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初中语文试卷灿若寒星整理制作2014-2015年八年级下语文送东阳马生序课后练习是一篇赠序。
宋濂明“序”是一种文体，其中的“序”并非“序言”，而是“赠言”的意思。
“序”有书序和赠序两种。
书序比较早，多为叙述著作者的意趣、写作缘起余幼时即嗜（shì）( )学。
(1)家贫，无从致( )书以观，每假( jiǎ )借( )于( )藏书之家，手自笔录( )，计日以还。
天大寒，砚（yàn）冰坚，手指不可屈( )伸，弗（fú）之怠（dài）( )。
录毕( )，走( )送之，不敢稍( )逾( )约。
(2)以( )是( ) ( )人多以( )书假( jiǎ ) ( )余，(3)余因( )得( )遍观群书( )。
(4)既( )加冠（guān）( )，益( )慕圣贤之道( )。
(5)又患( )无硕师( )名人与游，尝( )趋（qū）( )百里外，从( )乡之先达( )执经叩( )问。
(6)先达德隆( )望尊( )，门人弟子( )填其室，未尝( )稍降( ) (jiàng)辞色( )。
(7)余立侍左右，援( )疑质( )理( )，俯身( )倾耳( )以请；或( )遇其叱（ch ì）咄（duō）( )，色愈恭( )，礼愈至( )，不敢出一言以复( )；俟（sì）( )其欣悦，则又请( )焉。
(8)故( )余虽( )愚，卒( ) ( )获有所闻。
(9)当余之( )从( )师也，负( )箧（qiè）( )曳(yè) ( )屣(xǐ) ( ),行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲（jūn）裂( )而( )不知。
至舍（shè）( )，四支( )僵( )劲（jìng，多音字）不能动，媵（yìng）人( )持( )汤( )沃灌( )，以( )衾(qīn) ( )拥覆( )，久而乃和( ) ( )。
(10)寓( )逆旅( )，主人日( )再( )食（s ì），无鲜肥( )滋味之( )?享。
最新苏教版八年级语文下册·期中模拟试题2满分：150分，考试时间：150分钟1、下列各组中加点字注音没有错误的一组是（3分）A. 睥睨（pì）三棱镜（líng）宽宥(yòu) 芥蒂(dì)B. 亵渎(xiè) 玄奘(zànɡ) 恹恹(yàn) 虬枝(qiú)C. 迸溅(bènɡ) 胸襟(jīnɡ) 迥异(jiǒnɡ) 拈轻怕重(niān)D. 摒弃(bìnɡ) 嫉妒(jí) 啁啾(jiū) 毋宁(nìnɡ)2、下列标点符号使用有误的一项（3分）A、他说：“主一无适便是敬。
”B、若干年过去了，我还会常常不由自主地想起了列车上的少女，揣摩她现在不知怎样了？C、尊重别人是一种美德，“敬人者，人恒敬之”，尊重别人，自然会获得别人的好感和尊重。
D、倘若我们去赌钱、去吃酒，还不是一样淘神、费力？3、下列句子没有语病的一项是（3分）A.各有关单位在此次质量大检查之后，务必健全和建立各项管理制度工作。
B.作家只有深深的扎根于生活的泥土里，才能写出反映我们时代的作品。
那种离开泥土的天才作家是没有的。
C.鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作，他指出：儿童的命运便是将来的命运。
D.十年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。
4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（3分）A、要善于抓住机遇，经过拼搏，才能取得成功，否则，一旦失去机遇，便会一失足成千古恨。
B、画家以酣畅淋漓的笔墨，描绘出江南的一片新绿，真使人有妙手回春之感。
C、敢于仗义执言的人，即使有些缺点，也不可与那些少说为佳、明哲保身的好好先生同日而语。
D、历史上不少忠臣义士，尽忠进谏，结果却是或被挖心，或被放逐，比干、屈原悲惨的故事千古流芳。
