动物牙齿大奇观

7月16日晚，永嘉县上塘镇两位渔民，在楠溪江下游捕到了一只重13.5公斤的大甲鱼，经动物专家鉴定为瓯江大鼋。

7月26日，有关部门将这只“水中大熊猫”放归了鼋产地。

时隔25年后，楠溪江再现大鼋，说明当地自然生态环境有了进一步的改善。

其貌不扬癞头鼋鼋，俗称“沙鳖”、“鳖斑”、“白鼋”、“鼋鱼”、“银鱼”、“绿团鱼”、“蓝团鱼”、“玳瑁鱼”等，分布于我国云南、广西、广东、福建、浙江、江苏、安徽、海南等省，缅甸、越南、菲律宾、马来西亚一带也有，是淡水龟鳖类中体形最大的一种。

体长80至120厘米，体重50至100公斤，最大可达数百公斤。

鼋是肉食性水生动物。

外形与常见的鳖很相似，体椭圆，扁平，背甲不凸起，浑身皮肤柔软；背腹两面由骨板包被，左右两侧连结，形成一副特别的“铠甲”；四缘长有宽厚的肉裙。

头宽，前端环形，可缩进甲内；吻短，不突出；鼻孔小，位于吻端；牙齿锋利。

颈粗，基部和背甲前沿较光滑，后部有疣状突起，故称“癞头鼋”。

夏秋两季天气闷热时，鼋常浮出水面呼吸，发出嘶嘶响声。

它栖息于水质澄清、流速缓慢且深的江河及水库、山涧深潭里，善于钻入泥沙，行动迟缓，不常迁移，有结群现象，盛夏夜晚喜上岸纳凉。

白天很少活动，夜里游到浅滩觅食螺、蚬、蚌、蛙、虾、鱼等。

捕食时，潜伏于浅滩边，将头缩入甲壳内，仅露出眼和喙，待猎物靠近时，发出致命攻击。

食量极大，一次能吃进相当于体重5%的食物，新陈代谢低，耐饥能力强，半个月内可不再进食。

气温过高或过低时要休眠，每年11月至翌年4月冬眠，长达半年时间，有“睡神”之称。

被捕后，常常绝食10至20天，并且将已吞食的食物都统统地吐出来。

鼋不会主动袭人，为了自卫会咬人，咬住后宁死不松口。

鼋繁殖后代颇有趣，5公斤时性成熟，5至6月交配，体内受精；6至9月产卵，黄昏或拂晓时，母鼋爬上岸边，在向阳干燥的沙滩上，用后肢扒沙，挖出一个30至40厘米的深穴，产卵十几粒至数十粒，最多100余粒，卵圆，白色钙质，直径40毫米，重约18克。

