辽宁省大连市第二十高级中学2015_2016学年高一生物下学期期中试题

辽宁省大连二十中2015-2016学年高一（上）第三次月考生物试卷一、选择题（共25题，1-15每题2分，16-25每题3分，共60分，每题只有一个选项正确）1．下列物质中，属于分泌蛋白的是（）①消化酶②抗体③载体④呼吸酶⑤性激素⑥胰岛素．A．①②③④B．②③⑤⑥C．①②⑥ D．只有①④2．如图是物质进出细胞方式的概念图，对图示分析正确的是（）A．甘油分子进入细胞的方式为①B．母乳中的免疫球蛋白可通过②两种方式被吸收C．据图可确定①为不耗能需载体蛋白的协助扩散D．③和④两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质3．下列关于组成生命的化学物质叙述中不正确的事（）A．碳是细胞中最基本元素，碳原子构成碳链形成单体的基本骨架B．分解糖类物质比分解等量脂肪，需要消耗更多的氧气C．氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，结构通式如图D．多糖、蛋白质、核酸等形成过程中要脱去一些水分子4．下列有关动植物细胞结构的比较不正确的是（）A．细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构B．液泡主要存在于植物细胞中，中心体存在于动物和某些低等植物细胞中C．动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体D．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分5．下列关于细胞器的描述正确的是（）①溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器；②叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内；③动物细胞中的中心体与有丝分裂有关；④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成；⑤小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应；⑥高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行进一步加工．A．②③⑤⑥B．①③⑤⑥C．①②④⑥D．①③④⑤7．下列关于ATP与ADP的叙述，正确的是（）A．ATP分子中含的五碳糖是脱氧核糖B．葡萄糖进入红细胞导致ADP含量升高C．有氧呼吸过程中A TP的产生都需要氧气的参与D．ATP的化学元素包括了C、H、O、N、P8．图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异．通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（）A．Na+B．CO2C．胰岛素D．K+9．A、B两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图所示．下列分析错误的是（）A．甲酶能够抗该种蛋白酶降解B．甲酶不可能是具有催化功能的RNAC．乙酶的化学本质为蛋白质D．乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变10．如图表示酶活性与温度的关系．下列叙述正确的是（）A．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性下降B．当反应温度由t1调到最适温度时，酶活性上升C．酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存D．酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重11．下列关于酶的叙述中正确的是（）A．活细胞都可产生酶，酶可在细胞外起作用B．酶是由有分泌功能的细胞产生的并且能调节生物体生命活动的物质C．酶都是在核糖体上合成的，所有的酶与双缩脲试剂作用都可产生紫色反应D．所有的酶都只能在常温、常压和中性环境中发挥作用12．下列有关ATP的叙述，正确的是（）A．线粒体是蓝藻细胞产生A TP的主要场所B．光合作用产物中的化学能全部来自A TPC．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成D．细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化13．下列关于有氧呼吸的叙述，不正确的是（）A．主要在线粒体内进行B．与无氧呼吸的全过程不完全相同C．释放出的能量较多D．产物为二氧化碳、酒精或乳酸14．下列对葡萄糖分解至丙酮酸过程的叙述中，正确的是（）A．只有无氧呼吸才能发生该反应B．需在有氧条件下进行C．不产生CO2D．反应速度不受温度影响15．下列有关有氧呼吸的叙述正确的是（）A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B．第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的[H]和A TPC．第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O，产生少量的[H]和ATPD．第三阶段是[H]和氧结合产生H2O，同时生成大量的ATP16．下列生理过程中，没有细胞器参与的是（）A．肌细胞无氧呼吸B．蛋白质的加工包装C．丙酮酸彻底氧化分解D．胰岛素的分泌17．检测酵母菌细胞呼吸作用的产物，下列描述正确的是（）A．如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，则酵母菌只进行有氧呼吸B．如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色，则酵母菌只进行无氧呼吸C．无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生CO2D．酵母菌发酵时不产生气体，但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色18．下列关于无机盐在生物体中功能的叙述错误的是（）A．镁是叶绿体中参与光合作用的各种色素的组成元素B．人体缺铁会影响正常的有氧呼吸功能C．人体血液中Ca2+浓度太低，会出现抽搐症状D．细胞中的某些无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡具有一定作用19．根据下面光合作用图解，判断下列说法不正确的是（）A．⑥过程发生于叶绿体基质中B．⑤过程发生于叶绿体类囊体薄膜上C．图示①～④依次为[H]、A TP、CO2、（CH2O）D．②不仅用于还原C3化合物，还可用于矿质离子吸收等20．某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精．甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜．实验过程中每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的物质的量，记录数据并绘成如下的坐标图．据此判断下列说法中正确的是（）A．在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳之比为8：5B．甲、乙两发酵罐分别在第3h和第0h开始进行无氧呼吸C．甲、乙两发酵罐实验结果表明酵母菌为异养厌氧型生物D．甲、乙两发酵罐分别从第9h和第6h开始无氧呼吸速率最快21．下列关于实验图示的叙述，正确的是（）A．图①的四条色素带中溶解度最大的是Ⅳ﹣黄绿色的叶绿素bB．经图②所示操作后，显微镜下可见液泡体积变小紫色变深C．要将图③中根尖分生区细胞移至视野中央，应将装片向右移动D．图④中将物镜由甲转换成乙后视野中观察到的细胞数目增多22．下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，不正确的是（）A．可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素B．绿叶中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同C．研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和绿叶后直接用杵棒进行研磨，不用作任何处理D．滤液细线要画的细而直，避免色素带间的部分重叠23．下列是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法中正确的是（）A．提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发B．水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是（甲+乙）＜（丙+丁）C．四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大D．四种色素中，丙和丁主要吸收红光24．将题如图所示细胞置于密闭容器中培养．在不同光照强度下，细胞内外的CO2和O2浓度短时间内发生了相应变化．下列叙述错误的是（）A．黑暗条件下，①增大、④减小B．光强低于光补偿点时，①、③增大C．光强等于光补偿点时，②、③保持不变D．光强等于光饱和点时，②减小、④增大25．细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的（）A．功能及所含有机化合物都相同B．功能不同，所含有机化合物相同C．功能相同，所含有机化合物不同D．功能及所含有机化合物都不同二、非选择题（共3题，共40分）26．下面是某植物在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图．回答有关问题：（1）t1→t2，叶绿体上的色素吸收光能增加，水光解加快、氧气释放增多，在绿叶的色素实验提取中，常选用无水乙醇而不是水作为色素的提取溶剂，理由是．（2）若在t2时刻增加光照，光合速率（会、不会）提高．请解释原因．t3→t4，光反应速率（会、不会）改变．CO2从叶子的进入叶肉细胞的叶绿体，与结合而被固定，（3）t2后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，原因是．27．图表示的是测定保温桶内温度变化实验装置．B兴趣小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况．材料用具：保温桶（500mL）、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油．实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多．装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是，这是控制实验的变量．（3）要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C．请写出装置C若装置A、B、C温度大小关系是：（用“＜、=、＞”表示），则假设成立．28．回答下列问题：（1）将贮藏的马铃薯（块茎）放入蒸馏水中，水分通过的方式进入马铃薯细胞，引起马铃薯鲜重增加．随着蒸馏水处理时间延长，该马铃薯鲜重不再增加，此时，马铃薯细胞的渗透压比处理前的．（2）将高温杀死的马铃薯细胞放入高浓度的NaCl溶液中，（填“会”或“不会”）发生质壁分离现象．（3）将发芽的马铃薯制成匀浆，使其与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀，说明该马铃薯匀浆中含有．辽宁省大连二十中2015-2016学年高一（上）第三次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共25题，1-15每题2分，16-25每题3分，共60分，每题只有一个选项正确）1．下列物质中，属于分泌蛋白的是（）①消化酶②抗体③载体④呼吸酶⑤性激素⑥胰岛素．A．①②③④B．②③⑤⑥C．①②⑥ D．只有①④【考点】细胞器之间的协调配合．【分析】分泌蛋白的化学本质是蛋白质，由细胞中合成分泌到细胞外发挥其生理作用，具体合成和分泌途径是：在核糖体中合成，运输到内质网中加工，内质网边缘产生囊泡，逐渐与高尔基体膜融合，蛋白质继续在高尔基体中再加工，高尔基体边缘冒出小泡，运输到细胞膜并与之融合，释放出蛋白质．这过程需要线粒体提供能量．【解答】解：①消化酶是由细胞中合成，分泌到消化道中发挥作用，是分泌蛋白，①正确；②抗体主要分布于血浆和血清中，由效应B细胞分泌的，是分泌蛋白，②正确；③载体协助物质跨膜运输，如协助扩散和主动运输，分布在细胞膜上，不是分泌蛋白，③错误；④呼吸作用发生在细胞内，相应的呼吸氧化酶也在细胞内，不是分泌蛋白，④错误；⑤性激素是脂质中固醇类，不是分泌蛋白，⑤错误；⑥胰岛素是激素，通过体液运输作用于相应的靶细胞，是分泌蛋白，⑥正确．故选：C．【点评】本题考查了分泌蛋白的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．2．如图是物质进出细胞方式的概念图，对图示分析正确的是（）A．甘油分子进入细胞的方式为①B．母乳中的免疫球蛋白可通过②两种方式被吸收C．据图可确定①为不耗能需载体蛋白的协助扩散D．③和④两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【专题】模式图；物质跨膜运输．【分析】根据题意和图示分析可知：①是主动运输，②是被动运输，③、④分别为自由扩散和协助扩散．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．【解答】解：A、①是主动运输，而甘油分子进入细胞的方式是自由扩散，A错误；B、免疫球蛋白是大分子物质，只能通过胞吞方式被吸收，B错误；C、据图可确定①为既耗能又需载体蛋白的主动运输，C错误；D、③和④两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质，属于被动运输，D正确．故选：D．【点评】本题考查物质跨膜运输相关知识．意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．3．下列关于组成生命的化学物质叙述中不正确的事（）A．碳是细胞中最基本元素，碳原子构成碳链形成单体的基本骨架B．分解糖类物质比分解等量脂肪，需要消耗更多的氧气C．氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，结构通式如图D．多糖、蛋白质、核酸等形成过程中要脱去一些水分子【考点】糖类的作用；氨基酸的分子结构特点和通式；脂质在生命活动中的作用；碳原子的结构特点．【分析】脂肪与糖类的元素组成相同，都只含C、H、O三种元素，但脂肪中氧的含量低于糖类，氢的含量高于糖类，故氧化分解时脂肪耗O2多，释放能量多．生物大分子以碳链为骨架，“没有碳就没有生命”．氨基酸的结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上．