2020小学教师进城考试教育学(心理学)模拟试卷及答案

一、辨析题【心理学全真模拟】1．学习的成败经验是影响学生自我效能感的重要因素。

学生的学习成功经验越多，其自我效能感就会越强。

2．长时记忆的保持量只会减少，不会增加。

3．幻想是一种不切实际、不能实现的想象不宜提倡。

4．在人的各种气质类型中，抑郁质是最差的一种气质类型。

5．具有良好的意志品质是指一个人很坚强。

6．有的人二三十岁才上大学，而有的人十二三岁就上大学了，所以心理发展具有个别差异性，个体心理发展的顺序可以逾越。

7．加涅认为，最简单的学习类型是概念学习。

8．班杜拉提出了正强化和负强化，其中，正强化增强反应频率，负强化降低反应频率。

9．俗话说：“天道酬勤”，因此学生掌握了知识就一定能够形成相应的能力。

10．奥苏伯尔提出了有意义接受学习，他认为有意义接受学习的效率更高。

11．学习动机是学生学习的重要条件，当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机时，教师必须推迟教学活动。

12.表扬对学习具有推进作用，批评则会伤害学生的自尊自信，所以，教育中只能表扬，不能批评。

13.在动作技能形成的过程中，需要在头脑内反复思考身体动作的进行过程。

这表明动作技能的学习过程中反馈因素很重要。

14．去个性化的实质是在群体之中的个人责任心、责任感的降低。

15．教师以民主而不是专制的方式管理学生，鼓励学生表达不同意见，容许学生在自行探索中去发现知识，那么这种教育方式有利于学生创造性的培养。

16.学生的学习兴趣既可以来自于对学习活动本身的直接兴趣，也可以来自于对学习结果的间接兴趣。

17.俗话说：“谁的年少不轻狂，谁的人生不焦虑”。

但是焦虑对学生的学业会产生很大的不利影响。

二、材料分析题1．老师：小朋友们，这些重要的生字都认识了，我们怎样才能把它们记住呢？选择一个你喜欢的字，说一说你是怎样记住这个字的。

生1：加一笔变了样，这就是玉字，姓王的王加上“、”就念玉。

生2：这个办法好，我一下子就记住了玉字。

生3：换部首变了样，把姓名的“姓”的女字旁换成竖心旁，就是性格的“性”。

教师招聘教育学心理学试题及答案（共六份试卷）(第一卷)一、单选题1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。

A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。

A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。

A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( )。

A.观察法B.读书法 C.文献法D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。

A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。

A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )。

A.教育制度 B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。

A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。

A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )。

A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招11.教学从本质上说，是一种( )。

A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动12.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，( )。

2023年教师资格之小学教育学教育心理学模拟考试试卷A卷含答案单选题（共40题）1、( )的水下打靶实验说明了原理、概括化的经验在迁移中的作用。

他的经验类化说认为，概括化的原理和经验是迁移得以产生的关键。

A.贾德B.奥苏伯尔C.桑代克D.苛勒【答案】 A2、人体所需的营养物质包括A.碳水化合物B.蛋白质C.脂肪D.矿物质E.维生素【答案】 A3、健康信息采集的原则是A.因人而异B.记入医学档案C.针对性的内容D.如实收集相关信息E.定期和不定期记录【答案】 D4、一般来说，小学阶段相当于人生发展的( )。

A.幼儿期B.少年期C.童年期D.青春期【答案】 C5、具备基本职业道德的健康管理师必须遵循生命伦理学的三大基本原则。

其中“尊重”包括A.以人为本，尊重人的自主性B.个人信息保密意为服务对性患有法定要报告的疾病也不得报告C.遵守知情同意的原则，对个人信息保密D.尊重个人隐私E.保护服务对象合法利益【答案】 A6、老师两次用两份不同的试验测试相同的学生，结果前后两次测验的分数基本相同，这种稳定性称为( )。

