教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训最新版(二)_60

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训最新版(二)1、简答题简述教学的任务。

参考答案:【出题思路】本题考查考生对教学任务的掌握。

【参考答案】 (1) 引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。

(2) 发展学生的智力、体力和创造才能。

(3) 培养学生的审美情趣和良好的思想品德，形成科学的世界观基础。

(4) 关注学生的个性发展。

2、单选题认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为_____。

A : 与他人基本相同B : 与大家保持一致C : 被他人认可D : 与他人相接近参考答案: D本题解释:参考答案：D。

参考解析：认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。

认同实质上就是对榜样的模仿，其出发点就是试图与榜样一致。

3、单选题认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是_____。

A : 苏格拉底B : 夸美纽斯C : 培根D : 梅伊曼和拉伊参考答案: C本题解释:【答案】C 解析：英国哲学家培根 (1561-1626) 为独立形态教育学的出现做出了重要贡献。

作为“近代实验科学鼻祖” ，培根猛烈地批判了亚里士多德以来的经院哲学，提出了实验的归纳法，将其看成是获得真正知识的必由之路，为后来教育学的发展奠定了方法论基础。

此外，1623 年培根还首次把“教育学”作为一门独立的科学提了出来。

梅伊曼和拉伊是首次提出以及首次创作《实验教育学》的人。

4、判断题知识等于智力。

_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。

参考解析：知识是人们对客观世界的认识，智力是人们认识客观事物的基本能力。

知识的多少与智能的高低并不等同，知识和运用知识的能力也并不相同。

智力并不完全是随着知识的掌握而自然发展起来。

【命题立意】考查知识与智力之间的关系。

【错因分析】对知识与智力之间的关系理解不准确。

5、判断题教育的本质属性是一种有目的地培养人的活动。

_____参考答案: 正确本题解释:【答案】Y 解析：教育是一种有目的的培养人的社会活动，这是教育的本质属性，又称为教育质的规定性。

6、填空题教师享有指导学生的____、评定____和____。

参考答案: 学习与发展学生的品行学业成绩的权利本题解释:【答案】学习与发展、学生的品行、学业成绩的权利7、简答题简述教师成长与发展的基本途径。

参考答案:参考解析：(1) 观摩和分析优秀教师的教学活动；(2) 开展微格教学：(3) 进行专门训练；(4) 反思教学经验。

8、单选题“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”揭示了_____。

A : 教育与政治的关系B : 教育与经济的关系C : 教育与文化的关系D : 教育与科技的关系参考答案: A本题解释:参考答案：A。

参考解析：“建国君民，教学为先”：建设国家，管理公众事务，教育为最优先、最重要的事情；“化民成俗，其必由学”：要教化人民，造成良好的风俗习惯，一定要从教育人手。

综上可知，这两句话揭示了教育和政治的关系，经济、文化和科技在此均未体现。

故选 A。

9、多选题心智技能的特点有_____。

A : 执行外显性B : 执行内潜性C : 对象观念性D : 结构简缩性E : 内容客观性参考答案: BCD本题解释:参考答案：B，C，D。

参考解析：BCD【解析】心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：①对象具有观念性；②执行具有内潜性；③结构具有简缩性。

故选 BCD。

10、单选题从课程的表现形式来看，校园文化属于_____。

A : 显性课程B : 隐性课程C : 校本课程D : 综合课程参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：隐性课程是指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。

校园文化属于隐性课程。

11、单选题儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是_____。

A : 婴儿期B : 先学前期C : 学前期D : 学龄期参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析：婴儿期是儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期。

12、单选题国家建立统一的义务教育教师职务制度。

教师职务分为(A.)职务、中级职务和高级职务。

A : 初级B : 一级C : 二级D : 讲师参考答案:本题解释:参考答案：A。

参考解析：教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务三个等级。

故选 A。

13、单选题在教学过程中实施的，使教师能够了解学生学习进展情况的评定是_____。

A : 诊断性评定B : 形成性评定C : 终结性评定D : 发展性评定参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：B[解析]形成性评定一般以教学目标为参照，只关心学生是否达到了目标，不评定学生名次，为教师提供评价教学效果的依据。

14、填空题一名教师教授新课之前让学生复习了以前学过的“跃”这个字．右边的“夭”正好是今天学的字“笑”的下面的部分，于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了，这名教师是运用____原则来进行教学的。

参考答案: 巩固性本题解释:参考解析：巩固性15、填空题被称为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在____阶段。

参考答案: 高中本题解释:参考解析：高中16、单选题某次教育活动需要达成的目标是指_____。

A : 全园教育目标B : 中期目标C : 近期目标D : 行为目标参考答案: C本题解释:参考答案：C。

参考解析：某次教育活动是幼儿园课程的近期目标。

17、单选题 _____年，教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》的通知，大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。

