问卷回收率
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问卷回收率名词解释
问卷回收率(Response Rate)是指接受调查的样本数与被纳入样本调查总数之比,通常以百分比表示。
在市场调查和社会调查等领域,问卷回收率是衡量调研结果有效性和可靠性的重要指标,也是评价调研质量的重要参考。
以下是一些关于问卷回收率的名词解释:
1. 接收调查的样本数: 表示最终问卷能被收回的有效样本数,因为可能有一些样本退回或者因为空白、故意填错等原因被废除。
2. 被纳入样本调查总数: 表示包含有效样本和无效样本在内的总参与样本数,即问卷发放给的样本总数。
3. 调查问卷: 是收集数据的工具,包括开放式问题、封闭式问题、单选题、多选题等形式,用来收集被调查者的信息。
4. 调查对象: 指从整个总体中选择的具有代表性的样本群体,是调查的核心对象。
5. 调查总体: 一般指所研究的全部人群或者对象,包括全部的群体、社区、组织、市场等。
6. 抽样方法: 是指从总体群体中抽取代表性样本的方法,常用的方法有
随机抽样、分层抽样、整群抽样等。
7. 信度和效度: 问卷回收率可以体现答卷者的参与度和回答的质量,但
调查结果的有效性和可靠性主要还要依靠问卷的信度和效度。
信度是
指测量工具的稳定性与一致性,效度是指测量工具的准确度和有效性。
8. 响应率提高策略: 如适时提醒调查对象、提供激励措施、改善问卷设计、调整问卷投放时机等,有助于提高问卷回收率。
问卷调查收集率
问卷的回收率,即发出问卷后,经被调查者填答并能被研究者收回的问卷比率影响问卷回收率的主要因素有,回收问卷的有效程度,调查组织工作的严密程底,调查课题的吸引力,问卷填写的难易程度,问卷回收的可控制程度据统,邮寄问卷的回收率约为30-60%,而当而发送问卷的回收率可达到80-90%,并且当而发送并回收,可以检查问卷是否有空填漏填和明显的错误,以便及时能更正,保证问卷较高的有效性因此,要想提高问卷的回收率,必须设计出短小精干有吸引力填答容易的问卷最好使用当而发送问卷的方法否则应附上一个
回函信封,注意发出问卷的时间,最好不要让问卷在重大廿假日或事件发生之前寄到被调查者手中。
住院患者满意度调查存在问题及整改措施住院患者满意度调查是衡量医院服务质量的重要手段之一,但在实际操作中,往往存在一些问题,影响了调查结果的准确性和可靠性。
本文将对住院患者满意度调查中存在的问题进行分析,并提出相应的整改措施。
一、住院患者满意度调查存在的问题1. 问卷设计不合理问卷设计是住院患者满意度调查的基础环节,直接关系到调查结果的准确性。
然而,在实际调查中,部分医疗机构在设计问卷时,存在以下问题:(1)问卷内容繁琐,问题不够简明易懂,导致患者在填写过程中出现理解困难,影响反馈的准确性。
(2)问卷问题缺乏针对性,部分问题与患者实际需求和诉求不符,导致调查结果无法真实反映患者满意度。
2. 问卷回收率低问卷回收率是影响住院患者满意度调查结果的另一个重要因素。
在实际调查中,部分医疗机构在发放问卷时,存在以下问题:(1)缺乏有效的宣传和动员,导致患者对问卷调查不够重视,参与度不高。
(2)问卷发放和回收时间安排不合理,患者在住院期间可能忙于治疗,无暇顾及填写问卷,导致问卷回收率低。
3. 问卷统计不准确问卷统计是住院患者满意度调查的关键环节,统计结果的准确性直接影响到医院对服务质量的改进。
然而,在实际操作中,部分医疗机构在统计问卷数据时,存在以下问题:(1)统计方法不规范,可能导致数据丢失或误差,影响调查结果的准确性。
(2)统计数据不真实,部分医疗机构为了逃避责任,可能会对调查结果进行篡改,使调查结果失真。
二、住院患者满意度调查整改措施针对以上存在的问题,提出以下整改措施:1. 优化问卷设计(1)简化问卷内容,减少冗余问题,使问题更加简洁明了,便于患者理解。
(2)问卷问题要具有针对性,充分考虑患者实际需求和诉求,确保调查结果真实反映患者满意度。
2. 提高问卷回收率(1)加大宣传力度,通过各种渠道向患者宣传满意度调查的重要性,提高患者的参与度。
