小学学雷锋活动方案(最新篇)(最新整理)

学雷锋小学活动方案5篇通过制定活动方案应考虑到可能出现的问题和挑战，宣传是活动成功的关键，我们会制定好活动方案，下面是作者为您分享的学雷锋小学活动方案5篇，感谢您的参阅。

学雷锋小学活动方案篇1雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。

四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会风气的好转及社会文明的进步。

校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

因此，根据我校德育工作重点和思路，结合学校大队部工作的具体安排，特制定我班本学期学雷锋活动方案。

一、活动目的1.了解雷锋的生平和事迹，知道雷锋精神的内涵。

2.通过多种形式的活动，将雷锋精神内化为自己的情感体验，有向雷锋学习的美好愿望。

3.将雷锋精神的情感体验内化为自己的实际行动，能够向雷锋学习，争做好人好事。

4.争做“雷锋式的好少年”，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。

二、活动内容3月份：1.了解雷锋的生平。

2.发出向雷锋叔叔学习的倡议。

3.制定班级学雷锋活动计划。

4.开展一次“学雷锋，树新风”故事会。

5.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》四月份班级开展读书活动，读《雷锋的故事》，进一步了解雷锋事迹，并做一期读书小报。

五月份小手写雷锋格六月份寻找身边的雷锋学雷锋小学活动方案篇2新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学潜力和水平，促进教师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。

一、指导思想：本学期的教研活动仍然以素质教育为中心，不断深入课改实验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。

以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。

二、教研目标：1、以党的先进性教育为契机，进一步提高教师的职业道德。

2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，带给一个和谐的研讨平台。

小学生学雷锋活动方案一、指导思想雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。

校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，加强学生日常礼仪常规教育，养成文明习惯，特别在全校学生当中开展“三月学雷锋月”活动。

以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风。

创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

二、活动目的1、以“与时具进弘扬雷锋精神，努力开创学校德育工作新局面，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题把握时代脉搏，学习雷锋精神，争做节能好学生四、活动口号把握时代脉搏，学习雷锋精神，争做节能好学生五、活动时间六、活动地点班级、校园内、社区七、活动安排(一)第一阶段____周一(____月____日)升旗仪式利用国旗下讲话进行学雷锋动员。

指导队员开展学雷锋活动！营造学雷锋氛围。

2、大课间音乐播放学雷锋歌曲、张贴学雷锋标语3、各中队利用班队活动，追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。

具体活动形式如下：①读雷锋日记；学习雷锋的事迹②组织学生自主观看雷锋电影。

(具体时间另定)③说一个雷锋的故事④唱一首有关雷锋的歌⑤做一件好事。

⑥____年级出好一期以“雷锋精神”为主题的黑板报⑦组织评选“学雷锋小标兵”，用先进典型激励全体同学，展现新世纪少先队员的精神风貌。

(二)第二阶段实施学雷锋，献爱心1、立足校园，学雷锋①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

小学学雷锋志愿服务活动方案今年____月____日是____同志“向雷锋同志学习”题词发表____周年纪念日。

为进一步弘扬雷锋精神，积极倡导“奉献他人、提升自己”的志愿服务精神，提高青少年思想道德素质。

在“3·5”学雷锋日到来之际，我校决定在开展学雷锋系列活动。

现将活动具体安排通知如下：一、指导思想和主要目标为传承雷锋精神，结合小学德育工作和弘扬社会主义核心价值观教育要求，在全体师生中通过开展向雷锋同志学习活动，对师生进行理想教育、爱国主义教育、改革创新教育、荣辱观教育，帮助师生树立____远大理想、民族精神和时代精神，确立正确的人生观、价值观和世界观。

二、时间安排以____月份为重点，以____月____日前后为核心，贯穿全年。

三、活动主题学习雷锋精神争做校园雷锋四、活动内容“学雷锋宣传月”活动。

每年____月份为“学雷锋宣传月”，各班要开展丰富多彩的学习宣传活动，大力弘扬雷锋精神，激发师生追寻雷锋足迹，感悟雷锋德行、体验雷锋心灵，树立远大的理想。

要积极围绕“八个一”开展学雷锋活动，即：1)举行一次学雷锋升旗仪式；2)学唱一首雷锋歌曲(音乐课)；3)讲述一个雷锋故事(____月____日中午)；4)召开一节“争做新时代的小雷锋”主题班队会(____月____日中午)；5)各小队开展“美丽六合清洁家园”学雷锋进社区实践活动(____月____日下午)；五、活动要求1、要高度重视，充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，精心组织实施。