A.难度B.信度C.效度D.区分度【答案】 B7、从整体发展来看，小学生品德发展的关键期大致在( )。

A.一年级B.六年级C.五年级D.三年级【答案】 D8、目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。

A.德鲁克B.马卡连柯C.杜威D.布鲁纳【答案】 A9、奠定班级理论基础的代表人物是( )。

A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.杜威D.赫尔巴特【答案】 B10、我国最早的公立小学是( )。

A.正蒙书院的小班B.南洋公学的外院C.各州县的小学堂D.正蒙书院的大班【答案】 B11、第一反抗期发生的时间大约是()。

（2009-05）A.1～2岁B.3～4岁C.7～8岁D.13～14岁【答案】 B12、学生的学习过程主要是掌握（）的过程。

A.直接经验B.间接经验C.直接经验为主，间接经验为辅D.运动技能【答案】 B13、古代埃及设置最多的学校是( )。

2020年教师招聘考试测试卷《教育心理学与德育工作基础知识》及参考答案解析一、单项选择题（下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其选出并把它的标号写在相应的括号内。

不选、错选、多选均不得分。

本大题共60小题，每小题0.5分，共30分）1.1924年，（）编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

A.潘菽B.廖世承C.朱智贤D.房东岳2.教师在教育教学过程中经常使用的表扬、奖励、竞赛和荣誉等方式，属于引起学生学习的（）A.内部动机B.认知内驱力C.主导性动机D.外部动机3.根据耶克斯—多德森定律，下列说法中正确的是（）A.动机水平越高，学习效率越高B.动机水平越低，学习效率越高C.中等程度的动机水平最有利于学习效率的提高D.任务越难，学习效率越高4.某老师在做经验交流时，强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及教师对学习情境创设的重要性。

这位老师可能更支持（）A.联结学习理论B.认知学习理论C.人本主义学习理论D.建构主义学习理论5.在学习我国34个省级行政区域的名称时，可以把34个省级行政单位按地区划分为：东北、华北、西北、西南、华中、华东、华南七大区域来记，这属于（）策略。

A.类比B.精加工C.记忆D.归类6.婴幼儿期出现第一个加速期，然后儿童期平稳发展，到了青春期又出现第二个加速期，然后再平稳地发展，到了老年期就开始了各方面发展的下降趋势，这是指心理发展具有（）A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.差异性7.教学应着眼于学生的最近发展区，它是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所能达到的水平之间的差异。

这个概念是由（）提出来的。

A.巴甫洛夫B.韦特海默C.弗洛伊德D.维果茨基8.（）是在青春期开始形成和发展的。

A.生理自我B.社会自我C.心理自我D.内在自我9.儿童的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，谋求他人的赞赏，判断行为的好坏主要依据动机，则该儿童处于道德发展的（）阶段。