钩盲蛇：神秘而独特的生物奇观在地球的广袤大陆上，隐藏着许多神秘而令人着迷的生物。

其中，钩盲蛇（学名：Typhlops hookeri）无疑是一个备受瞩目的生物奇观。

作为一位动物专家，我将为您详细揭示钩盲蛇的一切特征，从动物学史、形态特征到栖息环境、生活习性，以及繁殖与生育等方面进行全面的描述。

一、动物学史：揭开神秘面纱钩盲蛇首次引起人们的注意是在19世纪。

当时，探险家们在热带雨林中发现了这种神秘的蛇类。

然而，由于其生活在地下，钩盲蛇的研究相对困难。

直到近年，随着科技的进步和野外调查的加强，我们才逐渐深入了解这一奇特物种。

二、形态特征与近种区别：微小的奇迹钩盲蛇是一种微小的蛇类，其身长通常在15-20厘米之间。

它们的身体细长，完全适应了地下生活的需要。

其最显著的特点是头部的形状，呈现出独特的“钩状”头部，正是因为这个特殊的形态，它得名“钩盲蛇”。

与其他蛇类相比，钩盲蛇的眼睛退化并且完全失明，因此它们依赖于其他感官，如触觉和嗅觉，来在地下环境中寻找食物。

此外，它们的鳞片非常光滑，适应在地下穿行。

三、栖息环境：地下的幽境钩盲蛇生活在地下的栖息环境中，主要栖息在沙质或松软的土壤中。

由于失去了视觉，它们需要借助其他感官来感知周围的环境。

这种地下的生活方式为钩盲蛇提供了避免掠食者的有效策略。

四、生活习性：隐秘而精妙钩盲蛇是典型的食虫动物，主要以昆虫和其他小型节肢动物为食。

它们使用敏锐的嗅觉和触觉来探测地下的猎物，然后通过张开小而锋利的牙齿来捕食。

这些蛇类通常在夜间活动，白天则躲藏在地下的洞穴中，以避免日光暴晒。

尽管它们的视觉受限，但其它感官的发达使得它们能够在黑暗的地下环境中狩猎和生存。

五、分布范围：热带的奥秘钩盲蛇主要分布在热带地区，如亚洲、非洲和中南美洲。

它们的分布范围涵盖了热带雨林、草原、沙漠等多种不同的地理环境，显示出了它们对多样性生态系统的适应能力。

六、繁殖与生育：地下的生命之谜关于钩盲蛇的繁殖与生育，我们的了解还相对有限。

大班语言工作方案〔共5篇〕第1篇：大班语言工作方案大班语言工作方案为了孩子的一切，一切为了孩子。

要是幼儿在启蒙时期有个良好的开端，是幼儿终生受益。

大班《语言》教学目的如下：1.首先要转变幼儿的口头表达习惯。

教幼儿学说普通话，幼儿要学会有礼貌地听别人讲话、把老师讲的话能比拟正确的转述给家长。

这样就能获得幼儿的家长和老师的配合教育。

2.在老师的组织管理下使幼儿之间尽快互相熟悉，可以叫知名字，知道幼儿班的常规要求和其他班不一样。

作息时间不一样，室外活动范围、要求不一样，学校和家里不一样。

3.培养幼儿尊敬老师、能和小朋友友好相处、团结友爱，激发幼儿热爱学前班的情感和做个好孩子的愿望。

本学期《语言》教学的内容：1.《语言》下册教材有18课。

都属于听说读训练学习。

本教材从幼儿身心开展的特点与规律出发，以直观性、兴趣性、时代性、活动性、参与性为原那么，注重传统与时代结合、城市与农村结合，汲取外来精华，凸显外乡特色，让幼儿在感悟与体验、操作与探究中发挥学习的主体性，到达全面进步幼儿的综合素质，为升一年级打下扎实的根底知识。

2.按照《语言》下册教学内容安排教学使学生没有获得真正的知识、只是训练了幼儿口头表达才能，而没有书写才能。

因此，我在教好《语言》的同时，增加读写知识。

复习学习六个“单韵母”、23个“声母”、为了幼儿们标准书写汉语拼音，我首先教学四线三格的认识，每个字母在四线三格的正确位置。

“汉字笔画名称27种”。

(横、竖、撇、捺、点、横着、横钩、竖折、竖提、竖弯、竖钩、弯钩、卧钩、撇折、横撇、横折钩、竖弯钩、横折弯钩、横斜钩、竖折折钩等)幼儿有了汉字笔画名称知识就可以相应学习一些独体字。

如学了绕口令“楼柳树”相应学习汉字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。

有了汉字笔画名称知识可循序渐进的学习一些独体字。

如;大、小、上、下、人、口、手、马、牛、羊、男、女、妈、爸、爷、奶、冯老师等汉字。

3.幼儿们有了写字笔画名称知识后、再教学利用田字格写好字的口诀：田字格、四方方，写好汉字它来帮。

动物牙齿大奇观大班教案保护牙齿第一幼儿园活动目标:1．认识牙齿的作用；了解影响牙齿健康的常见现象。

2．学会运用正确的刷牙方法，从小养成良好的口腔卫生习惯。

活动重难点：重点：认识牙齿的作用；了解爱护牙齿的重要性。

难点：学会正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。

教学准备：1．课前知识储备：幼儿预先向家长了解有关牙齿健康的知识。

2．教学具准备：牙齿图片及模型、牙博士头饰及多媒体课件；牙膏，牙刷、小镜子、一次性纸杯、毛巾与幼儿人数相等。

教学过程：一、激趣导入，了解牙齿作用1.谈话引题：孩子们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师给大家带来了一个谜语，看看谁的小脑瓜最聪明，能很快找到正确答案。