【解答】解：A、碳是干细胞中含量最多的元素，所以是细胞中最基本元素，A正确；B、脂肪中C、H原子比例高，则氧化分解时耗氧量、产水量、产能量均比糖类多，B错误；C、氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，而且连接在同一个碳原子上，C正确；D、多糖的基本单位是葡萄糖，蛋白质的基本单位是氨基酸，核酸的基本单位是核糖核苷酸，形成过程中要脱去一些水分子，D正确．故选：B．【点评】本题考查构成细胞化学物质的知识，意在考查学生的识记能力和理解能力，属于中档题．4．下列有关动植物细胞结构的比较不正确的是（）A．细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构B．液泡主要存在于植物细胞中，中心体存在于动物和某些低等植物细胞中C．动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体D．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分【考点】细胞膜的成分；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】动植物细胞共有的结构有细胞膜、细胞质、细胞核．植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁．液泡主要存在于植物细胞中，中心体存在于动物和某些低等植物细胞中．细胞间信息交流主要有三种方式：（1）通过体液的作用来完成的间接交流，如胰岛素通过体液运输到靶细胞，并调节靶细胞对葡萄糖的摄取；（2）相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞﹣﹣细胞，如传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩；（3）相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流．【解答】解：A、细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构，A正确；B、液泡主要存在于植物细胞中，中心体存在于动物和某些低等植物细胞中，B正确；C、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流，C错误；D、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，D正确故选：C．【点评】本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力．细胞膜的特征：①结构特征：具有一定的流动性．②功能特征：具有选择透过性．细胞膜的流动性是表现其选择透过性的结构基础．细胞膜的功能考查，尤其需要学生注意课本P42图3﹣2细胞间信息交流方式举例．另外本题的D项考查的在角度很好．很多学生会受《细胞膜﹣﹣系统的边界》中介绍构成动物细胞膜的重要成分脂质和蛋白质，其中含量最丰富的脂质是磷脂，影响会忽视了胆固醇是构成细胞膜的重要成分（课本P32），就会认为胆固醇不是构成动物细胞膜的重要成分，故认为D错误，而导致错选．5．下列关于细胞器的描述正确的是（）①溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器；②叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内；③动物细胞中的中心体与有丝分裂有关；④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成；⑤小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应；⑥高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行进一步加工．A．②③⑤⑥B．①③⑤⑥C．①②④⑥D．①③④⑤【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能．【分析】本题主要考查各种细胞器的功能．1、溶酶体是由高尔基体断裂产生，单层膜包裹的小泡，溶酶体为细胞浆内由单层脂蛋白膜包绕的内含一系列酸性水解酶的小体．是细胞内具有单层膜囊状结构的细胞器，溶酶体内含有许多种水解酶类，能够分解很多种物质，溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”．2、中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关．3、叶绿体是绿色植物细胞中重要的细胞器，其主要功能是进行光合作用．叶绿体由双层膜、类囊体和基质三部分构成．类囊体是一种扁平的小囊状结构，在类囊体薄膜上，有进行光合作用必需的色素和酶．许多类囊体叠合而成基粒．基粒之间充满着基质，其中含有与光合作用有关的酶．4、核糖体是无膜的细胞器，由RNA和蛋白质构成，分为附着核糖体和游离核糖体，是合成蛋白质的场所．所有细胞都含有核糖体．5、线粒体普遍存在于真核细胞，是进行有氧呼吸和形成ATP的主要场所．线粒体有内外两层膜，内膜向内折叠形成嵴，嵴的周围充满了液态的基质．在线粒体的内膜上和基质中，有许多种与有氧呼吸有关的酶．6、高尔基体是单层膜，对来自内质网的蛋白质再加工，分类和包装的“车间”及“发送站”．动植物细胞中都含有高尔基体，但功能不同，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关．高尔基体在分泌蛋白的合成与运输中起着重要的交通枢纽作用．【解答】解：①溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，①正确；②叶绿体中的色素主要分布在类囊体膜上，②错误；③动物细胞中的中心体与有丝分裂有关，③正确；④核糖体是蛋白质的合成场所，酶大多数是蛋白质，少数是RNA，抗体是蛋白质，激素部分是蛋白质，④错误；⑤小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应，⑤正确；⑥高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行进一步加工，⑥正确．所以，①③⑤⑥正确．故选：B．【点评】本题考查了学生对各种细胞器功能的理解和辨析．可以进行归类记忆：与能量转换有关的细胞器：线粒体和叶绿体；含DNA的细胞器：线粒体和叶绿体；含色素的细胞器：叶绿体和液泡；植物特有的细胞器：叶绿体和液泡；动植物都有但功能不同的细胞器：高尔基体；与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体；与细胞有丝分裂有关的细胞器：核糖体、线粒体、中心体（动物细胞和低等植物细胞）、高尔基体（植物细胞）．【考点】探究酵母菌的呼吸方式；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验；观察线粒体和叶绿体；观察细胞的有丝分裂．【专题】鉴定类实验；观察类实验；探究性实验；蛋白质核酸的结构与功能；糖类脂质的种类和作用；细胞器．【分析】1、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合．2、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，（1）检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄．（2）检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色．3、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）．【解答】解：①检测脂肪实验中，体积分数为50%的酒精的作用是洗去浮色，①错误；②观察DNA和RNA分布实验中，质量分数8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，便于染色，②正确；③健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，该实验中需要用生理盐水维持细胞活性，③正确；④探究酵母菌细胞呼吸方式实验中，质量分数为10%NaOH溶液的作用是除去空气中的二氧化碳，④错误；⑤观察细胞有丝分裂实验中，质量分数15%盐酸、体积分数95%酒精组成解离液，作用是将组织细胞分离开来，⑤错误．故选：C．【点评】本题考查检测脂肪实验、观察DNA和RNA在细胞中分布实验、观察线粒体和叶绿体实验、探究细胞呼吸方式实验、观察细胞有丝分裂，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．7．下列关于ATP与ADP的叙述，正确的是（）A．ATP分子中含的五碳糖是脱氧核糖B．葡萄糖进入红细胞导致ADP含量升高C．有氧呼吸过程中A TP的产生都需要氧气的参与D．ATP的化学元素包括了C、H、O、N、P【考点】ATP的化学组成和特点；物质跨膜运输的方式及其异同；有氧呼吸的过程和意义．【分析】ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P 代表磷酸基团，﹣代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键．ATP为直接能源物质，在体内含量不高，可与ADP在体内迅速转化，ATP与ADP的相互转化的反应式为：A TP⇌ADP+Pi+能量，反应从左到右时能量代表释放的能量，用于各种生命活动．【解答】解：A、ATP分子中含的五碳糖是核糖，A错误；B、葡萄糖进入红细胞为协助扩散，不消耗A TP，故不会导致ADP含量升高，B错误；C、需氧呼吸过程中，第一阶段和第二阶段产生A TP不需要氧气，第三阶段产生A TP需要氧气的参与，C错误；D、ATP的化学元素包括了C、H、O、N、P，D正确．故选：D．【点评】本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．8．图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异．通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（）A．Na+B．CO2C．胰岛素D．K+【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】根据甲图分析：由题图可知，该细胞能分泌胰岛素，所以为胰岛B细胞，钠离子细胞外高于细胞内，钾离子是细胞外低于细胞内，它们进出细胞都是通过主动运输方式，胰岛素只存在于细胞外，二氧化碳是细胞外低于细胞内，它可以自由扩散出细胞．根据乙图分析，糖蛋白能进行细胞识别，分布在细胞膜外；图乙所示物质运输方向是从膜外运输到膜内，特点从低浓度运输到高浓度，需要载体和且耗ATP，属于主动运输．【解答】解：A、图甲中Na+运输方式属于主动运输，但细胞外的浓度高于细胞内，与图乙不符，A错误；B、二氧化碳的运输方式属于自由扩散，不需要载体和能量，B错误；C、胰岛素属于分泌蛋白，运输方式属于胞吐，需要能量，不需要载体，C错误；D、K+离子是细胞外的浓度低于细胞内，从膜外运输到膜内，属于逆浓度运输，符合乙图，D正确．故选：D．【点评】本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生考查学生的识图能力和分析能力，可将物质跨膜运输的相关知识作适当的总结：自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，如水，CO2，甘油；协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖；主动运输的特点是需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+；生物大分子以内吞和外排方式出入细胞，体现细胞膜的流动性．9．A、B两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图所示．下列分析错误的是（）A．甲酶能够抗该种蛋白酶降解B．甲酶不可能是具有催化功能的RNAC．乙酶的化学本质为蛋白质D．乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变【考点】酶在代谢中的作用的综合．【分析】通过题干获取信息，本题考查酶的概念、本质及作用特点．解读曲线表达的含义，结合酶的概念、本质及作用特点解题．【解答】解：酶是活细胞产生的具有催化能力的有机物，绝大多数酶的本质是蛋白质，少数酶的本质是具有催化能力的RNA．酶的功能具有专一性．曲线图上可以看出，甲酶用蛋白酶处理后，活性无变化，所以甲酶能够抗该种蛋白酶降解，A选项正确；甲酶用蛋白酶处理后，活性无变化，其本质不可能是蛋白质，有可能是具有催化功能的RNA，B选项描述错误；B酶的活性用蛋白酶处理后，随时间而逐渐降低，所以其化学本质为蛋白质，C选项描述正确；蛋白酶能催化蛋白质水解，破坏其结构，D选项描述正确．故：答案应为B【点评】本题结合曲线考查对酶的概念、本质及作用特点灵活运用，常出现的错误搞不清解题要求，往往选成描述正确的选项．10．如图表示酶活性与温度的关系．下列叙述正确的是（）。

