小学正高级教师申报述职报告
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小学晋升高级教师职称述职报告范文尊敬的各位评委:大家好!我是**小学的**,非常荣幸能够在这里向大家做上级教师职称晋升述职报告。
首先,我想向各位评委汇报我在过去一段时间里的工作情况和所取得的成绩,接着,我会结合自身经验和成长,对以后的工作提出一些建议。
一、工作情况和取得的成绩作为一名小学教师,我一直把工作放在首位,努力提高教学质量和教学效果。
我始终坚持以学生为中心的教学理念,积极参与学校组织的各项活动,并注重培养学生的动手能力和创新思维。
在过去一段时间里,我取得了以下几点工作成绩:1. 教学成果显著:在教学方面,我注重培养学生的学习兴趣和主动性,创设积极活跃的课堂氛围。
经过我的努力,我的学生在各类考试和评比中取得了优异的成绩,取得了一个个喜人的突破。
2. 课题研究和教育论文:我积极参与课题研究,深入研究教学方法和教育理论,为教育教学实践提供指导和支持。
同时,我还撰写了多篇教育论文,被学术期刊发表,并在学术研讨会上做了相关报告。
3. 教学经验分享:近年来,我积极参加区县范围内的教学经验交流,分享自己的教学心得和经验。
我的教学观点和方法得到了同行的认可和肯定。
4. 班主任工作:我曾担任班主任工作长达三年,通过与家长的积极沟通和协作,我帮助班级每个学生发展出个性特长,使班级在班级评比中屡次名列前茅。
二、经验总结和启示在过去的工作中,我深刻认识到一个好的教师需要不断的学习和进步。
教师不仅仅是传授知识,更重要的是引导学生全面发展和成长。
在今后的工作中,我将积极践行以下几点:1. 不断提高教学水平:通过不断学习和自我反思,提高自己的教育教学能力,广泛吸取各类教育教学资源和经验,创新教学方法和手段,使每个学生都能够得到更优质的教育。
2. 引导学生全面发展:注重培养学生的综合素质,通过培养学生的思维能力、创造能力和实践能力,提高他们的综合素质,使他们在未来的学习和生活中能够更好地适应社会的发展和变革。
3. 积极参与学校改革:作为一名教师,我将积极参与学校的各项改革和建设,为学校的进步和发展出力。
申报小学高级教师述职报告优秀范文申报小学高级教师述职报告优秀范文精选3篇(一)作为小学高级教师,我非常荣幸能够向您提交我的述职报告。
在过去的一年里,我带领我的学生取得了一系列的成就和进步,同时在教学研究和自我提升方面也取得了一定成绩。
以下是我的详细述职报告:一、教学工作方面:1. 积极参与学校教育教学改革,推动以学生为中心的教学理念落地。
组织开展多种多样的教学活动,提升学生的学习兴趣和能力。
2. 对学生进行个性化的辅导和指导,注重发展学生的综合素质,取得了显著的成果。
促使学生全面发展,提升教学效果。
3. 多次参与学科研讨会和培训活动,不断学习和提升教学水平。
应用新的教学方法和技能,提高了自身的教学能力。
二、教研工作方面:1. 积极参与学校教研活动,针对学生的学习情况探讨教学方法和策略。
不断改进自身的教学设计和教学方案。
2. 针对学生的学习特点和教育需求,开展教学研究。
通过调研和实践,提升了教学效果和教学质量。
3. 跨学科合作,与其他老师合作进行教学设计和实践,促进多学科的交叉融合,为学生提供更加多元化的学习机会。
三、个人发展方面:1. 积极参加各种培训和学习活动,提升自身的教育理论素养和实践能力。
2. 不断学习新知识,拓展教育视野,提高教学水平和教学质量。
3. 及时总结教学经验和教学方法,反思自己的教学工作,不断完善自身的教学理念和教学方式。
总体来看,我作为一名小学高级教师,在过去的一年里取得了一些成绩,并且在教学研究和自我提升方面也取得了一定的进步。
在今后的工作中,我将继续努力提升自己,积极践行教育教学改革,为学生提供更加优质的教育服务,为学校的发展贡献自己的力量。
感谢各位领导和同事对我的支持和信任!申报小学高级教师述职报告优秀范文精选3篇(二)尊敬的领导:您好!我是XX小学的XX老师,担任小学高级教师职务已有三年。
在这三年的时间里,我认真履行自己的职责,努力提高自己的专业素养和教学水平,取得了一些成绩。
小学教师申报高级教师职称述职报告5篇小学教师申报高级教师职称述职报告篇120__年晋升小学高级教师资格以来,我从各个方面严格要求自己,工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新,教书育人,为人师表,在德、能、勤、绩等方面表现优异,圆满地完成了教育教学任务。
