汉语言文学专业现代汉语知识点复习----专升本
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2020年10月自考专升本:现代汉语复习资料第三章第三章文字1、文字是记录语言的书写符号系统,是辅助和扩大语言交际的最重要的工具。
2、汉字是记录汉语的书写符号系统。
3、汉字是语素文字。
它不像日文假名是音节文字。
因为汉字虽然记录了汉语结构系统中的音节这样一个单位,但它所记录的不只是汉语结构系统中的语音单位,而且还是一个有意义的构词单位。
汉字代表的是汉语里最小的音义结合体——语素。
汉字也记录了少量非语素的音节,如“葡”“枇”“玻”等,这些音节只有语音,而不独立表义,但它们处在如“葡萄”“枇杷”“玻璃”这些多音节语素中,虽然不表达意义,却有区别意义的作用。
因此,从汉字跟汉语的关系来看,汉字是语素文字。
4、汉字的起源可以追溯到五六千年前的原始社会末期。
5、有几千年历史的汉字,曾经有过几种字体:甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书。
6、隶书的产生,是汉字演进史上的一个转折点。
7、现代汉字的书写体主要有以下几种:楷书、行书、草书、艺术体。
8、现代汉字的印刷体主要有:楷体、宋体、仿宋体、长仿宋、黑体。
9、古人把汉字的结构方式和使用方式归纳成六种类型,称为六书。
“六书”中,象形、指事、会意、形声指的是汉字的形体结构,是造字方法;转注、假借指的是使用方式,是用字方法。
10、象形是用摹拟事物的形状来表示字义的一种方式,造出的字叫象形字。
如:牛、羊、山、日、月、燕、鸟等。
11、指事是用符号标出事物的特点来表示字义的一种方式,造出的字叫指事字。
一类是在象形字的基础上增加一个符号而成的指事字,如本、末、朱、刃等。
另一类是用纯粹的指事符号来表意。
如:上、下、一、二、三等。
12、会意是合字表义的方式,即组合两个或两个以上的字构成一个新字,造出的字叫会意字。
如:明、见、从、森、掰、搿、辩、辨等。
13、形声是用意符和音符表示语素意义的方式。
表意部分叫意符,表音部分叫音符。
意符表示形声字的意义范畴,音符表示形声字的读音。
如:江、河、松、柏、铜、锡等。
2020年10月自考专升本:现代汉语复习资料第一章第一章绪论一、知识:1、说出来的话是口语,用笔写下来的是书面语。
2、古汉语包括文言和古白话;现代汉语指当代白话,包括口语和书面语。
3、汉魏以后,出现了一种跟口语比较接近的书面语,如唐宋时代的语录,宋代的平话,元明清的戏曲小说等。
4、古白话或叫早期白话,也有人称之为近代汉语。
如《三国演义》、《水浒传》《红楼梦》《西游记》《儒林外史》都是古白话。
5、现代汉语有两种含义,一是指现代汉民族共同语,一是指普通话和方言。
6、汉语的方言大体可以分为官话区和非官话区两类。
7、官话又称北方方言。
非官话方言区包括吴语、粤语、湘语、闽语、赣语、客家话。
8、联合国规定的六种语言,除汉语外,还有英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。
9、汉语属声调语言,不同类别的声调能区别意义。
10、汉语缺少严格意义的词形变化。
二、简答:1、什么是现代汉民族共同语?答:以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
2、口语和书面语有什么联系和区别?答:口语是书面语的基础,书面语不过是口语的记录和加工形式。
口语和书面语在用词造句方面都存在着一些差别。
如果从整体上概括这两种语言形式的特点,主要判别在风格方面,口语的特点是“亲切自然、句子简短、常有省略”,书面语的特点是“用词精审、结构谨严、逻辑性强”。
3、现代汉语跟英语比较有何特点?答:(1)汉语属声调语言,不同类别的声调能区别词的意义。
(2)汉语缺少严格意义的词形变化。
