2019-2020年高三语文早读材料(第二十三周)

江苏省宿迁市马陵中学高三语文早读晚练23-（2）二、美文赏读：为所有动物不受虐待（节选）（莽萍）人有许多种学习的方式，全看他们如何看待世界。

若是感觉世界上的一切都能够为人所用，人是一切生物的中心和主宰，就会无视其他生命的价值，就会把任意滥用和伤害能力低下的其他生物视为固然。

若是咱们把自己看做地球生命一路体中的一员，就会发觉，咱们的许多做法都值得检讨。

譬如，在中学阶段就用小动物活体来做所谓实验，就是一个不人道的设计，对于学生的心灵是一种伤害，而不是健康的养料。

这一点，连有的学生都已经意识到了。

可是咱们的教育体制和成人教师却没有检讨。

有一名著名大学附属中学的学生，因为反对这种残酷的实验课，跟学校和老师作了多次交涉，恳求老师能不能不要伤害青蛙，或分成小组，一路解剖一只青蛙，而不是人手一只。

可是，她到底没有劝说成功，于是就决定在那一天拒绝到校上课。

那是她整个学期第一次请假不去学校。

她的勇气有无引发注意，有无成为下一次类似实验课的真正成心义的障碍，我不明白，可是，我真心为那个中学生的爱和勇气感到自豪。

她不因为生命弱小就去欺负，不因为善小就不为。

此刻许多国家都取消了小学和中学的动物活体实验。

这是近几十年来环境伦理观念和道德进步的结果。

生物学已经成立很连年了，写作的书籍成千上万，此刻还有了各类模型、图谱和视听网络能够用来学习。

而咱们却要在赶上“发达国家的实验水平”的口号下，尽力设置活体动物实验课。

的确，在以往的历史上，一些西方国家有过名目繁多的残害动物的实验，可是，随着动物保护哲学和生命伦理观念的强烈冲击，动物福利组织的实际抗争取得极大的认同，中学里野蛮的动物实验课慢慢被取消，换成观察动物在自然环境下的生活，或解剖动物尸身来学习。

为何咱们非要做日渐被他人废除的残酷实验呢？在中学阶段，有什么知识是非要透过折磨动物来学习的呢？可能，咱们需要赶上的不是生物课的实验水平，而是其他的东西，比如对待动物生命的态度。

香港环保前驱温石麟在回忆自己如何走上以保护自然为己任的道路上来时，第一想到的是自己的生物老师——他大学预科的生物教授。

高三早读材料(23)【读准字音】狡黠xiá瑕xiá瑜yú骁xiāo 勇楔xiē子噱xué头偕xié同挟xié持携xié手琐屑xiè机械xiè屡见不鲜xiān 纤xiān 维蹁跹xiān 癫痫xián 垂涎xián 骁xiāo 勇混淆xiáo 军饷xiǎng 【认准字形】惘然若失温柔敦厚尾大不掉纹丝不动刎颈之交五彩缤纷瓦釜雷鸣相形见绌向隅而泣响彻云霄销声匿迹形销骨立心狠手辣心灰意懒兴高采烈修葺一新休养生息喧宾夺主【识别成语】231. 一发而不可收：行为不受控制或无法停住。