2015-2016学年辽宁省大连二十中高一(下)期末生物试卷一、选择题（本题包括35小题，1—10每小题1分，11-35每小题1分,共60分）1．有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成B．同源染色体配对通常发生在分裂前期C．在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞D．在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒2．关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是( ）A．细胞的高度分化改变了物种的遗传信息B．细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动C．原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传D．细胞会随着分裂次数的增多而衰老3．下列能说明某细胞已经发生分化的是（）A．进行ATP的合成B．进行DNA的合成C．含有血红蛋白D．存在胰岛素基因4．下列有关细胞不能无限生长的原因中，错误的是（）A．细胞体积越大，物质运输效率相对越低B．细胞体积越大，其相对表面积越大，物质运输效率相对越低C．细胞表面积与体积相对大小关系限制了细胞长大D．细胞核中的DNA不会随细胞体积扩大而增加5．下列现象中属于细胞编程性死亡的是（）A．噬菌体裂解细菌的过程B．因创伤引起的细胞坏死C．造血干细胞产生红细胞的过程D．蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡6．下列各项中,属于相对性状的是（）A．人的身高与体重B．羊的白毛与长毛C．狗的长毛与兔的短毛D．兔的长毛与短毛7．在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是( ）①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验．A．①②B．②③C．③④D．④⑤8．某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合"噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测，见表．其中预“杂合"噬菌体的组实验预期结果B．1、4C．2、3D．2、49．四倍体的曼陀罗有48条染色体，该植物体细胞中的每个染色体组所含染色体条数为（)A．48B．24C．12D．410．进行有性生殖的生物，亲代和子代之间总存在着多多少少的差异．形成这种差异的主要原因是( ）A．基因分离B．基因重组C．基因突变D．环境影响11．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目不同C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D．两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同12．下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是（）①人类的47，XYY综合征个体的形成；②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落；③三倍体西瓜植株的高度不育；④一对等位基因杂合子的自交后代出现3:1的性状分离比;⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体．A．①②B．①⑤C．③④D．④⑤13．下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是( ）A．基因发生突变而染色体没有发生变化B．二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半C．非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合D．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方．同源染色体也是如此14．南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（A、a和B、b），收获的全是扁盘形南这两对基因独立遗传．现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1瓜;F1自交,F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜．据此推断,亲代圆形南瓜植株的基因型分别是（）A．aaBB和AabbB．aaBb和AabbC．AAbb和aaBBD．AABB和aabb15．决定小鼠毛色为黑(B）/褐（b）色、有（s)/无(S)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上．基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是（）A．1/16B．3/16C．7/16D．9/1616．某生物基因表达过程如图所示．下列叙述与该图相符的是（)A．在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开B．DNA-RNA杂交区域中A应与T配对C．mRNA翻译只能得到一条肽链D．该过程发生在真核细胞中17．下列遗传病中，属于单基因遗传病的是( )①并指②原发性高血压③白化病④先天性聋哑⑤冠心病⑥21三体综合症．A．①③④B．①④⑤C．②③④D．④⑤⑥18．下列叙述正确的是（）A．DNA 是蛋白质合成的直接模板B．每种氨基酸仅有一种密码子编码C．DNA 复制就是基因表达的过程D．DNA是主要的遗传物质( ）DNA双链T T GmRNAtRNA A 氨基酸苏氨酸A．TGUB．UGAC．ACUD．UCU20．下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（)A．线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B．DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C．DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序D．DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则21．某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿，该女儿与一个表现型正常的男子结婚,生出一个红绿色盲基因携带者的概率是（)A．1/2B．1/4C．1/6D．1/822．某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如图）．下列说法正确的是（）A．该病为常染色体显性遗传病B．Ⅱ-5是该病致病基因的携带者C．Ⅱ-5和Ⅱ—6再生患病男孩的概率为1/2D．Ⅲ—9与正常女性结婚，建议生女孩23．基因型为AaX B Y的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含常染色体的X B X B型配子，等位基因A、a位于2号染色体上，下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是（)①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离④性染色体一定在减数第二次分裂时未分离．A．①③B．①④C．②③D．②④24．下列变异仅发生在减数分裂过程中的是（)A．DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变B．非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组C．非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异D．着丝粒分开后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异25．下列各项中可以导致基因重组现象发生的是（）A．姐妹染色单体的交叉互换B．等位基因彼此分离C．非同源染色体的自由组合D．姐妹染色单体分离26．黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素,其生物合成受多个基因控制,也受温度、pH等因素影响．下列选项正确的是（）A．环境因子不影响生物体的表现型B．不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同C．黄曲霉毒素致癌是表现型D．黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型27．如图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图象．下列说法中正确的是（)A．图甲中AB段形成的原因是DNA分子复制B．图甲中DE段可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂后期C．图乙中细胞处于图甲中的BC段D．图乙中细胞含8个DNA分子、8个染色单体28．关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移29．能揭示基因化学本质的表述是( ）A．基因是遗传物质的功能单位B．基因是有遗传效应的DNA片段C．基因蕴含遗传信息D．基因在染色体上呈线性排列30．将一个DNA分子进行标记，让其连续复制3次，在最后得到的DNA分子中，被标记的DNA的脱氧核苷酸链占DNA总的脱氧核苷酸链的比例为（）A．1/32B．1/16C．1/8D．1/431．下列关于基因、性状以及二者关系的叙述，正确的是（）A．基因在染色体上呈线性排列，基因的前端有起始密码子，末端有终止密码子B．基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递C．性状受基因的控制,基因发生突变,该基因控制的性状也必定改变D．通过控制酶的合成从而直接控制性状,是基因控制性状的途径之一32．下列变异中，不属于染色体结构变异的是（）A．染色体缺失了某一片段B．染色体增加了某一片段C．染色体中DNA的一个碱基发生了改变D．染色体某一片段位置颠倒了180°33．如图为人体内基因对性状的控制过程，下列相关叙述不正确的是（）A．图中进行①、②过程的场所分别是细胞核、核糖体B．镰刀型细胞贫血症的直接致病原因是血红蛋白分子结构的改变C．人体衰老引起白发的直接原因是图中的酪氨酸酶活性下降D．该图反映了基因都是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状34．大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制．用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图．据图判断,下列叙述正确的是（）A．黄色为显性性状,黑色为隐性性状B．F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C．F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D．F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/435．蚕豆根尖细胞有含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（）A．每条染色体的两条单体都被标记B．每条染色体中都只有一条单体被标记C．只有半数的染色体中一条单体被标记D．每条染色体的两条单体都不被标记二、非选择题：(共40分）36．某雄性动物体细胞的核DNA分子数为2a，如图表示精子产生及受精作用和受精后受精卵分裂过程中细胞核内DNA分子数的变化情况，请据图回答:（1）基因的分离定律、自由组合定律发生在_________（用图中字母表示）之间，姐妹染色单体的分离发生在_________（用图中字母表示)之间，H～I表示_________过程．（2）皮肤癌细胞的细胞周期_________（填“大于”、“小于"或“等于”）正常皮肤生发层细胞．（3）若2a=32，则在该动物的初级精母细胞核中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是_________．A．32、16、64、64 B．16、8、32、32 C．32、8、32、64 D．16、0、32、32．37．回答下列关于遗传和变异的问题：(1）高等动物在产生精子或卵细胞的过程中，位于非同源染色体上的基因会发生_________，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生_________，这两种情况都可能导致基因重组，从而产生基因组成不同的配子．(2)假设高等动物的染色体数目为2n，在其减数分裂过程中，会出现不同的细胞，甲、乙2个模式图仅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色体,那么，图甲表示的是_________（填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”），图乙表示的是_________（填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”)．若图乙细胞由图甲细胞形成，则甲细胞形成乙细胞的过程中发生了_________．(3）某植物的染色体数目为2n,其产生的花粉经培养可得到单倍体植株．单倍体是指_________．38．图甲表示豌豆种子圆粒性状的产生机制，图乙表示细胞中发生的某些生理变化，请据图分析回答有关问题．（1)图甲基因R中的脱氧核苷酸的排列顺序称作_________．若基因R进行复制，其中的氢键会发生断裂,此过程需要的条件是_________酶和ATP，通过复制形成的子代DNA的两条链，一条来自亲代，一条是新形成的子链,这种复制方式称为_________．（2)写出图乙下列代号所表示的物质或结构的名称:②_________；④_________；⑥_________．（3）图乙中合成产物⑤的过程即是图甲中的过程[_________]_________([]填图中字母，横线上填文字)，其原料是[③]_________，该过程中两个③分子之间的结合方式称为_________．(4)图示显示的基因与性状的关系是基因通过_________，进而控制性状．39．如图为人类的两种遗传病的家族系谱图．甲病(由A或a基因控制）和乙病(由B或b基因控制），已知其中一种病为伴性遗传．请回答：（1)乙病的遗传方式属于_________染色体上_________性遗传．（2）写出下列个体的基因型Ⅰ1_________、I2_________．（3)写出Ⅲ10的基因型：_________．（4）若Ⅲ8与Ⅲ11结婚，生育一个患甲病子女的概率为_________,生育一个只患一种病子女的概率为_________．若Ⅲ8与人群中表现正常的男性结婚,已知正常男性人群中甲病基因携带者的概率为1/10000，则生育一个患甲病子女的概率为_________．因此，应禁止近亲结婚，以降低后代遗传病的发病率．2015-2016学年辽宁省大连二十中高一(下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题包括35小题，1—10每小题1分,11—35每小题1分,共60分）1．有关动物细裂的叙述，正确的是（）A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成B．同源染色体配对通常发生在分裂前期C．在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞D．在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】分记忆口诀:前期：膜消失现两体,中期：形定晰赤道齐,后点体增均两期:两消两现重开．【解答】解：A、动物细胞有丝分裂末期不会形成细胞板，植物细胞有丝分裂末期赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个，故A错误;D、在有丝分裂间期两个中心粒复制形成两组中心体，故D错误．C、在分裂末期，细胞膜内陷形成子细胞，体现细胞膜的流动性，故C正确;B、减数第一次分裂的前期同源染色体配对形成四分体，故B错误；故选：C．【点评】题考查丝分裂点，意在学生的记和理解能力，难度不大．2．（016春大连校级期末）关于细胞的分化、、凋亡与癌，下面选项表述确的）A．细胞的高度分化改变了物种的遗传信息B．