高三早读材料20
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2020年3月28日早读材料一、120个文言实词小故事全文翻译46举陈涉亡,众豪杰举(推举)项羽为帅。
约定先入咸阳者为王。
不意刘邦先举(攻取)咸阳,项羽设宴于鸿门,欲杀刘邦,然意不决,范增举(举起)玉玦促之。
樊哙闯入,声讨秦王杀人如不能举(尽,全都),且举(举出)沛公待项王之事,告项王莫令事不举(像样子)。
陈胜死后,众豪杰推举项羽为统帅。
约定先攻入咸阳者称王。
没想到刘邦先攻下咸阳,项羽在鸿门设宴,想要杀刘邦,但是意志不坚定,范增举起玉珏来督促他。
樊哙闯了进来,声讨秦王杀人唯恐不能杀完,并且举例说出刘邦对待项羽的事情,用来警告项羽不要令反秦的大事不能成功。
47绝晋人有美玉,邻人觊觎,屡盗而不得,为绝(断绝)邻人之念,晋人遂率妻子至桃源绝(与世隔绝)境,途遇江河,假舟揖而绝(横渡),后至无人处,而闻妙声,目力所绝(尽),亦无所见,其子仰望,见一大鹏,绝(直上穿过)云气,图南飞。
妻子皆以为妙,遂居于此。
晋人有一块儿美玉,邻居觊觎他的美玉,多次偷盗没有得手,为了断绝邻居的念头,晋人于是率领妻子和儿子到了桃源尽头,路上遇到一条大河,借来船只度过江河,后来到达了没有人的地方,但是却听到了美妙的声音,眼所能看见的地方,什么也没看见,他的儿子抬起头,看见了一只大鹏鸟,腾起云气,想要往南飞。
妻子和儿子都认为这是一个好地方,于是定居在了这里。
48堪刘兰芝昼夜勤作息,阿姥仍不满,曰:“不堪(胜任)吾儿妇。
”令其子休之。
其子与兰芝情真,以为堪(能够)与贤人比,而畏其母,亦无术,遣之。
每至节气,心痛难堪(忍受)。
刘兰芝白天晚上辛勤工作,她的婆婆仍感到不满意,说:“你不能胜任我的儿媳妇。
”让他的儿子休了她,他的儿子和刘兰芝感情真切,认为她能够和贤人相比,但畏惧他的母亲,也没有办法,就把刘兰芝给休了。
每到节气的时候,他心中疼痛难以忍受。
49克齐将率众与魏战于桂陵,既克(战胜),威震天下。
齐兵战后日益骄纵,未能克(约束)己,以致民怨四起,皆以为身处富强之国而不克(能够)蒙其泽。
淮安市阳光学校高三年级语文早读材料2020.04.04一、默写《师说》韩愈1、师者,。
2、人非生而知之者,?惑而不从师,,终不解矣。
3、生乎吾前,,吾从而师之;生乎吾后,,吾从而师之。
4、吾师道也,?是故无贵无贱,无长无少,,。
5、是故圣益圣,愚益愚。
,,其皆出于此乎?6、彼童子之师,,。
7、句读之不知,,或师焉,,,吾未见其明也。
8、彼与彼年相若也,道相似也,,。
9、师道之不复,可知矣。
巫医乐师百工之人,,,!10、是故,,闻道有先后,,如是而已。
11、余嘉其能行古道,。
12.孔子曰:三人行,。
(《师说》)13.孔子曰:三人行,。
(《论语·述而》)二、文言词语积累(结合例子,体会记忆,然后诵读、记忆)高考文言文翻译难点实词十年试题总结(四)【迨】①及,到,等到。
例1、迨诸父异爨。
例2、然卒迨于祸。
(然而终于遭到了祸殃。
柳宗元《三戒》)②乘,趁着。
请迨其未必陈而击之。
(未必陈,没有完全摆好阵势。
)【殆】①危险。
吾非至于子之门,则殆矣。
②几乎,差不多。
例1、且燕处秦革灭殆尽之际。
例2、凡永嘉山水,游历殆遍。
③副词,表推测,大概,恐怕。
例1、郦元之所见闻,殆与余同。
例2、语迪曰:“卿向不欲吾欲国事,殆过矣。
”(2009广东卷,(章献太后)告诉李迪说:“你先前不想让我参与国家政事,(现在看)大概是你错了!”)【贷】①宽恕,宽容,饶恕。
例1、徐阶罢相里居,按问其家无少贷。
(《明史海瑞转》徐阶被免去宰相回乡居住,(海瑞照样)查问他家,毫不宽免或一点也不宽容。
)例②推御。
责无旁贷。