232. 一发不可收拾：更加无法整顿。

233. 如丧考妣：像死了父母一样,贬义。

234. 汗牛充栋：只形容藏书很多,不用于其他事物。

235. 叹为观止：主语是人，如果主语是物,耍说“令人叹为观止”。

236. 赏心悦目：主浯是人，如果主语是物,要说令人赏心悦目。

237. 不可开交：无法摆脱或结束，前面加“忙得”“打得”等。

238. 不亦乐乎：不一定非乐不可,常用来表示达到极点的意思。

239. 无所不为：什么坏事都干。

240. 无所不至：什么地方都去,什么坏事都干。

【高考必背】生于忧患死于安乐孟子舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患,而死于安乐也。

陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

星期五晨读篇日积月累读一读，积累下列成语泥牛入海【释义】比喻一去不再回来。

【例句】再后来他到郑州报考了回民中学，期间他无数次把自己的画作投稿给《河南日报》，但均泥牛入海无消息。

泥沙俱下【释义】比喻好人和坏人混杂在一起。

【例句】在越南，可以看到一些在中国也没出版发行的网络文字被翻译成越文出版，泥沙俱下，良莠不齐，越南有关部门进行规范可以理解。

鸟尽弓藏【释义】比喻事情成功之后，把曾经出过力的人一脚踢开。

【例句】比如，表示“自古帝王之不能保全功臣者，多有鸟尽弓藏之讥”，故意降旨询问各省将军、督抚、提镇，要求他们“各秉公心，各抒己见，平情酌议，应否作何处分”。

涅而不缁【释义】比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。

【例句】传中言珍、琏兄弟欲近不敢，欲远不舍，落魄垂涎，终莫能犯，形容殆尽，岂非涅而不缁者哉！无得而名，惟呼为尤物耳。

拍手称快【释义】多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。

【例句】日前，湖北这起大案告破，公众拍手称快，网风为之一肃。

然而，有偿删贴是否会因此终止仍待观察。

古韵寻音咏风王勃肃肃凉风生，加我林壑清。

驱烟寻涧户，卷雾出山楹。

去来固无迹，动息如有情。

日落山水静，为君起松声。

【译文】炎热未消的初秋，一阵清凉的风肃肃吹来，山谷林间顿时变得清爽凉快。

它吹散了山中的烟云，卷走了山间的雾霭，显现出了山上涧旁的人家房屋。

凉风来来去去本来没有踪迹，可它的吹起和停息却好像很有感情，合人心意。

当红日西下，大地山川一片寂静的时候，它又自松林间吹起，响起一片松涛声。

【赏析】宋玉的《风赋》云：“夫风者，天地之气，溥畅而至，不择贵贱下而加焉。

”此篇所咏的“凉风”，正具有这种平等普济的美德。

炎热未消的初秋，一阵清风袭来，给人以快意和凉爽。

那“肃肃”的凉风吹来了，顿时吹散浊热，使林壑清爽起来。

它很快吹遍林壑，驱散涧上的烟云，使诗人寻到涧底的人家，卷走山上的雾霭，现出山间的房屋，诗人情不自禁地赞美它“去来固无迹，动息如有情”。

四川省德阳五中高考语文总温习早读晚练28 新人教版一、早读材料一吟诗诵词城东早春杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。

若待上林花似锦，出门俱是看花人。

二成语（常见近义成语六）51．洁身自好：明哲，明智，通达事理。

原指明达事理洞见时局的人，擅长择安避危，保全自身。

后亦指为了个人得失丧失原则的庸俗处世态度。

贬义。

高列词语中加点的字的读音都不相同的一组是A.和谐万世表率揩油白头偕老B.渎职买椟还珠赎罪穷兵黩武C.瘦削神情毕肖讥诮宵衣旰食D.手谕坚贞不渝愈合瑕不掩瑜2.下列词语中没有错别字的一组是A.融洽涸泽而渔明火执仗制之死地而后生B.冒昧顾名思义面黄肌瘦世人拾柴火焰高C.给予省吃减用各行其是金玉其外，败絮其中D.更迭名门望族出神入画救人一命，胜造七级浮屠3．依次填入下列各句横线处的词语，最适当的一组是①通过精心的医治和护理，病人已再也不猛烈咳嗽、出冷汗、昏厥，病情有了好转的。

②由于摆脱了功利之争，田园山水诗人便有了一种恬静____________的心境。

③人的生存与发展依赖他人与社会，个人的成功靠自我尽力，靠社会支持。

A．症候单薄与其说∕不如说B．症候淡泊不仅是∕而且是C．征候淡泊与其说∕不如说D．征候单薄不仅是∕而且是4．下列各句中加点的词语利用不适当的一句是A．进入高三以来，丁一同窗晚上老是学习到凌晨两点左右，节假日也从不休息娱乐，其精神可嘉，其做法则不足为训。

B．对于一些经济脆弱而又完全依赖石油入口的小国家来讲，油价上涨将使他们的通货膨胀率达到两位数，使本来就捉襟见肘的经济加倍不堪重负。

C．在纽伦堡人眼前斯图加特后卫线再也不是固若金汤的代名词，似乎各个环节都充满了问题。

D．老李过去被同事称为才子，常有文章在报刊上发表，可是此刻一有空便去打牌、钓鱼，懒得动笔了，真可谓惜墨如金。

5．下列各句中，句意明确、没有语病的一句是A．2004年网上流行的社会新闻图片中，网民点击率最高、议论最热烈的图片都是反映弱势群体生存状态的，这说明对底层社会的人文关切仍是一个热点话题。

