教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版(二)_62

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版(二)1、简答题简述班级授课制的优越性与局限性。

参考答案:参考解析：班级授课制的优越性主要体现在四个方面：(1) 有效地扩大了教育规模，促进了学校教育的普及。

(2) 有利于学生获得系统的科学知识。

(3) 有助于教师充分发挥主导作用。

(4) 有利于学生之间的相互切磋、交流。

班级授课制的局限性主要体现在四个方面：(1) 不利于对学生因材施教，难以照顾学生的个别差异。

(2) 在一定程度上限制了学生的主体地位、独立性、创新精神等方面的发展。

(3) 以“课”为基本的教学活动单位，某些情况下会割裂内容的整体性。

(4) 缺乏真正的生生之间的合作。

2、填空题认知方式可分为沉思型和____。

参考答案: 冲动型本题解释:【答案】冲动型3、单选题李明经常随地吐痰，被老师叫到了办公室。

老师问道：“李明，你为什么常常随地吐痰？你知道这是不好的行为吗？”李明说：“我也知道这样不对，但有时候就是忍不住。

”教师应从_____入手对李明进行教育。

A : 道德认识B : 道德情感C : 道德意志D : 道德行为参考答案: C本题解释:参考答案：C。

参考解析：道德意志是一个人为实现一定的道德行为而体现的一种坚持精神。

德育过程中要注意培养学生的坚强意志，才能把道德行为坚定不移地贯彻下去。

4、单选题教师获取报酬权主要是通过工资报酬、福利待遇和_____来体现的。

A : 带薪休假B : 政治地位C : 有偿家教D : 教师节参考答案: A本题解释:参考答案：A。

5、简答题简述班主任如何组织和培养班集体。

参考答案:(1) 确定班集体的发展目标；(2) 建立班集体的核心队伍；(3) 建立班集体的正常秩序；(4) 组织形式多样的教育活动；6、单选题学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动的方法是_____。

A : 学习动机B : 学习策略C : 学习理念D : 学习目标参考答案: B本题解释:【答案】B 解析：这是学习策略的释义。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)1、简答题怎样理解素质教育的内涵？参考答案:参考解析：素质教育是与“应试教育”相对立的，以全面提高公民思想品德，科学文化和身体、心理、劳动技能素质，培养能力，发展个性为目的的教育。

素质教育是充分开发受教育者潜能的教育，是以社会文化塑造社会合格成员的教育。

是促进受教育者个性化的教育。

其基本内涵是：素质教育以提高国民素质为宗旨；是面向全体学生的教育；是促进学生全面发展的教育；是促进学生个性健康发展的教育；是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。

2、单选题根据一节课所完成任务的类型数，课的类型可分为_____A : 新授课和巩固课B : 讲授课和练习课C : 单一课和综合课D : 理论课和实践课参考答案: C本题解释:参考答案：C。

3、简答题学前教育班级管理常用的方法有哪些?参考答案:参考解析： (1) 规则引导法。

(2) 情感沟通法。

(3) 互动指导法。

(4) 榜样激励法。

(5) 目标归纳法。

4、简答题举例说明什么是“功能固着”及其作用。

参考答案:【答案】功能固着也可以看作是一种定势，即从物体通常的功能的角度来考虑问题的定势。

也就是说，当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。

而且最初看到的功能越重要，就越难看出其他的功能。

比如都知道笔是用来写字的，但是还可以拿来当尺子来画直线。

功能固着在解决问题中可能起积极的促进作用，也可能起消极的阻碍作用。

比如当在某种情形下需要利用某一物体的潜在功能来解决问题时，功能固着可能起阻碍的作用。

5、单选题如果迁移产生的效果是积极的，这种迁移则是_____。

A : 正迁移B : 顺向迁移C : 特殊迁移D : 知识迁移参考答案: A本题解释:【答案】A。

6、判断题教师的个人教学效能感影响着教师对教育工作的积极性，一般而言，效能感高的教师比效能感低的教师在工作中的努力程度更高。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训最新版（二）1、简答题美国心理学家布卢姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论，—是儿童智力发展最迅速的时期。

参考答案：5~6岁前本题解释：参考解析：5~6岁前2、单选题教师取消全程监控的方式以后，学生良好的学习习惯能够保持，这是一种正强化。

参考答案：B本题解释：参考答案：B0参考解析：B［解析］负强化是指教师对学习者消除某种讨厌刺激以后，学习者的某种正确行为发生的概率增加。

题干说的是一种负强化。

3、单选题幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸，看一看，听一听，闻一闻。

这说明幼儿的审美感知A:具有丰富的感受性B:具有行动性C:具有丰富的创造性D:具有表面性参考答案：B本题解释：【答案】B0解析：美本身具有形象性的特点，而幼儿一般通过感知、交往和操作活动得到美感。

