2019-2020学年小学学校工作计划范文

2019-2020学年小学学校教学工作计划(第二学期)一、指导思想以科学发展观统领全局，以各级教育部门意见为指导，以办优质教育、建和谐校园为主题，以学生自主发展为本，以提高教学质量为中心，以培养学生能力为最终目标，树立全面的质量观，以人为本，全面提升学校办学水平。

在优化教师队伍建设上有新成效，在提升教育质量上有新进展，群策群力，全面开创学校工作新局面。

二、工作目标：1、加强教学常规管理工作，实现管理增效。

2、加快课程改革步伐，实现课堂高效。

3、加强校本教研，实现活动增效关注学生活动，实现活动增效。

5、强化教师学习，实现优师增效。

三、工作措施：（一）强化教学过程管理，提升教育教学质量1、更新教学理念，促进学生自主发展。

充分发挥年级组集体备课的效能，教学设计中要重视通过学生独立思考、自主学习解决基础知识；要通过提问答疑、小组交流、深入思考、学生自我掌握知识的重难点；及时掌握学生的学习动态和学习水平，从而更有针对性地指导学生进行有效的自主学习。

2、创新教学管理工作，使教学工作规范化、科学化。

切实加强对教学全过程的检查、监控力度，进一步落实教学常规制度，听课检查制度；教师教学工作考评制度；教学自我剖析制度（课后反思）和教学过程监控、质量分析制度。

3、全面强化质量意识。

认真做好教学计划、教法改革、质量监测等工作。

规范学生作业、教师批改等常规性工作，做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠，从而提高作业的有效性加强毕业年级的管理，有计划、有针对性开好毕业班学生会、家长会和班级协调会、阶段性的学情分析会，广泛收集信息，研究教材和教学策略。

加强分类辅导，全面提高教学成绩。

5、加强教学常规管理。

教导处和年级组要加大检查指导力度，切实落实《镇沅直属小学教学常规管理方案》和听课制度（学校校长和支部书记每人每个学期推门听课评课不得少于20节、副校长和中层干部每人每个学期推门听课评课不得少于25节，教师不得少于10节），迎接上级的随机检查。

小学2019—2020学年第一学期教学工作打算小学20192020学年第一学期教学工作打算新学期，为了有效地开展教育教学工作，现制定本学期教学工作打算。

一、教学工作思路脚踏实地抓好学校各项教学工作，把教学常规的落实放在教学工作的首位，把理念创新放在教学工作的重中之重，实在贯彻并落实教育教学理念，及时跟进课程建立、工程式学习、全课程教学、课堂教学改革等;在抓好制度建立，保证常规教学的根底上，接着探究小班化教学、个性化教育、多元化学生评价等，构成学校教学特色。

二、教学工作重点1、在上学年开展教学常规检查的根底上，接着做好教学常规的落实。

从个人备课、听评课、作业布置与修正、期中期末检测等细节抓起，培养老师扎实的根本功，构成制度，养成适应，以良好的教学秩序，保证教学理念的落地。

学期初，老师要制定个人教学工作打算，或进展整册书备课(含教学进度);学期末，完成个人本学期教学工作总结。

个人备课：全体老师写详案，详案数=(本学期周数-5)x周课时数。

跨学科老师主教学科写详案，所跨学科写简案;跨年级老师以一个年级为主写详案，其它年级写简案。

个人备课要做好五环节的有效落实：(1)研究课程标准; (2)精确把握学情;(3)有效地备教材;(4)教法、学法预设;(5)编写教学设计。

依照学科特点，部分学科要进展整册书备课、单元备课;所有老师注重二次备课，甚至是三次备课并在教案本上用红笔做标注。

坚决杜绝不认真备课或无教案上课。

听评课：倡导主动听课，不仅要听同学科的课，还要听同年级的课、跨学科的课，优势互补、取长补短。

倡导推门听课制度，不仅是领导听课，同事之间听课，同样倡导不预定式的推门听课制度;听评课后，一定要有交流、有改良。

凡学校组织的大型公开课，要求没课的老师一律参加听评课，教务处负责考勤。

按时参加学校组织的青年老师汇报课、展示课、研讨课等，并纳入期末教研组评价和老师考核。

听评课记录，应少写教学过程，多写评课建议、观课感受及教学反思。

2019-2020小学学校工作计划范文大全5篇来看看吧!小学学校工作计划(一)一、指导思想坚持“安全第一、预防为主”方针，以师生的和谐发展和校园的平安稳定为目标，着力学校安全工作的网络化、规范化、精细化管理，加强领导、突出重点、完善机制、精心组织、稳步推进，扎实做好学校安全管理工作。