细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动C．原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传D．细胞会随着分裂次数的增多而衰老【考点】衰老细胞的主要特征；细胞的分化；细胞凋亡的含义；癌细胞的主要特征．【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】1、细胞分的:在个体发育由个或多个细胞生的后,态、结构和生理功上发系原：基因选择性表的结果，遗传物质没有改变．2、细衰老正环条件下发生的功能，逐渐趋向死的现象老是生界普遍规，胞作为体基也在不断地新生衰老亡．生物体内的绝大多数胞，都要过增殖、分化、衰老、死等个阶段．见细胞的衰老死亡也是种正常的生命现象．、癌细胞的特有在适宜条下，能够限；细胞态结构发生显著变化（如梭形的细胞癌变成形)；细胞表面糖蛋白物质减着性低,容易在体内分散转．癌变原有外因和因．因是致子，包括物致因子、化学致因子和病毒致因．内因是原癌因和因发生基因突变．【解答】解：A、细胞分化的实质是基因的选择性表达,而物种的遗传信息不变，A 错误;B、细胞的衰老和凋亡是一种正常的生命现象，B错误；D、细胞会随着分裂次数的增多而逐渐衰老，D正确．C、原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,但癌症不遗传，C错误;故选：D．【点评】题查细分、衰老、凋亡和癌变的相关识要求考生掌握细分化的根本原因实质明确细胞衰老和亡属于正常的生历程识记特征，再对选项作确的判断．3．201秋•嘉兴期末）下能说明某细已经发分化是（）A．进行ATP的合成B．进行DNA的合成C．含有血红蛋白D．存在胰岛素基因【考点】细胞的分化．【分析】关于“细胞分化"，考生可以从以下几方面把握：（1)细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．(3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．（2）细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性．（4）细胞分化的意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率．【解答】解：A、生物体所有细胞都能合成ATP,因此进行ATP的合成不能说明细胞已经分化，A错误；D、同一个生物体的所有体细胞都含有该个体全部基因，因此存在胰岛素基因不能说明该细胞已经分化，D错误．C、血红蛋白基因只在红细胞中表达，因此含有血红蛋白说明该细胞已经分化，C 正确；B、已经分化的细胞不能再分裂，因此不能进行DNA的合成，B错误;故选:C．【点评】题考查的相关知识，求考生识细胞分化的概，掌细胞化的实质，能根据题要求出准确的，属于考识记和理解层次的考．4．下关细胞不限生长的原因中，错误的是（）A．细胞体积越大，物质运输效率相对越低B．细胞体积越大,其相对表面积越大，物质运输效率相对越低C．细胞表面积与体积相对大小关系限制了细胞长大D．细胞核中的DNA不会随细胞体积扩大而增加【考点】细胞不能无限长大的原因．【分析】胞中细胞核所控制范围有限，所般细生长到一定体积就裂的表面积与体的比值叫做相对面，细胞越小该比越大，与外界的物交换速率越，有利细生长．【解答】解：A、细胞体积越大，其相对表面积越小,物质运输效率相对越低，A正确；B、细胞体积越大，其相对表面积越小，物质运输效率相对越低，B错误；C、细胞不能无限长大主要受限于细胞表面积与体积之比，细胞体积越小，其相对面积越大，越有利于物质的迅速转运和交换，因而细胞表面积与体积相对大小关系限制了细胞长大，C正确;D、细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而逐渐增加,只有在细胞分裂过程中才会复制,D正确．故选：B．【点评】本题考细不能无限长大的原因，要求识记相对面积的含，明确胞相对面积与其积及物运输能力的关此外还要求考生明胞也不是小越属于考解层次的考查．5．下列象属于细胞编性死亡的是（）A．噬菌体裂解细菌的过程B．因创伤引起的细胞坏死C．造血干细胞产生红细胞的过程D．蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡【考点】细胞凋亡的含义．【分析】本题是胞凋亡在多细胞生物体个体发育过程中的，胞凋亡细胞的编程性死亡，对于多细胞体完成正发育，维持内境稳有及其重的作，细凋亡与细坏死有相点又质区．【解答】解:A、噬菌体裂解细菌，是由于噬菌体的破坏使细菌细胞死亡，属于细胞坏死，不是细胞凋亡，A错误;B、创伤引起的细胞坏死是外伤引起的细胞死亡，是细胞坏死，不是细胞凋亡，B 错误;D、蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡是细胞编程性死亡，即细胞凋亡,蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡保证了蝌蚪变态发育过程的完成，D正确．C、造血干细胞产生红细胞的过程属于细胞增殖，不是细胞死亡，C错误;故选:D．【点评】本题知识点细胞亡细胞死的联和区别，细凋亡在多物体发中的作，对细胞凋亡和细坏死概念的理解是解题的关键．6．（016春•大连校级末）下列各项中，属于相性的是）A．人的身高与体重B．羊的白毛与长毛C．狗的长毛与兔的短毛D．兔的长毛与短毛【考点】生物的性状与相对性状．【分析】相对性状是指同种生物同状的不同表现型．判生物性是属于对性状需要扣住词“同种”和“性状”答题．【解答】解：A、人的身高与体重不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A 错误；D、兔的长毛与短毛属于相对性状，D正确．C、狗的长毛与兔的短毛不符合“同种生物”一词,不属于相对性状，C错误；B、羊的白毛与长毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；故选：D．【点评】本题查物的性状状,重点考查相对状，要考生相对性状的概念能扣概中的词“同种生物和“同一性状"对各选项正的断，属于考纲识记和理解层次考查．7．(04•宜兴校级学业考试）在生命学过程,证明DNA是遗传质的实验是（）①孟尔豆杂交＆nbp;＆nsp;&n &bsp；②摩尔根的果蝇交实验nsp；&nsp;＆bsp；＆bsp;&nbssp; 肺炎双球菌转化实验④T2菌体侵大肠杆实sp; ⑤DNA的X光衍射实验．A．①②B．②③C．③④D．④⑤【考点】人类对遗传物质的探究历程．【分析】证NA是遗传物质的实验是肺双球菌的转化实验和2噬菌染细菌实验;同点是设法D和蛋白质分离独、直的观察各的作用．【解答】解：①孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因的分离定律和自由组合定律，故①错误；③格里菲思通过肺炎双球菌体内转化实验推测出加热杀死的S型细菌中有将R型细菌转化为S型细菌的转化因子,艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是，故③正确；④赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验表明DNA是遗传物质,故④正确;⑤沃森和克里克根据DNA的X光衍射图谱推算出DNA分子呈双螺旋结构，故⑤错误．②摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因位于染色体上，故②错误；故选：C．【点评】本题考查证明DNA是遗传物质，意在考生的记科学发展的能力属于档题．8．同学分离纯化了甲、菌体的蛋白质和DNA，重新“杂”体然后分别感大肠杆，B．1、4C．2、3D．2、4【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】噬菌体是病毒,它的由蛋白构，有DN．噬菌体侵染大肠杆菌时将DNA注入大细胞内,而白质外留在外面．解答本题运N是噬菌体的遗物解题．【解答】解DN和蛋白质种物质中DNA是菌体的传质,所成成分为甲DNA和乙的蛋白质“杂体感染大肠杆后得到的子代噬菌体的现型甲种一致成成分为乙DA和甲的蛋白质的“杂合”噬体感染肠杆菌后得的子代噬表现与种一．故选:B．【点评】本题比较简单，属于考纲中识记、理解的要求，着查了噬菌体染细的实,解题关键确噬体遗传物质DA．9．2016春•连校级期末）倍体的曼陀罗有48条染色体，植体细胞中每个染体染体条数为（）A．48B．24C．12D．4【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．【分析】1细胞中的一组非同源染色体,们在形态和功能各不同是携带着制一物生长发育遗传变异全部息，样的一染色体叫一个染色体组．2体是由受精卵发育来，体胞含有4个染色体组的生物．【解答】解：A、曼陀罗有48条染色体，A错误；D、曼陀罗为四倍体，说明体细胞中含有4个染色体组，D错误．C、曼陀罗为四倍体，说明体细胞中含有4个染色体组，共48条染色体，说明每个染色体组中含有12条染色体，C正确；B、曼陀罗减数分裂形成的配子中含有24条染色体，B错误；故选：C．【点评】本题考染组相关知，意在考学生的析问题和解问题的能力,于中档题．10．进行性生的生物亲代和子代之间总存少少的差异．成这种差的主要原因（）A．基因分离B．基因重组C．基因突变D．环境影响【考点】基因重组及其意义．【专题】正推法；基因重组、基因突变和染色体变异．【分析】基因重组：3、意义：（1）形成生物多样性的重要原因之一．2、类型：（1)自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合．（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组．1、概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合．(2）是生物变异的来源之一,对生物的进化也具有重要的意义．【解答】解：A、有性生殖和无性生殖过程中，都具有姐妹染色单体的分离，都具有基因的分离，这不是造成性状差异的原因，A错误；D、由于环境条件改变而引起的变异不遗传,也不是变异的主要原因，D错误．B、基因重组是生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合，进而形成新的基因型,则后代存在差异的主要原因是基因重组,如一娘生9子，个个皆不同，B正确；C、基因突变具有低频性，且发生在所有的生物体内，C错误；故选：B．【点评】本考查生物变的相关知识，意在考查学生分析问和解决题的能，解题的关键是有性生中能因重组．。

一、选择题：本题共40小题，每小题1.5分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下图中a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。

下列叙述中不正确的是A.a和b为一个细胞周期B.c段结束时DNA含量增加一倍C.遗传物质平分一般发生在d段D.b和c为一个细胞周期【答案】 D【考点定位】细胞周期的概念；细胞有丝分裂不同时期的特点【名师点睛】本题是对细胞周期概念和细胞分裂各个时期的特点的考查．细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止称为一个细胞周期，细胞周期分为分裂间期和分裂期，分裂间期持续的时间长，主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，分裂期主要完成遗传物质的平均分配；分析线段图可知，a、c持续的时间长，为分裂间期，b、d持续的时间短为分裂期．2.一对表现型正常的夫妇，生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，下列示意图中，b是红绿色盲致病基因，a为白化致病基因，不可能存在于该夫妇体内的细胞是(不考虑基因突变)【答案】 D【解析】一对表现型正常的夫妇生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，白化病是常染色体隐性遗传，双正常而子女患病，说明双亲说明常染色体的基因均为为Aa，要想后代患红绿色盲单亲本表现型正常母亲是杂合子，因此亲本的基因型为AaX B X b、AaX B Y．【考点定位】伴性遗传；基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】分析时首先要知道红绿色盲和白化病的遗传方式，红绿色盲是伴X隐性遗传，白化病是常染色体隐性遗传，两对基因自由组合．3.两对基因(Aa和Bb)位于非同源染色体上，基因型为AaBb的植株自交，后代产生的纯合体中与亲本表现型相同的概率是A.3/4B.1/4C.3/16D.1/16【答案】 B【解析】已知A-a和B-b两对基因独立遗传，所以基因型为AaBb的植株自交，后代有AABB、AAbb、aaBB、aabb4种表现型不同的纯合子，4中纯合子的比例为1：1：1：1，其中与亲本（AaBb）表现型相同的纯合子为AABB，占纯合子总数的概率为1/4.【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】先求出基因型为AaBb的植株自交，后代中纯合子的种类，再求与亲本表现型一样的个体的比例．4.在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是①杂种产生配子类型的比例②杂种自交后代的性状分离比③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例A.①②④B.②③⑤C.①③⑤D.②④⑤【答案】 C综上所述，在两对相对性状的遗传实验中，①②③④⑤可能具有1：1：1：1比例关系的是①③⑤．【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】阅读题干可知，本题是与两对相对性状的遗传实验的比例相关的题目，根据选项涉及的内容回忆相关的比例关系进行判断．5.下列有关细胞生命的历程，说法正确的是A.蓝细菌产生子代细胞的分裂方式为无丝分裂B.造血干细胞中存在与细胞凋亡有关的基因C.细胞癌变后，细胞形态发生显著变化，细胞内水分减少，代谢加快D.细胞分化过程中，蛋白质与核酸的种类和数目均发生改变【答案】 B【解析】真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，蓝细菌为原核生物，不进行无丝分裂，A错误；与细胞凋亡有关的基因存在于体细胞中，故造血干细胞中存在与细胞凋亡有关的基因，B正确；细胞癌变后，由于无限增殖，细胞内水分增加，代谢加快，C错误；细胞分化是基因选择性表达的结果，蛋白质的种类和数目发生改变，但遗传物质不改变，D错误．【考点定位】细胞凋亡的含义；细胞的分化；癌细胞的主要特征【名师点睛】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖．4、真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂．6.基因型为AaBb的植物自交(这两对基因位于两对同源染色体上)，其自交子代中，基因型为AaBb、AABb、aaBb、Aabb的四种个体的比值是A.9∶3∶3∶1B.3∶3∶1∶1C.2∶1∶1∶1D.1∶1∶1∶1【答案】 C【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．7.猴的下列各组细胞中，肯定都有Y染色体的是A．受精卵和次级精母细胞B．受精卵和初级卵母细胞C．初级精母细胞和雄猴的神经元D．精子和雄猴的肠上皮细胞【答案】 C【解析】受精卵和次级精母细胞含有Y染色体的概率均是1、 2 ，A错误；初级精母细胞肯定含有Y染色体，但受精卵含有Y染色体的概率是1、 2 ，B错误；初级精母细胞和雄猴的神经元细胞的性染色体组成均为XY，因此两者一定含有Y染色体，C正确；雄猴的肠上皮细胞一定含有Y染色体，但精子含有Y染色体的概率是1、2 ，D错误．【考点定位】伴性遗传；细胞的减数分裂8.假定五对等位基因自由组合，则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比例是A．1/32 B．1/16 C．1/8 D．1/4【答案】 B【解析】子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为1 /2 ×1 /2 ×1 /2 ×1 /2 =1/ 16 ，不是1 /32 ，A错误；子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为1 /2 ×1 /2×1 /2×1 /2 =1 /16 ，B正确；子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为1 /2 ×1 /2 ×1 /2 ×1 /2 =1 /16 ，不是1 /8 ，C错误；子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为1 /2 ×1 /2 ×1 /2 ×1 /2 =1/ 16 ，不是1/ 4 ，D错误．【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用9.下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。