幼儿感知事物时，总喜欢看一看、听一听、闻一闻、摸一摸，甚至抱一抱、亲一亲，手舞足蹈。

幼儿是在“活动”中感知美，而不是“静静地”品味美。

4、判断题 提出普及初等教育的要求是在第一次工业革命后。

参考答案：正确本题解释：【答案】Y o 解析：第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求；第二次工业革命后，提出了普及初级中等教育的要求；信息革命后，提出了高等教育大众化的要求。

5、单选题 在我国中小学德育中，处于核心地位。

A:集体主义教育B:世界观教育C:爱国主义教育D:心理品质教育参考答案：C本题解释：参考答案：C 。

参考解析：爱国主义教育在我国德育中处于核心地位。

幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。

A:参考答案：B本题解释：参考答案：B o 参考解析：小班幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。

Λ:计划策略 江班班班湖小中大、 ......... 4 B C D 7、单选题 ；小明在考试时监视自己的速度和时间，这种策略属于B:监控策略C:调节策略D:时间管理策略参考答案：B本题解释：【答案】B。

解析：监控策略是指在认知过程中，根据认知目标及时检测认知过程，寻找两者之间的差异，并对学习过程及时进行调整，以期顺利实现有效学习的策略。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版(二)1、填空题学前教育包括____、____两个阶段。

参考答案: 婴儿的教育幼儿的教育本题解释:参考解析：婴儿的教育幼儿的教育2、多选题教育学是一门以_____为研宄对象，探索教育规律的科学。

A : 教育现象B : 教育问题C : 教育规律D : 教育理论参考答案: AB本题解释:【答案】AB。

解析：教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，归纳总结人类教育活动的科学理论与实践。

探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题，从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。

3、多选题关于“五四”以后小学教育发展状况描述正确的是_____。

A : 设初等小学堂B : 招收 6 岁儿童入学C : 修业 6 年D : 义务教育年限为 4 年E : 前 4 年为初级，后 2 年为高级参考答案: BCDE本题解释:【答案】B,C,D,E 解析：“五四”以后小学教育受新文化运动的影响，招收 6 岁儿童入学，修业 6 年，前4 年为初级，后 2 年为高级，义务教育年限为 4 年。

4、判断题让学生在学习过程中不断产生成功体验，是维持和增强学习动机的最基本也是最有效的方式。

_____参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。

解析：让学生在学习过程中不断产生成功体验，是维持和增强学习动机的最基本也是最有效的方式。

5、填空题我国采用班级授课制，始于清代同治元年(1862 年)于北京开办的____。

参考答案: 京师同文馆6、单选题教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是_____。

A : 锻炼法B : 实践法C : 示范法D : 说服法参考答案: D本题解释:参考答案：D。

参考解析：说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。

说服法是对学生进行德育的基本方法．包括运用语言进行说服的方式 (讲解、谈话、报告、讨论、阅读书籍报刊等) 和运用事实进行说服的方式 (参观、调查、访问等) 。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版（二）1、单选题儿童多动综合症高峰发病年龄是OA:4~6岁B:6~8岁C:8-10岁D:10-12岁参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：儿童多动综合症简称“多动症”，是幼儿和小学生最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。

高峰发病年龄为8~10岁，多为7岁前就有异常表现，男性儿童的患病率明显高于女性。

2、单选题直观行动思维的典型方式是A:认知地图B:探试搜索C:尝试错误D:顿悟参考答案：C本题解释：【答案】C o解析：直观行动思维是指依靠对事物的感知和人的动作来进行的思维。

直观行动思维的典型方式是尝试错误。

3、简答题需要层次理论对学习动机的培养有何启发？参考答案：参考解析：需要层次理论把人的基本需要从低到高分为七个层次，依次是生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要。

一般来说，低级的需要得到基本满足之后，才会产生高级的需要。

需要层次理论说明，在某种程度上，学生缺乏学习动机可能是由于某种低级需要没有得到充分满足，而正是这些因素成为学生学习和自我实现的主要障碍。

所以，教师不仅要关心学生的学习，也应该关心学生的生活，以排除影响学习的一切因素。

4、简答题教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求？参考答案： 【答案】、(1)根据教学任务、教学内容以及学生的年龄特点恰当地选择直观手段。

