小学体育教师进城选调考试模拟试题及答案(简答题三套)

教师公开招聘考试（小学体育）模拟试卷3(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 3. 判断题 4. 填空题 6. 简答题7. 论述题8. 案例分析题9. 教学设计题单项选择题1．运动系统由骨骼和肌肉组成，( )不是运动系统的组成部分。

A．骨B．骨连结C．骨密度D．骨骼肌正确答案：C解析：运动系统由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成，占成人体重的60％～70％。

运动系统具有支持、保护和运动的功能。

全身各骨借骨连结相连，构成人体的支架，赋予人体的基本形态，支持体重，保护内脏。

在运动中骨起杠杆作用，关节为运动的枢纽(支点)，骨骼肌则为运动的动力器官。

2．( )年排球被列为奥运会正式比赛项目。

A．1963B．1964C．1965D．1966正确答案：B解析：1964年，排球运动首次亮相日本东京奥运会赛场，有10支男队和6支女队参加了比赛。

3．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是体育与健康课程的( )目标。

A．认知B．情感C．技能D．三维正确答案：D解析：体育与健康课程的学习目标应充分体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的思想，强调运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个方面目标的有机整合，充分体现体育与健康课程的多种功能和价值。

4．标准羽毛球场地：长13．4米，单打场地宽5．18米，双打场地宽( )米。

A．5．16B．6．10C．6．16D．6．61正确答案：B解析：羽毛球场地长1340厘米，双打场地宽610厘米，单打场地宽为518厘米。

5．体育与健康课程标准将( )作为学生学习成绩的评定内容之一。

A．效果B．考核C．体能D．方法正确答案：C解析：《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中明确指出，体育与健康学习评价内容包括体能、知识与技能、态度与参与、情意与合作。

6．足球比赛中除守门员外，唯一允许运动员用手接触球的特殊技术是( )。

A．角球B．点球C．任意球D．掷界外球正确答案：D解析：掷界外球是重新开始比赛的一种方法。

小学体育教师进城考试模拟试卷及参考答案一、填空题（每空1 分，共20 分）1. 体育与健康课程是一门以（）为主要手段，以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容，以增进学生健康，培养学生终身体育意识和能力为主要目标的课程。

2. 体能包括与（）有关的体能和与（）有关的体能。

3. 体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性、（）。

4. 体育与健康课程的学习目标应充分体现知识与技能、（）、（）的三维目标。

5. 体育教学中，教师示范一般可分为（）示范、（）示范、（）示范和（）示范。

6. 人体的运动系统由（）、（）和（）三部分组成。

7. 决定跑速的主要因素是（）和（）。

8. 篮球比赛中，标准的篮球场长（）米，宽（）米。

9. 足球运动中，常用的踢球脚法有（）、（）、（）等。

10. 体操队列练习中，口令“立正”的预令是（），动令是（）。

11. 武术的基本手型有（）、（）、（）。

12. 健康至少包括身体、心理和（）三个方面。

13. 体育锻炼的基本原则有（）原则、（）原则、（）原则、（）原则。

14. 在小学阶段，要使学生初步了解体育锻炼对身体健康的好处，知道一些保护自身健康的常识和方法，养成（）的习惯。

二、选择题（每题2 分，共20 分）1. 下面属于田径项目的是（）A. 游泳B. 跳远C. 举重D. 武术2. 跨越式跳高的助跑方向与横杆的夹角约为（）A. 10°-30°B. 30°-60°C. 60°-90°D. 90°3. 下列哪种口令是行进间队列口令（）A. 向右转B. 立定C. 齐步走D. 向后转4. 篮球双手胸前传球时，手腕旋内的同时拇指下压，此时传出的球将（）A. 向后旋转B. 向前旋转C. 不旋转D. 向左旋转5. 儿童少年骨的特点是（）A. 有机物多，无机物少，易骨折B. 有机物多，无机物少，易变形C. 有机物少，无机物多，易骨折D. 有机物少，无机物多，易变形6. 下面哪种运动项目能发展学生的心肺功能（）A. 短跑B. 投掷C. 长跑D. 跳远7. 体育教学中，为显示动作的左右距离，可采用（）A. 正面示范B. 侧面示范C. 背面示范D. 镜面示范8. 国家学生体质健康标准中，小学一、二年级的测试项目不包括（）A. 50 米跑B. 坐位体前屈C. 1 分钟跳绳D. 1000 米跑9. 排球比赛中，发球队员必须在裁判鸣哨后（）内将球发出。