2015-2016学年辽宁省大连市得胜高中高一（下）期中生物试卷一、选择题（每题2分，共35题）1．下列属于相对性状的是（）A．人的身高与体重B．兔的长毛与短毛C．猫的白毛与蓝眼D．棉花的细绒与长绒2．人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色的是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的．已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是（）A． B． C． D．3．对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，错误的是（）A．每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有多个基因B．都能复制、分离和传递，且三者行为一致C．三者都是生物细胞内的遗传物质D．生物的传宗接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为4．肺炎双球菌最初的转化实验结果说明（）A．加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNAB．加热杀死的S型细菌中必然含有某种促成转化的因子C．加热杀死的S型细菌中的转化因子是蛋白质D．DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质5．下列关于DNA分子复制的说法，正确的是（）A．DNA分子全部解旋后才开始进行DNA复制B．DNA分子复制过程遵循碱基互补配对原则C．复制过程主要发生在有丝分裂前期D．复制过程中需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA连接酶等6．假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）显性，两对性状独立遗传．现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种（易倒伏）杂交，F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为（）A． B． C． D．7．在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指（）A．纯种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代B．杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代C．杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代D．杂种显性个性自交产生显性和隐性的后代8．基因型为AaBb的个体与aaBb的个体杂交，F1的表现型比例是（）A．9：3：3：1 B．1：1：1：1 C．3：1：3：1 D．3：19．一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是（）A．三黑一白 B．全部黑色C．二黑二白 D．以上三种都有可能10．如图制作的DNA双螺旋模型中，连接正确的是（）A． B． C． D．11．噬菌体侵染细菌的实验中，子代噬菌体外壳的蛋白质是（）A．在噬菌体DNA指导下，用细菌的物质合成的B．在细菌的DNA指导下，用细菌的物质合成的C．在噬菌体DNA指导下，用噬菌体的物质合成的D．在细菌的DNA指导下，用噬菌体的物质合成的12．南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对球状（d）为显性，两对基因独立遗传．下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是（）A．WwDd×wwdd B．WWdd×WWdd C．WwDd×wwDD D．WwDd×WWDD 13．如图所示的细胞最可能是（）A．精细胞B．卵细胞C．初级精母细胞 D．次级精母细胞14．下列有关基因和DNA的叙述，不正确的是（）A．都可以准确地复制B．DNA和基因是同一概念C．基因是有遗传效应的DNA片段D．遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序中15．与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是（）A．染色体移向细胞两级B．同源染色体联会C．有纺锤体出现 D．着丝点一分为二16．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A．染色体是基因的主要载体B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有多个基因D．染色体就是由基因组成的17．处于减数分裂四分体时期的细胞中，四分体、染色体、染色单体以及DNA之间的比值为（）A．1：1：2：4 B．1：1：2：2 C．1：4：4：4 D．1：2：4：418．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（）A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离B．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合C．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开D．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多19．人体的下列细胞中，不可能出现含有44+XX染色体组成的是（）A．次级精母细胞 B．次级卵母细胞 C．初级卵母细胞 D．初级精母细胞20．下列关于性染色体的叙述，正确的是（）A．性染色体上的基因都可以控制性别B．性别受性染色体控制而与基因无关C．女儿的性染色体必有一条来自父亲D．性染色体只存在于生殖细胞中21．人的体细胞含有46条染色体，在正常情况下经减数分裂产生的卵细胞中染色体数为（）A．46 B．23 C．92 D．022．下列有关DNA分子复制的叙述错误的是（）A．需要原料 B．需要模板 C．不需要能量D．需要酶23．由X染色体上隐性基因导致的遗传病可能具有的特点是（）A．若父亲患病，女儿一定不患此病B．若母亲患病，儿子一定患此病C．若外祖父患病，外孙一定患此病D．若祖母为患者，孙女一定患此病24．在下列四个图中，只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病（图中深颜色表示患者）是（）A． B． C． D．25．减数分裂过程中每个四分体具有（）A．4个着丝点B．2条姐妹染色单体C．4个DNA分子D．2对染色体26．精子形成过程中出现联会现象时，DNA分子数和染色体数之比为（）A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．4：127．男性患病机会多于女性的隐性遗传病，致病基因很可能在（）A．常染色体上B．X染色体上C．Y染色体上D．线粒体中28．若某动物细胞内有两对同源染色体，分别用A和a、B和b表示．下列各组精子中，哪一组是其一个精原细胞经减数分裂形成的（）A．AB、ab、ab、AB B．AB、aB、aB、AB C．AB、Ab、aB、ab D．aB、aB、ab、ab 29．孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是（）A．生物的性状是由遗传因子决定的B．基因在体细胞染色体上成对存在C．配子只含有每对遗传因子中的一个D．受精时雌雄配子的结合是随机的30．下列关于X染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法，正确的是（）A．患者双亲必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性B．男性患者的后代中，子女各有患病C．女性患者的后代中，女儿都患病，儿子都正常D．表现正常的夫妇，性染色体上也可能携带致病基因31．XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1：1，原因是（）A．雌配子：雄配子=1：1B．含X的配子：含Y的配子=1：1C．含X的精子：含Y的精子=1：1D．含X的卵细胞：含Y的卵细胞=1：132．在原核生物中DNA位于（）A．细胞核B．核糖体C．细胞质D．组蛋白33．赫尔希和蔡斯的实验表明（）A．病毒中有DNA，但没有蛋白质B．细菌中有DNA，但没有蛋白质C．遗传物质包括蛋白质和DNA D．遗传物质是DNA34．已知1个DNA分子中有4 000个碱基对，其中胞嘧啶有2 200个，这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是（）A．4 000个和900个B．4 000个和l 800个C．8 000个和l 800个 D．8 000个和3600个35．在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体蛋白质外壳合成的描述，正确的是（）A．氨基酸原料和酶来自噬菌体B．氨基酸原料和酶来自细菌C．氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体D．氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌二、综合题（每题10分，共3题）36．羊毛色的白与黑由一对等位基因（A、a）控制．观察下面遗传图解，请据图回答问题：（1）白羊、黑羊这对性状中，显性性状是，隐性性状是．（2）④号白羊的基因型是，⑥号黑羊的基因型是．（3）理论上，④号白羊和⑤号白羊再生一只黑羊的可能性是．37．下面A、B、C三图是某个高等动物体雄性个体内细胞分裂的示意图，坐标曲线图表示该动物细胞中每条染色体上DNA的含量变化．分析回答：（1）图B处于期，它产生的子细胞含有同源染色体对．该动物的体细胞内含有条染色体．（2）在曲线图cd段中，细胞内染色体发生的行为是．在A、B、C三图中，与b～c段相对应的细胞是图．38．如图为大肠杆菌DNA分子（片段）的结构示意图，请据图用文字作答．（1）图中“1”的名称为，“5”表示．（2）DNA分子中碱基对之间通过连接起来的．它们的配对方式遵循原则．（3）DNA分子复制具有的两个特点是．2015-2016学年辽宁省大连市得胜高中高一（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共35题）1．下列属于相对性状的是（）A．人的身高与体重B．兔的长毛与短毛C．猫的白毛与蓝眼D．棉花的细绒与长绒【考点】生物的性状与相对性状．【分析】遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；同种生物同一性状的不同表现类型称为称为相对性状；例如，豌豆的花色有白色和红色，绵羊的毛色有白毛与黑毛．【解答】解：A、人的身高与体重，不是同一性状，A错误；B、兔的长毛与短毛，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，B正确；C、猫的白毛与蓝眼，毛与眼不是同一性状，C错误；D、棉花的细绒与长绒，细绒指绒的粗细，长绒指绒的长短，不是同一性状，D错误．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状和性状的概念．2．人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色的是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的．已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是（）A． B． C． D．【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：人眼的虹膜由一对等位基因控制，遵循基因分离规律．由于蓝色是由隐性遗传因子控制的，且位于常染色体上，所以，蓝眼男人的基因型为aa；由于褐眼女人的母亲是蓝眼，所以褐眼女人的基因型为Aa．据此答题．【解答】解：一个蓝眼男人与一个褐眼女人结婚，他们的基因型分别为aa和Aa，后代蓝眼与褐眼的比为1：1；又后代男孩与女孩的比也为1：1，所以这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是=．故选：B．【点评】本题考查基因分离规律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．3．对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，错误的是（）A．每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有多个基因B．