(2)直视手段的运用必须与教师的讲解密切配合。

(3)重视运用语言直观。

教师要善于运用生动形象的语言，帮助学生掌握知识。

5、多选题下面属于认知派的心理学家是oA:斯金纳B:苛勒C:布鲁纳 D:奥苏伯尔参考答案：BCD本题解释：【答案】BCD o 解析：联结主义心理学派的代表人物有桑代克、巴甫洛夫、斯金纳。

认知学派的代表人物有苛勒、布鲁纳、奥苏伯尔。

6、单选题考试时学生想起以前的知识作答，这种心理现象被称作参考答案：D【答案】D 解析：再认或识别是感知过、思考过和体验过的事物再度呈现时仍能认知的心理过程；回忆则是经历过的事物不在面前时，也能够在头脑中浮现。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版(二)1、判断题德育过程是组织学生的活动和交往的过程。

_____参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。

参考解析：学生的思想品德是在活动和交往中逐步形成发展起来并接受其检验的。

2、单选题提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是_____。

A : 苏联心理学家B : 美国心理学家C : 俄国生理学家和心理学家D : 英国医生参考答案: C本题解释:参考答案：C。

参考解析：巴甫洛夫是俄国生理学家和心理学家。

故选 C。

3、单选题十八届三中全会中“紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革” ，为新时期党的建设指明了方向。

下列关于党的建设说法错误的是_____。

A : 党的建设是毛泽东思想活的灵魂之一B : 建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党C : 全面深化党的建设制度改革必须加强和改善党的领导D : 党“四风”建设中，“四风”包括：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风参考答案: A本题解释:参考答案：A。

参考解析：【答案】A。

解析：毛泽东思想活的灵魂是：实事求是，群众路线，独立自主。

毛泽东总结的中国革命取得胜利的三大法宝是：统一战线、武装斗争和党的建设。

A 项说法错误。

建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党出自于十八大报告。

B 项说法正确。

C 项是十八届三中全会的原文。

“四风”建设是 2013 年 6 月 18 日习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议中提出的。

故本题正确答案选 A。

4、判断题社会学习理论强调，儿童习得社会行为的主要影响因素是社会环境。

_____参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。

5、单选题创造性的核心是_____。

A : 集中思维B : 聚合思维C : 发散思维D : 抽象思维参考答案: C本题解释:参考答案：C。

参考解析：发散性思维，又称求异思维，是创造性思维的核心成分。

发散性思维是指从同一问题所提供的信息中产生众多新的信息，即从同一来源所提供的信息中产生各种各样方向不一的输出，并通过迁移的作用探索到未知的东西。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版（二）1、单选题思想品德教育的实质是OA:将学生的道德认识转化为道德行为B:培养学生的道德情感C:将一定社会的思想品德转化为受教育者个人的思想品德D:提高学生对宏观世界的认识参考答案：C本题解释：参考答案：Co2、单选题学习动机有高尚和低级之分，其划分标准是学习动机的A:作用B:社会意义C:动力来源D:个人的前途参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析:3、单选题“知识就是力量”的前提是—oΛ:记住知识B:理解知识C:内化知识D:创造知识参考答案：A本题解释：【答案】Ao解析：“知识就是力量”前提是记住知识，记住知识之后才是理解知识，创造知识。

4、单选题关于个体身心发展的成因。

“白板说”观点属于___ oΛ:蔽论B:外银论C:多因素相互作用D:平衡论参考答案：B本题解释：参考答案：B o参考解析：【答案】B o解析：“白板说”是由英国哲学家洛克所提出来的，认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以让人涂抹，外部的力量决定了人的发展状况，该观点是典型的外银论。

5、单选题根据学习的定义。

下列属于学习现象的是oA:吃了酸的食物流唾液B:望梅止渴C:蜘蛛织网D:儿童模仿电影中人物的行为参考答案：D本题解释：【答案】D0解析：学习的概念有广义和狭义之分。

广义的学习是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。

狭义的学习指人类学习。

儿童模仿电影中人物的行为是儿童凭借经验而产生的行为，属于学习现象。

因此，答案选Do6、判断题陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要正确信息进行精加工组织。

参考答案：正确本题解释：【答案】Yo7、单选题教育的特质是oA:认识活动B：生存活动C:传递活动D:培养人的社会实践活动参考答案：D本题解释：【答案】D o解析：教育是培养人的社会实践活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)1、简答题阐述苏霍姆林斯基的全面和谐发展教育理论。