2、要突出特色，鼓励创新。

要针对小学生特点，积极创新学雷锋的内容和形式，要确保实效第一，兼顾形式和特色；要融合中小学生文明礼仪、思想道德教育等，努力扩大学雷锋活动的范围，提升学雷锋活动的内涵，提高学雷锋活动的效果。

3、要加强宣传总结，将学雷锋系列活动方案、师生中雷锋式典型人物和先进事迹、学雷锋活动动态等要及时进行宣传，认真总结推广经验。

小学学雷锋志愿服务活动方案（二）根据市文明办《____进一步加强各级文明单位“学雷锋志愿服务队”建设____》等文件精神和将建立志愿者服务队作为文明单位申报条件的要求，为加强鄱阳街小学志愿服务队建设，积极开展学雷锋志愿服务活动，推动学雷锋志愿活动常态化、制度化，现就我校成立学雷锋志愿服务队并开展相关活动提出方案如下:一、指导思想以____和____为指导，深入贯彻落实____，以社会主义核心价值观体系建设为根本，进一步弘扬新时期雷锋精神，通过组织各种活动，进一步促进机关文明新风。

小学生学雷锋活动方案最新11篇小学学雷锋活动月活动方案篇一为了纪念毛主席题词“向雷锋同志学习”xx周年，学习雷锋精神，进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，激发学生关爱他人、关心集体、奉献社会的热情，学校决定于20xx年3月集中开展纪念“学雷锋”活动。

制定方案如下：一、活动主题：以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共成长”的责任感。

开展“学习雷锋事迹、冲走雷锋道路、争当雷锋学子、传承雷锋精神”的主题教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。

坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成。

二、“学雷锋”活动具体安排1、周一（3月5日）升旗仪式进行学雷锋动员。

2、引导学生认识雷锋，了解雷锋生平事迹。

（读雷锋故事、学习雷锋名言、续写雷锋日记、会唱一首学雷锋歌曲。

）3、各班利用班队课召开一次以“学雷锋、懂礼仪、讲文明、做好事”为主题的班会，做好记录。

教育并引导学生学习雷锋的钉子精神，开展“四小达标”活动（即：实现一个小目标、改掉一个小缺点、学会一项小本领、帮助一个小同学）。

4、“学雷锋”校园实践活动：将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为教育契机，组织学生开展“感恩母亲”活动（为妈妈制作一张心意卡、给妈妈洗一次脚、给妈妈写一封感谢信、做一件力所能及的事等），活动形式各班结合实际自定。

将爱心献给校园立足校园做好事，净化、美化校园。

做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒、一次性饭盒等），“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻。

）将爱心献给地球以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、做一张环保手抄报等。

另外，各班出好一期以“学雷锋”为主题的（本学期第二期）黑板报。

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底，为塑造身边的学习典型，全校选出“十佳雷锋学子、百篇雷锋日记”进行表彰。

小学生学习雷锋日活动方案小学生学习雷锋日活动方案学习雷锋，就要不忘全心全意为人民服务的宗旨，勇挑重担，把国家集体人民的利益看得高于一切，一步一个脚印地从我做起。

今天小编在这给大家整理了一些小学生学习雷锋日活动方案（精选17篇），我们一起来看看吧！小学生学习雷锋日活动方案1一、活动宗旨通过组织主题鲜明、内容丰富、形式多样的主题教育活动，将学习和传承雷锋精神与少先队组织的思想品德教育相结合，增强对少先队员的基本情感教育、理想志向教育、行为规范教育、社会认知教育和精神素质的培养，为奋力实现中国梦做好思想、品德、能力和身心素质的全面准备。

