材料作文“鲫鱼与螃蟹的对话”导写

《<螃蟹的责备>作文指导及范文》一、作文题目分析《螃蟹的责备》是一道寓意型材料作文题。

材料内容为：螃蟹在树林里迷了路。

遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。

”螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责道：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。

”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。

”从材料中可以看出，螃蟹和青蛙之间产生了矛盾，螃蟹责备青蛙，而青蛙觉得自己没有错。

这个故事蕴含着丰富的寓意，可以从不同的角度进行立意。

二、立意角度1. 从螃蟹的角度- （1）对别人的意见不要盲从。

螃蟹没有正确理解青蛙的指路，盲目按照自己的方式行走，结果走了很久也没到达河边。

这告诉我们在听取别人意见时，要结合自身实际情况进行思考，不能盲目跟从。

- （2）认清自我，发挥自身优势。

螃蟹横着走是它的天性，但它在接受青蛙的建议时没有考虑到这一点。

我们应该认识到自己的特点和优势，在行动中充分发挥，而不是盲目模仿别人。

- （3）学会变通。

螃蟹在发现按照青蛙的方法走不通时，应该及时调整自己的行走方式，而不是一味地指责青蛙。

在生活中，我们也会遇到各种困难，要学会灵活变通，寻找适合自己的解决方法。

2. 从青蛙的角度- （1）帮助别人要考虑实际情况。

青蛙虽然给螃蟹指了路，但没有考虑到螃蟹的行走方式与自己不同。

在帮助别人时，我们不能只从自己的角度出发，要充分考虑对方的实际情况，提供切实可行的建议。

- （2）沟通要有效。

青蛙和螃蟹之间的沟通出现了问题，导致螃蟹误解了青蛙的意思。

在生活中，我们要学会有效沟通，确保对方能够准确理解我们的意图。

- （3）不要轻易指责别人。

当螃蟹责备青蛙时，青蛙觉得很委屈。

在遇到问题时，我们不能轻易指责别人，而应该先从自身找原因，共同寻找解决问题的方法。

3. 从两者关系的角度- （1）相互理解，共同进步。

螃蟹过河材料作文咱来唠唠螃蟹过河这事儿。

你看那螃蟹啊，长着那么多腿，横着走路的模样可特别了。

要是一群螃蟹想要过河，那场面可有趣又有深意。

螃蟹们想要到河对岸去，这就像我们人在生活中有着各种各样的目标一样。

可是呢，螃蟹横着走的天性给它们过河增加了不少麻烦。

这就好比我们有时候有一些自身的习惯或者性格特点，在追求目标的道路上可能会变成阻碍。

比如说，有些人脾气太倔，就像螃蟹非要横着走不肯改变方向一样，遇到困难的时候就不懂得灵活变通，那很可能就一直在原地打转，过不了河。

而且啊，螃蟹过河的时候，如果每个螃蟹都只想着自己，不管不顾地乱走一气，那肯定不行。

这就像在团队合作里，要是大家都各顾各的，没有一点协作精神，那就什么事儿都干不成。

你想啊，一只螃蟹可能会被水流冲走，但是一群螃蟹要是紧紧挨在一起，互相扶持，说不定就能抵御水流的冲击，顺利过河呢。

螃蟹们也有自己的优势啊。

它们那坚硬的外壳就像是我们自身的能力或者资源。

如果能好好利用这个外壳，在过河的时候找好着力点，借助水流的力量，说不定也能更快地到达对岸。

这就告诉我们，在生活中我们要清楚自己的优势在哪里，然后巧妙地利用这些优势来克服困难，达成目标。

就拿找工作来说吧，有些人学历高就像螃蟹有坚硬的外壳，但是他如果只会用一种方式去找工作，比如只在网上投简历，不懂得去参加招聘会或者利用人脉推荐，那就像螃蟹只会横着走一个方向。

而有些人虽然学历一般，但是他懂得灵活运用自己的社交能力、实践经验等各种优势，像螃蟹巧妙借助水流一样，反而能更快地找到合适的工作。

所以啊，这螃蟹过河的事儿虽然小，但是里面的道理可不少呢。

它告诉我们在生活中要有目标，遇到困难要灵活变通，团队合作要有协作精神，还要清楚自己的优势并且善于利用。

咱得像聪明的螃蟹那样，克服自身的不足，朝着对岸勇往直前啊！。

材料作文“螃蟹问路”写作指导及例文【文题回放】螃蟹在树林里迷了路。

遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。

”螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。

”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。

”全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

【材料分析】这是一道带寓言性质的多角度命意作文题。

从材料中我们可以看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会，从某种程度上说青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也是理所当然，那么如何把握住这则材料的中心呢？关键在于抓住材料中“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边”这个关键句，另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。