参考答案:人的全面发展是马克思主义教育理论的一个基本原理。

苏霍姆林斯基根据苏联社会的要求和自己的实践，提出苏联学校的主要任务是培养全面和谐发展的人。

这是他终生执著追求的目标，也是他的教育思想的核心。

他认为全面和谐发展的人，就是把丰富的精神生活、纯洁的道德、健全的体格和谐地结合在一起的人，是高尚的思想信念和良好的科学文化素养融为一体的人，是把对社会的需求和为社会劳动和谐统一起来的人。

要实现这样的目标就必须实施全面和谐发展教育，即把教育看作德育、智育、体育、劳动教育、美育五部分有机地相互联系并相互渗透的统一整体。

2、单选题有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把 1421 记成“一事二益”，这种方法是_____。

A : 复述策略B : 组织策略C : 精细加工策略D : 自由联想策略参考答案: C本题解释:参考答案：C。

参考解析：题中所用的方法是精细加工策里面的记忆术。

故选 C。

3、单选题根据强化的性质和目的可以分成_____。

A : 自然强化物和人为的近似强化物B : 积极强化和消极强化C : 正强化和负强化D : 强化和惩罚参考答案: C本题解释:参考答案：C。

参考解析：C【解析】强化是一种操作，强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，而强化物则是一些刺激物，它们的呈现或撤除能够增加反应发生的概率。

根据强化的性质和目的可以分成正强化和负强化。

故选C。

4、单选题一般而言，教育强制措施主要是采用_____等行政处分，或由司法机关做出裁判。

A : 警告、记过、降级、撤职、开除B : 警告、严重警告、记过、降级、开除C : 警告、记过、降级、停薪留职、开除D : 通报批评、警告、记过、降级、开除参考答案: A本题解释:参考答案：A。

5、判断题教材的重点是教材中最基本、最重要的部分，也是学生学习时最感困难、难以理解和掌握的内容。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点最新版(二)1、判断题经济要发展教育需先行。

_____参考答案: 正确本题解释:【答案】正确。

2、简答题联系实际，谈谈教师应具备哪些教学能力。

参考答案:【答案】教师较高的教学能力主要体现在以下五个方面：(1) 敏锐的观察能力。

敏锐的观察能力是从事教学工作的基础。

敏锐的观察力需要教师利用课堂教学和课后与学生的交往进行刻意锻炼才能形成。

(2) 较强的言语表达能力。

言语表达能力是教师优良素质的重要组成部分。

良好的言语表达，不仅使学生得到美的享受，而且极大地促进学生言语表达能力的发展。

(3) 灵活的组织教学能力。

教师会教，学生才能会学。

教学无定法，需要根据学科的特点、学生的情况和教学的进度灵活掌握。

教师应把学生的积极性、主动性放在教学过程的重要位置，启发学生独立思考，通过同学之间、师生之间的相互交流加深学生对所学知识的理解。

(4) 把握时机进行教育的能力。

课堂教学的过程同时也是对学生进行教育的过程，因而把握时机对学生进行必要的教育，便成为衡量教师教育素养的一个不可忽视的方面。

(5) —定的知识创新的能力。

知识创新是指运用新思想、新材料、新方法，对知识进行重新加工、组合、更新和提高的过程。

教师担负着培养学生创新意识和创新能力的重要任务。

教师应站在知识经济的高度，为学生营造轻松、和谐的创新氛围，并用自己的创新行动影响和感染学生。

3、多选题“爱国守法”的教师职业道德规范规定的职业行为要求是_____A : 全面贯彻国家教育方针B : 自觉遵守教育法律法规C : 依法履行教师职责权利D : 保护学生的生命安全参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC 解析：根据 08 年版本的《中小学教师职业道德规范》，爱国守法的要求是“热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。

全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

不得有违背党和国家方针政策的言行。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版（二）1、单选题 精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

这是一种—OA:外集论的观点 B ：内发论的观点C:多因素论的观点D:综合论的观点参考答案：B本题解释：【出题思路】本题考查考生对影响人的发展动因的掌握。

【参考答案】B【名师点睛】外锐论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量，而内发论的基本观点是人的身心发展主要依靠内部因素、自身的需要。

多因素论以及综合论的观点是人的发展是由内部和外部因素综合作用的结果。

奥地利精神分析学派的创始人弗洛伊德认为，人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因，是内发论的一种观点。