江苏省宿迁市马陵中学高三语文早读晚练23-（3）一、【评析】：这是一首短小的宫怨诗。

首句写宫女离家遥远；二句写入宫连年；三句写悲忿抵达极点；四句写君前落泪以示抗议。

一般宫怨诗多写宫女失宠或不得幸之苦，而此诗却一反其俗，写在君前洒泪怨恨，还一个被夺去幸福与自由的女性的本来面目。

这是独到之所在。

全诗只用了“落”字一个动词。

其他全数以名词组成，因此显得特别简括凝炼，强烈有力；又每句嵌入数量字，把事件表达得清楚而明确。

二、美文赏读：重返亭子间的感悟有人问李嘉诚，“君以为一生当中，最快乐的赚钱一刻是何时”老李曰，“开一爿临街小店，忙碌成天，月落打佯时，紧闭店门，在昏暗灯下与老伴一张一张数钞票。

”老李作答时，一脸真诚。

一旁聆听之人也不无动容，纷纷颔首称是。

每每读到这段文字，我常傻笑。

亚太首富李嘉诚的这份快乐，莫非真是旁人能真正体味到的想昔时，老李仍是小李的时候，在香港滩上替人做小本生意，他的财富梦想莫非仅仅是“开一爿临街小店”全天下开临街小店的老少人等岂止万千，有几个会以为李嘉诚的答案会是他们“一生最值得追求的快乐”创造财富如攀岩登山，从山的一面往上爬，一路悲欣交集风光不断，无论是登顶仍是跌落，却都再也不会回到原来的路上了。

八佰伴的和田一夫子承母业，从一个几张榻榻米的亭子间起步，数十年间创建亚洲最大的连锁百货帝国，却在亚洲金融风暴中连遭重创被迫破产，又回到了一个几张榻榻米大的亭子间里。

