语文版九年级上册第六单元练习题

语文版第六单元练习语文古诗文默写复习1、____________________，归雁入胡天。

（王维《使至塞上》2、__________________________，夜泊秦淮近酒家。

（杜牧《泊秦淮》）3、逢山此去无多路，______________________。

（李商隐《无题》）4. ___________________，___________________，此事古难全。

（苏轼《水调歌头》5. _____________________，去年天气旧亭台。

（晏殊《浣溪沙》）6. 我欲乘风归去，___________________，___________________，______________________________________，何似在人间。

（苏轼《水调歌头》）7、____________________，长河落日圆。

8、王维《使至塞上》中最后四句是：___________________，___________________，___________________，___________________，9.李商隐《无题》中最后四句是：___________________，___________________，___________________，___________________，二、理解性默写，根据要求写出课文原句。

1.晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:诗中着重写今日的感伤、被誉为'千古奇偶'的诗句是：_____________________________2.《无题》中(1)以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：____________________________(2) 常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：____________________________(3) 诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：____________________________________________________3.《水调歌头.明月几时有》中(1)直接写明月的诗句是：____________________________________ (2) 表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是：______________________________ (3) 从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：___________________________ (4) 词中“此事古难全”里的“此事”是指：________________________________________4.《使至塞上》：诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是：_________________________________________________________5.《泊秦淮》:抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：____________________________________________古诗文默写（8分）（1）《使至塞上》中最能体现王维“诗中有画，画中有诗”的句子是：，_______________ 。

（2）李商隐《无题》中，常被后人用来赞美至死不渝的爱情或无私奉献精神的诗句是： ______________________，______________________。

（3）苏轼的《水调歌头.明月几时有》表现了作者感悟人生哲理的词句是：_____________， _________________，_____________________。

(4)时间都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹中；它在晏殊“________ ________________，________________。

”（《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）的惋惜与欣慰中。

（5）当人的事业处于巅峰时，常常产生寂寞孤独的感觉，如果引用苏轼《水调歌头》中的词句来形容，这一句应是：“ _”。

（6）同是望月，自居易用“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”抒发深切的骨肉分离之情，而苏轼则用“，”表达对亲人的美好祝愿。

(用《水调歌头·明月几时有》中的句子回答)（7）杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“，。

”（8）《秋水》中写河伯骄傲自大的句子是：“，。

”秋水1、默写：⑴《秋水》中写河伯骄傲自大的句子是。

⑵河伯见到海神若后自我反省的句子是：野语有之曰：“，，。

”⑶由本文引出的两个成语是、。

2、翻译下列句子①于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。

②河伯始旋其面目，望洋向若而叹。

③“闻道百，以为莫已若”者，我之谓也。

④吾长见笑于大方之家。

⑤顺流而东行，至于北海。

愚公移山1、解释句中的字：⑴杂然相许（许：杂然：⑵箕畚运于渤海之尾（箕畚：）⑶北山愚公者，年且九十（且：）⑷帝感其诚（感：）⑸而山不加增（加：⑹聚室而谋日（聚室：）⑺何苦而不平（苦：）⑻吾与汝毕力平险（险：）⑼子子孙孙无穷匮也（穷匮：）⑽命夸娥氏二子负二山（负：）⑾山北之塞（塞：）⑿汝心之固，固不可彻（固：彻：）⒀惧其不已也（已：）⒁惩山北之塞（惩：）⒂遂率子孙荷担者三夫（荷：）⒃寒暑易节，始一反焉（易：）⒄虽多之死，有子存焉（虽：）⒅曾不能毁山之一毛．毛：⒆无陇断．焉断：⒇方七百里（方：）2．翻译。

⑴以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？⑵遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

⑼甚矣，汝之不惠。

⑽汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

3.下列对文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是A. 愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张，这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。

B. 愚公在对智叟进行反驳时，信心百倍，理由充足，以“人无穷”而“山有尽”的道理，说得智叟哑口无言，无力回击。

C. 文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。

D. 愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山，这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬。

4.这篇文章是一篇寓言，其寓意是（）A、愚公与智叟正相反，愚公不愚，智叟不智。

B、要有长远打算，办什么事都要有计划。

C、只要下决心，有恒心，任何困难都能克服。

D、只要办事认真，上帝也要受感动。

4．文中作者的观点鲜明：愚公应该移山。

用发展的眼光来看：①山是可移的，因为“__________________，__________________”，只要持之以恒，山终有被挖平的一天。

②移山有利，愚公一家深受阻塞之苦，搬掉两座山可以“__________________，__________________”，给子孙后代带来莫大好处，这是深谋远虑之举。

(用原文填空)5．下列对本文内容的理解，不正确的一项是( )A．愚公有远大的抱负，从“指通豫南，达于汉阴”可以看出，他移山是为了造福千千万万的人和子孙后代。

B．本文采用神话的方式结尾，目的是借助神的力量来实现愚公的伟大抱负，反映了古代劳动人民战胜自然的愿望，有一定的迷信色彩。

C．愚公年近九十还亲自上山“叩石垦壤”，说明他对移山很有信心，这主要来自于他对人和自然关系问题的正确认识。

D．愚公跟智叟的对比，揭示了故事的寓意。

愚公眼光长远却命名为“愚”，智叟鼠目寸光却命名为“智”，这样不仅加重了对比的色彩，而且具有讽刺效果。

《捕蛇者说》(12分)有蒋氏者，专其利三世矣。

问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是，今吾嗣为之十二年，几死者数矣。

”言之貌若甚戚者。

余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则如何？”蒋氏大戚，汪然出涕，曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。

向吾不为斯役，则久已病矣。

自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣。

而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入。

号呼而转徙，饿渴而顿踣。

触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者，相藉也。

曩与吾祖居者，今其室十无一焉。

与吾父居者，今其室十无二三焉。

与吾居十二年者，今其室十无四五焉。

非死即徙尔，而吾以捕蛇独存。

悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北；哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。

吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。

谨食之，时而献焉。

退而甘食其土之有，以尽吾齿。

盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐，岂若吾乡邻之旦旦有是哉。

今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”1、下面加点的字的注音的解释不完全正确的一项是(2分) ( )A 而乡邻之生日蹙(cù) 蹙:窘迫B 谨食(sì)之，时而献焉食:吃C 曩(nǎng)与吾祖居者曩:从前D蒋氏大戚(qī) 戚:悲伤2、句子翻译(4分)(1)叫嚣乎东西，隳突乎南北_________________________________________________________________ (2)今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3、理解填空(6分)(1)本段文字引述的是蒋的哭诉,表明全段答话核心的话是什么?（2分）_________________________________________________________________ (2)蒋把自己跟乡邻的遭遇作了三次对比.请各用一句话(尽可能利用文中的词语)概括回答对比的结果.（4分）第一次: ______________________________________________________第二次: ______________________________________________________第三次: ______________________________________________________。