(3)汉语语句的修饰语用在中心语的前边,英语的修饰语有的用在中心语之前,有的用在中心语的后边。
4、现代汉语跟古代汉语比较有哪些特点?答:1)古代汉语有入声字,这些入声字在现代汉语普通话里已经消失,分别归入阴阳上去四声。
2)现代汉语比古代汉语有较多的双音词,主要是名词。
许多古代汉语的单音节词成了构词语素。
3)现代汉语的修饰语比古代汉语复杂。
主要反映在书面语上边,如长修饰语、多项并列的修饰语都是“五四”以后出现的。
河北专接本汉语言文学知识点《河北专接本汉语言文学知识点》一、引言汉语言文学作为一门古老而深厚的学科,其在河北专接本的教育体系中占有重要地位。
本文旨在全面探讨河北专接本汉语言文学的知识点,涵盖语言学、文学理论、经典文献等多个方面,以期为学生深入理解和学习提供全面指导。
二、语言学知识点1. 语音学- 汉语拼音及其音标体系- 声母、韵母、声调的概念和规律- 声调变化的原因及规则2. 词汇学- 词的构词法与意义分析- 同义词、反义词的辨析- 词语的演变与语境运用3. 句法学- 句子成分及其功能- 句子结构和语法关系- 主谓宾结构的变化与运用4. 语义学- 词义的分类与辨析- 义项的构建和演变- 语境对词义的影响三、文学理论知识点1. 古代文学理论- 唐代文学批评理论- 宋代文学观念与评价标准- 元代文学理论的特点2. 现代文学理论- 新文学运动及其影响- 20世纪文学思潮演变- 当代文学批评的新趋势3. 文学批评方法- 传统批评与现代批评的比较- 结构主义、后现代主义等批评理论 - 文学与其他艺术形式的关系四、经典文献知识点1. 古代经典文献- 《诗经》的创作与意义- 《论语》中的思想与影响- 《红楼梦》的文学价值与艺术特色2. 现代经典文献- 鲁迅作品的文学思想- 《茶花女》对社会的反映- 20世纪中国文学的代表作品五、教学方法与实践1. 多媒体教学- 利用多媒体手段提高教学效果- 网络资源在语言文学教育中的应用2. 实地调研- 参观博物馆、文学馆等相关场所- 实地感受文学名著背后的历史与文化3. 参与文学创作- 鼓励学生进行文学创作实践- 提高学生文学鉴赏能力和创作水平六、结语通过对河北专接本汉语言文学知识点的系统整理和阐述,相信读者能够更好地理解该学科的核心内容和学科内涵。
在这个过程中,学生们将更有可能培养出对语言和文学的深厚兴趣,为未来的学术研究和职业发展奠定坚实基础。
希望这份文档对于学习汉语言文学的同学们有所帮助。
河北专接本汉语言文学知识点河北专接本汉语言文学知识点河北专接本汉语言文学专业是一所专注于培养汉语言文学方面知识的高等教育机构。
在学习过程中,学生将接触到丰富的汉语言文学知识点,以下是一些重要的知识点。
1. 中国文学概论中国文学是中国人民创造的文学,具有丰富的历史文化内涵和独特的艺术价值。
通过学习中国文学概论,学生可以了解中国文学的演变历史、文学流派以及文学作品的表现形式等方面内容。
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通过文言文阅读的学习,学生可以深入了解中国传统文化,全面提升自身语言能力和阅读理解能力。
3. 现代汉语现代汉语是指现代汉族人民所使用的语言,它是文化交流的桥梁,也是沟通交流的工具。
学生需要掌握现代汉语的语法、词汇、发音等方面知识,才能更好地掌握语言表达的能力。
4. 中国古代文学中国古代文学是中国文学的重要组成部分,也是中国传统文化的重要代表。
学生需要通过学习中国古代文学,了解国内外文学思潮的交流、中国文学的发展历程以及中国古代文学名著的创作技巧等方面知识。
5. 散文散文是一种自由、灵活的文学形式,是表达思想和情感的重要方式。
学生需要通过学习散文的写作技巧和表现形式,提高自身的语言表达能力,培养自己的文学素养。
6. 诗歌诗歌是一种可以表达人类情感、抒发对美的追求的艺术表现形式。
