初一诗词大赛

七年级上古诗词竞赛试题
1、东临碣石，。

2、，断肠人在天涯。

3、树木丛生，。

4、，风正一帆悬。

5、，水面初平云脚低。

6、，浅草才能没马蹄。

7、，谁家新燕啄春泥。

8、，绿杨阴里白沙堤。

9、烈士暮年，。

10、，歌以咏志。

11、水何澹澹，。

12、秋风萧瑟，。

13、，行舟绿水前。

14、，归雁洛阳边。

15、，江春入旧年。

16、，犹有竟时。

17、山光悦鸟性，。

18、开轩面场圃，。

19、争渡，争渡，。

20、，却话巴山夜雨时？
21、莫言下岭便无难，。

22、清晨入古寺，。

23、故人具鸡黍，。

24、常记溪亭日暮，。

25、问渠那得清如许，。

26、烟笼寒水月笼沙，。

27、，隔江犹唱后庭花。

28、，禅房花木深。

29、杨花落尽子规啼，。

30、，随风直到夜郎西。

31、，误入藕花深处。

32、，天光云影共徘徊。

33、，一山放过一山拦。

34、君问归期未有期，。

35、，还来就菊花。

36、，青山郭外斜。

37 ，但余钟磬声。

38、！歌以咏志。

39、螣蛇乘雾，。

40、，志在千里。

41、，小桥流水人家，。

42、，不但在天；养怡之福，。

43、日月之行，；，若出其里。

44、，去年天气旧亭台，？
45、，似曾相识燕归来，。

初一诗词比赛试题及答案一、填空题（每题2分，共20分）1. 李白的《静夜思》中，“床前明月光”的下一句是“__________”。

答案：疑是地上霜2. 杜甫的《春望》中，“国破山河在”的下一句是“__________”。

答案：城春草木深3. 王之涣的《登鹳雀楼》中，“欲穷千里目”的下一句是“__________”。

答案：更上一层楼4. 苏轼的《水调歌头》中，“明月几时有”的下一句是“__________”。

答案：把酒问青天5. 李清照的《如梦令》中，“昨夜雨疏风骤”的下一句是“__________”。

答案：浓睡不消残酒6. 王安石的《泊船瓜洲》中，“京口瓜洲一水间”的下一句是“__________”。

答案：钟山只隔数重山7. 辛弃疾的《青玉案·元夕》中，“东风夜放花千树”的下一句是“__________”。

答案：更吹落、星如雨8. 范仲淹的《渔家傲·秋思》中，“塞下秋来风景异”的下一句是“__________”。

答案：衡阳雁去无留意9. 白居易的《赋得古原草送别》中，“离离原上草”的下一句是“__________”。

答案：一岁一枯荣10. 孟浩然的《春晓》中，“春眠不觉晓”的下一句是“__________”。

答案：处处闻啼鸟二、选择题（每题2分，共20分）11. 下列哪句诗不是出自李白的《将进酒》？A. 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

B. 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

C. 会当凌绝顶，一览众山小。

D. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

答案：C12. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自哪位诗人的《游园不值》？A. 杜甫B. 苏轼C. 叶绍翁D. 王安石答案：C13. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自哪位诗人的《山行》？A. 王维B. 李白C. 杜牧D. 苏轼答案：C14. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自哪位诗人的《晓出净慈寺送林子方》？A. 苏轼B. 杨万里C. 陆游D. 范成大15. “但愿人长久，千里共婵娟”出自哪位诗人的《水调歌头》？A. 苏轼B. 辛弃疾C. 李清照D. 王安石答案：A16. “采菊东篱下，悠然见南山”出自哪位诗人的《饮酒》？A. 陶渊明B. 王维C. 李白D. 杜甫答案：A17. “海上生明月，天涯共此时”出自哪位诗人的《望月怀远》？B. 王昌龄C. 李白D. 杜甫答案：A18. “红豆生南国，春来发几枝”出自哪位诗人的《相思》？A. 王维B. 杜甫C. 白居易D. 王之涣答案：A19. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自哪位诗人的《九月九日忆山东兄弟》？A. 王维B. 李白D. 王之涣答案：A20. “春江潮水连海平，海上明月共潮生”出自哪位诗人的《春江花月夜》？A. 张若虚B. 李白C. 杜甫D. 王之涣答案：A三、判断题（每题2分，共20分）21. “床前明月光”出自李白的《静夜思》。