都能复制、分离和传递，且三者行为一致C．三者都是生物细胞内的遗传物质D．生物的传宗接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为【考点】基因与DNA的关系．【分析】每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有许多个基因，所以生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为；三者都能复制、分离和传递，且三者的行为一致；染色体是真核生物遗传物质的主要载体，不是遗传物质，且细胞类生物的遗传物质就是DNA，而不能说主要是DNA．少数病毒的遗传物质是RNA．【解答】解：A、每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有多个基因，基因是有遗传效应的DNA片段，A正确；B、染色体是真核生物遗传物质的主要载体，染色体的行为决定着DNA和基因的行为，三者都能复制、分离和传递，且三者的行为一致，B正确；C、染色体是真核生物遗传物质的主要载体，不是遗传物质，C错误；D、每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有许多个基因，所以生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为，D正确．故选：C【点评】本题考查染色体、DNA和基因三者之间的关系．意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于容易题．4．肺炎双球菌最初的转化实验结果说明（）A．加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNAB．加热杀死的S型细菌中必然含有某种促成转化的因子C．加热杀死的S型细菌中的转化因子是蛋白质D．DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质【考点】肺炎双球菌转化实验．【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，格里菲斯体内转化实验证明加热杀死的S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．【解答】解：A、肺炎双球菌最初的转化实验结果只说明加热杀死的S型细菌中存在转化因子，艾弗里及其同事的实验证明了转化因子是DNA，A错误；B、加热杀死的S型细菌中必然含有某种促成转化的因子，使R型细菌转化成S型细菌，B 正确；C、肺炎双球菌最初的转化实验结果只说明加热杀死的S型细菌中存在转化因子，艾弗里及其同事的实验证明了转化因子不是蛋白质，C错误；D、艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，D错误．故选：B．【点评】本题考查肺炎双球菌转化实验，要求考生识记格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验的过程及结论，尤其是艾弗里体外转化实验的结论，能对各选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．5．下列关于DNA分子复制的说法，正确的是（）A．DNA分子全部解旋后才开始进行DNA复制B．DNA分子复制过程遵循碱基互补配对原则C．复制过程主要发生在有丝分裂前期D．复制过程中需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA连接酶等【考点】DNA分子的复制．【分析】DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）DNA复制过程：边解旋边复制．DNA复制特点：半保留复制．DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNA．DNA复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性．【解答】解：A、DNA分子边解旋边复制，A错误；B、DNA分子复制过程遵循碱基互补配对原则，即A﹣T、G﹣C，B正确；C、复制过程主要发生在有丝分裂间期，C错误；D、复制过程中需要解旋酶、DNA聚合酶和DNA连接酶等，不需要RNA聚合酶，D错误．故选：B．【点评】本题知识点简单，考查DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子复制的场所、条件、过程、产物等基础知识，明确DNA的复制方式为半保留复制，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考查识记层次的考查．6．假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）显性，两对性状独立遗传．现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种（易倒伏）杂交，F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为（）A． B． C． D．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易染病（r）为显性，则纯合高秆抗瘟病的亲本水稻的基因型为DDRR，纯合矮秆易染病的亲本水稻的基因型为ddrr．它们杂交产生的F1基因型为DdRr，F1自交产生的F2代：D_R_：D_rr：ddR_：ddrr=9：3：3：1．【解答】解：已知，纯合高秆抗瘟病的亲本水稻的基因型为DDRR，纯合矮秆易染病的亲本水稻的基因型为ddrr．它们杂交产生的F1基因型为DdRr，F1自交产生的F2代：D_R_：D_rr：ddR_：ddrr=9：3：3：1，F2代中出现矮秆抗病类型的基因型及比例为ddRR、ddRr，所以F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为．故选：D．【点评】本题考查基因型自由组合定律及应用，首先要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题意判断基因可能的基因型；其次要求考生能利用逐对分析法，判断出F1的基因型，再进一步判断出亲本的基因型．7．在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指（）A．纯种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代B．杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代C．杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代D．杂种显性个性自交产生显性和隐性的后代【考点】生物的性状与相对性状．【分析】性状分离是指杂种后代中同时表现出显性性状和隐性性状的现象．【解答】解：A、纯种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代，说明性状的显隐性关系，不是性状分离，A错误；B、杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代是测交实验的实验现象，不是性状分离，B错误；C、杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代是测交实验的实验现象，不是性状分离，C错误；D、杂种显性个性自交产生显性和隐性的后代的现象是性状分离，D正确．故选：D．【点评】对于性状分离概念的理解是本题考查的重点．8．基因型为AaBb的个体与aaBb的个体杂交，F1的表现型比例是（）A．9：3：3：1 B．1：1：1：1 C．3：1：3：1 D．3：1【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】解答本题最简单的方法是逐对分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘．据此答题．【解答】解：基因型为AaBb的个体与aaBb的个体杂交，根据自由组合定律，后代表现型之比为（1：1）×（3：1）=3：1：3：1．故选：C．【点评】本题比较基础，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法解题，属于考纲理解层次的考查．9．一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是（）A．三黑一白 B．全部黑色C．二黑二白 D．以上三种都有可能【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】分离定律的内容是在杂合体进行自交形成配子时，等位基因随着一对同源染色体的分离而彼此分开，分别进入不同的配子中．一对杂合的黑豚鼠交配，按照孟德尔的分离定律，从理论上讲，子代分离比为3：1，但孟德尔分离定律的前提是子代的数量很多，并且交配后的受精卵都能发育成新个体．【解答】解：一对杂合黑豚鼠，其基因型都为Aa，后代基因型为AA：Aa：aa=1：2：1，表现型为黑色：白色=3：1．但由于这种比例的前提是子代的数量很多，并且交配后的受精卵都能发育成新个体．而本题的子代只有4只，不是大量统计的结果，所以子代的分离比不一定符合分离定律的分离比，所以在实际的交配后代中各种情况都有可能发生．故选D．【点评】本题考查基因分离规律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．10．如图制作的DNA双螺旋模型中，连接正确的是（）A． B． C． D．【考点】DNA分子结构的主要特点．【分析】DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，1分子脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子脱氧核糖、1分子含氮碱基组成；脱氧核苷酸中碱基连接在脱氧核糖的1号碳原子上，磷酸连接在脱氧核糖的5号碳原子上；脱氧核糖的3号碳原子的﹣OH与另一个脱氧核苷酸的磷酸反应，脱去1分子水形成1个磷酸二酯键，许多脱氧核苷酸分子由磷酸连接形成脱氧核苷酸链；两条反向、平行的脱氧核苷酸链双螺旋形成DNA分子【解答】解：A、磷酸二酯键的位置不对，应该连接在磷酸和另一个脱氧核苷酸的3号碳原子上，A错误；B、该脱氧核苷酸链的磷酸二酯键连接在磷酸和另一个脱氧核苷酸的3号碳原子上，B正确；C、该脱氧核苷酸链中的磷酸二酯键的位置不对，应该连接在磷酸和另一个脱氧核苷酸的3号碳原子上，C错误；D、该脱氧核苷酸链中，下面的磷酸多出一个化学键，D错误．故选：B．【点评】本题旨在考查学生对脱氧核苷酸形成脱氧核苷酸链时，磷酸二酯键的形成过程和位置的熟练识记11．噬菌体侵染细菌的实验中，子代噬菌体外壳的蛋白质是（）A．在噬菌体DNA指导下，用细菌的物质合成的B．在细菌的DNA指导下，用细菌的物质合成的C．在噬菌体DNA指导下，用噬菌体的物质合成的D．在细菌的DNA指导下，用噬菌体的物质合成的【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）．2、T2噬菌体的繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．【解答】解：噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在细菌外．进入细菌的噬菌体的DNA作为模板控制子代噬菌体的合成，而合成子代噬菌体的原料都是由细菌提供的．故选：A．【点评】本题考查噬菌体侵染细菌实验，要求考生识记噬菌体的结构特点，掌握噬菌体的繁殖过程，明确噬菌体侵染细菌时进入细菌的只有DNA，再结合所学的知识做出准确的判断．12．南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对球状（d）为显性，两对基因独立遗传．下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是（）A．WwDd×wwdd B．WWdd×WWdd C．WwDd×wwDD D．WwDd×WWDD 【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：南瓜的果实中的两对基因独立遗传，即表明两对基因位于两对同源染色体上，此时两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律．此处白色球形果实的基因型为W_dd，可以先用分离定律对基因逐对分析，然后利用乘法法则计算结果即可．【解答】解：A、WwDd×wwdd，后代结白色球形果实（W_dd）的概率=×=；B、WWdd×WWdd，后代结白色球形果实（W_dd）的概率=1；C、WwDd×wwDD，后代结白色球形果实（W_dd）的概率=×0=0；D、WwDd×WWDD，后代结白色球形果实（W_dd）的概率=1×0=0．故选：B．【点评】本题有一定的难度，属于考纲中应用层次的要求，考查了基因自由组合定律的应用，在计算过程中只需利用乘法法则即可．13．如图所示的细胞最可能是（）A．精细胞B．卵细胞C．初级精母细胞 D．次级精母细胞【考点】精子的形成过程．【分析】分析题图：图示细胞不含同源染色体，且染色体分布散乱，应处于减数第二次分裂前期，称为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体．据此答题．【解答】解：A、该细胞含有姐妹染色单体，不可能是精细胞，A错误；B、该细胞含有姐妹染色单体，不可能是卵细胞，B错误；C、该细胞不含同源染色体，不可能是初级精母细胞，C错误；D、该细胞不含同源染色体，且含有姐妹染色单体，可能是次级精母细胞，D正确．故选：D．【点评】本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能根据图中信息准确判断该细胞的分裂方式及所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项．14．下列有关基因和DNA的叙述，不正确的是（）A．都可以准确地复制B．DNA和基因是同一概念C．基因是有遗传效应的DNA片段D．遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序中【考点】基因与DNA的关系．【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列．【解答】解：A、基因和DNA都可以准确地复制，A正确；B、基因是有遗传效应的DNA片段，DNA和基因不是同一概念，B错误；C、基因是有遗传效应的DNA片段，C正确；D、遗传信息蕴藏在脱氧核苷酸的排列顺序中，即4种碱基的排列顺序中，D正确．故选：B．【点评】本题考查基因、DNA和染色体的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的DNA片段；识记染色体的主要成分，明确基因与染色体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项．15．与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是（）A．染色体移向细胞两级B．同源染色体联会C．有纺锤体出现 D．着丝点一分为二【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）．【解答】解：A、有丝分裂后期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期，染色体都会移向细胞两极，A错误；。

