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基因的自由组合定律 一轮复习课件PPT

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高考生物一轮复习第16讲基因的自由组合定律课件

高考生物一轮复习第16讲基因的自由组合定律课件

4．在自由组合遗传实验中，先进行等位基因的分离， 再实现非等位基因的自由组合。( × ) 5．按基因的自由组合定律，两对相对性状的纯合体杂 交得 F1，F1 自交得 F2，则 F2 中表现型与亲本表现型不同的 个体所占的理论比为 3/8。( × )
板块二
考点· 题型突破
考点 1 两对相对性状遗传实验分析
3．对自由组合现象的验证——演绎推理、验证假说 (1)方法：让 F1(YyRr)与 隐性纯合子(yyrr) 测交。
(2)测交结果与结论 ①测交结果图解
②结论：实验结果与演绎结果相符，假说成立。
二、自由组合定律的内容与应用 1．自由组合定律的内容 (1)研究对象：位于非同源染色体上的 非等位基因 。 (2)发生时间： 减数第一次分裂后期 。 (3)实质：非同源染色体上的 非等位基因 自由组合。
[ 天津高考 ]大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控 制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图。据图 判断，下列叙述正确的是( )
A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状 B．F1 与黄色亲本杂交，后代有两种表现型 C．F1 和 F2 中灰色大鼠均为杂合体 D．F2 黑色大鼠与米色大鼠杂交， 其后代中出现米色大 鼠的概率为 1/4
解析
由 F1 表现型中黄色∶绿色＝1∶1，圆粒∶皱粒
＝3∶1，可推知亲本中与粒色有关的组合为 Yy×yy，与粒 形有关的组合为 Rr×Rr，故亲本类型为 YyRr×yyRr，F1 中表现型不同于亲本的类型为黄色皱粒和绿色皱粒， F1 中 1 黄色圆粒豌豆的基因组成是 YyRR 或 YyRr，F1 纯合子＝ 2 1 1 × ＝ 。 2 4
[解析] 根据遗传图谱分析可知，该性状的遗传受两对 等位基因控制，若假设分别由 A、a 与 B、b 控制，则基因 型与表现型之间的对应关系为：A_B_(灰色)、A_bb(黄色或 黑色)、 aaB_(黑色或黄色)、 aabb(米色)； F1 的基因型为 AaBb， 与黄色亲本 AAbb(或 aaBB)杂交， 后代有 A_Bb(或 AaB_)(灰 色)、A_bb(aaB_)(黄色)两种表现型；F1 中灰色大鼠肯定为 杂合子，而 F2 中灰色大鼠可能为纯合子，也可能为杂合子； F2 中黑色大鼠(aaB_或 A_bb)与米色大鼠 aabb 杂交有：2/3 aaBb(或 Aabb)×aabb 和 1/3aaBB(或 AAbb)×aabb，后代 中出现米色大鼠的概率为 2/3×1/2＝1/3。

一轮复习人教版第5单元第15课基因的自由组合定律课件(86张)

一轮复习人教版第5单元第15课基因的自由组合定律课件(86张)