确保我校师生生命安全和学校财产二、工作目标1.建立组织，加强领导。

学校安全领导小组：2.健全制度，落实安全责任。

3.强化教育，提高师生安全防范意识。

4.全方位排查，消除学校各类安全隐患。

5.定期检查，及时逐级汇总上报。

6.完善各种可能出现安全问题的应急处理预案，最大限度保障师生人身安全和学校财产安全。

三、工作原则教育先行、预防为主;属地管理、责任到人;多方联动、相互协同;预案充足、督查到位。

四、工作内容1.认真组织学习并大力宣传《中华人民共和国义务教育法》、全生产工作依法行政，依法管理。

2.坚持学校安全“教育当先、预防为主、多方联动、全面设防”电、防盗、防暑、防雷、防爆、防震、防毒、防邪教、防汛、防伤害、防学校周边不良环境、防学生心理脆弱”等各类安全隐患的防范工作。

3.加大学校安全管理人员培训力度。

各学校要对学校中层管理人员和全体教职工进行校园安全管理工作分层培训。

培训要以高校园安全管理水平。

1.进一步建立健全安全管理工作组织机构。

要按照《市学校安全管理条例》的各项要求，建立健全和不断完善“一把手”总负责的安全管理工作机构，进一步配强专职或兼职的安全管理工作人员，全面加强校园安全管理工作队伍建设。

2.不断完善校园安全管理目标责任制。

建立健全覆盖所有工作环节的安全责任体系和工作机制，强化安全生产工作目标管理责任制，坚持“谁主管、谁负责”、“分级负责”和“一岗双则”的原3.认真完善各类突发事件应急工作预案。

针对校园安全工作出现的新情况、新问题，结合实际制定和修改各类突发事件应急工作预案，增强其科学性、实效性和可操作性。

4.全面构建学校安全生产工作“社会参与”的协调机制。

小学2019—2020学年度第一学期工作计划以提高教学质量为中心，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。

不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。

以科学、规范的管理为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为我校整体工作的不断进步提供最有力的保障。

1、完善和落实各项规章制度，为的开展提供有力保障，使考核考查做到有章可依、有制可查。

2、继续抓教学常规管理。

全面落实课程计划，开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，并将检查结果纳入教师工作考评之中。

3、进一步加强教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，抓好岗前培训，强化学科带头人、教学能手争创意识。

加强青年教师的培养力度，使青年教师在、教学、班级管理水平有明显的提高。

发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

4、建立以校为本的学习制度。

加强业务学习，利用每周三晚的业务学习时间，以校本培训为抓手，以骨干引领，全员参与的模式，提高教师的业务水平，特别是要加强现代化教育技术能力的培训（优课、微课的制作，翻转课堂、混合式教学的慕课培训学习）。

5、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益。

分语文、数学、英语、综合科四个科组，开展看优秀课例、谈观点看法、上公开课、示范课、评课总结的课堂教学活动等。

6、抓好抓实各级各类师生活动。

落实各项教研教改工作，组织好师生系列竟赛等。

7、加强对功能室的建设和管理。

各功能室落实专人专管。

用好微课掌上通，使其发挥最大效能。

8、建立质量监控制度，抓好月考、单元测试、期中、期末测试，有效提高教学质量。

（一）落实常规，严格执行教学要求。

1、严格执行新的课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、体罚学生等现象,严格巡课制度，督促教师严格执行课程计划，切实上好每一节课，发现问题，及时整改。

一、指导思想本学期学校工作坚持以深化教育改革、促进学校内涵式发展、努力提升教育教学质量为目标，以防控疫情为重点，保障师生身体健康和生命安全为前提，加强师资队伍建设，强化精细化管理，规范教学秩序，注重学生品行培养，使学校全面工作上一个新台阶。

工作目标坚持走依法治校、以德立校、以质强校、以特色靓校之路，确立服务理念，办群众满意的学校；更新教育观念，打造特色品牌，创社会美誉的学校；完善教学管理，提高教学质量，创内涵发展的学校；提升师生素养，丰富校园生活，办师生快乐的学校，继续坚持以“品质、管理、特色、和谐”为发展主题，继续保持各项工作稳步发展。

三、工作思路确保一个重点重点防控校园新冠肺炎疫情，保障保障师生身体健康和生命安全。

抓住两个工程一是教师“三力三名”工程，二是学生“身心健康”工程。

加强三个建设一是教师队伍建设，二是学校制度建设，三是学校文化建设。

协调四个关系一是个体与团队的关系，二是减负与高效的关系，三是人文与制度的关系，四是规范与创新的关系。

提高五个水平一是学校管理水平，二是高效课堂水平，三是有效德育水平，四是后勤服务水平，五是办学品质水平。

三、具体工作（一）坚持德育为首，着眼学生发展，提高学生道德素养。

1、五个一启航新学期少先队大队根据上级要求，结合疫情防控形势落实部署，各班主任备好相应教案，组织学生上好复学第一课，学习一日新常规，开好一节云端班会，分享一次寒假生活新体验，上好一堂新学期规划课。