二、活动主题学习雷锋好榜样三、活动范围全市中小学少先队组织四、活动安排开展学雷锋主题队日活动。

3月5日(学雷锋纪念日)前后，各级少先队组织要以“学习雷锋好榜样”为主题，集中开展一次主题队会活动。

举行升国旗仪式。

组织升国旗、唱国歌活动，重点做好以下活动：讲好一席话，由大队辅导员或少先队员做国旗下讲话，发出学雷锋活动倡议;唱好一首歌，共同唱一首体现雷锋精神的歌曲。

召开主题队会。

通过开展“我和我身边的雷锋”、“学雷锋、谈理想、话成长”、“续写雷锋日记”、“学雷锋、好榜样”等主题队会，组织中小学少先队员讲述雷锋故事、畅谈心中感受、夸奖身边榜样、制定“学雷锋”爱心计划，推动少先队员了解雷锋精神的实质。

开展学雷锋体验活动。

将“学雷锋”活动贯穿于三月份，重点开展好以“知雷锋、寻雷锋、做雷锋”为主要内容的体验活动，引导广大少先队员积极参与学雷锋活动，争当修身励志好少年。

组织红领巾“知雷锋”活动。

通过组织少先队员阅读雷锋故事、雷锋日记，参观雷锋纪念馆，举办学雷锋故事会、征文比赛、演讲活动、书画比赛，组织专题手抄报、黑板报、墙报展览，播放弘扬雷锋精神的歌曲，观看体现雷锋精神的影视剧、动漫片、微电影、微视频等，让少先队员了解雷锋精神。

组织红领巾“找雷锋”活动。

积极开展“我推荐身边的活雷锋”事迹征集、学雷锋活动先进典型评选活动，组织少先队员寻访自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，了解他们的感人事迹，记录他们的言行举止，学习他们的精神品格，引导队员思考自己的成长方向，自觉向他们学习。

小学学雷锋日活动方案小学学雷锋日活动方案精选3篇（一）活动名称：小学学雷锋日活动活动目的：通过学雷锋活动，培养小学生良好的品德和社会责任感，倡导学生关心他人、乐于助人的精神，培养互助合作的意识。

活动时间：每年的3月5日，学雷锋日。

活动内容：1. 学习雷锋事迹：利用课堂时间组织学习雷锋的事迹，向学生传达雷锋精神的重要性和影响力。

2. 学雷锋主题讲座：邀请社会志愿者、退休老雷锋志愿者等人进行讲座，分享他们的雷锋故事和心得体会。

激发学生的学雷锋热情。

3. 学雷锋手抄报比赛：组织学雷锋手抄报比赛，鼓励学生通过手抄报的形式展示雷锋精神和学习成果。

奖励优秀作品，增强学生的创造力和表达能力。

4. 雷锋日主题班会：在雷锋日当天，组织班会活动，让学生分享自己参与雷锋活动的经历和感受。

鼓励他们互相学习、帮助别人，并形成良好的互助氛围。

5. 学雷锋义务劳动：安排学生参与义务劳动，如清扫卫生、照顾老人、回收垃圾等活动。

通过实际行动体验雷锋的精神，培养学生关心他人、乐于助人的品质。

6. 学雷锋公益活动：组织学生进行公益活动，如捐款、义卖等。

将所筹集的善款用于帮助贫困家庭、捐助需要帮助的人。

通过公益活动，引导学生关心社会、服务社会。

7. 学雷锋模范评选：在雷锋日当天，评选出班级中的学雷锋模范，表彰他们的积极行为和雷锋精神。

激励其他学生学习他们的榜样，并形成良好的学习氛围。

8. 学雷锋宣传活动：组织学生制作学雷锋的宣传品，如宣传海报、宣传手册等，向校内外传达雷锋精神的重要性，倡导社会的关注和参与。

活动效果评估：组织相关调查问卷，了解学生对学雷锋活动的参与程度和效果；评估学生的雷锋精神表现，通过班级评比等方式，评选出学雷锋活动的优秀班级和学生。

小学学雷锋日活动方案精选3篇（二）学雷锋活动总结经过一个月的学雷锋活动的开展，我深深感受到了雷锋精神的伟大和价值。

活动中，我和同学们一起参与各种志愿服务，给老人打扫卫生，帮助小朋友做作业，为社区植树等等。

小学学雷锋活动方案总结6篇篇1一、引言雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，代表着无私奉献、助人为乐的社会正能量。