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以上是河北专接本汉语言文学专业的一些重要知识点,需要学生在学习过程中认真掌握并运用到实践中,以提高自身的学习成绩和就业竞争力。
《现代汉语》课程考试大纲(2022年专升本)适用专业:汉语言文学专业一、考试要求本课程的考核目的是检查学生对该课程的掌握情况。
本课程考试要求由低到高共分为“了解”、“理解”、“掌握”三个层次。
其含义:了解,指学生能懂得所学知识,能在有关问题中认识或再现它们;理解,指学生清楚地理解所学知识,并且能正确地使用它们;掌握,指学生能深刻理解所学知识,在此基础上能够准确、熟练地运用它们进行分析。
二、考试内容第一章绪论(1)了解:汉语规范化和推广普通话。
(2)理解:七大方言区。
(3)掌握:现代汉民族共同语的含义;现代汉语的特点。
具体知识点:第一节现代汉语的概述一、现代汉语的含义狭义的现代汉语是指现代汉民族共同语──普通话。
广义的现代汉语是指现代汉民族使用的普通话和方言。
二、现代汉民族共同语现代汉民族共同语:以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
三、现代汉语方言汉语方言俗称地方话,只通行于一定的地域,而只是局部地区使用的语言。
汉语方言的差异性表现在语音、词汇、语法等方面。
其中主要区别在语音方面。
七大方言区:北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。
四、现代汉语的特点1.语音方面。
没有复辅音,元音占优势,音节整齐简洁,有声调。
2.词汇方面。
单音节语素多,双音节词占优势。
构词广泛运用词根复合法。
同音语素多。
语法方面。
语序和虚词是表达语法意义的主要手段,词、短语和句子的构造基本一致,词类和句子成分关系复杂,拥有丰富的量词和语气词。
第二节汉语规范化和推广普通话一、现代汉语规范化现代汉语规范化就是根据汉语的发展规律,确立现代汉民族共同语明确的、一致的标准,消除语音、词汇、语法等方面存在的一些分歧,同时对它的书写符号——文字的形、音、义各个方面制定标准进行规范。
普通话的语音以北京语音为标准音。
普通话的词汇以北方话词汇为基础为基础。
普通话的语法以典范的现代白话文著作为语法规范。
古代汉语与现代汉语基础知识。
【埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》--雪莱《解放了的被缚的普罗米修斯》】【索福克勒斯《俄狄浦斯王》--命运悲剧】【塞万提斯:塑造的堂吉诃德是一个多元复杂的形象:行为的滑稽可笑与人文精神的崇高伟大并存;喜剧元素、悲剧因子共生】【莎士比亚:塑造的哈姆雷特是理想中的人文主义代表。
】【“福斯塔夫式背景”:莎翁戏剧的典型环境,指封建主义逐渐瓦解、资本主义方兴未艾的英国社会生活背景。
】【莫里哀法国讽刺喜剧大师《伪君子》达尔杜夫宗教骗子--揭露宗教的虚伪性和欺骗性《悭吝人》阿巴公吝啬鬼】【浮士德:歌德《浮士德》塑造的形象---浮士德上天入地、探索真理的过程其实质是人类探索社会真理的过程。
】【湖畔派:华兹华斯、柯勒律治、骚赛--英国早期浪漫主义代表;拜伦、雪莱--英国后期浪漫主义代表】【雨果、司汤达、巴尔扎克、狄更斯、易卜生】【20世纪欧美文学--现代主义】【英国艾略特《荒原》象征主义;奥地利卡夫卡《城堡》表现主义;法国普鲁斯特《追忆似水年华》意识流派;爱尔兰贝克特《等待戈多》荒诞派;美国海勒《第二十二条军规》黑色幽默派;哥伦比亚马尔克斯《百年孤独》魔幻现实主义;美国海明威《太阳照常升起》“迷惘的一代”】一、古代汉语与现代汉语的概念及关系1.古代汉语概念:古代汉民族所使用的语言,从时间上说,“五四”运动以前的汉族语言。
古代汉语的两个系统:文言——文言文;古白话——古白话文文言:以先秦口语为基础形成的上古书面语以及后代模仿的这种语言。
文言文:用文言语言写成的文章作品。