我想表达的意思是：财富的追求是无穷的，表率的力量是有限的。

这是一个瞬息万变的信息时期，所有的理念、观点和经验，都像一只暴风雨中易碎的花瓶，任何渴望成功的人都应该学会以一种平视和理性的姿态。

自然之道７个旅行者和一个生物学家向导，结队抵达南太平洋的加拉巴哥岛。

那个海岛上有许多太平洋绿海龟用来孵化小龟的巢穴，他们想实地观察一下幼龟是如何离巢进入大海的。

太平洋绿龟的体重在１５０千克左右，幼龟不及它的百分之一。

幼龟一般在四五月间离巢而出，争先恐后爬向大海。

语文早读材料（二十三）【课外名句】56.君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

（《庄子山水》）君子之间的交情淡得像水一样，小人之间得交往甜得像甜酒一样。

57.吾生也有涯，而知也无涯。

（《庄子养生主》）人生是有限的，但知识是无限的。

58.蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。

（荀子《劝学》）蓬草生长的丛麻当中，不须扶持就长得挺直；白沙和在黑泥里面就同黑泥一起变黑。

59.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

（屈原《离骚》）我长叹一声不禁流下热泪啊，哀叹人民的生活是这样的多灾多难。

60.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

（屈原《离骚》）前面的路程遥远而又漫长，我要上天下地到处去寻觅（真理）。

61.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

（屈原《离骚》）这些都是我内心之所珍爱的，即使让我死九次我也绝不改悔！62.流水不腐，户枢不蠹，动也。

（《吕氏春秋季春纪尽数》）流动的水不会发臭，经常转动的门轴不会腐烂，经常运动的东西不易受侵蚀。

63.桃李不言，下自成蹊。

（司马迁《史记李将军列传》）桃树李树不会讲话，树下却自然地被人踩出一条小路。

比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人。

64.智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

（司马迁《史记淮阴侯列传》）不管多聪明的人，在很多次的考虑中，也一定会出现个别错误；不管多愚笨的人，在很多次的思考中，也一定会有收获。

65.临渊羡鱼，不如退而结网。

（《汉书董仲舒传》）与其站在河塘边急切地期盼幻想着鱼儿到手，还不如回去下功夫编好渔网。

66.夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

（诸葛亮《诫子书》）君子的操守，（应该）恬静以修善自身，俭朴以淳养品德。

不淡泊就不能明晰志向，不宁静就不能高瞻远瞩。

67.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

（《三国志蜀书》）不要以为坏事小就去做，不要以为好事小就不去做。

68.奇文共欣赏，疑义相与析。

（陶渊明《移居》）见有好文章大家一同欣赏，遇到疑难处大家一同钻研。

星期三晨读篇日积月累读一读，积累下列成语目迷五色【释义】比喻事物措综复杂，不易分辨清楚。

【例句】很多复杂的问题，比如我国出租车行业的问题，可能会一时之间令人目迷五色，难以清晰、透彻地认识其本质。

目无全牛【释义】比喻技术熟练到了得心应手的境地。

【例句】简单题多梳理思路，遇到难题才不会手忙脚乱，按部就班的分块解决每一部分，多锻炼思维的逻辑性才能做到目无全牛，条理清晰。

沐猴而冠【释义】常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。

【例句】而李士群、叶吉卿这一对“政治夫妇”的关系，颇似汪精卫与陈璧君，后来李在汪伪政府中沐猴而冠，事无大小，莫不受制于叶吉卿。

南辕北辙【释义】比喻行动和目的正好相反。

【例句】王国荣说，人们经常所说的夫妻之间互补是指，自己想拥有但没有，而配偶却具备，这是一种欣赏，而并非性格南辕北辙。

满脑肥肠【释义】形容不劳而食的人吃得很饱，养得很胖。

【例句】虽然不认识你，但你朴素的衣着、厚厚的眼镜片、花白的头发打动了我，和我印象中满脑肥肠的基层官员形象大相径庭，我相信你不是一个贪官。

古韵寻音贺新郎·甚矣吾衰矣辛弃疾邑中园亭，仆皆为赋此词。

一日，独坐停云，水声山色，竞来相娱。

意溪山欲援例者，遂作数语，庶几仿佛渊明思亲友之意云。

甚矣吾衰矣。

怅平生、交游零落，只今馀几！白发空垂三千丈，一笑人间万事。

问何物、能令公喜？我见青山多妩媚，料青山见我应如是。

情与貌，略相似。

一尊搔首东窗里。

想渊明《停云》诗就，此时风味。

江左沉酣求名者，岂识浊醪妙理。

回首叫、云飞风起。

不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳。

知我者，二三子。

【译文】我已经很衰老了。

平生曾经一同出游的朋友零落四方，如今还剩下多少？真令人惆怅。

这么多年只是白白老去而已，功名未竟，对世间万事也慢慢淡泊了。

还有什么能真正让我感到快乐？我看那青山潇洒多姿，想必青山看我也是一样。

不论情怀还是外貌，都非常相似。

把酒一尊，在窗前吟诗，怡然自得。

想来当年陶渊明写成《停云》之时也是这样的感觉吧。

高三语文早读材料整理考试是检测学生学习效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知识储备。

早读是高中语文的必修课，语文早读该读些什么呢?下面是店铺为大家整理的高三语文早读材料，希望对大家有所帮助!高三语文早读材料 (一)一、风雅诗斋漫成一首杜甫江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。

沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。

鉴赏指引：这首诗是杜甫寄居巴蜀时期写的，诗写夜泊之景。

写一个月夜，诗人不从天上月写起，却写水中月影(“江月”)，一开始就抓住江上夜景的特征。

“去人只数尺”是指月影靠船很近，“江清月近人”，表现江水之清明。

江中月影近人，绘出了“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”的江间月夜美景，境界宁静安谧的。

第二句写舟中樯竿上挂着照夜的灯，在月下灯光显得朦胧而柔和。

一二句似乎都是写景，但读者从中能够真切感到一个未眠人的存在，这就是诗人自己。

从“江月”写到“风灯”，由舟外写到舟内，由远及近。

然后再由近及远地描写江岸，由于月照沙岸如雪，岸边景物依稀可辨，夜宿的白鹭屈曲着身子，三五成群团聚在沙滩上，它们睡得那样安恬，与环境极为和谐;同时又表现出宁静的景物中有生命的呼吸。

