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华夏专转本网校计算机Word2000模拟试题练习一、窗口组成与视图方式1、在Word 2000的基本操作界面中，提供了___C______视图方式。
（2005单选）A．普通、特殊、Web和表格B. 文本、图形、Web和表格C．普通、大纲、Web和页面D. 大纲、文本、Web和页面2、在Word的普通视图中，不可以显示首字下沉效果。
（2005判断）（A ）3、Word 2000 只有在______页面____视图下才会显示页眉和页脚。
（2006填空）4、在Word 200中进行分栏操作，没有出现预期的效果，其主要原因是当前视图非____页面______视图。
（2007填空）5、在Word2000的编辑状态,设置了标尺,可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是___B______。
A.普通方式B.页面方式B. C.大纲方式 D.全屏显示方式6、在_______BD__视图中能看到首字下沉的实际排版效果。
（多项）A.普通视图B.页面视图C.大纲视图D.Web视图二、基本操作之新建7、缺省情况下，默认的Word文档扩展名为.doc，默认的Word模版文件扩展名为____.DOT______。
（2005填空）8、当Word系统启动后，总是打开一个新的文档，该文档名默认为__B________。
（2005单选）A．Book1 B. 文档1C．文档 D. 空白三、基本操作之打开和关闭9、在Word默认状态下，先打开一个f1.doc文档，又打开了f2.doc文档，则______C__。
（2005单选）A．打开了f2.doc的窗口，f1.doc文档的窗口被关闭B. 打开的f2.doc的窗口遮蔽了f1.doc 文档的窗口C．文档f1.doc的窗口遮蔽了文档f2.doc文档的窗口D. 两个窗口并列显示10、下列关于Word 2000文档窗口的说法，正确的是____C______。
（2006单选）A．只能打开一个文档窗口B．可同时打开多个文档窗口，被打开的窗口都是活动窗口C．可同时打开多个文档窗口，但其中只有一个是活动窗口D．可同时打开多个文档窗口，但在屏幕上只能见到一个文档窗口11、在Word 2000主窗口中，下列说法正确的是_____D__。
Word2000操作练习三*说明：⑴考生不得随意插入空行、段落，或者随意修改文档内容。
⑵本题不要求对文档进行格式设置；一、对文档wrdedtd.doc进行如下编辑操作：1、查找替换，将文章中的“梳子虹构”全部改为“数字鸿沟”。
（注意：全对才得分）2、将第3自然段中的“信息网络化值得我们深思。
”改为“今天，我们必须认真思考信息网络化对民族文化的深远影响。
”。
3、段落移动。
将第4段，即“信息富有者和信息贫困者……”一段，移动到第一自然段的前面。
4、在文档最前面插入一行，并在该行中输入“理解数字鸿沟”作为标题行。
(注意：不要求设置标题行的格式)5、存盘，退出WORD。
*说明：本题只允许改变文档的排版格式，不许修改文档的文字内容，包括删除、插入空行，否则不得分。
二、打开文档wrdfmtd.doc，并进行如下操作：1、页面设置。
设置页面为：B5或B5(JIS)纸，页边距上、下各为1.5厘米，左、右各为1.2厘米。
2、标题设置。
将文档的第一行“大海里的核燃料”作为标题，水平居中，黑体三号字，倾斜，字体颜色为蓝色。
3、段落格式。
将标题行除外的所有正文段落设置如下：悬挂缩进2个字符，行距设为固定值、16磅，对齐方式为两端对齐，段前距0.25行、段后距0.25行。
4、文字格式。
将“可是，这些有用的核燃料……”一段中的所有文字，包括空格，设置为楷体、小四号。
5、图框操作：在文章中插入图片fmtd.jpg(在WORDKT文件夹下)，并进行如下设置:•环绕:文字环绕方式为“上下型”，距正文上1厘米，下1厘米。