2、以劳育美践行劳动教育（1）继续围绕“456劳动清单”，开展六类劳动技能的实践活动。

（2）以三味农园为基地，让学生参与蔬菜种植过程中，知晓生命的萌芽、发育、成长，在劳动中感悟自然与生命。

（3）利用不同节日的特色饮食，学习食物的烹饪、制作，进行劳动实践体验，把节日教育、爱国主义教育、亲子教育、饮食教育融入其中。

3、打造云端教育阵地（1）避免每周升旗仪式的人员大量集中，利用交互一体机实施现场转播开展云端升旗仪式、国旗下讲话以及联合晨会。

《**小学2019—2020学年度第二学期学校工作计划》摘要：学09—00学年二学期学校工作计划指导思想新学期学校认真贯彻落实市教育工作会议精神紧扣“开创”主旋律以“健康、德育先、专业发展、提升涵”主题词坚持以“优化队伍建设研发卓越课程致力课堂重构提高教育质量提升办学品位”重塑造善美教师培育五善学生践行善化教育实现学校可持续发展，“生日仪式课程”、“毕业仪式课程” 研发组织次“缔造完美教室叙事”评比，行善体验课程学校从善待生命、善待环境、善待他人维设计系列主题性综合实践活动“童眼看清明” 、“粽香情浓话端午”、“ 告别白色污染”、“畅游东洲公、江海风情、南通海底世界”…… 扬善艺术课程年扬善艺术节展示学生才艺不论技艺高低不论艺术领域每参与展示孩子都会用灿烂微笑表露他们心声学09—00学年二学期学校工作计划指导思想新学期学校认真贯彻落实市教育工作会议精神紧扣“开创”主旋律以“健康、德育先、专业发展、提升涵”主题词坚持以“优化队伍建设研发卓越课程致力课堂重构提高教育质量提升办学品位”重塑造善美教师培育五善学生践行善化教育实现学校可持续发展工作思路．德育首提高学生综合素质．专业发展加强教师队伍建设3．聚力课堂全面提升教学质量．研发课程丰富学校化涵5．保障有力提升管理水平 6．品质提升做强特色化品牌主要目标．学校发展精心谋划完善《学校特色化顶层设计》力目标有恒措施有力奖惩有法完成善美、善学、善礼、善健、善行五课程学院设计建设和各功能室、走道装修布置力争获海门市分考核特等奖．课堂教学丝不苟“限讲授、合作学习、踊跃展示”要00%课堂上得到体现积极落实“以学定教、多学少教、合作学习、踊跃展示、以练促学”二十方针努力实现“教学”向“学教”型3．教学质量达到底线非毕业班语数低高段优秀率分别不低70%、60%、50%英语高段优秀率分别不低60%、50%语数英合格率分别不低96%、9%、9%；毕业班语数英学科优秀率50%以上语数英合格率分别不低96%、9%、9%．课程研发卓有成效基核心素养以“善化”引领完善学校五善课程学院建设让00%教师参与课程研发项目研究老师要把握课程研究四要素目标、容、方式、评价做研发和课程试验工作做阶段性论证工作真正做足做校课程使系统化、规化力争新届卓越课程评比榜上有名5．师德师风从严要组织教师深入学习领会“工匠精神”实现师德师风零举报优化银杏讲坛、名品工作室等校研修体积极参加专业素养比武争做有工匠精神教师争取全年发表或获奖论0以上6．选课走班扎实有效确保两半天选课走班校化社团活动教学有效00%选课走班有活动成展示力争、征竞赛或作品发表方面有突破特色项目比赛获奖7．行习惯日有所进围绕“每月事”主题研发校化《学生习惯养成指南》扎实开展“八礼四仪”“日行善、月习德”等主题教育活动促进孩子们行养成要00%班级组织学生熟国学相关容借助“五善星”、“星级评比” 激发每名学生向上动力8．硬件设施不断完善做专用教室建设、完成食堂、络标准化改造主要措施、择善而从依托集团凝练提升善化品质加强善化体建设借助集团智慧进步梳理“善”化核心涵明晰十三五期学校特色化品质提升目标任完善甚至重构学校特色化体系形成善化手册善化建设主要措施是室聚善建善化展室挖掘校化涵两方塑善教师以教善、善教、循循善诱核心塑师德强师能严师勤优师绩；学生以学善、善学、与善行核心德才兼备全面发展三墙绘善院墙描绘简笔善化主题画、仿古窗格、篆刻；廊墙悬挂有教育义牌匾、画、德育故事；室墙张贴学生特长展示创设化氛围四区导善教学区重学习激励生活区重理训练运动区重志磨练品赏区重成长感悟五法写善编印校教材品教育校展示引导教育校广播专题教育开展“日行善”活动感悟教育每周专题训导集教育六悟善学校精心打造善化环境化建设重打造六择善取义择善而从学善取义善学善思树善取义立德树人承善取义上善若水、远流长砺善取义砥砺品行思善取义反躬省实现育人质量新突破随着地生流失外地生比例逐年上升影响了学校教学质量提升我们方面要细化教学常规、作业分层、培优补差、质量分析等制另方面要借助集团优势稳步提升学科质量确保市分考核不因质量失分而降等级二、积善成德依托课程建设强化习惯养成主线抓实以带面学校紧紧围绕习惯是生命成长根系课程结构影响学生素养结构这条主线力实施明礼仪养成工程积极构建优良校风、学风、班风是加强课程育人学期要以“从件事做起”核心理念以“星级评比”基础将社会主义核心价值观、《学生守则》、“八礼四仪”与习