现将我的工作表现总结如下:一、爱岗敬业,努力学习,提高自己的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业,热爱本职工作。
为适应新时期教学工作的要求,我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示,认真学习党的基本理论和重要著作,不断提高自己的思想道德修养。
不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到:作为人民教师,关乎国家兴亡。
忠诚党的教育事业,教书育人,培养学生,干好本职工作,就是爱国的表现,就是在尽一个合格公民的职责。
二、钻研教学,探索课改,努力做到“学高为师”。
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风,恪守“学高为师、德高为范”的教育理念,扎扎实实地备课、上课、复习、巩固,营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教书育人,全面提高学生的学习能力。
备课时,我不但备学生,而且备教材、备教法,根据教材内容和学生的实际,设计课的类型,拟定适用的教学方法,并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。
认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
授课时,努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
此外,我十分重视学困生的转化工作。
我从学习思想、学习态度入手,通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心,首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。
而后,再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步,并一再地强化他们成功的喜悦,真正使学生乐学,爱学。
小学高级教师申报述职报告5篇小学高级教师申报述职报告篇1一、做一个科研型教师教师的从教之日,正是重新学习之时。
新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。
在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研,被学校聘为教科员,协助教科室开展教学研究工作。
在朱玉棣老师的指点下,成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》,由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》,我的活动方案《奔向二00八》也被选送苏州。
~年4月,在学校领导和市教研室傅强老师的指导下,综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展,并取得听课老师的一致好评。
去年4月,我参加了全国首届智慧学术研讨活动,论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流,并入选学术研讨会论文集,现被张家港市智慧研究所聘为研究员,参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。
二、做一个富有爱心的教师爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。
爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。
我的工作随笔《教育,从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。
其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。
我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表,并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。
