平章小学2013年学雷锋活动方案

小学生学雷锋活动方案
为小学生设计的学雷锋活动方案可以包括以下内容：
1. 知识讲座：邀请社区工作人员或志愿者团体来学校进行讲座，讲解雷锋精神和志愿服务的重要性。

2. 手工制作：组织学生们制作感谢卡、手工小礼物等，送给身边的老师、家人、同学或社区中的志愿者。

3. 游戏活动：设置小组活动或游戏，让学生们体验团队合作和互助的乐趣。

4. 社区服务：组织学生进行社区清理、植树造林、探访孤寡老人等志愿服务活动，让他们亲身感受到帮助他人的快乐和意义。

5. 故事分享：让学生们在班级或校园内分享雷锋的事迹或自己的志愿服务经历，鼓励他们传递正能量。

通过以上活动，可以让小学生们深入了解雷锋精神，培养他们的爱心、责任感和奉献精神。

同时，也能激励他们积极参与社会公益活动，成为社会责任感强、乐于助人的好少年。

年小学生学雷锋活动方案
年小学生学雷锋活动方案参考：
1. 学雷锋故事分享：在活动开始之前，可以通过播放雷锋的故事视频或者讲述雷锋的故事来向小学生介绍雷锋的事迹和精神。

2. 制作雷锋展板：小学生可以分成小组，每个小组制作一块雷锋展板，展示雷锋的形象和他的理念。

展板中可以包括雷锋的图片、名言以及他的行为举例等等。

3. 写雷锋日记：鼓励小学生每天写下一件自己帮助他人的事情，并在雷锋日记中记录下来。

4. 分享亲身经历：鼓励小学生在班级或者整个学校中分享自己亲身经历的“雷锋行动”，可以是帮助一位老人买菜，帮助同学复习等。

5. 制作雷锋手抄报：安排小学生制作一份雷锋主题的手抄报，可以包括雷锋的形象、名言以及小学生自己实际行动的照片和文字。

6. 倡导义务劳动：组织小学生参与学校或者社区的义务劳动活动，比如清洁校园、打扫环境等等。

7. 制作雷锋卡片：让小学生制作雷锋主题的卡片，送给自己的亲人、老师或者朋友表达自己对他们的感激之情。

8. 筹备慰问活动：小学生可以筹备一场慰问活动，探访当地的老人院或者福利院，并送上小学生亲手制作的礼物和表演。

9. 雷锋主题演讲比赛：组织小学生进行雷锋主题的演讲比赛，让他们通过演讲的方式表达对雷锋精神的理解和感受。

10. 知识问答竞赛：组织小学生参加雷锋相关的知识问答竞赛，增加他们对雷锋事迹和精神的了解。

小学学雷锋活动方案雷锋精神是中华民族传统美德的重要组成部分，是社会主义核心价值观的具体体现。

为了培养和传承雷锋精神，让小学生从小学会关爱他人、乐于助人，本文将为大家提供一份小学学雷锋活动方案。

一、开展主题宣传活动1. 班级宣传：每位班级团委干部和班级学习委员用一周时间在班级内宣传雷锋精神，激发同学们对雷锋的敬仰之情。

2. 学校宣传：在学校广播、校报、电子屏幕等媒介上，增加雷锋相关内容的宣传，例如雷锋的事迹、雷锋精神的内涵等，以提高学生的认识度。

二、安排学雷锋志愿服务活动1. 培养生活小习惯：学校组织学生每天进行打扫卫生、整理桌椅和书包等活动，倡导学生主动维护学校环境的整洁与美好。

2. 社区志愿服务：组织学生到社区为老人、残疾人、留守儿童等提供志愿服务，例如陪老人聊天、帮助他们打扫家居等。

3. 捐助活动：筹集一些生活用品、书籍或文具等物品，组织学生将这些物品捐给贫困地区的学生，帮助他们改善生活条件。

4. 帮助身边的人：学校组织学生开展一对一帮扶活动，每个学生会得到一个需要帮助的同学，例如在学习上提供辅导、在生活上提供关爱等。

5. 制定小规则：学校制定一些小规则，例如学会礼让、学会关心同学等，让学生在日常生活中能够落实雷锋精神。

三、开展学雷锋知识竞赛1. 活动策划：学校可以组织学生参加学雷锋知识竞赛，根据小学生的年龄特点，设置一些与雷锋精神相关的题目，例如雷锋的生平、雷锋的事迹等。

2. 竞赛形式：考试形式可以采用问答题、填空题等，让学生通过竞赛形式学习雷锋精神，增加学习的趣味性。

四、组织学雷锋主题班会1. 进行学习交流：班级定期组织学雷锋主题班会，学生分享自己学雷锋的经历和感受，促进学生互相交流、互相学习。

2. 集体学习雷锋事迹：在班会上组织学生集体学习雷锋的事迹，通过展示图片、播放视频等形式，让学生更直观地了解雷锋精神的具体内容。

