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《教师职业道德》习题与答案一、单项选择题1. 教师职业道德是指教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的（）。
A. 道德素养B. 专业素养C. 心理素质D. 法律素养【答案】A2. 教师职业道德的功能不包括（）。
A. 对教师工作的促进功能B. 对教育对象的教育功能C. 对教师修养的引导功能D. 对教育环境的优化功能【答案】D3. 教师职业道德的基本原则是（）。
A. 教书育人B. 为人师表C. 爱岗敬业D. 关爱学生【答案】A4. 教师职业道德规范中不包括（）。
协作【答案】C5. 教师职业道德修养的方法中，最根本的方法是（）。
A. 实践锻炼B. 学习提高C. 反思自省D. 校企合作【答案】A6. 下列选项中，不属于教师职业行为的是（）。
A. 严谨治学B. 团结协作C. 勤奋工作D. 积极参与政治活动【答案】D7. 教师在处理与自己职业活动相关的关系时应遵循的职业道德规范是（）。
A. 为人师表B. 爱岗敬业C. 教书育人D. 关爱学生【答案】A8. 教师职业道德基本原则的体现是（）。
师表【答案】B9. 教师职业道德规范中，处理教师与学生关系的准则要求教师要（）。
A. 关爱学生B. 严谨治学C. 教书育人D. 为人师表【答案】A10. 教师职业道德规范中，处理教师与职业劳动关系的准则要求教师要（）。
A. 关爱学生B. 严谨治学C. 教书育人D. 为人师表【答案】C二、多项选择题1. 教师职业道德的功能包括（）。
A. 对教师工作的促进功能B. 对教育对象的教育功能C. 对教师修养的引导功能D. 对教育环境的优化功能E. 对社会文明的示范功能【答案】ABCDE2. 教师职业道德规范的基本内容包括（）。
A. 爱国守法B. 关爱学生C. 爱岗敬业D. 教书育人E. 为人师表F. 团结协作【答案】ABCDEF3. 教师职业道德修养的方法包括（）。
A. 实践锻炼B. 学习提高C. 反思自省D. 校企合作E. 自律与他律F. 量变与质变【答案】ABCEF4. 教师在处理与学生关系时应遵循的职业道德规范包括（）。
教师招聘备考试题——教师职业道德练习题(含答案)一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 教师职业道德的含义不包括以下哪一项？A. 教师职业理想B. 教师职业责任C. 教师职业态度D. 教师职业待遇2. 教师职业道德基本原则的核心是？A. 忠诚教育事业B. 热爱学生C. 严谨治学D. 为人师表3. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的人格，不得歧视、侮辱学生。
这体现了教师职业道德中的？A. 尊重学生原则B. 关爱学生原则C. 教书育人原则D. 为人师表原则4. 教师职业道德规范的要求不包括以下哪一项？A. 依法执教B. 忠诚事业C. 热爱学生D. 提高自身素质5. 教师在教育教学活动中，应当遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。
这体现了教师职业道德中的？A. 教书育人原则B. 尊重学生原则C. 关爱学生原则D. 为人师表原则6. 下列哪项不是教师职业道德的基本范畴？A. 教师职业理想B. 教师职业责任C. 教师职业态度D. 教师职业报酬7. 教师职业道德评价的方法中，不属于主观评价法的是？A. 学生评价法B. 同行评价法C. 领导评价法D. 专家评价法8. 教师在教育教学活动中，应当积极参与社会公益活动，服务社会，这体现了教师职业道德中的？A. 为人师表原则B. 热爱学生原则C. 教书育人原则D. 社会责任原则9. 教师职业道德评价的标准中，不包括以下哪一项？A. 是否依法执教B. 是否热爱学生C. 是否注重自身素质提高D. 是否能够完成教育教学任务10. 教师职业道德修养的方法中，不包括以下哪一项？A. 学习法律法规B. 参加教育培训C. 反思教育教学实践D. 参加体育活动二、多项选择题（每题3分，共30分）11. 教师职业道德的基本范畴包括哪些？A. 教师职业理想B. 教师职业责任C. 教师职业态度D. 教师职业报酬E. 教师职业纪律12. 教师职业道德规范的要求包括哪些？A. 依法执教B. 忠诚事业C. 热爱学生D. 提高自身素质E. 注重人际关系13. 教师职业道德评价的方法包括哪些？A. 学生评价法B. 同行评价法C. 领导评价法D. 专家评价法E. 社会评价法14. 教师职业道德修养的方法包括哪些？A. 学习法律法规B. 参加教育培训C. 反思教育教学实践D. 参加体育活动E. 交流教育教学经验15. 教师职业道德中的热爱学生原则体现在哪些方面？A. 关心学生的身心健康B. 尊重学生的人格C. 激发学生的兴趣D. 给予学生适当的表扬和鼓励E. 对学生严慈相济三、判断题（每题3分，共30分）16. 教师职业道德是教师在教育教学活动中形成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和。