5、下面对课文内容分析没有错误的一项是（3分）A、《花儿为什么这样红》是一篇科普说明文，课文标题是个设问句，它起着三个方面的表达作用。
新苏教版八年级下册语文练习册答案初二课堂同步练习题参考答案新苏教版八年级下册语文练习册答案初二课堂同步练习题参考答案苏教版八下语文同步练习参考答案第一课海燕第一单元积累与运用1．高尔基春天的旋律暴风雨的预言者《童年》《在人间》《我的大学》 2．散文诗歌 3．shēn y ín cuàn qiè fěi háolüèwān yánhǒu 4．A 5．（1）压冲（2）碰箭（3）抱甩摔 6．（1）比喻拟人（2）排比（3）反复（4）比喻 7．（1）“高傲”：运用拟人的手法，表现海燕藐视狂风乌云，充满自信，压倒一切邪恶势力的气概。
（2）“飞窜”，四处逃窜，写出海鸥的惶惶不可终日，与海燕的矫健勇猛形成对比。
理解与鉴赏1.通过声音（呻吟）、动作（躲藏）、外形（肥胖）、心理（恐惧）等方面，作者将海上群鸟害怕暴风雨的各种丑态揭露无遗。
反衬出了海燕的英雄形象。
2．连用“抱”“甩”“摔”等几个动词，赋予狂风人的性格和行为，表现了风的猖狂气焰。
3．拟人。
“歌唱”“冲向”“迎接”等词语，赋予波浪以人的行为动作，突出了它积极主动的战斗热情和乐观勇敢的革命精神。
4．说明光明必将战胜黑暗，革命必将战胜反动，这是不以人的意志为转移的客观规律。
5．海燕象征英勇善战的无产阶级革命先驱者；暴风雨象征席卷一切反动腐朽势力的革命浪潮；雷电象征沙皇反动统治；大海象征革命高潮时广大人民群众力量；海鸥、海鸭、企鹅象征那些害怕革命会破坏他们安乐窝的形形色色的假革命者和不革命者。
6．（1）B（2）A （3）E拓展与提高1．略提示：举生活中遭受困难挫折的事例，紧扣勇敢顽强、乐观进取的生活态度回答。
第二课白杨礼赞积累与运用1．《见闻杂记》茅盾沈德鸿雁冰《子夜》《林家铺子》 2．抒情白杨树是“不平凡”的北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神崇敬而赞美黄土高原非常平坦磨刀石 3．zǎi娑虬jiànɡ综颀qiàoyùn 怠nánqiánnáo恹恹逸 4．（1）扑入（2）翻起（3）涌起5．你应该联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵。
语文组合训练八下答案苏教版1、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、慰藉（jiè）硕士（shuò）B、攀援（ài）痴情（zhī）(正确答案)C、脑髓（suǐ）城隅（yú）D、跬步（kuǐ）告诫（jiè）2、22. 下列句子中加双引号成语使用错误的一项是（）[单选题] *A．让绿色生活成为时代文明的标签，需要激发出每个人的环保热情，建设美丽中国，每一个人都不能“袖手旁观”。
B．为了改变交通拥堵的现象，我校组织部分老师担任交通疏导员，交通拥堵的现象“戛然而止”。
(正确答案)C．峰会期间，青岛市主城区道路两侧“张灯结彩”，五颜六色的花卉和绿植景观营造出浓浓的盛会氛围。
D．精明的行销人员，会尽力让所有的行销元素都环环相扣、“天衣无缝”。
3、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、点缀（zhuì）聆听（línɡ）B、伫立（zhù）蹒跚（pán）C、徘徊（huái）褶皱（zhě）D、婀娜（nà）颔首（hán）(正确答案)4、1苏轼与辛弃疾合称为苏辛，同为豪放派代表。
[判断题] *对错(正确答案)5、下列有关文学常识和鉴赏的表述，错误的一项是( ) [单选题] *A.唐代是我国古典诗歌创作的鼎盛时期。
李白与杜甫分别是我国文学史上最伟大的浪漫主义诗人和现实主义诗人；白居易在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。
