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人教版三年级数学下册《商中间或末尾有0的除法》PPT课件

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小学数学《商中间或末尾有0的除法》ppt课件

小学数学《商中间或末尾有0的除法》ppt课件
小学数学《商中间或末尾有0的除 法》ppt课件
目录
• 引言 • 商中间或末尾有0的除法规则 • 教学方法和技巧 • 课堂练习与反馈 • 总结与回顾
01 引言
主题简介
商中间或末尾有0的除法
本主题主要探讨在除法运算中，当被除数、除数或商的中间或末尾出现0时， 如何进行计算。
重要性
掌握商中间或末尾有0的除法计算方法对于提高学生的数学运算能力和解决实际 问题的能力具有重要意义。
教学目标
理解商中间或末尾有 0的除法的基本概念 和原理。
能够运用所学知识解 决实际问题，提高数 学应用能力。
掌握商中间或末尾有 0的除法的计算方法。
02 商中间或末尾有0的除法 规则
商中间有0的除法规则
总结词
当被除数的十位上的数字除以 除数没有余数时，商的十位上
的数字为0。
详细描述
例如，计算456÷8，首先计算4÷8=0， 所以商的十位上的数字为0，然后计算 56÷8=7，所以最终商为70。
05 总结与回顾
本课重点回顾
掌握商中间或末尾有0的除法的计算 方法。
掌握用简便方法计算商中间或末尾有 0的除法。
理解商的位数与被除数、除数位数的 关系。
学生自我总结
请学生回顾本节课所学内容， 总结商中间或末尾有0的除法的 计算方法。
引导学生思考自己在计算过程 中的易错点，并分析原因。
鼓励学生分享自己的学习心得 和体会，促进相互学习。
03 教学方法和技巧
实例演示
实例演示
通过具体的实例来解释商中间或末尾 有0的除法的计算方法和步骤，例如 用小球或图形来演示，让学生直观地 理解。
实例选择
选择贴近学生生活、易于理解的实例 ，如分糖果、分玩具等，增强学生的 代入感，提高学习兴趣。

《商中间或末尾有0的除法》PPT课件

《商中间或末尾有0的除法》PPT课件

（1） 309÷3= 103 3 309 3 0 0 9 9 0
（2） 420÷3=140 140 3 420 3 12 12 0 0 0
201 2 402 4 2 2 0
203 3 609 6 9 9 0
人教新课标三年级数学下册
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单位：千瓦时 3个月用电数 平均每月用电数 李 万 思 青 309 420 103 140 简便写法： 10 3 3 309 3 9 9 0
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150 5 750 5 25 25 0
140 7 980 7 28 28 0
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19 0 4 760 4 36 36 0
2 03 2 406 4 6 6 0
111 5 566 5 6 5 6 5 2
113 5 566 5 6 5 16 15 1
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某学校三年级召开家长会，405位 家长，两人坐一条凳子，需要准备多少 条凳子？ 405÷2=202（条）……1（人）
202+1=203（条） 答：需要准备203条。
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本课总结
理解商中间和末尾有0的除法的意 义、学会被除数中间和末尾有0使 商中间和末尾有0的计算方法。
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人教版三年级数学下册第二单元第10课《 商末尾有0的除法 》课件