诗句中洋溢着诗人对和平生活的向往和对于自然界小生命的热爱，这与诗人忧国忧民的精神是相联系的。

诗人对着“ 沙头宿鹭”，不由衷心赞美夜的“静”美。

忽然船尾传来“拨刺”的声响，使凝神暇思的诗人猛地惊醒，他转向船尾，那里波光粼粼，显然刚刚有一条大鱼从那儿跃出水面。

诗的前三句着力刻画都在一个“静”字，末句却写动、写声，似乎破了静谧之境，实则以动破静，愈见其静;以声破静，愈见其静。

这是陪衬的手法，适当将对立因素渗入统一的基调，可以强化总的基调。

这是诗、画、音乐都常采用的手法。

诗的末两句分写鱼、鸟，一动一静，相反相生，写得逼真、亲切而又传神，可见诗人体物之工。

在绝句体中，有一种“一句一绝”的格调。

即每句写一景，多用两联骈偶，句子之间似无关联。

它最初起源于晋代《四时咏》(“春水满四泽，夏云多奇峰。

2019-2020年高三语文早读材料（第二十三周）一成语（常见近义成语九）81．一心一意：心思意念专一。

一般作谓语。

//全心全意：用全部精力。

一般作状语。

82．煞费苦心：形容费尽心思。

//挖空心思：形容费尽心机，想尽办法。

多含贬义。

83．本末倒置：本，树根。

末，树梢。

置，放。

比喻颠倒了事物的主次轻重。

//舍本逐末：舍去事物根本的主要的部分，而去追求细枝末节。

形容轻重倒置。

84．深谋远虑：周密地计划，往长远里考虑。

//深思熟虑：深入细致地考虑。

85．神采奕奕：精神旺盛，容貌焕发。

//神采飞扬：脸上的神态焕发有神。

86．生气勃勃：勃勃，精神旺盛的样子。

生命力强，富有朝气。

多用于指人。

//生机勃勃：很有活力，很有生命力。

多用于指事物。

87．龙腾虎跃：形容威武雄壮，非常活跃。

//生龙活虎：像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。

比喻活泼矫健，生气勃勃。

88．盛气凌人：傲慢的气势逼人。

//咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。

89．手无寸铁：形容手里没有任何武器。

//赤手空拳：形容两手空空，没有任何可以凭借的东西。

90．束手无策：形容遇到问题毫无解决的办法。

//手足无措：手足无处安放，形容没有办法，不知如何才好。

常用于形容举止慌乱。

二赏诗上三峡李白巫山夹青天，巴水流若兹。

巴水忽可尽，青天无到时。

三朝上黄牛，三暮行太迟。

三朝又三暮，不觉鬓成丝。

[注]①此诗作于唐乾元二年（759），诗人因永王璘案流放夜郎途中。

②黄牛，指黄牛峡，是巫峡的一段。

三文言文阅读蚊对方孝孺天台生(注：作者自号)困暑，夜卧絺帷中，童子持翣(shà，扇) 飏于前，适甚就睡。

久之，童子亦睡，投翣倚床，其音如雷。

生惊寤，以为风雨且至也。

抱膝而坐，俄而耳旁闻有飞鸣声，如歌如诉，如怨如慕，拂肱刺肉，扑股囋(zǎn,叮)面。

毛发尽竖，肌肉欲颤；两手交拍，掌湿如汗。

引而嗅之，赤血腥然也。

大愕，不知所为。

蹴童子，呼曰：“吾为物所苦，亟起索烛照。

”烛至，絺帷尽张。

沭阳银河学校高三语文早读材料（28）一、吟诗诵词：夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

[注]寄北：指寄给在北边的妻子。

君：指所怀念的妻子。

巴山：亦称大巴山，又叫巴岭，其山脉横亘干今陕西、四川两省边境，这里泛指巴蜀之地。

夜雨涨秋池：秋夜下着大雨，池塘里的水涨满了。

何当：何时。

剪烛：剪去烛花，使烛光明亮。

西窗：住室两边的窗户，这里指内室。

却：回溯。

这两句说，何日于西窗之下同你一道剪烛夜话，回叙今夜我客居巴山思念你的情景。

鉴赏指引：《夜雨寄北》这首诗大概是李商隐寓居蜀地时所作。

