电工电子技术技能大赛项目规程
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第二届全国高校电气类专业青年教师实践教学设计创新大赛电工电气基础技能竞赛规程一、竞赛目的电工电气基础技能竞赛赛项主要为电气类、自动化类、信息类、机电类等专业基础课程实践教学而设置的师生同台竞赛项目。
电工电气基础技能竞赛使用统一的竞赛平台。
参赛团队须在规定时间内,完成含电工电子、供配电与电机控制、以及电气控制系统装置的安装调试和功能实现等相关任务。
目的是促进各院校工科专业基础课程实践教学改革与创新,检验参赛选手的基本技能、动手能力和新技术应用能力等。
二、参赛对象1.参赛对象全国高等院校电气类、自动化类、信息类、机电类等专业基础课程教学的青年教师与在校学生。
年龄在45周岁以下(含45岁)。
2.参赛要求(1)技能竞赛为团体赛项,不跨校组队。
参赛选手须为各校在职教师与在编学生;(2)技能竞赛为1名教师与2名学生组成一组;(3)各校报名组队不限专业、不限队数。
三、竞赛要求1.竞赛内容(1)电工电子产品线路板元器件焊接组装和系统调试;(2)供配电与电机控制的设计安装布线和调试;(3)电气控制系统的设计安装和调试;(4)常用电工电子工具使用及仪器仪表测量等;(5)实践教学方案设计、数字软件应用和技术文件撰写;(6)职业素养。
3.竞赛要求技能竞赛参赛团队,须在指定的竞赛设备平台上和规定时间内完成竞赛任务书相关内容要求;(1)电工电子、供配电与电机控制硬件的安装调试;(2)电气控制系统的设计安装和调试;(3)数字软件应用与技术文件报告撰写。
4.竞赛平台技能竞赛设备平台是由技术支持单位提供。
该竞赛平台集成了竞赛要求的内容,详细信息以竞赛网站公布的信息为准Q其中电气控制系统部分竞赛硬件平台的架构示意图如下图1所示。
图1电工电气基础技能竞赛一电气控制系统竞赛硬件平台的架构示意图图1所示电气控制系统竞赛硬件平台示意图,它是以微电网为应用背景,参赛竞赛要求选手按照任务要求焊接逆变器、搭建硬件平台(含安装、接线)、编写PLC程序、设计HMl人机界面、组建网络,并完成系统联调联试Q四、竞赛流程1.竞赛报名竞赛通知发布后,各院校参赛者组建竞赛团队,在竞赛报名系统里选择“技能竞赛”竞赛种类,填写竞赛报名的相关信息,在规定时间内提交。
2023 年全国职业院校技能大赛各赛项的赛项规程【知识文章标题:2023 年全国职业院校技能大赛各赛项的赛项规程详解】导语:2023 年全国职业院校技能大赛即将举行,这是我国职业院校学生展示技能实力的重要舞台。
为了让大家更加深入了解并全面掌握各赛项的规程和要求,本文将从简到繁、由浅入深地介绍这些赛项的赛程、评分标准和竞赛流程,以便广大学生更好地准备和参与。
一、建筑工程类赛项规程1. 技能赛程及内容:建筑工程类赛项旨在考察学生在实际工作环境中的技能运用能力。
赛程包括项目规划、安全操作、工程测量、模板制作、砌筑加工和操作环境清理等环节。
参赛选手需根据规定的工程图纸和要求,按时完成指定的任务。
2. 评分标准:评分标准主要包括工作效率、质量标准、工艺规范、安全操作等方面。
评委将根据选手在每个环节中的操作是否准确、高效以及对现场安全的重视程度,来评定选手的得分。
3. 竞赛流程:竞赛分为预赛和决赛两个阶段。
预赛将根据选手的综合能力对参赛人数进行初步筛选,决赛将通过模拟真实工程环境,对选手进行综合实操考核。
二、电子技术类赛项规程1. 技能赛程及内容:电子技术类赛项旨在考察学生在电路设计与调试、电子设备组装与调试、故障排除等方面的综合能力。
赛程包括电路设计、元器件选型、PCB绘制、电路调试等环节。
参赛选手需根据给定的电路要求和元器件,进行电路的设计与组装。