体育教师进城考试试题体育教师进城考试试题近年来，随着城市化进程的加快，越来越多的农村体育教师选择进城从事教育工作。

然而，由于城市与农村的教育环境存在差异，这些体育教师需要通过一系列的考试来适应城市的教育需求。

下面是一些可能出现在体育教师进城考试中的试题，以供参考。

1. 请简要介绍你在农村体育教学中的经验，并说明你认为在城市环境下的体育教学可能面临的挑战。

2. 你认为体育教学应该注重什么方面的培养？请结合你的实际经验进行回答。

3. 请列举一些你在农村体育教学中遇到的困难，并说明你是如何克服这些困难的。

4. 在城市环境中，学生的体育兴趣可能会受到其他课程的压制，你认为如何激发学生对体育的兴趣？5. 请简要介绍你对体育教学方法的理解，并结合你的实际经验进行说明。

6. 请描述一次你在农村体育教学中获得的成功经验，并说明你认为这些经验在城市环境中是否适用。

7. 在城市环境中，学生的体育水平可能会有较大的差异，你认为如何针对不同水平的学生进行个性化的教学？8. 请结合你的实际经验，谈谈你对体育教学中如何培养学生团队合作精神的看法。

9. 在城市环境中，体育教学可能会受到学生家庭背景的影响，你认为如何帮助那些来自贫困家庭的学生参与体育活动？10. 请简要介绍你对体育教学评价的理解，并说明你认为如何进行科学、客观的体育教学评价。

以上试题仅供参考，实际的体育教师进城考试试题可能会更加全面和具体。

体育教师在进城从事教育工作时，需要不断学习和适应城市教育的新要求，提升自身的教学水平和专业素养。

同时，也需要关注学生的个体差异，因材施教，培养学生的兴趣和潜能，为他们的全面发展提供支持和引导。

总之，体育教师进城考试试题旨在考察教师对城市教育环境的理解和适应能力，以及对体育教学的专业知识和教学方法的掌握。

通过这些考试，可以帮助教师更好地适应城市教育的需求，提升自身的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

小学体育老师进城考试试题一、判断题（10分，共5 题，每小题2 分；正确打“ √”，错误打“×” 。

）1．“体育的研究性学习”是主张通过体育教学，使学生既懂又会，并使学生通过学习运动的原理，掌握较高的技术动作和方法，提高体育教学“智育”因素的过程。

⋯⋯（× ）2．优化体育教学过程，提高体育教学效率是体育教学追求的重要目标。

优化的方法就是将教材进行取其精华、排其糟粕，使学生学会一些高、精、尖的技术动作。

⋯⋯（× ）3．学生既是教学群体的主体，又是教学个体的主体。

作为体育教学中的学生是千篇一律的。

为此，教师必须严格按照体育教学的规律，以反复操练为主，让每一个学生都能在不同的程度上达到较好的考试成绩。

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（× ）4．体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习，以达到熟练程度。

体育教学有特殊性，每一个技术、技能都必须在练习中掌握。

因此，体育教学中的练习方法是单一的、独特的，它必须贯穿于课堂教学的始终。

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（× ）5．随着《体育与健康》新课程的推出，必须彻底废除和改变传统的体育教学方法，以“玩”作为体育课的重要手段，使学生在玩中学、玩中想、玩中会。

⋯⋯⋯⋯⋯（× ）二、填空题（10 分，每空格0.5 分）1．体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，增进学生健康为主要目的的必修课程。

2．新课标对学生学习成绩评定形式有哪三种：自我评定、相互评定、教师评定。

3．新课程将课程学习内容划分为哪五大领域，包括运动参与和运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。

4．新课标选择教材内容的基本要求是地域性、科学性、简易性和健身性、兴趣性、实效性。

5．决定投掷项目成绩的最主要因素是初速度。

决定跑速的主要因素是步幅和步频。

跳远的空中动作一般有蹲距式、挺身式和走步式。

6．现代奥林匹克运动会创始人是法国的顾拜旦，现任国际奥委会主席是罗格。

___体育教师进城考试试卷及答案(五套) 小学体育教师进城考试试卷（一）一、选择题1、20XX年的夏季奥运会在（B）举行。

A、悉尼B、雅典C、巴黎D、北京2、20XX年的欧洲杯在（C）进行。

A、德国B、比利时C、葡萄牙D、荷兰3、第一届现代奥林匹克运动会是（B）年在希腊举行的。

A、1894B、1896C、1900D、18904、脊柱一般至（C）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。