③借,借出。
例1、宁积粟腐仓而不忍贷人一斗。
④借,借入。
例1、庄周家贫,故往贷粟于河监侯。
例2、贷公钱数十万劳军,没后,亲吏鬻器玩以偿。
(2010全国卷Ⅱ卷,借了公家的数十万钱款犒劳军队,死后,亲属和部下卖掉器物珍玩来偿还。
采分点:贷,借;劳,犒劳;“没”通“殁”,死亡;鬻,卖;以,目的连词,来。
)【逮】①到,等到。
逮暮而归,其得鱼与午前比。
高中生早读材料精选早读材料(一)熟语(一)1、到什么山唱什么歌。
比喻按实际情况办事。
俗话说:到什么山上唱什么歌。
今天人们已经不仅仅满足于能够在商场里购买到称心如意的商品,还希望在购物的同时,获得精神享受,这就是今天的‘山’,因此商家必须唱这个‘山’上的歌。
2、东方不亮西方亮。
表示尚有选择的空间。
这样的企业,即使出现一些这样那样的战略失误,在市场竞争非常不充分的环境下,完全可以“东方不亮西方亮”,总可以探索到一条发展的路径。
3、赶鸭子上架。
比喻被迫去做不得已的、自己力所不能及的事情。
唐小山叹道:“我一辈子就是不想当大英雄,你偏逼我赶鸭子上架吗?”4、高不成低不就。
指在选择事物或选择配偶时,好的得不到,差的又不合心意。
她的眼睛长到脑门上,东选西挑,高不成低不就,现在社会变了,她这个政治大姑娘不值钱了……5、高姿态。
指对别人宽容、谅解。
说话者并不真的认为自己作错了事,只不过是表示一个“高姿态”,缓和一下双方的矛盾,这样就可以大事化小,小事化了。
经典一句:你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以把握今天;你不能样样胜利,但你可以事事尽力;你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能选择容貌,但你可以展现笑容。
诗文名句(一)1.如切如磋①,如琢如磨②。
出自《诗经·卫风》。
①[切、磋]本义是把骨角玉石加工制成器物,引申为学问上的商讨研究。
②[琢、磨]本义指制玉器时精细加工,比喻对德行或文章修饰使其精美。
2.投①我以木桃②,报③之以琼瑶④。
出自《诗经·卫风·木瓜》。
①[投]这里指赠送。
②[木桃]就是桃子。
③[报]回赠。
④[琼瑶]美玉。
3.风雨如晦①,鸡鸣不已②。
出自《诗经·郑风·风雨》。
①[如晦]昏暗得好像夜晚。
②[已]止。
4.呦呦①鹿鸣,食野之苹。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
出自《诗经·小雅·鹿呜》。
第二十周执着的暖流周一风雅诗斋寒菊郑思肖花开不并百花丛①。
独立疏篱趣未穷②。
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
[注]①并:合,合并。
②篱:篱笆。
鉴赏指引:郑思肖(1241—1318),字忆翁,号所南,自称三外野人,连江(今属福建)人。
少为太学上舍,应博学宏词试。
元兵南下,痛国事日非,上书,不报。
后隐居苏州。
这是一首托物言志的诗,它通过对菊花的歌颂,表现出诗人高尚的爱国情操。
文言读吧风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
(我乘着船随着江流飘流荡漾,任凭船儿东西漂泊)自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
(那飞腾的急流比箭还快,汹涌的波浪猛似奔马。
)夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;(高山凭着高峻的形势,奋力直向上耸,仿佛互相竞赛向高处和远处发展。