为了弘扬雷锋精神，我校开展了一系列学雷锋活动。

通过本次活动，旨在培养学生们的公民意识和社会责任感，让他们从小学会感恩、懂得奉献。

二、活动方案本次学雷锋活动分为以下几个环节：1. 宣传启动：通过国旗下讲话、主题班会等形式，向全校师生宣传雷锋精神，启动学雷锋活动。

2. 志愿服务：组织师生参与社区志愿服务活动，如清理垃圾、植树造林、关爱老人等。

3. 雷锋故事分享：组织学生们收集雷锋故事，并在班级进行分享，以此激发孩子们的奉献精神。

4. 手工制作：鼓励学生们利用废旧物品进行手工制作，将制作出来的作品捐赠给需要的人。

5. 班级评比：根据班级在活动中的表现，评选出“学雷锋优秀班级”。

三、活动过程1. 宣传启动阶段：我们邀请了校领导进行国旗下讲话，深入浅出地讲解了雷锋精神的核心内涵。

同时，各班召开了主题班会，师生共同讨论雷锋事迹，畅谈对雷锋精神的理解。

2. 志愿服务阶段：师生们积极参与社区志愿服务活动，亲身体验雷锋精神的实际运用。

在志愿服务过程中，师生们表现出了极高的热情和责任感，得到了社区居民的赞扬。

3. 雷锋故事分享阶段：学生们通过查阅资料、采访长辈等方式，收集了大量雷锋故事。

他们在班级分享会上，声情并茂地讲述着雷锋的故事，让更多人感受到榜样的力量。

4. 手工制作阶段：学生们利用废旧物品，制作出了许多实用的物品，如文具、玩具、家居用品等。

这些物品被捐赠给了需要帮助的人，让他们感受到温暖和关爱。

5. 班级评比阶段：根据班级在活动中的表现，评选出了若干“学雷锋优秀班级”。

这一环节激发了各班的集体荣誉感，也促进了班级之间的良性竞争。

四、活动成果1. 雷锋精神得到了广泛宣传，全校师生对雷锋精神有了更深刻的理解。

2. 志愿服务活动让学生们在实践中体验到了雷锋精神的力量，培养了他们的社会责任感和奉献精神。

小学生学雷锋志愿服务活动方案一、指导思想:为了纪念____年____月____日____题词“向雷锋同志学习”____周年，我们听从党的号召向雷锋同志学习—“学雷锋，学感恩，争当优秀小公民”。

为了进一步加强小学生的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，结合我校实际情况，特制定我校学雷锋活动方案。

二、活动时间:____月____日—____月____日三、活动内容及时间:1、学雷锋氛围(1)课间播放歌曲;(2)利用升旗仪式举行学雷锋精神思想教育，____月____日—“学雷锋、学感恩、争做雷锋式好少年”;____月____日—“在学雷锋活动中，我是这样做的”;____月____日—“雷锋精神无处不在—我身边的活雷锋”。

2、讲雷锋故事(1)各班开展主题班会—“讲雷锋故事、唱雷锋歌曲”，通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。

(2)利用班会课、黑板报，“红领巾小广播”宣扬雷锋事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵。

3、学雷锋行动(1)将爱心献给学校，进行美化校园活动。

时间:三月份每周三第六节课①一、二年级捡取校园杂物②三年级清理室外操场杂物。

③四、五、六年级上街清扫街道。

④____月____日星期三上午第三、四节课，学校大队部组织学校文艺队及优秀少先队员共____人前往敬老院进行慰问活动。

(2)开展学雷锋手抄报比赛。

①活动主题—“学习雷锋好榜样”、“学雷锋，树新风”等。

②活动要求:每班上交8份优秀作品;低年级同学可以由家长协助，主题要鲜明，不能出现错别字;评出一、二、三等奖若干名，优秀作品学校组织展出。

③____月____日前，上交德育处。

(3)进行学唱雷锋歌曲活动，要求人人会唱一首雷锋歌曲—《学习雷锋好榜样》。

(4)立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

小学2023年学习雷锋活动方案（7篇）学校学习雷锋活动方案1雷锋对待生活的艰苦朴实精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财宝。

