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人教版八年级生物上册《动物的运动》教案第一节动物的运动一、课程标课标要求：列举动物多种多样的运动形式，说明动物的运动依赖准解读于一定的结构。
活动建议：观察某种脊椎动物的肌肉、骨骼、关节的基本结构。
核心素养：科学思维运动都有一定的结构基础生命观念生命在于运动科学思维生物体的结构和功能相统一二、教学目1.说明动物运动的结构基础和运动的本质。
标2.说出运动对动物生存的意义。
3.认识生物体结构与功能相统一的观点。
三、评价任1.任务一：通过动手活动和案例分析，能说明动物的运动依赖一务定的结构。
2.任务二：通过举例分析与归纳，能说出运动对动物生存的意义。
3.任务三：通过实例分析，能认同结构和功能相统一的观点。
四、课堂教学活动教学内容/教师活动学生活动环节(一)引入播放多种动物运动的视频，创设情境，激观看视频，调动学习新课发兴趣。
引出本节学习目标。
主动性和积极性,激发求知欲。
(二)新课(1)体验活动扳手腕。
在活动中思进行分组活动：扳手1、运动系考：有哪些器官参与完成腕，讨论概括运动系统的组成(2)通过自身体验概括出运动系统由骨、统的组成。
关节、肌肉构成。
实现了由“重结果”向“重过程”的转变。
骨(1)出示家兔骨骼标本，并利用多媒体说出四肢骨名称，并展示家兔与人体骨骼。
在自己身上指出相应(2)指导学生说出四肢骨名称。
的骨。
(3)学生在自己的上肢和下肢找出相应的骨。
肌肉(1)探究实验一：小组合作观察剪去皮肤的鸡翅。
按照提纲对照教材思考：肌自主学习完成观察提肉的构成；肌肉在骨上的着生特点；纲中问题；小组合作牵引肌肉观察鸡翅的运动。
展示汇报学习成果。
(2)教师进一步利用多媒体概括肌肉构成肌腱与肌腹，联系生活理解其特点。
这样既培养了学生的动手实验能力，又培养了学生分析问题的能力，做中思，做中学生对照教材自主学学，体现学生的主体地位和教师的引导。
习关节结构图找出各关节个结构，小组合作讨(1)探究实验二：小组合作解剖鸡的关论并总结关节的结构节，教师指导学生解剖。
学年
2012-2013
科目生物课题动物的运动授课时间9. 主备人路登华使用人路登华审核签字学案序号 1 学习目标
1、能说明动物的运动依赖于一定的结构
2、能说出运动对动物生存的意义
重点1、理解肌肉、关节与功能相适应的结构特点
2、理解动物运动对动物生存的意义。
3、根据素材分析推理，进行探究性学习。
难点运动是动物结构和功能的统一，运动是动物行为的具体表现
教师寄语
一自主学习
1、动物所进行的一系列有利于它们_________和________的活动，都是动物的行为。
2、哺乳动物运动系统的组成是_______和________。
骨骼是由多块_______连接而成。
3、关节是由关节面（即关节头、________和关节软骨组成）、________、和________组成。
其中，_______和_______分泌滑液具有增加关节灵活性的作用。
要想使我们的关节运动更加牢固和灵活可采取________的措施。
4、一组肌肉的两端是附着在______骨上。
（同一块/不同）
5、运动的产生：骨的位置变化产生，但骨本身是不能运动的，骨的运动要靠________的牵拉。
6、骨骼肌的组成：中间较粗的部分叫______，两端较细的呈乳白色的部分叫________。
一块骨骼肌两端的______着生在至少两块骨上。
骨骼肌有受刺激而______的特性。
7、屈肘和伸肘这两个各动作的完成靠骨、关节和肌肉等结构的共同参与，其中参与屈肘运动时，肱二头肌_______肱三头肌_______。
在做伸肘运动时，肱二头肌_______肱三头肌_______
8、运动对动物生存的意义是（）
A 有利于觅食
B 有利于避敌
C 适应复杂多变的环境
D 上述三项都是
二合作、交流、探究
1、下列各项中不属于动物行为的是···················（）
A.蜻蜓点水
B.青蛙冬眠
C.孔雀开屏
D.兔的心脏跳动
2、骨在运动中起···························（）
A.支点作用
B.杠杆作用
C.支持作用
D.动力作用
3、哺乳动物的运动系统是由下列的哪些部分组成的？（）
Ａ骨骼、关节 B肌肉、关节
C 骨骼、肌肉 D骨骼肌、关节
4、控制和调节动物运动的系统是( )
A 神经系统
B 消化系统
C循环系统 D 呼吸系统
5、下列各项中正确的是························（）B
A.骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分
B.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
C.动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成
D.所有动物的体内都有骨骼
6、20、动物的运动并不仅靠运动系统，还需要（）一起来控制和调节。
A、呼吸系统 B 消化系统
C、神经系统 D 循环系统
三课堂检测
1、如下图是关节模式图，请你分析回答
（1）关节是由________、【】________和【】________组成的。
其中，【】________和【】_______具有增加关节灵活性的作用，【】________及其外面的韧带有增强关节牢固性的作用。
（2）关节面上覆盖着一层光滑的【】________，可以减轻摩擦和震动。
（3）图中【】________内有一些坚韧的韧带，对关节起加固作用。
2、右图表示人体某种动作的产生情况，请据图完成下列问题
：
(1) (2)
（1）图中[1] ____________处于____________状态，
[2] ____________处于____________状态，该图表示
人正在做____________动作。
（2）骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈
乳白色的部分叫____________，在完成动作时，收缩的部分是____________。
（3）人体要完成各种动作不仅靠运动系统，还需其他系统的协调配合，以及____________系统的控制和调节。
[学后反思]
通过本节的学习你的收获是_____________________________________________ ___；_____________________________________________________________________________________ ______________________ ___________________________________________.
你的困惑是_______________________________。