初一古诗词竞赛试题及答案一、填空题1. “床前明月光，疑是地上霜。

”是唐代诗人李白的《_________》中的名句。

2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

”出自唐代诗人孟浩然的《_________》。

3. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

”是唐代诗人王维的《_________》中的诗句。

二、选择题1. 下列诗句中，哪一句是杜甫的《春望》中的名句？A. “国破山河在，城春草木深。

”B. “红豆生南国，春来发几枝。

”C. “举头望明月，低头思故乡。

”D. “床前明月光，疑是地上霜。

”2. “但愿人长久，千里共婵娟。

”是哪位诗人的诗句？A. 李白B. 王维C. 苏轼C. 杜甫三、判断题1. “白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

”是王之涣的《登鹳雀楼》。

（）2. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

”是李白的诗句。

（）四、简答题1. 请简述《静夜思》的作者李白的生平及其诗作特点。

2. 《望岳》是杜甫的代表作之一，请谈谈你对这首诗的理解。

答案一、填空题1. 静夜思2. 春晓3. 九月九日忆山东兄弟二、选择题1. A2. C三、判断题1. 正确2. 错误（这是陆游的诗句）四、简答题1. 李白，字太白，号青莲居士，唐代著名诗人，被誉为“诗仙”。

他的诗作以豪放、奔放、想象丰富、意境深远著称，善于运用夸张和比喻手法，表达个人情感和对自然、社会的深刻见解。

2. 《望岳》是杜甫的代表作之一，诗中通过对泰山的描绘，表达了诗人对国家和人民的忧虑以及对理想境界的向往。

诗中“会当凌绝顶，一览众山小”一句，既表现了诗人的壮志凌云，也反映了他对社会现实的深刻思考。

结束语通过这次古诗词竞赛，希望大家能够更加深入地了解和欣赏中国古典诗词的魅力，同时也能够提高自己的文学素养和审美能力。

让我们在古诗词的海洋中遨游，感受古人的智慧和情感。

全国青少年文化遗产知识大赛——中华诗词大赛7-9年级（初中组）样题中华诗词专项赛（初中组）样题一，选择题20题（每题2分）1．下列说法错误的一项是（）A．古人称谓有敬辞和谦辞的区别。

例如：惠顾，高见是敬辞类；见教，拙作是谦辞类。

B．《秋天的怀念》《狼》《皇帝的新装〉《天上的街市》的作者分别是史铁生、蒲松龄，安徒生，郭沫若。

C．《猫》以第一人称的口吻，记述了三次养猫的经历，对第三只猫的歉疚之情，体现了作者对生命的尊重和善于自我反省的精神；《植树的牧羊人》中作者以第一人称“我”的视角，实写了牧羊人的故事。