2、单选题学生不是被动的劳动对象，他们是具有主体性的受教育者。

学生的主体性包括五个方面，即独立性、选择性、—、创造性和自我意识性。

参考答案：A本题解释：参考答案：A o 3、多选题下列关于传统与现代的迁移理论，说法正确的是Λ:传统的迁移理论是完全没有科学依据的，现代理论有科学理论作支 撑B:传统的迁移研究是比较宏观的、粗线条的，现代的则是比较微观、细致的 C:现代迁移研究较重视认知特性的探讨 控主作动 性性性性D:传统的迁移理论对迁移研究无实质性进展，现代迁移理论促进了迁移研究的深化参考答案：BCD本题解释：【答案】BCD o解析：A项错在“完全没有科学依据”，传统的迁移理论也是有一定的科学依据的。

4、简答题如何科学地组织复习？参考答案：遗忘的进程是先快后慢，因此，在指导儿童学习时，对他们学过的东西，要及时地安排复习，早复习效果比晚复习效果好。

同时应根据记忆的内容和儿童遗忘的程度合理地分配时间，一般认为，经常性分散复习比集中复习的效果要好。

另外，复习的形式应该多样化，多感官结合的复习方法也对儿童的学习有利。

5、单选题把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是OA:分层教学B:合作学习C:小班教学D:复式教学参考答案：D本题解释：【答案】D o解析：考查复式教学的定义。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训最新版(二)1、判断题教师职业化就是要获得教师资格证。

_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。

参考解析：教师职业化是指教师在整个专业生涯中，依托专业组织、专门的培养制度和管理制度，通过持续的专业教育，习得教育教学专业技能，形成专业理想、专业道德和专业能力，从而实现专业自主的过程。

教师资格证是教育行业从业人员的许可证。

可以说获得教师资格证只是教师职业化的一个前提条件，而并非教师职业化的全部。

2、单选题班主任开展教育工作的前提和基础是_____。

A : 评定学生B : 组建班集体C : 教育个别学生D : 了解学生参考答案: D本题解释:【出题思路】本题考查考生对班主任工作内容的掌握。

【参考答案】D【名师点睛】学生是班主任的工作对象，对学生的教育没有一个固定的模式，只有深入细致地了解学生、研究学生，才能指导得法、教育有效。

这也是班主任开展教育工作的首要任务，是班主任工作的前提和基础。

3、单选题根据《水浒传》的描述，在头脑中再造出武松打虎的情景的过程，就属于_____。

A : 无意想象B : 再造想象C : 创造想象D : 幻想参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：再造想象是根据语言文字的描述或者加上~定图样的示意，而在头脑中再造出事物的形象的过程。

4、判断题“顿悟说”认为，学习的本质是通过试误的方式形成稳定的刺激—反应联结。

_____参考答案: 错误本题解释:【答案】N。

解析：桑代克的试误说认为学习的本质是通过试误的方式形成稳定的刺激—反应联结。

5、单选题 _____中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。

A : 《教师法》B : 《高等教育法》C : 《义务教育法》D : 《教育法》参考答案: D本题解释:参考答案：D。

参考解析：【答案】D。

解析：《教育法》的总纲规定：1995 年 9 月 1 日起施行的《中华人民共和国教育法》是规范我国教育工作的基本法律，在我国教育法规体系中，是具有最高的法律权威的“母法”。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版(二)1、单选题我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是_____。

A : 美育B : 体育C : 智育D : 德育参考答案: D本题解释:参考答案：D。

参考解析：德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。

2、判断题调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的基本功能。

_____参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。

解析：略。

3、填空题制度化的教育是指具有：____和____的教育制度参考答案: 层次结构年龄分级本题解释:【答案】层次结构、年龄分级4、填空题在影响儿童发展的三类要素中，____在其中起着决定性作用。

参考答案: 教育本题解释:参考解析：教育5、单选题下列学习迁移属于具体迁移的是_____。

A : 对“蜜蜂”“蜻蜓”等具体概念的理解影响着对“昆虫”这一概念的掌握B : 举一反三、闻一知十C : 将已掌握的字母进行重新组合，形成新的单词D : 学生学会写牛这个字，有助于学习写“犇”参考答案: D本题解释:【答案】D。

解析：具体迁移是指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。

D 选项符合。

A 选项属于垂直迁移；B 选项属于同化性迁移；C 选项属于重组性迁移。

6、判断题布卢姆的掌握学习教学策略是一种适合于大多数学生的教学策略。

_____参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。

参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记7、简答题你是怎样理解范例教学法的?参考答案:参考解析：范例教学法是指教师在教学中选择真正基础的、本质的知识作为教学内容，通过“范例”内容的讲授。