•大小:宽4.2厘米，高3.15厘米•位置:相对页边距，水平4厘米，垂直5厘米•边框:边框线1磅，边框颜色为蓝色6、存盘，退出WORD。
三、*在文档wrdbg.doc中制作表格。
1、往文档中插入一个6行6列的表格。
2、将表格整体居中，设置表格1至5行的行高为0.7厘米、第六行行高为1.85厘米，各列的列宽为2.1厘米。
Word2000公文处理练习题2.2.1单项选择题1、Word( C )A、只能处理文字B、只能处理表格C、可以处理文字、图形、表格等D、只能处理图片2、欲启动Word，可（B ）“Microsoft Word中文版”图标。
A、单击B、双击C、三击D、四击3、Word的文档以文件形式存放于磁盘中，其文件的默认扩展名为（C ）A、TXTB、EXEC、DOCD、SYS4、在Word中，选定文档内容之后，单击工具栏上的“复制”按钮，是将选定的内容复制到（C ）A、指定位置B、另一个文档中C、剪切板D、磁盘5、在Word中，如果要选定较长的文档内容，可先将光标定位于其起始位置，再按住（B）键，单击其结束位置即可。
A、CtrlB、ShiftC、AltD、Ins6、在Word中，如果将选定的文档内容置于页面的正中间，只需单击格式工具栏上的（B）按钮即可。
A两端对齐、B、居中C、左对齐D、右对齐7、在Word中，如果要在文档中选定的位置添加一些专有的符号，可使用（C）菜单中的“符号…”命令。
A、编辑B、文件C、插入D、格式8、在Word中，如果要在文档中选定的位置添加一些专有的符号，可使用（C）菜单项中的“页码…”命令。
A、文件B、编辑C、插入D、格式9、在Word中，如果要在文档中选定的位置加入一幅图片，可使用（C）菜单项中的“图片…”命令。
A、编辑B、初图C、插入D、格式10、在Word中，可以利用（B ）菜单项中的“查找…”命令进行文件搜索。
A、文件B、编辑C、工具D、格式11、在Word表格中，如果将两个单元格合并，原有两个单元格的内容（B ）。
A、不合并B、完全合并C、部分合并D、有条件地合并12、如果Word表格中同行单元格的高度不合适时，可以利用（A ）进行调整。
A、水平标尺B、滚动条C、垂直标尺D、表格自动套用格式13、在Word中，与打印机输出完全一致的显示视图称为（C ）视图。
A、普通B、大纲C、页面D、主控文档14、下面选项中说法不正确的是（B ）。
中文Word 2000综合习题练习一、选择题1.下列有关启动Word 2000的错误方法是 (1) 。
(1) A. 执行“开始”菜单的“程序”中的“Microsoft Word”B. 在桌面中Microsoft Word 的快捷方式图标上双击鼠标左键C. 执行“开始”菜单中的“运行”命令，然后在对话框中输入Word 的路径D. 在任意一个Word 文件的图标上双击鼠标右键2. 在Word 2000 中，为打开两个非连续的文件，在打开对话框中，其选择方式是(2) 。
(2) A. 单击第一个文件，Shift+单击第二个文件B.单击第一个文件，Ctrl+单击第二个文件C.双击第一个文件，Shift+双击第二个文件D.单击第一个文件，Ctrl+双击第二个文件3. 在Word2000编辑状态下，若要进行选定文本行间距的设置，应该选择的操作是(3) 。
(3) A.单击“编辑”→“格式”B．单击“格式”→“段落”C．单击“编辑”→“段落”D．单击“格式”→“字体”4．在编辑文章时，要将第五段移到第二段前，可先选中第五段文字，然后 (4) 。
(4) A. 击[剪切]按钮，再把插入点移到第二段开头，击[粘贴]按钮B. 击[粘贴]按钮，再把插入点移到第二段开头，击[剪切]按钮C. 把插入点移到第二段开头，击[剪切]按钮，再击[粘贴]按钮D. 击[复制]按钮，再把插入点移到第二段开头，击[粘贴]按钮5. 在Word编辑状态下，使用超级链接可以使用 (5) 。