2. 评分标准:评分标准主要包括电路功能是否实现、电路图是否规范、电路组装的质量等方面。
评委将根据选手在调试过程中是否能正确发现和解决故障,来评定选手的得分。
3. 竞赛流程:竞赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛中,选手需进行电路设计与组装,并通过测试确认电路是否工作正常。
决赛则进一步考察选手对电路故障的排除能力和对技术细节的掌握程度。
三、汽车维修类赛项规程1. 技能赛程及内容:汽车维修类赛项旨在考察学生在汽车诊断与故障排除、汽车电子技术应用、汽车维护与保养等方面的实际操作能力。
电工技术比武方案一、比武目的二、比武时间和地点比武时间:选定一个合适的时间,通常选择在业余时间进行比武,以不影响正常的工作进程。
比武地点:选择一个适合比武的场地,如学校实验室、工厂车间等。
三、比武规则1.比武参赛人员可以组成个人或团队参赛,团队参赛人数最多不超过5人。
2.比武项目根据实际情况确定,可以包括电工设备维修、电路布线、电工器材安装等等。
3.比武过程中,参赛人员必须遵守安全操作规程,加强安全意识,确保人身安全。
4.比武评分采用综合评分制度,包括技术难度、操作流程、安全措施等多个方面进行评分。
5.比武比分结果将及时公布,并进行奖惩措施的评估和实施。
四、比武准备1.参赛人员需要提前准备相关的电工知识和技术,包括电路图、电工器材的了解和熟悉等。
2.安排参赛人员进行技术培训和讲座,提高技能和知识储备。
3.确保参赛人员具备必备的工具和设备,如电工绝缘手套、电工工具箱、测量仪器等。
五、比武流程1.开幕式:举行比武开幕式,宣布比武正式开始,并进行规则的解释和说明。
2.技术表演:参赛人员或团队按照规定的时间限制,进行现场的技术表演,进行相关技术的操作演示。
3.评分和公示:专业评委根据比武规则和准则进行评分,并将评分结果在规定的时间内公布。
4.颁奖和总结:根据评分结果,对获奖选手或团队进行奖励,并进行比武的总结和经验分享。
六、比武宣传1.制作比武相关的宣传海报、横幅等,张贴在场地周围,提醒工友关注。
3.邀请专业媒体或行业内的嘉宾进行到场报道和采访,扩大比武的影响力。
七、比武后续1.对比武过程进行总结,收集参赛人员和观众的意见和建议,以便于下次比武的改进和提高。
2.鼓励参赛人员进行技术交流和分享,开展电工技术培训班,提升整体的技术水平和竞争力。
3.根据比武的成果,及时更新和完善企业的技术规范和操作流程,为电工技术人员提供更好的工作环境和条件。
八、比武的意义1.通过比武活动,激发参赛人员的工作热情,提高技术能力和业务水平。
台州市第十一届中等职业学校师生技能竞赛电工电子技术赛项规程一、竞赛名称电工电子技术二、竞赛项目电子产品装配与调试三、竞赛目的通过技能大赛,加快加工制造类与电工电子技术相关的专业行动导向的课程体系建设和改革创新的步伐,探索与电工电子技术相关的专业课程理实一体化的教学方法和培养企业需要的高素质技能型人才的新途径、新方法。
向社会展示职业教育教学改革的成果,展示职业院校师生的用于创新、顽强拼搏、不断进取的精神风采,推动职业教育的发展。
四、竞赛方式与内容(一)竞赛方式1. 电子产品装配与调试比赛由每位参赛选手按要求独立完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
每队限报2名选手,不超过2名指导教师。
2. 电气安装与维修比赛由2名参赛选手组成一个工作组,按要求共同完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
每队限报1个工作组,每组选手不超过1名指导教师。
