课程学习内容划分为哪五大领域,包括运动参与和运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。
4.新课标选择教材内容的基本要求是地域性、科学性、简易性和健身性、兴趣性、实效性。
5.决定投掷项目成绩的最主要因素是初速度。
决定跑速的主要因素是步幅和步频。
跳远的空中动作一般有蹲距式、挺身式和走步式。
6.现代奥林匹克运动会创始人是法国的顾拜旦,现任国际奥委会主席是罗格。
体育教师进城考试试题体育教师进城考试试题近年来,随着城市化进程的加快,越来越多的体育教师开始涌入城市。
然而,由于城市教育环境与农村有所不同,这些体育教师需要通过进城考试,以适应城市学校的需求。
本文将以体育教师进城考试试题为主题,探讨城市教育环境对体育教师的要求,以及如何提高体育教师的城市适应能力。
一、理论知识1. 体育教育的目标是什么?如何培养学生的体育兴趣和乐趣?2. 请简要介绍一种体育教学法,并说明其适用场景。
3. 体育教学中如何平衡学生的竞技与合作精神?二、教学设计与实施1. 请设计一节适合小学生的体育课,包括课程目标、教学内容、教学方法和评价方式。
2. 如何在体育课中关注学生的个体差异,并提供个性化的教学服务?3. 请设计一项体育活动,以促进学生的团队合作和领导能力。
三、体育教学实践1. 请描述一次你在农村学校的体育教学实践经历,并谈谈你的收获和不足。
2. 在城市教育环境中,你将如何应对学生的多样化需求和挑战?3. 请分享一次你在城市学校的体育教学实践经历,包括你所面临的问题和解决方法。
四、教育理念与发展趋势1. 请谈谈你对体育教育的发展趋势的看法,并说明你将如何适应这些变化。
2. 在城市教育环境中,如何与其他学科教师合作,促进学科融合和跨学科教学?3. 请谈谈你对体育教育的未来发展的期望和建议。
通过以上试题,可以全面考察体育教师的理论知识、教学设计与实施能力以及实践经验。
同时,也能了解体育教师对城市教育环境的认识和适应能力。
对于体育教师来说,进城考试不仅是一次机会,更是对自身能力的一次检验和提升。
通过不断学习和实践,体育教师可以逐渐适应城市教育环境,为学生提供更好的体育教育服务。
然而,进城考试只是一个起点,真正的挑战在于如何在城市教育环境中不断成长和发展。
体育教师应保持学习的态度,不断更新自己的教育理念和教学方法。
同时,也要与其他学科教师进行合作,促进学科融合和跨学科教学,为学生提供更全面的教育体验。
___体育教师进城考试试卷及答案(五套) 小学体育教师进城考试试卷(一)一、选择题1、20XX年的夏季奥运会在(B)举行。
A、悉尼B、雅典C、巴黎D、北京2、20XX年的欧洲杯在(C)进行。
A、德国B、比利时C、葡萄牙D、荷兰3、第一届现代奥林匹克运动会是(B)年在希腊举行的。
A、1894B、1896C、1900D、18904、脊柱一般至(C)才巩固,在整个发育时期均易受外界影响而变形。
A、18-19B、19-20C、20-21D、21-225、某个人进行100米比赛时,假设平均步长2米,平均步频4步/秒,则用了(C)。
A、12″40B、12″45C、12″50D、12″606、在___篮球比赛的总决赛中采用的是(C)制。
A、五局四胜B、五局三胜C、七局四胜D、六局四胜7、现代的足球运动起源于(C)。
A、法国B、美国C、英国D、德国8、奥运会的会旗为白色的底色,中央有五个套联的环,自左至右的颜色为(A)。
A、蓝、黄、黑、绿、红B、蓝、黑、黄、绿、红C、蓝、黑、黄、绿、白D、红、绿、黑、黄、蓝9、1984年(B)获得的奥运金牌,实现了我国在奥运史上金牌的“零”的突破。
A、___B、___C、___D、___10、在双杠的支撑摆动动作中,应以(B)为轴摆动。
A、手B、肩C、宽D、腰11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。
“三步”的动作特点是(A)。
A、一大、二小、三高B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快D、一小、二小、三快12、在有13个足球队参加的比赛中,若采用淘汰共需(C)场就可决出冠军。
A、10B、11C、12D、1313、《体育与保健》课开始上课整队时,老师(或体育委员)一般按(A)顺序发出队列口令。