身居“巴山”，又值秋天“夜雨”，在羁旅寂寞之中，自然会想到亲人。

但作者开头却说“君问归期”，是写亲人思念自己；“未有期”是作者的回答。

在一句之中，一问一答，一虚一实，把自己怀念妻子，同时想到妻子也在怀念自己这种深厚的感情，用推进一层的写法，真挚地表达出来了。

后两句以希望作结，预想着将来会面的时候，能把今夜的情景向亲人诉说，那该是怎样的高兴啊！描写这种对未来的希望和设想，就把怀念亲人的内心活动，表现得更加具体和深沉。

这首诗内容并不复杂，而艺术构思却颇具匠心。

二、成语积累（常见近义成语六）：51．明哲保身：明哲，明智，通达事理。

原指明达事理洞见时势的人，善于择安避危，保全自身。

后亦指为了个人得失丧失原则的庸俗处世态度。

贬义。

//洁身自好：洁，洁身，干净，保持自身清白，不同流合污。

也指顾惜尊重自己，不与他人纠缠在一起。

褒义。

52．目不斜视：不该看的事物不看，形容品行端正，遵守礼制。

//目不转睛：睛，眼珠；凝神注视，眼珠一转不转。

形容注意力高度集中。

53．目空一切：什么都不放在眼里。

形容骄傲自大。

//旁若无人：形容态度从容、自然。

亦形容高傲，目中无人。

54．背道而驰：道，道路。

驰，车马疾行。

比喻彼此方向目标完全相反。

//南辕北辙：辕，车前驾牲口的部分。

辙，车轮碾过的痕迹，指道路。

本要向南行走，却驾车往北。

江苏省宿迁市马陵中学高三语文早读材料25-（3）【评析】：这是一首登高望远，即景抒情的诗。

首二句写驱车登古原的原因：是“向晚意不适”。

后二句写登上古原触景生情，精神上取得一种享受和知足。

“夕阳无穷好，只是近黄昏”二句，素来人们多解为“晚景虽好，可惜不能久留。

”今人周汝昌以为：“只是”二句，“正是诗人的一腔酷爱生活，执着人世，坚持理想而心光不灭的一种深情苦志。

”这种观点，虽有新意，却不合诗人的身世，也不合诗人那时的情绪。

二、古文析读当官之法唯有三事：曰清、曰慎、曰勤。

知此三者，能够保禄位，能够远耻辱，能够得上之知，能够得下之援（能够远离耻辱，能够取得上司的知遇，能够取得下级的支持）。

然世之仕者，临财当事不能自克（看到钱财和在一事之前不能克制自己），常自以为没必要败，持没必要败之意，则无所不为矣。

然事常至于败而不能自己，故设心处事，戒之在初，不可不察。

借使役，用权智，百端补治，幸而得免，所损已多，不若初不为之为愈也（调派差役，利用权谋，（若是不慎，）多方补救，侥幸得以脱免，所损耗的（精力）已经很多了，不如开始时就谨慎一些而不去做）。

司马微《坐忘论》云：“与其巧持于末，孰若拙戒于初。

”此天下之要言，当官处事之大法，使劲简而见功多，无如此言者（使劲少可是成效显著的，没有超过这句话的）。

人能思之，岂复有悔吝耶？吕本中《官箴》三、成语积累：（常常被误用的成语）一、炉火纯青：形容技艺高超。

易误用为形容听得出神。

2 、登堂入室：比喻学问技术由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。

易误用为“进入”。

3 、如坐春风：形容受到良好的教化。

与“景物”无关。

4 、对簿公堂：在公堂上受到审问。

易误解为“争辩，是非分明”。

5 、举案齐眉：特指夫妻相敬相爱。

还有“举案齐眉”。

6 、走马观花：比喻粗略地观察事物，强调进程，易和“走马看花”相混。

后者指印象不深刻，强调结果。

7 、师心自用：形容固执已见，自以为是。

易误用为“擅长学习借鉴，为我所用”。

晨读训练23一、语言基础知识1. 依次填入下面语段横线处的词语，最恰当．．．的一项是（3分）（▲）粉丝们对偶像的爱越深，对他们的之心就越坚定不移，众多的亲妈粉和女友粉们显然视自己心上人为第五战队队长的不二人选。

