关于英语中句子的成分

英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

（1）主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如：I’m Miss Green.（2）谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做（什么）”。

主要由动词担任。

如：Jack cleans the room.（3）表语在系动词之后，说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。

通常由名词、代词或形容词担任。

如：My name is Alice。

（4）宾语表示及物动词的对象或结果，回答做的是“什么”。

通常由名词或代词担任。

如：He can spell the word.有些及物动词带有两个宾语，一个指物，一个指人。

指物的叫直接宾语，指人的叫间接宾语。

间接宾语一般放在直接宾语的前面。

如：He wrote me a letter..有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语，放在直接宾语后面，来强调间接宾语。

如：He wrote a letter to me .（5）定语修饰名词或代词，通常由形容词、代词、数词等担任。

如：Shanghai is a big city .（6）状语用来修饰动词、形容词、副词，通常由副词担任。

如：He works hard .（7）宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么，通常由形容词或动词充当。

如：They usually keep their classroom clean. / He often helps me do my lessons.三、简单的五种基本句型：1、S(主）+ Vi（不及物动词）（谓语）——→主动结构例如：Time flies.1）S + V + 副词（状语）例如：Birds sing beautifully.2）S + Vi + 介词短语（状语）例如：He went on holiday.3）S + Vi + 不定式（状语）例如：We stopped to have a rest.4）S + Vi + 分词（状语）例如：I'll go swimming.2、S (主）+ Vt （及物动词）（谓语）+ O（宾语）——→主动宾结构例如：We like English.1）S + Vt + 名词/代词例如：I like music.2）S + Vt + 不定式例如：I want to help him.[说明] 常用于这句型的动词有：decide, hope, learn, need, promise, want, 等。

英语常见句子成分简介句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、同位语七种主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。

谓语由动词来承担。

宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。

宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

主语和谓语是英语句子的两大成分，除少数句子（如祈使句和感叹句等）外，一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。

主语是针对谓语而言的，是一句话的主题，谓语用来说明主语的情况，为主语提供信息。

例如：They are working.主语是they（他们），那么他们在做什么呢？看来没有谓语are working 是不行的。

在正常情况下，英语的主语和谓语的位置与汉语一致，也就是说主语在前，谓语紧跟其后。

那么，哪些词语可以做主语，谓语，何时主谓倒置，主语与谓语的一致情况如何，我将一一讲述。

主语定义：主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。

表示句子说的是"什么人"或“什么事”。

主语是执行句子的行为或动作的主体。

哪些词可以充当主语1,名词例如：A mooncake is a delicious,round cake.The first truck is carrying a few baskets.China does not want to copy the USA’s example.2,代词例如：It’s a young forest.I don’t know if it will grow.I’m afraid we haven’t got any black shoes.3,数词例如：One and two is three.Suddenly one of the bags fell off the truck.Two will be enough.4,不定式（常以It’s adj. to do sth. 形式出现）例如：To give is better than to receive =Its better to give.But it’s good to swim in summer.5,IT 作主语，有如下情况：1）指代刚刚提到的事物：What’s this? It’s a bus. （指代what)2）指代一个你不知道或判断不清性别的人：Who’s knocking the door? It’s me. （指代who)Who’s the baby in the picture? It’s my sister. （指代who)3）表示时间，天气，距离：What’s the time? It’s eight o’clock. （时间）What’s it going to be tomorrow? It’s going to be rainy.（天气）How far is it? It’s about one kilometre away. （距离）6．THERE 引起的There be 句型中，be 作谓语，主语位居其后。

篮球的发展历程篮球是一项团队竞技性体育运动。

篮球运动起源于美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市，由基督教青年会训练学校体育教师詹姆士·奈史密斯博士在1891年所发明，1895年传入中国。

1932年“国际业余篮球联合会”（国际篮球联合会的前身）成立，初步制定了国际统一的比赛规则。

篮球运动的方式多样化，3人制篮球、一对一斗牛、5人制篮球等。

1936年男子篮球在奥运会全部设项；女子篮球在1976年第二十一届奥运会全部设项。

中国最高组织机构为中国篮球协会，于1956年10月成立。

世界知名篮球赛事有国际篮联篮球世界杯、美职联、欧洲篮球联赛、夏季奥运会和中国男子篮球联赛等。

竞技性和娱乐性是篮球运动的本质属性。

发展历史詹姆斯·奈史密斯篮球运动于1891年由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会训练学校体育教师詹姆士·奈史密斯博士发明。

由于当地气候每当冬季多风且多雪，十分寒冷，詹姆士·奈史密斯博士就想着发明一种新型室内运动，不受天气影响。

詹姆士·奈史密斯根据玛雅人早公元700年发明的一种名叫“场地球”的球类游戏，以及在其加拿大家乡小时候做过的游戏“岩石上的鸭子”（一种打鸭子的游戏），创造了篮球运动的雏形。