A、18-19B、19-20C、20-21D、21-225、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米，平均步频4步/秒，则用了（C）。

A、12″40B、12″45C、12″50D、12″606、在___篮球比赛的总决赛中采用的是（C）制。

A、五局四胜B、五局三胜C、七局四胜D、六局四胜7、现代的足球运动起源于（C）。

A、法国B、美国C、英国D、德国8、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（A）。

A、蓝、黄、黑、绿、红B、蓝、黑、黄、绿、红C、蓝、黑、黄、绿、白D、红、绿、黑、黄、蓝9、1984年（B）获得的奥运金牌，实现了我国在奥运史上金牌的“零”的突破。

A、___B、___C、___D、___10、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B）为轴摆动。

A、手B、肩C、宽D、腰11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。

“三步”的动作特点是（A）。

A、一大、二小、三高B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快D、一小、二小、三快12、在有13个足球队参加的比赛中，若采用淘汰共需（C）场就可决出冠军。

A、10B、11C、12D、1313、《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（A）顺序发出队列口令。

A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息D、立正—向前看—报数—稍息—立正14、走和跑的区别在于（D）。

教师选调体育考试试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 体育考试中，下列哪项不属于基本体能测试项目？A. 100米跑B. 立定跳远C. 引体向上D. 篮球投篮答案：D2. 在体育教学中，哪种教学方法更有助于提高学生的运动技能？A. 讲解示范法B. 重复练习法C. 游戏竞赛法D. 以上都是答案：D3. 体育课上，学生进行长跑训练时，正确的呼吸方式是？A. 用嘴大口呼吸B. 用鼻子呼吸C. 口鼻同时呼吸D. 憋气答案：C4. 体育教学中，教师应如何对待学生的个体差异？A. 统一要求，一视同仁B. 根据学生能力进行个性化指导C. 忽略差异，只关注整体D. 只关注表现好的学生答案：B5. 体育考试中，下列哪项不是田径项目？A. 跳高B. 跳远C. 铅球D. 乒乓球答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 体育教学中，教师应注重培养学生的_______意识和_______精神。

答案：团队合作，公平竞争2. 体育课上，教师应根据学生的_______和_______进行教学设计。

答案：年龄特点，体能水平3. 在体育活动中，正确的热身运动可以预防_______的发生。

答案：运动损伤4. 体育考试中，学生应遵守_______，尊重_______。

答案：考试规则，裁判5. 体育教学中，教师应鼓励学生_______，培养他们的_______能力。

答案：积极参与，自我挑战三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述体育教学中，如何有效提高学生的运动兴趣。

答案：在体育教学中，提高学生的运动兴趣可以通过以下方式实现：首先，设计多样化和趣味性强的教学内容，让学生在参与中体验乐趣；其次，采用游戏化教学方法，通过游戏激发学生的参与热情；再次，注重个性化教学，根据学生的兴趣和特长进行指导；最后，创设积极的课堂氛围，鼓励学生相互合作与竞争，增强运动的吸引力。

2. 论述体育教学中，如何培养学生的团队合作能力。

答案：在体育教学中培养学生的团队合作能力，首先，可以通过组织团队比赛和集体项目，让学生在实践中学习合作；其次，教师应明确团队合作的重要性，通过讲解和示范，让学生理解团队合作的价值；再次，鼓励学生在活动中相互支持和帮助，培养他们的互助精神；最后，通过反思和总结，让学生认识到团队合作对于个人和集体成功的重要性。

2020年小学体育教师招聘考试模拟试卷（一）一、判断与选择题（5小题，每小题2分，共10分）1、新课程《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了课程以身体锻炼为主要手段，增强学生健康为主要目的的课程性质。

（√）2、体育教学中，教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标。

（×）3、科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育，运动能力的提高，适应环境抵抗疾病能力的增强。

（√）4、课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。

（×）5、人体速度素质发展最快的敏感期A．8－9岁B．10－13岁C．14－15岁D．16－17（B ）二、填空题（10小题，每小题2分，共20分）1、体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和运动负荷规律。