A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息D、立正—向前看—报数—稍息—立正14、走和跑的区别在于(D)。
体育教师进城考试必看试题
一、填空题
1、体育对促进健康的作用包括身体健康和(心理健康)两方面的内容。
3、培养体育能力的教学模式程序为(引导提示)、(明确目标方案)、(探索尝试)、(思考验证)、(总结评价)。
4、休闲体育的分类方法很多,按活动环境不同,可分为(室内)和(室外)。
5、使学生在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱是从体育与健康课程标准水平( 三)中社会适应领域开始要求的。
6、生理指数进行评定的方法有(身高体重指数)和(肺活量指数)。
7、跨栏跑过栏技术包括(起跨攻栏)、(腾空过栏)和(下栏落地)三部分。
8、现代奥林匹克创始人是顾拜旦,(维凯拉斯)是第一任奥委会主席。
9、原体育教学大纲主要是以增强学生体质为指导思想,比较忽视(心理健康)和(社会适应)两个健康维度。
10.小学体育教学的组织形式一般采用(全班练习)、(分组练习)的形式进行。
11、冬季运动最好采用(鼻吸口呼)的呼吸方式或(口鼻)同时呼吸的方式
11,新课程的最高宗旨和核心理念是(一切为了每一位学生的发展)
一、判断题(判断对错,对的在题后括号内打“√”,错的打“×”。
本大题共10 小题,每小题1 分,共10 分)
1我国有十个“乒乓之乡”,其中湖南省长沙县获得这个称号( ×)
2. 到目前为止,我国运动员获得奥运会冠军最多的运动项目是体操(×)
3.现代体育教学应充分地发挥学生的主体性,淡化教师的主导性。
( ×)
4顺风时投掷铁饼,有利于成绩提高。
(×)
5.体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用,而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。
( ×)
6.体育态度不具有稳固和持久性。
( ×)
7.学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。
( √)
、
8. 奥林匹克格言“更快、更高、更强”最初是由顾拜旦提出来的。
( ×)
9.国际奥委会是一具有法律地位和永久继承权的法人团体,是以不盈利为目的的组织。
(×)
10.伦敦是迄今为止举办夏季奥运会次数最多的城市。
也是历史上首座三度举办奥运会的城市,第一次是1908年伦敦奥运会;第二次是1924年伦敦奥运会;第三次是2012年伦敦奥运会。
( ×)
二、单项选择题
1.从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为( A )
A.国家课程、地方课程与校本课程
B.必修课程与选修课程
C.活动课程与分科课程
D.分科课程与综合课程
2.下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源?( B )
A.体育师资
B.学校附近的山峦
C.体育场地、器材
D.图书资料
3. 第一届古代奥运会只有一项比赛( B )
A. 投掷B赛跑
C. D.斗牛D游泳
4.球类运动常用的动作示范方式为( A )
A.正面示范
B.背面示范
C.侧面示范
D.镜面示范
5.下列哪一项不属于竞技体育基本的构成要素?( B )
A.运动训练
B.运动医学
C.运动员选材
D.运动竞赛
6.从运动竞技能力获得的途径看,成功运动训练的重要前提条件是( B )
A.运动选材
B.运动训练
C.运动竞赛
D.竞技体育管理
7.运动训练的最终目的是( B )
A.提高竞技能力
B.创造优异运动成绩
C.提高健康水平
D.学习运动技术
8.肺部与外界环境间的气体交换称为( D )
A.呼吸
B.外呼吸
C.内呼吸
D.肺通气
9.投掷运动员器械出手的速度属于( C )
A.反应速度
B.位移速度
C.动作速度
D.都不是
10.影响柔韧素质的主要因素是( C )
A.力量
B.年龄
C.关节的活动范围
D.性别
11.你观察到广播操的编排应该是( B )
A先上肢后下肢
B先左边后右边
C先下肢后上肢
D先右边后左边
12.我国田径运动员刘翔在2004年第28届雅典奥运会中110米栏的成绩是(C ),他的最好成绩是( D )