《教师职业道德》单元练习及答案一、填空题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德基本原则是教师在教育职业活动中处理各种利益关系所应遵循的最根本的道德准则，是____的集中体现。
答案：教师职业素质2. “捧着一颗心来，不带半根草去”是____的真谛。
答案：教师职业道德3. 教师职业道德规范的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和____。
答案：终身学习4. 教师职业道德修养的方法有____、虚心学习、勤于实践、反思自省和坚持慎独。
答案：见贤思齐5. 在教师职业道德评价中，____是教师职业道德评价的客观标准。
答案：社会主义教师职业道德标准6. 教师职业道德评价的方式有____、自我评价、学生评价和社会评价。
答案：领导评价7. 教师职业道德考核与评价的原则有公平、公正、公开、____和激励。
答案：客观8. 教师职业道德考核与评价的程序包括制定评价标准、____、评价和反馈。
答案：教师自评9. 教师职业道德考核与评价的作用有导向作用、____、激励作用和沟通作用。
答案：诊断作用10. 教师职业道德考核与评价的目的是提高教师的____，促进教师职业道德建设。
答案：职业道德素质二、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德基本原则的构成包括教师职业活动的根本目的、教师职业的基本责任和____。
A. 教师职业的道德要求B. 教师职业的角色特征C. 教师职业的利益要求D. 教师职业的社会地位答案：A2. 教师职业道德的实践意义主要体现在促进教师个体发展、促进教师集体建设和____。
A. 提高教育质量B. 推动教育事业进步C. 实现教育公平D. 培养社会主义建设者和接班人答案：B3. 教师职业道德修养的实质是教师个体道德的____。
A. 自觉性B. 主体性C. 实践性D. 发展性答案：C4. 教师职业道德评价的依据是____。
A. 教师职业道德规范B. 教师职业道德标准C. 教师职业道德法规D. 教师职业道德观念答案：B5. 教师职业道德考核与评价的原则中，____体现了评价的公正性。
《教师职业道德》试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 严谨治学【答案】A2. 教师在处理与自己职业活动有关的关系时，应该遵循的原则是（）。
A. 热爱学生，尊重家长，团结同事，公平待生B. 热爱学生，尊重家长，团结同事，水下捞月C. 热爱学生，尊重家长，海底捞针，公平待生D. 热爱学生，尊重家长，海底捞月，公平待生【答案】A3. 教师在处理职业与家庭的关系时，应该遵循的原则是（）。
A. 以职业为主，家庭为辅B. 以家庭为主，职业为辅C. 平衡职业与家庭的关系D. 以职业为辅，家庭为主【答案】C4. 教师在处理职业与朋友的关系时，应该遵循的原则是（）。
A. 友情第一，职业第二B. 职业第一，友情第二C. 平衡职业与友情的关系D. 无关紧要，无需考虑【答案】C5. 教师在处理自己与领导的关系时，应该遵循的原则是（）。
A. 尊重领导，听从指挥，积极汇报，主动沟通B. 挑战领导，反抗权威，拒绝服从，自行其是C. 尊重领导，消极应对，敷衍了事，不闻不问D. 无关紧要，无需考虑【答案】A6. 教师在处理自己与同事的关系时，应该遵循的原则是（）。
A. 互相尊重，团结协作，相互竞争，共同提高B. 互相尊重，勾心斗角，相互拆台，阻碍发展C. 互相尊重，各自为战，相互冷漠，独立发展D. 无关紧要，无需考虑【答案】A7. 教师在处理自己与学生的关系时，应该遵循的原则是（）。
A. 热爱学生，尊重学生，严格要求，耐心教导B. 热爱学生，尊重学生，纵容放任，不管不问C. 热爱学生，尊重学生，严格要求，急功近利D. 无关紧要，无需考虑【答案】A8. 教师在处理自己与家长的关系时，应该遵循的原则是（）。
A. 尊重家长，密切配合，共同育人，促进成长B. 尊重家长，保持距离，各自为战，互不干涉C. 尊重家长，密切配合，共同育人，急功近利D. 无关紧要，无需考虑【答案】A9. 教师在处理自己与社会的关系时，应该遵循的原则是（）。