A : 1999B : 2001C : 2002D : 2003参考答案: B本题解释:【答案】B。

解析：略18、单选题乐曲《茉莉花》不论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来，这种现象属于_____。

A : 知觉的选择性B : 知觉的恒常性C : 知觉的理解性D : 知觉的整体性参考答案: B本题解释:参考答案：B。

19、单选题闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是_____。

A : 感觉B : 知觉C : 感受性参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。

题干中描述的就是人对苹果味道、颜色、光滑度这些属性所产生的反映。

20、多选题对教育评价信息的要求有_____。

A : 有效性B : 全面性C : 可靠性D : 简洁性参考答案: ABC本题解释:参考答案：A,B,C。

参考解析：教育评价的信息应尽可能全面，还应有相当的信度和效度。

21、简答题你对案例中张老师的做法有何看法？请给张老师提一些建议。

参考答案:案例中张老师先是责骂学生，没有采取有效的措施去改变不良的课堂气氛，而后又有转行的想法，这种种做法是不可取的。

对于张老师，我有以下几点建议：首先，摆正心态，进行自我反思和教育理论的学习；其次，找出课堂问题行为的成因；最后，着手解决课堂问题行为。

可以从以下几个方面改善：优化课堂教学内容，精心设计教学方法，激发学生的学习兴趣；建立和谐的师生关系；预先建立课堂常规，明确学生的行为标准；正确地运用奖励和惩罚；体现一致性、公平性和个别差异性。

22、填空题感觉适应是指由于刺激物对感受器的____使感受性发生变化的现象。

参考答案: 持续作用本题解释:参考解析：持续作用23、简答题简述最近发展区概念及其意义。

参考答案:参考解析：苏联的维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，二是即将达到的发展水平，这两种水平之间的差异，就是最近发展区。

最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。

它的提出说明了儿童发展的可能性，其意义在于教育者不应只看到儿童今天已达到的水平，还应该看到仍处于形成的状态，正在发展的过程。

24、填空题归因即对自我行为的原因分析，包括三个成分：____、____和____。

参考答案: 内外源稳定性控制性本题解释:【答案】内外源、稳定性、控制性25、单选题 _____也称储存。

指已编码的信息，必须在头脑中得到保存，在一定时间后，才能被提取。

A : 保持B : 编码C : 提取D : 记忆参考答案: A本题解释:参考答案：A。

参考解析：记忆是个体对其经验的识记、保持和再现的过程。

识记是信息的输入和编码过程；保持是信息的储存；再现是信息的提取。

故本题选 A。

编码是信息从一种形式或格式转换为另一种形式的过程。

26、单选题教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生，这决定了教师的劳动具有_____。

A : 复杂性B : 创造性C : 示范性D : 长效性参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：教师职业的很大挑战来自于不断变化的学生，没有一成不变的学生，自然也没有处处皆可适用的经验，因此，教师不能年复一年地套用固定的教育教学模式，而必须因人、因事、因时、因地制宜地进行创造性的劳动。

27、简答题简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。

参考答案:参考解析：学校教育在人的发展中起主导作用的原因：①学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动；②学校教育是通过专门训练的教师来进行的，教育效果较好；③学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。

28、单选题正常行驶的汽车遇到意外故障的时候，司机紧急刹车，此时他产生的紧张的情绪体验属于_____A : 热情B : 心境C : 应激D : 激情参考答案: C本题解释:【答案】C。

解析：应激是对突发事件的一种反应。

29、单选题苏格拉底的“产婆术”是一种教师和学生共同讨论的方法，为_____奠定了基础。

A : 因材施教B : 启发教学C : 教学相长D : 学思并用参考答案: B本题解释:【答案】B。

解析：苏格拉底的“产婆术”强调教育应是由内而外的，是将儿童心灵中的智慧不断引出、发展的过程，而不是由外而内的，不是注入、训练、铸造的过程。

30、单选题某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种_____。

A : 正强化B : 负强化C : 惩罚D : 消退参考答案: D本题解释:参考答案：D。

31、单选题下列不是前运算阶段的特征的是_____A : 早期的符号功能思维B : 自我中心性C : 思维的片面性D : 守恒观念形成参考答案: D本题解释:【答案】D 解析：守恒观念是具体运算阶段的特征。

32、单选题根据未成年人保护法规定，国家保障未成年人的_____和其他合法权益不受侵害。

A : 自由和尊严B : 人身和财产C : 身心和健康D : 生命和安全参考答案: C本题解释:【答案】C。