)争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,(那些怀着对名利的渴望极力高攀的人)望峰息心;经纶世务者,窥谷忘返。
横柯上蔽,(横斜的树枝在上面遮蔽着)在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
《与朱元思书》吴均大家文坊春天的声音生命发生的声音有些是听不见,却看得见的。
某些声音可以在心中滋长,甚至变得很喧嚣,很庞巨,耳畔却没有任何声响。
走在春日迷人的山林小径上,耳朵里很安静,鸟叫虫鸣,风拂雨斜,这些,是不吵人的声音。
可是,你要静下心来让真正的声音在心头滋长,流动,仔细倾听!没有一种生命是可以暂时停止运转,停止在生命运河里流动的。
泰国的禅坐大师阿姜查,教导弟子要学习“静止的流水”的心境。
弟子们怀疑,世界上哪里有静止不动的流水呢?既然是流动的水,便无法同时保持静止的呀!是啊,既然是声音,便不会有听不见的声音啊!听不见的声音有如何叫做“声音”呢?阿姜查说,那是一种心灵状态。
保持一种心灵的静止、安详,并不表示生命与外在的互动会暂时停止;思考在心灵中流动着,智慧容易在其中受孕生成。
淮安市阳光学校高三年级语文早读材料2020.04.06一、默写(自我检测,动笔!!针对问题再背诵)①学而时习之,不亦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?②舜发于畎亩之中,傅举于版筑之间。
③呜呼!何时眼前突兀(xiàn)此屋,吾庐独破受冻死亦足!④予作文以记之。
⑤举酒客,诵明月之诗,歌窈窕之章。
⑥驾一叶之扁舟,举匏樽以相。
【记住一点:背诵篇目中没有“嘱”字】⑦金樽清酒斗十千,玉盘珍万钱。
⑧荡胸生云,决眦入归鸟。
⑨天地不能以一瞬。
(这个不是通假字哦!)⑩动心忍性,益其所不能。
【记住:背诵篇目中除了“增其旧制”用“增”外,其余再无“增”。
】⑪故国神游,多情应笑我,早生发(花白的头发)。
⑫则明而行无过矣。
⑬小不及大,小年不及大年。
【特例:巫医乐师百工之人,君子不齿,今其乃反不能及。
】⑭师者,所以传道业解惑也。
【特例:彼童子之师,之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。
】⑮人生如梦,一还酹江月。
【特例:①金清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
②驾一叶之扁舟,举匏以相属。
】⑯适莽苍者,三餐而,腹犹果然。
⑰夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后。
【记住:背诵篇目中没有“返”。
】注意同音谐音字、相邻字偏旁的干扰默写的时候同音字、谐音字以及相邻字的偏旁会相互干扰,一定要再冷静默写一次,以求准确。
①别有幽愁暗恨,此时无声胜有。
②风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞。
③沧海月明珠有泪,蓝田日暖生烟。
④六跪而二,非蛇之穴无可寄托者,用心躁也。
【“蟹”、“螯”不要写成“鱼”字底。
“鳝”不要写成“虫”字旁。
】二、文言词语积累(结合例子,体会记忆,然后诵读、记忆)高考文言文翻译难点实词十年试题总结(六)【废】①停下。
汝父为吏,常夜烛治官书,屡废而叹。
(2000上海卷,你父亲为官时,常常(或:曾经)在晚上点灯处理官府的文书,多次停下来叹息。
)②改变。
清诚以是得大利,又不为妄,执其道不废,卒以富。
(2010北京卷,宋清的确是用上述方法获得大利,行为又不荒唐,坚持他的做法不改变,终于致富。
高考作文素材累积()【时文选粹】编者按:电影《流浪地球》中最后地球希望带着人类流浪于宇宙之中的情节令人难忘,拯救地球已经成为全人类的共识。