特岗教师道法试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 根据《中华人民共和国教师法》，教师的法定义务不包括以下哪一项？A. 遵守宪法、法律和职业道德B. 完成教育教学工作任务C. 维护学生合法权益D. 参加商业活动答案：D2. 教师职业道德规范中，以下哪项不是教师应具备的基本素质？A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 追求名利D. 严谨治学答案：C3. 教师在教学过程中应遵循的教学原则不包括以下哪一项？A. 因材施教B. 启发式教学C. 填鸭式教学D. 循序渐进答案：C4. 教师在与学生沟通时，以下哪项做法是不恰当的？A. 耐心倾听学生的意见B. 尊重学生的个性差异C. 以权威压制学生D. 鼓励学生表达自己的观点答案：C5. 教师在处理学生问题时，以下哪项做法是错误的？A. 公正无私，不偏袒任何一方B. 深入了解情况，做出合理判断C. 根据个人好恶处理问题D. 保护学生的隐私权答案：C6. 教师在进行班级管理时，以下哪项做法是正确的？A. 严格执行校规校纪B. 忽视学生的个性发展C. 纵容学生不良行为D. 以惩罚为主，忽视教育答案：A7. 教师在进行家校沟通时，以下哪项做法是不恰当的？A. 及时反馈学生在校表现B. 尊重家长意见，共同商讨教育方案C. 单方面向家长报告学生问题D. 保持开放的态度，欢迎家长参与学校活动答案：C8. 教师在进行课程设计时，以下哪项做法是错误的？A. 根据学生实际情况调整教学内容B. 只关注教材内容，忽视学生兴趣C. 鼓励学生参与课程设计D. 创新教学方法，提高教学效果答案：B9. 教师在进行自我发展时，以下哪项做法是正确的？A. 满足于现状，不追求专业成长B. 积极参与教育研究，提升自身素质C. 忽视团队合作，独自发展D. 只关注个人利益，忽视学生发展答案：B10. 教师在进行学生评价时，以下哪项做法是错误的？A. 客观公正地评价学生B. 只关注学生的考试成绩C. 鼓励学生自我评价D. 重视学生的全面发展答案：B二、判断题（每题1分，共10分）1. 教师应尊重学生的人格，不得对学生进行体罚或变相体罚。
2015特岗教师招考教师职业道德专项练习（十六）判断题（a正确 b错误）1.在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。
(b)2.当今世界，科学技术突飞猛进，处于“知识爆炸”时代，所以多读书毫无用处。
(b)3.由于教师劳动的个人性质和自由性，在某种意义上，教师的劳动就表现为“良心活”的特点。
(a)4.幸福范畴与快乐范畴是一致的。
(b)5.教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。
(a)6.依法治教的主体就是各级行政机关。
(b)中公专家解析：依法治教的主体指参与教育法律关系的主体，包含各级权利机关、行政机关、审判机关、各级学校和企事业单位等。
7.孔子说："少成若天性，习惯如自然"。
可见，早期家庭教育是学校教育的基础。
(a)中公专家解析：儿童时期养成的习惯，就像人的天性一样很难改变，强调了儿童早期教育的重要性，3-5岁正是家庭教育需要发挥重要作用的时期。
8.教师劳动关系的丰富性和这一关系调整所具有的自由度决定着必须有教师的职业道德存在。
(a)9.教师的幸福具有效果上的无限性，表现在时间和空间两个维度。
(a)10.团结协作与相互激励公平竞争是矛盾的。
(b)中公专家解析：二者相互促进。
11.教书是手段，育人是目的。
(a)12.在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。
(b)13.公正是处理人际关系时的公平与正义的伦理原则。
(a)14.教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作，而"感人者莫先于情"。
(a)15.家长们有的"望子成龙"，有的"望女成凤"，这是一种错误的教育思想。
(b)中公专家解析：家长这种期望没有错，只是很多家长在实现这一期望时所用的方法错了。
16.无论是从伦理体系完善的逻辑需要还是从人类生活幸福的基本需要出发，仁慈与公正一样，都是我们应当坚持的伦理原则。
(a)17.依法执教是教师的责任，与学生、家长、学校、社会毫无关系。
教师职业道德试题(含答案)一、选择题（每题10分，共50分）1. 教师职业道德的核心是（）A. 尊重学生B. 爱岗敬业C. 为人师表D. 教书育人答案：D2. 教师在教育教学活动中，应当遵循（）A. 教育规律B. 学生意愿C. 教育政策D. 商业利益答案：A3. 教师职业道德规范中，要求教师要（）A. 严谨治学B. 追求名利C. 敷衍塞责D. 歧视学生答案：A4. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的（）A. 个性差异B. 知识产权C. 经济利益D. 政治观点答案：A5. 教师职业道德的基本原则是（）A. 教书育人B. 为人师表C. 爱岗敬业D. 尊重学生答案：C二、填空题（每题10分，共50分）6. 教师职业道德的基本要求是________、________、________、________。
（答案：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人）7. 教师在教育教学活动中，应当遵循________，尊重学生________，关心学生________，引导学生________。