我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。
三、做一个理念新的教师目前,新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。
在数学课上,我把数学知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。
2024年申报小学高级职称述职报告自___年以来,我作为小学高级教师,始终秉持教书育人的使命,严格履行职责,全力以赴地推进教育教学工作。
我长期承担班主任任务,致力于打造积极健康的班级环境,使学生在充满关爱的氛围中茁壮成长。
我倡导寓教于乐,塑造学生优秀的心理素质,提升他们的综合能力,因此我所带领的班级屡次荣获文明班级和素质教育先进班级的称号,所辅导的学生在各类征文比赛中有多人获奖,我本人也年年被评为辅导区的优秀辅导员。
在教学实践中,我深入学习新的课程标准,潜心研究教材,独立备课,精心设计教学方案,充分利用现代教学技术,激发学生在教师引导下的自主学习和合作学习。
我注重培养他们的创新思维、实践技能和表达能力,极大地提升了学生的学习积极性和主动性,使得他们在各类知识检测中表现出色。
我多次在区级及以上级别开设公开课,获得了同行的一致赞誉。
在教育教学改革的探索中,我致力于提升自身的业务理论素养。
我利用业余时间广泛阅读教育理论著作和期刊,做详实的读书笔记,并结合教学实践,撰写教学论文和心得,多篇文章在省市级期刊上发表,多篇论文在省、市级论文竞赛中获奖。
近年来,我荣获了省青少年科技教育先进个人称号,多次被评为市优秀教育工作者,___年被认定为市骨干教师,___年被评为市学科带头人,___年被评为市十佳少先队辅导员,___年我的家庭被授予市文明新风家庭荣誉。
2024年申报小学高级职称述职报告(二)一、教育之道,责任重大我深知教书育人、文以载道的重要性与艰巨性。
在工作中,我始终以身作则,秉持对学生热爱与关心的态度,既注重知识传授,又注重品德培育。
通过长期实践,我总结了一系列有效的教育经验。
在班级管理中,我秉持勤管、严管、善管的原则,与学生共同制定班规,并通过形式多样的班级活动,让学生在愉悦中学习与成长。
我注重培养得力班干部,促使良好班风的形成,加速优良班级的建设。
同时,我积极转化后进生,通过挖掘其闪光点、扶持其起步点、抓住其反复点、促进其飞跃点,使后进生转变为先进生。
小学教师高级职称述职报告最新7篇小学教师高级职称述职报告篇1首先感谢区里领导对此事的重视。
也感谢我校领导近日来为此事操心。
我是教育战线上的一名老兵。
至今教龄已满28年。
我是1984年参加工作,20__年晋升为小教高级职称。
并且一直在一线担任班主任工作。
现对晋小高以来的工作从以下几方面做以总结和汇报:一、加强自身学习,提高自身素养。
为了提高自己的知识水平,我从1987年—20__年长达13、14年的时间取得了中函、民师、专科、本科的结业证书。
同时也不放弃任何培训听课的机会,取长补短,记得20__年6月15日—19日我有幸参加了赴沈阳"全国生本教育理论与实践研修班"的学习。
使我受益匪浅。
返校后为全镇做了一节引路课,通过我的精心准备,以及校领导的指导、同事们的帮助、这节课受到了局领导的好评。
第二天张校长特意告诉我说局领导特意打电话对你这节课十分肯定。
听了这句话我的心里感到十分安慰。
作为一名老师我成功了。
二、认真做好班主任工作。
我担任班主任已有28年,大家都知道班主任的工作很辛苦,而且班主任费还很低,在这种的情况下我一如既往。
无怨无悔。
记得20__年4月12日、由于身体的原因我在吉大一院做了手术出院后,虽然身体还是很虚为了不让领导为难,我仍然接回自己的班级。
坚持到放假。
从未向领导提出任何困难。
我所带的班级无论是其中、还是期末考试,学生的成绩都是名列同年级组前茅。
我班的班级管理也是有条不紊,在我精心的管理下,爱心的感召下,我们班的班风正,学风浓。
受到科任老师和领导的一致好评。
经常是流动红旗班,多次荣获校级"先进班集体"的称号。
当班主任的同时,我还教语文数学两科。
为了提高自己的教学水平,我总是认真备好每一节课,钻研教材,研究教法,让学生在课堂上掌握扎实的知识。
我们班有38名学生,是村小同年组班级学生的4倍。
为了鼓励学生的学习劲头,我和在座的每位老师一样不知花费了多心血。