人教版三年级数学下册第二单元第10课《 商末尾有0的除法 》课件

何数都得0；
5
②剩下的数比除数小, 只需在
商的个位写“0”占位,被除数
个位上的数落下来作为余数。
13 0
30
650 8 245
5
24
15
5
15
0
商末尾有0的除法(被除数末尾有0)
1．填一填。 2 6 0
6 1 18
0 0
2．列竖式计算。 800÷5＝160
980÷2＝490
商末尾有0的除法(被除数末尾没有0)
个位不够商1， 写0占位，不然 不3就够不除代怎表么3办个？ 十了。
30 8 245
24
5 0 5
验算： 3 0 ×8 240 ＋5
245
答：可以买30根,还剩5元。
一根短跳绳5元，一根长跳绳8元。
想一想：把“张老师用245元买长跳 绳,可以买多少根?还剩多少钱?”换 成“张老师用245元买长跳绳,可以买 多少根?”你会解答吗？
3．填一填。
80
7
64 0
4．列竖式计算。 841÷6＝140……1
638÷9＝ 70……8
应用除法解决有余数的应用题 5．龙龙买了212张卡纸用来做儿童节贺卡，每3张卡
纸做一张贺卡。
212÷3＝70(张)……2(张) 答：最多能做70张贺卡，还剩2张卡纸。
应用除法解决三个量之间的倍数问题 6．
13 0
5 650
简
你思 还考 有： 更这 简样 便可 的以
5
便
竖了式吗吗？？
15
写
15
法
0 答：可以买130根。 0
一根短跳绳5元，一根长跳绳8元。 (2)张老师用245元买长跳绳,
可以买多少根?还剩多少钱? 245÷8=

2021年人教版三年级数学下册《商中间或末尾有0的除法》优质课课件.ppt

2021年人教版三年级数学下册《商中间或末尾有0的除法》优质课课件.ppt

(7) 0 ÷3 =
(8) 202÷ 2=
导入新课
同学们你们喜欢看“西游记”吗？ 今天我给 你们讲一段唐僧师徒四人取经的故事吧。
唐僧师徒四人去西天取经，途中酷暑难忍， 走着走着，他们来到了一片瓜地，孙悟空 买了四个西瓜回来，本来想师徒四人每人 吃一个，可是突然猪八戒跑过来对师傅说： “师傅，师傅，还是我来分吧！”师傅同 意了他的请求，猪八戒想先尝尝再分，可 他吃了一块又一块，就忘了分西瓜的事， 一口气把西瓜全吃完了。
3分钟跳了 309下
309÷3=
先算小红平均每分钟跳了多少下。
（1） 309÷3= 103
103 3 309
3 0 0 9 9 0
简便写法： 10 3
3 309 3 9 9
0
再算小兰每分钟平均跳了多少下。
（2） 420÷3=140
140 3 420
3 12 12
0 0 0
简便写法： 140
3 420 3 12 1 20
人教版三年级数学下册
商中间或末尾有0的除法(1)
教材内容
人教版三年级下册第二单元 教材第28-29页的例5，6及做一 做。
教学目标
1.理解“0”除以任何不是0的数都得0。 2.掌握一位数除多位数商中间和末尾有0的除
法的算理，会正确计算商中间和末尾有0的 计算方法。 3.培养学生认真，仔细的学习习惯 。
202÷ 2 = 101
10 1
2 202
2 0 0 2 2 0
0÷ 2=0 0÷4= 0 0÷5 = 0
2 402 3 609
5 750
7 980
总结:
在除法笔算过程中，遇到被除数中间那 一位上的数是0且前一位没有余数时，这 一位上的商是0，要在这一位上商0.