3. 激励优秀学生：班级可以设立学雷锋奖，鼓励学生在平时学习中发扬雷锋精神，表扬他们的优秀行为和品质。

小学校学雷锋活动方案小学校学雷锋活动方案为了确保活动安全顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。

优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的小学校学雷锋活动方案（精选17篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学校学雷锋活动方案1一、活动目的弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会三、活动要求：要使雷锋精神锋深入到每个班级，用实际行为来学习雷锋，从自我做起，从身边小事做起。

四、活动时间：20XX年3月六、活动安排：第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案）各班广泛开展读雷锋日记、学习雷锋先进事迹材料，学唱学雷锋主题歌曲等活动，营造学雷锋活动氛围。

1、利用升旗仪式，校大队部向全校师生发出倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。

同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，学校将于3月15日前进行集中评比。

3、开展学雷锋主题征文比赛，围绕“我身边的小雷锋”或“我在学雷锋活动中的行动（心得）”主题，每班择优3到5篇报大队部评比（28日前）。

第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）主题一：用雷锋精神完善自我各班举行“立足校园、立足身边，争做文明学生”主题班队会。

讨论学雷锋应如何从身边的小事做起？1、要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“五不”即“不迟到早退、不追逐打闹、不浪费粮食、不乱扔纸屑、不破坏公物绿化”。

2、继续开展“一帮一”帮扶小伙伴活动，倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

小学学雷锋活动方案小学学雷锋活动方案精选2篇（一）1. 学雷锋宣传周：在学校内组织学雷锋宣传周活动，向全体学生宣传雷锋事迹和精神，发放学雷锋宣传手册，举办学雷锋知识竞赛，激发学生参与学雷锋活动的热情。

2. 雷锋日志制作：组织学生制作雷锋日志，鼓励他们记录每天的好事和帮助他人的经历，每周评选出一份优秀雷锋日志，并对作者进行表彰和奖励。

3. 学雷锋助人小分队：组织学生组成雷锋助人小分队，定期到社区、孤寡老人家里、儿童福利院等地开展助人活动，帮助有需要的人们解决实际问题，如扫地、搬运、陪伴等。

4. 学雷锋助力班级：开展学雷锋助力班级活动，鼓励班级同学之间互帮互助、关心他人，组织班级义务劳动，如班级卫生整理、保洁等，共同营造积极向上的班级氛围。

5. 赛事宣传与志愿者服务：在学校内组织各类赛事活动，如田径运动会、艺术节等，鼓励学生参与志愿者服务，为赛事提供支持和服务，如场地布置、指引观众等，体现雷锋精神和奉献精神。

6. 雷锋爱心捐赠：组织学生捐赠闲置的书籍、文具、衣物等物品，定期将这些物品捐献给有需要的人群，如贫困学生、乡村学校等，帮助他们改善生活条件。

7. 学雷锋志愿者服务队：成立学雷锋志愿者服务队，由学生自愿报名参加，并接受相关培训，定期组织志愿者活动，如义务清理公共场所、义务指导小学生学习等，为社区提供群众服务。

8. 学雷锋优秀个人评选：每月评选出一名学雷锋优秀个人，并进行表彰和奖励，激发学生争做雷锋的动力。

以上是一些小学学雷锋活动方案，可以根据学校实际情况和学生的需求进行适当调整和改进。

通过这些活动的开展，可以培养学生的助人意识和奉献精神，让他们从小树立正确的价值观和人生观。

小学学雷锋活动方案精选2篇（二）以下是一些小学学雷锋活动的方案，供您参考：1. 雷锋爱心捐赠活动：组织学生们将自己不用的物品捐赠给有需要的人，如衣物、玩具、书籍等。