【方法规律】非等位基因与自由组合定律的对应关系 两对等位基因控制的性状不一定都遵循自由组合定律，下图中 A、a 与 B、b 两对等位基因位于一对同源染色体上，它们之间的遗 传不遵循自由组合定律，分为以下两种情况： ①在不发生互换的情况下，AaBb 自交后代性状 分离比为 3∶1。 ②在发生互换的情况下，其自交后代有四种表 型，但比例不是 9∶3∶3∶1。
(× )
3．F2 的 9∶3∶3∶1 性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结
合。
(√ )
4．F2 的黄色圆粒中，只有 YyRr 是杂合子，其他的都是纯合子。
(× )
5．F2 的基因型有 4 种，比例为 9∶3∶3∶1。
(× )
6．基因自由组合定律是指 F1 产生的 4 种类型的精子和卵细胞可
以自由组合。
(3)乙同学根据表 2 得出结论“控制番茄果形和花序基因的遗传 不遵循自由组合定律”，该结论是否正确？请说明理由： __________________________________________________________ ________________________________________________________。
A．植株的种植环境相同 B．亲代为两对显性基因纯合与两对隐性基因纯合 C．具有受精能力的雌雄配子数量相同 D．亲本的两对等位基因都位于常染色体上
A 解析：两对等位基因位于两对同源染色体上，其遗传遵循基 因的自由组合定律，若要使 F2 出现 9∶3∶3∶1 的分离比，则植株的 种植环境需相同，A 符合题意；设两对等位基因分别为 A/a、B/b， 则亲本的基因型组合可以是 AABB×aabb，还可以是 AAbb×aaBB， B 不符合题意；若要使 F2 出现 9∶3∶3∶1 的性状分离比，则需要满 足雌雄配子种类和比例相同，即雌雄配子均为四种，且比例为 1∶1∶1∶1，具有受精能力的雌雄配子数量可以不相同，C 不符合 题意；亲本的两对等位基因可以一对位于常染色体上，另一对位于 性染色体上，还有可能两对等位基因都位于常染色体上，D 不符合 题意。

自由组合定律一轮复习课件

自由组合定律一轮复习课件
又称独立分配定律，是遗传学三大基 本定律之一。
自由组合定律的实质
01
实质：位于非同源染色体上的非 等位基因的分离或组合是互不干 扰的。
02
在减数分裂形成配子的过程中， 同源染色体上的等位基因彼此分 离的同时，非同源染色体上的非 等位基因自由组合。
自由组合定律的适用范围
主要适用于进行有性 生殖的真核生物的核 遗传物质的遗传现象 。
求基因型和表现型
这类题目通常给出亲本基因型和表现型，要求写出子代基 因型和表现型。解题时需要注意显性与隐性关系、致死现 象以及性状分离比。
求概率
这类题目通常给出亲本基因型和表现型，要求求出子代某 种性状或某种基因型的概率。解题时需要注意概率的基本 计算方法和性状分离比的计算。
THANKS
感谢观看
REPORTING
分离定律与自由组合定律的联系与区别
联系
分离定律和自由组合定律都是基于基因的遗传规律，是孟德尔遗传学的基础。 分离定律是自由组合定律的前提和基础，自由组合定律是分离定律的延伸和拓 展。
区别
分离定律主要关注等位基因的遗传规律，而自由组合定律则关注非等位基因的 遗传规律；分离定律适用于一对等位基因的情况，而自由组合定律适用于两对 或更多非等位基因的情况。
相同的基因型在不同的环境下 可能表现出不同的表现型。
不同的基因型在相同的环境下 也可能表现出相似的表现型。
表现型的推断方法
根据子代的表现型推断亲本的基因型 。
通过测交或自交等方法验证基因型的 推断是否正确。
利用分离定律和自由组合定律分析基 因型与表现型的关系。
PART 03
基因的分离定律与自由组 合定律
繁育。
基因的自由组合定律
自由组合定律的概念