2.出示谜面：“兄弟生来白又白,整整齐齐排两排.切菜磨米快又快,人人吃饭离不开。

答案是什么？谁能猜一猜？”3.揭题.小朋友们真聪明，答案就是牙齿，你们真棒，快给自己鼓鼓掌！这节课，我们就一起来了解一下牙齿。

在学习之前我还要给你们介绍一位新朋友，快来看看是谁？师戴 - 1 -头饰配音：我是牙博士，小朋友们，你们好！今天，牙博士要和你们一起学习关于牙齿的知识。

“小朋友，我们每个人都有牙齿，它是我们的亲密伙伴，什么时候会用到它呢？”师幼小结：牙齿帮助我们享受到许多美味佳肴，它的作用可真大！二、观察牙齿，发现认识问题1.师：孩子们，你们想不想看看自己的牙齿？那就赶快拿出小镜子，仔细照一照，看看自己的牙齿长得怎么样？再看看旁边小朋友的牙齿。

师：谁来说一说，你发现了什么？2.师：还有谁掉了牙齿？掉牙的时候，你害怕了吗？孩子们，掉牙是很正常的现象，因为我们正处在换牙期。

你知道吗？出生后第一次长出的牙叫乳牙。

现在的生活很好，小朋友到五六岁时就开始陆陆续续换牙呢,说到这，老师有一个问题要问问大家，新长出来的牙齿如果掉了，还会再长吗?幼:不会再长了。

师：你是怎么发现的？幼：我……师：你说的非常对，人的一生只有两副牙齿，乳牙掉了以后，就会长出新芽，新长出来的牙齿就要用一辈子了，叫恒牙。

语言《动物牙齿大奇观》在进行主题“牙齿咔咔咔”时，因为大班的幼儿正处于换牙的人生阶段，知道人从乳牙换成恒牙的一个成长过程。

在设计该活动，让幼儿感受各种动物的牙齿有什么不同，让幼儿充分感受到动物牙齿的多样性，有助于幼儿了解动物牙齿的外形与功能之间的关系。

（一）活动目标：1、通过观察，引导幼儿发现不同动物的牙齿形状和功能的关系。

2、引导幼儿会用合适的形容词描述动物牙齿的特点。

（二）活动准备：1、幼儿用书：《动物牙齿大奇观》。

2、挂图：《动物牙齿大奇观》，或者教学电子资源：《动物牙齿大奇观》（三）活动过程1、带领幼儿随着音乐做小动物的动作入场。

小朋友，你们每天都刷牙吗？（有）“你们是怎样刷牙的呢？”（要求小朋友示范刷牙的动作）“我们人有牙齿，那么，你们见过动物有牙齿吗？”引导幼儿描述见过哪些动物的牙齿。

2、出示教学电子资源中的动物牙齿的图片，让幼儿尝试讲述牙齿的特点。

——这是谁的牙齿？它的牙齿有什么特点呢？——这两种牙齿一样吗？哪里不一样？3、请幼儿思考这些牙齿长得不一样的原因，鼓励孩子发表自己的意见。

——这些动物的牙齿为什么长得不一样呢？——为什么骆驼没有大大的门牙？——为什么松鼠没有又平有钝的牙齿？——为什么狮子也没有又平有钝的牙齿？——鳄鱼的牙齿为什么又多又小？4、请幼儿阅读幼儿用书，再讨论牙齿外形与功能的关系。