申报参评小学高级教师述职报告申报参评小学高级教师述职报告精选3篇(一)**小学高级教师述职报告**尊敬的评委老师们:大家好!我是XX小学高级教师XX,非常荣幸能够在此向各位展示我在过去一年的工作成果和心得体会。
**一、个人工作情况**在过去的一年里,我认真履行教师职责,按照学校教学计划和教研安排,精心备课、认真备课,为学生提供了优质、高效的教育教学服务。
我不断提升自身教育教学能力,积极参加各类专业培训和研修活动,不断更新教育理念和教学方法。
**二、教学成果**在教学工作中,我注重培养学生的综合能力和创新精神,关注学生的个性发展和心理健康。
我努力营造了积极向上的教学氛围,激发学生的学习兴趣和潜能,取得了显著的成绩。
我的学生在考试中取得了优异成绩,得到了家长和学校的充分认可。
**三、教研与科研**在教研方面,我积极参与学校的教研活动,与同事们展开合作研究,不断探索和实践创新的教学方法和手段,促进了教学质量的提高。
在科研方面,我积极参与学科竞赛和课题研究,取得了一定的成果,为学校的教育教学工作做出了积极贡献。
**四、教育教学改革**对于教育教学改革,我持开放、包容的态度,积极参与学校的改革实践,推动教育教学工作的不断创新和发展。
我不断挑战自己,勇于尝试新方法,不断提升教育教学水平,为学生提供更优质的教育服务。
**五、心得与展望**在过去的工作中,我深刻体会到了教师的职责和使命,也认识到了自身的不足之处。
未来,我将继续努力提升自身的教学技能,不断完善自己,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我将积极参与学校的教学改革,不断拓展自己的教学视野,努力实现自己的教育理想。
以上便是我在过去一年的工作情况和心得体会,希望能够得到各位评委老师的认可和支持。
谢谢!XX小学高级教师XX 敬上申报参评小学高级教师述职报告精选3篇(二)尊敬的教育局领导、各位评审老师:大家好,我是XX小学的XX,很荣幸能够向各位评审老师展示我的小学高级教师个人述职报告。
小学高级教师的申报述职报告小学高级教师的申报述职报告(精选7篇)时间过得太快,让人猝不及防,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,是时候认真地写一份述职报告了。
好的述职报告都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的小学高级教师的申报述职报告范文(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学高级教师的申报述职报告1本人于20XX年7月毕业于x学院初等教育学院普师专业,同年8月至XX年7月x长城实验学校任教,XX年8月调入xx市开发区中心校工作到至今。
XX年10月,被评定为小教一级职称。
XX年毕业于x 学院政史专业,取得了大专文凭。
XX年来一直从事班主任和语文教学工作,现任三年级(5)班语文教师及班主任。
下面将本人的工作情况向评审组做如下汇报:一、提高政治思想意识,加强师德修养,为人师表。
作为一名年轻的党员教师,我全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,模范履行教师职责,具有良好的职业道德。
教育教学指导思想明确,安教乐教,有事业心和责任感。
服从学校工作安排,对工作精益求精。
遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结协作,文明礼貌。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、加强业务知识学习,努力提高自身综合素质。
俗话说得好:要想学生拥有一杯水,教师必须有一桶水。
为了更好地做好本职工作,适应教育形势的不断发展,在工作之余,本人十分注重加强学习,以提高自身业务能力。
在教学工作中,以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法,提高学生的综合能力,努力在教学中求创新,在活动中促发展,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。
小学高级职称述职报告样本尊敬的领导、尊敬的各位老师们:大家好!我是XX小学的XX老师,非常荣幸能够站在这个舞台上,向大家汇报我在过去一年里的工作情况。
首先,我要感谢领导和同事们对我的关心和支持,正是你们的帮助和鼓励,我才能取得今天的成就。