(2)合理安排问卷发放和回收时间,尽量在患者治疗相对轻松的时段进行调查,确保问卷回收率的提高。
提:要:论文结合国内外的研究实例,对调查回收率的衡量标准及其依据提出了自己的看法。
作者指出,一方面,调查回收率所代表的实际样本的大小,是衡量一项调查结果所具有的代表性的最终指标,因而回收率越高越好。
但另一方面,由于实际调查中存在着许多制约和影响回收率的因素,如果不切实际地单纯追求高回收率可能会影响到调查资料的质量,因此回收率并非越高越好。
研究认为,样本的完整与资料的质量是我们在调查中应该同等关注的两个方面,既要尽可能地提高回收率,也要尽可能地防止和避免低质量的高回收率。
关键词:社会调查;回收率;方法论一、一个意外的提问2005年8月,美国社会学协会(ASA)第100届年会在费城召开。
在分组会议上,一篇由笔者与合作研究者(美国教授及其博士生)合写的论文进行了宣读。
论文报告完后,在场的一位美国学者提出了一个这样的问题:“你们的研究报告指出,调查的回收率为96%,请问,回收率怎么会有这么高?!”这一提问让笔者感到十分意外。
国内学者——包括笔者——以往所进行的一些调查,回收率达到90%以上可以说是相当常见的现象(实际的统计结果证实了笔者的印象,具体情况可参见本文第三部分的内容)。
更为重要的是,在笔者(以及国内许多同行)看来,调查回收率的高低,是衡量一项调查质量高低的主要标准。
而在实际从事社会调查的过程中,努力追求高回收率也早已成为许多国内同行的共识和行动。
难道高回收率有什么不好吗?难道我们不应该追求高回收率吗?高回收率有什么不正常吗?正是这种意外的感觉以及由此所带来的一系列疑问,促使笔者对调查中的回收率问题进行了重新思考,并对调查回收率或高或低的现象背后所具有的深刻含义进行了分析。
本文的目的就是围绕这一看似简单、实际上却关系重大的方法论问题谈谈笔者新的认识,以就教于学界同行。
二、调查回收率及其意义社会调查中的回收率(response rates,也称作回答率或应答率)指的是“调查者实际调查的样本数与计划调查的样本数之比”(风笑天,1987),也就是社会调查过程中研究者成功完成调查询问的个案数占计划完成的样本总个案数的百分比。
患者满意度调查存在问题及整改措施患者满意度调查是医疗机构了解患者对医疗服务的满意度和不满意的程度,及时发现问题,改进服务质量的有效途径。
然而,在实践中,患者满意度调查也存在着一些问题。
本文将分析患者满意度调查存在的问题,并提出相应的整改措施。
一、患者满意度调查存在的问题1.问卷设计不合理问卷设计不合理是患者满意度调查存在的一个重要问题。
一些医疗机构在设计问卷时,常常会忽略患者的实际需求和诉求,将问卷设计成自己想要了解的内容,而非患者实际需要了解的内容。
例如,一些医疗机构设计的问卷内容过于繁琐,问题不够简明易懂,难以得到准确的反馈。
2.问卷回收率低问卷回收率低也是患者满意度调查存在的一个问题。
一些医疗机构在发放问卷时,缺乏必要的宣传和动员,导致患者对问卷不感兴趣或无法及时回收,影响了问卷的有效性。
3.问卷统计不准确问卷统计不准确是患者满意度调查存在的另一个问题。
一些医疗机构在统计问卷数据时,常常存在统计方法不规范、统计数据不真实等问题,导致统计结果失真,难以准确了解患者的满意度。
二、整改措施1.问卷设计合理化为了提高患者对问卷的填写积极性和反馈的准确性,医疗机构应合理设计问卷内容。
首先,问卷应简明易懂,问题应针对患者实际需求和诉求,排版应整洁美观,避免让患者感到疲惫和无聊。
其次,应注意问题的顺序和逻辑性,确保问题之间的关联性和连贯性。
最后,应加入开放性问题,让患者有充分的发言权,能够提出自己的想法和意见。
2.提高问卷回收率医疗机构可以通过多种途径提高问卷的回收率。
首先,可以加强宣传和动员,让患者了解问卷的重要性和作用。
其次,医疗机构可以通过多种渠道发放问卷,如在门诊、住院病房、诊室等位置放置问卷盒或通过电子邮件、短信等方式发送问卷链接,方便患者填写和提交。