惯养成有机结合努力建设具有学校化烙印《至善德育课程》主题上突出以“善”育人聚焦培养以“忠”主国识以“孝”主庭伦理以“俭”主生活信条以“信”主交往准则以“礼”主行规以“勤”主学习状态二是形式上收集整理适合学生特善故事善美善歌曲善格言作教育容并融入学生日常行规细化条目不断丰富课程容三是实施方式上以晨会主要阵地以“星级评定”主要路径以晨诵午辅助手段积极落实校化德育课程助学生养成生有用明习惯培养学生完善道德人格努力让学生趋向做“德才兼备”人二是加强化育人学校继续积极推进完美教室缔造并通班课程建设与开展班级庆活动设计与组织努力将教室打造成充满人性道德光辉训练场和庇护所所有班主任要制定份详尽完美教室缔造方案从班级愿景出发确立属己班级孩子发展道德人格系统确定适合班级课程体系包括晨诵午课程、活动课程、社团课程等等各班级要打造至两具有浓郁班级特色仪式活动精心设计仪式程序用心打造展示活动悉心培养性成长全面促进班级发展与学生发展班主任还要通“完美教室叙事”方式记录班级学生成长程滴滴记录孩子成长轨迹并不断总结提高工作实效学期继续进行“传统节日”化课程以及“生日仪式课程”、“毕业仪式课程” 研发组织次“缔造完美教室叙事”评比三是加强阵地育人学校德育领导组要充分放德育阵地功能利用广播台、校报、板报、宣传橱窗、长廊等宣传阵地让每面墙壁、每条标语、每扇门窗、每条道路、每角落都具有知识性、艺术性、教育性化品位既要让“每面墙壁会说话”又要让“每面墙壁说师生己话”；充分发挥升旗仪式、主题班会、晨会教育作用学期重做五善学院基地、心理咨询室、各功能室建设使成学生核心素养培养有效阵地主题优化重实效结合“每月事”主题针对当下儿童思想实际到各学科教学与“每月事”结合培养学生“讲明、懂礼貌、有道德”良品格和行习惯学校少先队要坚持通丰富多彩德育实践活动挖掘学校各种教育潜能开展科技、化、艺术、体育等活动丰富学生校生活阳光体育将每天“三”（即每天节晨炼课、节课活动、节体育课或体育活动课）排入课表组建校、年级男女足球队每周安排节足球课形成“班班有球队、周周有比赛、天天有运动”运行机制推进艺术与科技项目化教学艺术、科技教室、走廊布置名画、名曲等欣赏课程另外抓住各种节日、重要历史人物、重历史事件纪念日等教育契机开展活动学生我教育、我发展提供阵地和舞台尽可能地让每学生多彩活动展示我、发展我使学生有成功情感体验力开展校化建设和社会实践活动组织社会公益活动学期重做以做“踏青”“端午”两主题活动3校融合共育共赢学校切实开展三结合教育构建学校、庭、社区三位体德育教育络推动良习惯提高努力做四方面通手心、班级QQ群、班级微信圈等平台使用、电话系、实地访等途径增强校系共研校课程形成校教育共体；密切配合校外辅导丰富学生假期生活提高假期生活质量；成立长委员会由父母分享案例、专教师分析、其他长借鉴使父母有放矢地督促学生养成良行习惯；分期分批组织长开放日活动邀请长参加学校体育、艺术、综合实践等活动让长进步了学校教育工作限地理、配合和支持学校工作；积极争取明办、工会、妇、团委等党群组织对学生成长关心与支持细致做留守儿童、单亲儿童、残疾儿童、孤苦儿童等弱势群体关爱工作三、循循善诱依托六善课堂培养学科素养架构课程体系学校充分挖掘善化涵提高“国课程校化”实施水平基础上以“素养培育、多样选择、课程整合”价值追努力实现“校课程品牌化”系统实施五善课程（善美、善学、善礼、善健、善行）学生多样化发展架设跑道学校成立“研发卓越课程”领导组专引领下组织项目研究老师把握课程研究四要素目标、容、方式、评价做研发和课程试验工作做阶段性论证工作真正做足做校课程使系统化、规化“五善课程”体系拓展性课程语数学英语科学音乐美术…… 情景剧脱口秀悦播快乐数学电子拼数棋科技实验金钥匙讲述与聆听绘趣味写绘强脑主题基础性课程善学课程善礼课程善健课程善美课程善行课程三弟子规神话故事童诗童谣千古代科技声律启蒙古论语史子集格言警局史子集国粹足球排球乒乓球羽毛球围棋象棋国际象棋五子棋跳棋皮筋毽子沙包跳绳健美操武术轮滑绘画剪纸舞蹈合唱摄影星报设计络世界动感地带信息链接主持人魔方数独七巧板简笔画剪纸折纸报制作走进饮安全络漫步桥世界趣题赏析创贴画生命与安全“五善课程”体系由基础性课程和拓展性课程组成☆基础性课程包括九门国课程它们构成了学生发展能力、终身学习能力、创造能力共扎根基国课程顺利实施要靠强有力制保障课计划开齐上足课堂教学减增效教学程有效管理评价体系科学合理这些理念和措施落实要不断加强教师培训正常教学研讨科学评价引导加速教师发展☆拓展性课程分国课程校化、校课程学化两维是培养学生发展性学力和满足性发展、体现教师业特长兴趣、形成学校品牌特色课程我校主要包括“诗情画学生成长课程、多姿多彩节日化课程、生生不息生命安全课程、循循善诱“五善”社团课程以及博览群银杏课程” ◆诗情画学生成长课程每学期初开学礼播下希望种子；年级入学礼走进学习乐；三年级十岁成长礼体验成长快乐；六年级毕业礼开启美…… ◆多姿多彩节日化课程知善悦课程每年建立了比较完备香推进机制结合升旗仪式推行每周次全校主题诗诵并有序地组织“晨诵展示周”、“绘周”、“推荐周”、“国学教学周”、“亲子共月”等系列活动行善体验课程学校从善待生命、善待环境、善待他人维设计系列主题性综合实践活动“童眼看清明” 