在过去的一年里,我主要从以下几个方面展开我的工作:一、教学工作:作为一名小学高级职称教师,教学工作是我的首要任务。
在过去的一年中,我以调研学科最新教育理念为出发点,在教学中不断探索和改进。
我注重培养学生的创新精神和实践能力,在教学中注重启发式教育,引导学生积极主动地参与课堂活动,并通过个性化教学满足每一个学生的学习需求。
此外,我还积极参与课外活动,组织和指导学生参加各种比赛和社团活动。
我相信,通过参与这些活动,学生可以培养自己的爱好和特长,并在实践中提升自己的综合素质。
二、教研工作:作为一名高级职称教师,我认为教研工作是提高教学质量的关键。
过去一年,我积极参与学校的教研活动,并取得了一定的成果。
首先,我与同事合作完成了一项小学数学教学方法的研究,并将其运用于教学实践中。
这项研究不仅提高了学生的学习效果,还得到了家长们的肯定和赞扬。
其次,我还参与了一项校本课程的开发工作。
通过对学生的需求分析和教育环境的调研,我们开发了一门适合本校学生特点的课程,引导学生积极思考和探索,培养了学生的创造能力和解决问题的能力。
三、班主任工作:在过去一年里,我担任了六年级的班主任工作。
作为一名班主任,我始终把学生的全面发展放在首位,并与家长保持日常的沟通和联系,共同关注学生的成长。
在班主任工作中,我注重培养学生的自主学习能力和创新精神。
我组织学生参加各种社会实践活动,并鼓励他们积极参与学校活动。
通过这些活动,学生们的综合素质和社交能力得到了很大的提高。
同时,我还注重培养学生的品德修养。
我通过讲述故事、组织班会等形式,向学生传递正确的价值观和行为规范,引导学生养成良好的习惯和品质。
四、自我学习和进修:作为一名高级职称教师,我深知自己要不断学习和进修,才能更好地适应教育变革的需求。
申报小学高级教师职称述职总结 (2)申报小学高级教师职称述职总结 (2)精选3篇(一)尊敬的评聘委员会:我是XX小学的一名小学高级教师,自从加入学校以来,我深感责任重大,积极致力于提升自己的教育教学能力和教育教学水平,为学生的全面发展做出了积极的贡献。
下面是我在申报小学高级教师职称过程中的述职总结。
一、教学工作方面:在教学工作中,我非常重视培养学生的自主学习能力和创新思维能力。
我努力创设宽松的学习氛围,鼓励学生积极参与课堂讨论,拓展学生的思维和视野。
我注重引导学生进行自主学习,鼓励他们独立思考和解决问题。
通过多种教学手段和方法,我使学生的学习兴趣被激发出来,积极主动地投入到学习中去。
二、教育教学研究方面:为了提升自己的教育教学能力,我经常参加各类教育教学研讨活动和培训,努力不断更新自己的教育教学理念。
我密切关注国内外教育教学研究前沿动态,了解各种最新的教学方法和理论,不断提升自己的教学水平。
同时,我也积极参与学校的课程改革工作,为学校的教育教学质量做出了贡献。
三、教育教学管理方面:作为一名高级教师,我不仅关注自身的教学工作,还积极参与学校的教育教学管理工作。
我担任过年级主任和学科组长等职务,在教研组的组织和管理工作中,我通过有效的沟通和协调,推动了教师间的专业交流和教学互助,有效提升了教育教学质量。
四、师德师风方面:作为一名教师,我时刻注重自己的师德修养和师风建设。
我积极践行教育教学伦理,注重培养学生的品德和道德观念。
我严格要求自己,做到言行一致,以身作则,做学生的良师益友。
总结起来,这些年来,我在教育教学方面的努力和付出得到了学生和家长们的认同和好评。
同时,我也意识到自己还需进一步提升自己的教育教学能力和教学水平,不断追求教育教学的卓越。
希望评聘委员会能够给予我这次申报小学高级教师职称的机会,我将继续努力,不断提升自己的教育教学能力,为学校的发展做出更大的贡献。
再次感谢评聘委员会对我的关注与支持!敬上。
述职报告
----丰富自己,幸福自己.
西柳小学
赵长林
2016.9.15
述职报告
----丰富自己,幸福自己.
时光匆匆,任高级教师已有10年,过去的工作我感到忙碌充实,幸福快乐。
一、思想方面:(德)
1、加强自身修养,认真学习党的教育方针。
我负责学校的党建、德育工作,对教育有高度的责任感,因此,积极组织教师参加党建学习,在工作中开展了党的“群众路线教育活动”、“三严三实”活动、“两学一做”教育等,为了使
教育活动富有实效,我先自己学习,提前备好讲义,准备好PPT,邀请上级党组织参加,每学期开展一次民主生活会,自己主动开展批评和自我批评,接受群众监督,在社会主义核心价值观学习过程中,我即是学校活动的组织者又是践行者,学校要求老师背下社会主义核心价值观,我首先做到,并举办讲座,而且按照核心价值观的要求去做,在学校开展的学习郭明义、教师志愿者活动中,我积极参加。