（答案：教育规律、个性差异、身心健康、全面发展）8. 教师职业道德的核心是________，基本原则是________，基本内容是________、________、________、________。
（答案：教书育人、爱岗敬业、爱国守法、关爱学生、为人师表、尊重学生）三、简答题（每题20分，共60分）9. 请简述教师职业道德的作用。
答案：教师职业道德作用主要体现在以下几个方面：（1）教师职业道德对教师个人成长的作用：提高自身素质，促进专业发展，增强职业幸福感。
（2）教师职业道德对学生成长的作用：塑造学生人格，培养良好习惯，引导学生健康成长。
（3）教师职业道德对社会和谐的作用：传递正能量，促进社会风气改善，构建和谐校园。
10. 请简述教师职业道德规范的基本内容。
答案：教师职业道德规范的基本内容包括：（1）爱国守法：忠诚于祖国，遵守国家法律法规，维护国家安全和社会稳定。
教师职业道德试题及答案(精选)一、单项选择题（每题5分，共25分）1. 教师职业道德的基本原则是（）A. 忠诚于人民教育事业B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 为人师表【答案】A2. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的人格，关注学生的（）A. 个性差异B. 学习成绩C. 家庭背景D. 年龄特点【答案】A3. 教师职业道德规范中，（）是教师职业的内在要求。
A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 为人师表D. 教书育人【答案】C4. 教师在教育教学活动中，应当（）A. 严格要求学生B. 惩罚学生C. 尊重学生D. 体罚学生【答案】C5. 教师职业道德规范中，（）是教师职业的灵魂。
A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 为人师表D. 教书育人【答案】B二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述教师职业道德的基本原则。
【答案】教师职业道德的基本原则是忠诚于人民教育事业。
这一原则要求教师全心全意为学生服务，不断提高自身素质，为我国的教育事业做出贡献。
2. 请简述教师职业道德规范中的关爱学生。
【答案】关爱学生是教师职业道德规范中的重要内容，要求教师尊重学生的人格，关心学生的身心健康，关注学生的个性发展，平等对待每一位学生，为学生提供良好的教育环境。
3. 请简述教师在教育教学活动中应遵循的原则。
【答案】教师在教育教学活动中应遵循的原则有：教育公正原则、因材施教原则、启发诱导原则、循序渐进原则、理论联系实际原则等。
这些原则有助于提高教育教学质量，促进学生的全面发展。
三、案例分析题（每题20分，共40分）1. 某教师在课堂上对学生的回答不屑一顾，时常批评、讽刺学生，导致学生对该教师产生了恐惧心理。
请分析这位教师的行为是否符合教师职业道德规范，并提出改进意见。
【答案】这位教师的行为不符合教师职业道德规范。
首先，他未能尊重学生的人格，对学生的回答不屑一顾，这种态度伤害了学生的自尊心。
其次，他经常批评、讽刺学生，这种行为侵犯了学生的合法权益，使学生产生了恐惧心理。
《教师职业道德》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 教师职业道德：指教师在教育教学活动中应遵循的道德规范和行为准则。
2. 教育公平：指教师在教学过程中对待学生要公正、平等，不偏袒任何一方。
3. 师生关系：指教师与学生之间的相互关系，包括师生之间的互动、沟通和合作等。
4. 教育专业素养：指教师在教育教学活动中所需的专业知识、技能和能力。
5. 教育伦理：指教师在教育教学活动中应遵循的道德原则和价值观。
二、填空题1. 教师职业道德的核心是_________。
答案：爱岗敬业2. 教师职业道德的基本要求是_________。
答案：教书育人3. 教师职业道德的基本原则是_________。
答案：尊重学生、关爱学生4. 教师职业道德的基本规范是_________。
答案：诚实守信、廉洁奉公5. 教师职业道德的基本目标是培养学生的_________。
答案：全面发展三、单项选择题1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 尊重学生D. 诚实守信答案：A2. 教师职业道德的基本原则是（）。
A. 尊重学生、关爱学生B. 教书育人C. 诚实守信D. 廉洁奉公答案：A3. 教师职业道德的基本规范是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 诚实守信D. 廉洁奉公答案：D4. 教师职业道德的基本目标是培养学生的（）。
A. 全面发展B. 专业知识C. 技能和能力D. 道德品质答案：A5. 教育公平是指教师在教学过程中对待学生要（）。