(5) A.工具菜单中的命令 B. 编辑菜单中的命令C. 格式菜单中的命令D.插入菜单中的命令6. 页面设置对话框中不能设置 (6) 。
(6) A.纸张大小B．页边距 C.打印范围D．正文横排或竖排7．在使用Word文本编辑软件时，可在标尺上直接进行的是 (7) 操作。
(7)A. 嵌入图片 B. 对文章分栏 C. 段落首行缩进 D. 建立表格8．Word中显示有页号、节号、页数、总页数等的是 (8) 。
word综合练习题Word是一款功能强大的文字处理软件，被广泛应用于办公、教育等领域。
熟练掌握Word的各项功能，能够提高我们的工作效率和文档的质量。
下面是一些Word综合练习题，帮助你巩固对Word的使用技巧。
一、插入图片和自动编号在Word中，我们经常需要插入图片和添加自动编号。
请完成以下操作：1. 在文档的开头插入一张图片（插入一张你喜欢的图片即可）；2. 在图片下方添加一个自动编号的标题，标题内容为“图片”加上编号（例如“图片1”）。
二、应用样式和调整格式使用样式和调整格式可以使文档呈现出更加一致和美观的视觉效果。
请完成以下操作：1. 选择一段文字，并将其设置为标题1样式；2. 选择另一段文字，并将其设置为引用样式；3. 调整某一段文字的字体、字号和颜色。
三、创建目录和插入超链接Word中的目录和超链接功能可以方便地浏览文档的内容和导航到不同的部分。
请完成以下操作：1. 创建一个包含三个章节的目录，每个章节包含若干小节；2. 在第一个章节中插入一个超链接，链接到第二个章节。
四、使用表格和公式编辑器表格和公式编辑器是Word中常用的功能，可以方便地展示数据和编辑数学公式。
请完成以下操作：1. 创建一个3行3列的表格，并填充一些示例数据；2. 在表格中插入一个简单的数学公式（例如2+2=4）。
五、插入页眉和页脚页眉和页脚是Word文档中常用的元素，可以包含标题、作者、页码等信息。
请完成以下操作：1. 在文档页面上方插入一个页眉，页眉内容为“Word综合练习题”；2. 在文档页面下方插入一个页脚，页脚内容为当前页的页码。
完成上述练习后，请保存并提交你的Word文档。
通过这些综合练习，相信你对Word的使用技巧有了更深入的理解。
继续多加练习和实践，你将能够熟练掌握Word的各种功能，提高工作的效率和文档的质量。
祝你使用Word愉快！。
WORD笔试练习"三维效果"按钮在哪个工具栏中：A.常用B.格式C.绘图D.图片在编辑Word文档时，输入的新字符总是覆盖了文档中已输入的字符--------。
A.原因是当前文档正处于改写的编辑方式B.原因是当前文档正处于插入的编辑方式C.连按两次Insert键，可防止覆盖发生D.按Del键可防止覆盖发生"依次打开三个Word97文档，每文档都有修改，修改完后为了一次性保存这些文档，正确的操作是：A.按[Shift]键同时，单击[文件]菜单[全部保存]命令B.按[Shift]键同时，单击[文件]菜单[保存]命令C.按[Ctrl]键同时，单击[文件]菜单[保存]命令D.按[Ctrl]键同时，单击[文件]菜单[另存为]命令在Word中选中某句话，连击两次工具条中斜体按钮--------。
A.这句话呈左斜体格式B.这句话呈右斜体格式C.这句话的字符格式不变D.产生错误报告10 在[打印]对话框的"页面范围"下的"当前页"项是指：A.当前窗口显示的页B.插入光标所在的页C.最早打开的页D.最后打开的页12 在Word中，每个段落--------。
A.以句号结束B.以用户输入Enter键结束C.以空格结束D.由Word自动设定结束13 在Word中，使用标尺可以直接设置缩进，标尺的顶部三角形标记代表--------。
A.左端缩进B.右端缩进C.首行缩进D.悬挂式缩进14 要用标尺设置制表位，正确的视图编辑方式是：A.大纲视图B.主控文档视图C.联机方式视图D.页面视图15 在"替换"对话框中指定了查找内容但没有在"替换为"框中输入内容，则执行"全部替换"后将-------。