使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律的方法。

它源于 20 世纪 50 年代出现的一种影响颇大的教学理论流派——范例教学，倡导者为德国教育家瓦根舍因和克拉夫基。

运用此法的目的在于促使学生独立学习，而不是要学生复述式地掌握知识．要使学生所学的知识迁移到其他方面。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点预测最新版(二)1、多选题新课改所倡导的学习方式是_____A : 自主学习B : 合作学习C : 探究学习D : 翻转学习参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC 解析：新课程倡导的学习方式是合作学习、探究学习和自主学习。

因此，选择 ABC。

2、简答题简述教学工作的基本环节。

参考答案:参考解析：教学工作包括五个环节：(1) 备课。

它是上课前的准备工作，是教好课的前提。

(2) 上课。

它是教学工作的中心环节。

(3) 课外作业的检查与批改。

(4) 课外辅导。

(5) 学业成绩考查与评定。

3、单选题斯金纳的操作性条件反射的教学应用是_____。

A : 结构教学B : 程序教学C : 认知教学D : 情境教学参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：程序教学是斯金纳操作性条件反射在教学中的应用。

4、简答题下面是一位实习教师的教学日志，请根据材料回答问题。

小黎的父母双双外出打工。

她个性很特殊。

在班上，她与同学的关系不太融洽，甚至有点紧张。

开学初曾与一男同学打架，对班主任的批评教育反应强烈，存在明显的抵触情绪。

有一次晚自修课上．她戴耳机听音乐，被值日班干部提醒并记下名字，她当众撕掉记录本并辱骂班干部。

同学们基本上对她敬而远之，避免与她发生正面冲突。

表面上她与同学们相安无事，实际上特别渴望别人对她的认同和欣赏。

可是她又把自己封闭起来，不能真诚地与人交流，时时以自我为中心．所以在班级里她没有真正要好的朋友。

在学习上，她几乎丧失了兴趣。

老师上课时，她表现出爱理不理的样子，有时连课本都不愿打开；甚至有时自顾自地写东西、做小动作等。

做作业完全凭心情．心情好就做，心情不好就不做。

她常常通过写日记、看小说的方式逃避现实，但她读的大多是离奇、鬼怪的故事书。

她在日记中写道：“课根本就听不进去，整天在混日子，学校像座监狱把人关在里面。

而我需要自由……”小黎的表现跟她的生活环境和成长经历有关。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)1、多选题教育活动的基本规律包括_____。

A : 教育与生产力之间的关系B : 教育与社会发展之间的关系C : 教育现象内部各要素之间的关系D : 教育与人的身心发展之间的关系E : 教育与生产关系之间的关系参考答案: BD本题解释:【答案】B,D 解析：教育的基本规律包括教育与人的身心发展的关系，教育与社会发展的关系。

2、单选题如果一个学生智力正常，那么他智商的取值范围应该是_____。

A : 40~60B : 70~80C : 90~100D : 120~140参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查智力的分布和智力的范围。

【参考答案】C【名师点睛】根据韦克斯勒智力量表。

智商在 80 以下属于智力偏低。

智商在 120 以上属于智力超常。

一般人的智力分数是 90— 110，这类人在全部人口中占有 64%，是绝大多数人口，属于智力正常的范围。

在智力的分布中经常容易考查的知识点有两部分：一是智力的分布形态，二是智力的范围。

3、填空题与实质教育论对立的是____。

参考答案: 形式教育论本题解释:【答案】形式教育论4、单选题假定某个年龄组的平均分数为 70 分，标准差为 10 分。

某生测验得 60 分，则该生的智商为_____。

A : 80B : 60C : 85D : 90参考答案: C本题解释:【答案】C。

5、判断题学习风格是学习者一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。

_____参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。

参考解析：学习风格又名“学习方式” ，是学习者在探究、解决其学习任务时所表现出来的典型的、一贯的、独具个人特色的学习策和学习倾向。

、6、多选题教育民主化向纵深发展的主要表现有_____A : 教育普及化的开始B : 提出“教育机会均等”的口号C : 教育法制化的形成D : 强化教育的国家控制E : 教育精英化的实现参考答案: ABC本题解释:参考答案：ABC。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)1、单选题一个国家教育制度的核心是_____。