教师进城考试试题与答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 教育学中，将教育过程视为一种特殊的认识过程，强调教育过程中教师的主导作用和学生的主体地位，这一观点属于哪个教育学派？A. 实用主义教育学B. 行为主义教育学C. 认知主义教育学D. 人本主义教育学答案：C2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间处于哪个认知发展阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C3. 在教育心理学中，学习者通过观察他人的行为及其后果来学习的过程被称为什么？A. 认知学习B. 观察学习C. 社会学习D. 模仿学习答案：B4. 教师在教学过程中，通过不断调整教学策略以适应学生的需求，这种教学方法被称为什么？A. 个别化教学B. 差异化教学C. 适应性教学D. 个性化教学答案：B5. 教育评价中，以学生的实际表现作为评价标准，而不是以固定的标准来衡量学生，这种评价方式被称为什么？A. 相对评价B. 绝对评价C. 形成性评价D. 诊断性评价答案：B6. 在班级管理中，教师通过制定规则和程序来维持班级秩序，这种管理方式属于哪种类型？A. 权威型管理B. 放任型管理C. 民主型管理D. 规则型管理答案：D7. 教师在课堂上使用多媒体教学工具，以增强学生的学习兴趣和效果，这种教学方法属于哪种类型？A. 传统教学B. 互动式教学C. 技术整合教学D. 项目式教学答案：C8. 根据布鲁姆的教育目标分类学，评价学生理解知识的能力属于哪个认知领域的目标？A. 知识领域B. 理解领域C. 应用领域D. 分析领域答案：B9. 在教育研究中，通过观察和记录学生在自然环境中的行为来收集数据的方法被称为什么？A. 实验研究B. 案例研究C. 观察研究D. 调查研究答案：C10. 教师在教学过程中，通过提问、讨论等方式激发学生的思考和参与，这种教学策略被称为什么？A. 启发式教学B. 讲授式教学C. 指导式教学D. 合作学习答案：A二、多项选择题（每题3分，共5题）1. 以下哪些因素会影响学生的学习动机？A. 个人兴趣B. 家庭背景C. 教师期望D. 社会文化答案：A, C, D2. 在教育心理学中，以下哪些理论可以用来解释学习行为？A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 人本主义理论D. 社会文化理论答案：A, B, C, D3. 教师在进行教学设计时，需要考虑哪些要素？A. 教学目标B. 学生特点C. 教学内容D. 教学资源答案：A, B, C, D4. 以下哪些方法可以用来提高学生的课堂参与度？A. 小组讨论B. 角色扮演C. 课堂游戏D. 个人展示答案：A, B, C, D5. 在教育评价中，以下哪些方法可以用来收集评价数据？A. 观察记录B. 问卷调查C. 测试成绩D. 学生自评答案：A, B, C, D三、简答题（每题5分，共2题）1. 简述教师如何通过课堂管理来提高学生的学习效率。

优选文档( 第一卷 )一、单项选择题1.杜威所主张的教育思想被称作是( ) 。

A. 存在主义教育思想B. 要素主义教育思想C.合用主义教育思想D. 永远主义教育思想2.在 17 世纪，对班级授课制恩赐了系统的理论描述和概括，从而确定了它的理论基础的教育家是 ( ) 。

A. 北欧的尼德兰B. 捷克的夸美纽斯C. 法国的斯图谟D. 德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到次序渐进，这是因为( ) 。

A. 学生只有机械记忆的能力B. 教师的知识、能力是不一样样的C.教育活动中要依照人的身心发展的一般规律D. 教育活动完满碰到人的遗传素质的限制4.身处教育实践第一线的研究者与受过特地训练的科学研究者亲近协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，经过合作研究，再把研究结果应用到自己从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( ) 。