如果从螃蟹的角度思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。

从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况”等观点。

如果从青蛙的角度思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。

从这个角度我们可以得出“帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。

如果有同学全面地把握材料，提出“误会源于错误的沟通”等观点并能自圆其说，那也属于切合题意。

【优秀例文】合适的鞋螃蟹问青蛙如何到河边，青蛙告诉它只要一直往前走就能走到，可螃蟹走了半天都没有找到就责备是青蛙的错，可青蛙却认为是螃蟹没有直走而是横着爬，螃蟹为什么找不到河呢？是青蛙走错路了吗？没有，河确实在前面。

三年级关于小螃蟹和鱼的作文在一个阳光明媚的早晨，小螃蟹和小鱼在湖边相遇了。

小螃蟹是个调皮捣蛋的小家伙，而小鱼则是个温柔可爱的小姑娘。

他们一见如故，成了好朋友。

小螃蟹说：“嘿，小鱼，你看我这个样子，是不是特别有趣？”小鱼笑着回答：“是啊，小螃蟹，你真的很有趣。

不过，你为什么总是这么活泼呢？”小螃蟹得意地说：“这还不是因为我天生就有一股闯劲儿嘛！”小鱼点点头，表示赞同。

有一天，小螃蟹和小鱼在湖边玩耍，突然发现了一只美丽的蝴蝶。

小螃蟹兴奋地追着蝴蝶跑，而小鱼则在一旁欣赏着蝴蝶的美丽。

过了一会儿，小螃蟹累得气喘吁吁地停了下来，他对小鱼说：“哎呀，我真的好累啊，不想再追了。

”小鱼安慰他说：“没关系，小螃蟹，我们可以休息一下，然后再继续玩。

”小螃蟹听了小鱼的话，心里暖暖的。

他知道，虽然自己有时候会调皮捣蛋，但小鱼总是能理解他，给他鼓励和支持。

于是，他决定以后要更加努力地做一个懂得感恩的朋友。

又过了几天，天气变得越来越热了。

小螃蟹和小鱼在湖边玩耍时，发现了一个小小的洞口。

小螃蟹好奇地问：“小鱼，你知道这个洞口通向哪里吗？”小鱼摇摇头说：“不知道呢，我们一起去看看吧。

”于是，他们顺着洞口探险去了。

洞里黑漆漆的，小螃蟹害怕得紧紧抓住了小鱼的手。

小鱼轻声安慰他说：“别怕，小螃蟹，我会一直陪着你的。

”在小鱼的带领下，他们终于找到了一个美丽的瀑布。

瀑布水势汹涌，声音震耳欲聋。

小螃蟹惊讶地张大了嘴巴：“哇，原来这里这么美啊！”他们在瀑布旁边休息了一会儿，然后决定回家。

回家的路上，小螃蟹突然想起了一件事情：“对了，小鱼，我今天忘了告诉你一件事情。

”小鱼好奇地问：“什么事情啊？”小螃蟹笑着说：“其实我今天早上偷吃了你的早餐哦！”小鱼愣了一下，然后哈哈大笑起来：“好啦好啦，我知道你是开玩笑的啦！不过下次可不要再这样了哦！”就这样，小螃蟹和小鱼度过了一个又一个快乐的日子。

他们互相帮助、关心对方，成为了最好的朋友。

而他们的友谊也像那美丽的蝴蝶一样，永远飞舞在蓝天之上。

转载材料作文螃蟹问路写作指导及例文原文地址：材料作文"螃蟹问路"写作指导及例文作者：luogzh 196693材料作文"螃蟹问路"写作指导及例文【文题回放】螃蟹在树林里迷了路。

遇到青蛙，问道："青蛙哥哥，到河边去，怎么走?"青蛙指着前面说："你一直往前走，一会儿就会到达河边。

"螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到："你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。