3. 机电一体化设备组装与调试比赛由2名参赛选手组成一个工作组,按要求共同完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
每队限报2个工作组,每组选手不超过1名指导教师。
4. 单片机控制装置安装与调试比赛项目由每位参赛选手按要求独立完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
每队限报2名选手,不超过2名指导教师。
5. 制冷与空调设备组装与调试比赛项目由每位参赛选手按要求独立完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
每队限报2名选手,不超过2名指导教师。
(二)参赛资格参赛选手必须是年龄不超过25周岁的中等职业学校2012年在籍学生。
参加电气安装与维修比赛和机电一体化设备组装与调试比赛的选手需有电工上岗证或维修电工(或安装电工)技术等级证书。
没有取得上述证书的,须由劳动或安全监管部门(或核发该种证书的部门)出具相关证明,证明选手已经参加并通过了电工上岗证或技术等级证书的考试。
参加制冷与空调设备组装与调试的选手需有制冷设备维修工(或制冷工)技术等级证书。
没有取得上述证书的,须由劳动或安全监管部门(或核发该种证书的部门)出具相关证明,证明学生已经参加并通过了制冷维修工证书(或制冷工)技术等级证书的考试。
2023年安徽省职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能大赛竞赛规程一、比赛名称2023年安徽省职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛二、比赛目的通过此项目竞赛, 以达成检查我省中职机电类专业学生技能水平, 提高学生学习爱好, 促进中档职业学校加强技能教学, 适应当前公司对技能人才的需求目的, 展示我省中档职业教育成果。
三、比赛地点安徽合肥电子学校(电子产品装配与调试、维修电工、制冷与空调设备组装与调试)安徽经济技术学校(机电一体化设备组装与调试、单片机控制装置安装与调试)四、比赛项目1.机电一体化设备组装与调试2.单片机控制装置安装与调试3.电子产品装配与调试4.维修电工5.制冷与空调设备组装与调试五、比赛方式与参赛资格1.比赛方式电子产品装配与调试项目、单片机控制装置安装与调试项目每代表队参赛学生各限报2人;维修电工项目每代表队限报3人;机电一体化设备组装与调试为团队赛项目, 每代表队限报2组, 每组参赛学生2人;制冷与空调设备组装与调试为个人赛项目, 每代表队参赛学生限报2人。
2.参赛资格参赛选手必须是中档职业学校2023-2023年度在校学生, 参与机电一体化设备组装与调试的选手需有电工上岗证或维修电工(或安装电工)技术等级证书。
没有取得电工上岗证或维修电工或安装电工技术等级证书的拟参赛学生, 要参与劳动或安全监管部门组织的有关证书考试, 并由劳动或安全监管部门(或核发该种证书的部门)出具相关证明, 证明学生已经参与并通过了电工证书或技术等级证书的考试。
六、奖项设立1.参赛选手奖每个竞赛项目设奖项为: 一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
前三个奖项数量占本竞赛项目参赛选手人数的比例分别为10%、20%、30%, 优秀奖若干。
2.指导教师奖大赛为一等奖获奖选手的指导老师设立优秀指导教师奖。
七、大赛竞赛规程见附录八、申诉与仲裁1.申诉(1)参赛队对不符合竞赛规定的设备和材料备件, 有失公正的检测、评判、奖励, 以及对工作和裁判人员的违规行为等, 可提出申诉。