这些将是古代汉语课程研究的对象,如经典《诗经》、《论语》、《孟子》、《庄子》、《荀子》、《史记》、《左传》、《战国策》等。
古白话:六朝以后在北方话的基础上形成的近古书面语。
古白话文:用古白话写成的文章作品。
如宋元话本、明清的白话小说里保存的语言资料。
2.现代汉语概念:(广义)现代汉民族使用的语言,包括普通话和方言;(狭义)现代汉民族共同语——普通话,1955年确定。
第一章绪论第一节现代汉语概述1、(名解)现代汉民族共同语:就是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
2、(名解)共同语:共同语就是一个民族全体成员通用的语言。
(名解)方言:方言是民族语言的地方分支,是局部地区的人们使用的语言。
3、七大主要方言区:(1)北方方言(分布地域最广)(2)吴方言(有浊声母)(3)湘方言(4)赣方言(5)客家方言(有韵尾)(6)闽方言(有韵尾)(7)粤方言(有韵尾)重点:课本第九页有现代汉语七大方言语音的主要特点,主要掌握有浊声母和有韵尾的这四个方言区,其他了解即可。
4、(简答)现代汉语的特点?(一)语音方面(1)没有复辅音;(2)元音占优势;(3)有声调。
(二)词汇方面(1)汉语语素以单音节为基本形式;(2)广泛运用词根复合法构成新词;(3)双音节词占优势。
(三)语法方面(1)语序和虚词是表达语法意义的主要手段;(2)词、短语和句子的结构原则基本一致;(3)词类和句子成分不是简单的对应关系;(4)量词十分丰富,有语气词。
第二节语法规范化和推广普通话1、现代汉语规范化———现代汉语普通话就是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范”。
第二章语音第一节语音概说1、语音的性质也可以说是属性———(1)语音的物理属性;(2)语音的生理属性;(3)语音的社会属性。
(需要说明的是社会属性是语音的本质属性)2、语音的物理属性(是音高、音强、音长、音色的统一体)(1)音高(2)音强(3)音长(4)音色音色又叫“音质”,指的是声音的特色。
造成不同音色的条件主要有:发音体不同;发音方法不同;发音时共鸣器形状不同。
3、语音的生理属性也就是发音的生理基础———(1)肺和器官原动力(气流)(2)喉头和声带发音体(3)口腔、鼻腔和咽腔共鸣器4、语言的社会属性5、语音单位(一)音素(名词解释)音素:音素是构成音节的最小单位或最小的语音片段。
第一章绪论1.现代汉语,指的是现代汉民族共同语,就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
现代汉语,这个词通常有广义与狭义两种解释。
广义的解释指现当代以来汉民族使用的语言,包括民族共同语——普通话和方言;狭义的现代汉语则仅指普通话。
2.现代汉语七大方言:北方(北京话)、吴(苏州话)、湘(长沙话)、赣(南昌话)、客家(广东梅县话)、闽(福州话)、粤(广州话)。
3.现代汉语的特点:(一)语音方面:音节界限分明、乐音较多,加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫,因而具有音乐性强的特点。
具体表现如下:(1)没有复辅音;(2)在音节中元音占优势;(3)有区别意义的声调;(4)音节总数有限,简短而明确。
(二)词汇方面:(1)汉语词形较短,单音节语素多;(2)广泛运用复合法构成新词;(3)双音节词占优势。
(三)语法方面:汉语是分析性的语言,缺乏表示语法意义的词类标志和词形变化,这就使现代汉语呈现出一系列的特点。
(1)语序和虚词是表达语法意义的主要手段;(2)语法(词法、句法)结构具有一致性;(3)词具有多功能性:某一类词往往可以充当多种句子成分;(4)词语组合受语义、语境的制约;(5)量词、语气词十分丰富:不同的名词所用的量词往往不同,语气词常出现在句末,表示各种语气的细微差别。