2、体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、教学内容和教学条件。

3、田径比赛铅球投掷区的夹角为40度，圆圈直径为2.135 m。

4、400m×4每接力区的距离为20 m，100 m×4每接力区距离为20 m。

5、新课标中规定小学一至四年级为每周四节体育课，五至九年级为每周三节体育课，我省高、初中目前暂定每周二节体育课。

6、新课程中，体育学科是目标统领教学内容。

7、《课标》中将课程学习划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域。

8、传统体育课的结构一般可分为开始部分、准备部分、基本部分、结束部分或准备部分、基本部分、结束部分。

9、学校业余田径运动队的训练，上半年（春夏季）以发展速度与爆发力等素质为主，下半年（秋冬季）以发展耐久力与力量素质为主。

10、健康一般是指身体健康、心理健康、社会适应三个方面，并称健康三要素。

三、选择题1、在肌肉的化学组成中，约3/4是水___________是固体物。

A、3/4 C、1/4B、2/4 D、3/5正确答案是：C2、能克服“文明病”的唯一行为是_________。

中小学体育教师聘请考试试题及答案一、填空题（每空1分，共计20分）1、体育与安康课程是一门以(身体)练习为主要手段、以增进中小学生(安康) 为主要目的的必修课程。

2、肌肉工作时的干脆能源是（ATP），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。

3、由一列横队变成二列横队时，应先（1—2）报数。

4、确定投掷工程远度的因素为出手的（速度）、（力气)、(角度) 。

5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）.6、标准篮球场长（28）米，宽（15）米，篮球圈上沿高(3.05)，场中圈直径（1.8）米.7、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米；足球点球点距球门（9.15）米8、第一届奥运会的（1896）年实行，现任国际奥委会主席是（罗格）。

二、推断题（每题1分，共计10分）1、支撑摇摆要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。

（）2 . 直腿后滚翻的爱护与扶植是爱护者单手提拉练习者臀部，扶植推手和翻转。

（）3、韵律操竞赛，可设规定动作和自选动作。

规定动作由竞赛组织部门确定，采纳统一的动作和音乐进展。

（）4、侧向滑步推铅球最终用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连接动作将球推出；。

（）5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。

（）6、排球竞赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。

（）7、急停是快速挪动中突然停顿，借以甩开防守者的方法。

动作有一步急停和两步急停。

（）8、如八个队员参与竞赛，采纳单淘汰制，其竞赛场次为七场。

（）9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。

（）10、重力休克是在猛烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的短暂性脑贫血而发生的休克。

（）二、推断题1、√2、×3、√4、×5、× 6、×7、√ 8、√ 9、× 10、×三、简答题（每题4分，共计20分）1、体育与安康课程标准的根本理念是什么？2、体育熬炼应遵循哪些原则？3、简述体育运动对运动系统的影响？4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好根底？5、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。

2013年小学体育教师招聘考试模拟试题及答案解析（6）专业基础知识部分一、判断题(判断对错，对的在题后括号内打“√”，错的打“×”。

本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.人体所有细胞都是由细胞膜、细胞质、细胞核三部分组成。

()2.长时间坚持健身跑，可以有效地降低机体血液中胆固醇的含量，从而达到预防心血管疾病的目的。

()3.人体对外界环境刺激产生适应的能力是实现可训练性的生理基础。

()4.以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。

()5.科学研究按研究课题的性质分类，通常可划分为基础研究、应用研究和实验研究。

()6.运动负荷就是负荷量，它是由时间、数量和距离组成的。

()7.体育与健康课是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。

()8.为进行自我保护防止运动损伤，从高处跳下时，应双膝并拢，全脚掌着地。

()9.小脑的基本功能是协调运动，维持人体正常姿势。

()10.赛前状态是指人体在比赛或训练前某些器官系统产生的一系列非条件性变化。

()11.第一届现代奥林匹克运动会是1896年在希腊举行的。

()12.在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。

()13.在体育活动中要注意多喝水，特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水，否则人体将失去水分造成“脱水”。