A.只进行，不进行替换B.不能执行，提示输入替换内容C.每找到一个欲内容，就提示用户输入替换的内容D.把所有找到的内容删除16 在Word的图形编辑器中，用选定框选中多个图形，造成图形没有被全部选定的原因是-------。
实验八 Word字处理软件图文混排【实验目的】掌握图文混排的方法和技巧，可制作出内容丰富，图文并茂的优秀文档。
【相关知识】➢文本框的插入与格式化。
➢艺术字的插入与格式化。
➢图片的插入与格式化。
➢绘制图形及格式设定。
【操作要求】1.打开实验二所创建的文档原稿，并将其另存为“A:\ Word文件夹”下，文件名为：twhp。
2.插入文本框：在文档中插入一个横排文本框，设其填充色为黄色，边框线为蓝色3磅短划线；添加阴影样式14的阴影效果。
3.插入艺术字：在正文第二段的右侧插入艺术字库中第三行第一个式样的艺术字“网络心理学”，字体是宋体，字号是36；设其为竖排文字，并调整其位置。
4.插入图片：在正文第二段中插入剪贴画；调整其位置与正文的环绕方式为“上下型环绕”。
5.插入自选图形：参照样文在文中插入一个云形标注，字体为黑体。
【操作步骤】1.打开实验二原稿，文件|另存为，在弹出的“另存为”对话框中选择保存位置A:\Word文件夹，文件名输入twhp，然后单击“保存”。
2.插入|文本框|横排，然后用“十字”形鼠标在文档中拖动，绘制一个横排文本框，选中该文本框，然后在选中区右击鼠标，在快捷菜单中选择“设置文本框格式”命令，弹出“设置文本框格式”对话框，在“颜色和线条”标签中选择填充色为黄色，边框线为蓝色3磅短划线，然后“确定”。
文本框仍处于选定状态，单击“绘图”工具栏中的阴影按钮选择阴影样式14。
接下来将文本移入（输入也可）。
拖动鼠标排列该文本框的位置，选中文本框，单击图片工具栏中的“环绕方式”按钮，选择“紧密型环绕”。
3.插入|图片|艺术字，弹出“艺术字”库，选择任意的样式，然后确定，弹出编辑“艺术字”文字对话框，输入题目：“网络心理学”，字体设为宋体，字号是36，然后“确定”。
选中艺术字，出现“艺术字”工具栏，单击“艺术字竖排文字”按钮将其设为竖排文字，并用鼠标拖动调整到合适的位置。
4.把插入点放在正文第二段中如样文所示位置，插入|图片|剪贴画，弹出“插入剪贴画”窗口，选择一种剪贴画，然后确定。
Word2000操作练习一在文档wordkt\wzlr.doc中录入下面的文字，录入完毕，存盘退出WORD。
（15分）注意:（1）所有标点符号都是中文全角符号，所有的字母和数字都是英文半角字符；（2）分句判分，一句中只要错一字则本句不得分，全对满分；（3）页面设置、每行字数、字体、字号任意，但必须保持段落完整，不能随意插入硬回车（硬回车是段落分界符），否则不得分。
说明：⑴考生不得随意插入空行、段落，或者随意修改文档内容，段落之间不能插入空行。
⑵本题不要求对文档进行格式设置。
对文档wordkt\wrdedtb.doc进行如下编辑操作：1、查找替换，本文中的“暴风雨”的“风”字出现多处错别字，请将出现错别字的“暴×雨”改成正确的“暴风雨”。
（3分；注：全对才能得分）2、段落移动。
将文章正文第3自然段从“科学家发现，当海水和大气运动的能量……”到末尾的部分移动到正文第4自然段的后面并使其成为一个单独的段落。
（4分）3、在文档最前面插入空行，并在该行中输入“壮观的海底风暴”作为标题行，注意：不要求设置标题行的格式。
（3分）4、存盘，退出WORD。
说明：本题只允许改变文档的排版格式，不许修改文档的文字内容，包括删除、插入空行，否则不得分。
打开文档wordkt\wrdfmtb.doc，并进行如下操作：1、页面设置（4分）。
设置页面为：纸型为B5或B5(JIS)纸；插入页脚，文字为“饮食健康”，楷体、五号字。
2、插入页码（2分）。
在页眉位置插入页码，水平居右。
3、标题设置（4分）。
将文档的第一行“科学摄取蛋白质”作为标题，水平居中，黑体三号字，倾斜，字体颜色为红色。
4、段落格式（4分）。