D．《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。

2．下列说法不正确．．．的是（）A．“乡关”在古诗词中还被称为“故园、故国、桑梓、家山”等。

B．烽火，古时边防报警的烟火，古代在边境建造防火台，通常在台上放置干柴或狼粪，遇有敌情时则燃火以报警。

C．征蓬，飘飞的蓬草，古诗中常用来比喻远行之人。

“萧关逢候骑”中的“候骑”指一人骑一马，故“骑”读做“qí”。

D．《使至塞上》作者王维，唐代著名山水田园诗人、画家，字摩诘，世称“王右丞”，因笃信佛教，有“诗佛”之称。

重要诗作有《相思》《山居秋暝》等。

3．下列有关文学、文化常识的表述，有误的一项是（）A．《湖心亭看雪》作者张岱，字宗子，号陶庵，明末清初文学家。

本文选自他的代表作《陶庵梦忆》。

B．古人将一夜分为五更，每更一个时辰，《湖心亭看雪》中的“更定”指一更，即零点前后。

C．“庆历四年”“崇祯五年”中的“庆历”“崇祯”指的是皇帝的年号，运用了年号纪年法。

D．《艾青诗选》中的《北方》《雪落在中国的土地上》充满了“土地的忧郁”，写出了国家、民族的困难、悲伤和反抗。

4．下列有关文学和文化常识的表述有误的一项是（）A．《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇骈体文，该文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情。

初中生诗词大赛活动方案一、活动主题。

“诗韵芳华，墨香校园”二、活动目的。

1. 激发初中生对古典诗词的热爱，提高他们的诗词鉴赏能力和文学素养。

2. 丰富校园文化生活，营造浓厚的诗词学习氛围。

3. 为学生提供一个展示自我诗词才华的平台。

三、活动主体。

全体初中生。

四、活动时间与地点。

1. 时间。

- 报名时间：[具体日期区间1]- 初赛时间：[具体日期1]- 复赛时间：[具体日期2]- 决赛时间：[具体日期3]2. 地点。

- 初赛：各班级教室。

- 复赛：学校会议室或较大的教室。

- 决赛：学校礼堂。

五、活动流程。

1. 报名阶段。

- 发布活动通知，包括活动主题、目的、流程、奖项设置等内容。

- 学生在规定时间内到各班语文老师处报名，填写基本信息（姓名、班级、联系方式）。

2. 初赛阶段。

- 形式：笔试。

- 内容：以初中教材中的古诗词为主，适当增加一些经典的课外古诗词。

题型包括诗词填空、诗词默写、诗词赏析选择题等。

- 时间：60分钟。

- 评选：各班语文老师根据学生的答题情况，选拔出本班成绩前[X]名的学生进入复赛。

3. 复赛阶段。

- 形式：飞花令。

- 分组：将进入复赛的学生随机分成若干小组，每组[X]人。

- 规则：主持人说出一个关键字，例如“月”，小组成员要轮流说出含有“月”字的古诗词，在规定时间（如10秒）内说不出或说错的同学被淘汰，最后小组内剩下的同学进入下一轮。

经过多轮比赛，每组选出[X]名选手进入决赛。

- 解析（口语化）：飞花令啊，就像是诗词界的接力赛。

大家就像武林高手过招一样，你一句我一句的，特别考验大家的诗词储备量。

这个关键字就像是一个魔法口令，只要你脑袋里诗词够多，就能轻松应对。

要是一时卡壳了，那可就只能遗憾退场啦。

4. 决赛阶段。

- 形式：诗词朗诵与赏析、诗词知识问答、对句。

- 诗词朗诵与赏析：- 每位选手提前准备一首古诗词进行朗诵，并对这首诗词进行赏析。

朗诵要求富有感情、节奏准确；赏析要求能说出诗词的创作背景、主题思想、艺术特色等内容。

七年级语文诗词大赛《毛诗-大序》记载：“诗者，志之所之也。

在心为志，发言为诗”。

南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。

只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。

今天本店铺就与大家分享七年级语文诗词大赛，仅供大家参考!七年级语文诗词大赛11、《浣溪沙·一曲新词酒一杯》晏殊宋代一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回? 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

2、《野望》王绩唐代东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

3、《月下独酌四首·其一》李白唐代花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

月既不解饮，影徒随我身。

暂伴月将影，行乐须及春。

我歌月徘徊，我舞影零乱。

醒时同交欢，醉后各分散。

永结无情游，相期邈云汉。

4、《朝天子·咏喇叭》王磐明代喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。

官船来往乱如麻，全仗你抬声价。

军听了军愁，民听了民怕。

哪里去辨甚么真共假? 眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢!5、《走马川行奉送出师西征/走马川行奉送封大夫出师西征》岑参唐代君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。

轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。

匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。

将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。

马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。

虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。

七年级语文诗词大赛21、《早春呈水部张十八员外/初春小雨/早春》韩愈唐代天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

2、《黄鹤楼/登黄鹤楼》崔颢唐代昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。

3、《龟虽寿》曹操魏晋神龟虽寿，犹有竟时。

腾蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里。

中学生古诗文大赛(初中组)
中学生古诗文大赛(初中组)是一项旨在提升中学生古诗文阅读、理解和鉴赏能力的赛事。

通过比赛，学生们可以更深入地了解中华优秀传统文化的内涵，提升自身的人文素养。

比赛通常包含以下几个环节：
1. 诗词朗诵：学生需要准确地朗诵指定的古诗文，展示其对作品的理解和表达能力。

2. 基础知识：考察学生对古诗文基础知识的掌握情况，例如文学常识、字词解释等。

3. 作品赏析：学生需要对指定的古诗文进行深入赏析，分析作品的主题、艺术手法等。

4. 创作题：学生需要根据给定的主题或情境，进行古诗文创作，考察其文学创作能力。

中学生古诗文大赛(初中组)对于提升学生的传统文化素养、培养学生的审美情趣和人文精神具有重要意义。

通过参与比赛，学生可以更深入地了解中华优秀传统文化的魅力，增强文化自信心，提高自身的人文素养。

同时，比赛还可以为学生提供一个展示自己才华的平台，增强自信心和表达能力。

初一古诗词竞赛在初一的学习生活中，一场别开生面的古诗词竞赛拉开了帷幕。

这不仅是一场知识的较量，更是一次对传统文化的致敬与传承。

教室里，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

眼神中透露出对胜利的渴望和对古诗词的热爱。

竞赛的题目涵盖了从唐诗到宋词，从五言绝句到七言律诗，范围之广，难度之高，让人不禁为之捏一把汗。

竞赛开始了，第一道题目是“请说出李白《静夜思》中表达思乡之情的诗句。

”这对于同学们来说，简直是小菜一碟。

只见一位同学迅速举起手，自信地回答：“举头望明月，低头思故乡。

”声音洪亮而坚定，赢得了大家的掌声。

随着竞赛的进行，题目越来越难。

“‘无可奈何花落去，似曾相识燕归来’这句词出自哪位词人之手？”这可难倒了不少同学。

大家纷纷皱起眉头，陷入沉思。

终于，有一位平时就酷爱诗词的同学给出了正确答案：“晏殊。

”竞赛中，有一位同学的表现格外引人注目。

他平时并不起眼，但在这次竞赛中却大放异彩。

每一道题目，他都能迅速思考，给出准确答案。

他的知识储备之丰富，让大家惊叹不已。

而另一位同学，可能因为紧张，几次回答错误，急得满脸通红。

但他并没有放弃，依然认真思考，努力答题。

在抢答环节，气氛更是紧张到了极点。

同学们的眼睛紧紧盯着题目，手随时准备按下抢答器。

当题目出现的瞬间，教室里充满了紧张的气息。

有的同学因为抢先回答而答错，懊悔不已；有的同学则因为沉稳答题，赢得了分数。

竞赛不仅仅是对知识的考验，更是对心态的挑战。

有些同学因为一时的领先而沾沾自喜，结果在后面的题目中失误连连；而有些同学则在落后的情况下，保持冷静，奋起直追。

这场古诗词竞赛，让我们看到了同学们对古诗词的热爱和对传统文化的尊重。

通过竞赛，我们也更加深刻地理解了古诗词的魅力。

那些优美的词句，蕴含着古人的智慧和情感，仿佛穿越千年的时光，依然能打动我们的心灵。

比如“大漠孤烟直，长河落日圆”所描绘的壮丽景色，让人仿佛身临其境，感受到了边疆的辽阔与壮美；“会当凌绝顶，一览众山小”所表达的豪迈壮志，激励着我们勇往直前，追求更高的目标。