第2讲 基因自由组合定律-2024年高考生物大一轮复习课件

第2讲 基因自由组合定律-2024年高考生物大一轮复习课件
①先分解：将所涉及的两对（或多对）基因或性状分离出来，每对 单独考虑，用分离定律进行分析。 ②再组合：将用分离定律分析的结果按一定方式（相乘）进行组合。
3 自由组合定律的解题规律和方法 （1）应用分离定律解决自由组合定律的问题 2.题型：（先分解、再相乘） ①配子类型及概率计算的问题
例1：基因型为AaBbCCDd产生的配子种类数有 8
3 自由组合定律的解题规律和方法 （1）应用分离定律解决自由组合定律的问题 2.题型（：先分解、再相乘）
③基因型类型及概率计算的问题 ---由亲代求子代
例4：基因型为AaBBCc与AaBbcc的个体杂交，子代基因型有 12 种，
子代出现AaBBCc所占的概率是 ⅛ 。
Aa×Aa―→ ¼AA :½Aa∶¼aa BB×Bb―→ ½BB ∶½Bb Cc×cc―→ ½Cc ∶½cc
两对
四种
合定律（或多对）（或多对） 1：1：1：1
三种
两种
1：2：1
3：1
九种
四种
（1：2：1）2 9：3：3：1
（2）联系
①两大遗传定律在生物的性状遗传中同时进行，同时起作用。
②分离定律是自由组合定律的基础。
2 比较分离定律和自由组合定律 （3）基因分离定律与自由组合定律的关系及相关比例
3 自由组合定律的解题规律和方法 （1）应用分离定律解决自由组合定律的问题 1.思路：
隐性；不一定；1/4。
P 配子
丈夫 Aa
Aa
妻子 Aa
Aa
F1 AA Aa Aa aa 1 ：2 ： 1
2 比较分离定律和自由组合定律 （1）区别
遗传 研究的 涉及的 F1配子的 定律 相对性状 等位基因 种类及比例
F2基因型 F2表型 种类及比例 种类及比例

2023届高三生物一轮复习课件：基因的自由组合定律

2023届高三生物一轮复习课件：基因的自由组合定律

1某生物基因型为AaBbCc ，三对基因遵循自由组合定律，则产生 的配子种类及比例是什么？
1C= ABC
1A
1B 1c = ABc
1b
1C = AbC 1c = Abc
1C= aBC
1a
1B 1c= aBc 1b 1C= abC
1c= cbc
1某生物基因型为AaBBCc ，三对基因遵循自由组合定律，则产生 的配子种类及比例是什么？
表现型
PpRr × PpRr
毛抗 × 毛抗
PpRR × pprr
毛抗× 光感
Pprr × ppRr
毛感 × 光抗
ppRr × ppRr
光抗 × 光抗
ppRr × PpRr
光抗 × 毛抗
F1表现型及植株数目比 毛抗 毛感 光抗 光感
9: 3 : 3:1 1: 0 : 1:0 1 : 1 : 1:1 0 : 0 : 3:1 3: 1 : 3:1
黄色圆粒
绿色皱粒
减数 分裂
减数 分裂
配子
YR
yr
受精
F1
Yy Rr
减数分 裂
×
粒色
黄色:Y 绿色:y
粒形 圆粒:R 皱粒:r
成对的遗传因子
彼此分离，不同
对的遗传因子自 由组合
R YR Y r Yr
R yR y r yr
F1配子
YR
yR
Yr
YY
Yy
YY
YR RR
RR
Rr
Yy
yy
Yy
yR RR
RR
Rr
YY
Yr Rr
Yy
YY
Rr
rr
Yy
yr
Rr

一轮复习基因的自由组合定律ppt课件

一轮复习基因的自由组合定律ppt课件

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13
小结
自由 组合 定律
杂交实验（两对相对性状）
F2性状表现类型及其比例为 黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱≈ 9∶3∶3∶1
理论解释 （假说）
F1在产生配子时，每对遗传因 子彼此__分_离___，不同对的遗传 因子可以_自__由__组__合_。
测交验证
子代性状表现类型及其比例为
黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱≈ 1∶1∶1∶1
TtBb ×ttBb
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24
有关孟德尔试验典型比例的习题
子代基因型/表现型比例
亲代基因型
1：1
？
3：1
？
1：2：1
？
1：1：1：1
？
9：3：3：1
？
3：1：3：1
?
1: 1: 3: 3
?
1: 0: 1: 0
?
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25
已知子代基因型及比例为：
YYRR:YYrr:YyRR:Yyrr:YYRr:YyRr=1:1:1:1:2:2。
16 16 16 16
4 , 杂合子占 1 4 12,其中双杂合个体(YyRr)占
3种 1﹕2﹕1
2种 显﹕隐=3﹕1
F1测交后代基因型、 2种
表现型种类及比值
1﹕1
4种（2n 种） 比值相等
9种（3 n种） （1﹕2﹕1）n
4种（2n 种） 9﹕3﹕3﹕1（3﹕1）n
4种（2n种） 1﹕1﹕1﹕1（1﹕1） n
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29
基因的分离定律
基因的自由组合定律
遗传实 质
等位基因随同源染色体 的分开而分离
自由组合定律内容
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高考生物一轮复习课件基因的自由组合定律