“场地球”游戏规则是在适当面积的场地上，每个队的球员都力图抢到弹性的橡胶球，并将球击进高出球场地面的石洞里，才能得分。

奈史密斯博士长期从事美式橄榄球运动，因此他以此为新运动的基本模式再结合上述两种游戏进行适当修改，奈史密斯博士鉴于室内场地空间有限和室内地面比较坚硬等条件，允许球员之间可以相互传递球，禁止拳击球，投射目标也选为了抛物线方式。

针对篮球和球蓝的选择，奈史密斯博士认为，橄榄球之所以做成椭圆形是为了运动员跑动时便于用胳膊携带球。

而新发明的运动项目不需要也不允许带球跑，因此奈史密斯博士最后选择了足球；当奈史密斯博士从办公室走向体操馆时，遇到了体操馆的高级管理斯德宾斯先生。

英语句子成分划分详解句子是由词按照一定的语法结构组成的。

句子的成分包括主语、谓语、表语、宾语（直接和间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。

主语和谓语是句子的主体部分，表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。

定语和状语是句子的次要成分。

主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。

大多数主语都在句首。

例如：“XXX.”中，“We”是主语，表示“我们是谁”。

谓语是用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”的。

谓语必须是动词，谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。

例如：“XXX.”中，“is”是谓语，表示“他是什么”。

表语是用来说明主语的状态、性质或身份的。

表语通常是形容词、名词、代词、介词短语或从句。

例如：“She looksvery smart and cool.”中，“smart and cool”是表语，表示“她看起来很聪明和酷”。

宾语是动作的承受者，分为直接宾语和间接宾语。

直接宾语是动作的直接承受者，一般由名词、代词或相当于名词的单词或短语来充当。

间接宾语是动作的间接承受者，一般由介词短语或从句来充当。

例如：“We have XXX.”中，“job”是直接宾语，表示“我们完成了什么工作”。

定语是用来限定名词或代词的意义的。

定语通常由形容词、名词、代词、介词短语或从句来充当。

例如：“The classroomis very big.”中，“big”是定语，表示“教室有多大”。

状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的。

状语通常由副词、介词短语、从句或短语来充当。

例如：“He can XXX.”中，“German”是状语，表示“他会说哪种语言”。

3.表语表语用于说明主语的状态或特征，通常由名词、形容词、介词短语、副词、不定式或从句来充当。

它的位置在系动词后面。

在中文中，表语通常是动词，而在英语中则是系动词（例如：be、appear、seem等）。

英语中的句子成分主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。

谓语由动词来承担。

宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。

宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

定语是句子中修饰名词，代词或其它名词化的词。

状语是修饰动词短语、形容词短语、副词短语、分句以至句子的成分。

状语根据语义可分为时间状语、地点状语、原因状语、目的状语、结构状语、程度状语、条件状语、让步状语、方式状语、方面状语、伴随状语和句子状语。

定语则属于短语内部修饰名词的成分，与名词或相当于名词词类的中心词构成名词短语，有前置定语和后置定语之分。

名词短语、形容词短语、动词不定式、动名词、现在分词、过去分词和定语从句都可以充当定语。

补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。

补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系。

表语表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于连系动词（be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等词）之后He hit me in the face.he是主语，hit是谓语，me是宾语He is a happy boy.happy是定语I found nobody was there when I got home. When i got home是时间状语（此外还有地点状语，原因状语，目的状语，条件状语等）I found him dead. dead是宾补He was found dead.dead做主补I am happy. am是系动词，happy是表语。

英语句型结构一．简单句：英语基本句型-1主系表结构：本结构是由“主语+系动词+表语”组成，主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。