A. 公正、平等B. 偏袒任何一方C. 只关注成绩好的学生D. 只关注成绩差的学生答案：A四、多项选择题1. 教师职业道德的基本要求包括（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 诚实守信D. 廉洁奉公E. 专业知识答案：A,B,C,D2. 教师职业道德的基本原则包括（）。
A. 尊重学生、关爱学生B. 教书育人C. 诚实守信D. 廉洁奉公E. 专业知识答案：A,B,C,D3. 教师职业道德的基本规范包括（）。
中小学教师职业道德修养根本要求一、简答题1．简述教师职业道德的根本特征。
①从教师的社会责任来看，师德具有全局性；②从教师的社会地位来看，师德具有超前性；③从教师职业及个人素质来看，师德具有导向性；④从教师的人格评价来看，师德具有超一般职业的示范性。
2．简述教师与家长合作沟通的态度和技巧。
合作沟通的态度：①谦虚和蔼；②尊重理解；③一视同仁。
合作沟通的技巧：①称呼得体；②语气委婉；③正确运用非语言技巧。
3．简述教师的职业纪律。
教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守那么等。
主要应做到以下几点：①要有教师意识并不断强化这种意识；②认真学习教师职业纪律的有关规定；③在教育劳动中恪守教师职业纪律；④从一点一滴做起；⑤虚心接受批评，勇于自我批评，善于改正错误。
4．如何建立双赢的人际关系。
要随时存入感情存款：①理解别人；②注意小节；③信守诺言；④说明期望；⑤诚恳正直；⑥勇于抱歉。
5．简述教师在公正对待学生方面的“偏爱〞、“偏见〞的危害性。
①教师在公正对待学生方面往往出现的误区是对优生的偏爱和对差生的偏见。
②教师对优生的偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落，从而产生一种自卑感，进而放弃某门功课的学习。
③教师对差生的偏见，就是对学习成绩不理想的学生的歧视，就会增加学生的厌学情绪，进而造成学生逃学、辍学等，给学生的身心造成严重的伤害。
6.简述国外教师道德教育的共性特点。
①注重教师职业道德的标准建设；②注意划分师德标准的结构层次以便于实施操作；③将师生关系作为教师职业道德的核心内容；④强调教师职业道德教育的内化与养成。
7．教师道德教育的现代要求是什么①教育观念现代化，就是要确立以更新观念为先，以高尚师德为本的观念；②才学知识现代化，就是要努力学习，丰富知识，不断更新自己的知识结构；③教育能力现代化，就是要在教学、育人、管理、创新上具备过硬教育学生的能力；④心理素质现代化，就是要优化情感、性格、意志、心理调适，心理保健、心理体验等方面的心理品质。
特岗教师考试《职业道德》练习题一、单选题1、师德的灵魂是【A】A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平2、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异【B】A、对学生一视同仁，一样要求B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。
3、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻【B】的现实需要。
A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展4、师德修养的时代性特点需要教师【C】A、随时代变化，彻底变革师德内涵B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D、以不变应万变，守护祖国的师德传统5、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。
下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。
校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。
②批评的话语侵犯学生的人格权。
③收缴手机侵犯学生的财产权。
④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法正确的是【D】A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④二、多选题1、教师职业道德修养的基本原则有【BCD】A、确立可行目标，坚持不懈努力B、坚持知与行的统一C、坚持动机和效果的统一D、坚持继承和创新相结合2、教师职业道德修养的基本方法有【 ACDE】A、虚心向他人学习，自觉与他人交流B、坚持自律和他律相结合C、加强理论学习，注意内省、慎独D、勇于实践锻炼，增强情感体验E 确立可行目标，坚持不懈努力3、教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫【ABCD】A、要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质B、要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫C、要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯D、即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事4、教师与家长的合作存在哪些误区?