、“粽香情浓话端午”、“ 告别白色污染”、“畅游东洲公、江海风情、南通海底世界”…… 扬善艺术课程年扬善艺术节展示学生才艺不论技艺高低不论艺术领域每参与展示孩子都会用灿烂微笑表露他们心声◆生生不息生命安全课程由低、、高三年段课程构成三课程已正式出版了教材争取成功申报市课程基地建设◆循循善诱“五善”社团课程“五善”社团课程指善学、善礼、善行、善健、善美五类课程善学课程包括英语情景剧、悦播快乐数学、绘等；善礼课程包括三、弟子规、千等；善健课程包括球类、棋类等；善美课程包括绘画、剪纸、舞蹈、电子拼等；善行课程包括数独、魔方、军事等我们通“五善”课程建设和组织实施、展示、比赛等途径提高课程实施效率把课程活动打造成学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量新增长◆博览群银杏课程学校打造香校以新教育研究院推荐《国学生基础目》蓝《海门市学语“课外阶梯式拓展”目地图》重要必目基础上对学有余力孩子推荐选物分年段制定目标、建构课程容、实施课程评价聚力课堂建设以“学程导航”基理念核心融入“善化”涵学校提出“六善课堂”概念——善导、善学课堂善待、善诱教师善思、善创学生力倡导“学导结合”课堂教学改革六善课堂是真、善导、善学程这程师生共参与学会学习共成长六善课堂积极推进“学程导航”式提出了“三主（以学生主体教师主导训练主线）六步（主回顾目标导向探新知运用化拓展提炼当堂反馈）”课堂教学模式重双线并行（体现教师“关双基和培养创造思维”心指导线和体现“学生主、探究创造性学习”学法线）积极落实“三讲三不讲”（讲问题、讲思路与方法、讲规；不看不讲、不练不讲、不议不讲）逐步形成“善导善学”课堂基式“六善课堂”图谱基底线基模块基原则善展示善质疑善合作善评价善激发善拔主回顾学生主体教师主导训练主线目标导向探新知运用化拓展提炼当堂反馈课堂教学灵活多变教学方法要根据课堂实际情况变化而变化只要以“三主”原则达到善展示、善质疑、善拨、善评价、善激发、善合作底线要教学模式可灵活变通不要拘成不变而影响课堂教学效☆倾心培养善美教师方面重师德培养除了通开展讲责任、讲担当、讲奉献学习讨论活动掀起争先赶优热潮学校深入开展学理论、练技能业发展活动规教师教学行遵从教育规律逐渐培养教师爱心、耐心、细心让教师业素养发展促进教师师德修养提升另方面重能力培训将课例研究和课题研究进行有效整合“示放样”、“题异构”等专题研修基础上进步加“现场抽签”、“视频评”、“行政先行”和“二轮教研“等研修机制创新力用骨干引领广青年教师专业成长教导处要统筹安排人人上节优质课活动提升教师“教善、善教循循善诱”教育素养☆着力培育善创学生方面学科教学以“学程导航”、“作业革命”、“评价改革”推进抓手突出发展强调激励重视程倡导多元鼓励创新另方面通各类挑战计划、社团展示、达人秀等举措学生发展搭建更广阔舞台鼓励学生从课堂走向社会从合作走向独立从模仿走向创造培养他们“学善、善学与善行”成长品质3守护课堂底线教学规是教师必须遵守规则和要学校坚持做常态化“教学六认真”底线要检具体要计划制定合理可操作性强；备课每课必备与上课致；上课预设目标达成高；作业针对性强正确率达90%以上；评价具有诊断与导向功能；辅导因材施教效明显加强常态教学调研行政组采取听“推门课”和备课笔记（领导组普听轮公开课除外）、巡课、“学生作业”、抽“长电话”等办法关教师常态下教学情况如态是否端正、教学目标是否明确、教学容是否科学、教学检测是否有效等从而让教学规固化成教师职业习惯激发科研动力学校将力实施《线教师科研能力提升计划》以“微研究”体继续推行“专题研究”活动每次活动要做到①定（放上午或下午某节课）②定容每次活动要有明确容要以学科专题研讨和组织教师说课、议课重进行教学重课例研究③有准备每次活动组长都要做考勤登记和活动详细记录组长、主评人和组成员要作充分准备；④有结年级组要统教学进统教学重、难统作业检测每次活动程完整积累学校积极争取承办市级、集团学科教研活动并以体提高专题研究效和教师课堂教学能力积极开展学校课题、人微课题研究与实践力争顺利结题四、寸善片长依托各级平台助推专业成长高素质教师队伍是学校发展泉学期以校研修主抓手继续创造有利条件着眼发展以实践位以化追全面推进教师队伍建设努力促进教师思想道德素质、业素养提升不断丰富学校发展涵提升校长班子领导力校长是校魂校长室成员要刻牢记职责和使命充分发挥《校长专业标准》认真落实《校长领导力提升三年行动计划》实践突出精致化管理打造精致化课程实施精致化教学营造精致化人环境形成独特办学特色和风格行政人员和党员志要做到率先垂抢挑重担努力做政