职工劳动和技能大赛电工比赛技术文件1、竞赛标准1.1考核标准本次竞赛以中华人民共和国人力资源和社会保障部制定的《国家职业标准-电工》为依据,按照电工中级工(四级)及以上理论知识、技能要求和相关知识内容并结合生产企业的实际情况命题。
1.2考核描述本次竞赛参赛选手的总成绩由理论知识考试成绩和实际操作考核成绩两部分组成,理论知识满分IOO分,实际操作考核成绩满分100分。
其中理论知识考试成绩占30%,实际操作考核成绩占70%,按竞赛成绩从高到低排列参赛选手的名次。
当选手竞赛成绩总分相同时,按以下规则排列名次:实际操作成绩-理论操作成绩-实操比赛用时。
2、理论知识考核2.1理论知识考核本次竞赛依据《国家职业标准-电工》规定的相关理论知识和技能要求,并结合企业生产实际情况作为比赛理论命题依据。
(1)理论竞赛时间:60分钟。
(2)试题类型:判断题和选择题。
(3)复习资料:《国家职业技能标准一一维修电工(2009年修订)》(中华人民共和国人力资源和社会保障部制定);《职业技能鉴定教材一一维修电工(初级、中级、高级)》(人力资源和社会保障部教材办公室编写,2014年第二版,中国劳动社会保障出版社出版);(4)考试方式:采用闭卷形式。
2.2理论知识考考试考场纪律(1)参赛选手提前10分钟进考场。
入考场前,由监考人员查验准考证和身份证,参赛选手应按指定座位号入座。
(2)参赛选手不得携带与考试相关物品(含手机等通讯工具)进入考场,违反者取消其考试资格。
(3)参赛选手应遵守考场纪律,服从监考人员安排。
考场内应保持肃静,不准交头接耳,传递纸条,偷看他人试卷等作弊行为,违反者取消其考试资格。
(4)正式开考后迟到10分钟者,一律按自动弃权处理;开考30分钟后方可离开考场,但不得在考场周围高声喧哗、逗留。
(5)参赛选手在试卷规定位置填写姓名、单位及准考证号,试卷其它位置不得标有任何暗示选手身份的记号或符号,否则该试卷作废。
(6)考试过程中有事可向监考人员举手示意,由监考人员负责处理。
中等职业院校电工电子学生技能竞赛电气安装与维修技能竞赛方案一、比赛名称职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛二、比赛项目电气安装与维修项目三、比赛方式与参赛资格1. 比赛方式比赛项目由2名参赛学生组成一个工作组,由工作组完成规定的工作任务。
每队限报1个工作组。
2. 参赛资格参赛选手必须是中等职业学校2012年在籍学生。
选手需有电工上岗证或维修电工(或安装电工)技术等级证书。
没有取得上述证书的,须由劳动或安全监管部门(或核发该种证书的部门)出具相关证明,证明选手已经参加并通过了电工上岗证或技术等级证书的考试。
各市教育行政部门负责本地区参赛学生的资格审查工作,并保存相关证明材料的复印件,以备查阅。
四、比赛规则(一)竞赛内容及要求由两名参赛选手共同完成以下工作任务:1. 按工作任务书给定的电气施工图安装配电箱及配电线路;2. 按任务书给定的某系统电气控制原理图(该系统控制对象不超过3个),制作电气控制箱,连接控制电路、设置相关元件参数,并调试该电气控制系统达到技术要求。
(二)选手完成工作任务的时间两个选手完成规定的工作任务,时间为4小时。