（1）请幼儿讨论哪些动物的牙齿长在嘴巴外面，哪些长在嘴巴里面，——是不是所有动物的牙齿都长在嘴巴里面的呢？哪些是的？哪些不是的？——长在里面的牙齿与长在外面的牙齿一样吗？（2）请幼儿讨论哪些动物是吃草的，哪些是吃肉的。

——小朋友，你们仔细观察和想一想，哪些动物是吃草的？哪些是吃肉的？你是怎么看出来的？——你觉得谁的牙齿比较厉害？（3）请幼儿根据不同动物的牙齿类型补充更多的动物。

——除了松鼠，还有谁长了大大的门牙？（兔子）——除了骆驼和长颈鹿，还有谁的牙齿又平又钝？（马）——除了狮子，还有谁的牙齿又尖又利？（老虎）——除了海象，还有谁的牙齿好长好长？（大象）——除了鲨鱼和鳄鱼，还有谁的牙齿好多好多？（海豚）5、结束部分：“小朋友，你们回家后，找一找其它有牙齿的动物，来跟大家分享一下，好吗？——带领幼儿听音乐做动作出场。

大班音乐小纸船教案大班音乐小纸船教案【篇一：大班2015年下期教学计划】2015年下期大班教学计划九月：牙齿咔咔咔第一周一、语言：故事《宝贝牙旅行记》安全《走丢了怎么办》二、科学：《看数圈物品》体能训练三、音乐：歌曲《牛牛的牙齿》社会《牙医阿姨请问你》区域活动四、健康：户外《大战牙细菌》手工：《张开大嘴咔咔咔》五、美术：绘画《我的牙齿》动漫世界第二周一、科学：《颜色规律走路》卫生：《保护眼睛》二、音乐:舞蹈《刷牙歌》体能训练三、健康：《你的牙齿我的牙齿》特色手工四、语言：儿歌《动物的牙齿》绘画：《画牙齿》五、科学：《动物牙齿大奇观》动漫世界第三周一、语言：故事《掉牙的习俗之一颗超级顽固的牙》安全：《不跟陌生人走》二、健康：户外《谁更厉害》体能训练三、音乐：欣赏《月儿》社会《快快乐乐过中秋》区域活动四、科学：《规律排序》手工：《快乐国庆节》五、美术：绘画《秋天的苹果树》动漫世界第四周一、科学：《数物连线》卫生：《牙齿上的洞洞》二、音乐:歌曲《国旗红红的哩》体能训练三、健康：《你会刷牙吗》特色手工四、语言：儿歌《刷牙》绘画：《天天刷牙好》五、科学：《为什么会蛀牙？》动漫世界十月：符号会说话第五周一、语言：故事《花园迷宫》安全：《保护我自己》二、健康：户外《身体数字大猜谜》体能训练三、音乐：歌曲《小海军》社会：《符号点点点》区角活动四、科学：《小兔藏食物》手工：《秋天的树》五、美术：绘画《小小设计家》动漫世界第六周一、数学：《涂色》卫生：《注意饮食卫生》二、音乐:游戏《好朋友行个礼》体能训练三、健康：《好玩的禁止符号》特色手工四、语言：儿歌《小小人》绘画：《好玩的禁止符号》五、科学：《有趣的人形符号（二）》动漫世界第七周一、语言：故事《请来