人教版新课标(公开课)小学数学三年级下册《商中间和末尾有0的除法》课件

人教版新课标(公开课)小学数学三年级下册《商中间和末尾有0的除法》课件

4 520
数学
诊所
1 01 6 606 6 6 6 0
80 7 560 56 0
1、0除以任何不是0的数都得
0
2、商中间和末尾有0的除法的计算方法
注意：商中间和末尾的0千万
不要丢掉！
教材第30页练习七第1、3题
张阿姨买了3把这样的 椅子用了309元。她还 想再买2把，需要准备 多少钱？
张阿姨买了3把这样的椅子用了309元 。她还想再买2把，需要准备多少钱？0除以任何不是Fra bibliotek 的数都得0。
树上一个桃 子也没有。
0 3= 0 0 4= 0 0÷ 0＝？
0÷ 8＝ 0 0÷ 9＝ 0
0÷ 12＝ 0
单位：千瓦时
3个月用电数 李思 309
平均每月用电数
309÷ 3＝？
420÷ 3＝？
万青
420
3个月用电数 李思 309
平均每月用电数
309÷ 3＝ 103
309÷ 3＝ 103（元 103×2＝ 206（元 ）
）
学校召开家长会，请了960 位家长，8人围坐一桌，需 要准备多少张桌子？
商中间和末尾有0的除法
试一试
3 906
3 570
7 840
大米 大米 大米 大米 大米 750 袋
大米 大米 大米
学校食堂每天要吃掉5袋大 米，这些大米够吃多少天？
750÷5＝？
750÷ 5＝ 150
150 5 7 750 5 5 25 25 0 0 0
0除以5等于0， 个位上商0。
4 408
420÷ 3＝
0除以3等于0， 十位上商0。
万青
420
103 3 30 3 09 3 0 0 9 9 0

三年级下册数学第六课时《商中间或末尾有0的除法》PPT

三年级下册数学第六课时《商中间或末尾有0的除法》PPT

通过今天的学习，你有哪些 收获？对商中间或末尾有0的除 法，你觉得有哪些地方需要提醒 大家注意的？
商中间有0的除法
若被除数百位上的数 正好除完，而十位上 又是0时，可以把中间 用几除0的那部分省略， 直接在商的十位上写0。
商末尾有0的除法
计算时，若除到被除数 十位上正好除尽，而个 位上是0，就不用再除 下去了，只要在商的个 位上面补0就可以了。
导学单（时间：5分钟） 1.根据所求的问题列出算式。 2.估一估这道题的结果大约是多少？ 3.试着算一算。（你遇到什么问题？） 4. 对照书本第65页例9的解答，与书本不同
在哪里？并进行改正。
交流内容： 1.你是怎样估算的？ 2. 看着竖式，把计算过程完整地说 一说。 3.简便竖式可以怎样列？
估算。 306÷3 ≈100
十位正好除完，可以直接在商的个位上写0。
比较下面两题，有什么相同的地方和不
同的地方？
10 2
120
3 306 3
4 480 4
6
8
6
8
0
0
如果被除数的中间或末尾有0，除到0
前边的一位正好除完，就直接对齐被除数
里的0，在商里写0。
巩固提高
2 01
8 4 4 0
43 0
8 6 6 0
150
5 25 25
小组ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ流内容： 1.在计算第二个问题时遇到 什么困难？你怎么解的？ 2.观察上面的算式你有什么 发现？
如果这棵桃树下是4只猴来摘桃 呢？5只呢？……9只呢？要求平 均每只猴摘几个，算式怎样列？
0÷4＝ 0 0÷7＝ 0 0÷5＝ 0 0÷8＝ 0 0÷6＝ 0 0÷9＝ 0
想一想0÷0=？ 0除以任何不是0的数都得0。

三年级数学下册 商中间或末尾有0的除法 3课件 人教新课标版

（2）根据条件和问题你想怎么计算。
8 3 2÷4=
4 ）8 3 2
1.你估计是多少？ 2.能用竖式计算吗？
2 0 8 4 ）8 3 2 8
十位上3除以4不够 商1，怎么办？
3 0 3 2 3 2 0
2 0 8 4 ）8 3 2 8
2 0 8 4 ）8 3 2
8
3 0 3 2 3 2 0
3 2 3 2
0
1 0 3 3 ）3 0 9
2 0 8 4）8 3 2
3
9 9
8
3 2 3 2
0
0
562名学生分4批去参观克Байду номын сангаас属。 平均每批有多少人？还剩几人？
1 4 0 4）5 6 2 4 1 6 1 6
当除到被除 数的某一位 不够商1时 要商0
2
______ 5）305
______ 2）220
请你把上面的的四个题用竖式计算 ______ ______ 6）804 4）720
______ 5）305
______ 2）220
为什么商中间或者末尾有0？
星光小学832名学生分4批去参观 天文馆。平均每批有多少人？
（1）找找这题的条件和问题是什么？
人教新课标三年级数学下册课件
学习目标
1.理解商中间和末尾有0的除法的意义、学会 被除数中间和末尾有0使商中间和末尾有0 的计算方法。
2. 通过创设情境，引导同学们自主探究，使 同学们掌握被除数中间和末尾有0的计算方 法。
判断下面各题的商各是几位数 ______ 6）804 ______ 4）720