B.荣宁两府的宁国公和荣国公是一母同胞的兄弟，宁国公居长，他的儿子是贾代化，孙子贾敬，贾珍是贾敬的儿子，贾兰是贾珠之子；荣国公的儿子贾代善，其妻贾母是金陵世勋史侯家小姐，他的儿子有贾赦、贾政，而贾琏是贾赦之子，贾珠、贾宝玉和贾环是贾政之子。
C.林黛玉来贾府投亲，宝黛初见，宝玉觉得是“天上掉下个林妹妹”，十分高兴。
苏教版语文八年级下册第三单元第13课《活板》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列句中加线字的解释，不正确的一项是（）。
A . 山门圮于河（倒塌）B . 棹数小舟（划船）C . 不亦颠乎（颠倒，即本末倒置）D . 遂反溯流逆上矣（逆水流而上）2. （2分）读《木兰诗》，对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（）A . 表明了可汗的积极性很高。
B . “大”就是大规模的意思。
C . 显现战争紧张、频繁、涉及范围广。
D . 意思是非常、十分。
3. （2分）下列划线的词解释不正确的一项是（）A . 大王加惠（给予恩惠）。
B . 遂用猖蹶（凶狠而放肆）C . 长跪而谢之（道歉）。
D . 欲信大义于天下（通“伸”伸张）4. （2分）下列各句中“以”的意义和“非学无以致疑”中的“以”完全相同的一项是（）。
A . 无以致书以观。
B . 此正午牡丹也。
何以明之。
C . 以是人多以书假余。
D . 多以书假余。
5. （2分）下列说法不符合文意的一项是（）。
A . 作者感受到草原在单一中呈现丰富，给人以自由感，使人想亲近它，又让人感到自己的渺小，感受到草原只在静默中观望未来。
B . 一个人，站在在草原上，可以任意遐想，但不一定能悟出一些我们以前没悟出的哲理。
C . 草原的景色都是一样的风景：辽远而苍茫。
D . “善忘”实际上是对人生的豁达与洒脱，是一种对荣誉、金钱、地位等的不计较。
“在静默中观望”是一种坦然自若的不张扬的沉稳。
观望未来需要我们用心去感受生活，永保一颗纯净的心。
6. （2分）读课文《捕蛇者说》，对下面句子分析有误的一项是（）。
A . “ 蒋氏大戚，汪然出涕曰”，蒋氏听说要恢复他的赋税竟然大哭起来，“赋敛之毒”可知也。
B . “向吾不为斯役，则久已病矣。
”该句引起下文，直贯至“捕蛇独存”。
《有的人》配套练习l．文学常识填空。
《有的人》是现代著名诗人____为纪念_____逝世十三周年而作。
他的代表诗集有________、__________等，本诗选自_________。
2·选出节奏划分正确的一项（）A．有的人／他／活着／别人／就不能活B．有的人／活着／他／已经／死了C．给人民／作牛马的／人民／永远/记住他D．只要春风／吹到的地方／到处／是青青的／野草3．用原文填空。
①本诗中歌颂鲁迅全心全意为人民服务的句子是“有的人 _________②本诗中比喻鲁迅愿把自己的一切贡献给革命的句子：“有的人／_________③本诗中展示鲁迅的人生观和他生命意义的句子是：“有的人／_________。
”4．“俯下身子给人民当牛马”衍化于鲁迅《_________》中诗句“_________” “千夫指”的意思是_________。
5·“只要春风吹到的地方，到处是青青的野草”使人联想到哪两句古诗“_________，_________”诗人是_________。
6．“把名字刻人石头的／名字比尸首烂得更早。
”下面的四个成语中，有一个就是指这一种人，这个成语是（）A．尸横遍野B．借尸还魂C．行尸走肉D．丧魂落魄7．判断正误，正确的划“/”，错误的划“X”。
①诗有新诗、旧诗之分，新诗就是现代诗、旧诗就是格律诗。
（）②词是伴随音乐而产生的句式长短不齐的一种诗体，它有许多不同的词调，每种词调名称叫词牌，如《清平乐·村居》。
（）③诗歌与散文、小说、戏剧并称四大文学体裁，其中诗歌起源最早。
（）④我国古代诗歌每个朝代均有特色，因此有“汉赋”“唐诗”“宋词”“元曲”之称。