2015年我光荣的加入了教师志愿者行列,我参加了教师志愿者宣誓,并积极参加活动,在校长的带领下,我们来到了敬老院,擦玻璃、铲地、除草、陪老人聊天,在端午节到来之际,我参加了学校开展的敬老院慰问活动,为老人们送上了节日礼品和祝福。
我在组织党员教师学习的过程中,自己也得到了提高,认识到了“中国梦内涵”展望“两个一百年奋斗目标”我对憧憬者美好的未来,我坚定了自己的信念——跟党走、教书育人、为人民服务,做社会主义核心价值观的践行者。
2、立德树人,做学高为师身正为范的楷模。
(1)践行社会主义核心价值观。
从平时小事着手做好表率,和别人交往传递正能量,不散布不良信息,不做违法的事;每天过马路,走人行横道;上公园锻炼,做到安静文明;市场购物做到谦让。
(2)注意个人形象。
每次家长到学校,我能做到尊重家长,主动询问,帮助解决问题。
对待老师我工作中不急躁,发现教师工作时心情不好,我会开导,提醒别体罚学生。
对待学生不体罚,发现学生生病我会主动联系家长.平时工作中树立谦和形象。
二、工作方面:(能、勤、绩)
(一)教研活动。
1、爱岗敬业。
出满勤,工作上不等不靠,不乱作为,做到勤奋工作、廉洁自律。
每天早晨到校就深入年组检查,了解师生思想、工作、学习动态,发现问题及时处理。
认真上好每一节课,课前备教材、教法、学法,学生良好的表现就是对我认真备课的最好鼓励,看到学生收获,我很有成就感,
感到快乐、幸福。
值周时,我不漏岗,不逃避,把值周工作当做对自己意志品格的磨练,坚持在校门外站岗,指导学生过马路、有序站排,克服腰酸背痛,无论严寒酷暑、风雨无阻,我用我的行动展现教育工作者的执着、责任、担当。
2、积极参加教学研究开展听评课。
我把听评课活动看成即是对青年教师的指导又是自身的再学习活动。
我始终不忘“我生有涯,无知无涯”这句名言,因此,我把听评课当做是一种乐趣,看作专家型、学者型教师应有的一项教学技能,每次听评课前,我都看教材、大纲,了解网上同类课的教法、学法指导,关注当前教学热点问题,教育理念,在指导的时候,注意评课技巧,调动上课人的参与讨论的热情,不把自己的观点强加给别人,不炫耀自己,不看轻别人。
我参与指导的赵小林等老师在国家、省、市教学竞赛中多次获奖,学校在镇教学竞赛中也多次获得第一名。
3、加强业务学习,提高教学技能,引领中青年教师。
学校购进了电子白板,很多人还没用过,我第一个跟微机教师学习怎样应用,并利用电子白板上课,我认为,我们做领导的,就要领着大家学习、工作就得身体力行做好导向,当我能够利用电子白板上课后,大家纷纷主动学习,我的好学行为感染了大家,推动了大家学习现代化教学设备的热情。
4、做好教师继续教育工作,我做到精心组织,不流于形式,培训内容不是简单的照抄照搬,教师不是简单的抄写笔记,而是按照“观看视频、讲解引领、组内交流、发言导学”流程培训,每次活动前我都制作好课件,我都撰写好主持稿,了解部分教师教学中困惑,寻找解决教学疑难问题的方法,这样在交流讨论中,做到务实不敷衍,大家真正有所得。
5、开展“集体备课”活动促进青年教师的专业成长。
2014年海城市教育开展“集体备课”活动,我在中心校、进修学校的指导下总结出集体备课方法“初备形成教案、集备形成二次教案、跟踪听课、二次研讨形成个性教案、存档备用”当进修学校领导安排我主持五年组数学“集体备课”做观摩展示时,我没有退缩,相反却激起了参与表现的欲望,
我把这个机会当做一次锻炼、提高,我赏识老师们的教学实践心得,调动了年组内六名老师参与兴趣,我思考着怎样才能引起与会者的兴趣,加大难度,设计了与观众互动环节,而为了让老师有兴奋点,我不做过多演练,只是单独找老师了解备课思路,自己来到操场、家里模拟情景,练习场面控制,拿别的年组做实验,由于精心准备我们的集体备课展示受到了好评,我也为自己辛勤付出换来了成功感到快乐。
6、培养青年教师,参与教学公开课指导。
学校每学期都开展中青年教师教学研讨周活动,我对自己包保的教师能够高标准、严要求,用科学的方法指导中青年教师备课,不允许教师在网上随便下载个教案,上课照着读应付我检查,我指导老师研读大纲、教材,了解学情,研究学法、独立备课,最后再参考网上教案,然后演课,之后我再听课评课,教者写反思。
这一系列下来,虽然我辛苦,但看见教师的不解到理解,看见教师获得成功就感到欣慰,感到快乐!