我家玩（一）》安全：《防雷电》二、健康：户外《推小车》体能训练三、音乐：歌曲《人人叫我好儿童》社会：《重阳，我知道》区角活动四、科学：《拼七巧板》手工：《符号三角拼图》五、美术：绘画《小鸭子》动漫世界第八周一、数学：《大风吹》卫生：《我要讲卫生》二、音乐:舞蹈《春天在那里》体能训练三、健康：《眼睛小体操》特色手工四、语言：儿歌《森林》绘画：《冬天里的树》五、科学：《雪花迷宫》动漫世界十一月：地球小卫士第九周一、语言：故事《换一换》安全：《安全用电》二、健康：户外《保龄球大赛》体能训练三、音乐：律动《小种子》社会：《地球我的家》区角活动四、科学：《给鱼分类》手工：《温暖的手套》五、美术：绘画《我们的地球》动漫世界第十周一、数学：《配鞋子》卫生：《吃健康的食品》二、音乐:歌曲《小纸船》体能训练三、健康：《大风吹》特色手工四、语言：儿歌《拆礼物》绘画：《骑车出游》五、科学：《省电小妙招》动漫世界第十一周一、语言：故事《小兔的新沙发》安全：《火灾逃生》二、健康：户外《变废为宝》体能训练三、音乐：舞蹈《爱护小树苗》社会：《垃圾去哪儿了》区角活动四、科学：《比较大小、高矮、长短》手工：《超轻粘土》五、美术：绘画《和大树做朋友》动漫世界第十二周一、科学：《按数画圈》卫生：《保护牙齿》二、音乐:游戏《郊游》体能训练三、健康：《谁最高》特色手工四、语言：儿歌《保护环境》绘画：《有趣的蛋糕盘画》五、科学：《盆栽大变身》十二月：相反国第十三周一、语言：故事《吉吉和磨磨》安全：《不乱吃东西》二、健康：户外《镜子游戏》体能训练三、音乐：律动《搽镜子》社会：《谁是吉吉谁是磨磨》区角活动四、科学：《认识时间》手工：《凹凸世界》五、美术：绘画《漂亮的印章》动漫世界第十四周一、科学：《分物品》卫生：《细菌与我们的生活》二、音乐:歌曲《颠倒歌》体能训练三、健康：《种萝卜，拔萝卜》特色手工四、语言：儿歌《颠倒歌（一）》绘画：《小鱼游游》五、科学：《夜晚的世界》第十五周一、语言：故事《坏心情变好心情》安全：《马路上的红绿灯》二、健康：户外《磁铁走迷宫》体能训练三、音乐：欣赏《插秧》社会：《我会交朋友》区角活动四、科学：《猜糖果》手工：《魔法镜》五、美术：绘画《小花伞》动漫世界第十六周一、数学：《商店买东西》卫生：《洗洗小手讲卫生》二、音乐:歌曲《过新年》体能训练三、健康：《倒行车嘟嘟嘟》特色手工四、语言：儿歌《相反国里说相反》绘画：《漂亮的圣诞树》五、科学：《磁铁的好朋友》动漫世界【篇二：幼儿园数学教案】幼儿园小班科学教案：不沉的纸船设计意图：船是幼儿喜欢的一种玩具，爱玩也是小班幼儿的天性。