治明白人、教师带头人、发展开路人、师生贴心人增强教师队伍凝聚力严格遵守教育部关规教师职业道德行“十条红线”、“六项禁令”认真学习市局出台《教育行风准则实施问责办法》《关治理学校职教师从事有偿教实施见》《关建立健全学师德师风建设长效机制实施见》等系列规定牢固地树立起五种识（担当识、质量识、创新识、问题识和争先识）严格落实师德师风面清单管理制深入开展有偿教、收受礼品礼金、体罚和变相体罚等专项整治行动促使教师心有尺行有准则使纪律成教师看得见、摸得着“带电高压线”完善师德档案推行师德公开承诺建立学校、教师、长、学生、社会“五位体”师德师风监督评议体系对学校涌现出师德型通学校、宣传窗、表彰活动等途径不断加学习宣传力营造出重师德、学师德、弘扬师德良氛围借助工会结合相关节日开展丰富多彩且充满情趣教师化活动提升教师身心健康水平和幸福指数3激发教师成长驱力是依托市局《乡村教师支持计划》、《新教育乡村教师种子计划》、《优秀教育备人才培养计划》和《青年教师成长计划》确定优秀教育备人才培养对象职称评定、骨干教师评选、教学竞赛、教育科研、表彰奖励等方面给予政策倾斜让优秀教师有更多“获得感”二是继续以学校名品工作室建设核心依托“海门市名师导师团”、“乡村学教师培育助每位教师科学制定专业发展规划丰富教师专业成长路径三是以《教师专业成长三年规划》修订契机围绕“教育专著研发课程执教堂公开课聆听场学术报告参加次教研活动撰写论”开展系列活动提升教师专业素养五、以善魂依托行风建设深化教育党建工作有力严格落实全面从严治党主体责任持以恒抓党风廉政和反腐败工作持续深入反“四风”党员领导干部觉践行“三严三实”扎实开展“两学做”教育活动不断增强党性坚定理想信念努力建设支讲政治、守规矩、敢担责党员干部队伍勤管理有准严格执行财预算制坚持预算外金收支两条线管理坚制止收费不入帐和私设金库严格收费管理继续认真执行“费制”收费政策管用有限费反对铺张浪费努力开节流完善各类教育产管理规程序强化监督提高使用效益；对校舍、操场、教学仪器设施等管理要常化、制化做到及记录、及维护、及反馈积极倡导建设节约型校从节约滴水、电、张纸做起探科学固定产管理、校卫生管理、校绿化管理方法逐步实现勤管理精致化加强食堂管理实行劳派遣制以加强食堂工作人员管理定期组织学习提高质量规各环节操作流程严格成核算购菜品种、数量、价格每日公布接受监督规进出库手续杜绝漏洞提高饭菜质量营养搭配减少浪费3校安全有深我们将把学校安全工作放重重位置落实安全工作责任制设置安全宣传长廊建立安全工作台账完善安全工作长效管理机制加强“三防”建设、校食品、校周边环境等安全管理完善安全隐患排机制和安全应急机制做到每月进行次主题晨会次专题教育次安全演练次安全排真正把矛盾隐患消灭萌芽状态要研发安全教育课程用教育部安全教育络课程上安全教育课做到与学科课程和生活实践有机结合让广师生掌握必要安全常识与技能切实提高救护能力杜绝校安全责任事故发生努力争创南通市“平安学校”或海门市“平安学校”信息宣传有广发挥教育宣传主阵地作用充分利用学校、微信、电子屏等新媒体平台主动宣传善化传递教育正能量要积极向市级以上媒体投稿力争每月有宣传消息每学期有专题报道不断提升善化知名与学校形象新学期新挑战让我们上级正确领导下社会各界亲切关怀下、目标向、事业心、工作步、携手行奋力拼搏砥砺前进致力创造瑞更加美明天逐月工作安排二、三月份整体部署周密安排做开学各项准备工作规划学期工作学校计划和条线工作计划宣讲3 举行开学礼．“欢元宵”主题实践活动5 对课程执行、作业布置、备课设计、课堂教学开展调研规教学行6 迎接市开学工作调研7 做学额统计和上报工作8 组织晨诵课程展示活动选择优秀课程上传市卓越课程9．开展每月事主题活动和社会主义核心价值观“明”主题综合实践活动0．开展学雷锋、植树节、三八妇女节活动．参加市学生“幼苗杯”田径比赛四月份．开展我们节日——“清明”综合实践活动．教学常规检3．开展瑞道德讲坛、每周课活动．开展知善悦节系列活动5．承办集团“理想课堂建设”推进活动6 举办课程研发专题讲座选择优秀课程上传市卓越课程7 组织足球赛8 举行校春季田径运动会五月份．根据市局要认真开展每月事“八礼四仪”主题活动．开展我们节日——“端午”综合实践活动3．教学常规调研．举办体育化节5 参加集团、市级校艺术节相关项目比赛6．组织卓越课程展示活动选择优秀课程上传市卓越课程7．长开放日活动8．组织足球赛六月份组织六庆祝活动（艺术节成展演）暨社团活动展示开展国学故事会活动3 组织师德民主测评活动组织老师参加市“教海探航”征评比活动5．梳理素质教育分考核容 6 组织学生学业综合评定与期末考试工作5．根据市局要认真组织并开展班级庆展示活动6．安排暑假值班表做安全保卫工作7 组织散学（毕业）礼评选五善学生和明班级上法制安全课8．学校各项工作总结9．安排暑假值班表做安全保卫工作0制定暑期校培训方案七、八月份招生工作参加乡镇学素质教育分考核分享会。