（）8．第一节诗中两个“有的人”分别指a．_____，b、_____；加点的“死”的含义是_____加点的“活”的含义是_____。
9．这首诗从哪些方面把两种人作了对比？10．“把名字刻人石头的／名字比尸首烂得更早／只要春风吹到的地方／到处是青青的野草”你如何理解这节诗？11．诗的第二节若改为“有的人／欺压老百姓／有的人／为人民服务”好不好？请说明理由。
北丁集中学第十八周周练初二语文试卷（命题人：单延安时间：45分钟满分：100分）班级：姓名：学号：一、基础知识（32分）1.给下列加点的字注音（6分）公正不阿．（）罕．见（）熟稔．（）卷帙．浩繁（）堕．落（）自诩．（）2、下边词语中有四个错别字，找出来并订正。
（4分）A洗耳恭听下车伊始炉火纯青离精叛道B叹为观止血气方刚片言只语无卸可击C趁热打铁交头结耳哄堂大笑不知所措3.下列句子中没有语病的一句是（）（4分）A对祖国，每个人都有十分深刻的感情。
B山西省的煤炭蕴藏量是我国最丰富的地区之一。
C这场精彩的球赛赢得了广大观众的赞赏。
D我们对开发水源节约用水的工作十分注意得不够。
4. 对下列句子运用的修辞方法判断正确的是（）（4分）A．世间还能有比这更让人伤心的事情吗？（设问）B．如果生命是火，尊严就是燃烧。
（比喻）C．尊严是流动，尊严是飞翔。
（排比）D．他的样子很高兴。
（比喻）5.与上下文衔接最恰当的是（）（4分）疑，常常是获得真知的先导，是打开知识宝库的钥匙，科学家李四光有句名言“不怀疑不能见真理。
”这句话颇为深刻。
一般说来___________而问题的解决，便是获得真知灼见的开始。
数学家华罗庚之所以能在数学领域里获得一个又一个的成果，正是由于他对书本上现成的公式、定理和结论，能够大胆怀疑、科学释疑。
他攀登科学高峰的第一步也就是从这里开始的。
A. 大胆怀疑科学释疑往往是连在一起的，问题是在深入研究中提出的，又必然在怀疑中解决。
B. 问题是在怀疑中提出的，又必然会在深入研究中解决，大胆怀疑与科学释疑往往是连在一起的。
C. 问题是在深入研究中提出的，又必然会在怀疑中解决，大胆怀疑与科学释疑往往是连在一起的。
D. 大胆怀疑与科学释疑往往是连在一起的，问题是在怀疑中提出的，又必然会在深入研究中解决。
6．我国古典文学宝库中，名著浩如烟海。
为了便于记忆，有人编了一首二十八字口诀：东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶，三言二拍赞古今，聊斋史书西厢镜。
苏教版八年级语文下册层层递进答案1、1白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。
[判断题] *对(正确答案)错2、1《卖白菜》作者莫言，当代作家，原名管谟业，是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，代表作有《红高粱》《蛙》《生死疲劳》等。
[判断题] *对错(正确答案)3、1《劝学》的作者是荀子，名况，字卿，是我国春秋时期著名的思想家、教育家，先秦儒家最后的代表，朴素唯物主义思想的集大成者。
[判断题] *对(正确答案)错4、1杜甫的诗歌反映现实的深广度是空前的，因此，其诗被后人称为“诗史”。
[判断题] *对(正确答案)错5、65. 下列选项中，文言现象与其它三项不相同的一项是（）[单选题] *A、左手依一衡木。
B、诎右臂支船。
C、便要还家。
D、率妻子邑人来此绝境。
(正确答案)6、21. 下列句子中没有语病的一项是（）[单选题] *A．临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
B．中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。
C．我们一定要跳出惯性思维，提高思想认识，着力保护生态环境，促进经济转型。
(正确答案)D．通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。