为了发扬传统弘扬雷锋精神，本学期在3月开展“学雷锋献爱心”系列活动，详细支配如下：一、营造学雷锋气氛1、课间音乐播放学雷锋歌曲2、书写学雷锋标语3、周一〔3月5日〕升旗仪式进行学雷锋动员。

二、了解雷锋学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

三、学雷锋见行动1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务时间：周一下午其次节课〔1〕一、二班级捡取校内杂物〔2〕三至六班级清扫红领巾街2、将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给地球以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。

4、将爱心献给他人开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。

3月上旬和中旬为预备阶段，月底进行义卖。

老师也参加到义卖中，与同学同摆摊。

5、将爱心献给自己〔1〕像雷锋一样珍惜时间〔2〕像雷锋一样勤奋学习〔3〕像雷锋一样勤俭节省学雷锋活动通过学校统一组织支配与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋状况进行综合表彰。

学校学习雷锋活动方案2一、活动目的：通过活动让同学了解雷锋生平事迹，知道雷锋精神内涵，学会唱雷锋歌曲、会讲一、两个关于雷锋故事、背诵一句雷锋名言，获得主动情感体验并或多或少地内化为自觉行为，培育良好习惯树立更宏大人生观、价值观。

二、活动主题：雷锋精神伴我成长三、活动时间：20XX.10四、活动内容及要求：1、唱雷锋歌曲学会唱两首关于雷锋歌曲：《学习雷锋好典范》、《要做雷锋式好少年》在歌声中体会雷锋精神存在感受学习雷锋意义和价值力争在同学群体中形成唱雷锋歌曲不忘使命、努力学习、主动向上良好气氛；2、讲雷锋故事雷锋生前留下了很多助人为乐、无私奉献故事布置同学收集关于雷锋小故事并在班级内开展讲故事活动让同学在故事中领悟学雷锋真谛；3、背雷锋名言通过班主任老师在网络上同学在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下名言了解雷锋精神并每人至少背诵一句。

小学2024年“学雷锋”活动计划书（5篇）小学2024年“学雷锋”活动计划书（精选5篇）小学2024年“学雷锋”活动计划书篇1一、指导思想：以好习惯让学生终生受益的办学理念为指导，以培养学生的个人良好学习习惯为目标，促进我校良好班风、学风的形成，营造学生健康成长的环境，提高学生的素质和身心健康，激励学生积极进取，奋发向上，促进学生全面发展。

二、活动主题：弘扬雷锋精神，培养良好习惯三、活动目的：1、以《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为基本要求，弘扬雷锋钉子精神，培养良好学习习惯。

2、以三月学雷锋为契机，组织学生开展感恩教育及让学生向陋习告别。

3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中弘扬雷锋精神。

4、通过活动，引导广大师生进一步规范自身言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作的新局面。

二、活动主题：学雷锋好榜样三、活动口号：雷锋就是你、我、他四、活动时间：20__年3月五、活动地点：班级、校园内、校外公益场所五、活动过程：第一阶段：了解雷锋的生平事迹，感悟雷锋精神。

(3月1日&3月5日)1、利用国旗下讲话，动员全校师生向雷锋学习。

2、学生查找有关雷锋的事迹，感悟雷锋精神。

3、学唱《学习雷锋好榜样》。

4、各班于 3月5日班(队)的时间，各班班主任主持召开一次弘扬雷锋钉子精神，培养良好学习习惯主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，号召学生弘扬奉献、友爱、互助、进步的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义(主题班会结束后，把主题班会的记录交到德育处。

)第二阶段：发扬雷锋精神，树立一代新风。

(3月8日&3月16日)1、班主任组织学生办一期弘扬雷锋精神的主题墙报。

(3&6年级以手抄报形式贴后墙，并评出3份优秀作品，参加全校评选。

) 各年级一等奖：2名，二等奖：4名，三等奖：6名2、1&3年级学生学雷锋歌咏会比赛。