辽宁省大连市第二十高级中学2015-2016学年高一10月月考卷Ⅰ一、选择题（本小题共20道题，每小题3分，共计60分）1.从生命系统的结构层次分析，下列叙述正确的是()A.细菌只是细胞层次，不具有其他生命系统B.高等动物和高等植物都具有器官和系统层次C.一个蛋白质分子可以构成一个生命系统的结构D.病毒虽没有细胞结构，但依赖最基本的生命系统2.考场中考生聚精会神地答题时，直接参与这一活动的最小结构是()A.血液B.神经细胞C.大脑D.神经系统3.下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是() A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B．细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D．细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性4.下列各项中，阐述生态系统的是（）A.一定区域内各种生物种群的总和B.地球上全部生物的总和C.一定区域内同种生物个体的总和D.生物群落与无机环境相互作用的自然系统5.下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是()A.DNA聚合酶B.HIVC.DNAD.RNA6．胡杨是西北干旱地区生命力极其顽强的一种树木，其发达的根系可从深层土壤中吸收水分，该树的细胞中含量最多的有机化合物是()A．水B．蛋白质C．无机盐D．脂质7．下列关于糖类和蛋白质的鉴定实验中斐林试剂和双缩脲试剂的叙述，正确的是()A．两种试剂都不需要现用现配B．所用NaOH溶液的质量浓度相同C．所用CuSO4溶液的质量浓度相同D．使用的都是碱性环境中的Cu2＋8.有关细胞中的有机物下列说法正确的是()A.有机物是指含有元素C、H、O、N的化合物B.花生种子中没有蛋白质，只有脂肪，故用来作为检测脂肪的材料C.血红蛋白存在于红细胞中起到运输氧的作用D.抗体、所有酶、所有激素都是蛋白质9.如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。

辽宁省大连市第二十高级中学2014-2015学年高一上学期期中考试生物试题一、单项选择题（1-10每题1分，11-35每题2分，共60分）1．地球上最基本的生命系统是A.细胞B.组织C.器官D.系统2．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是A.精子B.病毒C.变形虫D.卵细胞3．绿色开花植物的结构层次是A．细胞—组织—器官—植物 B．细胞—组织—系统—植物体C．细胞—器官—系统—植物体 D．细胞—器官—组织—植物体4．下列生物中属于真核生物的一组是①病毒②根霉③细菌④草履虫⑤蓝藻⑥酵母菌⑦衣藻⑧变形虫A.①②⑥B.③⑤C.③⑤⑦⑧D.②④⑥⑦⑧5．下列化合物含N元素的一组是A.血红蛋白和核酸B.纤维素和核苷酸C.葡萄糖和脂肪酸D.乳糖和淀粉酶6．检验还原性糖、蛋白质、脂肪、淀粉的试剂分别是A.斐林试剂、苏丹III、碘液、双缩脲试剂B.苏丹III、斐林试剂、双缩脲试剂、碘液C.双缩脲试剂、斐林试剂、碘液、苏丹IIID. 斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹III、碘液7．如果一氨基酸分子中有两个羧基，其中一个羧基连接在R基上，那么另一个羧基部位A.与氨基端相连 B.与羧基端相连 C.与氢相连 D.与连有氨基的碳原子相连8关于细胞中水的叙述正确的是A.自由水多于结合水B.结合水多于自由水C. 自由水与结合水不能转化D.水不参与代谢9．胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素形成时失去的水分子数和形成的肽键数分别是A.48 49B. 49 49C.50 49D.51 4910．下列哪一组物质是DNA的组成成分A.脱氧核糖、核酸、磷酸B.脱氧核糖、碱基、磷酸C.核糖、碱基、磷酸D.核糖、脱氧核酸、磷酸11．细胞学说的内容不包括A.一切动植物都是由一个或多个细胞构成B.细胞是生物结构和功能的基本单位C.新细胞可以从老细胞中产生D.细胞由细胞膜、细胞质和细胞核三部分构成12．蓝藻和小麦都可以进行光合作用，其细胞中都有的结构是A.核糖体B.核膜C.线粒体D.叶绿体13．细胞质中合成的酶等蛋白质分子进入细胞核的通道是A.核膜B.核孔C.胞间连丝D.内质网14. 大肠杆菌和T2噬菌体(病毒)的根本区别是有无A.细胞结构B.细胞壁C.成形的细胞核D.线粒体等细胞器15. 下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野(1)到视野(2)时，操作过程的正确顺序是①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A．①②③④ B．③①② C．⑤④② D．④⑤①②16．生物细胞中含量最多的两种物质所共有的元素是A．C、H、O、N B．C、H、O C．H、O D．N、P17．组成DNA和RNA的五碳糖、碱基、核苷酸和磷酸的种类分别是A．2、5、8、1 B．1、2、5、8C．8、2、5、1 D．2、5、5、118.在大熊猫和大肠杆菌体内，最基本的化学元素和含量最多的化学元素分别是A．C和O B．C和H C．O和C D．H和O19．氨基酸通式中R基不同，决定了A．生物种类不同B．肽键数目不同C．氨基酸的种类不同D．蛋白质的种类不同20.胰岛素和绝大多数酶都是蛋白质，但是功能不同，这是因为A.氨基酸的种类和数目不同B.氨基酸的排列顺序不同C.蛋白质的空间结构不同D.以上都是21.在人和动物细胞中，DNA存在于A. 细胞核B.细胞质C. 细胞核，线粒体，叶绿体D. 细胞核，线粒体22.以下几种核苷酸中，哪一种是不存在的？A.鸟嘌呤核糖核苷酸B. 胞嘧啶脱氧核糖核苷酸C.尿嘧啶脱氧核糖核苷酸D.腺嘌呤核糖核苷酸23.构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的不同，取决于A.五碳糖的不同B.含氮碱基的种类C.磷酸分子的多少D.碱基的排列顺序24．下列选项中不．能作为区分蓝藻和衣藻依据的是A．线粒体 B．核仁 C．染色体 D．核糖体25．关于原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是A．原核细胞的拟核中有DNA，拟核具有膜结构B．原核细胞拟核中的DNA的形状与真核细胞DNA的形状不同C．乳酸菌、大肠杆菌、酵母菌等都不具有核膜D．真核细胞中存在DNA和RNA，而原核细胞中则只含有DNA26．在显微镜视野中观察黑藻细胞细胞质环流时，视野中一叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流方向为逆时针，如图所示，实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为( )A．叶绿体位于液泡右下方，环流方向为逆时针B．叶绿体位于液泡左上方，环流方向为逆时针C．叶绿体位于液泡右上方，环流方向为顺时针D．叶绿体位于液泡左下方，环流方向为顺时针27．若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。

2015—2016学年辽宁省大连二十中高一(上）期末生物试卷一、选择题（本题共35个小题，1～15题每小题1分,16～40题每小题1分，共计65分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．大肠杆菌和酵母菌最根本的区别在于（）A．有无核物质B．有无核糖体C．有无生物膜系统D．有无以核膜为界限的细胞核2．细胞学说揭示了（）A．植物细胞与动物细胞的区别B．细胞的多样性和细胞的作用C．细胞统一性和生物体结构统一性D．人们对细胞的认识是艰难曲折的过程3．科学家在研究生物体的化学成分时,发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明(）A．生物与非生物没有区别B．生物界与非生物界具有统一性C．生物来源于非生物D．生物界与非生物界具有差异性4．下列关于核酸的叙述错误的是()A．DNA和RNA都能携带遗传信息B．DNA和RNA的基本组成单位都是核苷酸C．DNA只分布在细胞核内，RNA只分布在细胞质中D．甲基绿使DNA呈现绿色5．下列化合物中，属于组成生物体蛋白质的氨基酸的是（）A．②④B．③C．①③D．①②④6．豌豆叶肉细胞的核酸中，含有的碱基和核苷酸的种类分别是（)A．1种、2种B．8种、8种C．4种、4种D．5种、8种7．下列关于细胞中的有机物的叙述正确的是（）A．细胞中包括蛋白质、核酸在内的有机物都能为细胞的生命活动提供能量B．蛋白质是生命活动的主要承担者C．核酸是一切生物的遗传物质，仅存在于细胞核中D．脂质中的胆固醇是对生物体有害的物质8．在植物和动物细胞内都具有的糖类是(）A．葡萄糖B．蔗糖 C．麦芽糖D．乳糖9．下列哪种物质的合成过程需要供给氮源(）A．脱氧核糖 B．糖原 C．胰岛素D．胆固醇10．科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成．这是因为（）A．哺乳动物红细胞容易得到B．哺乳动物红细胞在水中容易涨破C．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等其他膜结构D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到11．下列有关生物膜的叙述，错误的是(）A．膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜B．各种生物膜的化学组成和结构相似C．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称D．生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能12．下列关于细胞核的说法，不正确的是（)A．细胞核是遗传物质储存和复制的场所B．细胞核控制细胞的代谢和遗传C．细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞的控制中心D．DNA主要存在于细胞核中13．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是(）A．主动运输可发生在细胞逆浓度吸收物质时，既要消耗细胞的能量，也需要依靠膜上的载体蛋白B．葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助，但不需要消耗能量，属于协助扩散C．果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果D．水分子进出细胞是通过自由扩散14．下列关于酶的表述,全面而准确的是（)A．不能脱离生物体起作用B．酶是蛋白质C．酶与无机催化剂没有本质区别D．酶是活细胞产生的有催化作用的有机物15．性激素的化学本质是（）A．蛋白质B．磷脂 C．固醇 D．糖类16．如图分别为一种叶绿素分子和血红蛋白分子的局部结构简图，有关说法错误的是（）A．Mg和Fe分别存在于植物和动物细胞中B．植物体缺镁会影响光合作用C．人体缺铁会影响血红蛋白对氧的运输D．合成叶绿素和血红蛋白分别需要镁和铁17．完成从图1视野到图2视野所必须的显微镜操作组合是（)①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③换用高倍物镜④左右移动载玻片．A．①→②B．④→②C．③→②D．②→③18．如图所示为过氧化氢被分解速度曲线,其体现了酶的（)①化学本质②高效性③催化特性④作用条件较温和．A．①④B．③④C．①②D．②③19．下列关于ATP的叙述中，正确的是()A．ATP是生物体的主要能源物质B．吸能反应一般与A TP的合成相关联C．细胞的正常生活中ATP的含量能保持动态平衡D．1molATP的高能磷酸键中共含有30.54kJ的能量20．粉红色康乃馨传说是圣母玛利亚看到耶稣受难时流下伤心的泪水，眼泪掉下的地方就长出康乃馨，因此粉红色康乃馨成为了不朽的母爱的象征．康乃馨叶片呈绿色,花呈粉红色的物质分别分布在（)A．细胞核和溶酶体B．叶绿体和细胞质基质C．叶绿体和液泡 D．叶绿体和线粒体21．下列关于“尝试制作真核细胞的三维结构模型”的说法中，正确的是（)A．真核细胞的三维结构模型属于概念模型B．真核细胞的三维结构模型属于物理模型C．在设计并制作细胞模型时美观是第一位的D．在设计并制作细胞模型时科学性是第二位的22．将一白色公绵羊的体细胞核移入到一黑色母绵羊去除细胞核的卵细胞中,再将此卵细胞植入一白色母绵羊的子宫内发育，出生的小绵羊即是“克隆绵羊”．那么，此“克隆绵羊”为（)A．黑色公绵羊B．黑色母绵羊C．白色公绵羊D．白色母绵羊23．如图为某核苷酸长链的示意图，下列相关叙述中正确的是（）A．①是磷酸、③是鸟嘌呤B．②为核糖或脱氧核糖C．⑤为脱氧核苷酸长链的片段D．④为鸟嘌呤核糖核苷酸24．如图所示分泌蛋白合成及分泌的过程，其分泌过程顺序正确的是(）A．细胞核→内质网→高尔基体→囊泡→膜外B．囊泡→内质网→高尔基体→囊泡→膜外C．高尔基体→囊泡→内质网→囊泡→膜外D．内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→膜外25．如图是细胞核的结构模式图,下列关于其结构和功能的叙述中错误的是(）A．①与细胞膜、细胞器膜等共同构成生物膜系统B．②是遗传物质的载体，能被碱性染料染色C．③是核仁，是细胞代谢和遗传的控制中心D．④是核孔,能实现核质之间频繁的物质交换、26．如图显示物质P和Q跨膜出细胞，下列叙述正确的是(）A．物质P可能是氧气B．物质Q一定是水分子C．物质P和Q出细胞都需要载体D．物质P和Q出细胞未必都消耗能量27．将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液中数分钟后，用清水引流，重复多次，则在此过程中如图所示细胞中()A．区域①扩大，区域②紫色变浅B．区域①缩小,区域②紫色加深C．区域①扩大，区域②紫色不变D．区域①缩小,区域②紫色变浅28．下列关于ATP的叙述错误的是（）A．ATP水解产生的能量可用于细胞内的吸能反应B．一个ATP分子中含有一个腺苷和两个高能磷酸键C．动、植物ATP形成所需要的能量都来自光合作用和细胞呼吸D．细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性29．下面是某一多肽链的分子结构式,据图分析下列叙述错误的是（）A．①是氨基、⑤是羧基B．该肽链中只有一个肽键，是④C．该肽链中的R基有②③⑥D．该多肽形成时失去了两分子水30．一次施肥过多，作物会变得枯萎发黄．俗称“烧苗”，其原因是（）A．根系细胞呼吸过强，影响根对水分的吸收B．土壤溶液浓度大于细胞液浓度C．土壤溶液浓度小于细胞液浓度D．土壤溶液浓度等于细胞液浓度31．若向鱼鳔内注入适量的20%蔗糖溶液,排出鱼鳔内的空气,扎紧开口，将其浸没在盛有10%蔗糖溶液的烧杯中，下列能正确表示鱼鳔内的蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的示意图是（）A．B．C．D．32．用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质，在空气﹣水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为S1，设细胞膜表面积为S2,则S1与S2关系最恰当的是（）A．S1=2S2B．S1＜2S2C．S1＞2S2D．S2＜S1＜2S233．在过氧化氢酶和Fe3+的催化效率的实验中,把肝脏制成研磨液的目的是（)A．有利于过氧化氢酶的释放B．保护过氧化氢酶C．提高过氧化氢酶的活性 D．以上说法都不对34．根据如图，有关说法错误的是（）A．此图可反映酶的专一性B．图中D可表示酶C．图中B可表示被催化的底物D．图中E、F可表示B分解后的产物35．如图分别表示温度、pH与酶活性的关系，叙述不正确的是(）A．曲线A上的b点对应温度表示该酶的最适温度B．人体内胃蛋白酶的活性与曲线B相似C．曲线B、C说明不同的酶有不同的最适pH值D．酶活性随温度的升高而增强36．如图表示ATP的结构，其中表示高能磷酸键的是（)A．①②B．①③C．②③D．③④37．为研究甲地某植物能不能移植到乙地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定该植物细胞液浓度的实验方案,实验结果如下表：浓度（mol/L) 0。