句子成分：英语中的句子成分有七种：①主语：用于说明人或事物执行某一动作，表明“谁”或“什么”。

常由名词、代词和数词来担任。

如：I love the book. The book is my friend. 我喜欢这本书。

这本书是我的朋友。

（名词作主语）②谓语：说明主语的动作或状态，表明“做什么”或“是什么”。

常由实义动词或系动词加上表语部分来充当。

如：Mother is a teacher. 妈妈是一名教师。

（系表作谓语）She likes music. 她喜欢音乐。

（动词作谓语）③宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。

如：He learns English well. 他英语学得好。

（作动词宾语）I'm interested in handwriting. 我对书法很感兴趣。

（作介词宾语）④补语：说明宾语、主语“做什么”或“处于某种状态”。

常由名词、形容词等词类来担任。

如：The teacher named me Lucy. 老师叫我露茜。

（名词作补语）V ery loud noises can make people ill. 非常大的噪音会让人得病。

（形容词作补语）⑤表语：放在连系动词之后表示主语的身份或特征的成分，表明“什么”，“怎么样”。

多由名词、形容词、副词、代词、数词和介词短语来担任。

如：She looks nice. 她看上去很漂亮。

（形容词作表语）Ann is in the classroom. 安在教室里。

（介词短语作表语）⑥定语：用于修饰和限制名词或代词的成分，表明“谁的”、“怎么样”等。

多由名词、数词、形容词、代词和介词短语等来充当。

如：My friend is a middle school student. 我的朋友是一名中学生。

（名词作定语）The man with black glasses liked sweet food. 戴墨镜的那个人喜欢吃甜食。

英语句子成分分析法结构解析很多同学对英语的句子成分搞不懂，所以就影响了他们的阅读和写作，以及做其他类型题目的能力。

今天店铺为大家带来了英语句子成分分析，欢迎大家阅读!英语句子成分分析篇一一、句子成分(一)句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。

(二)主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。

但在there be结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。

主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。

例：划出下列句子的主语，并在括号内写出它的词性或充当的是什么从句。

1. During the 1990s, American country music has become more and more popular.( )2. We often speak English in class.( )3. One-third of the students in this class are girls.( )4. To swim in the river is a great pleasure.( )5. Smoking does harm to the health.( )6. The rich should help the poor.( )7. When we are going to have an English test has not been decided.( )8. It is necessary to master a foreign language.( )(三)谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。

动词在句中作谓语，一般放在主语之后。

谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。

英语句子成分英语句子成分英语句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补足语和同位语八种。

主语是句子叙述的主体，谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。

谓语由动词来承担。

宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。

宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

举例分析：1．主语：动作的执行者或状态的坚持者.主语位于句首. 如:I want an apple. I am at home.（I 是主语）形式主语：短语或句子作主语时，为避免头重脚轻，常用it代替主语，而把真正的主语放在句未。

此时称it为形式主语。

如：To see you again is glad.→ It is glad to see you again.又见到你很高兴.(it代替to see you again)2．谓语：说明主语做什么、是什么或怎样样的成分。

谓语通常在主语之后。

We watch TV every day.(watch说明主语做什)Tom is a doctor.(is a doctor说明主语是什么)She is happy.(is happy说明主语怎样样)通俗的理解:谓语是主语发出的动作或存在的状态，如上例.注意：谓语只能由动词充当，并且一个句子只能有一个谓语动词。

动词分四类，所以句子的谓语也有四种，这四种可归为两类：简单谓语和复合谓语。

简单谓语：谓语部分仅有一个行为动词。

简单谓语仅有三种情景: 如:1) I like English. (动词原形)2) Tom likes English. (动词单三形式)3) We went home. (动词过去式)复合谓语：谓语部分有两个或两个以上的词。

复合谓语有三种情景：[由整理]1) 系动词+表语如：Tom is in the room.( is是系动词)2) 情态动词+原形动词如：Tom can speak English.( can是情态动词)3) 助动词+其它动词如：Tom is reading English. ( is是助动词)注意：1) 主语与谓语之间的关系叫主谓关系，有了主语和谓语就构成了一个最简单的句子。

英语语法中的9 种句子成分一. 主语Subject“主语”中的“主”是主人、主导的意思。

（一）定义：主语是动作的发出者，通常为一个句子中第一个独立的名词【或名词性结构】。

也可以理解为主语就是句子中说明的人或事物【sb/sth 】独立的：即不在短语中、不在从句中（二）句子中主句的4 种形式：1.名词本身2.代词3.动词-ing/to do 形式【注意：做状语的V-ing/to do 结构除外】4.主语从句【即主语是个句子，引导词that 不可省略】例句：The flower is beautiful.I love you.TeachingEnglish is my job. To teach English today is my job. （补充：动词做主语的-ing 形式称为动名词，to do 形式称为不定式。

前者强调经常性、习惯性，后者强调阶段性、特定性、将来性。

）That she is still alive is a wonder.二. 谓语Predicate（一）定义：谓语是主语发出的动作，通常为主语后的第一个独立的动词【或动词性结构】。

也可以说是用来说明主语的动作、状态和特征。

例句：He is singing.（其中的is是助动词，is singing 才是谓语）He likes singing.（likes 是实意动词，所以谓语是likes）现在分词/ 过去分词前无助动词的不是谓语。

（三）非谓语动词有谓语动词，就有非谓语动词。

那么，什么是非谓语动词？非谓语动词即一个句子中，不是谓语的动词就是非谓语动词。

非谓语的三种形式：1.doing（表主动、进行）2.done 动词过去式（表被动、完成）3.to do（表将来）例句：I saw a girl crying in a car.（crying 表明女孩主动在哭并且是正在进行）Beaten by Bob,Tom was very sad.（beaten 有两层含义，一是被别人打了，不是自己打的，是被动的。