(三)赛场提供的设备和器材赛场提供中德栋梁DLJCZ-M01型机床自动化电气实训考核装置,配置清单如下:1、按钮与照明控制序号名称规格/型号单位数量备注(说明)状态1按钮开关LAY50(LA38.39)13红、绿各5只同上按钮开关2电源指示灯AD56-22DS只1红色显示3旋钮开关(选择开关)LAY50(LA38.39)只3黑色同上4紧急停止开关LAY50(LA38.39) 只1红色同上5行程开关JY2A-HHL只7同上2、电气控制箱序号名称规格/型号单位数量备注(说明)状态1触摸屏TPC7062K只17寸彩色屏(昆仑通泰)USB连接安装在控制箱内2交流接触器CJX2-9只8同上3辅助触头F4-20只8同上4PLC(三菱)FX2N-48MR-001只1同上5变频器D700只1同上6热继电器JRS1D-25只3同上7三相交流异步电动机YS5024(Y-△)只4在电机底板上8断路器DZ47-63(C12)只 1 三相安装在控制箱内9断路器DZ47-63(C6)只 1 单相安装在控制箱内10控制箱箱体500mm×700mm×230mm只1含接地排、接零排3、电气安装与维修赛项赛场环境要求序号名称数量备注1 DLJCZ-M01型机床自动化电气实训考核装置4套2三相电源380V 总电源开关不带漏保,每套设备均配备三相五线电源,且设备与设备之间相互不影响。
.2014 年中国技能大赛山东省选拔赛电子技术项目技术文件2014 年中国技能大赛山东省选拔赛组委会2014年5月2014 年第 43 届世界技能大赛电子技术项目山东省选拔赛技术指导方案(草案)1.电子技术项目技术描述1.1 竞赛能力要求本项目要求选手具有电子产品设计、焊接、组装、调试的操作技能。
选手能够按照国家相关电气标准,能利用相关的软件(如 ProtelDXP2004)绘制电路原理图和 PCB图,并根据 PCB图制作电路板,从赛场提供的电子元器件选出匹配的元件,完成电气线路的安装、焊接、调试以及利用系统的编程软件进行程序的编写与调试。
并能完成电气设备的检查与维护。
1.2 竞赛内容要求技能操作竞赛以操作技能为主,操作规范及安全文明生产在技能操作竞赛过程中进行考查,不再单独命题。
技能操作试题范围与内容见表 1范围内容根据工作任务书要求在Protel DXP2004绘制电路图及 PCB板图软件环境中绘制电路图及PCB板图将用电脑制作好的印制电路板图形通过激光打印机打印在经过特殊处理的专用热转PCB线路板制作印纸上,再将热转印纸覆盖在覆铜板上送入制版机制版,蚀刻。
(一)识读技术文件: 1、识读整机的安装图; 2、识读整机的装接原理图、连线图、导线表;(二)准备工具(三)准备电子材工艺准备料和元器件 1、备齐复杂整机装配用各种电子材料、电子元器件; 2、使用仪器检测特殊电子元器件。
(一)安装复杂整机1、检测复杂整机的功能部件2、安装复杂整机3、完成试制样机的安装(二) 1、完成复杂整机的电气连接 2、装接与焊接完成试制整机的电气连接3、能焊接新型电子元器件(含单片机)4、能使用电子产品专用检测台。
(一)检验整机:检验复杂整机装接过程中出现的工艺质量问题(二)检修复杂整检验与检修机:处理复杂整机装接过程中出现的工艺质量问题1、编写电子产品装接工艺技术培训计划培训与管理2、制定各工序工艺质量的控制措施。
职业技能大赛电工赛项】技术文件一、技术文件制定原则电工职业技能大赛技术文件以国家人力资源和社会保障部于2009 修订的《维修电工国家职业技能标准》为基础,参照世界技能大赛有关标准,并结合相关企业需求而制定。
本次竞赛着重基本技能,体现现代技术,以考核职业综合能力为目标,并对技能人才的培养起到导向和示范作用。
二、竞赛内容、形式和成绩计算(一)竞赛内容本次竞赛内容包括理论知识和实际操作两部分。
(二)竞赛形式竞赛由每位参赛选手独立完成规定的工作任务。
(三)成绩计算理论知识竞赛试卷满分为100 分,按照30%折算计入竞赛总成绩;实际操作竞赛满分为100 分,按照70% 折算计入竞赛总成绩;理论知识竞赛成绩与实际操作竞赛成绩经折算后相加得出竞赛总成绩。