人教三年级下册数学优秀课件2.3《商中间或末尾有0的除法》(共22张PPT)

停 凤凤娃娃 3分钟跳了龙30娃9下；
龙娃3分钟跳了420下。
请你算算他们平均每 分钟跳多少下？
（1）
309÷3= 103
10 3 3 309
3 0 0 9 9 0
商的十位上的0可以不写 吗？
简便写法：
10 3 3 309
3 9 9 0
老师的话：
根据一位数除法的笔算方法， 除到被除数的哪一位就要在哪一 位上写0，所以这一道题的0要写 在十位上，这个0不能不写，它起 占位的作用。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
4、三位数除以一位数，商可能是三位数，也可
能是两位数。
（√ ）
课堂总结：
1、0除以任何不是0的数都得0. 2、除数一位看一位，
一位不够看两位； 除到哪位商哪位， 不够商1，0占位； 就在那一位上商0.
下面是两则招聘广告。
招聘启事一
招聘启事二
本公司招聘工
作人员一名，每天 工作8小时，星期六、 星期天休息，每周 付报酬550元。
你们想一想，其他三人怎么分？
猪八戒把西瓜都吃光了。他们三人得到了西瓜吗？ 其他三人分不到了
通过这道题你知道了什么？谁来说说。
0÷ 3=0
0 除以任何不是 0 的数都得 0
0÷3＝ 0
0÷2＝ 0 0÷4＝ 0 0÷5＝ 0 0÷20＝ 0 0÷100＝ 0
0除以任何不是0的数都得0
比 赛 成 绩：
3 504 5 200
19 0 4）7 6 0
4 36
36 0
2 30 1 1 1 3
2）4 0 6 5）5 6 6
4
5
66
6
5
0
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201 2 402 4 2 2 0
203 3 609 6 9 9 0
150 5 750 5 25 25 0
140 7 980 7 28 28 0
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19 0 4 760 4 36 36 0
2 03 2 406 4 6 6 0
111 5 566 5 6 5 6 5 2
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某学校三年级召开家长会，405位 家长，两人坐一条凳子，需要准备多少 条凳子？ 405÷2=202（条）……1（人）
单位：千瓦时 3个月用电数 李 万 思 青 103 3 309 3 0 0 9 9 0 309 420 平均每月用电数 103 140 简便写法： 10 3 3 309 3 9 9 0
（1） 309÷3= 103
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（2） 420÷3=140 140 3 420 3 12 12 0 0 0 简便写法： 140 3 420 3 12 12 0
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我4分钟跳了 720下。
我3分钟跳了 609下。
李 红
张 明
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609÷3= 203
203 3 609 6 0 0 9 9 0
Hale Waihona Puke 简便写法： 20 3 3 609 6 9 9 0
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教学目标
1.理解“0”除以任何不是0的数都得0。 2.理解商中间和末尾有0的除法的意义、学会 被除数中间和末尾有0使商中间和末尾有0 的计算方法。 3.培养同学们合作学习的能力。 4. 通过创设情境，引导同学们自主探究，使 同学们掌握被除数中间和末尾有0的计算方 法。
202+1=203（条） 答：需要准备203条。
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本课总结
理解商中间和末尾有0的除法的意 义、学会被除数中间和末尾有0使 商中间和末尾有0的计算方法。
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