《2019至2020学年度第一学期学校工作计划3篇》摘要：牢固树立“育人为本，德育为先”观念，实施全面育人，进一步加强学校德育工作学校德育工作以诚信教育为主题，以培育学生的民族精神为重点，围绕“形成、提升、规范”三个目标，不断完善各项管理规章制度，切实提高工作的针对性、时效性，向管理要质量，为学校全局工作服务，全面贯彻党的教育方针，以办人民满意教育为宗旨，以打造高品质小学教育为主线，以规范管理提升教师品位为依托，以打造高效课堂为目标，在“教学生一天，想学生一生”的办学理念下，继续坚持走“稳定中求发展，细节中求质量，实干中求实效，创新中求特色”的道路，全面实施素质教育，全面推进课程改革，全面加强教师队伍建设，全力提升提高教育教学质量，促进学部健康稳定、可持续发展，（3）真正落实“育人为本，德育为先”的教育理念，以育人为工作中心，以班级文化建设为突破口，以学部文化建设、升旗仪式、主题班会、学生大课间等为重点，以评选“xx之星”、优秀学生的表彰为导向，加强部风、教风、学风建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，让学生在活动中体验，在参与中发展2019至2020学年度第一学期学校工作计划3篇篇一指导思想：以“xxxx”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，遵循《义务教育法》，以深化课程改革为核心，以规范管理、和谐发展为目标，以不断强化全体教职工的质量意识为重点，紧紧围绕“为学生终身发展奠基”的办学理念，巩固“义务教育均衡发展合格县”和“高水平、高质量普及九年义务教育县”验收成果，全面落实外树形象、内抓质量、努力构建学习型、研究型学校的总体工作思路，不断解放思想、开拓创新，加快学校发展，提升学校形象，继续发扬艰苦创业、团结协作的奋斗精神，扎实工作，顽强拼搏，加强常规管理，进一步提高学校各项管理的精细化水平，促使学校各项工作再创新局面。