可以找到合适的物品收集地点，让学生们亲手将物品捐给需要帮助的人。

小学学雷锋活动实施方案学雷锋活动是一项深受广大学生欢迎的社会实践活动，旨在培养学生的社会责任感和奉献精神。

小学学雷锋活动的实施方案应当全面考虑学生的实际情况和学习特点，设计一系列具体的活动来引导学生积极参与，以下是一份小学学雷锋活动实施方案：一、开展主题宣传活动1. 组织学生参观雷锋纪念馆，了解雷锋的事迹和精神。

2. 举办学雷锋主题征文、演讲等比赛，鼓励学生表达对雷锋的崇敬和学习。

3. 在学校宣传栏、班级黑板报等地方展示雷锋的名言警句，引导学生思考雷锋精神的内涵。

二、开展社区服务活动1. 安排学生参与社区义务劳动，如打扫卫生、照顾老人等，培养学生关心他人、乐于助人的意识。

2. 组织学生参与志愿者活动，如为留守儿童开展关爱行动、义卖活动筹集善款等，促进学生的团队合作和社会责任感。

3. 邀请社区居民或社会知名人士来校开展主题讲座，鼓励学生向他们学习，了解社会的多样性。

三、组织“传帮带”活动1. 开展学生“兄弟姐妹”关爱行动，依附基层学校，资助学校建设，提供教学资源支持。

2. 安排学生互相帮助、互相传授技能，例如大班生帮助小班生上学、高年级生辅导低年级生学习。

3. 组织学生形成正面榜样，成立典型事迹展示小组，通过讲故事、制作展板等形式，将雷锋的事迹传递给更多的学生。

四、开展公益环保活动1. 组织学生开展环境保护宣传活动，如制作海报、演讲等，提高学生的环保意识。

2. 进行可持续发展教育，如推行垃圾分类、节约用水等，培养学生的环保习惯。

3. 组织学生参与植树活动，增强学生的责任感和爱护大自然的意识。

五、鼓励学生自主开展活动1. 开设学生自办公益项目，鼓励学生提出自己的活动创意并策划实施。

2. 提供学生活动经费，并设立评奖机制，激发学生参与活动的积极性。

3. 鼓励学生撰写学雷锋活动心得体会，通过校园媒体或个人博客等形式进行发布。

六、开展学雷锋活动评估与总结1. 设计问卷调查，了解学生对学雷锋活动的参与度和满意度。

小学学雷锋活动方案
学雷锋活动是激发学生热爱劳动、奉献社会的重要途径之一。

通过
参与学雷锋活动，可以培养学生的爱心、责任心和团队精神，帮助他
们树立正确的人生观和价值观。

下面就为大家介绍一份小学学雷锋活
动方案，以供参考。

一、活动名称：小学生学雷锋活动计划
二、活动目的：
1. 培养学生奉献精神，提高学生的社会责任感；
2. 培养学生的助人为乐、乐于助人的良好品质；
3. 增强学生的集体荣誉感和集体主义观念。

三、活动时间：每周定期进行，具体时间安排视学校实际情况而定。

四、活动内容：
1. 组织学生参与志愿活动，如参观养老院、社区服务等；
2. 开展助人为乐的活动，如帮助老师整理教室、帮助同学解决问题等；
3. 召开学雷锋爱心助人小组会议，讨论学校及社区帮助的方式和项目；
4. 进行学雷锋演讲比赛，激励学生积极参与志愿活动。

五、活动形式：
1. 以班级为单位组织学生参与活动；
2. 学校可设立学雷锋活动小组，负责统筹安排相关活动；
3. 每周评选学雷锋标兵，表彰积极参与学雷锋活动的学生。

六、活动评估：
1. 学生活动参与率；
2. 学生自身学雷锋意识和行为实践情况；
3. 活动效果对校园文化提升的影响。

通过小学学雷锋活动方案的实施，可以有效提高学生的社会责任感和奉献精神，帮助他们树立正确的人生观和价值观，促进学校文化建设和学生素质提升。

希望广大学校在实施学雷锋活动时，能够根据具体情况灵活调整方案，使活动更具实效和感染力。

愿学雷锋活动成为小学生健康成长的重要载体，让爱心和奉献的种子在他们心中扎根发芽，绽放出绚烂的光芒。

2013年学雷锋活动方案一、活动目的在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮，学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。

因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十周年之际，我校根据德育工作重点和思路，结合上级教育的精神，制定我校2013年学雷锋活动月活动方案。