此外,医疗机构还可以通过奖励机制,如抽奖、积分等方式,鼓励患者积极参与问卷调查,提高回收率。
3.提高问卷统计准确性为了确保问卷数据的准确性,医疗机构应严格按照规范的方法进行数据统计。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==此次调查共发放和收回问卷100份,有效率达100%篇一:调查总结(一)研究思路及过程调查过程: 1. 由调查小组成员共同协商确定问卷内容,以书面文件形式确定,交由组长进行制作成调查问卷。
2.问卷制作完成并通过无错测试后,我将其上传到网上。
3. 动员调查小组所有成员进行广泛宣传,宣传方式主要是让自己的朋友上网回答调查,调查人代替填写。
4. 调查完成后,由全体小组成员对调查统计数据并进行分析。
5. 撰写调研报告。
样本概况:共发放问卷100份,收回有效问卷100份,有效率为100%。
思路1、我们在做调查之前必须确定要研究的测量要素和研究方法。
明确哪些因素是影响大学生消费的主要因素?大学生主要在哪些方面消费?消费水平如何?消费结构是否合理等。
2、进行问卷调查设计。
由于缺乏相应的经验,希望能及时与指导老师联系,或者查阅相关统计方面的文献。
3、抽取样本。
抽取样本的方法很多,在这项活动中我们主要采取随机抽样方法。
4、数据分析。
我们将采用Excel作为分析工具,对数据进行加工整理与分析。
5、数据分析后,得出分析结论并提出一些具有价值的参考意见。
项目的研究过程如图所示:活动进程及安排(1)准备阶段:确立活动主题,进行成员分工,初步确定采访范围,对选题进行大致了解,预计用时3天。
(2)设计并发放问卷,对典型人物进行访谈,尽可能广地接触采访对象,深入开展调查活动,全面掌握已有背景资料,预计用时4天。
(3)分析阶段:对问卷数据进行分析整理,对采访结果进行归纳总结。
根据所得数据,形成一点的理论,各成员对本次活动形成系统的结论,此阶段预计用时3天。
(4)成文阶段:各成员交流活动心得,依据前三阶段的成果确立报告内容及行文方式,预计用时4天。
7、资料获得方式主要以问卷调查为主。
8、组织方式组长负责联络成员及进行分工,定时召开会议,组员民主进行讨论,分工合作,主要通过会议进行沟通。
样本的分布与问卷回收情况怎么写一、在线统计在线统计功能集中,改版后的在线统计长这样了,有没有眼前一亮,在线统计功能点集中显示,将问卷统计分析中常用的回收概况、样本数据、统计图表、中奖查询、交叉分析功能集中一个页面显示,数据分析更便捷。
问卷数据统计可视化效果更好。
1、回收概况指标细化在原有只显示问卷回收量基础上,增加浏览量、回收率、平均完成时间指标。
问卷浏览量与回收量实时更新,系统自动计算回收率以及问卷平均完成时间。
小贴士:回收率=(回收量/浏览量)*100%,可以通过精简题目、减少分页、提供奖品等方法提高回收率哦。
2、回收来源增加问卷回收按渠道、设备、系统三个维度的统计结果。
问卷发布者可以更清楚的了解问卷渠道数据以及用户填写场景,便于设计更好回答的问卷。
3、回收地域分布展示填写量分布的地区,点击地域图可查看区域填写人数,并以颜色深浅区别,同时列出填写量靠前的省份。
细心的同学会发现,地域分布图上南海也清晰展示,我们郑重地告诉每一个人,中国南海,一点都不能少!从今以后,你在南海填问卷,我们也要看得见。
问卷回收,一份都不能少!4、回收量趋势展示问卷回收量在不同时间的分布趋势,及时控制回收节奏。
二、样本统计1、单份回答查看增加单份样本数据处理,删除、查看无效回答,可以查阅问卷单份回答详情。
单份问卷打开、编辑功能下个版本值得你期待。
2、单份样本数据删除问卷统计时遇到自己测试数据或者明显无效数据,可选择要删除的单份数据,点击右上角的删除按钮删除,数据清理更方便。
但数据删除操作不可恢复,如果不确定可以先导出原始数据后再删除。
3、时间筛选和重复IP过滤通过选择时间区间对问卷回收进行特定时间的筛选查看,也可以直接点击“重复IP”按钮去掉同一个IP的多份问卷,保证数据更真实有效。