诸如地震海啸、山体滑坡等灾难频频发生,森林火灾、江河污染等事故接二连三,这个宇宙中最适合人类居住的星球,正在人们肆意的破坏中满目疮痍、伤痕累累。
我们的唯一而唯美的地球正在警告我们:不尊重自然法则必将付出沉重代价。
我的!唯一而唯美的地球(标题为偏正结构,有强烈抒情意味。
)①今年4月22日是第50个世界地球日。
每到此时,都会响起“我们只有一个地球”的呼声。
(开篇由“世界地球日”引出话题。
)②科学家证明,在以地球为中心的至少40万亿公里范围内,没有第二个适合人类居住的星球。
在每一个森林日、水日、土地日、环境日、海洋日,当我们无数次说“从我做起”时,说的就是我们每一个人。
(重要性分析。
地球的“唯一”性对我们每个人提出警示。
)③作为历史活动主体和有精神生活的存在者,我们与其他动物不同,每个人都是一个“消费者”,以自己的衣、食、住、行生活方式,影响着从生产到生态每一个环节。
因此生态学名著《我们共同的家园——地球》强调,“消费问题是环境危机问题的核心”。
人类的影响成为地球生态系统变化的主要驱动者并开始危及自身。
生态环境问题,归根到底是资源过度开发、粗放利用、奢侈消费造成的,而人是开发的主力、利用的主角、消费的主体。
频繁台风、干旱、洪水,冰川加速融化,物种加速灭绝,煤炭、石油等化石能源及资源加速消耗,行为主体是开矿者、采油者,更是从吹空调的人到给车加油的人等每一个消费者。
(现实性分析。
论述人类对地球生态的重要影响及后果。
)④我们无法把责任推给“人类”这个集合名词,或推给“他们”这个代词。
下班时,应当关掉电灯电脑的是“我”,而不是“他们”。
一般台式电脑24小时不关机,用电约6度。
而1度电可以让一部手机充电上百次,让一台冰箱运转十几小时,让一辆电动自行车跑80公里,可以烧开8升水。
晨读资料之二十一、文言文翻译1)时世祖自揽威柄,而质以少主遇之,是事专行,多所求欲。
(5分)(2)以义宣凡暗,易可制勒,欲外相推奉,以成其志。
(5分)译文:(1)此时世祖独揽大权,但臧质却把他当小皇帝看待,凡事独断专行,贪得无厌。
(得分点:“威柄”,威权,权力;“遇”,对待;“多所求欲”,贪得无厌。
3个得分点各1分,句意2分。
)(2)因为刘义宣能力平庸,(臧质)容易挟制,想表面上推戴他,暗中则自己掌权。
(得分点:“以”、“凡暗”、“制勒”、省略的主语“臧质”各1分,句意1分。
)二、文言实词忾:愤恨堪:忍受,能够瞰:俯视考:死去的父亲,考核,敲克:能够,战胜课:征税、督促孔:很匡:纠正,辅助况:比拟,何况愦:昏乱髡:一种刑罚昆:兄赖:依靠赉:赏赐累:多次诔:叙述死者生前事迹罹:遭遇醴:甜酒戾:违背厉:勉励,磨刀石詈:骂聊:依靠,暂且烈:事业、光明廪:米仓赁:租借领:脖子,兼任令:使,美好,时令虏:俘虏,对敌人的蔑称路:行政区域单位麓:山脚律:法律、法令三、谦敬词名讳:旧时指尊长或所尊敬的人的名字。
内眷:指女眷内人:对别人称自己的妻子赏脸:客套话,用于请对方接受自己的要求或赠品舍间:谦称自己的家,也称“舍下”舍亲:自己的亲戚。
台端:敬辞,旧时称对方,(多用于机关、团体等给个人的函件)台甫:敬辞,旧时用于问人的表字台驾:敬辞,旧称对方台鉴:旧时书信套语,用在开头的称呼之后,表示请对方看信。
泰山、泰水:岳父、岳母四、成语191.莫衷一是:衷:折衷,决断;是:对。
成语意思是指大家看法不同,不能得出一致的结论。
使用时要注意术语不能指一个人。
192.木人石心:比喻人受诱惑,不动心,不是形容人的愚笨。
193.目无全牛:用来形容技艺已达到纯熟的地步。
本词容易误用为贬义。
194.难兄难弟:指兄弟才德都好,难以分高下。
也指彼此曾共患难,或处于同样困境的人。
195.抛砖引玉:比喻用粗浅的、不成热的意思引出别人高明的、成熟的意思。