A 1I秒88
B 13秒88
C 12秒91
D 12秒88
13.第三套小学生广播体操“七彩阳光”中第三节,是什么运动?(A )
A踢腿运动B伸展运动C 扩胸运动D体侧运动
14.在古代的射击比赛中,曾经用过什么动物当靶子?( C )
A.狼
B.鸡
C.鸽子D麻雀
15 、奥运会的会旗为白色的底色,中央有五个套联的环,自右至左的颜色为(D)A、蓝、黄、黑、绿、红
B、蓝、黑、黄、绿、红
C、蓝、黑、黄、绿、白
D、红、绿、黑、黄、蓝
16 、个性心理特征包括( D )
A.气质、性格、动机
B.气质、性格、需要
C.兴趣、动机、需要
D.能力、气质、性格
17根据动作的技术结构,可把体操中的技巧动作分为平衡动作和( C )
A.用力动作
B.摆动动作
C.翻腾动作
D.抛接动作
18自(D)年起,在体育院校和师范院校体育系科中,体育教学法便作为《体育理论》课程的内容之一。
A、1954
B、1955
C、1956
D、1957
19、八段锦第五段的名称是(C )
A、左右开弓似射雕
B、五劳七伤往后瞧
C、摇头摆尾去心火
D、攥拳怒目增气力
20.新一轮基础教育课程改革的理论基础包括: B
A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。
B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。
C.人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论。
D.人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论。
四.名词解释
1.辅助性练习:帮助学生掌握较难的动作而采取的技术结构与所学身体练习相似的简单的技术动作练习。
2.肌肉痉挛:俗称抽筋,肌肉不由自主的发生强直收缩所显示出的一种现象。
3.逆反心理:它是一种对外界环境的刺激产生与一般人对立或相反情绪体验较稳定的行为倾向。
4.竞技体育:指为培养优秀运动人才、创造优异成绩而进行系统的、科学的训练和竞赛。
5.学习领域:指在体育与健康课程中,按学习内容性质的不同划分的学习范畴。
五、简答题
1、简述坐位体前屈的测试方法。
答:受试者两腿伸直,两脚平蹬测试纵板坐在平地上,两脚分开约10-15厘米,上经体前屈,两臂伸直向前,用两手中指尖逐渐向前推动游标,直到不能前推为止。
测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点,向内为负值,向前为正值。
记录以厘米为单位,保留一位小数。
测试两次,取最好成绩。
2. 学校每年举行一次田径为主要项目的运动会,现将编制一本运动会的秩序册,请你简述学习田径运动会秩序主要包括哪些内容?
答(1)封面,(2)目录,(3)竞赛规程,(4)开幕式、闭幕式程序,(5)组委会及工作人员名单,(6)仲裁委员会名单,(7)裁判员名单,(8)各单位参加人数统计表,(9)各项参加人数统计表,(10)兼项人数统计表,(11)大会作息时间表,(12)各代表队名单,(13)竞赛日程表,(14)竞赛分组表,(15)男女最高纪录表,(16)场地平面示意图。
3你是如何认识我国现阶段学校体育的发展趋势?
答:(一)学校体育目标向多元化方向发展:
(二)学校体育向着追求阶段效益和长远效益相结合的方向发展:
(三)学校体育向着与健康教育相结合的方向发展:
(四)学校体育逐渐向整体化方向发展:
(五)学校体育教学方法与手段向多样化、现代化方向发展:
(六)学校体育管理逐渐向科学化方向发展:
六、论述题(本大题共1 小题,共15分)
1.开发和利用体育与健康课程资源时应注意的问题
答:1)要注意课程内容的选取。
要符合学生年龄特点,能满足学生的兴趣和爱好,并具备因地制宜的特点。
2)要注意更新理念,根据“身体心理社会适应”整体健康观进行课程设计,活动的内容和方法要有助于学生达成体育于健康课程目标。
3)是课程建设的重要工作,要注意结合本地和本校的实际情况。
4)把开发和利用工作纳入体育教研工作之中。
5)教育行政部门加强对开发利用的管理督察和指导工作,将其作为评价学校课程建设的一项重要内容。
6)教育行政部门对教师开发利用能力和课程设计能力进行专门培训,并将其纳入学历教育和学历后教育的计划之中。