【ABCD】A、利用家长B、排斥家长C、教师一言谈D、向家长推卸责任5、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法【BD】A、符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则B、违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定C、体现教师勤奋敬业认真负责精神D、侵犯学生的休息权三、填空题1、规范中对教师的言谈举止作了明确规定，这就是：__________、__________、__________。
(衣着得体、语言规范、举止文明)2、规范要求教师要树立__________的理念，拓宽知识视野，更新__________。
(终身学习、知识结构)3、新《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，________与________是贯穿其中的核心和灵魂。
(爱、责任)4、慎独指的是在别人看不见、听不到的时候，在________的情况下，更要小心，谨慎，严格要求自己，使自己的________符合道德要求。
(闲居独处、言论行为)5、中小学教师必须养成的职业道德习惯有八个：一是________;二是端庄大方;三是规范得体;四是________;五是沟通合作;六是________;七是关注细节;八是________。
(热情主动、宽容公正、双赢思维、不断更新)四、辨析题1、教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。
【答案】这种说法是错误的。
中公专家解析：教师对学生的公正，是教师职业道德的要求，只有热爱每一个学生，才可能使每一个学生都得到尽可能的发展。
教师要公正地对待每一个学生，必须走出的误区是对优生的偏爱和对差生的歧视。
对优生的偏爱不但会造成其他学生感到受冷落进而产生自卑感，同时也不利于优生的健康成长。
对差生的歧视是完全没有理由的。
事实证明，在某阶段学习上有困难或其他方面有缺点的学生同样有着巨大的发展潜力。
对他们的歧视会造成其身心的伤害。
2、语言是教师整体形象塑造的重要组成部分。
【答案】这句话正确。
中公专家解析：语言是教师在教育活动中使用的最主要手段，教师的语言技巧是其魅力所在。
教师的语言要规范纯洁，准确鲜明，生动幽默，要善于运用语言的力量启动学生求知的欲望，拨动学生上进的心弦把知识真理和美好的感情送进学生心田。
教师的语言还要情理结合，让学生知晓做人的道理，让学生在思想上认同以后再加以行为上的引导，使他们在思想、行为上不断积累加强自己的人格素质。
五、案例分析题学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修，作为任课教师第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下，可是第二天仍有许多学生迟到，当时有关领导正好在场，看到这一情况，下令让迟到的学生在走廊罚站。
到了第三天，再也没有一个学生迟到。
还有一次，初三(2)班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业，每次问他为什么，总都有原因，上次他说忘了，这次又说要点评的报纸没买，下次他会说作业本没带。
这样几个星期下来，我光火了，不仅让他在办公室反思了一刻钟，写下保证书，还对他说，“下次再不交作业，甭来上课”，他这才有所收敛。
请从有关师德要求分析“我”的做法，并提出合理解决此类问题的建议。
【参考答案】本案主要反映了“我”和学校有关领导以罚代教的教育方法，这明显违反了新时期我国教师职业道德内容中关于“对待学生”的相应规定(即规则层面，如不准以任何借口体罚或变相体罚学生，不准因学生违反纪律而加罚与违反纪律无关的任务等)这位教师的做法在我们的身边也常有出现。
面对那些顽皮学生，教师们无计可施。
只得用“罚站”、“威胁”来对付他们，取得的效果看似有效，其实学生并非真正地接受，他们是敢怒而不敢言。
虽然教师的出发点是好的，但这位教师的处理方法与《中小学教师职业道德规范》背道而驰。
教师对学生严格要求，要耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益。