A. 察见解 B. 读书法 C. 文件法 D. 行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( ) 。

A. 劳动起源论B. 生物起源论C.心理起源论D. 生物进化论6. 必定把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( ) 。

A. 十五大B. 十四大C.十三大D. 十二大7.反响一个国家配合政治、经济、科技系统而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对牢固的运行模式和规定，这是指( ) 。

A. 教育制度 B. 学校教育制度 C.教育系统 D. 学校领导制度8.《中华人民共和国义务教育法》宣布于( ) 。

A.1985 年 B.1986 年 C.1987 年年9. 北京师范大学学制研究小组于1981年在其隶属中小学开始进行的学制实验是( ) 。

A. 六三制B. 双轨制C.分支型D. 五四制10. 马克思主义认为，造就全面发展的人的路子和方法是( ) 。

A. 教育与生产劳动相结合B. 加强现代科学教育C.张开网络教育D. 高等学校扩招11. 授课从实质上说，是一种 ( ) 。

教育学心理学进城考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学是研究什么的学科？A. 教育现象和教育规律B. 心理现象和心理规律C. 社会现象和社会规律D. 自然现象和自然规律答案：A2. 心理学研究的核心是什么？A. 心理过程B. 心理状态C. 心理特征D. 心理活动答案：A3. 教育心理学的主要研究对象是什么？A. 教育活动B. 学习过程C. 教学方法D. 教育制度答案：B4. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的认知发展分为几个阶段？A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个答案：B5. 教育心理学中的“观察学习”是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 班杜拉D. 马斯洛答案：C6. 教育心理学中的“自我效能感”是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 班杜拉D. 马斯洛答案：C7. 教育心理学认为，学生学习动机的激发可以通过以下哪种方式？A. 惩罚B. 奖励C. 忽视D. 威胁答案：B8. 教育心理学中的“认知冲突”是指什么？A. 认知与情感的冲突B. 认知与行为的冲突C. 认知与认知的冲突D. 行为与行为的冲突答案：C9. 教育心理学中的“最近发展区”是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 维果茨基D. 马斯洛答案：C10. 教育心理学认为，教师在教学过程中应该扮演什么角色？A. 知识的传授者B. 学习的促进者C. 纪律的维护者D. 权威的代表答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教育心理学的发展历程。

答案：教育心理学的发展历程经历了从早期的哲学思考到现代科学的转变。

最初，教育心理学是哲学的一部分，后来随着心理学的独立，教育心理学逐渐形成为一门独立的学科。

20世纪初，随着实验心理学的发展，教育心理学开始采用科学的方法研究教育现象和学习过程。

20世纪中叶，认知心理学的兴起为教育心理学的发展提供了新的视角和研究方法。

2. 描述皮亚杰的认知发展理论中的四个阶段。

2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)单选题（共30题）1、内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。

构成一个完整的（）。

A.认知结构B.价值体系C.观念系统D.策略框架【答案】 B2、个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这一时期称为（）。

A.关键期B.守恒期C.转折期D.过渡期【答案】 A3、我国的《教师法》颁布于（）。

A.1991 年B.1992 年C.1993 年D.1994 年【答案】 C4、国家用于全面调整各级各类教育关系，规范我国教育工作行为的基本法律是（）。

A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国教师法》【答案】 B5、我国义务教育的年限为（）。

A.5年B.6年C.9 年D.12 年【答案】 C6、整个教学工作的中心环节是（）。

A.备课B.上课C.课外辅导D.成绩评定【答案】 B7、健康信息采集的原则是A.因人而异B.记入医学档案C.针对性的内容D.如实收集相关信息E.定期和不定期记录【答案】 D8、通过摆事实，讲道理，使学生提高认识的方法被认为( )。

A.榜样B.说服C.陶冶D.锻炼【答案】 B9、内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。

构成一个完整的（）。

A.认知结构B.价值体系C.观念系统D.策略框架【答案】 B10、反馈技巧的要点有A.随时打断对方谈话来表达自己对对方谈话的兴趣B.恰当运用点头、伸大拇指等体语C.支持对方正确观点和行为要态度鲜明D.对于不同人提出的同样的问题.回答可以因人而异E.纠正对方错误观点和行为要和缓、婉转、耐心【答案】 B11、下列表述不属于小学美育方面要求的是( )。

A.初步具有广泛的兴趣B.培养审美能力C.培养创造美的能力D.具有健康的爱美情趣【答案】 C12、态度与和品德的形成过程经历的第二个阶段是A.依从B.接受C.认同D.内化【答案】 C13、在情感领域的教学目标中，（）是低级的价值内化水平。

2024年（小学）教育学、教育心理学理论考试题库（附答案）一、单选题1.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。

A、道德认识B、道德意志C、道德行为D、道德情感参考答案：D解析：品德心理结构由道德认识、道德意志、道德情感和道德行为组成，其中最具有动力色彩的是道德情感。

2.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。

A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大参考答案：B解析：党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。

十三大又提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”,十四大再次强调“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。

3.影响人的发展的因素很多，其中O是生理前提和物质基础。

B、遗传素质C、教育D、个体的主观能动性参考答案：B解析：影响人的发展的因素有很多，遗传素质是生理前提和物质基础。

4.在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“教学中心”的领导方式，二是“（）”的领导方式。

A、学生中心B、德育中心C、集体中心D、教育中心参考答案：C解析：在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“教学中心”的领导方式，二是“集体中心”的领导方式。