在如火如荼的争论下，LIVE直播的关注度也，那么鹿晗和薛之谦到底谁能成为新歌声LIVE战队队长呢？让我们！A.袒护水涨船高刮目相看B. 袒护与时俱进刮目相看C.维护与时俱进拭目以待D. 维护水涨船高拭目以待2．下列交际用语使用不得体．．．的一项是（3分）（▲）A.徒弟给老师拜年时说：“您的高足叩问老师金安！祝老师新年事业蟾宫折桂！”B.我偶然有一两回去叨扰朋友的酒席，恰又时令不对，一直没能尝到这道菜。

C.我所做的只是畅所欲言而已，能起些抛砖引玉的作用，于愿足矣。

D.一位作者在给朋友的信中写道：奉上拙著一本，书中谬误，敬请斧正。

3．下列各句中，没有语病．．．．的一句是（3分）（▲）A．市广播电视局宣布：2015年末三个月将在市区全面落实和推动市有线电视数字化会议精神，各居民小区电视信号将先后由模拟制转换为数字制。

B．贾平凹的《秦腔》以细腻平实的语言，集中表现了改革开放年代乡村的价值观念、人际关系在传统格局中的深刻变化，字里行间倾注了对故乡的一腔深情。

C．“三鹿奶粉”事件说明，诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容迫在眉睫，它不仅体现了公民的基本道德素质，而且关系到国家的整体形象。

D．学校应注重创建满足学生充分发展需求的教育环境，构建学生充分参与学校教育活动，开发学生自主发展的课程，充分体现学生的主体性。

4．下列诗歌中的桃花，与例句中的桃花喻意相同．．的一项是（3分）（▲）例句：一夜清风动扇愁，背时容色入新秋。

桃花眼里汪汪泪，忍到更深枕上流。

A．去年今日此门中，人面桃花相映红。

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

B．暮春三月日重三，春水桃花满禊潭。

广乐逶迤天上下，仙舟摇衍镜中酣。

C．浅色桃花亚短墙，不因风送也闻香。

晚练231. D 【解析】A. zhènɡ/zhēnɡ,luò/lào,miù/móu;B. léi/lèi,lào/luò,lēi/lè;C. pú/pū,liánɡ/liànɡ,huō/huò;D. héng,bēi,qǔ。

2. (1)那 104 条宝贵的生命在动荡的阿富汗意外地遭遇了不幸,他们随风远去了;令人想象不到的是中国的女博士在号称法律完备、高度尊重人权的国家被打被拘。

据新华社报道。

(2)今天的消息实在让人不快,但下面还有让人喜悦的消息,这条消息也与外国人有关系,据《城市晚报》报道。

3. (1)载笑载言(2)百步九折萦岩峦(3)浑欲不胜簪(4)轻扰慢捻抹复挑(5)能谤讥于市朝(6)率疲弊之卒(7)皆若空游无所依(8)浩浩乎如冯虚御风4. 奔波忙碌(几问津、忙于我)、孤身在外(孤枕)、思念家乡(乡国梦)、朋友零落(交游落落)。

5. 以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。

6. B 【解析】易:轻视,看不起。

7. D 【解析】首先要审好题,“严而不残”是就陈公弼的仁慈而言的,是言其“威严而不残忍”,说白了,这是他“恩威并施”的做法,由此,答案就不难选择了。

②句言其禁巫之事,不能体现“严而不残”;③句从侧面言其治军之事,亦不能体现“严而不残”;⑤句言说的是“虎翼军士”,而非陈公弼。

8. C 【解析】此题设题也很简单,错误处很明显,C项“安排他到鄂州做官”,这并非陈公弼所做之事,他只是“表其事,又言正民无罪,职事办治”,所以朝廷才“诏复以正民为鄂州”。

9. (1)(陈公弼)拆毁几百处惑乱人心的祠堂,强制巫师务农的人有七十多家。

(2)(陈公弼)亲自处在队伍的前列,命令士兵把弓箭拉满但不要射出。

(3)(陈公弼)饶恕了他并流放了他,把其余的士兵全部交给公府左右使令,并且用他们来把守仓库。