7、1一人不排队挤上公交车，众人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。
”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的精神，一要有钻劲，二要有挤劲。
”这个挤公交的人语言幽默、得体。
[判断题] *对错(正确答案)8、1“今宵酒醒何处？”的下两句是“杨柳岸，晓风残月”。
[判断题] *对(正确答案)错9、1《雷雨》是一部歌剧，作者是曹禺。
[判断题] *对(正确答案)错10、下面所列《红楼梦》中的信息，对应正确的一项是( ) [单选题] *A.林黛玉潇湘妃子《葬花吟》脖子上有金锁共读《西厢记》B.薛宝钗薛蟠之妹丰年好大雪金玉良缘魁夺菊花诗C.王熙凤贾琏之妻弄权铁槛寺凡鸟偏从末世来协理宁国府(正确答案)D.晴雯宝玉的丫鬟病补雀金裘拒绝给贾赦做妾撕扇子11、1《我的母亲》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。
八下语文苏教版电子书20211、《红楼梦》中出现了许多小物件，在推进情节方面或多或少地起到了作用，其中与宝玉、黛玉的情感发展无关的物件是( ) [单选题] *A.手帕B.金锁C.金麒麟D.虾须镯(正确答案)2、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、蠕动(rú)艾蒿(hāo) 聆听(líng)B、残羹(gēng)给予(jǐ) 湍急(tuān)C、悚然(sǒng) 允诺(nuò) 弹丸(dàn)D、侍坐(shì) 徘徊(huí) 凌驾(léng)(正确答案)3、下列各句中加点词的解释，全部正确的一项是（）[单选题] *A.何以汝为见为:因为自京师乘风雪乘:冒B.凌万顷之茫然凌:越过但以刘日薄西山薄:微薄C.击空明兮溯流光溯:逆流而上无路请缨，等终军之弱冠等:等到D.苏子愀然，正襟危坐危:端正臣之所好者道也，进乎技矣进:超过(正确答案)4、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、跌宕dàng 佳肴yáo 供不应求gòngB、踱步duó契约qì锲而不舍qìC、赝品yàn 租赁lìn 果实累累léi(正确答案)D、帐簿bù裙褶zhé藏头露尾lòu5、七股大水，从水库的桥孔（）出，仿佛七幅闪光的黄锦...... [单选题] *越跃(正确答案)跳喷6、1《沁园春雪》中的“沁园春”是词牌名，“雪”是这首词的题目，词的内容与沁园春有密切的联系。
[判断题] *对(正确答案)错7、《红楼梦》中的“才自清明志自高，生于末世运偏消”指的是( ) [单选题] *A.薛宝钗B.袭人C.王熙凤D.探春(正确答案)8、14．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）[单选题] *A．渲染（xuàn）抽噎（yè）逞能（chěnɡ）自惭形秽（huì）B．迸溅（bènɡ）荣膺（yīnɡ）褶皱（zhě）气冲斗牛（dǒu）(正确答案)C．殷红（yīn）阔绰（chuò）惩戒（chéng）戛然而止（jiá）D．缄默（jiān）追溯（sù）栈桥（zhàn）鲜为人知（xiān）9、1“冠者五六人”一句中的冠者指成年男子。
八年级语文下册第五单元第23课《送东阳马生序》同步练习（含解析）苏教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级语文下册第五单元第23课《送东阳马生序》同步练习（含解析）苏教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第23课《送东阳马生序》同步练习一、选择题1．选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（）A．弱冠之年 B．冠军 C．冠冕堂皇 D．冠心病答案：C解析:分析:C项“冠”读guān,其他都读guàn。