2015-2016学年度下学期期初考试高一生物试题考试时间：60分钟试题分数：100分命题人：卷Ⅰ一、选择题（共35题，每题2分，共70分，每题只有一个选项正确）1. 原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（）A．有无核物质B．有无细胞壁C．有无核膜 D．有无细胞膜2.脱氧核糖、RNA、性激素和胰岛素的化学成分中，共有的元素是 ( ) A．C、H、0 B．C、H、0、NC．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、S3.下列属于原核生物的是（）A．鸡 B．华南虎 C．蓝藻 D．水稻4.与DNA相比，RNA所特有的成分是（）A．脱氧核糖和鸟嘌呤 B．核糖和尿嘧啶C．脱氧核糖和胸腺嘧啶 D．核糖和胸腺嘧啶5.下列属于RNA组成成分的是（）A.磷酸B.脱氧核糖C.葡萄糖D.蔗糖6.人体的肝细胞遗传物质中含有的碱基种类是（）A．8 B．7 C．5 D．47.生物的遗传物质和生命活动的承担者分别是（）①核酸②DNA ③RNA ④蛋白质⑤脂质⑥糖类A．①④ B．②⑤ C．③⑥ D．②④8.下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不．正确的一组是（）A．双缩脲试剂--蛋白质--紫色；健那绿染液--线粒体--蓝绿色B．苏丹Ⅲ染液--脂肪--橘黄色；碘液--淀粉--蓝色；C．甲基绿—DNA--绿色；苏丹Ⅳ染液--脂肪--红色；D．溴麝香草酚蓝水溶液—CO2--紫色；吡罗红--DNA--红色9.形成蛋白质分子结构的层次，从小到大依次是（）①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸脱水缩合④一条或几条肽链连接在一起⑤多肽⑥蛋白质A．②→①→③→④→⑥→⑤ B．①→②→③→④→⑤→⑥C．②→①→⑥→③→④→⑤ D．②→①→③→⑤→④→⑥10.下列不．是细胞膜功能的是（）A．将细胞与外界环境分隔开B．合成蛋白质C．控制物质进出细胞D．进行细胞间的信息交流11.下列细胞的各种结构中，具有由磷脂和蛋白质构成的结构膜的一组是（）①细胞膜②线粒体③高尔基体④中心体⑤染色体⑥核膜⑦内质网⑧核糖体A．①②③⑤⑦ B．②⑤⑥⑦⑧ C．①②③⑥⑦ D．①②④⑤⑦12.若要获取人体细胞膜的纯净物，其材料来源应选择（）A．精细胞 B．成熟的红细胞 C．肌细胞 D．骨细胞13.关于下列结构的说法，正确的是（）A．五种结构广泛地存在于各种细胞内．①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量C．观察活细胞中的④常用染色．①与③间的相互转化能体现生物膜的流动性14.有氧呼吸中CO2产生于（）A．和O2结合成H2O时 B．丙酮酸和H2O被彻底分解时C．葡萄糖最初被分解时 D．生成ATP时15.胃蛋白酶只能催化蛋白质水解，不能催化其他化学反应，这说明酶具有（）A．特异性 B．多样性C．高效性 D．专一性16.光合作用的光反应为暗反应提供了（）A．和ATP B．和ADP C．O2和ATP D．O2和ADP17.有氧呼吸中产生能量最多的是（）A．形成CO2时B．形成水时 C．形成时 D．形成丙酮酸时18.水稻叶肉细胞细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中，产生的主要代谢产物分别有（）A．丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖 B．丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳C．二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖 D．葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳19.细胞质中合成的酶等蛋白质分子进入细胞核的通道是（）A．核膜B．核孔C．胞间连丝D．内质网20.蓝藻和小麦都可以进行光合作用，其细胞中都有的结构是（）A．核糖体 B．核膜 C．线粒体 D．叶绿体21.用0.3g/mL的蔗糖溶液浸泡下列细胞，可能发生质壁分离的是（）A．根尖分生区细胞 B．根尖成熟区细胞C．干燥的种子细胞 D．茎的形成层细胞22.下列物质中，有的属于构成蛋白质的氨基酸，有的不是。

2015—2016学年度下学期期中考试高二生物试卷考试时间:90分钟试题分数：100分命题人：张立波卷Ⅰ一、选择题（本题共36个小题，每小题1。

5分，共计54分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)．．．．1、下列有关果酒制作过程的叙述，正确的是（）A．酵母菌与醋酸菌在结构上的主要区别是前者无核膜,后者有核膜B．酵母菌繁殖能力很强，不需对所用装置消毒或灭菌处理C．果汁发酵后是否有酒精产生,可用碱性重铬酸钾来检验D．酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精2、下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。

下列相关叙述中,错误的是．．（）A．根据图1可知，利用葡萄制作果醋时，必须先进行酒精发酵然后再进行果醋发酵B．冲洗葡萄时不能次数过多，否则果酒的制作会失败C．图2中的装置中排气口弯曲可防止被空气中的杂菌污染D．制作果酒要关闭充气口、打开排气口,制作果醋时充气口和排气口都要打开3、关于果醋制作过程的相关叙述，正确的是( )A．打开发酵瓶是因为全过程需要通入氧气，排出二氧化碳B．醋酸菌在糖源和氧气充足时，能将葡萄糖分解成醋酸和二氧化碳C．当糖源不足时，醋酸菌可将酒精变成乙醛，乙醛最终转变成醋酸D．要使果酒变成果醋只需通入氧气,加入醋酸菌就可以了4、如图为苹果酒的发酵装置示意图，下列叙述正确的是（)A．发酵过程中酒精的产生速率越来越快B．集气管中的气体是酵母菌无氧呼吸产生的CO2C．发酵过程中酵母菌种群呈“J”型增长D．若发酵液表面出现菌膜，最可能的原因是发酵瓶漏气5、腐乳制作过程中要注意防止杂菌污染,下列措施中不能起抑制杂菌污染作用的是（）A．加入12％的料酒B．逐层增加盐的用量C．装瓶时让瓶口通过酒精灯火焰D．用含水量为70%的豆腐制腐乳的是6、下列与腐乳制作过程相关的操作，错误．．( ）A．为了有利于毛霉的生长,豆腐块应整齐排放,保持适当的距离B．豆腐块装瓶时，为了避免影响口味，加入少许盐C．装瓶时，将瓶口通过酒精灯火焰，迅速用胶条密封保存D．加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料调节口味的是7、下列关于腐乳制作的叙述中，错误．．( ）A．毛霉可利用蛋白酶将蛋白质分解成小分子肽和氨基酸B．豆腐坯表面有毛霉、青霉、曲霉等微生物，它们之间存在竞争关系C．腐乳的前期制作温度应控制在15～18℃环境条件下D．加入较多的香辛料既能调味又能缩短腐乳成熟的时间的是8、对制作腐乳的叙述，错误．．（)A．腐乳外部有层“皮”是豆腐表面生长的匍匐菌丝B．豆腐的发酵起主要作用的是属于细菌的毛霉C．卤汤中的酒和香料可抑制微生物的生长,防腐杀菌D．酒精含量过高，腐乳的成熟时间将延长9、泡菜发酵的微生物主要是乳酸菌，而在发酵初期，水槽内经常有气泡产生,这些气泡产生的原因及成分分别是( )A．乳酸菌是兼性厌氧型微生物，初期进行有氧呼吸产生CO2；气体为CO2B．因腌制过程中盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小，气体被排出；气体为空气C．发酵初期酵母菌活动强烈，其利用氧产生的气体为CO2；气体为CO2D．乳酸菌在发酵过程中产生了热量，使坛内温度升高，空气受热膨胀排出;气体为空气10、关于泡菜发酵的叙述,不．正确的是（）A．泡菜发酵过程中产生的亚硝酸盐进入人体后可诱导细胞癌变，摄入过多对身体会造成伤害B．煮沸泡菜盐水的目的是除去水中的氧气和杀灭盐水中的其他杂菌C．泡菜坛内有时会长出白膜是因为兼性厌氧真菌酵母繁殖所致D．泡菜腌制时间过长,食盐用量过低,温度过高，都容易造成细菌大量滋生，亚硝酸盐含量增加11、下图表示培养和纯化X细菌的部分操作步骤，下列有关叙述正确的是( ）A．步骤①操作时，倒好平板后应立即将其倒置，防止水蒸气落在培养基上造成污染B．步骤②接种环和试管口应先在酒精灯火焰上灼烧，接种环冷却后再放入试管中蘸取菌液C．步骤③沿多个方向划线,使接种物逐渐稀释，培养后可根据出现的单个菌落计数D．步骤④是将培养皿放在恒温培养箱中培养，一段时间后所得到的都是X细菌的菌落12、下列有关微生物培养的叙述，不．正确的是( )A．测定土壤样品中的细菌数目,常用稀释涂布平板法进行菌落计数B．酵母菌发酵过程产生的酒精，对其他微生物生长有一定的抑制作用C．在对微生物进行培养前，需要对微生物和培养基进行灭菌D．分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源13、从土壤中分离以尿素为氮源的细菌，下列实验操作不．正确的是( ）A．测定土壤中细菌的数量,一般选用104～106倍的稀释液进行平板培养B．当样品稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌C．用加入刚果红指示剂的选择培养基筛选分解尿素的细菌D．从周围出现红色环带的菌落中挑取能够分泌脲酶的菌株14、纤维素、纤维素酶和控制纤维素酶合成的物质，它们的基本组成单位依次是（）A．葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B．葡萄糖、氨基酸和核苷酸C．氨基酸、氨基酸和核苷酸D．淀粉、蛋白质和核酸15、下列有关微生物培养与应用的说法不．正确的是( )A．微生物接种的方法不同其核心相同都是防止杂菌的污染B．接种前需对培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手等进行严格的灭菌处理C．大肠杆菌的纯化培养过程包括培养基的配制和纯化大肠杆菌两个阶段D．培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素16、有关微生物平板划线操作正确的是( ）A．平板划线数次后，在固体培养基上都可以形成由一个细菌繁殖而来的肉眼可见的菌落B．打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后无需通过火焰，马上塞上棉塞即可C．将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线即可D．在第二次划线操作时,总是从上一次划线的末端开始划线17、在以尿素为惟一氮源的培养基中加入酚红指示剂的目的是( )A．对分离的菌种作进一步的鉴定B．筛选出能分解尿素的细菌C．培养基中还缺乏酚红指示剂作细菌的营养D．如指示剂变蓝我们就能准确地认定该菌能分解尿素的是18、下列常用的无菌操作中，错误．．( )A．无菌操作应避免灭菌处理的材料用具与周围的物品接触B．用酒精擦拭双手的方法是对操作者进行消毒C．微生物培养的接种用具和培养基都要进行灭菌D．玻璃器皿（吸管、培养皿）可用酒精擦拭即可19、接种是微生物培养和微生物选择的必要步骤之一。

2016—2017学年度上学期期中考试高一生物试卷考试时间：90分钟试题分数：100分卷Ⅰ一、选择题(本题包括45小题，1-30每小题1分，31-45每小题2分，共60分)1.下列生物不具有细胞结构的是A．甲烷杆菌 B．烟草花叶病毒 C．酵母菌 D．变形虫2.在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是A．水螅 B．神经细胞 C．草履虫 D．卵细胞3.下列生态学概念包括的范畴，从小到大排列正确的是A．种群→个体→群落→生态系统→生物圈 B．个体→群落→生物圈→生态系统→种群C．个体→种群→群落→生态系统→生物圈 D．群落→种群→个体→生物圈→生态系统4.一段腐烂的木头上长满了苔藓，里面还有蚂蚁、蚯蚓等等。

下列各项中，与这个腐烂木头的“生命系统层次”水平相当的是A.一块稻田里的全部害虫B.一间充满生机的温室大棚C.一片松林中的全部生物D.一片草原上的藏羚羊5.下列四种生物中，细胞结构与其他三种有明显区别的是A．菠萝 B．菠菜 C．发菜 D．酵母菌6.下列生物中属于真核生物的一组是①病毒②根霉③细菌④草履虫⑤蓝藻⑥酵母菌⑦衣藻⑧变形虫A．①②⑥B．③⑤C．③⑤⑦⑧D．②④⑥⑦⑧7.关于原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是A．原核细胞的拟核中有DNA，拟核具有膜结构B．原核细胞拟核中的DNA的形状与真核细胞DNA的形状不同C．乳酸菌、大肠杆菌、酵母菌等都不具有核膜D．真核细胞中存在DNA和RNA，而原核细胞中则只含有DNA8.在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是A．高尔基体 B．核糖体 C．叶绿体 D．溶酶体9.下列有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B．若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片C．将位于视野内左上方的图像移向中央，应向左上方移动装片D．转换高倍物镜之后，只能使用细准焦螺旋进行调节10.如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。