7、开展一师一优课活动。
2014年教育部开展“一师一优课”竞赛,我校一半教师参加,需要制作课件、录像等,很多老师感到工作压力大,发牢骚,我就耐心疏导,告诉老师困难是弹簧,你软它就强、你硬它就软,要学会乐观面对,我不会旁观的,在年组内开展同伴互助活动,我还主动了解进程,帮助解决困难,最后我负责的老师都上了一节满意的录像课。
8、努力做一名专家型学者型教师。
积极参与科研课题实验,几年来,我参与了“多思教学”,“小学生好习惯培养”,“弟子规”进课堂,等课题实验。
班主任对“弟子规”教学无从下手,为此,我们就召开“弟子规”教学研讨,然后,我和其他学校领导到班级检查“弟子规”上课情况,并研究出“弟子规”上课模式:故事引入、理解经典、案例剖析、明理践行。
学校要求每个年组上一节“弟子规”观摩课,我能帮老师找课件、改课件,做好上课前服务工作。
2013年,我参与国家教师科研基金“十二五”科研规划重点课题“学校道德与法治结合德育模式创新行动研究”,我校是实验基地,(2015年结题),我开展活动丰富实验内容,为同学们上
禁毒、安全、法治教育主题讲座,学校请来铁路公安“开展护路爱路”活动我积极参与,海城、西柳关工委到学校开展爱国主义教育,我布置会场,做配合,每年清明节,学校开展歌革命传统教育,我都组织学生到万方园祭扫本地抗日烈士赵力耕。
(二)开展未成年人思想道德建设。
1关爱留守儿童。
在学校里,我建立了学校留守儿童档案,定期组织教师开展关爱留守儿童活动,找他们谈心,开展心理咨询,学习辅导等活动.我不仅仅是活动的组织者还是活动的参与者,自己把有心理问题的留守儿童当作自己研究的对象,俯下身来,轻声问,注意倾听,目光赞许,聊他们生活中感兴趣的事,避免敏感话题,让他们一点点亲近自己,打开心扉,看到他们喜欢自己,我又快乐了。
2开展孝道教育。
2012年校长提出孝道教育,我积极落实,编排孝道教材《中华传统孝道故事与新时期孝道教育》,校长提出通过课本剧表现孝道文化,我就同校长一起深入班级检查指导,之后,西柳小学举行了首届孝道主题剧展,其中,《花木兰》表演成功,我还有积极宣传的意识,报道孝到话剧演出新闻,被中心校网站采用。
孝文化活动推动了学校德育工作,学生的品德也有了很大进步,我校涌现了拾到8000元主动上交的拾金不昧好少年黄子宣同学,社会、家长对我校学生孝行的赞誉我欣慰自豪,自己感到幸福、快乐。
3培养孩子们环境保护意识。
在爱鸟周到来之际,学校开展爱鸟活动,孩子绘小鸟,制作小鸟手工,我到班级参与爱鸟主题班会,给孩子们讲鸟为什么是人类的朋友,带领学生到老栓动物园参观,参加“爱鸟护鸟”主题活动,孩子们亲手放飞了小鸟,在实践中,培养了热爱大自然的情感,看着孩子们快乐,我也快乐着。
4培养孩子们的爱国主义情感。
每学期结合德育主题上好“开学第一课”,“我们的节日”“道德讲堂”开展缅怀先烈、勿忘国耻教育等,我常常放弃休息开展活动。
三、工作成绩。
2007年5月被评为鞍山市“十一五”期间中小学市级骨
干教师, 2007年10月制作的多媒体课件《圆柱体的认识》在“辽宁省第八届教育软件大赛”评比中获得基础教育组三等奖,2009年12月骨干教师综合素质培训成绩优秀,2016年获得海城市汉字听写大赛优秀辅导奖。
今后,做一明快乐的教育工作者,为创建和谐学校办人民满意教育做出贡献。
西柳小学
赵长林
2016.9.15。