语言文字的三大任务:促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化推广普通话的方针是:大力推广,积极普及,逐步提高第二章语音1.人的发音器官:肺和气管、喉头和声带、口腔和鼻腔。
2.语音的物理性质:音高、音强、音长、音色。
(四要素)音高就是声音的高低,决定于声波的频率。
声调主要由音高构成,声调的高低能区别意义。
音强就是声音的强弱,决定于声波的振幅。
振幅的大小取决于发音时用力的大小。
(轻声与音强有关)音长就是声音的长短,决定于发音体振动的时间。
音量与音高、音强、音长有关。
(汉语中)音强和音长在语调和轻声里也起重要作用。
现代汉语专升本知识点归纳现代汉语专升本知识点归纳是针对准备参加专升本考试的学生,特别是那些希望提高汉语水平的学生而设计的。
以下是一些重要的知识点归纳:一、语音知识1. 普通话的声母、韵母和声调。
2. 音节结构和音节的构成。
3. 普通话的发音特点,如轻声、儿化音等。
4. 语音的变调规则。
二、汉字知识1. 汉字的基本笔画和笔顺。
2. 汉字的结构分类,如独体字、合体字等。
3. 常用汉字的读音和书写规则。
4. 形声字的构造特点和读音规律。
三、词汇知识1. 词的分类,如名词、动词、形容词等。
2. 词义的构成和词义的演变。
3. 成语和熟语的运用。
4. 近义词、反义词的辨析。
四、语法知识1. 词类和词类的语法功能。
2. 句子成分,如主语、谓语、宾语等。
3. 句型结构,如陈述句、疑问句、祈使句等。
4. 时态、语态和语气的表达。
五、修辞知识1. 常见的修辞手法,如比喻、拟人、排比等。
2. 修辞手法在语言表达中的运用。
3. 修辞与语境的关系。
六、阅读理解1. 快速阅读和精读的技巧。
2. 理解文章的主旨大意。
3. 分析文章的结构和逻辑关系。
4. 掌握文章中的关键信息和细节。
七、写作知识1. 写作的基本步骤,如构思、组织、表达等。
2. 不同文体的写作特点,如记叙文、议论文、说明文等。
3. 写作中的语言表达技巧。
4. 写作中的逻辑性和条理性。
八、文化知识1. 中国传统文化的基本特点。
2. 汉语中的文化元素,如成语、典故等。
3. 现代汉语与传统文化的联系。
结束语现代汉语专升本知识点的归纳不仅有助于学生系统地复习和掌握汉语知识,而且能够提高学生的汉语应用能力。
希望以上的归纳能够帮助学生在专升本考试中取得优异的成绩。
2021级汉语言文学专业专升本考试-现代汉语练习题1. 汉语方言可分为()A.四大方言区B.五大方言区C. 六大方言区D.七大方言区(正确答案)2. 语言的物质外壳是()A.语音(正确答案)B.语义C.语法D.语素3. “肃”这个字的音节的声母是()A.shB.xC.s(正确答案)D.零声母4. “不动声色”中的“不”字声调该读()A.去声B.阴平C.轻声D.阳平(正确答案)5. 表示惊讶、怀疑、讽刺等感情的句子多用()A.升调B.降调C.曲调(正确答案)D.平调6. “一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”代表()A.一个词B.两个词C.三个词(正确答案)D.只代表音节,不代表词7. “惆怅”一词是()A.叠韵词B.双声词(正确答案)C.音译词D.非双声叠韵词8. 下列词语,最适合于“石棉的()是纤维构造而又不易燃烧。
”一句空格的是()A.特点B.特色C.特性(正确答案)D.特征9. 从下列四组字中选出造字法与另三组不同的一组:()A.萌旺佐B.芳响何C.草睛伙D.莫明信(正确答案)10. 下面四个字中不是形声字的是()。