二、活动要求全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，出言无脏话等等。

同学们要严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

每班要召开一次学习雷锋的主题班会，各班级出版一期学习和讨论雷锋精神的手抄报，组织一次班级学雷锋活动，观看《永远的雷锋》纪录片，然后写一篇观后感。

三、具体安排：1、开展专题校园广播，做“学雷锋活动月”动员，发出倡议。

2、各班组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。

3、立足校园，各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。

如：一二三年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展“课间活动看谁最安全”的活动；四五六年级开展讲“雷锋故事”比赛活动；七八九年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

4、利用本周和下周精神充电时间观看《永远的雷锋》纪录片（在百度直接搜索就可以/zt2012/node_55718.htm）然后写一篇观后感。

四、三月份其他活动安排：1、三八妇女节活动主题：我让妈妈露笑脸内容：（1）为妈妈制作一张卡片，写上感谢妈妈、祝福妈妈的话；制作一份节日手抄报。

（2）利用3月8日及双休日时间开展“我与妈妈换角色”活动，尽已所能完成妈妈日常的家庭事务，真实体验妈妈的辛苦，懂得体谅妈妈、感恩妈妈。

学雷锋活动方案一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。

四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。

校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召50周年之际，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2013年学雷锋活动方案。

二、活动目标：1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动领导组：组长：靳新涛副组长：代海涛刘朝河张永君成员：朱明涛王福生靳道勇杨成稳四、活动主题：寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神五、总体要求：全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。

六、具体活动安排：1、3月2日——3月8日“走近雷锋学习周”。

（1）各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

（2）立足校园和社区，开展美化环境活动。

（3）各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

2、3月9日——3月15日“学习雷锋行动周”。

（1）各班于3月9日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。

（2）立足身边，开展爱心助学活动。

为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”，按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。

小学上学期学雷锋系列活动方案活动目标：通过学习雷锋的精神，培养小学生积极向上、乐于助人的品质，提升他们的社会责任感和集体荣誉感。

1. 组织学生观看雷锋精神的相关视频，介绍雷锋的事迹和为人处世的原则。

2. 分组讨论：小组内学生交流感受，分享观看视频后对雷锋精神的理解。

3. 联欢会表演：组织学生表演雷锋事迹的小品、歌曲或朗诵等形式，展示雷锋的精神内涵。

4. 学校广播站开展校园广播剧《学雷锋正能量》，通过剧情的呈现让学生更深入地理解雷锋精神。

1. 制作学雷锋宣传海报：学生利用彩纸、画笔等材料制作学雷锋宣传海报。

2. 设计雷锋志愿者证书：学生设计并制作雷锋志愿者证书，颁发给在校内外积极参与志愿活动的学生。

3. 班级集体义务劳动活动：每个班级定期组织集体清扫、整理教室或操场，营造整洁、舒适的学习环境。

4. 雷锋小队日活动：每周选取一天，鼓励学生自愿参与志愿服务活动，帮助老师整理物品、协助校园巡查等。

1. 积极提问答题环节：根据学雷锋相关知识和事迹，开展问答环节，进一步增强学生对雷锋精神的了解。

2. 善行展示：学生分享自己模仿雷锋精神所做的善行，可以是帮助别人、关爱环境等。

3. 雷锋故事创作比赛：让学生以雷锋故事为题材进行创作，通过故事展示自己对雷锋精神的理解。

4. 才艺展示：组织学生展示自己的才艺，如诗歌朗诵、舞蹈表演等，以向雷锋致敬。

1. 发放小卡片：学校准备一批小卡片，印有雷锋名言和祝福语，学生可以将其送给他人，传递温暖。

2. 访问社区福利院：组织学生参观福利院，了解里面的老人和孩子的困难，鼓励学生关爱他人。

3. 亲子雷锋日活动：学校组织学生和家长联合参加雷锋日活动，包括志愿服务、亲子游戏等。

4. 用行动感恩：组织学生写感恩信或制作感恩卡片，向老师、家长或其他关心帮助过他们的人表达感激之情。

1. 分享雷锋精神传记：学校图书馆准备一些与雷锋相关的传记书籍，供学生自由借阅和分享。

2. 互助小组活动：学生组成互助小组，每个小组定期开展互相帮助、关爱他人的活动，如互帮互助学习、小组义务劳动等。