故选C。
点评：此题考查学生对多音字字音的掌握情况.2．下列句中加点的“之"用法不同于其他三项的一项是（）A．当余之．从师也B．戴朱缨宝饰之．帽C．岂他人之．过哉D．坐大厦之．下而诵《诗》《书》答案：A解析：分析：A项“之”为主谓之间,助词,无意。
其余三项均为助词“的”。
故选A.点评：此题考查学生文言文一词多义现象.3．下列对文章内容的理解，不正确的一项是( ）A．常常手借抄来之书，隆冬时节,十指冻僵仍毫不懈怠，足见“我”求学之“勤”.B．遇师斥责,表情更恭顺，理解更周到，没有争辩一句，足见“我”求学之“诚”.C．寒冬大雪，身背书箱，拖着鞋子，在深山巨谷中行走，足见“我”求学之“艰"。
D．处服饰华丽的同学之间,虽然羡慕，却坚守心中之乐，足见“我”求学之“精”。
答案：D解析:分析:处服饰华丽的同学之间,虽然羡慕，却坚守心中之乐，足见“我"求学之“乐”，而不是求学之“精”。
故答案选D.点评：本题考查的是对文章内容的理解。
初二语文周练一、积累与运用（24分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音（4分）①坦荡如dǐ（）②zhù（）立③摒．（）弃④啁jiū（）2.课文内容填空（8分）①且欲与常马等不可得，？②，归思方悠哉。
③临风一唳思何事？。
④，寻常百姓家。
⑤，草色入帘青。
⑥俱怀逸兴壮思飞，。
⑦，燕然未勒归无计。
⑧枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。
3.解释加点的字（4分）①食．马者不知其能千里而食也②可以调．素琴③薄如钱唇．④其两膝相比．者4.下列各句加点词语使用不恰当的一项是（2分）（）A．3月底至4月上旬，无锡鼋头渚景区的樱花迎来了最壮观的盛花期，大批游客进入樱花林，尽情享受春日里难得的视觉盛宴．．。
B．一过清明，绿油油的麦苗就像睡醒吃饱喝足．．．．．．了的孩子，噌噌地往上蹿。
C．历代艺人以巧夺天工．．．．之技，将一把小小的紫砂壶演变出千万般英姿与风情。
D．《我是歌手双年巅峰会》4月11日晚落下帷幕，歌手们不仅以扎实的唱功和多变的风格让观众直呼“过瘾”，连服装都设计得精致得体、天衣无缝．．．．。
5.下列句子没有语病的一项是（2分）（）A．2014年，民政部将以“流浪孩子回校园”专项行动为抓手，完善与建立流浪未成年人救助保护体系。
B．文学名著是人类优秀文化与思想的结晶，阅读名著则是学生提高语文素养的重要途径。
C．目前，全国义务教育阶段农民工随迁子女达1277万人，其中超过八成以上的孩子就读公办学校。
D．所谓的“素质作业”一定要符合学生的年龄特征，不超越学生的知识与能力范畴，否则，不但不利于学生的长远发展，而且增加了学生的学业负担。
6.下列句子顺序排列正确的一项是（2分）（）①草叶间的蝴蝶，碧空中的星月，都会让人产生无限的遐想。
②看到自然山水，要主动介入，这样你眼中的山水也就有了情感。
③面对生活，要投入地去爱。
而要想体会到一物一事、一草一木的情感，“移情别恋”至关重要。
④这都源于人把自己融入了自然、融入了生活，而把自己的感情赋予了一切，一切也都会化作情人。
⑤一幅幅动人的景象，总给人许多美的享受。
A．②①④③⑤ B．②④⑤①③ C．③②①④⑤ D．③②①⑤④7.下面是京剧《野猪林》中林冲唱词的选段，阅读后完成相关题目。
（2分）……望家乡，去路远，别妻千里音书断，关山阻隔两心悬。
讲什么雄心欲把星河挽，空怀血刃未锄奸。
叹英雄生死离别遭危难，满怀激愤问苍天：……诛尽奸贼庙堂宽，壮怀得舒展，贼头祭龙泉。
却为何天颜遍堆愁与怨……天啊，天！莫非你也怕权奸，有口难言？风雪破屋瓦断，苍天弄险，你何苦林冲头上逞威严。
埋乾坤难埋英雄怨，忍孤愤山神庙暂避风寒。
①从名著《水浒传》中可知林冲“别妻千里”“关山阻隔”直至最后被逼上梁山是遭迫害所致。