具体措施：一、提高认识，加快发展，把学校的生存和发展作为第一要务 1、深入学习“xxxx”重要思想，学习和实践科学发展观，每位教职员工要在实际行动上贯彻学校发展的整体要求，结合教育实际，坚持理论联系实际，坚持制度建设和教育教学创新，切实做到更新观念，提高工作绩效。

小学2019-2020学年度工作计划新的一学年，xx小学将在上级教育主管部门的正确领导下，在xx 街道党工委的关心指导下，团结全体教职员工，继续发扬“实、新、恒”的xx精神，强化纪律观念，规范过程管理，全面落实党的教育方针，狠抓安全，牢固树立教育教学质量意识，注重特色发展（国学经典教育、书香校园建设），加强师生的思想道德建设，力争再上新的台阶。

一、牢固树立以“党建”为中心的工作思想，把党的政治建设摆在首位，指导、调试学校行政工作的执行，努力建设学习型、示范型党组织，引领广大教师完成教书育人的根本任务。

1、深入开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育，把忠诚摆在首位，纪律挺在前面，争做“四有教师”。

2、积极争创优秀党支部。

认真完成上级党委完成的规定动作，夯实学校党总支“送教上门”党建品牌项目，做到规定动作不走样，自选动作有实效。

3、深入、持续开展丰富多彩的党员活动，发挥党员教师的先锋模范作用，形成争先创优的良好风气。

4、结合党建工作，形成自己的微经验，不断增强工作实效。

5、常态化开展“两学一做”学习活动，认真落实“三会一课”、“党员活动日”制度，形成工作常规。

6、落实“三重一大”事件，会议决定制度，避免一言堂，一把手权力过于集中，落实党内外监督责任。

二、提高认识，统一思想，完善制度，落实“立德树人”的根本教育任务，认真扎实有效地开展各类德育活动，巩固文明校园成果，努力为宁国市争创全国文明城市做出最大贡献。

1、夯实“宣城市文明校园”的创建成果，加强领导，科学分工，明确责任，提高组织管理的科学性和实效性，力争做到“人人有责、事事有效”，把未成年人思想道德建设全面落实到教育教学工作的各个环节、覆盖所有工作面、贯穿所有时间点；2、加强对未成年人进行社会主义核心价值观教育，在记忆的基础上，给予生动、形象、直观的教育，丰富社会主义核心价值观的内涵，让学生学习、领悟的基础上能很好地践行社会主义核心价值观。

3、结合学校实际和育人工作需要，开展丰富多彩的思想道德教育活动，如爱国主义、集体主义教育，我们的节日、家风家教等传统文化教育，加大宣传力度，树立典型，弘扬正气，把对未成年人思想道德建设与学校具体活动开展相结合，真正起到育人、育心的作用。

小学2019—2020学年度第工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针和十九大精神，以XX市育局2019年工作要点为依据，把思想统一到以人为本上、以德树人上，做到再提升；把精力集中到提高教育教学质量上，做到再强化；把着力点放到作风转变上，做到更务实，攻坚克难，努力办好让人民满意的教育。

把“立德树人、厚德载物”作为学校教育的根本任务，以“提升学校教育教学质量、提升师生综合素质”为工作目标，深入推进校园文化建设、教师素质提升，全面提高学校的综合实力。

二、工作目标（年终考核）1．深入开展师德教育活动，营造风清气正的教育教学环境。

2．深入实施教师素质提升工作，促进教师的专业成长，建设高素质的教师队伍。

3．进一步加强常规教学管理，稳步提高教育教学质量。

4．开展系列德育主题教育活动，加强对学生的文明礼仪教育。

5．加强安全教育和健康教育，做好学校安全保卫工作，确保学校无安全责任事故。

6.继续完善校园文化建设。

7.按照上级教育部门的要求做好学校各项工作，保质保量地完成上级部门下达的各项工作任务，做好各级各类检查评估迎检工作。

8.学校把，安全、营养餐、节约用水用电，各种能量消耗，少先队，心里健康教育、学生行为规范，班级管理，创建文明校园，卫生防病，医务室等纳入年终考核。

三、具体措施（一）加强师资队伍建设1.强化师德师风建设。

学校抓住“立德树人”这一教育根本任务，大力加强师德师风建设活动，完善师德师风建设的考核、监督机制，督促教师自觉履行教书育人职责。

定期进行师德师风评比活动，倡导良好的师德、师风，自觉维护教师队伍的良好形象。

继续开展评选“师德标兵”活动，树立榜样，提高教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性和积极性。

2.提升班主任班级管理水平。

利用班主任例会时间，学习先进的班级管理经验，提高班主任的管理能力；充分发挥班主任的工作积极性与创造性，鼓励创建特色班级；青年班主任要与经验丰富的老班主任结成对子，取长补短，积累经验，争取早日成长为优秀班主任。

小学学校工作计划5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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