将标题行除外的所有正文段落设置如下：首行缩进2字符，行距设为1.5倍行距，对齐方式为左对齐。
5、图框操作（5分）。
在文章中插入文本框（横排），并进行如下设置:·大小:宽3.35厘米，高2.08厘米·文字:输入“科学饮食”，黑体、小四号字·环绕:文字环绕方式为“四周型”，环绕文字为“只在左侧”6、存盘，退出WORD。
第三部分Word2000部分一、选择题1.在Word的编辑状态中，统计文档的字数，需要使用的菜单是DA)文件B)视图C)格式D)工具2.在Word的编辑状态中，对已经输入的文档设置首字下沉，需要使用的菜单是CA)编辑B)视图C)格式D)工具3.Word中，若要计算表格中某列数值的总和，可使用的统计函数是 AA)Sum() B)Total() C) Count() D)Average()4.在Word文档中，选定文档某行内容后，使用鼠标拖动方法将其移动时，配合的键盘操作是 DA)按住Esc键 B)按住Ctrl键C) 按住Alt键D)不做操作5.在Word的编辑状态中，如果要输入罗马数字“Ⅸ”，那么需要使用的菜单是 BA)编辑B)插入C)格式D)工具6.在Word 的编辑状态中，编辑文档中的A2，应使用“格式”菜单中的命令是AA) 字体B) 段落C) 文字方向D) 组合字符7.在Word 的编辑状态中，“粘贴”操作的组合键是 CA) Ctrl+A B) Ctrl+C C) Ctrl+V D) Ctrl+X8.在Word 的表格操作中，计算求平均数的函数是 DA) Count B) Sum C) Total D) Average9.在Word 的编辑状态中，对已经输入的文档进行分栏操作，需要使用的菜单是CA) 编辑B) 视图C) 格式D) 工具10.在Word 的编辑状态中，使插入点快速移动到文档尾的操作是 CA) PgUp B) Alt+End C) Ctrl+End D) PgDn11.Word 主窗口的标题栏右边显示的按纽是 BA)最小化按钮 B) 还原按钮C) 关闭按钮D) 最大化按钮12.在Word的编辑状态，执行两次“剪切”操作，则剪贴板中 CA)仅有第一次被剪切的内容B)仅有第二次被剪切的内容C)有两次被剪切的内容D)内容被清除13.在Word AA)将程序窗口关闭B) 将文档窗口关闭C) 使文档窗口最大化D) 没有任何反应14.在Word的编辑状态, 文档窗口显示出水平标尺，则当前的视图方式 CA)一定是普通视图方式B)一定是页面视图方式C)可能是普通视图方式或页面视图方式D)一定是大纲视图方式15.在Word的编辑状态，当前正编辑一个新建文档“文档1”，当执行“文件”菜单中的“保存”命令后 BA)该“文档1”被存盘B)弹出“另存为”对话框，供进一步操作C)自动以“文档1”为名存盘D)不能以“文档1”存盘16.在Word的编辑状态，当前编辑的文档是C盘中的d1.doc文档，要将该文档拷贝到软盘，应当使用 AA)“文件”菜单中的“另存为”命令B)“文件”菜单中的“保存”命令C)“文件”菜单中的“新建”命令D)“插入”菜单中的命令17.在Word的编辑状态，共新建了两个文档，没有对该两个文档进行“保存”或“另存为”操作，则 BA)两个文档名都出现在“文件”菜单中B)两个文档名都出现在“窗口”菜单中C)只有第一个文档名出现在“文件”菜单中D)只有第二个文档名出现在“窗口”菜单中18.在Word 中，按钮的作用是 BA)打开B)粘贴C)保存D)复制19.在Word 的编辑状态中，若设置一个文字格式为下标形式，应使用“格式”菜单中的菜单项为 AA) 字体B) 段落C) 文字方向D) 组合字符20.在Word 的编辑状态中，“全选”操作的组合键是 AA) Ctrl 十A B)Ctrl 十X C)Ctrl 十V D)Ctrl 十C21.在Word中， B 可以将文档窗口拆分为两个窗口A)不能实现B)使用垂直滚动条顶部的分割条C)再新建另一个文件D)再打开另一个文件22.Word中，段落的标记是在 C 之后产生的。