淮安市阳光学校高三年级语文早读材料2020.04.05一、默写①荡胸生曾云,眦入归鸟。
会当凌顶,一览众山小。
②往来而不者,滁人游也。
③床头屋漏无干处,雨脚如麻未断。
④非能水也,而江河。
⑤余音袅袅,不如缕。
⑥冰泉冷涩弦凝,凝不通声暂歇。
【背诵篇目中只有一个“决”,记住这句话就可以了。
】①困于心衡于虑而后。
②其中往来种,男女衣着,悉如外人。
③便要还家,设酒杀鸡食。
④落红不是无情物,化春泥更护花。
⑤马的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
⑥万里悲秋常客,百年多病独登台。
⑦门前冷落鞍马稀,老大嫁商人妇。
⑧伤心秦汉经行处,宫阙万间都了土。
】①觥筹交错,起而喧哗者,众宾欢也。
②苏子愀然,正襟危。
③莫辞更弹一曲,为君翻作《琵琶行》。
④凄凄不似向前声,满重闻皆掩泣。
中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
【坐:动词,可替换为“坐下”。
座:名词,可替换为“座位”。
】①圣人无师。
②斜阳草树,寻巷陌,人道寄奴曾住。
③而或烟一空,皓月千里。
④不应有恨,何事向别时圆?⑤风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
⑥大漠孤烟直,河落日圆。
⑦挟飞仙以遨游,抱明月而终。
知不可乎骤得,托遗响于悲风。
⑧扪参历井仰胁息,以手抚膺坐叹。
①梁之椽,多于机上之工女。
②驽马十,功在不舍。
③一叶之扁舟,举匏樽以相属。
【架:建造;搭设;支撑。
这个字在64篇中只有一个,记住即可。
驾:1.把车套在牲口身上,使拉(车或农具);2.古代车乘的总称,亦特指帝王的车,可代指帝王;3. 4.在……上面,超出;5.对人的敬辞。
】①学而不思则,思而不学则殆。
②女也不爽,士贰其行。
士也极,二三其德。
③此情可待成追忆,只是当时已然!【后来人,总要给古文字加点偏旁,所以处在较晚时代的诗,喜欢用“惘”。
】二、文言词语积累(结合例子,体会记忆,然后诵读、记忆)高考文言文翻译难点实词十年试题总结(五)1【督】①从目,叔声。
察看督促,监督。
督责(督察处罚);督导(勉励);督御(监督治理);督统(监督统率,率领)。
高三早读材料(20)
【读准字音】
众口铄shuò金枢shū纽漱shù口别墅shù洗涮shuàn 吮shǔn 吸谥shì号箪食sì壶浆渊薮sǒu 怂sǒng 恿竦sǒng 然推本溯sù源作祟sùi 婆娑suō收缩suō塑sù料鞭挞tà拖沓tà【认准字形】
首当其冲束之高阁始作俑者色厉内荏死心塌地善罢甘休拾人牙慧是古非今手不释卷受宠若惊死皮赖脸索然寡味提纲挈领提要钩玄叹为观止倜傥不羁天崩地坼坐收渔利【识别成语】
201. 良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。
不用于水平、成绩等。
202. 无所不至:什么坏事都干。
与“无微不至”有天壤之别。
203. 明日黄花:过时的新闻报道或事物。
不能写作昨日黄花。
204. 评头品足:比喻在小节上过分挑剔。
与中性的评议不同。
205. 休戚与共:同欢乐共悲哀。
与患难与共不同。
206. 置之度外:不把生死利害等放在心上,与”置之不理”不同。
207. 翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段,不能表示气势宏伟。
208. 弹冠相庆:贬义,常被误解为中性的互相庆贺。
209. 期期艾艾:口吃,不理解为懦弱犹豫等。
210. 无可厚非:不必作过严厉的批评,与无可非议程度不同。
【课外名句】
1、学而时习之,不亦说乎!有朋自远方来,不亦乐乎!人不知而不愠,不亦君子乎!