A : 社会教育制度B : 国民教育制度C : 学校教育制度D : 基础教育制度参考答案: C本题解释:参考答案：C。

参考解析：学校教育制度简称“学制” ，是指一个国家各级各类学校教育的系统。

学校教育制度是一个国家教育制度的核心组成部分。

它不是随意制定的，而要受社会生产力发展水平、科学技术发展状况等因素的制约。

2、判断题克服不合理信念的主要方法是认知调节。

_____参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。

解析：克服不合理信念的主要方法是认知调节。

3、填空题个体克服障碍、施展才华、力求又快又好地解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为____。

参考答案: 成就动机本题解释:参考解析：成就动机4、单选题下列哪种方法属于精神分析法?_____A : 系统脱敏法B : 支持疗法C : 宣泄疗法D : 认知作业法参考答案: C本题解释:参考答案：C。

参考解析：心理咨询的主要方法与技术有： (1) 精神分析法：①宣泄疗法；②领悟疗法；③暗示疗法。

(2) 行为矫正法：①强化、惩罚与消退法；②系统脱敏法；③厌恶疗法。

(3) 人本主义疗法：①当事人中心疗法；②交朋友小组；③支持疗法。

(4) 理性情绪疗法：①非理性信念辨析；②认知家庭作业；③合理情绪想象。

其中，宣泄疗法是指对家人和朋友说出心理创伤和紧张恐惧心理，把内心的痛苦发泄出来。

5、简答题试述机械识记的必要性和意义识记的优越性。

参考答案:参考解析： (1) 机械识记的必要性。

机械识记时可能有两种情况：①识记者面对的就是本身没有意义或者没有内在联系的材料，比如对无意义音节、地名、人名、历史年代等的识记。

这种识记具有被动性，但对学生而言也是必要的，因为它能够防止对记忆材料的歪曲。

②面对的材料虽然有可能有意义，而识记者对其缺乏应有的理解。

只能先机械识记，随着知识经验的积累再逐步加以理解。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看考点最新版(二)1、单选题由于我考试作弊的原因，老师再也不会喜欢我。

这句话表达的非理性信念是_____。

A : 概括化B : 绝对化C : 糟糕透顶D : 以上都不是参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：绝对化，是最常见的一种非理性信念。

指人们以自己的意愿为出发点，对某一事物怀有其必定会发生或必定不会发生这样的信念，它常与“必须” 、“应该”这样的词连在一起，如“我必须做得最好” ，“他肯定再也不会喜欢我了”等。

概括化，它是一种以偏概全、以一概十的不合理信念。

过分概括化的人在看问题时容易走极端，往往导致对自身或他人的不合理评价。

如一遇失败便认为自己“没用” 、“非常笨” 、“不可救药” ，或别人稍有过失就认为这个人无一可取，全面否定。

糟糕透顶：这种不合理的信念认为某一事情发生了，必定会非常可怕、非常糟糕、非常不幸。

个体一旦具有这种信念，就会产生焦虑、悲观、抑郁等不良情绪体验。

许多同学的考前焦虑多数是因为持有这种信念引起的。

题干中学生从自己的意愿出发，推断出老师会因自己考试作弊而再也不喜欢自己，属于一种绝对化的非理性信念。

2、填空题 ____就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。

参考答案: 变式本题解释:【答案】变式3、填空题根据动机和目的关系之不同，可以把动机分为____和____，幼儿游戏活动的动机是____，而在学习和劳动中主要是____。

参考答案: 直接动机间接动机直接动机间接动机本题解释:参考解析：直接动机间接动机直接动机间接动机4、单选题关于问题的种类，对代数式 a2+2ab+b2 进行因式分解属于_____。

A : 一般问题B : 有结构问题C : 无结构问题D : 特殊问题参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：【答案】B。

解析：有结构的问题是指已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。

”属于_____。

A : 心境B : 激情C : 应激D : 热情参考答案: A本题解释:参考答案：A。

参考解析：本题考查的是对情绪的几种类型的区分。

心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。

没有特定的指向性，不指某一特定对象，而使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。

故选 A。

2、简答题《中华人民共和国教师法》第六条规定，每年____ (时间)为教师节。

参考答案: 9 月 10 日本题解释:参考解析：9 月 10 日3、单选题规定着一个国家各级、各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫_____。

A : 学制B : 学校教育C : 正规教育D : 制度化教育参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析：学校教育制度简称学制，具体规定了各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