三、竞赛范围、比重、类型及其它(一)理论知识竞赛1. 竞赛范围(1 )基础知识①电路基础及基本计算:戴维南定理的内容和应用知识;正弦交流电的分析表示方法,如解析法、图形分析法和相量分析法;交流电功率,功率因数,相、线电流,相、线电压的概念和计算方法②电子技术基础及电路分析模拟电路基础(共发射极放大电路、反馈电路、阻容耦合多级放大电路、功率放大电路、振荡电路、直接耦合放大电路)及其应用知识;数字电路基础(晶体二极管、三极管的开关特性,基本逻辑门电路、集成逻辑门电路、逻辑代数的基础)及其应用知识。
③电工测量技术电工仪器、仪表的基本工作原理、使用方法和适用范围;单臂电桥、双臂电桥的使用知识和保养知识;通用示波器的使用知识和保养知识。
(2)专业知识①变压器知识中、小型电力变压器的构造及原理、特性;三相变压器的并联运行;交、直流电焊机的构造及工作原理;中、小型电力变压器的维护方法;变压器耐压试验的目的、方法;②电机知识三相旋转磁场产生的条件和三相绕组的分布原则;中、小型单速异步电动机定子绕组接线图的绘制方法;同步电机的种类、构造、工作原理、各绕组作用及联结;直流电机的种类、构造、工作原理及运行特性;测速发电机的用途、分类、构造和工作原理;伺服电动机的作用、分类、构造和基本工作原理;电磁调速异步电动机的构造和电磁转差离合器的工作原理;交流电动机耐压试验的目的和方法。
电工电子技能大赛实施方案一、赛事背景。
电工电子技能大赛是为了促进电工电子行业技能人才的培养和交流而举办的比赛。
本次比赛旨在展现电工电子技能人才的水平,提高行业技术水平,推动电工电子行业的发展。
二、比赛内容。
1.比赛项目,本次比赛设立电工电子技能项目,包括但不限于电路设计与调试、电子器件焊接与调试、PLC编程与应用等内容。
2.比赛形式,采用现场操作与理论知识相结合的方式进行,旨在考察选手的实际操作能力和专业知识水平。
3.比赛要求,选手需具备扎实的电工电子专业知识和操作技能,能够熟练运用相关仪器设备进行操作和调试。
三、比赛流程。
1.报名阶段,参赛选手需在规定时间内填写报名表格,并提交相关证明材料进行报名。
2.初赛阶段,初赛将通过理论知识测试和操作技能考核,筛选出优秀选手进入复赛。
3.复赛阶段,复赛将进行更加复杂的操作技能考核和综合能力测试,选拔出最终的决赛选手。
4.决赛阶段,决赛将进行综合实操能力测试和专业知识考核,评选出本次比赛的优胜者。
四、比赛奖励。
1.冠军奖,奖金10000元、荣誉证书、奖杯一座。
2.亚军奖,奖金5000元、荣誉证书、奖杯一座。
3.季军奖,奖金3000元、荣誉证书、奖杯一座。
4.其他优秀选手,荣誉证书及奖品。
五、比赛安排。
1.比赛时间,本次比赛预计于xx年xx月举行,具体时间将根据报名情况确定。
2.比赛地点,比赛地点将在报名截止后确定,并及时通知参赛选手。
3.比赛组织,比赛由电工电子行业协会主办,得到相关机构和企业的支持和协助。
六、注意事项。
1.参赛选手需遵守比赛规则和纪律,不得作弊或违规操作。
2.比赛过程中需严格遵守安全操作规程,确保人身和设备安全。
3.比赛结果将以评委打分和考核成绩为依据,公正公平公开。
4.比赛期间如有特殊情况,将由组委会及时通知参赛选手。
七、总结。
电工电子技能大赛的举办将为电工电子行业的发展注入新的活力,促进技术人才的成长与交流,推动行业的进步与发展。
希望广大电工电子技能人才积极参与,共同见证本次比赛的精彩与成就。
附件一:
广东食品药品职业学院第二届
“电工电子技术技能大赛”项目规程
一、竞赛名称
电工电子技术技能大赛
二、竞赛目的
通过本次竞赛,丰富校园生活,加强学生素质教育,增强专业知识学习与运用,拓宽专业知识面,充分调动学生的学习兴趣,提高学生的创新能力、综合分析问题能力和动手实践能力,切实提高理论实训教学水平,展示我院的办学成果,营造尊重知识、尊重技能的学习环境,促进高等职业教育的健康发展。