()14.脾是人体最大的淋巴器官，在人体成对分布。

()15.上体育课时，学生的兴奋性越高，则建立和形成新的运动技能就越快。

()16.第二十九届北京奥运会，将办成绿色、科技和人文的奥运会。

()17.在篮球比赛中，运球开始时，在球离开手前，中枢脚可以离开地面。

()18.体育游戏是竞技运动发展的基础，竞技运动是体育游戏发展的高级阶段。

()19.篮球比赛场地面积为38m×15m。

()20.在排球比赛中，自由防守队员可以参加拦网。

()二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题干后的括号内。

小学体育教师招聘考试模拟试题及答案三小学体育教师招聘考试模拟试题及答案三专业基础知识部分一、判断题1.关节周围肌肉力量弱，伸展性及弹性好的，坚固性小而灵活性大。

()√2.小儿“呆小症”产生的原因是生长素分泌功能低下。

()×【解析】甲状腺分泌功能低下造成“呆小症”。

3.直接完成某动作的肌肉叫做原动肌。

()√4.肌梭主要感受肌纤维长度发生变化，腱梭主要感觉肌纤维张力发生变化。

()√5.学科课程是以学生的体育兴趣、需要和能力为课程编制的出发点，以学生主体性活动的经验为中心组织的体育课程。

()×【解析】活动课程是以学生的体育兴趣、需要和能力为课程编制的出发点，以学生主体性活动的经验为中心组织的体育课程。

6.教学行为与教学法之间没有什么区别。

()×【解析】教学行为中有的是教学法，有的不是;教学法是归纳出来的有规律可循的教学技法。

7.模拟训练是为学生参加比赛做好适应性准备。

()√8.儿童少年骨内有机物较多，有机物与无机物之比可达1∶1，故硬度较小、弹性大，容易骨折和容易变形。

()×【解析】硬度较小、弹性大不易骨折而易变形。

9.表象练习的时间一般为3~10 分钟。

()√10.急停是快速移动中突然结束，借以甩开防守者的方式。

动作有一步急停和两步急停。

(√二、单项选择题1.下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源()A.体育教师B.学生C.社区体育指导员D.校内外体育场馆D 【解析】A、B、C 属于人力资源;D 属于物力资源。

2.简单的徒手操动作教学常用的动作示范方式为()A.正面示范B.背面示范C.侧面示范D.镜面示范D 【解析】球类动作教学常用正面示范;武术套路教学常用背面示范;跑步摆臂类动作常用侧面示范;简单徒手操常用镜面示范。

3.在运动训练理论的形成发展过程中，我国学者的突出贡献是()A.提出周期训练理论B.提出超量恢复理论C.建立项群训练理论D.建立一般训练学和专项训练学两个理论层次C 【解析】田麦久教授等学者提出了项群训练理论，为一般训练和专项训练搭上一座桥梁。

第1篇一、选择题1. 以下哪项不属于小学体育课程的基本内容？A. 基本运动技能B. 体育游戏C. 体育舞蹈D. 体质健康测试答案：C解析：小学体育课程的基本内容包括基本运动技能、体育游戏、田径、体操、球类、武术等，而体育舞蹈属于艺术体育范畴，不属于小学体育课程的基本内容。

2. 以下哪项不属于小学体育课堂教学的基本环节？A. 准备活动B. 教学内容讲解C. 练习活动D. 课堂总结答案：B解析：小学体育课堂教学的基本环节包括准备活动、教学内容讲解、练习活动、课堂总结等，教学内容讲解是其中一个环节，不属于基本环节之外的内容。

3. 以下哪项不属于小学体育课堂教学的评价方式？A. 观察法B. 问答法C. 测试法D. 家长评价答案：D解析：小学体育课堂教学的评价方式包括观察法、问答法、测试法等，家长评价不属于课堂教学的评价方式，而是家校合作的一部分。

4. 以下哪项不属于小学体育教师的职业素养？A. 敬业精神B. 专业知识C. 组织协调能力D. 管理能力答案：D解析：小学体育教师的职业素养包括敬业精神、专业知识、组织协调能力、教育教学能力等，管理能力虽然也是教师需要具备的能力，但不是职业素养的核心内容。

5. 以下哪项不属于小学体育课堂教学的注意事项？A. 注意安全B. 注重个体差异C. 强调团队精神D. 提高成绩答案：D解析：小学体育课堂教学的注意事项包括注意安全、注重个体差异、强调团队精神、激发学生兴趣等，提高成绩虽然是教学目标之一，但不是课堂教学的注意事项。

二、简答题1. 简述小学体育课堂教学的四大原则。

答案：小学体育课堂教学的四大原则为：安全第一原则、循序渐进原则、因材施教原则、身心全面发展原则。

解析：安全第一原则要求教师在教学过程中始终将学生的安全放在首位；循序渐进原则要求教学内容和难度要符合学生的认知水平；因材施教原则要求教师根据学生的个体差异进行教学；身心全面发展原则要求教师在教学过程中注重学生的身心健康。