2、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
3、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言。
4、不患人之不己知,患不知人也。
5、吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
6、温故而知新,可以为师矣。
7、学而不思则罔,思而不学则殆。
8、知之为知之,不知为不知,是知也。
9、人而无信,不知其可也。
10、富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。
贫与贱,是人之所恶也;不以其道得之,不去也。
君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。
11、君子喻于义,小人喻于利。
12、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
13、敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。
14、质胜文则野,文胜质则史。
文质彬彬,然后君子。
15、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
16、知者乐水,仁者乐山。
知者动,仁者静。
知者乐,仁者寿。
17、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
18、不愤不启,不悱不发。
举一隅不以三隅反,则不复也。
19、饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
20、三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之。
【诗词赏析】
湘江曲
张籍
湘水无潮秋水阔,湘中月落行人发。
送人发,送人归,白蘋茫茫鹧鸪飞。
张籍的东府诗,白居易曾有过“尤工乐府诗,举代少其伦”的评价。
他宦游湖南时写的《湘江曲》,更是语浅情深、看似平常实奇崛的一首。
这首诗,寓新语于古风,写来浅白轻灵而富于情韵。
诗的首句先点染秋日湘江的景色。
秋日湘江,无风无浪,放眼望去,更显得江面开阔。
七个字中出现两个“水”字,这是诗词中常见的
“同字”手法。
前一个“湘水”,点明送行的地点,后一个“秋水”,点明时令正是使离人善感的秋天,笔意轻捷而富变化。
联系全诗送别的情境来理解,秋江的无潮正反衬出诗人心潮难平:秋江的开阔正反照出诗人心情的愁苦抑郁。
次句“湘中月落行人发”,具体交代送行的时间,是玉兔已沉、晨光熹微的黎明时分。
第一句着重写空间,第二句着重写时间,而且,次句开始的“湘中”和首句开始的“湘水”,“湘”字重复,不仅加浓了地方色彩的渲染,也增强了音韵的回环往复之美。
流利自然,是乐府诗的特色之一,而在句式上用了长短句,是获得流利自然的艺术效果的一个重要因素。
这首诗的后半首就是这样。
“送人发,送人归”,以“ 顶针”格的修辞手法紧承第二句,前后连用三个“人”字,两个“送”字,两个“发”字,加强了诗的行云流水回旋复沓的旋律,而加上“发”与“归”的渐行渐远的进层描写,就对送别的意绪作了回环往复的充分渲染。
如果说,前面两个七字句弹奏的还是平和舒缓的曲调,那么,“送人发,送人归”,则为变奏之声,急管繁弦,就“凄凄不似向前声”了。
最后一句是写斯人已去的情景。
“白蘋茫茫”是江上所见,回应开篇对秋江的描给,诗人伫立江边遥望征帆远去的伤感情态,见于言外;“鹧鸪飞”是写江边所闻,和茫茫的白蘋动静互映,那鹧鸪的“行不得也,哥哥”的啼鸣,仿佛更深微地传达了诗人内心的离愁和怅惘。
这种以景结情的落句,更给人以无穷的意味。
【作文赏析】
不避平凡,不可平庸。
为人不可平庸,平庸则无创造,无发展,无上进;处世不可平庸,因此要有原则,有鉴识,要坚守。
请以“拒绝平庸”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:1、立意自定;2、角度自选;3、不必面面俱到;4、除诗歌外,文体自选。
拒绝平庸
我久久凝视那一幅《麦田里的乌鸦》,压抑的色调,深邃的意境,以及脑中吃过一声枪响——那是梵高最后留给世界的警世格言,他说:“拒绝平庸!”