（填写人名）（1分）②上面的唱词反映出林冲复杂性格的哪一面？（1分）二、阅读与赏析（36分）（一）（4分）暮春归故山草堂（钱起）谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。
8.此诗写诗人在暮春时节返回故山草堂的所见所感，“稀”“尽”“飞”三字一气而下，渲染出的气氛。
（2分）9.作者运用什么手法刻画了“幽竹”怎样的形象？（2分）(二)（11分）陈灌，字子将，庐陵人也。
元末，世将乱，环所居筑场种树①，人莫能测。
后十年，盗蜂．起。
灌率武勇结屯林中盗不敢入一乡赖以全。
太祖平武昌，灌诣．军门谒见。
与语奇之，擢②湖广行省员外郎，累迁大都督府经历。
从大将军徐达北征。
寻命筑城泰州，工竣，除宁国知府。
时天下初定，民弃《诗》《书》久。
灌建学舍，延师，选俊秀子弟受业。
访问疾苦，禁豪右③兼并。
创户帖以便稽民。
帝取为式，颁行天下。
伐石筑堤，作水门蓄泄，护濒江田，百姓咸．赖。
有坐．盗麦舟者，论死数十人。
灌覆按④曰：“舟自漂至，而愚民哄取之，非谋劫也。
”坐其首一人，余悉减死。
灌丰裁⑤严正，而为治宽恤类此。
洪武四年召入京，病卒。
【注释】①环所居筑场种树：在住处周围种了大量的树。
②擢（zhuó）：提拔。
下文中的“迁”“除”都与此相类似，授予官职的意思。
③豪右：豪强。
④覆按：复审案件。
⑤丰裁：风纪。
10.给文中画线句子断句，停顿处用“/”划开。
（限2处）（2分）灌率武勇结屯林中盗不敢入一乡赖以全11.解释下列句子中加点的词。
(4分)①盗蜂．起②灌诣．军门谒见③百姓咸．赖④有坐．盗麦舟者12.翻译句子：灌建学舍，延师，选俊秀子弟受业。
（3分）13.结合本文所列举的事件，说说陈灌是个怎样的人。
（2分）（三）（6分）埃菲尔铁塔①埃菲尔铁塔由建筑工程师居斯塔夫·埃菲尔设计。
在建筑过程中，他精打细算，一丝不苟，尽量杜绝一丝一毫的偏差。
他在勒瓦卢瓦工地上搭起的巨大“积木”，精确度几乎高达1/10毫米。
1888年春天，4根倾斜的塔柱开始合拢。
第一块板安上去时，每个孔洞都相当精确以至铆接时都不用锉一下。
铁塔的安装工作于1888年4月5日彻底竣工。
全部工程仅费时21个半月，耗资7799401法郎（埃菲尔原预算为8000000法郎）。
②建成后的铁塔高320米，分三层，共1711级台阶，分别在离地面57米、115米和276米处建有平台。
据说，该塔共用钢铁7000吨，12000个金属部件，由250只铆钉连结起来。
1889年5月15日11点50分，埃菲尔为国际博览会开幕式剪彩，是他亲手将法兰西的国旗第一次升到了三百多米的高空。
为了铭记这位钢铁建筑之父，人们将铁塔命名为“埃菲尔铁塔”。
并在塔下为他塑了一座半身铜像。
直到今天，参观铁塔的各国游客络绎不绝，估计总数已达1.9亿多，其中有近8000万人次登上了铁塔。
③从1889年到现在，已经100多年了。
在这100多年的风风雨雨中，埃菲尔铁塔目睹了多少喜怒哀乐，悲欢离合。
1892年，巴黎的一位面包师脚踩高跷，成功地迈过了363级台阶，到达了铁塔的第一层平台。
1912年，有一“鸟人”用自制的翅膀从塔上飞下来，折断了双腿。
1923年，一位体育专栏作家骑着自行车从塔上驶了下来。
1945年，竟有人驾着飞机成功地从铁塔的脚柱下穿过。
此后，有骑独轮脚踏车驶下铁塔的；有似登山运动员攀登铁塔的，五花八门，各显其能。
但最为大喜大悲的例子是：1965年，一位西班牙游人在欢乐之中忘乎所以，竟将妻子从塔上扔入空中。
此外．．，从1898年第一次有人在这里自杀开始，至今已有大约400多人从塔上纵身跃下或是上吊身亡。
更为离奇的是，竟有骗子两次企图将铁塔当废铁出售……真是世界之大，无奇不有！这一切无疑是埃菲尔铁塔闻名于世的有力见证。
④今天，埃菲尔铁塔已成为法国和巴黎的标志。