小学体育教师进城选调考试模拟试题及答案（简答题三套）套一1.试述小学班主任在工作中所扮演的几个主要角色。

一个良好的班集体的形成要经历三个阶段，即起始阶段、发展阶段、成熟阶段。

作为班主任，要在每个阶段扮演好不同的角色。

(1)起始阶段要扮演好“保姆”角色。

班主任直接对学生进行管理、监督。

(2)发展阶段要扮演好“教练”角色。

随着对班级学生的了解，班主任应充分发挥班干部的作用，充分利用每个学生的长处，让每个学生都进入班级管理的“角色”，努力扮演好“教练”角色，做一些指导工作。

(3)成熟阶段要扮演好“顾问”角色。

学生学会自我管理、自我教育是班级管理的最高境界。

作为班主任，在前两个阶段的基础上，应大胆地、尽可能地放权，像班干部的产生、任期与改选，班集体中的各种活动计划的制订、实施及总结等，均由班集体成员讨论、决定。

2.简述培养学生良好学习态度的主要方法。

(1)重视家庭教育;(2)创设快乐的课堂教学氛围;(3)让学生课外乐学;(4)建立友善的人际关系;(5)加强思想教育与意志培养。

七、论述题(本大题共1小题，共10分)如何培养学生自主学习的能力?(1)提高认识，明确目标;(2)激发兴趣，培养自觉性;(3)指导方法，掌握规律;(4)培养习惯，养成精神;(5)拓展空间，创意作业。

合理创设情境，使学生愿学;诱导学生思维，使学生乐学;自我评价分析，使学生会学;分层指导训练，使学生善学。

培养学生自主学习的能力需要教师积极探索，不断进行教学反思，在教学中不断研究，不断完善。

套二1.请根据小学生的身心发展特点，简要描述小学体育课教学的基本要求。

(1)促进身体各大肌肉群发展的身体练习;(2)低年级以模仿表现性运动教育为主;(3)进行小组学习，使学生分工协作地进行运动和学习;(4)安全性教育;(5)高年级需要初步的青春期教育。

2.简单描述设计一堂体育课的程序。

(1)制定体育教学目标;(2)选择体育教学内容;(3)进行体育教学任务分析;(4)选择教学策略;(5)体育教学场地设计。

2021小学体育进城选调招聘考试模拟试卷及答案（一）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1、（B ）年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。

A、1978B、1979C、1980D、19812、人际关系因素属于发展学生的（C ）范围A、心理健康B、身体健康C、社会适应D、智力发展3、1965年，法国教育家保尔·郎格朗提出了（B ）的概念。

A、终身体育B、终身教育C、学校体育D、学校教育4、以下（C ）项不是学科本位体育课程的评价特点。

A、严格的评价标准B、重视结果忽视过程C、注重教师和学生对课程的主观评价D、不考虑学生的个体差异和进步幅度5、以下（ B ）项不是学生本位体育课程评价的特点。

A、关注学生学习进步幅度B、采用多快、多变、多远的绝对评价方法来衡量学生成绩C、采用多元评价方式D、关注学生个体差异6、在具体实施体育课程的过程中有三种策略，其中（B ）认为学校是体育课程改革最适当的策略。

A、从上至下的策略B、从中间向上的策略C、从下至上的策略D、从整体到局部的策略7、在体育课程实施的三个阶段中，（C ）是控制体育课程改革过程的重要阶段。

A、起始阶段B、实施阶段C、维持阶段D、评价阶段8、（A ）是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。

A、体育与健康课B、课外体育活动C、课外运动训练D、体育竞赛9、体育课程资源的特点是多样性、潜在性、（C ）A、合理性B、灵活性C、多质性D、隐蔽性10 、有组织、有管理、有专人指导、有经费支持、具有一定的导向性、活动效果好、并深受学生欢迎的一种课外体育活动组织形式是（ D ）A、小团体活动B、班级活动C、小组活动D、俱乐部活动11 、属于体育课程的生物学功能的是（C ）。

A、人体心理变化规律B、感知觉规律C、人体适应性规律D、运动技能形成规律12 、实施体育课程改革应遵循的原则之一是（A ）A、可靠有效B、相互竞争C、相互适应D、相互帮助13 、体育学习的最主要内容是（D ）。