这个誉为“补向太阳的画家”离世前世界的就是这样一个暴死而突兀的手势。
举枪,是他对自我意识完整的成功捍卫:举枪,是他对平庸生活的勇敢否定;举枪,是他无可奈何地用所谓消极的方式作出的对这个世界的积极反抗!
这个生命在阿里小镇的红头发荷兰男人是一向与别人不一样的。
他不被富商的金钱诱使去画
自己不想画的,他不听别人的劝说改变风格而总是一意弧行,他不随大流和别的画家一样创作贵族、富人需要的表现奢侈生活的平庸画作。
他拒绝平庸!
也许梵高不是最优秀的,但他是最独特的。
他仿佛是龙身上的一片逆鳞,闪烁着独一无二的光芒。
在甚器尘上、糜烂之气泛滥的欧洲,他是清凉的风。
他创作出属于自己的印象画风。
不同于莫奈的温和宁静,不同于塞尚的写实平稳、梵高更以最不循规蹈矩的精灵,在艺术的殿堂自由舒展,发挥自己无与伦比的创作激情。
他彷徨过。
画作因为格格不入时代的洪流而一幅也卖不出去。
没有其它技能的梵?高难以生存。
幸而有弟弟提奥,他的无私奉献与支持始终支撑着梵高努力与这个平庸的画界做斗争。
拒绝平庸需要足够的勇气。
也许有人挣扎过拒绝平庸,却最终被流言或因内心不够强大而屈服于平庸。
这时候,坚守住内心高地而带来的强大魅力熠熠闪光。
梵?高的《向日葵》色彩明丽,我想到武侠小说中的一位饱受争议的人物——杨过。
他拒绝成为郭靖那样“为国为民”的“侠之大者”宁愿在人间帮扶百姓,除暴安良,内心中也是有强大的力量。
拒绝平庸需要一定的才情。
并不是每个人都可以轻易地说出“拒绝平庸”,因为拒绝就表明你决定为这个世界带来不一样的色彩。
梵高做到了,他挥动画笔带来一幅幅令人惊艳的画。
我领略过《紫鸢尾》的风采,这种形态奇特的花是法国国花,原本是优雅高贵的,而梵?高却画出山间一丛鸢尾的凋零枯败,拥挤,杂乱,是繁盛之后的意兴阑珊,别有一种妖治的美。
拒绝平庸带给我们多少摄人心魄的震撼。
当梵高死后画作在200年后公开,世界为之惊艳。
真正好的作品不会因为一时的世人无法接受而永被湮没,而真正与平庸斗争的战士却已消失在这个世界上,只立于历史的另一边,颔首微笑。
诗人北岛喝出:“告诉你吧,我不相信!”拒绝成见,拒绝既定规则,拒绝那最默默无闻的路人甲:平庸。
让每一颗星在夜空闪出最亮的光泽,让拒绝平庸的光芒似太阳普照真理人间。
简评:
作者以梵高的三幅画作为行文线索展开,以《麦田里的乌鸦》论证要拒绝平庸,以《向日葵》论证拒绝平庸要有极大的勇气,以《紫鸢尾》论证拒绝平庸要有一定的才情,这样层层推进,构思严谨。
作者阅读而广,涉猎丰富。
文中所运用的不但有绘画方面的素材,还有北鸟的诗歌《回答》,金庸的武侠小说等,腹有诗书气自华。