“教学中心”的领导方式最大的弊端是对人的因素不够重视，班级工作只见教师不见学生，只看学生的分数不看学生的发展。

“集体中心”的领导方式认为学生对集体的喜爱、期望、归属感、团结性与作业水平及学习成绩相关，用集体领导的手段管理班级，将班级作为教育的对象。

5.弗洛伊德提出的解释遗忘原因的理论是OA、痕迹消退说B、同化说D、动机说参考答案：D解析：弗洛伊德提出的解释遗忘原因的理论是动机说。

动机性遗忘理论认为，遗忘是因为我们不想记，而将一些记忆信息排除在意识之外,因为它们太可怕、太痛苦或有损自我的形象。

（本解析由张恩凯提供）6.教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（）。

A、激发兴趣B、引起注意C、丰富想象力D、分化概念参考答案：D解析：变式指变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征，可以分化概念，有效地进行知识概括。

教师进城招考试题及答案1. 教育学基础理论本部分考查教师对教育学基本理论的掌握情况。

请根据题目要求，选择正确答案。

(1) 教育的本质是什么？A. 传授知识B. 培养人才C. 促进个体发展D. 社会化过程答案：C. 促进个体发展(2) 教育目的的层次性包括哪些？A. 国家层面B. 学校层面C. 教师层面D. 学生层面答案：A. 国家层面、B. 学校层面、D. 学生层面2. 心理学基础知识本部分考查教师对心理学基础知识的掌握情况。

请根据题目要求，选择正确答案。

(1) 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间处于哪个阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C. 具体运算阶段(2) 情绪智力包括哪些方面？A. 自我意识B. 自我调节C. 社会技能D. 所有以上选项答案：D. 所有以上选项3. 教育法律法规本部分考查教师对教育法律法规的了解程度。

请根据题目要求，选择正确答案。

(1) 根据《中华人民共和国教育法》，义务教育的年限是多少年？A. 6年B. 9年C. 12年D. 15年答案：B. 9年(2) 教师在教育教学活动中，应当遵守哪些职业道德规范？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 所有以上选项答案：D. 所有以上选项4. 教育教学实践本部分考查教师在教育教学实践中的实际操作能力。

请根据题目要求，选择正确答案。

(1) 在课堂教学中，教师应该如何激发学生的学习兴趣？A. 采用单一的教学方法B. 创造轻松愉快的学习氛围C. 只关注成绩优秀的学生D. 忽视学生的个性差异答案：B. 创造轻松愉快的学习氛围(2) 教师在班级管理中，应该如何处理学生之间的冲突？A. 忽视冲突，任其自然发展B. 严厉惩罚冲突双方C. 引导学生自我反思，寻求解决方案D. 只关注成绩优秀的学生答案：C. 引导学生自我反思，寻求解决方案5. 教育科研能力本部分考查教师的教育科研能力。

进城考心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是研究什么的科学？A. 行为B. 心理过程C. 心理和行为D. 心理过程和行为2. 以下哪个不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经心理学D. 物理心理学3. 弗洛伊德是以下哪个心理学派的代表人物？A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学派D. 人本主义心理学4. 以下哪项不是心理测量的常用工具？A. 智力测试B. 人格测试C. 心电图D. 职业兴趣测试5. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 费斯汀格D. 马斯洛6. 以下哪个选项是自我效能理论的核心概念？A. 自我实现B. 自我控制C. 自我效能感D. 自我意识7. 根据艾里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要危机是什么？A. 信任与不信任B. 自主与羞耻C. 勤奋与自卑D. 身份认同与角色混淆8. 以下哪个选项是社会学习理论的观点？A. 学习是通过强化得到的B. 学习是通过观察和模仿得到的C. 学习是通过内省得到的D. 学习是通过潜意识冲突得到的9. 以下哪个选项是情绪智力理论的核心？A. 情绪识别B. 情绪表达C. 情绪调节D. 情绪智力10. 以下哪个选项是积极心理学的主要研究内容？A. 心理疾病B. 心理缺陷C. 积极特质D. 消极情绪答案：1-5 C D C C C 6-10 C D B D C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的主要研究方法。