我觉得教师应该采用“说理”教育来对待那些顽皮学生，教师以朋友的身份心平气和地找那些学生谈心，尊重学生的人格，平等、公正地对待学生，多付出一点爱，多化时间在他们身上，都是初中生了，当他们感受到老师在关心他们时，相信他们会改正缺点，努力做的更好。
一、单选题1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是【A】A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。
教师应该【C】A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长，让家长成为自己的“助教”C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。
这意味着教师要【A】A、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、严格要求学生，对学生一视同仁D、把热爱事业与热爱学生结合起来4、孔夫子所说的的"其身正，不令而行;其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为【D】A、走路身体一定要端正B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C、对学生下命令一定要正确D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了【D】A、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德C 、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德二、多选题1、小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的【ABD】A、健康权B、休息权C、娱乐权D、不合理劳动权2、教师形象的塑造应从哪些方面入手【ABCD】A、仪表B、举止C、语言D、礼仪3、教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到【ACD】A、谦虚和蔼B、颐指气使C、尊重理解D、一视同仁4、优秀教师的人格特征表现在哪些方面?【ABCD】A、从事教育工作的使命感B、稳定而持久的职业动力C、对工作的事业心与上进心D、没有求知的欲望与兴趣E、良好的性格特征5、教师与学生人格平等体现在哪里?【ABCDE】A、不用高高在上的眼光看待学生B、和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等C、要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上D、不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具E、理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现三、填空题1、《规范》是新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的______和______的基本要求。
(道德品质、职业行为)2、《规范》对教师的职业道德起______作用，是调节教师与______、教师与学校、教师与国家、教师与______相互关系的基本行为准则。
(指导、学生、社会)3、规范第二条"爱岗敬业"中，教师要做到的三个认真是____________、____________、____________。
(认真上课备课、认真辅导、认真批改作业)4、规范第三条"关爱学生"中特意提到教师要保护____________、关心____________、维护____________。
(学生安全、学生健康、学生权益)5、规范第四条"教书育人"中对评价学生作了明确要求：不以____________。
(分数作为评价学生的唯一标准)四、辨析题1、“亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成起催化和激励作用的写照。
【答案】此观点正确。
中公专家解析：教师良好的职业道德在实践上具有教育、调节、社会促进等方面的功能。
古人所云“亲其师而信其道”就是指教师只有满腔热忱地关心爱护学生、不歧视辱骂学生，学生才会愿意跟着教师学;同时教师对工作强烈的责任心和精益求精、乐于奉献等精神也会给学生以强烈的影响和感染，起到催化和激励的作用。
2、师德规范不仅应通过系统的理论学习来掌握，更应在道德实践中鼓励教师将规范内化为自身的教育教学行为。
【答案】此观点正确。
中公专家解析：师德规范主要规定了教师在处理与学生、与同事、与自己所从事的事业等之间的关系时应遵循的基本规则和要求。
作为一种道德要求，它既可以通过外化的(如专门的学习等)途径达到，更应该通过主体的实践活动实施这些规范要求，使得这种要求真正转化为主体自身的品质。