全球“修炼千年成精”的动物大千世界无奇不有，人类对赖以生存的地球仍然存在很多未知，谁也想象不到自然界中竟然有如此体型庞大或者长相雷人的动物，说它们是千年道行万年身一点都不为过，有些动物几近可以用妖物来形容，不禁让人惊奇。

现在我们就一同看看这些千年成精的动物1、湖州长兴惊现36斤重“黄鳝精”黄鳝精36斤重的巨型野生大黄鳝，你见过吗?湖州长兴36斤黄鳝引围观，网友惊呼这条36斤大黄鳝可谓是千年黄鳝精，通过该网友上传图片显示，这条大黄鳝腹部通体呈红色，体长估计在1.5米左右，身体的直径约碗口般粗细。

2、长10米重达半吨直击巨型鱿鱼巨型鱿鱼新西兰国家博物馆的科学家2008年完成了几条巨大鱿鱼的解剖，其中包括由新西兰渔民在2007年2月在南极水域中捕获的那条巨型鱿鱼。

这只鱿鱼“巨无霸”长10米，重450多千克，是迄今为止人类捕获的最大且保存最完好的鱿鱼。

从发现到现在的一年多时间里，它一直被放在冷藏库中。

2008年5月，科学家终于把这个巨大的海洋动物送上了解剖台。

3、巨大的湄公河鲶鱼2011年6月，一位退役的英国皇家海军军官用一小块甜玉米做诱饵，成功钓起一条体型巨大的“水中巨怪”，重量超过114公斤。

经过几乎1个小时的战斗，肯特先生终于将这个庞然大物提上了岸――一条巨大的湄公河鲶鱼。

他们赶紧对这条大鱼进行了称重：260磅!这是新的世界纪录!巨大的湄公河鲶鱼4、巨型鳄巨型鳄当地时间2011年9月，菲律宾南阿古桑省，四名男子用臂长估量咸水鳄的长度。

据巴拉望野生动物救助和保护中心称，这条长6.4米的咸水鳄重达1075公斤，是迄今为止菲律宾捕获的最大鳄鱼。

5、世界上最高狗站立高1.8米住在美国伊利诺伊州的沙培林太太养了一条名“NOVA“的大丹犬，它后腿站立的话，身高将达到1.8米。

它每周光狗粮就得吃掉整整140斤。

2011年9月，这一申请已经提请吉尼斯世界记录进行最后的认证。

世界上最高狗6、非洲男子捕获巨蛙巨蛙2011年8月，非洲一男子展示他在河中捕获到的大青蛙。

观察动物作文通用15篇观察动物作文1今天老师给我们布置了一个作业,要我们好好观察小蜗牛.蜗牛喜欢生活在潮湿的地方。

春季或夏季,只要下一场雨,在墙角.树下.叶子上.以及草地里，都能看到它的身影。

我一回家，就迫不及待跑向附近的公园树底下找蜗牛,把它装在老师给我的瓶子里.铺上一层土,放上几片嫩绿的叶子，蜗牛的家就建好了.蜗牛属于软体动物，是世界上牙齿最多的动物。

常见于热带岛屿上，产卵于土中。

它觅食范围很广泛，主要有杂草和瓜果皮。

它具有很高的药用价值，受到越来越多的人们喜欢。

蜗牛的身体分头、胸、腹三部分。

蜗牛的头上有一对触角，一长一短,只要我用手轻轻一碰,触角就会缩到壳里.看着它慢吞吞爬向叶子,那触角轻轻的碰碰菜叶，刚不久前放进去的嫩叶已有好几个小洞洞，啃的叶子七零八落。

我才发现，蜗牛的头部有个很小的洞，原来这就是它的口。

书上说蜗牛的口中有25000多颗牙齿，真神奇!蜗牛是靠腹部肌肉来爬行的，看着它一伸一缩可真有趣!凡是它爬过地方都会留下一条条白色的黏液，它的粘液作用可大了，不仅有利于爬行并减少摩擦，还能帮助它避暑过冬呢!蜗牛爬得慢是出了名的,我想那应该是背着它那“小房子”的缘故吧!这几天的观察，我和我的小蜗牛成为了好朋友，观察也给我带来了无穷的乐趣!观察动物作文2我家的小乌龟，性格从容不迫，不论是吃饭、游泳，还是晒太阳，都是慢吞吞。

因此就有了“惰龟”之称。

它常常慢条斯理，成天待在水下。

即使背上爬满了螺丝，沾上了水草，它也不管不顾。

要是没人打扰它在水下闭目养神，它一定会小心翼翼地探出那青绿色的小脑袋，左顾右盼，寻找食物，一不留神就吞进一条小鱼。

当它“逃之夭夭”时，真让我大吃一惊。

它“溜之大吉”时：先警惕地环顾一下四周，再慢慢地伸出脚，支起整个身体，再迈步、踏下，然后愈来愈快、愈来愈快。

就这样，它一溜烟爬到洗衣台旁，看到了尽头，就预备扒石头往上爬，还探头探脑、瞻前顾后。

溜得还挺快，虽比狗差得远，但在龟中当个“奥运冠军”还是绰绰有余的。