三、竞赛内容和方式
1.竞赛内容
通过本次竞赛,提高学生对电子技术类课程的兴趣,增强学生对电工电子技术知识的了解和运用,检验参赛选手电子类产品的制作和调试能力。
参赛同学应紧密结合自身专业课程的学习,按兴趣报名参与。
学生应合理运用电工技术、模拟电子技术、数字电子技术等相关知识,使用万用表、示波器、电烙铁等常用的电工电子仪器和设备,制作电路板,完成竞赛题目的要求,并能书写规范的实训报告。
2.竞赛方式
本次竞赛包含理论知识竞赛和制作实训竞赛两部分,成绩各占50%,按总评成绩评选奖项。
四、竞赛规则
1、竞赛选手须按照规定的时间完成理论知识竞赛和制作实训竞赛。
2、主办方负责提供场地和竞赛使用的工具,元器件自行购买。
3、竞赛结束后,每位竞赛选手需要提交实训报告。
4、竞赛选手要严格遵守竞赛现场规则,如发现有冒名顶替等舞弊行为者,取消竞赛资格。
五、竞赛场地与设施
1.竞赛场地
教室、电工电子技术实训室。
2.竞赛设施
电工电子实训台、示波器、万用表、工具等。
元器件自备。
六、评分方法
理论知识竞赛采用闭卷考试形式,满分100分,按标准答案评分。
制作实训竞赛成绩由组委会教师按功能、焊接技术、布局、实训报告等方面进行进行客观评判、计分。
评分细则如下:
1.功能(40分)
主要评判作品能否实现竞赛题目要求的功能,并符合电气安全的规范要求。
测量结果误差不超过10%,且性能稳定。
1)电气安全( 5分)
2)功能实现(25分)
3)误差( 5分)
4)稳定性( 5分)
2.焊接技术(25分)
主要评判焊接技法运用的正确以及熟练,焊接牢固,焊点光滑,没有虚焊和漏焊现象。
1)虚焊、漏焊(10分)
2)焊点光滑(5分)
3)焊锡量适中(5分)
4)焊点过大、拖焊(5分)
3.布局(25分)
主要评判电路板元器件整体布局美观,器件分布合理、走线横平竖直、线路简洁、没有过多的线路交叉等。
1)布局(7分)
2)分布(7分)
3)走线(8分)
4)交叉(8分)
4.实训报告(10分)
主要评判实训报告书写工整,内容完整,学习心得总结等。
七、竞赛要求
(一)准备阶段
1.参赛选手须认真填写报名表各项内容,提供个人真实身份证明,凡弄虚作假者,将取消其竞赛资格。
2.参赛人员按照大赛赛程安排和具体时间前往指定地点,各参赛选手凭学生证和有效身份证件参加竞赛及相关活动。
3.参赛选手必须遵守须本竞赛的相关要求。
4.参赛选手应自觉遵守赛场纪律,服从裁判、听从指挥。
(二)竞赛阶段
1.参赛选手在理论知识竞赛开始前15分钟进入竞赛场地,按指定位置就坐。
裁判宣布竞赛开始,参赛选手方可进行答题。
参赛选手在竞赛进行30分钟后方可离开竞赛现场。
理论知识竞赛时间为100分钟。
理论知识竞赛时间结束时,学生应立即停止答题,并迅速离开竞赛现场。
2.参赛选手在制作实训竞赛阶段,可查阅相关资料,购买元器件,独立制作参赛作品,并完成调试和故障排除,竞赛结束后提交作品和实训报告。
制作实训竞赛时间为一周。
(三)结束阶段
1.理论知识竞赛采用闭卷考试形式,满分100分,按标准答案评分;
2. 制作实训竞赛成绩由组委会教师按此评分方法进行进行客观评判、计分,以平均分为制作实训竞赛的最终成绩。
3.组委会成员名单:组长温志浩,组员秦文刚、叶丙刚、赖胜圣、刘虔诚、肖波。
4.理论知识竞赛成绩和制作实训竞赛成绩各占50%,按总评成绩评选奖项。
对成绩优异的选手颁发奖状、奖品。
大赛共设一、二、三等奖共6名,具体奖励办法如下:
一等奖:证书+奖金 400 元(一名);
二等奖:证书+奖金 200 元(二名);
三等奖:证书+奖金 100 元(三名)。
5.参赛选手如对竞赛裁决有异议,可以书面形式向仲裁工作组提出申诉。
6.本竞赛项目的最终解释权归大赛组委会。