06 总结与展望
本章重点与难点总结
重点
基因自由组合定律的实质和应用、遗传 图谱的解读、基因型和表现型的计算。
VS
难点
如何理解基因自由组合定律的实质，如何 运用该定律解决实际问题，如何通过遗传 图谱判断基因型和表现型。
学习方法建议
01
02
03
理论学习
深入理解基因自由组合定 律的原理，通过阅读教材 和相关资料，掌握基本概 念和理论。
02
基因型为Aa的个体，减数分裂时 会产生两种比例相等的配子，分 别为A和a。
非同源染色体上非等位基因的自由组合
非同源染色体上的非等位基因在减数 分裂时可以自由组合，不受彼此的影 响。
基因型为AaBb的个体，减数分裂时会 产生四种比例相等的配子，分别为AB 、Ab、aB和ab。
减数分裂过程中染色体的行为
解析
基因自由组合定律是遗传学的基本定律之一，它揭示了生物遗传的规律和机制，是解决遗传问题的重要依据。
答案及解析
答案
基因自由组合定律在解决遗传问题中的应用主要包括分析杂交实验的结果、预测子代的表现型和基因 型、推断亲本的基因型、计算基因频率和基因型频率等。
解析
通过分析基因自由组合定律在解决遗传问题中的应用，可以深入理解生物遗传的规律和机制，提高解 决实际问题的能力。同时，掌握基因自由组合定律的应用方法，有助于更好地进行杂交实验的设计和 数据分析。
减数分裂过程中，染色体复制一次，细胞连续分裂两次，最终形成四个子细胞， 每个子细胞中的染色体数目减半。
在减数分裂过程中，同源染色体配对形成四分体，随后四分体中的非姐妹染色单 体发生交叉互换。
03 基因自由组合定律的应用
判断亲本和杂交后代的基因型与表现型
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练习：
DeEeFf自交后代，基因型和表现型的种类？
(4)据双亲基因型，求子代某一基因型或表现型所占比例 规律：某一具体子代基因型或表现型所占比例应等于按分离定 律拆分，将各种性状及基因型所占比例分别求出后，再组合并乘 积。 如基因型为AaBbCC与AabbCc的个体杂交，求：
①子代中基因型为AabbCc个体的概率。
4、F2中的杂合子及所占的比例？
5、F2中与亲本性状相同的比例？ 6、 F2中与亲本基因型相同的比例？ 7、F2中与F1表现型不同的比例？ 8、F2中与F1基因型不同的比例？
三、对自由组合现象解释的验证（测交）
测交
F1
×
配子
测交 后代
比例 1 ︰ 1 ︰ 1 ︰ 1
思考： 1.测交后代基因型种类？表现型种类？配子的结合方式种类？ 2.与亲本性状相同的比例？ 3.得到1:1:1:1的比例，亲本还可能是什么组合？
基因型 aA
a
A
a
A
A
AA
A
A
a
aa
a
a a
思考：A与a分离的时期？A与A分开的时期？
1、基因型为Aa的精原细胞经减数分裂后，形成（ 2、基因型为Aa的雄性个体经减数分裂后，形成（ 3、基因型为Aa的卵原细胞经减数分裂后，形成（ 4、基因型为Aa的雌性个体经减数分裂后，形成（
A．RRDd B．RRDD C．RrDD D．RrDd
自由组合定律拓展：（两对基因共同控制一对性状）
P 黄色圆粒 绿色皱粒 YYRR ╳ yyrr
F1
YyRr
╳
F 2 Y R ： Y rr：yyR ：yyrr 9 ： 3 ：3 ： 1
1、9:6:1 2、9:7: 3、15:1 4、9:3:4 5、12:3:1 6、12:4 7、显性基因的个数
②子代中基因型为A_bbC_个体的概率。
两对相对性状的遗传试验
P 黄色圆粒 绿色皱粒 YYRR ╳ yyrr
F1
YyRr