"青蛙说："我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。

"全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

【材料分析】这是一道带寓言性质的多角度命意作文题。

从材料中我们可以看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会，从某种程度上说青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也是理所当然，那么如何把握住这则材料的中心呢?关键在于抓住材料中"我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边"这个关键句，另外由于题目中要求我们"可以从一个侧面、一个角度构思作文"所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。

如果从螃蟹的角度思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。

从这个角度出发我们可以得出"对别人的意见不要盲从""接受别人好的意见(思想)的同时也要结合自己的实际情况"等观点。

如果从青蛙的角度思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。

从这个角度我们可以得出"帮助别人(给别人提建议)要多站在别人的角度想问题"等类似的观点。

新材料作文“螃蟹的责备”写作导引参考立意：“具体问题，具体分析”，“我们要学会变通”，“我们要学会思考”，“请从自身找原因”，“要因材施教”，“吾日三省吾身”，“换个角度看问题”，“要认识自己”，“不要怨天尤人”，“换位思考”，“放弃一味责怪别人的思维定势”，“从实际出发”，“不能生搬硬套”，“站在别人的角度思考问题”，“说话做事要看对象”，“不为失败找借口”，“凡事应自省”，“责己要严，待人要宽”，“要对症下药”，“因材施教”等等。

范文从实际出发他人获得了成功，他人取得了成就。

我们就会去学习他们的成功的方法和新鲜的经验。

而大多数人沿着他人走过的道路前进，大都以失败告终。

这是为什么呢？你有没有想过他人的方法和经验适合自己吗？就像螃蟹，青蛙指的路没有错，只是螃蟹是横着走的，青蛙所说的前方并非螃蟹所想的前方。

所以要一切从实际出发，找寻适合自己的道路，这样才会到达终点，取得成功。

从实际出发，我们会取得进步。

许多人看别人成功了，妄图一步登天，但往往会摔得遍体鳞伤。

我们必须踏踏实实一点点进步，最后才会成功。

就像nba联盟里的一些球队，比如“开拓者”队，他们考虑实际，知道要慢慢进步，先努力打进季后赛，积累必备的经验，再向“奥布莱恩”发起最后冲击。

他们稳扎稳打，由一支三流球队变成了季后赛强队，他们一直在进步。

相反“快船”队想向“凯尔特人”队一样通过交易一劳永逸，迅速获得成功。

付出了大量的资金去挖别人的墙脚，却仍沦为鱼腩球队。

所以凡事要切合实际，从实际出发，这样我们终会进步、再进步。

从实际出发，我们会获得成功。

有人妄图一夜暴富；有人奢求立即成名。

这些大都不会实现，不会成功。

一切都需要从实际出发。

当他在从不缺乏天赋的nba联盟中崭露头角时，人们叫出了“乔丹”接班人的称呼。

但他说“不！”他说，我没有乔丹的天赋，我可能不会像他那样取得那么高的成就；虽然我的偶像是乔丹，但我不愿成为下一个乔丹，我就是我。

他刻苦、努力训练，观看比赛录像，他不走乔丹走过的路。

螃蟹问路材料作文今天咱来讲个特别有趣的故事，是关于螃蟹问路的。

话说有一只螃蟹，住在一个小水洼附近。

这螃蟹啊，一天突发奇想，想要去外面的大世界看看。

可是它从来没出过远门呀，这不，刚爬出小水洼就迷路了。

这时候呢，它看到一只青蛙在荷叶上悠闲地蹲着。

螃蟹就挥舞着它那大钳子，朝着青蛙大声喊道：“喂，绿家伙，你知道往那个大海的方向该怎么走吗？”青蛙被这突然的喊声吓了一跳，差点掉进水里。

它瞅了瞅螃蟹，没好气地说：“你就直着往前走，过了前面那片草地，再穿过一片树林就到了。

”螃蟹一听，就直着往前爬去。

爬了老半天，却发现自己离大海越来越远了。

它很是纳闷，心里想：“那青蛙是不是故意骗我呀？我可是按照它说的直着走的呢。

”这时候螃蟹又遇到了一只乌龟。

螃蟹拦住乌龟，有点生气地说：“老乌龟，我刚刚问青蛙去大海的路，它告诉我直着走，我走了半天咋离大海更远了呢？”乌龟慢悠悠地笑了笑说：“螃蟹老弟啊，你这横着走的，青蛙说的直着走对你来说可不一样啊。