A.彰B.彩C.彤(正确答案)D.形11. 不能用“不”修饰()A动词B形容词C名词(正确答案)D副词12. “上来”是()A助动词B判断动词C趋向动词(正确答案)D及物动词13. “我越学越爱学”是()A倒装句B紧缩句(正确答案)C省略句D复句14. “即使A,也B”是(A因果复句B假设条件复句(正确答案)C目的复句D让步复句15. “老张把他叫走了”是()A连动句B兼语句C存现句D“把”字句(正确答案)16. “今天冷极了”是()A动词谓语句B形容词谓语句(正确答案)C主谓谓语句D名词谓语句17. “在绵阳住了一年了”中的两个“了”的意思是()A. 都是动态助词B. 都是语气词C. 分别是语气词和动态助词D.分别是动态助词和语气词(正确答案)18. 他在看书”中的“在”是()A. 动词B. 介词C. 副词(正确答案)D. 助词19. “不拿群众一针一线。
第一章绪论
1.现代汉语,指的是现代汉民族共同语,就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
现代汉语,这个词通常有广义与狭义两种解释。
广义的解释指现当代以来汉民族使用的语言,包括民族共同语——普通话和方言;狭义的现代汉语则仅指普通话。
2.现代汉语七大方言:北方(北京话)、吴(苏州话)、湘(长沙话)、赣(南昌话)、客家(广东梅县话)、闽(福州话)、粤(广州话)。
3.现代汉语的特点:
(一)语音方面:音节界限分明、乐音较多,加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫,因而具有音乐性强的特点。
具体表现如下:
(1)没有复辅音;(2)在音节中元音占优势;
(3)有区别意义的声调;(4)音节总数有限,简短而明确。
(二)词汇方面:(1)汉语词形较短,单音节语素多;(2)广泛运用复合法构成新词;(3)双音节词占优势。
(三)语法方面:汉语是分析性的语言,缺乏表示语法意义的词类标志和词形变化,这就使现代汉语呈现出一系列的特点。
(1)语序和虚词是表达语法意义的主要手段;
(2)语法(词法、句法)结构具有一致性;
(3)词具有多功能性:某一类词往往可以充当多种句子成分;
(4)词语组合受语义、语境的制约;
(5)量词、语气词十分丰富:不同的名词所用的量词往往不同,语气词常出现在句末,表示各种语气的细微差别。
语言文字的三大任务:促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化
推广普通话的方针是:大力推广,积极普及,逐步提高
第二章语音
1.人的发音器官:肺和气管、喉头和声带、口腔和鼻腔。
2.语音的物理性质:音高、音强、音长、音色。
(四要素)
音高就是声音的高低,决定于声波的频率。
声调主要由音高构成,声调的高低能区别意义。
音强就是声音的强弱,决定于声波的振幅。
振幅的大小取决于发音时用力的大小。
(轻声与音强有关)
音长就是声音的长短,决定于发音体振动的时间。
音量与音高、音强、音长有关。
(汉语中)音强和音长在语调和轻声里也起重要作用。
音色又叫音质,是声音的特色,是不同的声音能够互相区别的最基本的特征,决定于声波振动的形式。
音色的差别由三种因素造成:第一,发音体不同。
第二,发音方式不同。
第三,共鸣器的形状不同。
3.语音的社会属性:A它首先体现在音义结合的社会性上,语言的各种意义靠语音表达出来,语音和意义之间并无必然的联系,只要得到社会公认即可。
B同样的语音形式可以用来表示不同的意义;同一个意义又可以有多种语音形式。
C语音有系统性,各种语言或方言都有自己的语音系统。
D社会属性是语音的本质属性。
4.语音单位:音素、音节、生母韵母声调、音位。
(一)音素:
1.音素是从音色角度划分出来的最小的语音单位。
Ø普通话的一个音节,最少的由一个音素构成,如“啊ɑ”;最多的由四个音素构成,如“状zhuɑnɡ”
2.音素分为辅音和元音两大类。
(1)辅音:发音时气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音叫辅音,又叫子音。
普通话中有22个辅音:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s ng.