14.有人认为“他在勒瓦卢瓦工地上搭起的巨大‘积木’，精确度几乎高达1/10毫米”一句中的“几乎”一词可有可无，对此你有何看法？理由是什么？（2分）15. 第①段划线的句子运用了怎样的说明方法？有什么作用？（2分）16. 第③段“此外”以前的内容是按什么顺序进行说明的？这样写有什么好处？（2分）（四）韩剧告诉我们怎样读书①韩剧《来自星星的你》热播后，不仅“炸鸡和啤酒”成为流行生活方式，就连剧中出现的图书也成了观众的枕边书，男主角书房中常常阅读的《爱德华的奇妙之旅》，在一些城市的书店中便遭读者抢购。
②《爱德华的奇妙之旅》出自美国作家凯特·迪卡米洛，讲述了一只名叫爱德华·图雷恩的瓷兔子的故事，告诉读者即使是一颗极易破碎的心也可以失去爱、学会爱而又重新得到爱。
据武汉一家书店负责人介绍，《爱德华的奇妙之旅》已经脱销多日，这本很文艺的书一直受冷落，没想到却被一部韩剧带动销售，现在正等待出版社发货。
有的大学生说：“韩剧的推荐让我关注这本书，剧中的情节将书包装得很吸引人，很唯美。
”出版界人士纷纷感慨：原来偶像剧也能引领阅读！③的确，仔细盘点近年流行的韩剧，我们会发现隐匿其间的阅读情节到处可见，图书馆、书店场景经常出现，韩剧里男女主人公独处消遣的时候在看书，等人的时候看书，无聊的时候看书，不想被打扰时戴着耳机看书，因为感情问题翻开书而若有所思，情侣最温馨的画面是一个枕着另一个的腿看书……这样的剧中情景，不仅构成了主人公生活和现实的背景，也为剧中人物产生美好的爱情营造了文化氛围和精神氛围。
韩剧中的这一阅读现象，让网友观众发帖感慨：韩剧中男人心情不好就看书，国产电视剧男人心情不好就抽烟……④艺术是现实生活的写照，我们国产剧中阅读场景很少，这与我国现在进入消费经济时代有关。
读书的人比以前少了，电视剧的导演、编剧为盲目迎合观众，就只能安排剧中人物购物、娱乐、消费。
因此，为加强审美和教育的意义，专家呼吁国产电视剧应多些读书场景，少些抽烟镜头。
⑤这样的阅读的话题，由一部时尚电视剧引发，从而思考阅读之于我们的精神和生活的重要和美好，这的确令人感慨。
这说明，电视流行文化，不仅制造文化消费的时尚，而且还制造文化的时尚，读书的时尚。
17.本文的中心论点是什么？（2分）18.文章第②段画线句运用了何种论证方法？有何作用？（2分）19.上世纪八九十年代国产电视剧其实也有很多读书的场景，1990年电视剧《围城》热播时，很多人都去买这本书，而如今的国产剧中则“阅读场景很少”，这说明了什么问题？（2分）（五）（15分）消逝的“放学路上”（王开岭）①“小呀小儿郎，背着书包上学堂。
不怕太阳晒，也不怕那风雨狂；只怕先生说我懒呀，没有学问我无脸见爹娘。
”三十年前的儿歌倏然苏醒，在我经过一所小学的时候。
下午四点半，方才还空荡荡的小街，像迅速充胀的救生圈，被各式私车和眼巴巴的家长塞满了。
②开闸了，小人儿鱼贯而出，大人们蜂拥而上。
一瞬间，无数的昵称像蝉鸣般绽放，在空中结成一团热云。
这个激动人心的场面，只能用“失物招领”来形容。
③就在这时，那首歌突然跃出了记忆，一字不差。
④我觉得像被什么拍了下肩，它就在耳畔奏响了。
⑤这首叫《读书郎》的儿歌，陪伴了我整个童年和红领巾季节。
那会儿，它几乎是我每天上学路上的喉咙伴奏，或叫脑海音乐罢。
偏爱有个理由：它不像其他歌那么“正”，念书不是为“四个现代化”或“革命接班人”，而是“先生”和“爹娘”……我觉得新鲜，莫名的亲切。
哼唱时，我觉得自己就是歌里的小儿郎。
甚至想，要是老师变成“先生”该多好啊。
好在哪儿，不知道。
⑥那个黄昏，当它突然奏响时，我感觉后背爬上了一只书包，情不自禁，竟有股蹦蹦跳跳的念头……⑦从前，上学或放学路上的孩子，就是一群没纪律的麻雀。
⑧无人护驾，无人押送，叽叽喳喳，兴高采烈，玩透了、玩饿了再回家。
⑨回头想，童年最大的快乐就是在路上，尤其放学路上。
⑩那是三教九流、七行八作、形形色色、千奇百怪的大戏台，那是面孔、语言、腔调、扮相、故事的孵化器，那是一个孩子独闯世界的第一步，乃其精神发育的露天课堂、人生历练的风雨操场……我孩提时代几乎所有的趣人趣事趣闻，都是放学路上邂逅的。
那是个最值得想象和期待的空间，每天充满新奇与陌生，充满未知的可能性，我作文里那些真实或瞎编的“拾金不昧”“助人为乐”“一件有意义的事”，皆上演在其中。