按时间筛选数据,自动过滤重复IP回答4、导出原始数据可以点击右上角“导出原始数据”将问卷的所有原始回收数据进行下载,支持Excel和SPSS格式,可根据分析需求选择下载。
学前教育科学研究00389笔记绪论1.学前教育科研方法的研究对象和内容什么?答:(1)专门探讨学前教育科学研究活动的规律,阐明学前教育科学研究活动在方式方法和程序上的规范。
(2)一门学科或一门课程,就是在现有的科学水平上系统地阐述学前教育科学研究活动的内在规律和研究活动的手段、规则及程序。
2.学前教育科学研究方法是学前教育科学的一个有机组成部分,是学前教育的一个分支学科。
学前教育科研方法不仅仅是研究方法,也是教育工作方法。
3.简述学前教育科研方法的意义?(1)能提高学前教育工作者的科研能力。
(2)有助于提高学前教育实践活动的质量.(3)有助于丰富和发展我国的学前教育科学。
第一章学前教育科学研究概述1.科学研究:是人们在科学理论的指导下,采用一定的方法,遵循一定的规律,探究客观事物的性质和规律,以便发现新事物、获得新知识的社会活动。
2.科学研究活动具有四个方面的本质特征:继承性(前人成果上开拓创新)创新性(前人基础获得新知识寻找新方式—根本特征)规范性(客观、科学、获得可靠结论)系统性(整体、综合、规范)3.学前教育科学研究及其特点学前教育科学研究就是研究者以科学的理论思想为指导,运用科学研究的方法,对学前教育的现象和问题所进行的研究,是人类科学研究的一个重要领域。
“学前教育"在我国是指对0~6、7周岁的儿童进行的教育,包括婴儿(0~3周岁)教育和幼儿(3~6、7周岁)教育两个阶段。
学前教育科学研究的特点:1、研究对象的主体性。
2、研究内容的广泛性.3、研究背景的开放性。
4.简述学前教育科学研究的原则?答:学前教育科学研究的原则:是指研究者在学前教育科学研究活动中必须遵循的基本要求,是研究工作的基本规范.(1)客观性原则:是指研究者在研究过程中必须尊重事实,以事物的本来面目为依据,反对主观臆测,妄自论断。
它是科研工作者应遵循的基本原则。
1、要有严肃的科学态度和严谨的工作作风。
2、要坚持从实际出发,实事求是3、要有吃苦耐劳的精神。
调查问卷遇到的困难总结调查问卷是一种常用的数据收集方法,在进行市场调研、社会调查、学术研究等领域都有广泛应用。
然而,在实际操作中,我们可能会遇到一些困难,下面我将总结一些可能会遇到的问题:一、样本选择困难在选择样本时,我们需要尽可能的保证样本的代表性和可靠性,以便得出符合实际情况的结论。
但是,在实际操作中,我们可能会受到时间、经费、人力等因素的限制,无法选择到理想的样本。
此时,我们需要通过合理的方式进行样本选择,并对样本进行相应的调整,以减小样本偏差。
二、问卷设计难度大问卷设计是调查问卷制作的关键环节,因为一个好的问卷设计能够有效的促进受访者的参与率和回答率,提高数据的可靠性和有效性。
但是,在问卷设计过程中,我们需要考虑到很多因素,如问题的设置、问题的顺序、问题的表述等,这些都需要花费大量的心思和精力。
三、回收率低调查问卷的回收率是决定调查结果有效性的重要因素之一。
但是,在实际操作中,我们可能会遇到回收率低的情况,这可能是由于调查内容不够吸引人、样本选择不合理、回收方式不当等原因造成的。
为了提高回收率,我们需要优化问卷设计、增加调查宣传力度、提高问卷回收方式的灵活性等。
四、数据处理困难调查问卷收集到的数据需要进行整理、清洗、分析等过程,以便得出符合实际情况的结论。
但是,在数据处理过程中,我们可能会遇到数据缺失、数据异常等问题,这些都需要花费大量的时间和精力进行处理。
为了提高数据处理的效率和准确性,我们需要选择合适的数据处理工具、制定合理的数据处理流程、对处理后的数据进行验证等。
五、结果解释困难调查问卷得到的结果需要进行解释和分析,以便得出符合实际情况的结论。
但是,在结果解释过程中,我们可能会受到数据分析技能不足、数据解读困难等因素的影响,这可能会导致结果解释失准或结果无法得出合理的结论。
为了解决这个问题,我们需要提高自己的数据分析技能、参考相关文献和专家意见、充分考虑结果数据的背景和实际情况等。