4、填空题情绪、情感在幼儿心理发展中的作用主要有：____、组织作用、信号作用和感染作用。

参考答案: 动机作用本题解释:参考解析：动机作用5、单选题人的情感不仅是一种消极的内心体验，而且是一种积极的力量。

_____参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：B[解析]人的情感不是一种消极的内心体验，而是一种积极的力量。

6、单选题一位新人园的儿童问教师：“妈妈什么时候来接我？”教师最好的回答应是_____。

A : “老师不知道。

”B : “你现在很想念妈妈，是吗？妈妈 4 点半就来接你。

”C : “妈妈 4 点半就来接你。

”D : “妈妈马上就来接你。

”参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：幼儿教师的主要责任在于使幼儿经常处于快乐的情绪之中，并培养他们良好的心理素质和发挥成长的潜力。

7、单选题我国古代的《学记》中说“学不躐等” ，这体现了下列哪个教学原则？_____A : 巩固性原则B : 因材施教原则C : 循序渐进原则D : 启发性原则参考答案: C本题解释:【答案】C 解析：“学不躐等”意思是学习要由浅入深、由易到难、由近及远、由简到繁，不能跳跃。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训最新版(二)1、单选题课程评价按评价的主体可分为_____。

A : 定量评价法与定性评价法B : 目标评价法和目标游离法C : 自评与他评D : 内部评价与外部评价参考答案: C本题解释:【答案】C.解析：评价主体指的是进行评价的人，故选择 C。

2、多选题问题行为可分为三种类型，包括_____。

A : 心理问题行为B : 品行性问题行为C : 性格性问题行为D : 情绪上、社会上的不成熟行为参考答案: BCD本题解释:参考答案：B,C,D。

参考解析：问题行为的划分方法有多种，其中一种是将它分为扰乱性行为和心理问题行为两种，还有一种是将它分为品行性问题行为、性格性问题行为和情绪上、社会上的不成熟行为。

3、单选题义务教育阶段的公办学校实行_____，并予以公示。

A : 入学测试B : 免试就近入学C : 双向选择D : 按能力分班参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：详见《中华人民共和国义务教育法》第十二条规定。

4、单选题在教学过程中实施。

使教师能够了解学生学习进展情况的评价是_____。

A : 诊断性评价B : 形成性评价C : 终结性评价D : 发展性评价参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：形成性评价一般以教学目标为参照，只关心学生是否达到了目标，不评定学生名次，为教师提供评价教学效果的依据。

5、单选题“人之初，性本善，性相近，习相远” ，说的是_____。

A : 遗传的重要性B : 环境的重要性C : 改变的重要性D : 学习的重要性参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：题干的意思是：人刚出生的时候，本性都是善良的；这种善良的本性并没有很大的差别．但长大过程中，每个人因为生活环境以及受教育情况的差异，各人的习性向着不同的方向发展，生活习惯及个性的差距就越来越大了。

题干体现了环境的重要性。

6、单选题关于学前儿童注意的发展，正确的说法是_____。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版(二)1、单选题在教鸟的概念时，列举出“鸡、鸭、鹅”等，是恰当地运用了_____。

A : 变式B : 反例C : 同位概念D : 以上三者兼有参考答案: C本题解释:参考答案：C。

参考解析：同位概念是在新命题与认知结构中特有的命题，既非下位关系又非上位关系，而是一种并列的关系时产生的。

鸡、鸭、鹅同属于禽类。

所以本题选 C。

2、单选题人的身心发展有共性也有个性，个体发展表现千差万别，教育要适应年轻一代人身心发展的个别差异性，要根据儿童的实际情况分别促进儿童发展，做到_____。

A : 循序渐进B : 适时而教C : 因材施教D : 适度超前参考答案: C本题解释:【答案】C。

解析：因为个体存在差异性，就要求我们在对待儿童的教育教学上做到因材施教。

3、多选题教学过程的特殊性表现在_____。

A : 认识的间接性B : 认识的交往性C : 认识的教育性D : 有领导的认识参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。

解析：由教材相关内容可知，ABCD 四项均为教学过程的特殊性。

4、填空题 1.教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和____。

参考答案: 教育再生产科学知识5、单选题下列不属于学生申诉制度的被申诉人的是_____。

A : 学校B : 学校教师C : 学生家长D : 学校工作人员参考答案: C本题解释:【答案】C 解析：本题考查学生申诉制度的被申诉人。

学生申诉制度的申诉人，主要包括合法权益受到侵害的受教育者本人及其监护人；学生申诉制度的被申诉人，一般是指学生所在的学校或者其他教育机构、学校工作人员以及教师。

因此本题选a6、多选题活动教育法包括_____。

A : 游戏法B : 观察法C : 练习法D : 操作法参考答案: ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D。

7、单选题人生来就有的典型且稳定的心理活动的动力特征是_____。