”从这个故事里啊，我们能明白一个道理。

每个人都有自己看问题的角度和做事的方式。

青蛙按照自己向前跳的经验给螃蟹指路，可螃蟹是横着走的，所以就出了问题。

就像在生活中，我们有时候给别人提建议或者接受别人建议的时候，得考虑到彼此的差异才行。

比如说，你是个急性子，给一个慢性子朋友推荐一个做事的方法，你按照自己风风火火的节奏来，那对慢性子朋友可能就不合适。

或者说，你是个很有艺术天分的人，你去给一个逻辑思维超强的人讲艺术创作，按照自己那种天马行空的感觉讲，对方可能就会听得云里雾里的。

所以啊，我们在与人交往中，无论是指路这种小事，还是给别人提供一些关于人生大事的建议，都要先了解对方的情况，站在对方的角度去思考。

这样才能让我们的建议真正有用，也能避免很多不必要的误会和麻烦呢。

你看这只螃蟹，如果它早知道自己横着走的特点，就不会盲目相信青蛙的话啦。

咱们可不能像这只螃蟹一样，在不考虑自身情况的时候就乱听别人的话，当然也不能像青蛙一样，不考虑对方的特殊情况就乱给建议哦。

螃蟹问路材料作文话说有一只螃蟹，住在一个小小的水洼旁边。

这只螃蟹呢，平日里横着走惯了，觉得自己的小水洼天地太小，就想去外面的世界闯一闯。

可是它不认路啊，这可咋整呢？这天，螃蟹看到一只青蛙在荷叶上蹦跶，就大声喊道：“喂，绿皮家伙，你知道往大海那边咋走不？”青蛙一听，心里有点不爽，这谁啊，这么没礼貌。

不过青蛙还是好心地指了个方向说：“你就顺着这条河一直往前游，游个老远老远就到大海啦。

”螃蟹呢，按照青蛙指的方向开始走。

可它是横着走的呀，走着走着就偏离了河道，走到了旁边的草丛里。

它心里就纳闷了，这青蛙是不是故意骗我呢？再一个呢，我们得根据自己的实际情况来做事。

螃蟹横着走是它的天性，它就应该想到这一点，在按照别人指的路走的时候，得想办法克服自己横着走的问题，而不是盲目地按照别人的指引，结果走进了死胡同。

这就好比我们在生活中学习别人的经验，不能照搬，得结合自己的特点。

还有就是啊，作为指路的人呢，也要考虑到对方的情况。

青蛙要是知道螃蟹横着走，就应该多提醒它几句，比如说：“螃蟹兄弟，你横着走可别偏离了河道啊。

”这样双方都多为对方考虑一下，螃蟹就能顺利到达大海啦。

生活中啊，我们经常会遇到像螃蟹问路这样的事情。

比如说我们向别人请教学习方法，别人给我们说了个大概，我们不能就傻愣愣地照做，得看看适不适合自己。

同时呢，我们给别人建议的时候，也要尽可能详细，考虑对方的特殊之处。

这样大家都能少走弯路，生活也就更加顺风顺水啦。

这只螃蟹最后能不能到达大海呢？这就看它能不能吸取教训啦。

要是它能改改自己没礼貌的毛病，再想办法克服横着走的困难，说不定还真能在大海里逍遥自在呢。

材料作文“螃蟹问路”写作指导及例文【文题回放】螃蟹在树林里迷了路。

遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。

”螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。

”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。

”全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

【材料分析】这是一道带寓言性质的多角度命意作文题。

从材料中我们可以看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会，从某种程度上说青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也是理所当然，那么如何把握住这则材料的中心呢？关键在于抓住材料中“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边”这个关键句，另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。

如果从螃蟹的角度思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。

从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况”等观点。

如果从青蛙的角度思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。

从这个角度我们可以得出“帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。

如果有同学全面地把握材料，提出“误会源于错误的沟通”等观点并能自圆其说，那也属于切合题意。

【优秀例文】合适的鞋螃蟹问青蛙如何到河边，青蛙告诉它只要一直往前走就能走到，可螃蟹走了半天都没有找到就责备是青蛙的错，可青蛙却认为是螃蟹没有直走而是横着爬，螃蟹为什么找不到河呢？是青蛙走错路了吗？没有，河确实在前面。