2. 描述弗洛伊德的潜意识理论。

3. 解释什么是心理弹性，并举例说明。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述认知行为疗法的基本理念及其在治疗焦虑症中的应用。

2. 论述人本主义心理学的主要观点及其对现代教育的影响。

结束语：通过本试题，我们希望考生能够掌握心理学的基本概念、理论以及研究方法。

心理学作为一门科学，不仅能够帮助我们更好地理解人类行为和心理过程，还能够指导我们在教育、治疗和个人发展等领域的实践。

教师资格考试教育学心理学全真试题及答案教育心理学试卷A一、选择题:本大题共20个小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。

（ )⒈桑代克的准备律与现代学习心理学中的 相一致。

A 动机原理；B 强化原理；C 学习的发展准备原理;D 成熟概念.( ）⒉区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是 .A 。

行为发生是否是有意的;B 。

新的S －R 联结是否形成；C.强化物是否出现在新的反应前;D.以上都是。

（ )⒊机械学习与有意义学习划分的主要依据是 。

A 。

学生是否理解学习材料;B 。

学生是否主动学习；C.要学习的主要内容是呈现或由学生发现；D.学习目的是解决问题或是获得知识.( )⒋根据学习的定义，下列属于学习的现象是 。

A.吃了酸的食物流唾液；B 。

望梅止渴；C.蜘蛛织网；D.儿童模仿电影中人物的行为。

( )⒌ 小明原来见了陌生人就躲避。

上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。

据加涅的学习结果分类，这里发生 的学习。

A 。

言语信息; B.智慧技能; C.动作技能; D 。

态度.（ )⒍ 小燕在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。

按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是 。

A 。

言语信息;B 。

态度；C 。

动作技能；D 。

智慧技能.(）⒎小学生在英语课上学习“书"的英语单词“book"。

按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于 .A.表征学习；B.概念学习；C.命题学习; D 。

发现学习。

（)⒏儿童非常喜欢阅读情节比较新颖离奇的故事,这种现象可以用下列解释。

A。

驱力说；B。

强化说; C。

观念冲突论; D。

归因论。

( ）⒐下列情境中代表内在动机的情境是。

A。

课间休息时，小李回到教室里做作业； B.王老师对张华的单词测验成绩表示满意; C。

校长在全校大会上宣布三好学生名单； D.陈英每天独自看几小时电视。

2020年教师资格证考试教育学心理学理论知识试题及答案（共三套）2020年教师资格证考试教育学心理学理论知识试题及答案（一）一、选择题1．近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（）A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．杜威D．洛克2．赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（）A．高难度原则B．高速度原则C．理论知识起主导作用的原则D．循序渐进原则3．下列说法不正确的是（）A．教育将随国家的消亡而消亡B．一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C．教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D．教育现象最早出现于奴隶社会4．体育的根本任务是（）A．通过体育对学生进行思想品德教育B．增强学生体质C．向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能D．向国家输送优秀运动员5．我国实行的第一个现代学制是（）A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制6．“教学相长”这一提法（）A．最早出现于《论语》B．指明了教师在教学活动中的主导地位C．是我国新型的师生关系的特点之一D．说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素7．澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（）A．实物直观B．模象直观C．语言直观D．虚拟直观8．学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（）A．班主任工作B．共青团、少先队组织的活动C．各科教学活动D．校会、班会、周会、晨会、时事政策学习9．班主任的工作重点和最为经常的工作是（）A．全面了解和研究学生B．整合各方面教育影响，使其形成正向的合力C．对学生进行品德教育D．教育学生努力学习10．教学工作的中心环节是（）A．上课B．备课C．课堂练习D．学业成绩的检查与评定11．班级授课制的实施在我国始于（）A．唐代B．清末C．民国初期D．新中国成立12．哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（）A．原始社会B．古代社会C．资本主义D．社会主义13．班主任了解学生的基本方法是（）A．观察法B．问卷法C．谈话法D．调查法二、填空题14．洛克在《教育漫话》一书中提出了“绅士教育”的思想，充分体现了他在教育目的论上持个人本位论主张。