(2)元音:发音时气流振动声带,在口腔或咽头不受阻碍而形成的音叫元音,又叫母音。
普通话中有10个元音:ɑ o e ê i u ü er –i(前) -i(后)。
(3)元音与辅音的区别:P20
①有无阻碍(元音和辅音的最主要区别)②紧张状态③气流强弱④响度大小
(二)音节
1.音节是语音结构的基本单位,也是自然感到的最小的语音片断。
由一个或几个音素组成。
(一般来说,一个汉字表示一个音节,儿化了的两个汉字表示一个音节)
(三)声母、韵母、声调(一个音节分声母、韵母、声调三部分)
Ø声母,位于音节前段,主要由辅音构成。
一个音节如果不以辅音开头,称为“零声母”。
Ø韵母,位于音节的后段,由元音或元音加辅音构成。
Ø声调,指的是音节中具有区别意义作用的音高变化。
普通话四种基本声调:阴平、阳平、上声、去声。
(四)音位
音位是一个语言系统中能够区别意义的最小语音单位,是根据语音的辨义作用归纳出来的音类。
5.记音符号:
(一)汉语拼音方案是记录现代汉语语音系统的法定拼音方案。
1958.2.11
汉语拼音方案主要用来给汉字注意和作为推广普通话的工具。
汉语拼音的五大块:字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号。
(二)国际音标:是国际语音学会制订的一套语音符号,是用来记录各民族语言的语音的,符合“一个音素一个符号,一个符号一个音素”的原则,共有一百多个符号,记音有严式、宽式之分。
6.声母(21个):声母的不同是由发音部位和发音方法不同决定的。
(一)声母的发音部位
发音部位:发音时气流受到阻碍的位置。
按此,分为七类:
(1)双唇音:b,p,m;(2)唇齿音: f ;(3)舌尖前::z,c,s;(4)舌尖中音:d,t,n,l;(5)舌尖后音:zh,ch,sh,r;(6)舌面(前)音:j,q,x;(7)舌根音(舌面后音):g,k,h (二)声母的发音方法
Ø发音方法:气流破除发音阻碍的方法。
1、阻碍的方式:根据成阻或除阻的方式不同,可以五类
1)塞音(暴破音):b、p、d、t、g、k; 2)擦音:f、h、x、sh、r、s;
3)塞擦音:j、q 、zh、ch、 z、c; 4)边音:l ; 5)鼻音:m、n
2、根据声带是否振动:分清、浊两类。
1)清音:b、p、d、t、g、k、z、c、zh、ch、j、q、f、s、sh、x、h发音时声带不颤动。
2)浊音:m、n、l、r发音时声带颤动。
3、根据气流的强弱:分送气音、不送气音两类。
1)送气音:p、t、k、q、 c、ch
2)不送气音:b、d、g、j、 z、zh
Ø声母的发音部位和发音方法的全面描写
b [ ] 双唇不送气清塞音
p [ ] 双唇送气清塞音
m[ ] 双唇浊鼻音
f [ ] 唇齿清擦音
z [ ] 舌尖前不送气清塞擦音
c [ ] 舌尖前送气清塞擦音
s [ ] 舌尖前清擦音
d [ ] 舌尖中不送气清塞音
t [ ] 舌尖中送气清塞音
n [ ] 舌尖中浊鼻音
l [ ] 舌尖中浊边音
zh[ ]舌尖后不送气清塞擦音
ch[ ]舌尖后送气清塞擦音
sh[ ]舌尖后清擦音
r [ ] 舌尖后浊擦音
j [ ] 舌面前不送气清塞擦音
q [ ] 舌面前送气清塞擦音
x [ ] 舌面前清擦音
ɡ [ ] 舌面后不送气清塞音
k [ ] 舌面后送气清塞音
h [ ] 舌面后清擦音
7.韵母(39个)
普通话韵母的主要成分是元音。
韵母的结构可以分为韵头、韵腹、韵尾三个部分。
Ø韵头——是主要元音前面的元音,又叫介音。
由i、u、ü充当。
Ø韵腹——是韵母中的主要元音。
韵腹是韵母的主要构成部分,由a、o、e、ê、i、u、ü、-i、er充当。
Ø韵尾——是韵腹后面的音素,又叫尾音。
由i、u或鼻辅音n、ng充当。
一个韵母可以没有韵头或韵尾,但是不可以没有韵腹。
Ø根据韵母的组成成分,分为单元音韵母、复元音韵母、鼻音韵母三类。
(一)单元音韵母发音时舌位,唇形及开口度适中不变得元音叫单元音。
单元音韵母共有10个,即:舌面元音(a、o、e、ê、i、u、ü)
舌尖元音(-i、-i)
卷舌元音(er)
(二)复元音韵母复元音指的是发音时舌位、唇形都有变化的元音。
复元音韵母共有13个。
前响复合韵母:ai、ei、ao、ou;后响复合韵母:ia、ie、ua、uo、üe;
中响复合韵母:iao、iou、uai、uei
(三)鼻音韵母:普通话里有16个鼻音韵母。
A舌尖中鼻音韵母8个:an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün
B舌根鼻音韵母8个:ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong
Ø所谓四呼就是按韵母开头的元音口形分的类:开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼
ong[ug]放在合口呼,iong[yg]放在撮口呼,是按它的实际读音排列的。