1、亲本选择什么样的基因型也能得 到F1（YyRr）？
2、F1产生的配子种类？
F1自交产生基因型种类？
╳
表现型种类？
F 2 Y R ： Y rr：yyR ：yyrr 配子的结合方式有多少种？ 9 ： 3 ： 3 ： 13、F2中能稳定遗传的基因型？
注意：不管是哪种比例，都遵循基因的 自由组合定律，表现为2或3或4种性状。
基因的分离定律与自由组合定律的关系
1．解题思路：自由组合定律以分离定律为基础，单独分析其中一对性状 时都符合分离定律，因此可将自由组合问题转化为若干个分离定律问题，然 后运用乘法定律综合在一起来解决。
2．问题类型 (1)配子类型的问题 规律：某一基因型的个体所产生配子种类＝2n种(n为等位基因对数)
）个精子，（ ）种精子； ）个精子，（ ）种精子； ）个卵细胞,（ ）种卵细胞； ）个卵细胞,（ ）种卵细胞；
1、位于非同源染色体上的非等位基因的
基 因
分离或组合是互不干扰的。（独立性）
自 2、在进行减数分裂形成配子的过程中，
由 组 合
同源染色体上的等位基因彼此分离，同时
非同源染色体上的非等位基因自由组合。
a B
a B
1.基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂后，形成（ ）个精子，（ ）种精子； 拓展：
基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂后，形成1个Ab的精子，则其余3个精子 分别为？
2.基因型为AaBb的雄性个体经减数分裂后，形成（ ）个精子，（ ）种精子； 3.基因型为AaBb的卵原细胞经减数分裂后，形成（ ）个卵细胞,（ ）种卵细胞； 4.基因型为AaBb的雌性个体经减数分裂后，形成（ ）个卵细胞,（ ）种卵细胞；
3:1:3:1 或（3:3:1:1）
（3:1:1:3）
（3:1（1:1）
AaBb× Aabb 或 AaBb× aaBb
在家蚕遗传中，黑色(B)与淡赤色(b)是有关蚁蚕(刚孵化的蚕) 体色的相对性状，黄茧(D)与白茧(d)是有关茧色的相对性状，假 设这两对性状自由组合，杂交后得到的子代数量比如下表：
(1)请写出各组合中亲本可能的基因型： (2)让组合一杂交子代中的黑蚁蚕白茧类型自由交配，其后代中 黑蚁蚕白茧的概率是________。
1．已知番茄的红果(R)对黄果(r)为显性，高茎(D)对矮茎(d)为显性，这两 对基因是独立遗传的。某校科技活动小组将该校的某一红果高茎番茄植株测 交，对其后代再测交。并用柱形图来表示第二次测交后代中各种表现型的比 例，其结果如下图所示，请你分析最先用来做试验的红果高茎番茄植株的基 因型是( )
定 （同时性）（发生时间：减数第一次分裂的后期）
律
的
实
质
基
因
自
由
组Y y
合
Rr
定
律
的
实
质
Y Y yy rr
RR
yy r r RR
y R
r
y R
r
YYrr RR
Y Rr Y Rr
基因型为AaBb的生物体
AB
b
bbB B
a
a
aA
A
Ab Ab
aB aB
AA b b
Ab A b
b
A
A
b
aaB B a B aB
＊思路拓展＊ 孟德尔遗传定律的适用范围和条件 1.适用范围：以染色体为载体的细胞核基因的遗传。等位
基因的遗传符合孟德尔的分离定律；非同源染色体上的非等位 基因的遗传符合自由组合定律。
2.发生时间：减数第一次分裂的后期 3.下列情况均不遵循孟德尔的遗传定律： （1）真核生物进行无性生殖时，其细胞核基因的遗传不遵 循孟德尔的遗传定律。 （2）真核生物细胞质基因的遗传 （3）原核生物的细胞没有染色体，且不发生减数分裂