2023年教师资格之小学教育学教育心理学模拟考试试卷A卷含答案单选题（共30题）1、认为“一切知识都从感官的知觉开始的”的教育家是（）。

A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.赫尔巴特【答案】 C2、基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是（）。

A.形成性评价B.总结性评价C.常模参照评价D.标准参照评价【答案】 D3、在学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于(。

)。

A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.元认知策略【答案】 A4、吹拉弹唱属于( )。

A.识记技能B.认知技能C.技能操作D.心智技能【答案】 C5、道德的“蕊难故枣法”由（）研宄，提出了道德发展阶段论。

A.柯尔伯格B.皮豫杰C.布卢姆D.克拉斯沃尔【答案】 A6、我国实施义务教育是有（）作为法律保证的。

A.《宪法》B.《素质教育法》C.《义务教育法》D.《义务教育法实施细则》【答案】 C7、口头言语发展的关键时期是()。

(2008-05)A.婴儿期限B.童年期C.幼儿期D.婴儿早期【答案】 C8、口头言语发展的关键时期是()。

(2008-05)A.婴儿期限B.童年期C.幼儿期D.婴儿早期【答案】 C9、桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中，最终形成了稳定的（）。

A.认知B.兴趣C.态度D.刺激一反应联结【答案】 D10、下列表述中不符合理论联系实际原则贯彻要求的是( )。

A.书本知识的教学要注重联系实际B.重视培养学生运用知识的能力C.补充必要的乡土教材D.为了让学生迅速掌握大量知识，尽量减少实验课的学时【答案】 D11、一般来说，小学阶段相当于人生发展的( )。

A.幼儿期B.少年期C.童年期D.青春期【答案】 C12、小学教育的出发点和归宿是（）。

A.小学教育培养目标B.小学教育内容C.小学教育方法D.小学教育目的【答案】 D13、人是自然性与社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。

《教育学》模拟试卷(第一套)一、填空(每空1分，共20分)l、教育学的研究对象___教育问题___。

2、关于教育起源问题在历史上有几种观点：教育的神话起源说、教育的生源起源说、教育的心理起源说、教育的劳动的起源说。

3、中小学教师的素质要求可以概括为：文化素养与学科专业知识、教育理论知识与技能、职业道德素养。

4、__上课_是全部教学工作的中心环节5、影响人发展的基本因素有_遗传；环境；教育。

6、1902年通过的“_壬戌__”学制、基本参照美国的学制，通常又称“_六、三、三__”学制，这是旧中国使用时间最长的学制。

7、教学过程的基本要素为教育者；受教育者；教育影响_。

8、我国最早提出启发式教学思想的是_孔子__，在国外，启发式教学始于古希腊的_苏格拉底__。

9、_学生发展_是衡量学校办学水平的关键指标。

10、班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有_家访；家长会；书面联系.二、不定项选择(将正确的答案题号填在横线上，共10分)1、教育学成为一门独立学科，以_______的《大教学论》的发表为标志。

A赫尔巴特B夸美纽斯C凯洛夫D苏霍姆林斯基2、下列属于原始社会教育特征的是( )A．系统性B．制度性C．无阶级性D．等级性3、学生是人，是教育的对象，因而他们_______。

A消极被动地接受教育B对外界的教育影响有选择性C毫无顾及地接受教育D能动地接受教育4、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是______。

A、练习法B、实验法C、试验法D、实习法5、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有( )A．随意性B．娱乐性C．自觉性D．系统性6、社会本位教育目的论的代表人物是( )A．涂尔干B．卢梭C．赞科夫D．福禄倍尔7、我国的主要教学组织形式是_______。

A、个别教学B、班级授课制C、现场教学D、启发式教学8、“教学与发展”的思想是_______提出来的。

A、赫尔巴特B、班斯基C、布鲁纳D、赞可夫9、班主任的工作是从_______开始的。